精品解析：湖南省邵阳市邵东市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2026年上学期期末质量监测 七年级历史 考试时量60分钟 注意事项： 1．本试卷满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 与下列提示信息相关的制度是（ ） 提示一：十年寒窗 提示二：连中三元 提示三：金榜题名 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期实行的政治制度，主要涉及周天子将土地和人民分封给诸侯，与题干中读书考试相关的提示信息无关，错误。 B.郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，主要涉及地方长官的任命与管辖，与题干提示信息无关，错误。 C.题干中的“十年寒窗”指古代读书人为了考取功名而长年刻苦读书；“连中三元”指在科举考试的乡试、会试、殿试中均取得第一名；“金榜题名”指科举考试被录取。这三个提示词均直接反映了通过考试选拔官员的科举制度，正确。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，旨在加强对辽阔疆域的管辖，与题干提示信息无关，错误。 2. 如图材料共同说明了唐朝 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面。武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。故材料共同说明了唐朝兴盛的原因，故选A；只有武则天提及了农业的发展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗这一时期是唐朝逐渐兴盛的过程，故C错误；题干说明了唐太宗、武则天唐玄宗治理国家的措施，并不存在有关割据势的信息，故D错误。故选A。 3. 唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（ ） A. 玄奘 B. 文成公主 C. 武则天 D. 李清照 【答案】B 【解析】 【详解】A.玄奘是唐朝高僧，事迹为西行天竺取经，并非和亲，错误。 B.唐太宗时期文成公主入藏和亲，促进了唐蕃的经济文化交流与民族交融，符合诗句描述，正确。 C.武则天是唐朝女皇帝，并未参与和亲，错误。 D.李清照是南宋词人，时间与身份均不符合，错误。 4. 唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（ ） A. 王维 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称他的诗为“诗史”，C项正确；王维是唐朝山水田园派的著名诗人、代表人物，被后人尊为“诗佛”，其诗文、画作被评价为“诗中有画，画中有诗”，与题意不符，排除A项；李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙，排除B项；白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称，排除D项。故选C项。 5. 宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝（ ） A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 奖励耕战 【答案】B 【解析】 【详解】A.藩镇割据是唐末武将割据地方的现象，北宋建立后已通过制度改革消除，材料无相关史实，错误。 B.朝廷重用文臣执掌军政、抬高文官的待遇，多方限制武将的权力，民间也轻视从军，完整体现宋代崇文抑武国策，正确。 C.重农抑商是针对农业与商业的经济政策，题干围绕文武官员地位的差异变化展开，和农商发展无关，错误。 D.奖励耕战是战国时期商鞅变法的政策，鼓励民众参军务农，与宋朝压制武将的史实相互矛盾，错误。 6. 下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》。尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛 C. 民族矛盾的激化 D. 民族文化的交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未涉及农业生产发展的内容，不符合题意，错误。 B.题干体现的是宋辽之间的民族文化交流，和海外贸易无关，错误。 C.材料体现的是文化交流融合，没有反映民族矛盾激化，不符合题意，错误。 D.根据题干可知，辽是少数民族政权，辽地本不产茶，但辽代壁画中的茶具与烹茶程序都受到了唐宋汉族茶法的影响，说明中原汉族文化对辽地少数民族文化产生了影响，反映了宋辽时期的民族文化交融。 7. 北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了（ ） A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行 C. 北宋时期科学技术进步 D. 都市生活丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成于南宋，材料讲北宋东京游乐活动，二者无关联，错误。 B.材料只提及游乐项目，没有宋词元曲相关内容，无法体现词曲流行，错误。 C.秋千、水秋千属于市民娱乐活动，不属于科学技术进步范畴，不符合题意，错误。 D.北宋东京城内荡秋千、水秋千等休闲娱乐普及，直观反映城市市民休闲娱乐丰富，体现都市生活多姿多彩，正确。 8. 宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。这表明当时的宋朝（ ） A. 海外贸易发达 B. 边界贸易兴旺 C. 中央集权加强 D. 制瓷技术先进 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干材料中明确提到宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港，且中国商船的踪迹远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。这直接反映了当时宋朝与海外各国的商贸往来非常频繁，表明其海外贸易十分发达，正确。 B.边界贸易通常指宋朝与辽、西夏、金等少数民族政权在陆地边界设立的互市贸易，而题干描述的是跨越海洋的远洋航行，属于海外贸易，错误。 C.中央集权加强主要涉及宋朝在政治、军事上收归地方权力的制度安排，与题干中描述的海外商业贸易活动无关，错误。 D.题干材料仅强调了商港的繁荣和商船航行的范围，并未直接提及制瓷技术，错误。 9. 《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术，包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程，它对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。该技术是（ ） A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 泥范铸造法 D. 造纸术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程，它对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用”，结合所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕异发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印刷术的发明，加快了文化的传播，有利于文化的普及，对人类文明的发展产生了重大的影响。B项正确；雕版印刷术，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术，它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的几个阶段，排除A项；泥范铸造法与青铜器制造相关，排除C项；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮麻头，破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，排除D项。故选B项。 10. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，他学习的史实发生在（ ） 加强专制统治的措施 1 废丞相，六部向皇帝负责 2 地方设立三司 3 设“厂卫”特务机构 A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝在中央确立了三省六部制，丞相（尚书省等长官）依然存在，并未被废除，错误。 B.唐朝沿袭并完善了三省六部制，相权被一分为三，但丞相职位并未被废除，且未设立厂卫机构，错误。 C.题干表格中的“废丞相，六部向皇帝负责”是明太祖朱元璋时期的重大举措；“地方设立三司”（布政使司、按察使司、都指挥使司）是明朝在地方加强控制的措施；“设‘厂卫’特务机构”（锦衣卫、东厂等）是明朝君主专制强化的典型表现。这三项措施均属于明朝加强专制统治的史实，正确。 D.清朝虽然设有军机处等强化专制的机构，但早在明朝初年丞相已被废除，清朝不存在“废丞相”这一史实，错误。 11. “（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是 A. 出使西域 B. 西游天竺 C. 东渡日本 D. 七下西洋 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。可知“他”的事迹是七下西洋。结合课本所学，明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系，1405—1433年，明成祖（年号永乐）派郑和七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系，促进了南洋地区社会经济发展。D正确；汉武帝时派张骞出使西域，开通了汉朝与西域的商道，A排除；唐朝高僧玄奘西游天竺，促进了中印两国的交往，B排除；鉴真东渡日本，为中日文化交流做出了突出贡献。C排除；故选D。 12. 明代某著作，记载了谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造纸、冶铸、舟车制造和珠玉采琢等生产技术。这部著作应该是（ ） A. 《资治通鉴》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史，主要记载了政治、军事和民族关系等历史事件，与题干中的农业和手工业生产技术无关，错误。 B.题干材料中提到的“谷类和棉麻作物栽培”属于农业，“食品加工、制陶、造纸、冶铸、舟车制造和珠玉采琢”属于手工业。明代科学家宋应星所著的《天工开物》是一部百科全书式的科技著作，全面系统地总结了当时农业和手工业的生产技术，与题干描述完全吻合，正确。 C.《本草纲目》是明代李时珍编写的药物学巨著，主要记载了各类药物的形态、性味、功效及主治等，与题干中的生产技术无关，错误。 D.《农政全书》是明代徐光启的农业科学巨著，虽然包含了农业栽培技术，但并未涵盖制陶、冶铸、舟车制造等广泛的手工业生产技术，错误。 13. 清朝时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清朝（ ） A. 文化专制加强 B. 闭关政策实行 C. 科举制的废除 D. 儒家学说地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝大兴文字狱，严控思想言论，文人不敢议论时政，只能埋头古籍考据，体现朝廷文化专制不断强化，正确。 B.闭关政策是对外经济交流政策，和文人埋头考据古籍的文化现象无关联，错误。 C.科举制于1905年清末新政废除，清代考据之风盛行时期科举仍在推行，时间不符，错误。 D.儒家学说地位提高无法解释文人回避现实、只钻研古文献的现象，逻辑不成立，错误。 14. 下面为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 江南地区开发 C. 唐朝盛世景象 D. 清朝经济兴盛 【答案】D 【解析】 【详解】A.丝绸之路开辟于西汉，而题干时间为1700—1820年，属于清朝前期，错误。 B.江南地区开发主要发生在魏晋南北朝时期，与题干时间、现象不符，错误。 C.唐朝盛世出现在公元7-9世纪，时间远早于题干的1700-1820年，不符合要求，错误。 D.题干示意图的时间为1700-1820年，这一时期属于清朝前期，清朝前期中国农耕经济高度繁荣，国内生产总值在世界生产总值中的比重高于欧洲，与示意图反映的现象相符，正确。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 盛唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象。与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩。盛唐时期呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分。域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。 ——以上材料摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册和《中国古代史（全一册）》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。 （3）唐文化影响深远。结合所学知识，说说在我们今天的文化生活中的唐文化痕迹。 【答案】（1）表现：政治清明；社会经济繁荣；民族交往密切、中外交流频繁；社会风气开放；文学艺术丰富多彩； 特点：博大精深、兼收并蓄、泽被东西。 （2）事例：玄奘西行天竺，前往古印度求取佛经，吸收外来佛教文化，写成《大唐西域记》，促进中印文化交流；鉴真东渡日本，带去唐朝先进制度、文化、技术，推动日本社会发展，将中华文化向外传播； （3）痕迹：唐诗仍是语文学习重要内容，大量经典诗句广为流传；书法、国画、传统舞蹈等艺术传承唐代艺术风格；很多传统服饰、古风文创借鉴唐代服饰与审美；《大唐西域记》等古籍依旧是史学研究重要史料。 【解析】 【小问1详解】 表现：“盛唐时期，政治清明”→政治清明；“社会经济呈现一派高度繁荣景象”→社会经济繁荣；“与少数民族和外国交流频繁”→民族交往密切、中外交流频繁；“开放的社会风气”→社会风气开放；“多彩的文学和艺术”→文学艺术丰富多彩； 特点：“唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西”→博大精深、兼收并蓄、泽被东西。 【小问2详解】 事例：紧扣“文明交流互鉴”，从材料二给出的玄奘、鉴真、胡风传入三个史实里选取两项作答，说明双向交流借鉴。 【小问3详解】 痕迹：联系日常文化学习与生活，从文学、艺术、文创、史料研究角度列举唐文化留存痕迹。 16. 在中国历史的长河中，三湘大地为祖国的发展和进步做出了多方面的贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 注：上图为长沙市出土的胡人牵骆驼俑，乃唐代墓葬随葬品。胡人牵引双峰骆驼，骆驼驮着丝绸，骆驼与胡人组合印证了唐代与西亚的商贸往来。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“胡人牵骆驼俑”可用于研究的历史问题。（照抄示例不得分） 示例：可用于研究唐代的陶瓷工艺。 材料二 明清时期，湖广地区（今湖南、湖北）的农业生产得到快速发展，“湖广熟，天下足”的谚语取代了此前的“苏湖熟，天下足”。除了满足本地需求外，湖广地区每年都有大量粮食运往江浙、广东等缺粮地区，形成了稳定的粮食贸易网络。 ——摘编自伍新福等《湖南通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期湖南成为全国商品粮基地的原因。 材料三 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ——习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信（2025年7月2日） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，作为新时代的中学生，你如何为祖国的发展和进步做出自己的贡献。 【答案】（1）研究的历史问题：①可研究唐代中外商贸交流；②可研究唐代民族交往与胡人生活；③可研究唐代丝绸贸易。 （2）原因：湖广耕地开发、水稻种植技术进步，粮食产量高；江浙等地缺粮，粮食贸易市场广阔；水运便利，便于粮食外运。 （3）怎样做：学习历史传承地域文化；努力学习知识，提升自身能力；树立家国情怀，勇担时代使命，助力国家发展。 【解析】 【小问1详解】 研究的历史问题：“骆驼与胡人组合印证了唐代与西亚的商贸往来”→提炼出“可研究唐代中外商贸交流”； “胡人牵引双峰骆驼”→提炼出“可研究唐代民族交往与胡人生活”； “骆驼驮着丝绸”→提炼出“可研究唐代丝绸贸易”； 【小问2详解】 原因：“湖广地区（今湖南、湖北）的农业生产得到快速发展”→提炼出“湖广耕地开发、水稻种植技术进步，粮食产量高”； “除了满足本地需求外，湖广地区每年都有大量粮食运往江浙、广东等缺粮地区”→提炼出“江浙等地缺粮，粮食贸易市场广阔”； 还可以从水运交通便利等角度进行分析。 【小问3详解】 怎样做：材料一记载湖南出土唐代文物，启示我们学习本地历史，传承三湘地域优秀历史文化；材料二反映古代湖南农业为国家发展贡献粮食，让我们明白要学好知识夯实本领；材料三号召青年厚植家国情怀、勇担使命，因此中学生需勤学奋进，心怀家国，主动担当，为祖国现代化发展贡献青春力量。 17. 中国历代王朝对边疆的治理促进了统一多民族国家的巩固发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 材料二 大事年表 时间 事件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力 1713年 清廷册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。指出它们的共同作用。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）措施：设立宣政院，掌管西藏军民各项事务，西藏正式纳入中央政府行政管辖；设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；在西域设置北庭都元帅府等机构管理军政事务。 （2）方式：册封宗教首领；平定地方叛乱；设立军政机构；颁布法律章程； 共同作用：加强中央政府对边疆地区的管辖，维护国家领土完整与统一，巩固统一多民族封建国家，促进边疆地区开发与民族交融。 （3）认识：元朝、清朝都十分重视边疆治理，根据边疆地域特点因地制宜制定管理制度；历代中央王朝通过册封、设机构、平叛乱、立法等多种方式强化对边疆管辖；边疆治理举措有效巩固国家版图，推动民族之间经济文化交流；统一多民族国家的巩固与发展是历史必然趋势，边疆稳定是国家长治久安的重要基础。 【解析】 【小问1详解】 措施：“对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理”→从西南地区设立宣政院、东南地区设置澎湖巡检司以及西北地区设置北庭都元帅府等角度进行分析。 【小问2详解】 方式：“赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号”“册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号”→册封宗教首领； “平定蒙古族准噶尔部叛乱势力”“平定大、小和卓叛乱”→平定地方叛乱； “设置驻藏大臣，监督西藏地方政务”“设置伊犁将军管辖新疆地区”→设立军政机构； “清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度”→颁布法律章程； 共同作用：从边疆管辖、国家统一、民族发展角度归纳共同影响。 【小问3详解】 认识：材料一元朝因地制宜设立宣政院、澎湖巡检司管辖边疆；材料二清朝采用册封、平叛、派驻官员、颁布法规等多元手段治理西藏、新疆。元清两朝均结合边疆实情出台适配制度，多管齐下强化中央管控。各类治理措施稳固国家疆域，增进各民族经济文化往来，印证统一多民族国家不断巩固是历史大势，边疆安定是王朝长治久安的关键根基。 18. 七年级某学生制作了一张学习资料卡片，记载了四个历史时期的时代特征。阅读如下资料卡片，回答问题。 时期 时代特征 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 隋唐时期 繁荣与开放的时代 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 明清时期（至鸦片战争前） 统一多民族封建国家的巩固和发展 在资料卡片中任选一个时期并结合它的时代特征，仿照下面的示例形成观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 示例：三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。（不得选择示例的观点） 【答案】 观点：隋唐时期是繁荣与开放的时代 论述：经济上，隋朝开凿大运河贯通南北，唐朝出现贞观之治、开元盛世，农业、手工业、商业高度发达，经济空前繁荣；政治上创立并完善三省六部制与科举制，制度创新影响深远；民族交往上，文成公主入藏密切唐蕃联系，实行开明民族政策；对外交往方面，玄奘西行天竺、鉴真东渡日本，中外交流频繁，社会风气开放包容；文化领域唐诗名家辈出，书法绘画成就突出，文化昌盛。 综上，隋唐在经济、政治、民族、外交、文化多方面高度发展，充分体现出繁荣与开放的时代特征。 【解析】 【详解】示例：材料给出隋唐时期在经济、政治、民族交往、对外交流、文化领域的诸多史实，展现这一阶段整体发展风貌。围绕“隋唐时期是繁荣与开放的时代”这一观点。从材料对应隋唐发展相关史实→大运河开凿、贞观之治与开元盛世、三省六部制与科举制创立完善、文成公主入藏、玄奘西行、鉴真东渡、唐诗书画繁荣等事件的主要举措、历史影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测 七年级历史 考试时量60分钟 注意事项： 1．本试卷满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 与下列提示信息相关的制度是（ ） 提示一：十年寒窗 提示二：连中三元 提示三：金榜题名 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 2. 如图材料共同说明了唐朝 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 3. 唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（ ） A. 玄奘 B. 文成公主 C. 武则天 D. 李清照 4. 唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（ ） A. 王维 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 5. 宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝（ ） A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 奖励耕战 6. 下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》。尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛 C. 民族矛盾的激化 D. 民族文化的交融 7. 北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了（ ） A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行 C. 北宋时期科学技术进步 D. 都市生活丰富多彩 8. 宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。这表明当时的宋朝（ ） A. 海外贸易发达 B. 边界贸易兴旺 C. 中央集权加强 D. 制瓷技术先进 9. 《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术，包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程，它对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。该技术是（ ） A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 泥范铸造法 D. 造纸术 10. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，他学习的史实发生在（ ） 加强专制统治的措施 1 废丞相，六部向皇帝负责 2 地方设立三司 3 设“厂卫”特务机构 A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 11. “（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是 A. 出使西域 B. 西游天竺 C. 东渡日本 D. 七下西洋 12. 明代某著作，记载了谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造纸、冶铸、舟车制造和珠玉采琢等生产技术。这部著作应该是（ ） A. 《资治通鉴》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 13. 清朝时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清朝（ ） A. 文化专制加强 B. 闭关政策实行 C. 科举制的废除 D. 儒家学说地位提高 14. 下面为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 江南地区开发 C. 唐朝盛世景象 D. 清朝经济兴盛 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 盛唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象。与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩。盛唐时期呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分。域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。 ——以上材料摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册和《中国古代史（全一册）》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。 （3）唐文化影响深远。结合所学知识，说说在我们今天的文化生活中的唐文化痕迹。 16. 在中国历史的长河中，三湘大地为祖国的发展和进步做出了多方面的贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 注：上图为长沙市出土的胡人牵骆驼俑，乃唐代墓葬随葬品。胡人牵引双峰骆驼，骆驼驮着丝绸，骆驼与胡人组合印证了唐代与西亚的商贸往来。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“胡人牵骆驼俑”可用于研究的历史问题。（照抄示例不得分） 示例：可用于研究唐代的陶瓷工艺。 材料二 明清时期，湖广地区（今湖南、湖北）的农业生产得到快速发展，“湖广熟，天下足”的谚语取代了此前的“苏湖熟，天下足”。除了满足本地需求外，湖广地区每年都有大量粮食运往江浙、广东等缺粮地区，形成了稳定的粮食贸易网络。 ——摘编自伍新福等《湖南通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期湖南成为全国商品粮基地的原因。 材料三 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ——习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信（2025年7月2日） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，作为新时代的中学生，你如何为祖国的发展和进步做出自己的贡献。 17. 中国历代王朝对边疆的治理促进了统一多民族国家的巩固发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 材料二 大事年表 时间 事件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力 1713年 清廷册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。指出它们的共同作用。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 18. 七年级某学生制作了一张学习资料卡片，记载了四个历史时期的时代特征。阅读如下资料卡片，回答问题。 时期 时代特征 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 隋唐时期 繁荣与开放的时代 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 明清时期（至鸦片战争前） 统一多民族封建国家的巩固和发展 在资料卡片中任选一个时期并结合它的时代特征，仿照下面的示例形成观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 示例：三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。（不得选择示例的观点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $