精品解析：河南南阳市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

2026年春期高中一年级期终质量评估 历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4．考试结束，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 4世纪末，古埃及象形文字失传，古埃及文明研究长期受阻。18世纪末，法国远征埃及期间，随军学者发掘出刻有象形文字、世俗体（古埃及文字的一种简化草书字体）及希腊文三种文字的罗塞塔石碑；19世纪初，欧洲学者借助希腊文参照比对，于1822年成功破译象形文字，古埃及文明的核心史料得以重新解读。这一历程主要反映了（ ） A. 殖民军事征服是文明重现的必要前提 B. 欧洲中心论主导了古埃及文明的研究 C. 文明解读依赖多元史料的互证与突破 D. 文字传承是文明延续的核心决定因素 【答案】C 【解析】 【详解】A.殖民军事征服只是罗塞塔石碑出土的偶然背景，并非文明重现的必要前提，错误。 B.材料仅讲述学者借助石碑多语种文字破译古埃及文字，未体现欧洲中心论主导研究，错误。 C.罗塞塔石碑同时刻有象形文字、世俗体、希腊文三种文字，学者依靠不同文字相互参照比对才成功破译失传的古埃及文字，反映文明解读需要多元史料相互印证才能取得突破，正确。 D.文字失传后古埃及文明并未完全消失，只是研究受阻，文字传承并非文明延续的核心决定因素，错误。 故选C项。 2. 德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，如中国有孔子，古印度有释迦牟尼，古希腊有苏格拉底等。这说明（ ） A. 早期文明间的交流日益频繁 B. 世界各文明发展多元一体 C. 世界各文明的发展呈趋同性 D. 文明发展有一定内在规律 【答案】D 【解析】 【详解】A.轴心时代各大文明的思想突破是独立发生的，彼此之间尚未形成频繁的跨区域交流，错误。 B.“多元”符合史实（各文明各有特色），“一体”则指共同归属或统一体系，材料未体现，错误。 C.“趋同”指越来越相似，而轴心时代各文明的思想虽有共性（如关注人性和伦理），但发展路径和内涵各不相同，错误。 D.轴心时代不同文明在相近时期出现思想突破，说明人类文明发展存在某种内在规律或阶段性特征，并非完全随机，正确。 故选D项。 3. 11世纪以后，西欧工农业生产逐步恢复发展，封建领主改变了排斥商业的传统态度，甚至出台举措保护商业，推动西欧商业复兴、新兴城市大量涌现。这一转变出现的主要原因是（ ） A. 基督教会主动介入经济事务 B. 市民阶层壮大争取自治权利 C. 东西方传统商路被重新打通 D. 商品经济的发展与社会需求 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主体是封建领主对待商业态度转变，并未提及基督教会主动介入经济事务，错误。 B.市民阶层争取自治权利是城市兴起之后出现的现象，并非领主保护商业、城市兴起的原因，错误。 C.东西方传统商路重新打通是外部条件，不是西欧本地领主改变商业政策、工商业复苏的主要根源，错误。 D.11世纪西欧工农业恢复，商品经济发展，社会对商品交换、商贸活动需求提升，封建领主为获取经济利益，放弃排斥商业转而保护商业，这是该转变出现的主要原因，正确。 故选D项。 4. 花生起源于南美洲安第斯山脉。新航路开辟后，花生借助葡萄牙航海网络向外传播：先传入非洲，成为大西洋奴隶贸易中的重要食物；16世纪初经巴西传入印度、东南亚等地，发展为重要的经济作物。花生外传既推动了亚非地区农业发展，也丰富了亚洲的饮食文化。这一现象主要反映了新航路开辟（ ） A. 促成了各大洲物种的双向交流 B. 推动了全球物种与人文的交融 C. 促使亚非农业生产实现了转型 D. 改变了世界各地区的饮食结构 【答案】B 【解析】 【详解】A.花生的传播是从南美洲经非洲再到亚洲的链式传播，并非“双向交流”，双向交流指不同地区之间互相进行物种等内容的交换，错误。 B.花生从南美洲传入非洲、亚洲，不仅改变了当地的农业种植结构（成为重要经济作物），也丰富了亚洲的饮食文化，体现了物种传播与人文变化的相互融合，正确。 C.“转型”程度过重，花生的引入丰富了作物品种，但并未根本改变亚非地区的整体农业生产模式，错误。 D.“世界各地区”范围过大，花生主要丰富了亚洲的饮食文化，且是大西洋奴隶贸易中的重要食物，并非“世界各地区”，错误。 故选B项。 5. 卢梭在著作中描写的爱弥儿是身心和谐发展的自然人，主张其应接受体育、知识、道德、劳动及职业教育。他将体育视为一切教育的基础，认为教育的最大秘密是让身体锻炼与思想锻炼相互调剂，并强调人的理解力不能脱离身体而形成，只有依托良好体格，思想才能变得敏锐。据此可知，卢梭的教育思想（ ） A. 凸显人文主义教育理念 B. 确立体育教育核心地位 C. 批判封建传统教育桎梏 D. 实现教育理念根本变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.卢梭主张教育应以人的自然发展为中心，强调身心的和谐统一，体现了人文主义教育理念中对人全面发展的关注，正确。 B.卢梭虽将体育视为一切教育的基础，但并未将其作为“核心”，而是强调体育与思想教育的相互调剂，错误。 C.材料直接体现的是卢梭对教育内容和方法的正面主张，而非对旧教育的批判，错误。 D.卢梭的教育思想推动了教育理念的变革，但“实现根本变革”程度过重，教育理念的变革是一个长期过程，错误。 故选A项。 6. 19世纪中期，美国西部新领土开发使奴隶制扩张问题成为矛盾焦点：北方工业资产阶级主张西部为自由州，以获取廉价劳动力和商品市场；南方种植园主则要求西部开放奴隶制，以扩大棉花种植园规模。1854年《堪萨斯——内布拉斯加法案》出台，允许新领土通过“人民主权”决定奴隶制存废，引发了武装冲突。据此可知，当时美国（ ） A. 工业与种植园经济失衡 B. 联邦体制面临严重危机 C. 奴隶制度走向全面瓦解 D. 南北矛盾呈现激化态势 【答案】D 【解析】 【详解】A.北方工业与南方种植园经济的差异确实是南北矛盾的根源之一，但材料本身讲述的是西部领土开放后，双方在“是否允许奴隶制”问题上的政治冲突，错误。 B.“严重危机”说法程度略重，而且材料更突出南北矛盾本身，而非联邦体制的整体危机，错误。 C.19世纪中期奴隶制在美国南方仍根深蒂固，全面瓦解是在1865年南北战争结束后，错误。 D.双方在奴隶制问题上的分歧已从议会辩论升级为武装冲突（堪萨斯内战），表明南北矛盾日益激化，正确。 故选D项。 7. 1884年，欧仁·鲍狄埃在《铁匠的梦》中写道：“我本来靠胳膊腰背挣口饭吃，可是重利剥削者借进步之名想法欺诈，机器替代了我的胳膊腰背，蒸汽也就加速了对我们的压榨。侮辱男女老少人格的制度！不是已经到了被消灭的时候吗？”据此可知，欧仁·鲍狄埃（ ） A. 呼吁回归传统手工劳作模式 B. 控诉工业革命带来弊端 C. 认为机器是工人苦难的根源 D. 批判资本主义剥削制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.鲍狄埃批判的是资本主义利用机器进行剥削，而非机器本身，他没有呼吁回归手工劳动，错误。 B.鲍狄埃的核心批判指向的是资本主义剥削制度，而非工业革命本身，错误。 C.鲍狄埃认为机器是资本家借以剥削工人的工具，苦难的根源是资本主义制度，而非机器，错误。 D.鲍狄埃指出资本家借机器进步之名压榨工人，谴责侮辱劳动者人格的剥削制度，并质问该制度应当被消灭，直击资本主义剥削的本质，批判资本主义剥削制度，正确。 故选D项。 8. 19世纪末至20世纪初，欧美主要国家进入第二次工业革命鼎盛阶段，社会结构发生深刻变革。工业无产阶级壮大推动工人运动蓬勃发展，社会主义思潮广泛传播。为应对社会危机，欧美各国通过立法完善社会保障体系，加大政府对经济的干预力度，规范市场运行秩序。这些举措（ ） A. 化解了欧美社会的主要矛盾 B. 推动了资本主义的自我完善 C. 实现了社会公平公正的目标 D. 遏制了工人运动的发展势头 【答案】B 【解析】 【详解】A.资本主义社会主要矛盾是资产阶级与无产阶级的对立，材料举措只能缓和矛盾，无法彻底化解，错误。 B.面对工人运动与社会危机，欧美国家完善社保、加强政府经济干预、规范市场，主动调整生产关系，缓和阶级矛盾，属于资本主义制度的自我完善与调整，正确。 C.资本主义私有制下不可能实现真正的社会公平公正，错误。 D.工人运动仍持续发展，该举措只是缓和矛盾，并未遏制工人运动发展势头，错误。 故选B项。 9. 下图画面中，美国总统威尔逊持一瓶“蜜油”倒入盛满刀枪剑戟，上写“和平浓汤”正被烈焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱“国家利益”的罐子，置之不理。右方有着同样罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐。该漫画揭示出（ ） A. 美国主导战后世界秩序的建立 B. 战后国际秩序的构建矛盾重重 C. 欧洲列强已放弃殖民扩张政策 D. 国联成为协调国际争端的平台 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画里意大利、英法都紧抓本国国家利益，各国诉求分歧巨大，并未体现美国能够主导战后世界秩序建立，错误。 B.1919年巴黎和会构建战后国际秩序，威尔逊倡导和平方案，但各国都优先维护自身国家利益，彼此矛盾、猜忌重重，反映出战后国际秩序构建过程矛盾重重，正确。 C.一战后欧洲列强并未放弃殖民扩张，反而瓜分战败国殖民地，错误。 D.漫画没有出现国联相关元素，无法体现国联协调争端，错误。 故选B项。 10. 下图为1922—1931年苏联对外贸易统计数据。这一时期苏联对外贸易发展主要得益于（ ） A. 世界市场长期繁荣发展 B. 国际政治局势暂时稳定 C. 苏联经济政策的适时调整 D. 苏联计划经济体制的实行 【答案】C 【解析】 【详解】A.1929年爆发世界性经济大危机，世界市场遭受重创，并非长期繁荣发展，错误。 B.1929年经济大危机爆发，国际矛盾加剧，国际政治局势动荡，并非暂时稳定，错误。 C.1921年苏俄推行新经济政策，允许发展对外贸易，利用市场与外国资本恢复经济，推动外贸规模持续增长；后期逐步向工业化过渡，进出口持续走高，这一时期外贸发展得益于经济政策适时调整，正确。 D.苏联计划经济体制1936年正式确立，题干时间截止1931年，错误。 故选C项。 11. 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”与材料所述现象相对应的是（ ） A. 一战后和平运动的不断高涨 B. 亚洲人民觉醒 C. 亚洲民族民主运动的新高潮 D. 非洲开始抗争 【答案】C 【解析】 【详解】一战后，亚洲出现了民族民主运动的新高潮（比如中国的五四运动、印度的非暴力不合作运动等），和材料中“一切都变了”“亚洲本身都变了”的描述高度吻合，C项正确；材料强调“独立意识”的觉醒，而非和平运动，排除A项；亚洲人民的觉醒是在一战前，与材料时间不符，排除B项；材料的描述对象是亚洲，和非洲抗争无关，排除D项。故选C项。 12. 第二次世界大战期间，美国政府主动与电影公司合作，制作了一系列反映战争题材的动画片。在这些战时制作的宣传动画片中，唐老鸭、兔八哥等卡通明星与美国军队和国内民众同进退，向观众展现了他们与敌人斗智斗勇、赢得胜利的过程。美国这一做法旨在（ ） A. 强化国家对文化的管控 B. 动员民众服务战争需要 C. 推动电影产业技术革新 D. 及时报道战争胜利进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.政府合作拍片是战时宣传手段，并非单纯强化文化管控，错误。 B.二战期间美国政府联合影视公司制作战争宣传动画，用大众喜闻乐见的卡通形象宣传反法西斯战争、鼓舞士气，意在动员国内民众支持战争、服务战时需求，正确。 C.材料描述的是战争动员，未提及电影技术革新相关内容，错误。 D.动画片是宣传教育作品，并非新闻报道，不能及时播报战争进程，错误。 故选B项。 13. 第一次柏林危机期间，苏联封锁了西柏林与外界的交通后，美英发起大规模空运。苏联曾提议以西方货币退出西柏林换取解除封锁，遭拒绝后，苏联也未对空运航线采取击落等武力干预。这可以用来说明（ ） A. 冷战时期双方避免直接的军事冲突 B. 空运成功使西柏林危机得到根本解决 C. 美苏对抗中苏联始终处于被动地位 D. 联合国的调停是危机解除的关键因素 【答案】A 【解析】 【详解】A.冷战的核心特点是美苏双方进行非直接军事对抗，材料中苏联封锁交通、西方空运，但苏联并未击落空运飞机，双方都避免直接开战、直接军事冲突，正确。 B.西柏林危机只是暂时缓和，东西方在德国的分裂对立问题并未根本解决，错误。 C.“始终处于被动”的表述过于绝对，美苏对抗互有攻守，错误。 D.材料描述的是美苏冷战，未提及联合国，错误。 故选A项。 14. 20世纪60年代，日本前首相吉田茂在英国首相麦克米伦访日前表示：“如今只有日美之间的军事对话机构，我希望日、英、美之间能够有政治上的对话机构”，“我认为日、英、美之间应当更频繁地沟通，推行正确的政策”。这反映了当时日本（ ） A. 谋求摆脱美国控制推行独立自主外交 B. 试图构建军事同盟对抗社会主义阵营 C. 积极谋求提升政治地位拓展外交空间 D. 依托欧洲力量彻底瓦解日美同盟关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.吉田茂希望建立日英美三方政治对话机制，并未体现摆脱美国控制、推行独立自主外交，日本仍依托美日同盟，错误。 B.材料只要求搭建政治对话机构，没有构建军事同盟、对抗社会主义阵营的诉求，错误。 C.20世纪60年代日本经济高速发展，吉田茂提议联合英美开展常态化政治沟通，意在跳出仅有的日美军事对话，拓展外交渠道、提升自身国际政治地位，正确。 D.“彻底瓦解日美同盟”表述极端，材料只是新增三方政治交流，并未要瓦解同盟，错误。 故选C项。 15. 1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉美成为世界上第一个无核区。1970年，9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。这表明（ ） A. 超级大国在拉美争夺日趋激烈 B. 拉美各国全面加强经济合作 C. 拉美独立运动出现新一轮高潮 D. 第三世界积极维护自身利益 【答案】D 【解析】 【详解】据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据题干信息可知，20世纪六七十年代拉美国家签订条约、发表宣言，由“无核区”“坚决维护200海里海洋权”“反对超级大国对海洋资源的掠夺。”可知拉美国家积极维护国家主权，维护国家利益的决心，D项正确；题干未涉及“超级大国在拉美争夺”的信息，更谈不上“争夺日趋激烈”，排除A项；题干材料信息“核武器”不属于经济领域，排除B项；拉美国家早已实现独立，排除C项。故选D项。 16. 全球南方崛起在冷战时期、后冷战时代和大国政治时代三个历史时期，经历非殖民化、全球化和新兴经济体群体性崛起三大进程，形成了“体系内的反抗者”“审时度势的融入者”“积极的能动者”三种身份。下列关于这一现象的表述，正确的是（ ） A. 全球南方已成为国际秩序重构的主导力量 B. 国际力量对比演变推动全球治理格局调整 C. 全球南方崛起彻底改变南北权力失衡格局 D. 非殖民化运动是全球南方崛起的核心动力 【答案】B 【解析】 【详解】A.“主导”程度过重，全球南方在国际事务中的影响力显著增强，但仍未达到“主导”国际秩序重构的程度，错误。 B.全球南方通过非殖民化获得政治独立，通过全球化融入世界经济，并通过新兴经济体崛起提升国际话语权，国际力量对比的变化推动全球治理体系作出相应调整，正确。 C.“彻底改变”过于绝对，南北差距有所缩小，但发达国家在技术、金融、规则等方面仍占优势，错误。 D.非殖民化是全球南方兴起的开端和前提，但全球南方真正崛起还依靠全球化进程和经济发展，不能将其视为单一“核心动力”，错误。 故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（共52分，其中第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在“重商主义”这一概念正式出现之前，贸易保护的政策与思想便已在欧洲长期存在。早在古希腊、古罗马时期，就已能见到重商主义思想的早期雏形。地理大发现以及随之而来的大西洋贸易，引发了商业革命与价格革命，不仅打破了过去传统的经济活动和经济关系，而且使那些有远见的商人意识到，商业活动与扩大生产均有利可图。生产不再仅仅是为了满足生活必需，而是为了销售和出口，生产性质的变化随之引发了经济体系的变革，现代的经济结构开始成形，这带来的直接影响便是瓦解了西欧的封建制度。欧洲三十年战争（1618—1648年）后，民族国家开始大量涌现，面对激烈的国际竞争，社会各界呼吁有为政府的声音不断出现，强化国家治理与推行重商主义成为当时西欧国家应对国家形势变化所作出的反应，也成为16—17世纪西欧国家的主流选择。重商主义在西欧国家实现现代化的过程中扮演了重要角色。16—18世纪坚持实施重商主义的国家，例如英国，最先完成了资本主义工业化的发展和经济的高速增长，为英国的经济现代化注入了十分关键的动力，同时也为英国海上力量的建设做出了重大贡献；另外，重商主义所要求的重视技术人才和新兴商业资产阶级也逐渐增强了世俗社会的力量，商人阶级开始登上历史舞台并发挥了自身的作用，其对于自身权利的主张，对于宗教信仰自由的希望以及对于科学文化的追求也推动了资本主义精神的传播，宗教宽容政策的推行以及西欧向民主制度的转型。 ——摘编自王思琪《西欧早期现代化的发生机制探究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括16—17世纪重商主义在西欧盛行的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析重商主义对西欧国家近代化发展产生的积极作用。 【答案】（1）原因：欧洲长期存在贸易保护的政策与思想；地理大发现和大西洋贸易引发经济体系变革，现代经济结构逐步形成；西欧封建制度逐渐瓦解，民族国家兴起；国际竞争加剧，重商主义成为各国应对局势的主流选择。 （2）积极作用：推动资本主义工业化，提升国家综合实力；促进商业资产阶级崛起，壮大世俗社会力量；促进思想解放、推动宗教宽容与政治民主化转型。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求概括16—17世纪重商主义在西欧盛行的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想渊源、经济变革、政治格局变化、国际竞争加剧等角度分析。 【小问2详解】 积极作用：本小问要求分析重商主义对西欧国家近代化发展产生的积极作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从资本主义工业化、商业资产阶级崛起、思想解放、政治民主化转型等角度分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代科学革命是在经过欧洲中世纪的漫长黑夜、科学被长期禁锢的空荒地上发生的。在它发生的众多领域里，大都没有什么先前的科学理论形态作为自己前进的基础。近代科学革命扬弃多于继承，克服优于保留，开拓胜过革新。当某种新的学说一旦确立，就有自己全新的内容，与过去的学说根本相悖。例如，哥白尼的太阳中心说，是完全不同于托勒密的地球中心说的天文学观点；牛顿力学定律，更是以前从未有过的理论成果。受时代条件与研究方式制约，近代科学革命往往在单个领域里相对独立发生，进而相继建立起各门科学的体系，最后形成比较全面的近代科学体系。近代许多科学家和民主的斗士，为了追求科学真理，不畏强权、不怕残暴，向封建专制、宗教神学发起英勇抗争，有的甚至为科学革命而捐躯。15—16世纪，欧洲因探求科学真理被教会指控为“妖人”而惨遭迫害者多达75万人。 ——摘编自胡理毅《近代科学革命的概貌和特征》 材料二 人类文明在不断进步，科技革命一轮接一轮发生。进入21世纪，新一轮科技革命中创新的迸发和传播速度空前迅速，大大超过前几次科技革命。新科技革命几乎每一个创新成果都是借助信息技术之力得以实现和发展的。所有技术领域都已经是某项技术与信息技术、新材料技术的“交叉融合”，加上在新一轮科技革命中涌现的新技术门类众多，很多新技术门类相互之间“亲和力”很强（如机器人与人工智能、手机与人工智能等），因此，大多数新技术领域不是“单独的”技术，而是“融合的”或“复合的”技术。新一轮科技革命的大多数研究成果都是把“问题”作为“时代的口号”，都是“思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题”，致力于解决实际难题的成果。 ——摘编自冯昭奎《科技革命发生了几次》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代科学革命的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出与近代科学革命相比，新一轮科技革命的不同之处，并谈谈你对科技革命的认识。 【答案】（1）特点：基础薄弱，传统科学理论积淀少，可继承成果有限；创新性强，突破传统学说，构建全新的科学理论体系；分散独立，各领域相对独立发展；斗争激烈，冲破宗教神学、封建专制束缚，发展过程艰难曲折；渐进成型，各学科体系先后建立，逐步形成整体近代科学体系。 （2）不同之处：创新成果涌现快，传播速度迅猛；以信息技术为核心引领；技术交叉融合明显；立足现实需要。 认识：科学发展需要具有勇于探索，坚持真理的精神；要顺应时代趋势开展科技创新；科技发展要服务社会需求；要注重多领域、跨学科的协同合作 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从理论基础薄弱、颠覆性创新、发展形态分散、斗争性突出、渐进成型等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 近代科学诞生于中世纪科学长期禁锢的环境，少有前代理论基础，扬弃多于继承 缺少传统理论积累→可借鉴继承内容有限 基础薄弱，传统科学理论积淀少，可继承成果有限 哥白尼日心说、牛顿力学均与旧学说根本相悖，全新理论体系 突破传统固有认知→构建全新理论框架 创新性强，突破传统学说，构建全新的科学理论体系 各领域独立发展，逐步分科建立体系，最终形成完整近代科学体系 不同学科单独推进→后期整合成型 分散独立，各领域相对独立发展 科学家反抗教会、封建专制，大量探求真理者遭受迫害，不少人为科学牺牲 科学发展伴随与宗教、封建势力的激烈对抗→过程艰难 斗争激烈，冲破宗教神学、封建专制束缚，发展过程艰难曲折 各学科先后建立，逐步整合为完整的近代科学体系 学科体系→分阶段逐步完善 渐进成型，各学科体系先后建立，逐步形成整体近代科学体系 【小问2详解】 不同：本小问可从传播速度、核心依托、技术形态、研究导向等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 创新迸发、传播速度远超以往历次科技革命 创新迸发、传播速度远超以往历次科技革命→创新产出多、扩散速度极快 创新成果涌现快，传播速度迅猛 绝大多数创新依托信息技术实现，多技术交叉融合 信息技术为核心纽带→跨技术融合突出 以信息技术为核心引领 研究成果聚焦社会现实矛盾，以解决实际难题为目标 以解决实际难题为目标→研发立足社会现实需求 技术交叉融合明显；立足现实需要 认识：本小问可从科研精神、时代需求、研发模式、价值导向等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 近代科学家不畏强权坚守真理，持续探索突破旧学说 科学进步离不开探索求真→坚守真理的精神 科学发展需要具有勇于探索，坚持真理的精神 不同时代科技革命特征不同，科技发展顺应时代变化 科技创新→要贴合时代发展趋势 要顺应时代趋势开展科技创新 新一轮科技成果以解决社会现实矛盾为目标 科技研发→最终服务社会发展、民生需求 科技发展要服务社会需求 新技术门类关联紧密，多技术交叉融合产出成果 科技突破→依赖多领域协同配合 要注重多领域、跨学科的协同合作 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1859年美国宾夕法尼亚州打出了世界上第一口油井。随着科学技术的不断进步，工业经济发展对石油资源的需求开始激增，石油作为工业的基础能源，全面取代煤炭，成为最重要的化石燃料。在石油贸易的历史上，英镑和德国马克等主要西方国家的货币都曾作为石油的计价和结算货币。二战后，美国凭借其强大的综合国力，通过布雷顿森林体系确立了美元的霸权地位，美元在石油贸易的计价和结算上逐渐取代其他货币，形成常态化和机制化。布雷顿森林体系崩溃后，美元与黄金脱钩，美国需要为美元的霸权地位寻找一个支撑和锚定物，石油作为国际大宗贸易最重要的商品，自然成了最佳的选择。石油主要分布在中东海湾地区，其储量占全球能源储量的一半左右。资源分布的极不平衡一方面导致亚非拉等发展中国家作为石油需求国，需要源源不断从中东地区进口石油保障国内经济发展，在国际石油贸易中就自然丧失定价权和议价权。另一方面，美国等西方国家也通过政治、经济和军事的综合国力优势，争夺和控制中东石油资源，确保其霸权地位，遏制国际竞争对手的发展。1974年4月，美国与沙特王室达成关于石油贸易的一系列不可动摇的协议，协议中规定，美元是沙特出口石油唯一的定价货币。之后，美国与其他OPEC成员国分别达成谅解和协议，正式确立了美元在中东OPEC石油出口贸易中作为计价和结算货币的垄断地位，而中东OPEC石油输出国通过石油贸易获得的石油美元回流至美国国内，实现了石油美元的循环机制，标志着石油美元体系的正式形成和确立。 ——摘编自孙宇《石油美元体系脆弱性研究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括石油美元体系确立的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析石油美元体系对20世纪后期世界经济的影响。 【答案】（1）历史背景：石油取代煤炭成为主要工业能源；二战后美元确立霸权地位；美元与黄金脱钩后，维护美元霸权地位的需要；二战后美国成为超级大国，主导国际能源规则。 （2）影响：维护了美元的国际地位，强化了美国的经济霸权；石油输出国和广大发展中国家受制于美国，不利于其自身的经济安全；加剧了国际经济的不平等，不利于世界经济的健康发展。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：本小问要求概括石油美元体系确立的历史背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从能源变革、美元霸权地位确立、布雷顿森林体系崩溃、国际实力支撑等角度归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析石油美元体系对20世纪后期世界经济的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从强化美国经济霸权、发展中国家经济安全威胁、国际经济不平等、世界经济发展等角度归纳。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大国兴衰与国际秩序的历史演进有着非常密切的联系。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，国际“失序”似乎成了国际关系发展变化的主要特征，但归根结底，依然是大国兴衰持续演化，新旧大国博弈加剧的结果。 ——摘编自刘德斌《大国兴衰与国际秩序的历史演进》 根据材料，围绕“大国兴衰与国际秩序”自拟论题，运用世界史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例： 论题：大国兴衰更替推动国际秩序的演变 近代以来，国际秩序的重构始终以大国实力消长为依据，大国兴衰不断打破旧有国际格局，塑造全新的国际秩序。 19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界头号工业强国，凭借强大的综合国力确立了以欧洲为中心、英国主导的国际秩序。第二次工业革命使美德崛起，英法相对衰落，帝国主义国家实力对比失衡，导致旧的国际秩序崩溃。第一次世界大战后，战胜国通过凡尔赛—华盛顿体系，重新划分全球势力范围，调整了大国利益格局，完成了旧秩序的重塑。第二次世界大战重创英法等老牌资本主义国家，美苏成为超级大国，基于大国实力变化，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系，确立了美苏两极对峙的国际新秩序。1991年，苏联解体，两极格局结束。同时，欧盟、中国、日本等新兴力量发展壮大，推动国际秩序向多极化方向持续发展。 综上所述，大国综合实力的兴衰变化是国际秩序演进的动力，大国博弈与力量重组，推动国际秩序不断从失衡走向重构，是近代以来国际格局演进的显著特征。（示例仅供参考，学生如有其他合理表述，请酌情合理给分） 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，围绕“大国兴衰与国际秩序”自拟论题并结合世界史史实阐述，可按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。根据材料核心观点“国际秩序演变根源是大国兴衰演化、新旧大国博弈加剧”，结合近代以来世界大国实力消长与国际格局更迭史实，拟定论题为：大国兴衰更替推动国际秩序的演变。 第二步：对拟定的论题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论述可以从第一次工业革命后英国主导的国际秩序、第二次工业革命中美德崛起、一战后构建凡尔赛—华盛顿体系、二战后确立两极对峙国际秩序、两极格局瓦解、多极化发展等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识大国综合实力的消长是国际秩序演进的根本动力，大国力量博弈、实力重组持续打破旧格局、重构新秩序，这是近代世界国际格局演变的核心规律，也能够为理解当下百年变局下的国际关系提供历史依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期高中一年级期终质量评估 历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4．考试结束，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 4世纪末，古埃及象形文字失传，古埃及文明研究长期受阻。18世纪末，法国远征埃及期间，随军学者发掘出刻有象形文字、世俗体（古埃及文字的一种简化草书字体）及希腊文三种文字的罗塞塔石碑；19世纪初，欧洲学者借助希腊文参照比对，于1822年成功破译象形文字，古埃及文明的核心史料得以重新解读。这一历程主要反映了（ ） A. 殖民军事征服是文明重现的必要前提 B. 欧洲中心论主导了古埃及文明的研究 C. 文明解读依赖多元史料的互证与突破 D. 文字传承是文明延续的核心决定因素 2. 德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，如中国有孔子，古印度有释迦牟尼，古希腊有苏格拉底等。这说明（ ） A. 早期文明间的交流日益频繁 B. 世界各文明发展多元一体 C. 世界各文明的发展呈趋同性 D. 文明发展有一定内在规律 3. 11世纪以后，西欧工农业生产逐步恢复发展，封建领主改变了排斥商业的传统态度，甚至出台举措保护商业，推动西欧商业复兴、新兴城市大量涌现。这一转变出现的主要原因是（ ） A. 基督教会主动介入经济事务 B. 市民阶层壮大争取自治权利 C. 东西方传统商路被重新打通 D. 商品经济的发展与社会需求 4. 花生起源于南美洲安第斯山脉。新航路开辟后，花生借助葡萄牙航海网络向外传播：先传入非洲，成为大西洋奴隶贸易中的重要食物；16世纪初经巴西传入印度、东南亚等地，发展为重要的经济作物。花生外传既推动了亚非地区农业发展，也丰富了亚洲的饮食文化。这一现象主要反映了新航路开辟（ ） A. 促成了各大洲物种的双向交流 B. 推动了全球物种与人文的交融 C. 促使亚非农业生产实现了转型 D. 改变了世界各地区的饮食结构 5. 卢梭在著作中描写的爱弥儿是身心和谐发展的自然人，主张其应接受体育、知识、道德、劳动及职业教育。他将体育视为一切教育的基础，认为教育的最大秘密是让身体锻炼与思想锻炼相互调剂，并强调人的理解力不能脱离身体而形成，只有依托良好体格，思想才能变得敏锐。据此可知，卢梭的教育思想（ ） A. 凸显人文主义教育理念 B. 确立体育教育核心地位 C. 批判封建传统教育桎梏 D. 实现教育理念根本变革 6. 19世纪中期，美国西部新领土开发使奴隶制扩张问题成为矛盾焦点：北方工业资产阶级主张西部为自由州，以获取廉价劳动力和商品市场；南方种植园主则要求西部开放奴隶制，以扩大棉花种植园规模。1854年《堪萨斯——内布拉斯加法案》出台，允许新领土通过“人民主权”决定奴隶制存废，引发了武装冲突。据此可知，当时美国（ ） A. 工业与种植园经济失衡 B. 联邦体制面临严重危机 C. 奴隶制度走向全面瓦解 D. 南北矛盾呈现激化态势 7. 1884年，欧仁·鲍狄埃在《铁匠的梦》中写道：“我本来靠胳膊腰背挣口饭吃，可是重利剥削者借进步之名想法欺诈，机器替代了我的胳膊腰背，蒸汽也就加速了对我们的压榨。侮辱男女老少人格的制度！不是已经到了被消灭的时候吗？”据此可知，欧仁·鲍狄埃（ ） A. 呼吁回归传统手工劳作模式 B. 控诉工业革命带来弊端 C. 认为机器是工人苦难的根源 D. 批判资本主义剥削制度 8. 19世纪末至20世纪初，欧美主要国家进入第二次工业革命鼎盛阶段，社会结构发生深刻变革。工业无产阶级壮大推动工人运动蓬勃发展，社会主义思潮广泛传播。为应对社会危机，欧美各国通过立法完善社会保障体系，加大政府对经济的干预力度，规范市场运行秩序。这些举措（ ） A. 化解了欧美社会的主要矛盾 B. 推动了资本主义的自我完善 C. 实现了社会公平公正的目标 D. 遏制了工人运动的发展势头 9. 下图画面中，美国总统威尔逊持一瓶“蜜油”倒入盛满刀枪剑戟，上写“和平浓汤”正被烈焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱“国家利益”的罐子，置之不理。右方有着同样罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐。该漫画揭示出（ ） A. 美国主导战后世界秩序的建立 B. 战后国际秩序的构建矛盾重重 C. 欧洲列强已放弃殖民扩张政策 D. 国联成为协调国际争端的平台 10. 下图为1922—1931年苏联对外贸易统计数据。这一时期苏联对外贸易发展主要得益于（ ） A. 世界市场长期繁荣发展 B. 国际政治局势暂时稳定 C. 苏联经济政策的适时调整 D. 苏联计划经济体制的实行 11. 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”与材料所述现象相对应的是（ ） A. 一战后和平运动的不断高涨 B. 亚洲人民觉醒 C. 亚洲民族民主运动的新高潮 D. 非洲开始抗争 12. 第二次世界大战期间，美国政府主动与电影公司合作，制作了一系列反映战争题材的动画片。在这些战时制作的宣传动画片中，唐老鸭、兔八哥等卡通明星与美国军队和国内民众同进退，向观众展现了他们与敌人斗智斗勇、赢得胜利的过程。美国这一做法旨在（ ） A. 强化国家对文化的管控 B. 动员民众服务战争需要 C. 推动电影产业技术革新 D. 及时报道战争胜利进程 13. 第一次柏林危机期间，苏联封锁了西柏林与外界的交通后，美英发起大规模空运。苏联曾提议以西方货币退出西柏林换取解除封锁，遭拒绝后，苏联也未对空运航线采取击落等武力干预。这可以用来说明（ ） A. 冷战时期双方避免直接的军事冲突 B. 空运成功使西柏林危机得到根本解决 C. 美苏对抗中苏联始终处于被动地位 D. 联合国的调停是危机解除的关键因素 14. 20世纪60年代，日本前首相吉田茂在英国首相麦克米伦访日前表示：“如今只有日美之间的军事对话机构，我希望日、英、美之间能够有政治上的对话机构”，“我认为日、英、美之间应当更频繁地沟通，推行正确的政策”。这反映了当时日本（ ） A. 谋求摆脱美国控制推行独立自主外交 B. 试图构建军事同盟对抗社会主义阵营 C. 积极谋求提升政治地位拓展外交空间 D. 依托欧洲力量彻底瓦解日美同盟关系 15. 1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉美成为世界上第一个无核区。1970年，9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。这表明（ ） A. 超级大国在拉美争夺日趋激烈 B. 拉美各国全面加强经济合作 C. 拉美独立运动出现新一轮高潮 D. 第三世界积极维护自身利益 16. 全球南方崛起在冷战时期、后冷战时代和大国政治时代三个历史时期，经历非殖民化、全球化和新兴经济体群体性崛起三大进程，形成了“体系内的反抗者”“审时度势的融入者”“积极的能动者”三种身份。下列关于这一现象的表述，正确的是（ ） A. 全球南方已成为国际秩序重构的主导力量 B. 国际力量对比演变推动全球治理格局调整 C. 全球南方崛起彻底改变南北权力失衡格局 D. 非殖民化运动是全球南方崛起的核心动力 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（共52分，其中第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在“重商主义”这一概念正式出现之前，贸易保护的政策与思想便已在欧洲长期存在。早在古希腊、古罗马时期，就已能见到重商主义思想的早期雏形。地理大发现以及随之而来的大西洋贸易，引发了商业革命与价格革命，不仅打破了过去传统的经济活动和经济关系，而且使那些有远见的商人意识到，商业活动与扩大生产均有利可图。生产不再仅仅是为了满足生活必需，而是为了销售和出口，生产性质的变化随之引发了经济体系的变革，现代的经济结构开始成形，这带来的直接影响便是瓦解了西欧的封建制度。欧洲三十年战争（1618—1648年）后，民族国家开始大量涌现，面对激烈的国际竞争，社会各界呼吁有为政府的声音不断出现，强化国家治理与推行重商主义成为当时西欧国家应对国家形势变化所作出的反应，也成为16—17世纪西欧国家的主流选择。重商主义在西欧国家实现现代化的过程中扮演了重要角色。16—18世纪坚持实施重商主义的国家，例如英国，最先完成了资本主义工业化的发展和经济的高速增长，为英国的经济现代化注入了十分关键的动力，同时也为英国海上力量的建设做出了重大贡献；另外，重商主义所要求的重视技术人才和新兴商业资产阶级也逐渐增强了世俗社会的力量，商人阶级开始登上历史舞台并发挥了自身的作用，其对于自身权利的主张，对于宗教信仰自由的希望以及对于科学文化的追求也推动了资本主义精神的传播，宗教宽容政策的推行以及西欧向民主制度的转型。 ——摘编自王思琪《西欧早期现代化的发生机制探究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括16—17世纪重商主义在西欧盛行的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析重商主义对西欧国家近代化发展产生的积极作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代科学革命是在经过欧洲中世纪的漫长黑夜、科学被长期禁锢的空荒地上发生的。在它发生的众多领域里，大都没有什么先前的科学理论形态作为自己前进的基础。近代科学革命扬弃多于继承，克服优于保留，开拓胜过革新。当某种新的学说一旦确立，就有自己全新的内容，与过去的学说根本相悖。例如，哥白尼的太阳中心说，是完全不同于托勒密的地球中心说的天文学观点；牛顿力学定律，更是以前从未有过的理论成果。受时代条件与研究方式制约，近代科学革命往往在单个领域里相对独立发生，进而相继建立起各门科学的体系，最后形成比较全面的近代科学体系。近代许多科学家和民主的斗士，为了追求科学真理，不畏强权、不怕残暴，向封建专制、宗教神学发起英勇抗争，有的甚至为科学革命而捐躯。15—16世纪，欧洲因探求科学真理被教会指控为“妖人”而惨遭迫害者多达75万人。 ——摘编自胡理毅《近代科学革命的概貌和特征》 材料二 人类文明在不断进步，科技革命一轮接一轮发生。进入21世纪，新一轮科技革命中创新的迸发和传播速度空前迅速，大大超过前几次科技革命。新科技革命几乎每一个创新成果都是借助信息技术之力得以实现和发展的。所有技术领域都已经是某项技术与信息技术、新材料技术的“交叉融合”，加上在新一轮科技革命中涌现的新技术门类众多，很多新技术门类相互之间“亲和力”很强（如机器人与人工智能、手机与人工智能等），因此，大多数新技术领域不是“单独的”技术，而是“融合的”或“复合的”技术。新一轮科技革命的大多数研究成果都是把“问题”作为“时代的口号”，都是“思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题”，致力于解决实际难题的成果。 ——摘编自冯昭奎《科技革命发生了几次》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代科学革命的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出与近代科学革命相比，新一轮科技革命的不同之处，并谈谈你对科技革命的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1859年美国宾夕法尼亚州打出了世界上第一口油井。随着科学技术的不断进步，工业经济发展对石油资源的需求开始激增，石油作为工业的基础能源，全面取代煤炭，成为最重要的化石燃料。在石油贸易的历史上，英镑和德国马克等主要西方国家的货币都曾作为石油的计价和结算货币。二战后，美国凭借其强大的综合国力，通过布雷顿森林体系确立了美元的霸权地位，美元在石油贸易的计价和结算上逐渐取代其他货币，形成常态化和机制化。布雷顿森林体系崩溃后，美元与黄金脱钩，美国需要为美元的霸权地位寻找一个支撑和锚定物，石油作为国际大宗贸易最重要的商品，自然成了最佳的选择。石油主要分布在中东海湾地区，其储量占全球能源储量的一半左右。资源分布的极不平衡一方面导致亚非拉等发展中国家作为石油需求国，需要源源不断从中东地区进口石油保障国内经济发展，在国际石油贸易中就自然丧失定价权和议价权。另一方面，美国等西方国家也通过政治、经济和军事的综合国力优势，争夺和控制中东石油资源，确保其霸权地位，遏制国际竞争对手的发展。1974年4月，美国与沙特王室达成关于石油贸易的一系列不可动摇的协议，协议中规定，美元是沙特出口石油唯一的定价货币。之后，美国与其他OPEC成员国分别达成谅解和协议，正式确立了美元在中东OPEC石油出口贸易中作为计价和结算货币的垄断地位，而中东OPEC石油输出国通过石油贸易获得的石油美元回流至美国国内，实现了石油美元的循环机制，标志着石油美元体系的正式形成和确立。 ——摘编自孙宇《石油美元体系脆弱性研究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括石油美元体系确立的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析石油美元体系对20世纪后期世界经济的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大国兴衰与国际秩序的历史演进有着非常密切的联系。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，国际“失序”似乎成了国际关系发展变化的主要特征，但归根结底，依然是大国兴衰持续演化，新旧大国博弈加剧的结果。 ——摘编自刘德斌《大国兴衰与国际秩序的历史演进》 根据材料，围绕“大国兴衰与国际秩序”自拟论题，运用世界史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $