精品解析：陕西省渭南市大荔县2025-2026学年度统编版2016第二学期期末教学质量评估六年级语文试题

2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量评估 六年级语文试题（卷） 卷首语：亲爱的同学们，我们即将结束小学阶段的学习和生活。相信有六年的努力作基础，凭着你的聪明和细心，一定能交出一份满意的答卷。加油！ 一、卷面分 要求：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观；试卷整洁、字迹清晰。 二、基础知识 1．选择，将正确答案序号填涂在对应题号处。 1. 下列词语中的“卷”和“漫卷诗书喜欲狂”中的“卷”读音相同的是（ ） A. 试卷 B. 卷发 C. 卷宗 D. 画卷 【答案】B 【解析】 【详解】“漫卷诗书喜欲狂”里的“卷”读juǎn，是卷起、收拢的意思。 A．juàn； B．juǎn； C．juàn； D．juàn。 2. 下列词语中的“俗”和“百里不同风，千里不同俗”中的“俗”意思相同的是（ ） A. 习俗 B. 俗语 C. 庸俗 D. 凡夫俗子 【答案】A 【解析】 【详解】题干里的“俗”，指的是社会上长期形成的、特定地域的风尚、礼节和习惯，也就是各地不同的风俗习惯。 A．这里的“俗”同样指长期形成的风尚、习惯，和题干里“俗”的意思完全一致。 B．指的是大众化、通行习见的，用来形容民间广泛流传的通俗语句。 C．指的是趣味不高、平庸鄙陋，带有明显的贬义评价。 D．指的是尘世的、普通平凡的，用来指代世间的普通人。 3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 神秘 惊谎 心平气和 司空见惯 B. 空虚 残爆 全神贯注 万不得已 C. 严峻 急躁 不可思议 头晕目眩 D. 寂寞 喧闹 翻箱倒柜 别出心栽 【答案】C 【解析】 【详解】A．惊慌； B．残暴； D．别出心裁。 4. 下列诗句中与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达主题不一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。 C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【答案】D 【解析】 【详解】题干诗句出自南宋文天祥《过零丁洋》，以磅礴气势直抒为国捐躯、舍生取义的豪情，核心主题是爱国献身、视死如归。 A．出自清代林则徐《赴戍登程口占示家人》，意为只要对国家有利，愿以生死相许，绝不会因个人祸福而逃避，表达为国担当、不计个人得失的爱国情怀，与题干主题一致。 B．出自三国曹植《白马篇》，写游侠儿为国解难、把死亡看得像回家一样平常，直接抒发为国献身的壮志，与题干主题一致。 C．出自南宋陆游《示儿》，写诗人临终仍牵挂收复失地，至死不渝的爱国深情，与题干主题一致。 D．出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，以“冰心玉壶”比喻自己高洁清白的品格和坚守操守的心志，表达的是个人品德修养与志节坚守，虽也有积极意义，但并非直接抒发为国献身的爱国主题，与题干不一致。 5. 临近毕业之际，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 转眼即将毕业，心中依依不舍，难忘朝夕相伴的师友。 B. 总算熬到毕业，从此无忧无虑，再也不用埋头苦读了。 C. 感恩母校栽培，愿我们乘风破浪、奔赴崭新前程。 D. 数载同窗情同手足，祝愿各位未来前程似锦。 【答案】B 【解析】 【详解】A．表达毕业对老师同学的不舍，情感真挚得体，说法恰当； B．把上学说成“熬”，认为毕业就不用读书，存在厌学、停止学习的错误观念，学习是终身的事，此说法消极片面，不合适； C．感恩母校、祝福大家奔赴未来，积极正面，说法恰当； D．珍惜同窗情谊，祝福同学前程，礼貌温暖，说法恰当。 2．判断，将正确答案序号填涂在对应题号处。 6. “鼎”字一共有14画。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“鼎”笔顺依次为竖、横折、横、横、横、竖折撇/竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折，共12笔。该项判断错误。 7. “菽”是“五谷”之一，是古代对豆类农作物的总称。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“菽”读音为shū，是我国传统“五谷”（稻、麦、黍、菽、稷）之一，它是古代对豆类农作物的总称，其中既可以泛指各类豆科作物，也常用来专指原产于我国的大豆。该项判断正确。 8. “徘徊”“澎湃”都是形声字，且词语中的两个字部首相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。“徘徊”二字，形旁为“彳”，声旁分别为“非”“回”；“澎湃”二字，形旁为“氵”，声旁分别为“彭”“拜”。它们都是形声字且部首相同。该项判断正确。 9. 王羲之是西晋时期著名的书法家，有“书圣”之称。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】王羲之是‌东晋‌而非西晋的著名书法家，他出身琅琊王氏，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。该项判断错误。 10. 根据语境，填写词语。 阅读，是陪伴我们成长的。在书页之间，我们大千世界的风光，古今中外的故事。愿我们以书为伴，阅读，在求知的路上不停。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“益、略、晓、潜、步、履”的正确写法。 11. 选择恰当的成语填空。 迎难而上 挺身而出 一丝不苟 独具匠心 不负众望 万众一心 兴高采烈 扬眉吐气 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。面对外界质疑他（ ）用（ ）的设计攻克难关，（ ）完成了京张铁路的修建。这条铁路的建成，让全体国人（ ），也给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 【答案】 ①. 挺身而出‌ ②. 独具匠心‌ ③. 不负众望‌ ④. 扬眉吐气‌ 【解析】 【详解】迎难而上：面对困难不退缩，主动迎上去克服它。 挺身而出：勇敢地站出来，主动承担责任或面对危险。 一丝不苟：做事认真细致，连最细微的地方也不马虎。 独具匠心：具有与众不同的巧妙构思，独创性强。 不负众望：不辜负大家的期望。 万众一心：千万人团结一致，同心协力。 兴高采烈：兴致高昂，情绪热烈。 扬眉吐气：形容摆脱了长期受压的困境后，感到舒畅、自豪。 面对外界对中国人能否修建铁路的质疑，詹天佑没有选择退缩或回避，而是勇敢地站出来接受挑战、承担责任。“挺身而出”恰好描绘了这种在质疑声中主动担当、勇敢站出来的姿态，因此第一空应填“挺身而出”。 京张铁路的修建面临地形复杂、隧道开凿困难等诸多技术难题，詹天佑创造性地设计了“人”字形线路，解决了火车爬坡的难题。“独具匠心”正是形容这种与众不同的巧妙构思和独创性的设计，因此第二空应填“独具匠心”。 京张铁路的修建承载着国人的殷切期望，它的成功完成意味着没有让大家失望，实现了众人的期待。“不负众望”表达的正是不辜负大家期望的意思，因此第三空应填“不负众望”。 京张铁路打破了外国人对中国工程能力的蔑视，让长期遭受列强轻视的中国人终于挺直了腰杆，感到自豪和舒畅。“扬眉吐气”形容的正是这种摆脱屈辱、翻身自豪的畅快心情，因此第四空应填“扬眉吐气”。 5．按要求写句子。 12. 通过对人物外貌、神态、言行的描写，表现出“骄傲”的不同意思。 表示傲慢：_________________________ 表示自豪：_____________________________ 【答案】 ①. 他太骄傲了，对别人的建议都不屑一顾。 ②. 听到我国航天事业的进步，我为强大的祖国感到无比骄傲。 【解析】 【详解】“骄傲”表示态度傲慢：指自视甚高，看不起别人，带有贬义。 表示自豪：指因自身或与自身相关的人、事取得成就而感到光荣，带有褒义。用“骄傲”的不同意思造句即可。 示例：①表示傲慢：他刚取得一点成绩就骄傲起来，对身边的同学颐指气使。 ②表示自豪：看到祖国的科技事业飞速发展，我由衷地感到骄傲。 13. 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。（仿写） ________________________ 【答案】雨水落进田地，有些土壤存住充足水分，那里的禾苗就长得旺盛；有些土壤留不住雨水，那里的禾苗就长得枯黄。 【解析】 【详解】原句先给出统一前提，再描述两种相反的情况，对应写出不同结果，句式为“……，有些……，那里的……就比较……；有些……，那里的……就比较……”，仿写时只要符合句式，逻辑通顺即可。 示例：打扫班级卫生，有些区域打扫得仔细，那里就比较干净；有些区域打扫得马虎，那里就比较脏。 14. 这本书深受大家喜爱。这本书故事情节生动有趣。（用关联词连成一句话。） __________________________ 【答案】这本书之所以深受大家喜爱，是因为故事情节生动有趣。 【解析】 【详解】先梳理两个分句的逻辑关系，是典型的因果关系。“深受大家喜爱”是最终的结果，“故事情节生动有趣”是原因，选用表强调结果的关联词“之所以……是因为……”来衔接，去掉重复的主语“这本书”，调整标点后连成通顺的句子。 示例：这本书之所以深受大家喜爱，是因为故事情节生动有趣。 15. 姐姐笑着对我说：“我怎么会忘记你的生日呢？”（改为转述句） ______________________ 【答案】姐姐笑着对我说，她不会忘记我的生日。 【解析】 【详解】先改变原句的标点，把直接引语前的冒号换成逗号，删掉双引号，再把反问句“我怎么会忘记你的生日呢”调整为陈述语气，将句中第一人称“我”换成指代姐姐的“她”，第二人称“你”对应听话的“我”，最后把句末的问号改成句号。 示例：姐姐笑着对我说，她不会忘记我的生日。 16. 用修改符号修改下面的话。（三处） 明天要上阅读课。我断定老师大概一定会叫我纷享，所以内心十分激动。 【答案】 【解析】 【详解】第一处病因是句首缺少主语，没点明谁要上阅读课，用增添号在句首补上“我们”。第二处病因是“断定”“大概”“一定”三个词表意完全重复矛盾，属于重复啰嗦，用删除号删掉冗余的“大概”和“一定”，只保留“断定”。第三处病因是“纷享”是错别字，正确写法应为“分享”，用改正号把错字“纷”替换成“分”。 示例：明天我们要上阅读课。我断定老师会叫我分享，所以内心十分激动。 17. 积累与运用。 （1）我积累到的和音乐、绘画、书法等艺术相关的成语有：____________、____________、____________、____________。 （2）我们读李白的诗句，常被他丰富的想象和大胆的夸张手法所折服，比如“________________________，________________________。” （3）即将进入初中的学习阶段，老师希望我们不要停下前进的脚步，每天都能有所进步，有所改变，正如《礼记》中所言“____________，____________，又日新。” （4）回顾六年的语文学习过程，我的学习经验是：________________________ 【答案】 ①. 余音绕梁 ②. 栩栩如生 ③. 笔走龙蛇 ④. 画龙点睛 ⑤. 飞流直下三千尺 ⑥. 疑是银河落九天 ⑦. 苟日新 ⑧. 日日新 ⑨. 写作时多观察生活，注重真情实感的表达。 【解析】 【详解】（1）音乐类‌：高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕，均是形容乐曲动听、音律高妙的成语。 绘画类‌：画龙点睛、巧夺天工、惟妙惟肖、栩栩如生，都和绘画创作的技艺、形象逼真度相关。 书法类‌：笔走龙蛇，专门用来形容书法笔势矫健灵动。 舞蹈类‌：轻歌曼舞、行云流水，可形容舞蹈动作流畅柔美。 文学类‌：妙笔生花，用来夸赞文学创作的文笔出众。 （2）李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，以“三千尺”夸张瀑布之高，以“银河落九天”想象瀑布之源，气势磅礴；或《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”，以“百尺”“摘星辰”极写山寺之高。 （3）书写时注意“苟”“新”的正确写法。 （4）要求总结六年语文学习经验，可从阅读习惯、积累方法、写作技巧、课堂听讲等方面切入，言之有理即可，如“坚持每日阅读，做好读书笔记，勤于练笔，善于思考”等。 三、阅读。 文言文阅读 杯弓蛇影 乐广尝有亲客，久阔①不复来。广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。 【注释】①久阔：久别不见。②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。④角：角弓，用角装饰的弓。⑤沈疴（kē）：久治不愈的病。疴，重病。 18. 解释下列句子中加点词。 乐广尝有亲客 尝：____________ 广问其故 故：____________ 既饮而疾 疾：____________ 沈疴顿愈 愈：____________ 19. 客人很久没有去乐广府的原因是什么？ _______________________________ 20. 乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？ _____________________________ 21. 这个故事告诉我们的道理是_____________________ 【答案】18. ①. 曾经 ②. 原因、缘故 ③. 生病 ④. 痊愈、病好 19. 客人在乐广府饮酒时，看见杯中有蛇，心里非常厌恶，喝完酒后就生病了。因此他很久不敢再去乐广府。 20. 乐广再次招待时，客人又看见杯中有一条蛇，与上次所见一样。实际上那并不是真正的蛇，而是墙上角弓的影子倒映在酒杯中。 21. 不要疑神疑鬼、自己吓唬自己。很多时候，人们心中的恐惧和疑虑源于对事物的误解，一旦弄清真相，问题便迎刃而解。同时也告诉我们，遇到疑惑要善于调查研究、弄清真相，不要被表面现象所迷惑。 【解析】 【导语】这篇《杯弓蛇影》以极简叙事铺展心理寓言，无冗余修饰，从客因误认杯影为蛇成疾，到乐广察出真相解疑愈病，以日常小事照见人心幽微，既见古人对心理疗愈的朴素洞察，也让这则典故跨越千年仍有醒世的鲜活力量。 【18题详解】 “乐广尝有亲客”意为乐广曾经有一位亲近的客人，“尝”指曾经。 “广问其故”意为乐广询问他（久不来访的）原因，“故”指原因、缘故。 “既饮而疾”意为喝完酒之后就生病了，“疾”指生病、得病。 “沈疴顿愈”意为久治不愈的重病立刻就好了，“愈”指痊愈。 【19题详解】 结合文本内容，直接定位客人的原话“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾”，提取核心信息作答即可。 示例：客人之前在乐广府上赴宴饮酒时，误将墙上角弓的影子认作杯中的蛇，心中十分厌恶，喝下酒后就生了重病，因此很久都没有再去乐广府。 【20题详解】 结合文本内容，定位到“复置酒于前处”“所见如初”“壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也”这些关键语句，就能得出答案。 示例：客人又在酒杯里看到了和之前一模一样的蛇，实际上这并不是真的蛇，而是河南厅堂墙壁上那把用角装饰、漆画着蛇纹的弓，投射到酒杯里的影子。 【21题详解】 结合文本内容，从客人误认弓影为蛇疑惧成疾、乐广探明真相解疑愈病的核心情节切入，依托“见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾”“广乃告其所以，客豁然意解”这些关键句，就能提炼出道理。 示例：这个故事告诉我们遇事不能毫无根据地疑神疑鬼，不要被表面假象迷惑，要冷静探究事物的真相，才能避免自寻烦恼。 【点睛】译文：乐广曾经有一位亲密的朋友，久别之后不再来拜访。乐广问他不来的原因，朋友回答说：“先前在您府上做客时，承蒙您赐酒，我正要喝，看见杯子里有一条蛇，心里非常厌恶，喝完酒后就生病了。”当时河南郡官府办公处的墙壁上挂着一张用角装饰的弓，弓上漆画着蛇的图案，乐广猜想杯子里的蛇就是那张弓的影子。于是乐广再次在原先那个地方摆上酒，问那位朋友说：“酒中又能看见什么吗？”朋友回答说：“看见的跟当初一样。”乐广于是告诉他其中的原因，朋友一下子明白了，疑虑消除，长久不愈的重病顿时就好了。 整本书阅读 《鲁滨逊漂流记》（节选） ①我们到达潘佩卢那后，发现情况确实如此。这么多年来，我一向过惯了热带气候，在那里连衣服也热得穿不上。可现在突然遇此严寒，实在使我有点受不了。尤其是，十天以前，我们才离开旧卡斯蒂利亚；那儿气候不仅温暖，甚至很热。 ②现在，从比利牛斯山上一下子吹来一股寒风，冷得叫人受不了。我们的手脚都冻得麻木了，差点儿把手指头和脚趾头都冻掉。这突如其来的变化是出乎我们意料的，令我们非常苦恼。 ③可怜的星期五一辈子没见过雪没受过冻。现在忽然看见大雪封山，天寒地冻，简直把他吓坏了。 ④更糟的是，我们到达潘佩卢那后，大雪一直下个不停。人们都说，今年冬天来得特别早。这一段路本来就不好走，现在更是无法通行了。有些地方积雪很深，寸步难行；而且，这一带的雪不像北方那样冻得结结实实的，而是很松软，因此走在上面随时有被活埋的危险。我们被阻在潘佩卢那不下二十天，眼看冬季已到来，天气没有转好的可能，因为这一年是人们记忆中欧洲最严寒的冬天。在此情况下，我提议我们应先到封塔拉比亚。然后再从那儿坐船到波尔多，那段海路不太远。 ⑤正当我们在考虑另寻出路时，忽然来了四位法国绅士。他们曾经在法国境内的山路上被雪所阻。正像我们在这儿西班牙境内的山路上被雪所阻一样。但是，他们后来找到了一个向导。带他绕过朗格多附近的山区，一路上没碰到什么大雪；即使在雪最多的地方，据他们说也冻得很硬，人和马通行是不成问题的。 ⑥我们就把那位向导找了来。他对我们说，他愿意从原路把我们带过去，不会遇到大雪的阻碍，但我们必须多带武器，防备野兽的袭击，因为，他说，大雪过后，经常有些狼在山脚下出没。因为遍地大雪，它们找不到食物，已经饿慌了。我们告诉他，我们对狼这一类野兽已有充分的准备；不过，他能否保证我们不会遇到两条腿的狼，因为，我们听说，这一地区十分危险。经常会受到强人的抢劫，尤其是在法国境内。 ⑦向导对我们说。在我们走的路上，没有强人袭击的危险。 ⑧于是，我们马上同意跟他走。另外还有十二位绅士和他们的仆人决定和我们一起走。他们中间有法国人，也有西班牙人。 ⑨我前面提到，这些人曾试图过境，但因大雪所阻，被迫折回来了。 ⑩于是，在十一月十五日，我们一行全体人马跟着我们的向导，从潘佩卢那出发了。出乎我意料之外的是，他并不往前走，而是带我们倒回头来，朝我们从马德里来的那条路上走回去。这样走了大约二十英里，然后渡过了两条河，来到了平原地带。这儿气候暖和起来，且风景明媚，看不见一点雪。可是，向导突然向左一转，从另一条路把我们带进了山区。这一路上尽是崇山峻岭，悬崖峭壁，看起来煞是可怕。 22. 星期五看到大雪封山时。他的反应是怎样的？为什么？ ____________________________ 23. 为什么主人公一行人觉得潘佩卢那的雪比北方的雪更危险？ __________________________ 24. 主人公听到向导说要多带武器防备狼。就问能否保证不会遇到“两条腿的狼”。从这句话可以看出主人公在担心什么？这说明他们一路上可能面临哪两种危险？ ________________________ 25. 短文前半部分详细描写了天气严寒、大雪封山的恶劣环境，这样的环境描写有什么作用？ _______________________ 26. 结合全文，你认为“我”是一个怎样的人？ _____________________________ 【答案】22. 星期五的反应是“吓坏了”。因为他一辈子没见过雪、没受过冻，突然面对大雪封山、天寒地冻的景象，感到极度恐惧和陌生。 23. 因为这一带的雪不像北方那样冻得结结实实，而是很松软，走在上面随时有被活埋的危险，寸步难行。 24. “两条腿的狼”是暗喻强盗、土匪。主人公担心遇到人为的抢劫危险。这说明他们一路上可能面临两种危险：一是自然界的野兽（狼）的袭击，二是人为的强盗抢劫。 25. 环境描写的作用：一是渲染气氛，突出旅途的艰险和困境；二是推动情节发展，正因为大雪封山无法通行，才促使主人公寻找向导、另辟蹊径；三是衬托人物，在恶劣环境下更能凸显人物的坚韧和智慧；四是增强故事的真实感和紧张感，让读者身临其境。 26. “我”是一个经验丰富、沉着冷静、善于观察、富有智慧和领导力的人。从“我”在热带生活多年却能迅速适应严寒，主动提议另寻出路，对“两条腿的狼”的警惕，以及最终带领众人跟随向导出发等情节可以看出，“我”面对困境不慌乱，善于分析形势、做出决策，并具备一定的领导能力和危机意识。 【解析】 【导语】这段节选跳出荒岛求生的经典叙事，以跨山遇寒的旅途细节铺展真实质感，用鲁滨逊与星期五的体感反差、风雪阻路的层层波折，把旅途的窘迫与未知的张力拉满，延续了笛福一贯的现实主义笔调，让冒险的烟火气扑面而来。 【22题详解】 定位到文章第③段的关键语句“可怜的星期五一辈子没见过……简直把他吓坏了”，结合前文鲁滨逊常年在热带生活都难以适应骤寒的铺垫，就能梳理出答案。 示例：星期五看到大雪封山时直接被吓坏了，因为他此前一辈子都生活在热带环境里，从来没见过雪、也从未受过严寒的侵袭，突如其来的漫天冰雪和刺骨低温完全超出了他的生活认知，自然会生出强烈的恐惧反应。 【23题详解】 直接定位到文章第④段的关键语句，结合潘佩卢那当地的积雪特征描述梳理答案，这里明确提到这一带的雪不像北方的雪那样冻得结结实实，质地十分松软，积雪又厚到寸步难行，人踩上去随时会陷进去，有被活活埋住的风险，再加上冬季提前到来、道路本就崎岖难行，多重因素叠加，就让主人公一行人觉得这里的雪比北方的雪更危险。 【24题详解】 定位到文章第⑥段的关键语句，结合前文向导提醒防备饿狼的铺垫，梳理出答案。主人公用“两条腿的狼”代指拦路抢劫的强人，能看出他除了担心野兽袭击，还在害怕遭遇人为的抢劫劫掠，这说明他们一路上可能面临两种危险，一种是大雪过后找不到食物、在山脚下出没的饿狼带来的野兽袭击危险，另一种是这一带山区里潜伏的强人拦路抢劫的人为劫掠危险。 【25题详解】 可以结合第①到第④段的相关内容来梳理。文中以“一向过惯了热带气候”与“突然遇此严寒”形成剧烈反差，写“寒风”“冻得麻木”“差点儿把手指头和脚趾头都冻掉”，继而以“大雪一直下个不停”“寸步难行”“随时有被活埋的危险”层层递进，渲染出极端恶劣的生存环境。这样的环境描写有三重作用：一是渲染气氛，以“欧洲最严寒的冬天”营造紧张压抑的基调；二是推动情节，正因大雪封山、道路不通，主人公才被阻二十余天，进而“提议另寻出路”，引出找向导、绕山路等后续情节；三是衬托人物，在“最严寒”的绝境中，主人公仍能冷静分析、主动决策，其坚韧与智慧愈发鲜明。环境之“困”愈深，人物之“谋”愈显，恶劣的自然条件成为展现主人公领导力的最佳舞台。 【26题详解】 通览全文，从多处细节中提炼人物形象。第④段中，众人被阻二十余天、一筹莫展之际，“我提议我们应先到封塔拉比亚，然后再从那儿坐船到波尔多”，可见“我”面对困境不慌乱，能冷静分析、主动谋划，具备领导决断力。第⑥段中，向导提醒防备狼群，“我”立即追问“能否保证我们不会遇到两条腿的狼”，以比喻暗指强盗，足见“我”思虑周全、警惕性高，对潜在危险有敏锐洞察。第⑩段中，向导“倒回头来”走，“我”虽“出乎我意料之外”却并未质疑，而是随其前行，体现“我”善于信任专业人士、灵活应变的特质。 示例：“我”是一个经验丰富、沉着冷静、富有智慧、善于决策且具备危机意识的领导者形象，在绝境中始终保持理性，以谋略化解危机。 6．请结合本学期阅读的书目，选择正确答案，并将答案序号填涂在对应题号处。 27. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚生活的小镇名叫（ ） A. 波士顿 B. 圣彼得堡 C. 利物浦 D. 华盛顿 【答案】B 【解析】 【详解】《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇——圣彼得堡镇。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 28. 汤姆在山洞中发现了被（ ）聚起来的金银宝器。 A. 哈克贝利·费恩 B. 莫夫·波特 C. 印第安·乔 D. 乔伊·哈珀 【答案】C 【解析】 【详解】印第安·乔是故事中的主要反派，一个凶残狡诈的杀人凶手。他在墓地杀害了罗宾逊医生并嫁祸于波特，后又计划报复汤姆。他长期藏匿于山洞之中，将杀人抢劫得来的大量金银财宝秘密聚集隐藏在山洞深处。汤姆和贝琪在山洞迷路时，发现了印第安·乔藏匿的这些财宝。 29. 下列对汤姆性格描述错误的一项是（ ） A. 调皮好动、向往自由 B. 机智聪明、敢于冒险 C. 胆小懦弱、冷漠自私 D. 正直勇敢、心地善良 【答案】C 【解析】 【详解】C．在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆在法庭上挺身而出，指证印第安·乔的罪行，保护了无辜的穆夫·波特，这说明他并不胆小懦弱，也不冷漠自私。相反，他非常有正义感，心地善良。这个描述与汤姆的性格完全相反，是错误的。 30. 《骑鹅旅行记》中，尼尔斯因为捉弄了（ ），才被变成了小人儿？ A. 家猫 B. 狐狸 C. 大雁 D. 小精灵 【答案】D 【解析】 【详解】《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，文中提到尼尔斯调皮捣蛋，抓住家里的小精灵肆意捉弄，小精灵十分生气，便施展魔法把尼尔斯变成了拇指大的小人儿。 31. 旅途中，尼尔斯没有做过下面哪件事？（ ） A. 伤害弱小的动物 B. 帮助羊群赶走狐狸 C. 解救被围困的松鼠 D. 拯救落水的大雁 【答案】A 【解析】 【详解】《骑鹅旅行记》中，伤害弱小的动物是尼尔斯被变小之前的调皮举动，踏上骑鹅旅行的路途后他彻底改掉了坏毛病，心地变得善良温柔，在一路的行程里他主动解救被围困的松鼠、拯救落水遇险的大雁，还出手帮助羊群赶走作恶的狐狸，这些助人护生的事情都是他在旅途中亲身完成的，由此能看出旅途中尼尔斯没有做过的事是伤害弱小的动物。 四、创意表达 32. 辩论。 有同学说：“进入AI时代，没有必要再刻苦读书，人工智能可以帮助我们解决各种问题。”你同意这种说法吗？请你结合生活实例，观点清晰，有理有据地说明自己的观点。 __________________________ 【答案】 我不同意这种说法。AI能给出答案，却给不出读书时那份心灵的震颤与思想的成长。我爷爷退休后坚持每日读报读书，八十岁仍能清晰辨析网络谣言，而邻居家叔叔事事问AI，结果被骗买了虚假理财产品——因为他缺乏基本的判断力和常识积累。我自己深有体会：用AI速读《骆驼祥子》，只记得情节梗概；真正沉下心读完，才读懂老舍笔下底层人的挣扎与时代的悲凉，这种共情能力是AI无法灌输的。更可怕的是，过度依赖AI会让大脑“生锈”，丧失深度思考的能力。书山有路，AI可为杖，但攀登的脚步绝不能停。 【解析】 【详解】这道题要求针对“AI时代不必刻苦读书”的观点展开辩论，无论选择同意还是不同意，都要抓住“AI能否替代读书”这一核心矛盾，结合学习、生活中的具体例子增强说服力。同意可从AI提高效率、拓展知识获取渠道等角度立论；不同意可从读书培养独立思考、AI存在局限、知识内化不可替代等角度反驳。 示:1：我同意这一说法。AI时代，知识的获取方式已发生根本变革。过去查一道难题需翻书数小时，如今用AI几秒即可获得详细解析；写论文时，AI能快速梳理海量文献、生成大纲。我同桌用AI辅助学习英语，口语和听力进步神速，远超传统苦读的效果。AI不是让人放弃学习，而是将我们从机械记忆中解放出来，去从事更有创造性的思考。刻苦读书的核心是获取知识与能力，若AI能更高效地实现这一目标，又何必固守陈旧方式？我们应拥抱技术，让AI成为学习的翅膀而非枷锁。 示例2：我不同意这种说法。AI可以辅助查阅，却替代不了读书过程中思维的淬炼。我曾依赖AI写读后感，结果交上去被老师一眼识破——文字华丽却空洞无物，因为我根本没有真正阅读、没有独立思考。反观我精读《西游记》时，逐字品味孙悟空从顽劣到担当的成长，这种沉浸式的感悟与情感共鸣，AI永远无法代劳。况且AI答案常有错误，若自己不读书、无判断力，只会被误导。 33. 习作。 生活中总有不期而遇的温暖，可能来自家人、老师、同学，也可能来自陌生的路人。请以“留在记忆里的那个人”为题，写一篇记叙文。通过具体的人和事，表达内心的感动。 要求：1．选取一位令你印象深刻的人，通过一件或者几件具体事例刻画人物形象；2．运用外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，做到内容具体，情感真挚；3．语句通顺，书写规范，450字左右。 【答案】例文： 留在记忆里的那个人 每次路过学校巷口的报刊亭，我都会忍不住放慢脚步。灰蓝色的雨棚下，那个戴着洗得发白的灰布围裙的阿婆，总在我的记忆里冒着热气。去年深秋的那场冷雨，她递来的一杯姜茶，至今还暖着我的心口。 那天放学时，天突然变了脸，豆大的雨点砸在伞面上，我才发现早上急着出门把伞落在了家里。抱着书包往家跑的路上，冷风灌进衣领，我连打了好几个喷嚏。就在我缩着脖子想冲进雨里时，一个温软的声音从报刊亭里飘出来：“小姑娘快进来躲躲，这天儿冻得人骨头疼。” 我顺着声音抬头，就看见阿婆探着身子朝我招手。她的手背爬满交错的皱纹，指甲缝里沾着点报刊油墨，围裙上还印着半块没擦干净的糖渍。我犹豫着走进去，她已经转身蹲下身，从柜台底下拖出一个印着碎花的保温杯，倒出半杯姜茶时还轻轻吹了吹，递到我手里：“刚熬的，暖一暖。”杯子的热度顺着掌心传到胳膊，带着姜的辛辣和红糖的甜，我吸了一口，连冻得发红的鼻尖都舒展了。后来我才知道，这杯姜茶是她给自己准备的，怕守着报刊亭时着凉。 从那以后，我成了报刊亭的常客。阿婆总记得我喜欢的《博物》杂志，每次新刊到了都会给我留一本；有时我买完杂志转身要走，她会突然叫住我，从柜台里摸出一颗橘子糖塞到我手里：“放学路上吃，甜的。”她眯起眼睛笑的时候，眼角的皱纹像被阳光晒软的褶皱纸，递糖的动作带着点小心翼翼的温柔。 阿婆没说过什么动人的话，也没做过惊天的事，却用一杯热姜茶、一颗水果糖，让我懂了“温暖”最朴素的模样。后来我也学着她的样子，给晚归的同学递过伞，给楼下的保洁阿姨留过半盒热牛奶。原来那些让人印象深刻的人，从不是因为多么耀眼，而是他们把细碎的善意，种进了别人的心里。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为命题作文，要求以“留在记忆里的那个人”为题，需聚焦“印象深刻”的核心特质，突出人物对“我”的独特影响。 二、立意。 通过具体事例刻画人物的独特品质（如默默付出、善良热心、坚韧乐观等），展现人物对“我”的情感触动或成长启发，传递“平凡人也有温暖力量”的价值观，让读者感受到人性的美好与影响力。 三、写作思路。 开头：采用情境触发式引入，用一个细节唤起对人物的回忆。 中间：选取1-2个典型事例，结合多种描写方法展开，重点体现人物的闪光点或温暖瞬间。 结尾：升华主旨，点明人物带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量评估 六年级语文试题（卷） 卷首语：亲爱的同学们，我们即将结束小学阶段的学习和生活。相信有六年的努力作基础，凭着你的聪明和细心，一定能交出一份满意的答卷。加油！ 一、卷面分 要求：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观；试卷整洁、字迹清晰。 二、基础知识 1．选择，将正确答案序号填涂在对应题号处。 1. 下列词语中的“卷”和“漫卷诗书喜欲狂”中的“卷”读音相同的是（ ） A. 试卷 B. 卷发 C. 卷宗 D. 画卷 2. 下列词语中的“俗”和“百里不同风，千里不同俗”中的“俗”意思相同的是（ ） A. 习俗 B. 俗语 C. 庸俗 D. 凡夫俗子 3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 神秘 惊谎 心平气和 司空见惯 B. 空虚 残爆 全神贯注 万不得已 C. 严峻 急躁 不可思议 头晕目眩 D. 寂寞 喧闹 翻箱倒柜 别出心栽 4. 下列诗句中与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达主题不一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。 C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 5. 临近毕业之际，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 转眼即将毕业，心中依依不舍，难忘朝夕相伴的师友。 B. 总算熬到毕业，从此无忧无虑，再也不用埋头苦读了。 C. 感恩母校栽培，愿我们乘风破浪、奔赴崭新前程。 D. 数载同窗情同手足，祝愿各位未来前程似锦。 2．判断，将正确答案序号填涂在对应题号处。 6. “鼎”字一共有14画。（ ） 7. “菽”是“五谷”之一，是古代对豆类农作物的总称。（ ） 8. “徘徊”“澎湃”都是形声字，且词语中的两个字部首相同。（ ） 9. 王羲之是西晋时期著名的书法家，有“书圣”之称。（ ） 10. 根据语境，填写词语。 阅读，是陪伴我们成长的。在书页之间，我们大千世界的风光，古今中外的故事。愿我们以书为伴，阅读，在求知的路上不停。 11. 选择恰当的成语填空。 迎难而上 挺身而出 一丝不苟 独具匠心 不负众望 万众一心 兴高采烈 扬眉吐气 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。面对外界质疑他（ ）用（ ）的设计攻克难关，（ ）完成了京张铁路的修建。这条铁路的建成，让全体国人（ ），也给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 5．按要求写句子。 12. 通过对人物外貌、神态、言行的描写，表现出“骄傲”的不同意思。 表示傲慢：_________________________ 表示自豪：_____________________________ 13. 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。（仿写） ________________________ 14. 这本书深受大家喜爱。这本书故事情节生动有趣。（用关联词连成一句话。） __________________________ 15. 姐姐笑着对我说：“我怎么会忘记你的生日呢？”（改为转述句） ______________________ 16. 用修改符号修改下面的话。（三处） 明天要上阅读课。我断定老师大概一定会叫我纷享，所以内心十分激动。 17. 积累与运用。 （1）我积累到的和音乐、绘画、书法等艺术相关的成语有：____________、____________、____________、____________。 （2）我们读李白的诗句，常被他丰富的想象和大胆的夸张手法所折服，比如“________________________，________________________。” （3）即将进入初中的学习阶段，老师希望我们不要停下前进的脚步，每天都能有所进步，有所改变，正如《礼记》中所言“____________，____________，又日新。” （4）回顾六年的语文学习过程，我的学习经验是：________________________ 三、阅读。 文言文阅读 杯弓蛇影 乐广尝有亲客，久阔①不复来。广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。 【注释】①久阔：久别不见。②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。④角：角弓，用角装饰的弓。⑤沈疴（kē）：久治不愈的病。疴，重病。 18. 解释下列句子中加点词。 乐广尝有亲客 尝：____________ 广问其故 故：____________ 既饮而疾 疾：____________ 沈疴顿愈 愈：____________ 19. 客人很久没有去乐广府的原因是什么？ _______________________________ 20. 乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？ _____________________________ 21. 这个故事告诉我们的道理是_____________________ 整本书阅读 《鲁滨逊漂流记》（节选） ①我们到达潘佩卢那后，发现情况确实如此。这么多年来，我一向过惯了热带气候，在那里连衣服也热得穿不上。可现在突然遇此严寒，实在使我有点受不了。尤其是，十天以前，我们才离开旧卡斯蒂利亚；那儿气候不仅温暖，甚至很热。 ②现在，从比利牛斯山上一下子吹来一股寒风，冷得叫人受不了。我们的手脚都冻得麻木了，差点儿把手指头和脚趾头都冻掉。这突如其来的变化是出乎我们意料的，令我们非常苦恼。 ③可怜的星期五一辈子没见过雪没受过冻。现在忽然看见大雪封山，天寒地冻，简直把他吓坏了。 ④更糟的是，我们到达潘佩卢那后，大雪一直下个不停。人们都说，今年冬天来得特别早。这一段路本来就不好走，现在更是无法通行了。有些地方积雪很深，寸步难行；而且，这一带的雪不像北方那样冻得结结实实的，而是很松软，因此走在上面随时有被活埋的危险。我们被阻在潘佩卢那不下二十天，眼看冬季已到来，天气没有转好的可能，因为这一年是人们记忆中欧洲最严寒的冬天。在此情况下，我提议我们应先到封塔拉比亚。然后再从那儿坐船到波尔多，那段海路不太远。 ⑤正当我们在考虑另寻出路时，忽然来了四位法国绅士。他们曾经在法国境内的山路上被雪所阻。正像我们在这儿西班牙境内的山路上被雪所阻一样。但是，他们后来找到了一个向导。带他绕过朗格多附近的山区，一路上没碰到什么大雪；即使在雪最多的地方，据他们说也冻得很硬，人和马通行是不成问题的。 ⑥我们就把那位向导找了来。他对我们说，他愿意从原路把我们带过去，不会遇到大雪的阻碍，但我们必须多带武器，防备野兽的袭击，因为，他说，大雪过后，经常有些狼在山脚下出没。因为遍地大雪，它们找不到食物，已经饿慌了。我们告诉他，我们对狼这一类野兽已有充分的准备；不过，他能否保证我们不会遇到两条腿的狼，因为，我们听说，这一地区十分危险。经常会受到强人的抢劫，尤其是在法国境内。 ⑦向导对我们说。在我们走的路上，没有强人袭击的危险。 ⑧于是，我们马上同意跟他走。另外还有十二位绅士和他们的仆人决定和我们一起走。他们中间有法国人，也有西班牙人。 ⑨我前面提到，这些人曾试图过境，但因大雪所阻，被迫折回来了。 ⑩于是，在十一月十五日，我们一行全体人马跟着我们的向导，从潘佩卢那出发了。出乎我意料之外的是，他并不往前走，而是带我们倒回头来，朝我们从马德里来的那条路上走回去。这样走了大约二十英里，然后渡过了两条河，来到了平原地带。这儿气候暖和起来，且风景明媚，看不见一点雪。可是，向导突然向左一转，从另一条路把我们带进了山区。这一路上尽是崇山峻岭，悬崖峭壁，看起来煞是可怕。 22. 星期五看到大雪封山时。他的反应是怎样的？为什么？ ____________________________ 23. 为什么主人公一行人觉得潘佩卢那的雪比北方的雪更危险？ __________________________ 24. 主人公听到向导说要多带武器防备狼。就问能否保证不会遇到“两条腿的狼”。从这句话可以看出主人公在担心什么？这说明他们一路上可能面临哪两种危险？ ________________________ 25. 短文前半部分详细描写了天气严寒、大雪封山的恶劣环境，这样的环境描写有什么作用？ _______________________ 26. 结合全文，你认为“我”是一个怎样的人？ _____________________________ 6．请结合本学期阅读的书目，选择正确答案，并将答案序号填涂在对应题号处。 27. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚生活的小镇名叫（ ） A. 波士顿 B. 圣彼得堡 C. 利物浦 D. 华盛顿 28. 汤姆在山洞中发现了被（ ）聚起来的金银宝器。 A. 哈克贝利·费恩 B. 莫夫·波特 C. 印第安·乔 D. 乔伊·哈珀 29. 下列对汤姆性格描述错误的一项是（ ） A. 调皮好动、向往自由 B. 机智聪明、敢于冒险 C. 胆小懦弱、冷漠自私 D. 正直勇敢、心地善良 30. 《骑鹅旅行记》中，尼尔斯因为捉弄了（ ），才被变成了小人儿？ A. 家猫 B. 狐狸 C. 大雁 D. 小精灵 31. 旅途中，尼尔斯没有做过下面哪件事？（ ） A. 伤害弱小的动物 B. 帮助羊群赶走狐狸 C. 解救被围困的松鼠 D. 拯救落水的大雁 四、创意表达 32. 辩论。 有同学说：“进入AI时代，没有必要再刻苦读书，人工智能可以帮助我们解决各种问题。”你同意这种说法吗？请你结合生活实例，观点清晰，有理有据地说明自己的观点。 __________________________ 33. 习作。 生活中总有不期而遇的温暖，可能来自家人、老师、同学，也可能来自陌生的路人。请以“留在记忆里的那个人”为题，写一篇记叙文。通过具体的人和事，表达内心的感动。 要求：1．选取一位令你印象深刻的人，通过一件或者几件具体事例刻画人物形象；2．运用外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，做到内容具体，情感真挚；3．语句通顺，书写规范，450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $