精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期期末教学质量调研监测 四年级语文试题 满分：100分（试题97分，卷面3分） 时间：100分钟 一、积累运用 1. 把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。 A．蕴藏（yùn） 脂肪（zhī） 实践（jiàn） 胆怯（què ） （ ） B．剥落（bō） 渗透（shèng） 赠予（yǔ） 暴晒（bào） （ ） C．踪迹 健康 临危不惧 心疾如焚 （ ） D．锐利 枪拴 彬彬有礼 慷慨大方 （ ） 【答案】A．què qiè B．shèng shèn C．疾 急 D．拴 栓 【解析】 【详解】A．胆怯（qiè）； B．渗透（shèn）； C．心急如焚； D．枪栓。 2. 朗读时，“啊”字会根据所处语境发生变音。“啊”字在“母亲啊！”一句的朗读中，其读音为（ ） A. wa B. na C. a D. ya 【答案】B 【解析】 【详解】B．“啊”的变音规则：当前一个字的末尾拼音音素是n时，“啊”变读为na。 “母亲”的“亲”拼音是qīn，末尾音素是n，因此这里的“啊”读na。 3. 下列词语中“端”字含义与“变化多端”中“端”字含义相同的一项是（ ） A. 尖端 B. 无端生事 C. 举其一端 D. 开端 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“端”的含义：项目、方面、种类。 A．“尖端”的“端”指东西的一头、顶端； B．“无端生事”的“端”指缘由、来由； C．“举其一端”的“端”指方面、项目，和题干含义一致； D．“开端”的“端”指开头、起始。 4. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 在她心里，没有任何一个地方的纤夫能与神农溪的纤夫相提并论。 B. 小心翼翼地走过玻璃栈道，就能在灵芝仙台上俯瞰“长江第一拐”了。 C. 置身森林花海，风总是那么温柔，令人空空如也。 D. 走进雨仙谷，七彩光影打在石笋上，游客们不禁屏息凝视。 【答案】C 【解析】 【详解】C．空空如也：本义形容空无一物、一无所有，只能用来形容某个空间或事物的状态，不能用来形容人置身美景的主观感受，此处使用不恰当，本句可替换为心旷神怡等词。 5. 下列句子中，冒号使用不正确的一项是（　　） A. 开班会时，老师宣布：本次征文主题是“致敬英雄”。 B. “你带伞了吗？”妈妈问：“今天中午可能会下雨。” C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后。 D. 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 B．“‘你带伞了吗？’妈妈问：‘今天中午可能会下雨。’”这句话是在引用妈妈说的话，当“某某说”在中间时，后面应该用逗号，而不是冒号。所以该句中冒号使用错误，应将“妈妈问”后的冒号改为逗号。 故选B。 6. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A. 雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。 B. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C. 迎面吹来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。 D. 大海中的浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 【答案】C 【解析】 【详解】A．把飞泻的雪水比作“千百条闪耀的银链”，本体是雪水，喻体是银链，运用了比喻的修辞手法。 B．把昆明湖比作“镜子”“碧玉”，本体是昆明湖，喻体是镜子、碧玉，运用了比喻的修辞手法。 C．只是将雪山寒气带来的凉爽感和秋天的凉爽做感受类比，没有本体和喻体的对应，不存在把一种事物比作另一种不同事物的情况，没有使用比喻修辞手法。 D．把上抛的浪花比作“千万朵盛开的白莲”，本体是浪花，喻体是白莲，运用了比喻的修辞手法。 7. 【名篇佳句】 （1）所有的绿_________起来，_________在一起，重叠在一起，静静地_________在一起。《绿》（艾青） （2）感到学业艰辛时，可以用“书山有路勤为径，____________”来勉励自己不要懈怠；遭遇挫折时，可以用《周易》中的“____________，____________”来激励自己奋发图强。 （3）读王昌龄的“____________，____________”，能感受到诗人在送别中传达出自己绝不随波逐流的人生信念；读卢纶的“____________，____________”，能感受到守边将士不顾严寒，驰骋在飞雪中的英勇无畏。 【答案】 ①. 集中 ②. 挤 ③. 交叉 ④. 学海无涯苦作舟 ⑤. 天行健 ⑥. 君子以自强不息 ⑦. 洛阳亲友如相问 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 欲将轻骑逐 ⑩. 大雪满弓刀 【解析】 【详解】（1）书写时注意“集、挤”的正确写法。 （2）书写时注意“涯”的正确写法。 本答案出自《周易》，意思是天道刚健运行永不停歇，君子应当效仿天道自我奋发图强，适合遭遇挫折时勉励自己，贴合题干语境。 （3）本答案出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，诗人以玉壶中洁净寒冰自比，表明自身品行清白高洁、绝不随世俗污浊同流，贴合题干语境。 本答案出自卢纶《塞下曲》，借大雪纷飞、将士持弓带刀追击敌军的画面，刻画戍边将士不惧严寒、奋勇杀敌的英雄气概，贴合题干语境。 【快乐读书吧·十万个为什么】 8. 面包烤好后，内部有很多小孔，是因为面团里有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 酵母产生的气体 D. 面粉颗粒 【答案】C 【解析】 【详解】依据《十万个为什么》中面食发酵相关知识，面团中添加的酵母会进行发酵作用，分解面粉里的糖分，持续释放二氧化碳气体，气体被困在面团内部撑出空隙；经过高温烘烤后面团定型，气体消散，原本气体占据的空隙就变成面包内部密密麻麻的小孔。水分、空气、面粉颗粒都无法形成这种均匀孔洞。 9. 快乐读书吧·十万个为什么 如果想知道“为什么牛奶会变酸”，我们应该去读的相关部分是（ ） A. 炉子 B. 餐和炉灶 C. 碗橱 D. 衣柜 【答案】B 【解析】 【详解】Ｂ．餐和炉灶‌：牛奶属于饮食相关物品，餐和炉灶部分通常涉及食物、饮食相关内容，牛奶变酸属于饮食相关问题，符合需求。 10. 【口语交际】某校四年级（1）班举行了“增师生情谊，探相处妙法”班会活动，学习委员把大家的想法记录了下来。请你阅读并完成下面的问题。 ①东东：见到老师要主动问好。 ②关关：老师讲课有不懂的地方要及时请教。 ③果果：师生之间要互相体谅。 ④萍萍：要尊重老师，见到老师要打招呼。 （1）同学们的想法可以合并的是（ ）（多选） （2）增进师生情谊，还有什么好方法？请谈谈你的看法。 _______________________________________________ 【答案】 ①. ①④ ②. 我们可以认真完成老师布置的学习任务，遵守课堂纪律不让老师费心；也可以帮老师做擦黑板、整理作业本这类力所能及的小事，或者有心里话主动和老师沟通，都能增进师生情谊。 【解析】 【详解】（1）东东提出“见到老师要主动问好”，萍萍提出“要尊重老师，见到老师要打招呼”，二者表达的是同一个做法，都是碰面主动向老师致意问好，内容重合，因此这两条想法可以进行合并，故选①④。 （2）结合校园师生相处的常见场景，从日常沟通、学业互动、配合工作等角度思考可行方法即可。 示例：我们上课要专心听讲、认真完成作业；遇到分歧主动友好地和老师沟通；在教师节等节日给老师送上真诚的祝福。 二、阅读感悟 古诗文阅读 四时田园杂兴（其二十五） ［宋］范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 11. 默读诗歌，写出加点词语的意思。 四时田园杂兴（ ） 日长篱落无人过（ ） 12. 读“梅子金黄杏子肥”时，你眼前浮现了怎样的情景？请写下来。 ____________________________________________________ 13. 钱锺书先生说“《四时田园杂兴》组诗中有对农民劳作的真实描绘”，你认为本诗中哪一处写出了农民的劳作？简单说说你的理由。 ____________________________________________________ 【答案】11. ①. 四季 ②. 篱笆 12. 金黄的梅子挂满了枝头，杏子也变得特别饱满，果园里的果子长得十分诱人。 13. “日长篱落无人过”。理由：白天漫长，篱笆边却看不到行人，说明大家都到田间劳作去了，很忙碌。 【解析】 【导语】《四时田园杂兴（其二十五）》绘初夏田园风物，果子、麦花勾勒明丽景致，以篱边无人、蝶飞虫舞侧面衬农忙，动静相融，淡笔藏乡土烟火，平淡字句尽抒田园闲适与农家勤恳。 【11题详解】 “四时田园杂兴”的意思是：四季里乡村田园生活的随感诗作。其中“四时”指春、夏、秋、冬四个季节，即四季。 “日长篱落无人过”的意思是：白天渐渐变长，篱笆边却很少有人经过。其中“篱落”指篱笆。 【12题详解】 先理解诗句字义：金黄指梅子成熟变黄，肥是杏子饱满硕大，再结合初夏田园景物，把果树、果实的色彩、形态串联，描绘出丰收鲜活的田园画面，语言通顺有画面感即可。 示例：一树树梅子成熟，裹着金黄的外皮；枝头的杏子长得饱满圆润，果实沉甸甸的，一派初夏丰收的田园景象。 【13题详解】 先通读全诗，筛选侧面体现农民劳作的诗句，抓住“日长篱落无人过”分析，白日悠长却路边不见行人，反衬村民都到田间忙碌，再结合田园农事背景组织语言，先点明诗句，再说明反衬的写作手法与体现劳作的理由。 示例： 句子：日长篱落无人过。 理由：初夏白昼漫长，篱笆边却没有行人经过，侧面写出村民全都下田劳作，无暇在家门口停留，真实描绘出农民忙碌耕作的场景。 课内阅读 ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 14. 短文节选自课文______，作者是______。选文内容反映了海上____________情况下的日出景象。 15. 从选文中找出一组表示时间的近义词，写在下面的横线上。 _________________________________________________ 16. 读选文第②自然段，按顺序补全太阳的颜色和位置变化。 颜色变化：红是真红→____________→____________→有了光彩。 位置变化：出现了半边脸→努力上升→____________→____________。 17. 读选文中的画线句子，注意加点的部分，说说这样写有什么好处。 _________________________________________________ 18. 巴金先生为何能将海上日出的情景描写得如此细致？这给你的生活带来了什么启示？ ___________________________________________________ 【答案】14. ①. 《海上日出》 ②. 巴金 ③. 晴天 15. 转眼间；一刹那间 16. ①. 红得非常可爱 ②. 深红 ③. 冲破了云霞 ④. 完全跳出了海面 17. 运用拟人手法，把太阳当作人来写，生动形象地写出太阳升起的动态过程，强调了太阳上升的缓慢和强大力量，表达了作者对海上日出的喜爱。 18. 【原因】作者长时间仔细观察日出全过程，留心了光线、色彩、位置的细微变化。【启示】生活中要做有心人，留心观察身边的事物。 【解析】 【导语】选文以时间为叙事脉络，由浅蓝天幕到漫天红霞，再描摹太阳负重攀升、破云出海的全过程。巧用拟人赋予朝阳鲜活力量，用词精准捕捉光影与色彩的细微更迭，动静相融。文字极简却画面感极强，将海上日出磅礴灵动的景致缓缓铺展，字里行间藏着作者对自然晨光由衷的欣喜与赞美。 【14题详解】 短文节选自课文《海上日出》，作者是巴金（李尧棠），这是部编版小学语文课内经典散文，文段按照日出前、日出时的顺序描写天边云霞与太阳升起的全过程。 【15题详解】 第①段“转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。”中“转眼间”形容极短的时间，一转眼的功夫，侧重目光一晃，景象就发生变化。 第②段“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”中“刹那”本身就是极短的片刻，该词用来形容太阳发光的瞬间，时间极其短促。 【16题详解】 结合文章第②段“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红”“颜色红得非常可爱”“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”可知，从初见太阳到随着太阳慢慢上升颜色的程度在变化； 结合文章第②段“过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸”“阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”“终于冲破了云霞，完全跳出了海面”“忽然发出了夺目的亮光”可知，作者清晰地描述了太阳的位置变化，从在海面下，到露出小半边脸，接着慢慢上升冲破云霞，完全跳出海面，发出夺目的亮光，通过这一系列位置的动态变化，完整地呈现了海上日出的过程。 【17题详解】 第②段“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升 ，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”中“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”都运用了拟人的修辞手法，生动地表现出太阳升起时的缓慢而艰难的动态过程，传达出一种积极向上、充满希望与活力的情感，表达出作者对海上日出的赞叹与热爱之情。 【18题详解】 结合第①段“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里”可知，巴金他紧盯天际，按日出先后顺序，一步步捕捉天空色彩、太阳形态、光亮强弱、位置移动的每一处细微变化，留心每一个转瞬即逝的画面，才可以精准还原全过程。这告诉我们无论写作还是观察生活，都要学会耐心细致、按顺序留心观察事物，抓住细节与变化；做事情也要像朝阳冲破云霞一样，坚持不懈、迎难而上，才能突破困难，收获属于自己的光亮。 课外阅读 空间站大揭秘 ①空间站的英文名叫Space Station，别名航天站、太空站，是一种可供航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。国际空间站是目前坚守在太空的空间站代表，听它来介绍一下空间站的独特之处吧。 ②我造价昂贵。 ③你能想到最贵的房子是什么？别墅？私人城堡？但它们的价格在我面前就是“毛毛雨”了。请记住，一定要以“亿元”为单位来和我“洽谈”买卖。当然，我也就这么随便一说，作为“集最顶尖技术于一身”的我，可是非卖品。 ④我站得很高。 ⑤斑头雁能飞到接近9千米的高空，翻越珠穆朗玛峰；飞机X-15A能飞到接近10.8万米的高空，创造世界纪录。不过，这些与我相比都不值一提，因为我所处轨道的平均高度在40万米。 ⑥我跑得很快。 ⑦普通的房子一旦动起来就离坍塌不远了，不倒也得挂个“危房”的牌子。而我，不但能动，而且速度嗖嗖的。我的运行速度大约是每秒7.6千米，一般的民航客机运行速度大约才每秒0.25千米，你说我快不快？ ⑧你知道吗？ ⑨科学研究有四个环境领域：地球表面、海洋、大气层、太空。太空有微重力、高真空、强辐射、超低温、洁净等特点，需要科学家、工程师去做各种科学实验来认识它，其中许多科学实验需要有人照料完成。因此，我们需要建空间站。 ⑩在浩瀚的太空中，我也有其他伙伴，比如中国的空间站——天宫空间站，它已经进入应用与发展阶段了。 19. 读完选文，请向你的好朋友简单介绍一下空间站的特点。 _________________________________________________ 20. 假如你是一名科普宣讲员，会怎样简明扼要地介绍人类在太空建立空间站的原因？ _________________________________________________ 21. 选文中的不少语句表达很准确，请找出一个这样的语句，并说说自己的体会。 语句：____________________________________________ 体会：____________________________________________ 22. 读第⑦自然段，从写法的角度提一个问题，并试着解答这个问题。 问题：______________________________________________ 解答：______________________________________________ 23. 读到选文结尾“中国天宫空间站已进入应用与发展阶段了”，你有什么感受？你有什么想说的？ _____________________________________________________ 【答案】19. 造价昂贵；运行轨道高；运行速度快。 20. 为了认识太空的环境特点，需要开展各类科学实验，其中许多实验都需要人照料完成，因此人类要在太空建造空间站。 21. ①. 我的运行速度大约是每秒7.6千米，一般的民航客机运行速度大约才每秒0.25千米。 ②. 句中“大约”一词说明数据是估算值，不是绝对精准，体现了说明文语言科学、严谨、准确的特点。 22. ①. 写空间站的运行速度为什么还要写到民航客机？ ②. 用民航客机与空间站进行比较，衬托出空间站运行速度之快。 23. 我感到十分自豪，我国航天科技飞速发展，天宫空间站成功运营，我要努力学习，将来探索太空。 【解析】 【导语】这篇《空间站大揭秘》采用第一人称自述的方式，条理清晰地介绍了空间站的特点、太空的科研价值，运用了列数字、作比较等说明方法，语言准确通俗，文末提及中国天宫空间站，兼具科普性与民族自豪感。 【19题详解】 从文中第②③自然段“我造价昂贵”及“请记住，一定要以‘亿元’为单位来和我‘洽谈’买卖”，可以得知空间站造价昂贵；从第④⑤自然段“我站得很高”“我所处轨道的平均高度在40万米”，可以得知空间站飞行轨道海拔极高；从第⑥⑦自然段“我跑得很快”“运行速度大约是每秒7.6千米，一般的民航客机运行速度大约每秒0.25千米”，可以得知空间站运行速度飞快。 【20题详解】 从文中第⑨自然段整段语句，可以直接提取太空特殊环境优势与科研需求，整理成宣讲语言即可。 示例：太空拥有微重力、高真空、强辐射、超低温等独有环境，是地球表面、海洋、大气层之外重要科研领域，很多特殊实验只能在太空开展，且部分实验需要航天员现场照料操作，所以人类建造空间站。 【21题详解】 选文中的不少语句表达很准确，答案不唯一，可从中找出一个这样的语句，并说说自己的体会即可。 示例：语句：因为我所处轨道的平均高度在40万米。 体会：句中的“平均”一词，说明40万米是轨道高度的平均值，轨道实际高度会有小幅变化，不是固定不变的数值，充分体现了说明文语言准确、严谨的特点。 【22题详解】 首先要锁定答题范围是原文第⑦自然段，严格按照题干要求从写法角度构思问题，可以围绕说明方法、语句作用等方向来设计问句，接着回到段落中找出对应语句，识别出用到的写作手法，再结合文本内容有条理地说明表达效果，完成解答。 示例：问题：第⑦自然段运用了哪两种说明方法？有什么表达效果？ 解答：运用了作比较和列数字的说明方法。将空间站和普通房子对比，再列出空间站与民航客机的具体速度数据，鲜明突出空间站运行速度极快的特点，让读者更容易理解。 【23题详解】 依据原文第⑩自然段末尾关于中国天宫空间站的语句，结合我国航天发展成就，先表达自豪的心情，再结合自身学习，写下未来的理想与目标，语句真诚通顺即可。 示例：我内心十分骄傲与自豪。天宫空间站稳步发展，标志着我国航天科技实力迈入世界前列。今后我要认真学好各科知识，埋下航天梦想，未来争取为祖国航天事业出力。 三、表达交流 24. 书香润心灵，笔墨修德行，运动炼意志。“读好书、写好字、跑好步”，是我们成长路上坚实的基石，也见证着我们逐梦前行的模样。回首学习生活，在读书、写字、运动的经历中，一定有让你记忆犹新的事，请选取印象最深的一件事，以“难忘的______时光”为题，写一篇作文。 要求：（1）将事情的经历写清楚。（2）写出自己的心情或感受。（3）语句流畅，书写工整。（4）不少于400个字。 【答案】 例文： 难忘的跑步时光 书香润心灵，笔墨修德行，运动炼意志。在我成长的路上，最让我记忆犹新的，就是那次800米跑步测试的时光，它让我懂得了坚持的意义。 那是上学期的体育课，老师宣布要进行800米跑步测试，我心里一下子就慌了。平时我跑步总是落在后面，800米对我来说简直是天大的挑战，站在起跑线上，我的腿都在微微发抖。 “预备——跑！”老师一声令下，同学们像离弦的箭一样冲了出去，我也赶紧跟在后面。一开始，我还能跟上大部队，可跑到一半，我的呼吸越来越急促，胸口像被一块大石头压着，腿也像灌了铅一样沉重，每迈一步都格外吃力。身边的同学一个个超过我，我心里又着急又难过，甚至想放弃，直接停下来走路。 就在这时，我想起老师常说的“坚持就是胜利”，也想起自己每天放学后练习跑步的样子。我咬紧牙关，握紧拳头，调整好呼吸，一步一步慢慢往前跑。风在耳边呼呼作响，像是在为我加油；操场边的大树摇着枝叶，仿佛在为我鼓劲。我不再去想还有多远，只想着坚持跑完每一步。 终于，我冲过了终点线，虽然成绩不是最好的，但我坚持跑完了全程。老师拍着我的肩膀说：“你真棒，坚持下来就很了不起！”那一刻，我心里满是自豪和喜悦，所有的疲惫都烟消云散了。 这段难忘的跑步时光，不仅锻炼了我的意志，还让我明白，做任何事都不能轻易放弃，只要坚持到底，就一定能收获成长。今后，我会带着这份坚持，在成长路上勇敢逐梦。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文为半命题作文，题目是“难忘的______时光”，补充完整题目，比如“读书”“写字”“跑步”“练字”“晨读”“操场奔跑”等，核心关键词有两个，分别是“难忘”和补充的空白内容，同时需结合题干背景中的“读好书、写好字、跑好步”这一核心限定范围展开写作。需将事情的经历写清楚，体现出事情的起因、经过、结果；要融入自己的心情或感受，做到情景交融。 二、立意。 本次作文的立意需围绕“读书、写字、运动”的经历，结合“难忘”这一核心，挖掘事件背后的成长意义，传递积极向上的价值观。 三、写作思路。 开头：采用开门见山或情景引入的方式，快速点题。 中间：详细叙述事件的完整经历，做到有细节、有情感、有转折。 结尾：紧扣主题，总结全文，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末教学质量调研监测 四年级语文试题 满分：100分（试题97分，卷面3分） 时间：100分钟 一、积累运用 1. 把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。 A．蕴藏（yùn） 脂肪（zhī） 实践（jiàn） 胆怯（què ） （ ） B．剥落（bō） 渗透（shèng） 赠予（yǔ） 暴晒（bào） （ ） C．踪迹 健康 临危不惧 心疾如焚 （ ） D．锐利 枪拴 彬彬有礼 慷慨大方 （ ） 2. 朗读时，“啊”字会根据所处语境发生变音。“啊”字在“母亲啊！”一句的朗读中，其读音为（ ） A. wa B. na C. a D. ya 3. 下列词语中“端”字含义与“变化多端”中“端”字含义相同的一项是（ ） A. 尖端 B. 无端生事 C. 举其一端 D. 开端 4. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 在她心里，没有任何一个地方的纤夫能与神农溪的纤夫相提并论。 B. 小心翼翼地走过玻璃栈道，就能在灵芝仙台上俯瞰“长江第一拐”了。 C. 置身森林花海，风总是那么温柔，令人空空如也。 D. 走进雨仙谷，七彩光影打在石笋上，游客们不禁屏息凝视。 5. 下列句子中，冒号使用不正确的一项是（　　） A. 开班会时，老师宣布：本次征文主题是“致敬英雄”。 B. “你带伞了吗？”妈妈问：“今天中午可能会下雨。” C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后。 D. 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 6. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A. 雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。 B. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C. 迎面吹来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。 D. 大海中的浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 7. 【名篇佳句】 （1）所有的绿_________起来，_________在一起，重叠在一起，静静地_________在一起。《绿》（艾青） （2）感到学业艰辛时，可以用“书山有路勤为径，____________”来勉励自己不要懈怠；遭遇挫折时，可以用《周易》中的“____________，____________”来激励自己奋发图强。 （3）读王昌龄的“____________，____________”，能感受到诗人在送别中传达出自己绝不随波逐流的人生信念；读卢纶的“____________，____________”，能感受到守边将士不顾严寒，驰骋在飞雪中的英勇无畏。 【快乐读书吧·十万个为什么】 8. 面包烤好后，内部有很多小孔，是因为面团里有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 酵母产生的气体 D. 面粉颗粒 9. 快乐读书吧·十万个为什么 如果想知道“为什么牛奶会变酸”，我们应该去读的相关部分是（ ） A. 炉子 B. 餐和炉灶 C. 碗橱 D. 衣柜 10. 【口语交际】某校四年级（1）班举行了“增师生情谊，探相处妙法”班会活动，学习委员把大家的想法记录了下来。请你阅读并完成下面的问题。 ①东东：见到老师要主动问好。 ②关关：老师讲课有不懂的地方要及时请教。 ③果果：师生之间要互相体谅。 ④萍萍：要尊重老师，见到老师要打招呼。 （1）同学们的想法可以合并的是（ ）（多选） （2）增进师生情谊，还有什么好方法？请谈谈你的看法。 _______________________________________________ 二、阅读感悟 古诗文阅读 四时田园杂兴（其二十五） ［宋］范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 11. 默读诗歌，写出加点词语的意思。 四时田园杂兴（ ） 日长篱落无人过（ ） 12. 读“梅子金黄杏子肥”时，你眼前浮现了怎样的情景？请写下来。 ____________________________________________________ 13. 钱锺书先生说“《四时田园杂兴》组诗中有对农民劳作的真实描绘”，你认为本诗中哪一处写出了农民的劳作？简单说说你的理由。 ____________________________________________________ 课内阅读 ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 14. 短文节选自课文______，作者是______。选文内容反映了海上____________情况下的日出景象。 15. 从选文中找出一组表示时间的近义词，写在下面的横线上。 _________________________________________________ 16. 读选文第②自然段，按顺序补全太阳的颜色和位置变化。 颜色变化：红是真红→____________→____________→有了光彩。 位置变化：出现了半边脸→努力上升→____________→____________。 17. 读选文中的画线句子，注意加点的部分，说说这样写有什么好处。 _________________________________________________ 18. 巴金先生为何能将海上日出的情景描写得如此细致？这给你的生活带来了什么启示？ ___________________________________________________ 课外阅读 空间站大揭秘 ①空间站的英文名叫Space Station，别名航天站、太空站，是一种可供航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。国际空间站是目前坚守在太空的空间站代表，听它来介绍一下空间站的独特之处吧。 ②我造价昂贵。 ③你能想到最贵的房子是什么？别墅？私人城堡？但它们的价格在我面前就是“毛毛雨”了。请记住，一定要以“亿元”为单位来和我“洽谈”买卖。当然，我也就这么随便一说，作为“集最顶尖技术于一身”的我，可是非卖品。 ④我站得很高。 ⑤斑头雁能飞到接近9千米的高空，翻越珠穆朗玛峰；飞机X-15A能飞到接近10.8万米的高空，创造世界纪录。不过，这些与我相比都不值一提，因为我所处轨道的平均高度在40万米。 ⑥我跑得很快。 ⑦普通的房子一旦动起来就离坍塌不远了，不倒也得挂个“危房”的牌子。而我，不但能动，而且速度嗖嗖的。我的运行速度大约是每秒7.6千米，一般的民航客机运行速度大约才每秒0.25千米，你说我快不快？ ⑧你知道吗？ ⑨科学研究有四个环境领域：地球表面、海洋、大气层、太空。太空有微重力、高真空、强辐射、超低温、洁净等特点，需要科学家、工程师去做各种科学实验来认识它，其中许多科学实验需要有人照料完成。因此，我们需要建空间站。 ⑩在浩瀚的太空中，我也有其他伙伴，比如中国的空间站——天宫空间站，它已经进入应用与发展阶段了。 19. 读完选文，请向你的好朋友简单介绍一下空间站的特点。 _________________________________________________ 20. 假如你是一名科普宣讲员，会怎样简明扼要地介绍人类在太空建立空间站的原因？ _________________________________________________ 21. 选文中的不少语句表达很准确，请找出一个这样的语句，并说说自己的体会。 语句：____________________________________________ 体会：____________________________________________ 22. 读第⑦自然段，从写法的角度提一个问题，并试着解答这个问题。 问题：______________________________________________ 解答：______________________________________________ 23. 读到选文结尾“中国天宫空间站已进入应用与发展阶段了”，你有什么感受？你有什么想说的？ _____________________________________________________ 三、表达交流 24. 书香润心灵，笔墨修德行，运动炼意志。“读好书、写好字、跑好步”，是我们成长路上坚实的基石，也见证着我们逐梦前行的模样。回首学习生活，在读书、写字、运动的经历中，一定有让你记忆犹新的事，请选取印象最深的一件事，以“难忘的______时光”为题，写一篇作文。 要求：（1）将事情的经历写清楚。（2）写出自己的心情或感受。（3）语句流畅，书写工整。（4）不少于400个字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $