第六单元课外古诗词诵读《丑奴儿·书博山道中壁》暑假预习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

《丑奴儿 书博山道中壁》预习全解 一、学习指引 本篇是人教版九年级上册宋词经典篇目,为南宋爱国词人辛弃疾的代表作之一,是八升九衔接阶段的重点预习课文。结合八年级宋词学习基础,本篇重点突破对比手法、虚实结合、借景抒情、以乐写哀四大核心考点,同时积累宋词婉约与豪放兼具的写作风格。 预习核心目标: 1. 熟练掌握重点字词、背诵默写全词,杜绝错别字; 2. 结合词人人生经历,读懂上下阕的对比内涵,理解“愁”的双层含义; 3. 赏析词作的写作手法与情感主旨,掌握怀古抒怀词的赏析思路,为九年级诗词鉴赏大题打好基础。 预习重难点: 重点:区分词中“少年之愁”与“而今之愁”的不同内涵; 难点:体会词人壮志难酬的家国情怀,理解词作看似平淡、实则深沉的情感基调。 二、作者作品介绍 1. 作者简介 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,南宋著名豪放派词人、爱国将领,与苏轼并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。他一生以收复中原、报效国家为志向,年少时曾驰骋沙场、奋勇抗金,胆识过人、战功卓著。但南宋朝廷偏安一隅、苟且偷安,他一生屡遭排挤、贬谪,仕途坎坷,壮志始终无法实现。 其词作大多题材广阔、气势磅礴,既饱含慷慨激昂的爱国情怀,也暗藏壮志难酬的悲愤与苦闷,风格豪放悲壮,同时兼具细腻深沉的抒情特色。 2. 创作背景 这首词创作于辛弃疾被贬闲居江西上饶博山时期。彼时词人正值壮年,空有一身报国本领和收复山河的壮志,却被朝廷闲置,无法奔赴战场、施展抱负。他漫游博山,触景生情,将自己少年与晚年对“愁”的不同感悟对比,题写在山道墙壁上,遂成此篇。 3. 文体常识 《丑奴儿》是词牌名,规定词的格律、字数、平仄;《书博山道中壁》是题目,点明写作地点和缘由。全词共44字,上下各四句,句式整齐、对比鲜明,是小令中的经典之作。 三、课文全解 原文 丑奴儿 书博山、