山西吕梁市离石区2025-2026学年三年级下学期科学期末试卷

**基本信息** 三年级科学苏教版期末卷，以天气符号、蜜蜂传粉等生活情境为载体，通过呼吸次数测量实验考查科学观念与探究实践能力，适配期末学业素养评价。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |慎重选择|5/10|天气符号、蜜蜂传粉、梭梭树特征|结合生活现象考查科学观念| |明辨是非|5/10|种子发芽条件、植物适应性|通过正误判断培养科学思维| |准确连线|1/12|消化与呼吸器官|直观区分系统结构，强化科学认知| |快乐问答|1/6|听力保护方法|联系生活实际，渗透态度责任| |实验探究|1/12|呼吸次数测量与分析|基于数据记录与推理，提升探究实践能力|

2025－2026学年第二学期期末学业素养综合评价 三年级科学（苏教版）（50分） 注意事项： 1. 本卷满分50分，时间30分钟； 2. 请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、慎重选择（每小题2分，共10分） 1. 观察下面的天气符号，表示“多云”的是（ ） 2. “花丛中，蜜蜂忙，香气扑鼻甘如糖”，描写了蜜蜂在花丛中活动的景象，蜜蜂在花丛中活动有助于（ ） A. 传播种子 B. 花儿盛开 C. 传播花粉 3. 梭梭树是我国沙漠中防风固沙的先锋树种，推断它应具有的特点是（ ） A. 根系发达 B. 叶片宽大 C. 树干高耸挺拔 4. 用手按住正在发声的锣，锣声会立刻停止，这是因为（ ） A. 手挡住了声音 B. 锣面停止了振动 C. 声音被手吸收了 5. 把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍，说明这种食物里面含有（ ） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 二、明辨是非（每小题2分，共10分） 6. 可以用气温计、雨量器和风向标等工具收集天气信息。（ ） 7. 绿豆种子发芽和绿豆苗生长需要的条件是完全一样的。（ ） 8. 所有植物都能生活在同样的环境中。（ ） 9. 我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。（ ） 10. 安静时的脉搏次数比运动后多。（ ） 三、准确连线（12分） 11. 下列器官分别属于哪类器官？请连一连。 口腔 消化器官 喉 气管 鼻 小肠 呼吸器官 食管 四、快乐问答（6分） 12. 我们应该如何保护自己的听力？(至少写出三点) 五、实验探究（每空2分，共12分） 13.下面是小科记录了自己在三种状态下1分钟的呼吸次数。 次数 安静状态 运动结束后 休息3分钟后 第一次 24次 45次 39次 第二次 25次 44次 （ ）次 第三次 23次 45次 40次 (1) 测量呼吸次数时，呼吸一次是指（ ）。 A. 吸气一次 B. 呼气一次 C. 一呼一吸 (2) 填入表中括号里的数字最恰当的是（ ）。 A. 47 B. 38 C. 24 (3) 从表中数据可知，在不同状态下，1分钟呼吸的次数是________（选填“相同的”或“不同的”）。运动结束后，1分钟呼吸次数比安静状态下的呼吸次数________（选填“多”或“少”），说明运动后呼吸会________（选填“加快”或“减慢”）。 (4) 班里有部分同学的肺活量太小了，我们建议这些同学多（ ）。 A. 吃水果蔬菜 B. 睡觉 C. 加强体育锻炼 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末学业素养综合评价 三年级综合参考答案 科学（苏教版） 一、（每小题2分，共10分） 1-5 AC ABB 二、（每小题2分，共10分） 6-10 √××√× 三、（每线2分，共12分）》 11、口腔 一消化器官 喉 气管 鼻 小肠 呼吸器官 食管 四、(6分) 12、尽量避免处于噪声环境中：若处于噪声环境中，要注意戴耳罩；用耳机听音乐时，音量不要过大，时间不宜过 长等。 五、（每空2分，共12分） 13、(1)C (2)B (3)不同的 多 加快 (4)C