内容正文:
2025—2026学年第二学期期末测试卷
五年级语文试卷
任务一:在温故中夯实基础
一、联系语境,根据拼音写词语。
1. 联系语境,根据拼音写词语。
在智能实验室里,研究人员调试机械关节luó sī( )时的专注令人sù rán qǐ jìng( ),当四足机器人稳稳完成jiǎo wàn( )负重测试时,研究人员擦汗的指尖仍残留着电路板的余温。这种将抽象算法转化为钢铁脉搏的能力,yíng dé( )了大家的由衷zūn zhòng( )和zàn xǔ( )。人从来不是技术的fù yōng( ),而是让AI真正融入物理世界的桥梁建造者。
二、选择题
2. 下列选项中加点字读音无误的一项是( )
A. 踌躇(chú) 弓弩(nǔ) 土匪(fěi) 龇牙咧嘴(cī)
B. 妒忌(jì) 倭瓜(wō) 哗笑(huā) 极目远眺(tiào)
C. 拟定(nǐ) 发怔(zhèng) 船艄(shāo) 爱憎分明(zēng)
D. 玷污(zhān) 引荐(jiàn) 牲畜(chù) 碧波万顷(qǐng)
3. 下列文字是隶书的一项是( )
A. B. C. D.
4. “勤奋组”的同学发现,有的汉字在文言文和现代文中的意思不同。下面句子中加点字意思相同的一组是( )
A. ①兔走触株,折颈而死。 ②我走过去看看吧。
B. ①或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” ②或许这样会更好。
C. ①孔君平诣其父。 ②他在绘画上的造诣很高。
D. ①冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。 ②请您重复说一次吧。
5. 加点词表示的年龄,按从小到大的顺序给句子排序,正确的一项是( )
①华发莫叹已古稀,鹤颜应觉方少年 ②豆蔻梢头年岁小,芙蓉瓣下见识多
③逾不惑愁容渐去,过半百泊淡方来 ④不觉而立年已至,才叹少时岁匆流
A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①
6. 下列说法正确的一项是( )
①《手指》一文,作者用风趣的语言,展现了四个鲜明的手指形象。让我们想到生活中类似的人。
②《田忌赛马》中,孙膑先分析了赛马的具体情况:田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多,而且都能分出上、中、下三等。于是,他想到可以通过合理安排马的出场顺序,取得三局两胜的结果。
③《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省银子这件事,表现他的吝啬。
④读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能间接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
7. 下列名著故事、人物与别称搭配有误的一组是( )
A. 《火烧赤壁》 刘备 乱世枭雄 B. 《棒打洪教头》 林冲 豹子头
C. 《黛玉葬花》 林黛玉 颦颦
任务二:在书香里积淀底蕴
三、日积月累。
8. 根据课文内容填空。
(1)品童趣。“童孙未解供耕织,_______________。”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱;“稚子金盆脱晓冰,_______________。”让我们体会到幼童取冰玩耍的自得其乐;“_______________,短笛无腔信口吹。”让我们仿佛看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
(2)缅先烈。_______________的方志敏不幸被俘,工作十余年的他,经手款项数百万元,但自己身上一个铜板也没有;_______________的志愿军战士在抗美援朝战争中以“_______________,何须马革裹尸还”的精神浴血奋战,被称为“最可爱的人”。(前两空填四字词语)
(3)善思考。梁国杨氏子九岁,_______________。听到孔君平“_______________”的调侃,杨氏子应声答曰“_______________”。
9. 下面这段话中有一处标点错误,一处语病,一个错别字,请用修改符号修改。
中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体,我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而声。
10. 下面的汉字唤醒了你脑海中的哪些情景,请任选其一,展开想象,用生动的语言写出来吧。
热 辣 烫 爽 香 忙
______________________________________________________________________
任务三:在阅读中提升思维
11. 实用性阅读。
网上预约挂号
随着科技的发展,看病就医也越来越便捷,网上挂号、手机APP挂号等方式已逐渐普及。网上预约挂号有利于患者进行就医咨询,提前安排就医计划,减少候诊时间,也有利于医院提升管理水平,提高工作效率和医疗质量,降低医疗安全风险。
下图是小轩妈妈预约的信息,请你仔细阅读后填空。
星期五,小轩生病了,妈妈想通过网上预约挂号。从上图手机上的信息可知,妈妈想带小轩去___________医院看病,小轩得的是 __________,他要挂的科室是___________,给他看病的医生是___________,他最早能在____________________这个时间看病。
阅读下列非连续性文本,完成练习题。
材料一:
①《科创板日报》5月26日讯:“左右勾拳、侧踢、闪踢、跌倒起身……”一场机器人之间的格斗比赛昨晚在杭州开打。
②在这场《CMG世界人大赛·系列赛》机甲格斗擂台赛上,宇树科技以合作方身份参赛,上场的机器人均为宇树科技公司的G1人形机器人,并进行现场的手柄操控。经过几轮比拼,黑队的“AI策算师”最终夺得冠军。
材料二:
①人形机器人,又称仿生人,是一种旨在模仿人类外观和行为的机器人,集成了AI(人工智能)、高端制造、新材料等各类先进技术。
②人形机器人既能服务于文旅、医疗、教育等生活场景,也能应用于装配、检测、搬运等工业场景。随着人形机器人功能的不断精进,它将为人类生活带来全方位、深层次的改变。
12. 阅读材料一及相关插图,按要求提取信息,
《CMG世界机器人大赛·系列赛》“机甲格斗擂台赛”于(时间)_________,在(哪里)_________开打,上场的机器人全是宇树科技公司的__________________。经过几轮比拼,黑队(谁)“_____________”夺得冠军。
13. 下列表述,不符合材料二中的内容的一项是_______
A. 人形机器人又叫仿生人,集成了各种先进技术。
B. 人形机器人在生活、工业等场景中得到应用。
C. 人形机器人的发展历史分为三个阶段。
D. 人形机器人将给人类生活带来全方位、深层次的改变。
14. 机甲格斗赛,是人形机器人在健康娱乐(体育运动)场景中的应用。你了解人形机器人在工业、商业、家庭、医学等场景中的应用吗?照样子,写一写。
例如 :
人形机器人能够代替人类在缺氧或者强辐射的危险环境中,从事重复性劳动。
_____________________________
对比阅读。
选文一:
军神(节选)
①病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
④沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑤“七十二刀。”
⑥沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
选文二:
刮骨疗毒(节选)
①华佗入帐见关公。时关公臂疼,恐乱军心,正与马良下棋。
②佗请臂视之,曰:“此乃弩箭所伤,其乌头之毒直透入骨;若不早治,此臂无用矣。”公曰:“用何物治之?”佗曰:“用柱环,以固君侯之臂。吾乃刮骨疗毒,可无事。但恐君侯惧耳。”公笑曰:“如此,容易!何用柱环?”令设酒席相待。
③公饮数杯酒毕,一面仍与马良下棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑如常,全无痛苦之色。
④须臾,血流盈盆。佗刮尽其毒,数上药,以线缝之。公大笑而起,谓众将曰:“此臂伸舒如故,并无痛矣。先生真神医也!”佗曰:“某为医一生,未尝见此。君侯真天神也!”
(有删改)
15. 根据选文一,完成表格。
刘伯承(表现)
①________
说自己在数刀数
②_________
沃克医生(心情)
担心
③________
惊呆
16. 选文二中画横线的句子较难理解,联系上下文,下面对大意概括最准确的一项是( )
A. 华佗用刀割开关公手臂,发现病情严重,就开始刮骨。
B. 华佗用刀割开关公手臂,开始刮骨,听到刮骨的声音,旁边的人哭起来。
C. 华佗用刀割开关公手臂,开始刮骨,听到刮骨的声音,旁边的人都大惊失色。
D. 华佗用刀割开关公手臂,旁边的人见了都大惊失色。
17. 联系上下文,可以看出刘伯承和关羽都是_______________的人。
18. 选文二中的这个主人公,他还有很多英雄故事,比如_______________、_______________等。
阅读短文,完成练习。
春天住在我的村庄
①我的故乡在古老的沂蒙山区东部,村庄周围的驼背山、鸡鸣山、柴虎山自然排成弧形扇面。村庄就在三山相倚的一块丘陵之上。
②春天的村庄,隐藏在刚冒芽的树丛中,从远处看,只觉得像一幅淡淡的水粉画,透出几分朦胧,神秘且素雅。房前屋后,那椿树、槐树、杨树,稀稀疏疏,比赛似的长着。
③无数条小路,蜿蜿蜒蜒地钻进村子。路边是高低、大小不一的田地,茂密的庄稼尽情享受着春风的宠爱。小麦在风中你推我搡,正忙着蹿个儿和灌浆;黄色的油菜花,身披暖洋洋的阳光,携手跳着舞蹈;辛勤的蜜蜂穿行其间,忙着采花酿蜜。田野里草帽或苇笠浮动,乡亲们正忙着间苗或除草;路旁,放羊的老人坐在树下铺着的蓑衣上,嘴里含着一根长旱烟袋,眯缝着眼,神态自如,悠然自得。
④靠近村庄,路两边是大大小小、方方正正的菜园。各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙,菜长得无忧无虑,常常把枝蔓伸到邻家的菜地里。谁家来了贵客,或者是菜接济不上了,只要说一声,就可跑到邻居的菜园里去采摘。
⑤春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾,隐隐遮住房舍,村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。走进村庄,那泥土、青草、庄稼的气味混杂在一起,让人特别坦然和舒服。一下雨,路上的人就自然多起来,大人们跑着去田里堵水灌地;放学的孩子顶着书包往家跑,不小心摔个四仰八叉,那黄泥汤溅得满屁股都是,书本也甩了满地。母亲呼喊孩子的声音在湿润的空气中回荡,震落树上的水珠。
⑥雨过天晴。到傍晚时分,夕阳的余晖把山岭、田园、村庄涂抹得金灿灿的,水库和塘坝里更是金波荡漾。各家屋顶上早已升起了炊烟。微风中,一缕缕饭香扑鼻而来。这时喊孩子的声音,鸡鸭“咯咯”“嘎嘎”的叫声,牛羊“哞哞”“咩咩”的叫声,长一声短一声,高一声低一声,响彻村庄。柴门“吱吱”地响着,锅碗瓢盆合奏着。上了年纪的老人,饭前说啥也得品上二两老烧酒,悠然陶醉。
⑦等圆月从山嘴上升起,银色的月光洒满山乡的角角落落,村庄已枕着夜色和湿润的雾气,沉浸在恬静、安谧的梦乡里了。
⑧故乡虽然土地瘠薄,却是一片知痛知热的土地,村民就是生生不息的庄稼,在一茬一茬、一年一年地生长。那熟悉和气的乡音,那慈善亲切的笑容,会把你带回一种原始且真诚的记忆中去。
⑨在春暖花开的季节,一头扎进故乡的怀抱,仔细品味乡村那自然、纯真、素雅的a( ),享受家乡那纯洁善良、宽容厚道的b( ),便捡回豁达、宽容、淡泊的心境和剪不断、理还乱的c( )。
19. 将下面的词语填入文中第⑨段的括号里。
①人间真情 ②景色 ③乡村情结
a.( ) b.( ) c.( )
20. 文中画“ ”的句子属于_____________(静 动)态描写,运用_____________和_____________的修辞手法,突出了春天的村庄充满生机与活力,使画面充满_____________(静 动)态美。
21. 请你再从文中找出一处静态或者动态描写的句子,仔细品读,简要体会它的好处。(长句子可简化摘抄,中间适当省略)
( )描写的句子:_____________________________________________
好处:____________________________________________________________
22. 第④段“各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙”和“只要说一声,就可跑到邻居的菜园里去采摘”烘托出村庄的自然___________(①纯朴 ②景色)之美,更能表现出作者________________________________之情。
23. 下列对短文内容及情感表达的理解不正确的一项是( )
A. 短文运用多种修辞手法写出了春天里村庄美丽如画的田园风光。
B. 由文末的表述可以看出作者的思绪是散乱无序的。
C. 作者在村庄收获了美丽的景色,收获了纯朴的乡情。
D. 作者通过对田园风光和淳朴民风的描绘,表达了对乡亲们勤劳朴实品质的赞美。
24. 联系文章内容,说说本篇文章结尾的特点。
________________________________________________________________
任务四 在创作中书写生活
六、任选一题进行习作。
25. 任选一题进行习作。
1.题目:忘不了那一抹__________
要求:在横线上填表示颜色的词,比如“蓝”“白”“红”“黑”等。这颜色可以是一件事,一个人,也可以是一处景……不管是什么,它一定是你记忆中不可磨灭的印记,一定牵动了你心灵深处的那份情感。请你把它写下来,条理清楚,把重点部分写详细,不少于450字,文中不得出现真实的人名、校名。
2.本学期,我们开展了综合性学习活动“遨游汉字王国”,或者你还参加了其他的语文主题学习活动,相信在活动过程中一定发生了很多让你印象深刻的事情,请选择其中的一件写一写。
要求:①自拟题目;②把事情的经过写清楚,当时的情形写具体;③写出自己的真实感受;④习作中不要出现真实校名、姓名。
2025—2026学年第二学期期末测试卷
五年级语文试卷
任务一:在温故中夯实基础
一、联系语境,根据拼音写词语。
【1题答案】
【答案】 ①. 螺丝 ②. 肃然起敬 ③. 脚腕 ④. 赢得 ⑤. 尊重 ⑥. 赞许 ⑦. 附庸
二、选择题
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】
②
【7题答案】
【答案】A
任务二:在书香里积淀底蕴
三、日积月累。
【8题答案】
【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 牧童归去横牛背 ④. 廉洁奉公 ⑤. 英勇无畏 ⑥. 青山处处埋忠骨 ⑦. 甚聪惠 ⑧. 此是君家果 ⑨. 未闻孔雀是夫子家禽
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】热:正午太阳把柏油路晒得发亮,我攥着冰棒跑回家,额角汗珠刚滚到下巴,就被奶奶递来的蒲扇风扫走,连空气都裹着暖烘烘的夏意。
任务三:在阅读中提升思维
【11题答案】
【答案】 ①. 武汉同济 ②. 儿童哮喘病 ③. 儿科 ④. 方红 ⑤. 6月16日星期一下午
【12~14题答案】
【答案】12. ①. 5月26日晚 ②. 杭州 ③. G1人形机器人 ④. AI策算师 13. C
14. 人形机器人可以在医院协助医生进行精密手术,减少人为误差。
【15~18题答案】
【答案】15. ①. 一声不吭 ②.
说“七十二刀” ③.
吓了一跳 16. C
17. 意志坚强 18. ①. 过五关斩六将 ②. 单刀赴会
【19~24题答案】
【答案】19. ①. ② ②. ① ③. ③
20. ①. 动 ②. 拟人 ③. 排比 ④. 动
21. ①. 静态 ②. 等圆月从山嘴上升起,银色的月光洒满山乡的角角落落,村庄已枕着夜色和湿润的雾气,沉浸在恬静、安谧的梦乡里了。 ③. 突出了山村月夜的宁静。
22. ①. ① ②. 对故乡人情的赞美 23. B
24. 照应题目,总结全文,点明了主题,表达了作者对故乡的怀念和赞美之情。
任务四 在创作中书写生活
六、任选一题进行习作。
【25题答案】
【答案】例文一:
忘不了那一抹橘黄
清晨的雨淅淅沥沥下了半个钟头,我站在教学楼门口,望着满街水花发愁。就在我垂头丧气时,马路尽头晃来一抹温柔的橘黄,深深印在了我的心底,让我至今无法忘记。
放学前天空还是晴空万里,我偷懒没带雨伞,没想到傍晚突然下起大雨。同学们大多被家长接走,只剩下我孤零零缩在屋檐下。冷风裹着冰冷的雨点砸在胳膊上,路上行人都行色匆匆,我来回踱着步子,看着越来越暗的天色,心里又着急又难过。
忽然,一片鲜亮的橘黄穿过朦胧雨雾缓缓靠近,是清扫街道的环卫阿姨。她身上套着宽大的橘黄色雨衣,身后停着保洁三轮车,手里还攥着一把崭新的大伞。阿姨一眼看见角落里发愁的我,立刻停下车子,快步朝我走来。
“小朋友,是不是没带伞回不了家?这把伞你拿去用。”阿姨的声音温和又亲切,粗糙的手上布满常年劳作的裂口,雨衣下摆沾满浑浊的泥水。我不好意思地连连摆手推辞,阿姨却直接把伞塞进我的掌心:“我穿雨衣不怕淋雨,你年纪小,淋湿很容易感冒。”
我撑着伞往家走,忍不住频频回头。雨幕里,那抹橘黄依旧穿梭在车流之间,她弯腰清理路面的落叶和积水,雨水顺着雨衣帽檐不停往下淌。灰蒙蒙的雨天里,那一身橘黄像一小团温暖的暖阳,直直照进我的心里。我紧紧握着伞柄,满心都是感动,后悔刚才没能好好跟阿姨道一声感谢。
时至今日,每到阴雨天,我总会想起那一抹动人的橘黄。它不只是雨衣简单的色彩,更是陌生人纯粹又温柔的善意。那抹橘黄永远留在我的记忆里,时刻提醒我,要把这份温暖传递给身边每一个人。
例文二:
遨游汉字王国趣事多
这学期,我们班开展了“遨游汉字王国”综合性语文学习活动,活动里的班级猜字谜大赛趣味十足,这件趣事直到现在想起来,我依旧记忆犹新。
活动开始前一周,老师把全班分成四个小组,让我们分头搜集字谜、谐音笑话、汉字起源小故事。我和组员翻遍课外书,整理出二十多条趣味谜题,我心里暗暗得意,觉得我们小组肯定能拿下比赛第一名。
比赛当天,教室布置得格外好看,墙上贴满大家亲手绘制的汉字手抄报,黑板中央写着四个彩色大字“汉字闯关”,全班同学坐得整整齐齐,热闹的气氛扑面而来。
第一轮是简单字谜抢答,我们小组反应飞快,接连答对好几道题,分数遥遥领先,我不由得沾沾自喜。可到了难度升级的拓展谜题,大屏幕亮出题目“千里相逢”,全班瞬间安静下来。我抓着脑袋反复思索,组员们也凑在一起小声讨论,眼看隔壁小组有人举起手,我急得手心直冒汗。
就在这时,同桌悄悄用笔戳了戳我,小声提醒:“千和里合在一起是什么字?”我瞬间恍然大悟,猛地高高举手,大声报出答案:“是‘重’!”全班立刻响起热烈的掌声。后面还有谐音歇后语比拼,不少同学闹出搞笑的谐音误会,教室里笑声此起彼伏。
比赛最后我们组虽然只拿到第二名,可我一点都不失望。这场有趣的字谜大赛,让我真切感受到汉字藏着无穷的魅力。
这次遨游汉字王国的活动,不仅让我学到很多汉字知识,更让我爱上了博大精深的汉字。往后我愿意多去探索汉字里的奇妙乐趣,感受独属于汉语言文字的独特美好。
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