精品解析：吉林长春市南关区2025-2026学年度下学期期末七年级道德与法治试卷

吉林长春市南关区2025-2026学年度下学期期末七年级 道德与法治试卷 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1-10题每小题1分，11-15题每小题2分。 1. 初中生小安因脸上长痘而烦恼，不愿与人交往。作为好友，你应该告诉他（ ） A. 生理变化微不足道，无须在意 B. 专注知识学习，回避社交活动 C. 接纳生理变化，注重内在修养 D. 到美容健肤机构快速改变外貌 2. 最近，小磊心情比较低落，好朋友邀请他参加志愿活动。活动中，小磊感受到了帮助他人的快乐，自己的烦恼也烟消云散。材料反映出小磊改变的主要原因是（ ） A. 学会了合理表达自己的情绪 B. 体会了自身情绪波动和变化 C. 学会在奉献社会中调节情绪 D. 体验到了结交新朋友的快乐 3. 宁夏首位参加普通高考的盲人考生黄莺，考入大学后克服盲文教材稀缺、高数符号难以识别等重重困难，连续三年综合测评成绩班级第一，成功保研。她说：“除了看不见，我什么都能做。”这体现了她（ ） A. 自傲自负，目中无人 B. 自卑怯懦，故作坚强 C. 虚荣心强，追求名利 D. 自强不息，奋发进取 4. 2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 心理健康发展，助力青春成长 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 学习生理知识，提高道德修养 5. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法 6. 古诗词是人们表达内心情感的一种方式。 从下面诗词中，我们能够读出（ ） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 A. 关心民生、心系人民的情绪 B. 精忠报国、忧国忧民的情感 C. 珍惜友谊、关爱他人的品德 D. 无私奉献、淡泊名利的风范 7. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“过去一年，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴⋯⋯”与贺词意思最为一致的句子是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 革故鼎新，与时俱进 C. 真实无欺，言行一致 D. 物之不齐，物之情也 8. “自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这首歌谣启示我们应学会（ ） A. 不屈不挠 B. 选择坦途 C. 自我保护 D. 品味情感 9. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 10. “小区广场舞传出的鼓点，楼下烧烤摊冒出的油烟……”是困扰工作生活的烦心事，也是生态环境领域难啃的硬骨头。新通过的《中华人民共和国生态环境法典》专章规定“社会生活噪声污染防治”，对此作出明确的处罚规定。这说明（ ） A. 法律要根据人们需求随时作出调整 B. 该法旨在惩恶扬善，彰显正义 C. 法律是我们处理矛盾和纠纷的标尺 D. 要规范公民行为必须依靠法律 11. 中学时期，求知欲增强，对性知识充满好奇。适度探索有助成长，我们应引导孩子通过正规渠道求知，让好奇心化作健康认知的阶梯。下列适合七年级学生获取性知识的途径有（ ） ①从学校开设的有关课程中学习 ②阅读正规出版社出版的性教育书籍 ③从互联网上随意搜索相关信息 ④羞于沟通交流，尤其是父母和老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会，下列同学做法正确的是（ ） ①小强与小艳经常一起讨论数学难题 ②小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 ③小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ④小圆经常议论班上的男女同桌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中华传统美德是中华文化的精髓，许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责——舍生取义 ②一粥一饭，当思来之不易——勤俭节约 ③君子一言，驷马难追——艰苦奋斗 ④谁言寸草心，报得三春晖——母慈子孝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 初中生小刚两年来坚持每周都去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天⋯⋯大家纷纷给小刚点赞。这是因为他（ ） ①彰显了精忠报国的爱国情怀 ②弘扬了见贤思齐的社会风尚 ③体现了无私奉献的责任担当 ④弘扬了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。这一调整（ ） ①体现了法律要求全体社会成员要共同遵守 ②引导未成年人增强法治观念自觉尊法守法 ③表明未成年人违法犯罪必然受到刑罚处罚 ④意味着未成年人不再受到法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分 16. 参加班级“自信之星”评选活动，请帮助完成①②③部分的内容。 评选方案 评选项目 自信之星 评选讨论 认识自信 自信的作用 做自信之人 自信就是相信自己，对自身能力的肯定，对自身能力的彰显，是精神面貌的体现 自信让人乐观坚定_______①____________ 找准定位，扬长避短 ______②__________ _____③___________ 在实现民族振兴奋斗中，做自信的中国人 17. 做自尊的人，完成下列要求。 七年级学生小凯被推荐参加演讲比赛，但他担心自己表现不好被同学笑话，产生了退赛念头。好友小辉得知后，主动陪他练习演讲，帮他纠正发音。小凯慢慢有了信心，最终在比赛中获得了好成绩。 （1）小凯因怕被嘲笑而退赛，这一想法对吗？请说明理由。 （2）依据材料，运用“做自尊的人”的相关知识，谈谈小凯的转变启示我们应该如何做自尊的人？ 18. AI赋能文化传承，青春践行传统美德。 为引导同学们传承中华优秀传统文化，南关区开展了“AI光影·文化传承”学生传统文化AI短片创作展映活动。请你参与并完成相关任务。 【讨论】以“传承中华传统美德”为主题的AI短片创作讨论中，同学们的不同想法： 小华 我觉得应重点展现“孝老爱亲”的美德，拍摄一些孩子做家务，陪伴老人聊天等日常场景，传递真实情感。 我认为“自强不息”的美德更有意义。可以拍摄运动员刻苦训练、同学们攻克难题的镜头，展示超越自我！ 小明 （1）请你选择其中一位同学的观点，结合所学知识说明理由。 【创作】同学们决定以“诚信”为主题创作短片。以下是他们设计的部分脚本： 画面内容 文化内涵解说词（30字左右） 镜头一：同学在操场上捡拾他人遗失物主动归还 镜头二：___________________________________________ 镜头三：____________________________________________ 示例：讲诚信是美德。小小的举动，传递着人与人之间的温暖与力量。 （2）请在校园中，帮助创意小组寻找镜头二和镜头三的拍摄内容。 19. 以案说法，完成下列要求。 某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 （1）根据所学法律知识，写出赵某行为具有哪些特征？ （2）依据材料，回答法律在我们生活中有什么作用？ 20. “走近《民法典》”，让我们与法同行。 【第一小组】小组同学围绕认识“民法典”展开讨论 同学甲：《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。 同学乙：《民法典》是一部具有鲜明特色、实践特色、时代特色的法律。 同学丙：《民法典》既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。 …… （1）结合第一小组同学查阅的上述资料，你认为《民法典》是一部怎样的法律？ （2）我国的现实社会生活中，实施民法典有何意义？ 【第二小组】小组同学收集到两个学习生活情境，同学们进行分析。 情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。 情境二：快递电子运单上隐去收寄件人的姓名、电话号码和地址的一部分。 （3）上述情境中的做法，有利于保护公民的哪些权利？ （4）运用所学知识回答，法律保护上述情境中的权利的理由。（选择一项加以说明） 【第三小组】小组同学设计了以“走进民法典”为主题的法治宣传活动。 （5）请写出一项在校园内开展民法典宣传的活动方式。 （6）作为新时代的青少年，应该如何正确对待民法典？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春市南关区2025-2026学年度下学期期末七年级 道德与法治试卷 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1-10题每小题1分，11-15题每小题2分。 1. 初中生小安因脸上长痘而烦恼，不愿与人交往。作为好友，你应该告诉他（ ） A. 生理变化微不足道，无须在意 B. 专注知识学习，回避社交活动 C. 接纳生理变化，注重内在修养 D. 到美容健肤机构快速改变外貌 【答案】C 【解析】 【详解】A：要正视生理变化，不能不在意，故A说法错误； B：“回避社交活动” 会加重孤僻，不利于心理健康，故B说法错误； C：青春期长痘痘是正常生理变化，应引导他接纳自己的身体变化，同时注重内在修养，故C说法正确； D：要接纳青春期的生理变化，到美容健肤机构改变外貌不符合实际，故D说法错误。 2. 最近，小磊心情比较低落，好朋友邀请他参加志愿活动。活动中，小磊感受到了帮助他人的快乐，自己的烦恼也烟消云散。材料反映出小磊改变的主要原因是（ ） A. 学会了合理表达自己的情绪 B. 体会了自身情绪波动和变化 C. 学会在奉献社会中调节情绪 D. 体验到了结交新朋友的快乐 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料中小磊是通过参加志愿活动转移注意力、帮助他人来调节情绪，并未体现合理表达情绪，故A不符合题意； B：体会情绪波动是认识情绪，不是改变情绪的主要原因，故B不符合题意； C：小磊通过参加志愿活动，在帮助他人、奉献社会的过程中获得了快乐，消除了烦恼，体现了在奉献社会中调节情绪，故C符合题意； D：材料强调的是帮助他人的快乐，而非结交新朋友的快乐，故D不符合题意。 3. 宁夏首位参加普通高考的盲人考生黄莺，考入大学后克服盲文教材稀缺、高数符号难以识别等重重困难，连续三年综合测评成绩班级第一，成功保研。她说：“除了看不见，我什么都能做。”这体现了她（ ） A. 自傲自负，目中无人 B. 自卑怯懦，故作坚强 C. 虚荣心强，追求名利 D. 自强不息，奋发进取 【答案】D 【解析】 【详解】A：黄莺的话语体现的是自信与乐观，并非自傲自负、目中无人，故A说法错误； B：她克服重重困难取得优异成绩，体现的是意志坚强，并非自卑怯懦、故作坚强，故B说法错误； C：她努力学习和保研是为了追求梦想，并非虚荣心强、追求名利，故C说法错误； D：黄莺身残志坚，不畏困难，连续三年成绩第一，体现了自强不息、奋发进取的精神，故D符合题意。 4. 2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 心理健康发展，助力青春成长 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 学习生理知识，提高道德修养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康。 A：活动主题聚焦心理健康，旨在帮助青少年形成积极心态，增强心理韧性，故A符合题意； B：“消除心理冲突”表述绝对化，心理冲突是成长中的正常现象，活动可缓解但无法完全消除，故B说法错误； C：“杜绝心理问题”表述错误，心理问题无法完全杜绝，活动只能预防和减少，故C说法错误； D：活动主题为心理健康，与“生理知识”“道德修养”无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：夏季的高温属于外部环境变化，直接影响人的情绪，导致“情绪中暑”，故C符合题意； A：生活事件指具体发生的事，题干未提及具体事件，故A不符合题意； B：性格特点是个人特质，题干未涉及性格差异，故B不符合题意； D：对事物的观念和看法属于主观认知，题干未体现主观评价，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 古诗词是人们表达内心情感的一种方式。 从下面诗词中，我们能够读出（ ） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 A. 关心民生、心系人民的情绪 B. 精忠报国、忧国忧民的情感 C. 珍惜友谊、关爱他人的品德 D. 无私奉献、淡泊名利的风范 【答案】B 【解析】 【详解】A：三则诗词不仅涉及心系人民的内容，且这些家国情怀是稳定持久的情感，并非短暂的情绪，故A不符合题意； B：“不破楼兰终不还”体现了报效国家的决心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民的情怀，“留取丹心照汗青”体现了精忠报国的气节，三者共同体现了精忠报国、忧国忧民的情感，故B符合题意； C：三则诗词均未涉及友谊、关爱他人的相关内容，故C不符合题意； D：三则诗词没有体现淡泊名利的相关内容，核心是爱国报国的情怀，故D不符合题意。 7. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“过去一年，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴⋯⋯”与贺词意思最为一致的句子是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 革故鼎新，与时俱进 C. 真实无欺，言行一致 D. 物之不齐，物之情也 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中适老化改造和育儿补贴均体现国家关注民生、重视人民利益，“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，故A符合题意； B：“革故鼎新，与时俱进”强调改革创新，与题干关注民生的主旨不符，故B不符合题意； C：“真实无欺，言行一致”强调诚信品质，与题干内容无关，故C不符合题意； D：“物之不齐，物之情也”强调事物差异性，与题干内容无关，故D不符合题意。 8. “自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这首歌谣启示我们应学会（ ） A. 不屈不挠 B. 选择坦途 C. 自我保护 D. 品味情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 C：歌词中“自尊自爱”“法律武器”“灵活机智”等关键词均强调在遇到侵害时采取合理手段保护自己，属于自我保护的具体表现，故C符合题意； A：“不屈不挠”强调面对困难时的坚持，但未直接体现应对侵害的方法，A不符合题意； B：“选择坦途”与题干中应对侵害的情境无关，B不符合题意； D：“品味情感”属于情感体验范畴，与自我保护无关，D不符合题意； 故本题选C。 9. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 10. “小区广场舞传出的鼓点，楼下烧烤摊冒出的油烟……”是困扰工作生活的烦心事，也是生态环境领域难啃的硬骨头。新通过的《中华人民共和国生态环境法典》专章规定“社会生活噪声污染防治”，对此作出明确的处罚规定。这说明（ ） A. 法律要根据人们需求随时作出调整 B. 该法旨在惩恶扬善，彰显正义 C. 法律是我们处理矛盾和纠纷的标尺 D. 要规范公民行为必须依靠法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律具有稳定性，制定和修改需经过法定程序，不能根据需求随时调整，故A说法错误； B：该法旨在解决生态环境领域的具体问题，维护社会秩序，题干侧重法律解决纠纷的功能，而非单纯强调惩恶扬善，故B不符合题意； C：法律对社会生活噪声污染防治作出明确规定，为解决此类矛盾提供了依据和标准，说明法律是我们处理矛盾和纠纷的标尺，故C说法正确； D：规范公民行为需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国与以德治国相结合，不能仅依靠法律，故D说法错误。 11. 中学时期，求知欲增强，对性知识充满好奇。适度探索有助成长，我们应引导孩子通过正规渠道求知，让好奇心化作健康认知的阶梯。下列适合七年级学生获取性知识的途径有（ ） ①从学校开设的有关课程中学习 ②阅读正规出版社出版的性教育书籍 ③从互联网上随意搜索相关信息 ④羞于沟通交流，尤其是父母和老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校开设的相关课程具有专业性和科学性，是获取知识的正规渠道，故①符合题意； ②：正规出版社出版的书籍内容健康且可靠，适合学生阅读学习，故②符合题意； ③：网络信息复杂多样，随意搜索可能存在风险，不利于身心健康，故③不符合题意； ④：遇到困惑应主动与师长沟通，羞于交流不利于解决问题和健康成长，故④不符合题意； 12. 七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会，下列同学做法正确的是（ ） ①小强与小艳经常一起讨论数学难题 ②小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 ③小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ④小圆经常议论班上的男女同桌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①③：男女同学交往要自然、适度、尊重、真诚，做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，分析选项①③属于男女生正常交往的行为，故①③符合题意； ②：捉弄班上的女生是不尊重女同学的表现，故②说法错误； ④：小圆经常议论班上的男女同桌是不尊重他人的做法，故④说法错误； 故本题选B。 13. 中华传统美德是中华文化的精髓，许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责——舍生取义 ②一粥一饭，当思来之不易——勤俭节约 ③君子一言，驷马难追——艰苦奋斗 ④谁言寸草心，报得三春晖——母慈子孝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“天下兴亡，匹夫有责”强调的是个人对国家命运的责任感，体现爱国主义，而非舍生取义，故①说法错误； ②：“一粥一饭，当思来之不易”强调珍惜劳动成果，体现勤俭节约的美德，故②说法正确； ③：“君子一言，驷马难追”强调的是信守承诺，体现诚实守信，而非艰苦奋斗，故③说法错误； ④：“谁言寸草心，报得三春晖”强调的是子女对父母的感恩，体现母慈子孝的美德，故④说法正确。 14. 初中生小刚两年来坚持每周都去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天⋯⋯大家纷纷给小刚点赞。这是因为他（ ） ①彰显了精忠报国的爱国情怀 ②弘扬了见贤思齐的社会风尚 ③体现了无私奉献的责任担当 ④弘扬了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中小刚去敬老院做志愿者属于社会公益活动，体现的是社会责任感，未直接体现“精忠报国”的爱国情怀，故①不符合题意； ②：“见贤思齐”侧重于向榜样学习，材料主要强调小刚自身的奉献行为，而非他向他人学习，故②不符合题意； ③：小刚坚持做志愿者，不求回报，体现了服务社会、无私奉献的责任担当，故③符合题意； ④：小刚的行为传递了爱心和正能量，弘扬了向上向善的思想文化，故④符合题意。 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。这一调整（ ） ①体现了法律要求全体社会成员要共同遵守 ②引导未成年人增强法治观念自觉尊法守法 ③表明未成年人违法犯罪必然受到刑罚处罚 ④意味着未成年人不再受到法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何公民违法都必须承担相应法律责任，未成年人也不例外，故①符合题意； ②：该调整有利于强化规则意识，警示未成年人增强法治观念，自觉尊法守法，预防违法犯罪，故②符合题意； ③：违反治安管理属于行政违法行为，应受行政处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，故③说法错误； ④：未成年人仍受法律特殊保护，该调整仅是完善处罚机制以实现更好地保护，并非取消特殊保护，故④说法错误。 二、非选择题：本题共5小题，共40分 16. 参加班级“自信之星”评选活动，请帮助完成①②③部分的内容。 评选方案 评选项目 自信之星 评选讨论 认识自信 自信的作用 做自信之人 自信就是相信自己，对自身能力的肯定，对自身能力的彰显，是精神面貌的体现 自信让人乐观坚定_______①____________ 找准定位，扬长避短 ______②__________ _____③___________ 在实现民族振兴奋斗中，做自信的中国人 【答案】①自信让人远离自负和自卑。 ②专注当下，积极行动。 ③勇于探索，增强底气。 17. 做自尊的人，完成下列要求。 七年级学生小凯被推荐参加演讲比赛，但他担心自己表现不好被同学笑话，产生了退赛念头。好友小辉得知后，主动陪他练习演讲，帮他纠正发音。小凯慢慢有了信心，最终在比赛中获得了好成绩。 （1）小凯因怕被嘲笑而退赛，这一想法对吗？请说明理由。 （2）依据材料，运用“做自尊的人”的相关知识，谈谈小凯的转变启示我们应该如何做自尊的人？ 【答案】（1） 这一想法不对。 理由：小凯害怕被嘲笑就想退赛，是自卑心理的体现。自尊的人能够客观看待自己，敢于直面挑战、正视自身不足；过度害怕他人评价、逃避比赛，会失去锻炼自我的机会，不利于树立自信、提升自身能力，无法做到真正自尊。 （2） ①克服自卑心理，客观接纳自我，不因为害怕他人评价就逃避挑战，勇敢抓住锻炼自己的机会； ②正视自身不足，主动改正缺点，通过反复练习、踏实努力提升自身能力，用实力支撑自尊； ③学会借助他人善意的帮助完善自我，在提升能力的过程中树立自信，做到自尊与自信统一； ④正确看待他人眼光，不将一时的得失、他人的评价当作否定自己的标准，依靠实干赢得尊重。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自卑、自尊与自信的知识，并且结合材料 “小凯害怕被嘲笑、产生退赛念头” 关键词提炼； “担心表现不好被同学笑话就想退赛” 可知小凯过度在意他人评价，陷入自卑心理，不能正确看待批评与失利； “自尊不是害怕失败、回避挑战，真正自尊的人敢于正视不足、勇敢尝试” 可知回避比赛的想法是错误的，是自卑的表现，不利于自身成长。 【小问2详解】 从设问中可知要考查怎样做自尊的人的知识，并且结合材料 “好友陪伴练习、纠正发音、重拾信心、取得好成绩” 关键词提炼； “好友陪伴练习，弥补自身不足” 可知做自尊的人要正视缺点，主动完善自我，通过实干增强实力； “在他人帮助下重拾信心，勇敢参赛” 可知做自尊的人要克服自卑，树立自信，接纳自我； “依靠努力取得好成绩赢得认可” 可知真正的自尊靠自身实力、踏实努力获得，不畏惧他人眼光。 18. AI赋能文化传承，青春践行传统美德。 为引导同学们传承中华优秀传统文化，南关区开展了“AI光影·文化传承”学生传统文化AI短片创作展映活动。请你参与并完成相关任务。 【讨论】以“传承中华传统美德”为主题的AI短片创作讨论中，同学们的不同想法： 小华 我觉得应重点展现“孝老爱亲”的美德，拍摄一些孩子做家务，陪伴老人聊天等日常场景，传递真实情感。 我认为“自强不息”的美德更有意义。可以拍摄运动员刻苦训练、同学们攻克难题的镜头，展示超越自我！ 小明 （1）请你选择其中一位同学的观点，结合所学知识说明理由。 【创作】同学们决定以“诚信”为主题创作短片。以下是他们设计的部分脚本： 画面内容 文化内涵解说词（30字左右） 镜头一：同学在操场上捡拾他人遗失物主动归还 镜头二：___________________________________________ 镜头三：____________________________________________ 示例：讲诚信是美德。小小的举动，传递着人与人之间的温暖与力量。 （2）请在校园中，帮助创意小组寻找镜头二和镜头三的拍摄内容。 【答案】（1） 我选择小华的观点，理由如下： ①孝亲敬长是中华传统美德，也是每个中国公民必须履行的法定义务。 ②孝敬双亲长辈，不在于宏大举动，而是体现在做家务、陪伴聊天这类日常小事中。 ③拍摄生活化孝亲场景，更容易引发情感共鸣，有利于传承优良家风，弘扬孝老爱亲的传统美德。 我选择小明的观点，理由如下： ①自强不息是中华传统美德中的奋进品格，是激励我们拼搏向上的精神力量。 ②运动员刻苦训练、学生攻克难题，都是直面挫折、不懈奋斗、超越自我的自强表现。 ③以此为短片内容，能够引导青少年磨砺坚强意志，勇于克服学习生活中的困难。 （2） 短片镜头” 关键词提炼； 镜头二示例：考试中主动拒绝偷看，独立完成试卷 （3） 镜头三示例：答应同学帮忙讲题，按时赴约兑现承诺 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长的传统美德的知识，并且结合材料 “孝老爱亲、孩子做家务、陪伴老人聊天” 关键词提炼； “拍摄孩子做家务、陪伴老人聊天” 可知孝亲敬长是中华民族传统美德，也是公民法定义务； “日常场景传递真实情感” 可知孝敬长辈要落实在点滴小事，从小事践行孝亲美德； “短片展现孝老爱亲” 有利于传承家庭美德，培育优良家风。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自强不息的传统美德的知识，并且结合材料 “刻苦训练、攻克难题、超越自我” 关键词提炼； “运动员刻苦训练、学生攻克难题” 可知自强不息是奋进品格，是中华传统美德； “超越自我” 可知自强能磨砺意志，激发奋斗动力； “短片展现自强镜头” 能引导青少年直面困难、拼搏进取。 【小问3详解】 本题考查诚信的传统美德，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 以案说法，完成下列要求。 某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 （1）根据所学法律知识，写出赵某行为具有哪些特征？ （2）依据材料，回答法律在我们生活中有什么作用？ 【答案】（1）赵某的行为属于犯罪行为，其特征为具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚。 （2）①法律具有规范作用：规范全体社会成员的行为，划定行为底线，约束公民不得实施高空抛物等危害公共安全的行为。 ②法律具有保护作用：通过制裁违法犯罪，保护公民的财产安全、合法权益，维护小区公共秩序与社会安宁。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查犯罪的三个基本特征知识点，结合材料提炼： 赵某 12 楼抛未熄灭烟头引燃棉被，造成 5000 元经济损失，体现行为具有严重社会危害性； 赵某行为触犯刑法，构成高空抛物罪，体现刑事违法性； 法院判处赵某拘役、罚金等刑罚，体现应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查法律的规范与保护作用知识点，结合材料提炼： 法律禁止高空抛物，约束公民日常行为，体现法律规范全体社会成员行为； 法院判决赵某赔偿损失、接受刑罚，维护社会秩序，体现法律的保护作用。 20. “走近《民法典》”，让我们与法同行。 【第一小组】小组同学围绕认识“民法典”展开讨论 同学甲：《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。 同学乙：《民法典》是一部具有鲜明特色、实践特色、时代特色的法律。 同学丙：《民法典》既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。 …… （1）结合第一小组同学查阅的上述资料，你认为《民法典》是一部怎样的法律？ （2）我国的现实社会生活中，实施民法典有何意义？ 【第二小组】小组同学收集到两个学习生活情境，同学们进行分析。 情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。 情境二：快递电子运单上隐去收寄件人的姓名、电话号码和地址的一部分。 （3）上述情境中的做法，有利于保护公民的哪些权利？ （4）运用所学知识回答，法律保护上述情境中的权利的理由。（选择一项加以说明） 【第三小组】小组同学设计了以“走进民法典”为主题的法治宣传活动。 （5）请写出一项在校园内开展民法典宣传的活动方式。 （6）作为新时代的青少年，应该如何正确对待民法典？ 【答案】（1）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”；民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分；每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护；民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念的法律等等。 （2）实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 （3）情境一：有利于保护我们的生命权、健康权；情境二：有利于保护隐私权。 （4）选择隐私权：隐私权划定个人生活与公共空间界限，保障私人生活安宁，防止个人信息、私人生活被非法侵扰，守护人格尊严。 （5）例：组织同学收听民法典知识讲座、举办民法典知识竞赛等。 （6）作为新时代的青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查民法典定位相关知识点，结合小组三位同学的发言材料分析： 结合甲同学发言，对应民法典基础性、长期性法律定位； 结合乙同学发言，对应民法典三大特色； 结合丙同学发言，对应民法典兼具维权与规范作用，覆盖群众全部日常生活。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知本题考查公民人格权知识点，结合两则生活情境材料分析： 情境一学校照料身体不适学生，对应保护生命、身体健康的权利； 情境二隐去快递个人信息，防止个人信息泄露，对应保护隐私权。 【小问4详解】 从设问可知本题考查隐私权重要性知识点，结合快递隐匿个人信息的情境材料分析： 个人姓名、电话、住址属于私密个人信息，随意泄露会骚扰私人生活； 民法典保护隐私权，避免电信骚扰、信息泄露，保障日常生活安宁。 【小问5详解】 从设问可知本题考查校园法治宣传活动设计知识点，结合 “走进民法典” 校园宣传主题，活动面向在校学生，形式需贴合校园场景，兼具普法性与参与性。 【小问6详解】 从设问可知本题考查青少年践行民法典的做法知识点，结合民法典普法学习的活动背景分析： 从学法、守法、维权、普法四个层面，落实青少年法治实践要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $