河南省部分学校2025—2026学年高一下学期期末考试生物试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 279 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 普通高中2025—2026学年(下)高一年级期末考试 生物 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验叙述正确的是 A.豌豆是雌雄异花植物,且具有多对易于区分的性状 B.F1均表现为高茎,说明F1只含有控制高茎的遗传因子 C.人工异花传粉时,应先给父本去雄,再授以母本花粉 D.对F1进行测交实验属于假说—演绎法的实验验证环节 2.某二倍体生物的一对相对性状由一对等位基因A、a控制。下列能够体现基因分离定律实质的是 A.AA个体与aa个体杂交,子代均表现为显性性状 B.Aa个体形成配子时,A和a随同源染色体分离并分别进入不同配子 C.Aa个体自交,子代中显性性状与隐性性状的比例通常为3∶1 D.等位基因A和a在受精作用过程中随机结合 3.番茄果实的红果(由A控制)对黄果(由a控制)为显性性状;耐贮藏(由B控制)对不耐贮藏(由b控制)为显性性状,两对等位基因位于两对非同源染色体上。某生物小组将一株红果耐贮藏番茄植株与一株黄果耐贮藏番茄植株杂交,所得子代中红果耐贮藏、红果不耐贮藏、黄果耐贮藏、黄果不耐贮藏的比例约为3∶1∶3∶1。据此推测亲本的基因型最可能是 A.AaBb×aaBb B.AaBb×aabb C.AABb×aaBb D.AaBB×aaBb 4.某种哺乳动物的圆耳缘由显性基因A控制,尖耳缘由隐性基因a控制,该对基因位于常染色体上。另一种性状为血浆中是否含有某种酶,正常基因N对缺酶基因n为显性,且该对基因位于X染色体上。现有一只酶正常、尖耳缘雌性个体P,其父本为缺酶个体;另一只酶正常、圆耳缘雄性个体Q,其母本为尖耳缘个体。不考虑基因突变和染色体互换。下列叙述错误的是 A.P携带缺酶基因,且该基因一定来自其父本 B.P的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有2个缺酶基因 C.Q的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ中期含有4个尖耳缘基因 D.P与Q交配,后代中出现酶正常且尖耳缘雌性个体的概率为 5.某种雄性昆虫的初级精母细胞中,有一对同源染色体上的基因分布如图所示。在减数分裂过程中,部分初级精母细胞的这对同源染色体中,两条非姐妹染色单体间发生一次片段互换,最终形成的精子可分为以下4种类型:甲型(MN)、乙型(Mn)、丙型(mN)和丁型(mn)。已知该昆虫产生的全部精子中,乙型和丙型精子所占比例均为5%。若不考虑基因突变和染色体变异,则该昆虫减数分裂过程中,发生染色体片段互换的初级精母细胞占全部初级精母细胞的比例为 A.5% B.10% C.20% D.40% 6.某研究小组想比较两个经典实验中“关键物质进入细胞”的证据,设计了如下实验: 实验Ⅰ:将加热杀死的S型肺炎链球菌破碎后,得到提取液,把提取液分成甲乙两组: 甲组加入DNA酶处理后,再与活的R型菌混合培养; 乙组加入蛋白酶处理后,再与活的R型菌混合培养。 实验Ⅱ:用标记T2噬菌体后,使其侵染未标记的大肠杆菌。短时间保温后,进行搅拌、离心,检测放射性分布。 下列对两个实验的分析正确的是 A.实验Ⅰ中向甲、乙两组细胞提取液添加酶利用的是“加法原理” B.实验Ⅰ中若乙组出现S型菌,说明蛋白质不是肺炎链球菌的转化因子 C.实验Ⅱ中若放射性主要在沉淀物中,说明T2噬菌体的蛋白质不能进入大肠杆菌 D.实验Ⅱ中搅拌和离心的目的都是为了使蛋白质和DNA分离 7.某双链DNA分子共有1000个碱基对,其中鸟嘌呤占全部碱基的30%。将含该DNA分子的细胞先在含的培养基中培养,使DNA双链均被标记,再转入只含的培养基中连续复制2次。下列叙述正确的是 A.DNA单链中的相邻碱基通过氢键相连 B.该DNA分子中G—C碱基对的数量为300对 C.连续复制2次后,子代中含的DNA分子占全部DNA分子的 D.第2次复制时,需要消耗400个胸腺嘧啶 8.某研究小组用放射性同位素分别标记尿嘧啶和亮氨酸,观察真核细胞中核糖体相关物质的合成与运输。结果发现,部分含放射性尿嘧啶的RNA先出现在核仁区域,随后参与形成核糖体亚基;含放射性亮氨酸的蛋白质则先在细胞质中出现,之后可进入细胞核并参与核糖体亚基组装。下列叙述正确的是 A.核仁是合成核糖体蛋白的主要场所 B.参与核糖体组成的RNA由DNA转录形成 C.该实验与“证明DNA半保留复制的实验”均采用放射性同位素标记法 D.真核细胞中核糖体亚基组装完成后立即在细胞核内进行翻译 9.下列有关基因选择性表达和表观遗传现象的叙述正确的是 A.DNA甲基化等表观遗传修饰可影响基因表达,从而参与调控基因的选择性表达 B.基因选择性表达只发生在胚胎发育的早期阶段,而成熟细胞中不再发生 C.表观遗传现象会改变DNA中的碱基排列顺序,并且这种改变能遗传给后代 D.表观遗传修饰只能使基因表达增强,不能使基因表达减弱 10.某生物的P基因编码一种参与色素合成的酶。研究人员获得了该基因的两个突变基因P1、P2。相关基因转录模板链的部分序列如表所示,且表格中用“/”将翻译时实际读取的密码子对应模板链的三个碱基彼此分隔开,“·····”表示未画出的部分序列。已知mRNA中AUG为起始密码子,UAA、UAG、UGA为终止密码子。下列叙述错误的是 基因 转录模板链部分序列 P 3'—TAC·····GGA/TTC/CCA·····—5' P1 3'—TAC·····GGA/ATC/CCA·····—5' P2 3'—TAC·····AGG/ATC/CCC/A·····—5' A.该基因转录产生的RNA链的3'端有一个羟基、5'端有一个游离的磷酸基团 B.P1和P2转录形成的mRNA中,均可能在图示区域出现终止密码子 C.P形成P₁的过程中发生了碱基的替换,形成P2的过程中发生了碱基的增添和替换 D.P2与P相比序列中嘌呤所占比例升高 11.某二倍体瓜类栽培品种(2n=24)的果实品质好但易感病。科研人员开展以下育种研究:①辐射处理野生抗病材料的花粉后,与栽培品种杂交,获得抗病株系M,显微观察发现,M的体细胞染色体数仍为24,但其中一条染色体上连接了来自野生材料另一条非同源染色体的片段,该片段携带抗病基因;②用秋水仙素处理栽培品种幼苗,获得体细胞染色体数为48的株系T,将T与普通二倍体栽培品种杂交,获得体细胞染色体数为36的后代。下列叙述正确的是 A.株系M中染色体数目未改变,因此其抗病性变化不属于染色体变异 B.株系T的形成属于染色体数目变异,实验过程中也可用低温处理代替秋水仙素处理 C.秋水仙素通过抑制纺锤体形成进而抑制着丝粒分裂造成细胞中染色体加倍 D.将株系T与普通二倍体栽培品种杂交产生的后代是一个新物种 12.已知β—地中海贫血为单基因遗传病。遗传咨询门诊接诊了一对夫妻,夫妻双方表型正常,但均经基因检测证实为β—地中海贫血致病基因携带者,其第一个孩子(女儿)出生后被确诊为β—地中海贫血。现女方再次怀孕11周,夫妻二人希望了解胎儿患病的风险,并在必要时进行产前诊断。下列叙述正确的是 A.可通过观察胎儿的染色体数目是否异常为胎儿确诊 B.可选择患者的家系调查β—地中海贫血的发病率 C.避免近亲结婚有助于降低后代患β—地中海贫血等隐性遗传病的风险 D.只要女方在孕期加强营养、定期产检,就可以避免胎儿患β—地中海贫血 13.下列有关生物进化证据和共同祖先观点的叙述正确的是 A.化石证据只能证明古生物曾经存在,不能反映生物进化的历程 B.不同生物的DNA和蛋白质序列差异越大,说明它们的亲缘关系越近 C.不同生物在胚胎发育早期表现出一定相似性,说明它们一定属于同一物种 D.比较解剖学、胚胎学和分子生物学等证据共同支持生物具有共同祖先的观点 14.已知果蝇体色由常染色体上的一对等位基因A/a控制,灰身A对黑身a为显性;眼色由X染色体上的一对等位基因B/b控制,红眼B对白眼b为显性。现有一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身白眼雄果蝇杂交。研究发现,该雄果蝇产生的某一种基因型的精子不育,不能参与受精,其他精子和卵细胞均正常。子代的表型及比例为灰身红眼雌果蝇∶灰身白眼雌果蝇∶灰身红眼雄果蝇∶黑身红眼雄果蝇∶灰身白眼雄果蝇∶黑身白眼雄果蝇=2∶2∶3∶1∶3∶1。则该雄果蝇中不育精子的基因型最可能是 A.AXb B.aXb C.AY D.aY 15.近年来,mRNA疫苗被用于预防某些病毒感染。接种mRNA疫苗后,疫苗中的mRNA进入人体细胞质,并在核糖体上指导合成相应的病毒抗原蛋白,从而诱导机体产生特异性免疫反应。下列叙述正确的是 A.该疫苗mRNA上每相邻的3个碱基一定决定一个氨基酸 B.该疫苗mRNA不需要逆转录形成DNA就能控制抗原蛋白合成 C.该疫苗mRNA可在人体细胞内复制产生新的mRNA,从而持续指导蛋白质合成 D.该疫苗mRNA进入细胞核后,可与人体DNA整合并长期遗传 16.某种实验鼠的“震颤症”由常染色体上的显性致病基因A引起,其等位基因a正常。若A基因被甲基化,则不能表达,个体不表现震颤症;若A基因去甲基化,则可正常表达并导致患病。研究发现:由于配子形成过程中的特殊调控,A基因进入精子时一定被甲基化,进入卵细胞时一定处于去甲基化状态,且受精后该状态在子代体细胞中保持不变。不考虑其他表观遗传效应和变异的影响。现有如下繁殖记录:一对均无震颤症表现的亲本鼠甲♂和乙♀,生下两只雌鼠:丙患震颤症,丁无震颤症。丁与另一只无震颤症雄鼠戊交配,后代己♂患震颤症。基因检测显示,己的基因型为Aa。下列叙述错误的是 A.甲和乙都含有处于甲基化状态的A基因 B.丙的基因型是Aa的概率是 C.丁和戊再次交配,后代出现震颤症的概率为 D.己的a基因只能来自戊 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(10分)拟南芥(2n=10)是遗传学研究常用模式植物。为了研究DMC1基因的功能,某研究小组分别取野生型拟南芥和DMC1突变体的根尖细胞、花粉母细胞,经染色处理后观察染色体行为,得到相关模式图如图所示,不考虑其他变异。回答下列问题: (1)图A~C中,属于有丝分裂图像的是________。图A所处的时期是________,图B细胞中的染色体组数是________。 (2)图C中每对同源染色体的排列方式有利于分裂后期________(填染色体的行为)。若图D正处于减数第一次分裂前期,据此分析,DMC1基因会影响________。 (3)若图E所示细胞在减数分裂Ⅰ后期出现6∶4分离,且减数分裂Ⅱ正常完成,则形成的配子中染色体数目为________。 (4)研究发现,DMC1突变体的根尖细胞有丝分裂大多与野生型相似,而花粉母细胞减数分裂异常明显。从DMC1基因功能及两种分裂方式差异的角度解释出现这一现象的原因可能是________。 18.(10分)哺乳动物细胞能合成并分泌蛋白P。哺乳动物细胞内存在的长链非编码RNA(lncRNA)和小分子RNA(miRNA)可参与基因表达的调控,具体调控机制如图所示。回答下列问题: (1)基因通常是________。 (2)基因A转录时,需要的酶是________,该酶沿模板链的________(填“5'端→3'端”或“3'端→5'端”)移动,催化合成mRNA。直接参与翻译过程的RNA除mRNA外,还包括________。 (3)分泌蛋白P的肽链合成后,需依次经过________的加工和运输,最终通过________的方式分泌到细胞外。 (4)据图分析,lncRNA调控基因A表达的途径有________(答出2点)。 (5)若实验发现miRNA能促进基因A表达,结合lncRNA的调控作用,推测一种可能的机制是________。 19.(10分)已知普通小麦体细胞中染色体数为6n=42,黑麦体细胞中染色体数为2n=14。小麦品种甲高产但不抗条锈病,品种乙抗条锈病但产量较低。假设高产性状由显性基因A控制,抗病性状由显性基因B控制,两对基因独立遗传。品种甲基因型为AAbb,品种乙基因型为aaBB,研究人员进行了相关实验: ①用射线处理品种甲的种子,从后代中筛选出抗条锈病突变株M; ②将品种甲与品种乙杂交获得F1,F1自交,在F2中筛选出高产抗病植株,再经连续自交和选择获得新品系N; ③将普通小麦与黑麦进行远缘杂交,获得杂种植株S,但S高度不育。科研人员用秋水仙素处理S的幼苗,获得可育的小黑麦新品种; ④科研人员还取甲、乙杂交所得F1的花药进行离体培养,获得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,获得稳定遗传的植株。 回答下列问题: (1)过程①获得抗条锈病突变株M需大量处理实验材料,才可能筛选到理想突变株,这与基因突变具有的________(答出2点)特点有关。 (2)过程②F2高产抗病植株中能稳定遗传的植株所占比例为________。F2中出现高产抗病植株的原因是F1在形成配子时发生了________(填变异类型),该变异发生在________过程中,包括________的自由组合,以及________的互换。 (3)过程③中,普通小麦与黑麦杂交所得杂种植株S的体细胞中含有________条染色体。S高度不育的主要原因是________。 (4)过程④属于________育种,与过程②相比,该方法的突出优点是________。 20.(10分)某二倍体昆虫的体色受常染色体上一对等位基因A、a控制。科研人员对某山脚该昆虫种群进行基因型检测,结果如表1所示。回答下列问题: 表1 昆虫种群基因型检测结果 基因型 AA Aa aa 个体数 360 480 160 (1)一个种群中全部个体所含有的全部基因称为该种群的________。若该种群满足遗传平衡条件,则下一代中aa的基因型频率为________。 (2)若该种群迁入某封闭山谷后随机交配,产生10000只幼虫,成虫繁殖后死亡。幼虫期各基因型数量及经历冬季低温条件后各基因型幼虫的存活率如表2所示: 表2 幼虫期各基因型数量及经历冬季后存活率 基因型 AA Aa aa 幼虫数 3600 4800 1600 冬季后存活率 0.90 0.80 0.40 冬季后存活幼虫中A的基因频率约为________%(小数点后保留一位数)。与未经历冬季的幼虫期相比,经历冬季后该种群________(填“发生”或“未发生”)进化,判断依据是________。 (3)若该昆虫的两个种群分别长期生活在东、西两个山谷中,中间高山阻隔,个体不能自由迁移,高山阻隔首先会造成________隔离,若两个种群________,则说明它们之间形成了生殖隔离。 21.(12分)某二倍体自交可育植物“赤铃草”的花冠颜色由两对等位基因C、c和D、d控制。该植物体内同时存在两条红色素合成途径,途径①:无色底物S合成红色素,该过程必须同时具有酶C和酶D;途径②:无色底物T也可合成红色素,但只要细胞中存在酶C或酶D,途径②就会被完全抑制。已知基因c和基因d均不能编码有功能的蛋白质。若两条途径均不能产生红色素,则植株表现为白花。不考虑其他突变和染色体片段交换,各类配子及子代个体生活力相同。现进行相关实验: 实验一:将两个纯合白花品系甲、乙杂交,F1全部表现为红花,F1自交得到F2,F2中红花∶白花=5∶3。 实验二:取实验一中的F1,经诱变处理后作父本,与基因型为ccdd的植株杂交,子代中发现1株三体红花植株,检测发现,该三体植株仅C/c所在染色体多出1条。已知被处理父本在减数分裂过程中只发生1次染色体不分离。 回答下列问题: (1)实验一中,亲本甲、乙的基因型为________。根据实验一的结果判断,基因C/c与D/d的遗传遵循________定律。F2全部植株中红花纯合个体所占比例为________。 (2)实验二所得三体红花植株的基因型可能为________。 (3)为判断经诱变处理的父本染色体不分离发生在减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ,科研人员设计了如下实验方案(已知三体细胞减数分裂时,任意两条同源染色体可正常联会并分离,另一条染色体随机移向细胞任一极);让该三体红花植株进行自交,若子代表型及比例为________,则说明父本的染色体不分离发生在减数分裂Ⅰ;若子代表型及比例为________或________,说明父本的染色体不分离发生在减数分裂Ⅱ。 学科网(北京)股份有限公司 $

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