第一单元毫米、分米、千米（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学青岛版

**基本信息** 青岛版三年级数学上册第一单元（毫米、分米、千米的认识）综合检测卷，通过判断、连线、计算等多样化题型覆盖单位换算、实际测量及生活应用，强化量感与运算能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |精准判断|8题16分|单位适用、换算关系|结合生活实例辨析量感（如练习本厚度2分米的合理性）| |细心连线|2题12分|单位匹配、等量转换|物品与单位对应（银行卡厚度-毫米）及等量连等（7000米-7千米）| |单位换算与列式计算|10空+2题24分|跨单位换算、加减运算|含5米-15分米等混合运算，培养运算能力| |动手操作实践|2题12分|线段绘制、长度测量|画4厘米5毫米线段，测量木棒长度（左端对1厘米刻度）| |择优选择|8题16分|长度比较、实际应用|如布条长度范围（8厘米-1分米）选择，强化应用意识| |生活实践应用题|5题20分|生活场景计算|餐桌放绘本、钢筋原长等问题，体现数学与现实联系|

( 学校： ____________ 班级： ____________ 姓名： ____________ 学号： ____________ ) 青岛版三年级数学上册第一单元综合检测卷 （毫米、分米、千米的认识） 满分：100 分 卷面书写分：5 分 考试时长：60 分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、精准判断（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 2 分，共 16 分） 1. 测量比较短的物体，只能选用毫米作单位。 （ ） 2. 1 千米等于 10000 分米。 （ ） 3. 乐乐身高 13 分米，换算后是 1 米 30 厘米。 （ ） 4. 3000 米和 3 千米表示的长度完全相等。 （ ） 5. 一本普通练习本厚度为 2 分米，符合生活实际。 （ ） 6. 将一根 8 米长的彩带对折一次，每段彩带长 40 分米。 （ ） 7. 5 厘米加 50 毫米的长度和正好是 1 分米。 （ ） 8. 两个乡镇之间的公路距离，用千米作单位最合适。 （ ） 二、细心连线（共 12 分） 1. 将物品与对应的合适长度单位相连（6 分） 银行卡厚度　　　　千米 操场一圈长度　　　毫米 两座城市间距　　　米 课桌桌面高度　　　分米 2. 把长度相等的两边连起来（6 分） 7000 米　　　　90 厘米 4 米　　　　　7 千米 9 分米　　　　40 分米 1000 毫米　　 1 米 三、单位换算与列式计算（共 24 分） （1）单位换算填空（每空 1 分，共 14 分） 6 分米＝（ ）毫米　　90 米＝（ ）分米 4 千米＝（ ）米　　 300 毫米＝（ ）厘米 （ ）千米＝8000 米　200 厘米＝（ ）分米 5 米－15 分米＝（ ）分米 4 千米－1200 米＝（ ）米 55 毫米＋45 毫米＝（ ）厘米 1 米－36 厘米＝（ ）厘米 （2）列式计算（每题 5 分，共 10 分） 1. 比 3 千米少 650 米的长度是多少米？ 2. 两根木条，一根长 18 分米，另一根长 70 厘米，两根木条长度相差多少分米？ 四、动手操作实践（共 12 分） 1. 按要求作图：画一条长 4 厘米 5 毫米的线段，并在线段下方标注长度。（6 分） 2. 一根小木棒测量时左端对齐直尺 1 厘米刻度，右端对齐 7 厘米 2 毫米刻度，这根木棒长多少毫米？写出计算过程。（6 分） 五、择优选择（将正确答案序号填在括号内，每题 2 分，共 16 分） 1. 下面三组长度中最短的是（ ） A.2000 毫米 B.20 分米 C.2 千米 2. 要收纳一根 2 分米长的直尺，盒子最合适的长度是（ ） A.18 厘米 B.3 分米 C.20 毫米 3. 一根布条长度大于 8 厘米、小于 1 分米，它的长度可能是（ ） A.92 毫米 B.90 分米 C.7 厘米 4. 一根 6 米长的绳子，每 6 分米截成一段，全部截完需要截（ ）次 A.9 次 B.10 次 C.8 次 5. 跳远测试，小华跳 82 厘米，小雨跳 9 分米，跳得更远的是（ ） A. 小华 B. 小雨 C. 两人相同 6. 下列说法正确的一项是（ ） A.4 米布条和 40 厘米布条长度相等 B. 测量物体长度必须从直尺 0 刻度开始量 C. 十岁小朋友身高大约 140 厘米 7. 沿河景观道每隔 500 米设置一座休息亭，2 号休息亭与 5 号休息亭相距（ ） A.1500 米 B.2000 米 C.1000 米 8. 小乐身高 1 米 15 厘米，小晴比小乐高 1 分米 2 厘米；游乐园半票标准为 100cm～135cm，两人购票规则是（ ） A. 两人都买半票 B. 小乐半票，小晴全票 C. 全部免票 六、生活实践应用题（每题 4 分，共 20 分） 1. 一张餐桌桌面长 7 分米，把 8 本厚度 6 厘米的绘本横向并排摆放，桌面能全部放下吗？ 2. 一根钢筋，用去一半还多 5 分米，剩余 6 米，这根钢筋原来长多少分米？ 3. 小红家距离少年宫 800 米，她每天中午回家吃饭，一天往返少年宫一共要走多少千米？ 4. 一支画笔用掉 42 毫米，剩下的长度比用去的长 13 厘米，这支画笔原来总长多少厘米？ 5. 高速动车每小时行驶 430 千米，普通火车每小时行驶 140 千米，高速动车每小时比普通火车快多少千米？ 附加拓展思考题（10 分，得分不计入总分） 游乐场购票标准：100 厘米以下免票；100～135 厘米半票 70 元；135 厘米以上全票 140 元。 弟弟身高 1 米 18 厘米，姐姐身高 1 米 45 厘米，妈妈身高 1 米 68 厘米，三人一同入园，买票一共需要花费多少元？ 参考答案 一、精准判断 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 二、细心连线 1. 银行卡厚度 — 毫米；操场一圈长度 — 米；两座城市间距 — 千米；课桌桌面高度 — 分米 2. 7000 米 —7 千米；4 米 —40 分米；9 分米 —90 厘米；1000 毫米 —1 米 三、单位换算与列式计算 （1）600；900；4000；30；8；20；35；2800；10；64 （2）1. 3000−650=2350（米） 2. 70 厘米 = 7 分米 18−7=11（分米） 四、动手操作实践 2. 7 厘米 2 毫米−1 厘米 = 6 厘米 2 毫米 = 62 毫米 五、择优选择 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 六、生活实践应用题 1. 8×6=48（厘米） 7 分米 = 70 厘米 48＜70，能放下 2. 6 米 = 60 分米 （60+5）×2=130（分米） 3. 800×4=3200（米） 3200 米 = 3.2 千米 4. 42 毫米 = 4.2 厘米 4.2+13+4.2=21.4（厘米） 5. 430−140=290（千米） 附加拓展思考题 70+140+140=350（元） 答：一共花 350 元。 第3页(共6页) 第4页(共6页) 第5页（共6页） 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $