8-2《登高》知识点梳理 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文《登高》知识清单系统梳理了杜甫经典七律的完整知识体系。从文学常识（作者生平、七律体裁、创作背景）切入，夯实字词积累（字音、字形、释义），进而解析诗歌内容结构（四联层次、抒情线索），再到重点句子赏析、写作手法与主题探究，形成从基础积累到深度鉴赏的学习支架。 知识链路按“常识铺垫—语言筑基—内容解构—手法赏析—主题升华—自测巩固”逻辑递进，突出文化自信（杜诗“诗史”价值与古典诗歌传统）、语言运用（炼字精准与对仗精工）、思维能力（情景交融与时空对照分析）。自测题含选择、解释、填空、简答，覆盖理解与鉴赏，助力学生构建古典诗歌学习框架。

8-2《登高》知识点梳理 2026-2027学年统编版高一语文必修上册 一、文学常识 （一）作者与字号 杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，其诗因广泛反映社会离乱而被誉为“诗史”。他祖籍襄阳，后迁居巩县（今河南巩义）。青年时南北漫游、裘马轻狂，曾赴洛阳应进士举而落第；天宝年间困守长安近十年，献《三大礼赋》得玄宗赏识，授右卫率府胄曹参军。安史乱起，他陷贼被俘，冒死逃至凤翔，任左拾遗；因疏救房琯触怒肃宗，贬为华州司功参军。乾元二年（759）弃官入蜀，于成都浣花溪畔筑草堂安居；严武镇蜀时表荐他为检校工部员外郎，世称“杜工部”。晚年携家离开草堂，漂泊于夔州、荆湘之间，大历五年（770）病卒于湘江的一条小舟上。其诗沉郁顿挫、忧国忧民，与李白并称“李杜”，有《杜工部集》传世，是中国古典诗歌现实主义的最高峰。 杜甫一生，恰与唐王朝由极盛跌入战乱的转折相重叠。他早年“会当凌绝顶”的豪情，中年“朱门酒肉臭”的悲愤，晚年“亲朋无一字，老病有孤舟”的苍凉，构成了一部用血泪写成的时代记录。读《登高》，正宜放在他漂泊西南、老病交加的晚年语境中，方能体会那“无边落木”背后沉甸甸的家国之痛与身世之悲。 （二）体裁：七言律诗（近体诗） 本诗是一首七言律诗，属近体诗（与古体诗相对）。律诗固定八句，每两句为一联，依次是首联、颔联、颈联、尾联；要求颔联与颈联必须对仗（词性相对、句式相称），并讲究平仄协调与一韵到底。《登高》八句皆对，通押“十蒸”平声韵（哀、回、来、台、杯），被明代学者胡应麟在《诗薮》中推为“古今七言律诗第一”，认为它“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”，是七律的典范之作。 （三）创作背景 《登高》作于唐代宗大历二年（767）的重阳节。时杜甫已五十六岁，流寓夔州（今重庆奉节）近两年。他身患肺病、风痹、耳聋等多种疾病，孤独卧病，昔日好友李白、高适、严武等皆已离世，身边几无亲人；而朝局依旧飘摇——藩镇割据、吐蕃侵扰、宦官专权，国事日非。重阳本应登高避灾、亲友欢聚，诗人却“独登台”，望着峡中急风、高天、哀猿、飞鸟，面对无边落木与不尽长江，万千悲慨一时奔涌，遂成这首千古绝唱。了解这“老病孤愁、漂泊异乡”的处境，方能读懂诗中那一层深似一层的悲意。 夔州地处长江三峡门户，江山雄阔而气候萧瑟，自古为文人悲秋之地。杜甫于此盘桓近两年，写下《秋兴八首》《咏怀古迹》《登高》等一组沉郁苍凉的夔州七律，将个人身世与家国忧思熔于一炉，标志着其七律艺术的最高成就。《登高》正是这组“夔州悲歌”中气象最宏大、格调最悲壮的一篇。 二、字词积累 （一）字音识记 例词 注音 释义 猿啸 xiào 猿猴拉长声音鸣叫（啸，长声鸣叫） 渚清 zhǔ 水中小洲清晰（渚，水边小块陆地） 沙白 shā 白沙，江边沙滩 鸟飞 niǎo 飞鸟（鸟，飞禽） 回 huí 回旋，指江鸟盘旋飞翔 落木 luò 落叶（木，树叶；落木即秋叶） 萧萧 xiāo 模拟树叶飘落的声音（叠词） 不尽 jìn 不停息、不穷竭（尽，完、竭） 滚滚 gǔn 形容江水奔腾汹涌、连续不绝 万里 wàn 极言离家遥远（万里，虚指） 艰难 jiān 困苦、不容易（兼指国事与身世） 繁霜鬓 bìn 增多的白发（鬓，面颊两旁近耳的头发） 潦倒 liáo 衰颓失意、穷困漂泊 浊酒 zhuó 未滤、浑浊的酒（相对清酒） （二）字形辨析 词语 易错字 提示 猿啸 啸（不写“萧”） “啸”从口，长声鸣叫；萧从艹，萧瑟、萧萧 渚清 渚（不写“诸”） “渚”从水，水中小洲；诸从言，诸多 萧萧 萧（不写“箫”） “萧”从艹，萧瑟；箫从竹，竹管乐器 落木 木（不写“目”） “落木”即落叶；目为眼睛，不可混 霜鬓 鬓（不写“宾”） “鬓”从髟，耳旁白发；宾为宾客 潦倒 潦（不写“廖”） “潦”从水，潦倒；廖为姓，稀少 浊酒 浊（不写“烛”） “浊”从水，浑浊；烛从火，蜡烛 （三）词语解释 1. 啸哀：猿猴长声鸣叫，声音悲哀（啸，拉长声音叫；哀，悲凉）。首句“猿啸哀”以声写凄，奠定全诗悲凉基调。 2. 渚清沙白：江中的水洲清朗、沙滩洁白（渚，水中小块陆地；清、白写秋日天高气爽、景物分明）。 3. 回：回旋、盘旋。“鸟飞回”写江鸟在风中盘旋，暗含飘零无依之态，与诗人身世相映。 4. 落木：落叶（木，这里指树叶。“无边落木”即漫山遍野飘落的秋叶，是古典诗歌写秋的典型意象）。 5. 萧萧：模拟风吹落叶的声音（叠音拟声词，如“风萧萧兮易水寒”，此处写落叶飒飒）。 6. 不尽：不停息、没有穷尽（尽，完竭。“不尽长江”写江水奔流不休，与“无边落木”对举，一纵一横）。 7. 滚滚：形容江水翻腾汹涌、连绵不断的样子（叠词，极写长江的气势与永恒）。 8. 万里：指离家万里之遥（极言漂泊之远，暗含长年客居他乡）。 9. 悲秋：面对秋景而生悲（宋玉有“悲哉秋之为气也”，中国古典诗歌素有“悲秋”传统，秋易引人伤感）。 10. 常作客：长期漂泊他乡、寄居异地（作客，客居；“常”写漂泊之久，非偶尔羁旅）。 11. 百年：犹言一生，这里偏指晚年（也有解作“多年”；与“万里”对举，从空间与时间两方面写悲）。 12. 艰难苦恨：艰难，兼指时世艰危与身世坎坷；苦恨，极恨、深为遗憾（苦，极、甚；恨，遗憾、悔恨，非今义“仇恨”）。 13. 繁霜鬓：增多了如霜的白发（繁，增多；霜鬓，如霜的鬓发，喻年老）。 14. 潦倒新停浊酒杯：潦倒，衰颓失意、穷困漂泊；新停，最近才停止（诗人因肺病戒酒，刚放下酒杯）；浊酒，未经过滤的粗酒。尾句写连借酒消愁亦不可得，悲上加悲。 三、诗歌内容与结构 （一）全诗梳理 《登高》八句四联，前两联写夔州秋景，后两联抒身世之悲，景情分写而又交融无间。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，仰观急风高天、哀猿长啸，俯察清渚白沙、飞鸟回旋，从声（猿啸）到色（清、白）、从天（高）到水（渚），大开大合地勾勒出峡江秋日的凄清廓落；颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，将镜头推远拉高，以“无边”“不尽”的浩瀚时空，写落叶纷纷、江水奔流，把秋气写得既雄阔又苍凉；颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，由景入情，从空间之远（万里）、时间之长（百年）落到个人之悲（作客、多病、独登）；尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，收束全篇，将国难身衰、孤愁无诉的沉郁，凝定于“繁霜鬓”与“停浊杯”两个特写，戛然而止而余痛悠长。 （二）层次结构 联次 诗句 内容与作用 首联 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 仰观俯察，写夔州秋景之凄清廓落，声色兼备（写景起笔） 颔联 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 时空浩瀚，秋气与江水并写，雄阔中见苍凉（景中寓悲） 颈联 万里悲秋常作客，百年多病独登台 由景入情，身世飘零、老病孤愁之悲（抒情转折） 尾联 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 收束悲慨，国难身衰、孤愁无诉之叹（沉郁作结） 四联一线贯穿：首联写“景之凄”，颔联写“景之阔”，颈联写“情之悲”，尾联写“情之沉”，由外而内、由景及情，层层递进。尤其前两联极写天地之浩大，恰反衬后两联个人之渺小孤苦，以乐景写哀、以壮景写悲，倍增其哀，是杜诗“沉郁顿挫”的典型章法。 （三）抒情线索 诗的抒情线索可概括为“望秋—伤己—慨世”：起笔是眼前夔州之秋（望秋），继之以落叶长江引发的时空浩叹，再急转直下归于“万里作客、百年多病”的身世之悲（伤己），最后由个人孤愁推及“艰难苦恨”的家国之痛（慨世）。线索由空间之宏阔（无边、不尽）转入时间之悠长（万里、百年），终归于个体之哀，情景相生、由物及我，在“景—情—世”的往复中，完成从秋景到生命的深沉咏叹。 四、重点句子赏析 1. “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”赏析：这是千古传诵的写景名联，仅十四字便包容了天、风、猿、渚、沙、鸟六种意象，从听觉（猿啸之哀）到视觉（天之高、渚之清、沙之白、鸟之回），从仰观（风急天高）到俯察（渚清沙白），声色交织、上下悉见，勾勒出夔州重阳秋日凄清而廓落的画面。其中“急”“高”“清”“白”“回”等字精准锤炼，既写出峡江风劲天阔的实境，又暗含诗人飘零无依的心境——飞鸟回旋，正如自己辗转漂泊、无处安顿。起笔即定下悲凉高远的基调，为后文抒悲蓄势。 2. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”赏析：此联被誉为“古今独步”的写景佳句。诗人以“无边”写落叶之广、“萧萧”写落叶之声，以“不尽”写江水之长、“滚滚”写江水之势，视听结合、动静相生，把秋的凋零与江的永恒并置于一联之中。落叶纷纷而下，是生命短暂的隐喻；长江滚滚而来，是时间无情的象征。两句对仗精工（“无边”对“不尽”、“落木”对“长江”、“萧萧”对“滚滚”、“下”对“来”），既气势奔放又悲慨深沉，在雄阔的时空背景下，把个人生命之须臾与天地之永恒对照得惊心动魄，遂成千古绝唱。 3. “万里悲秋常作客，百年多病独登台。”赏析：此联由景入情，是全诗情感的枢纽。前人评其“叠用十四字，包含八层悲意”：他乡作客、万里之远、秋景可悲、常年漂泊、暮齿（百年）衰年、一身多病、今日重九、独自登高——层层叠加，悲不可抑。“万里”极言空间之远，“百年”极言时间之长，“常”写漂泊之久，“独”写形影之孤，四字之中已含无穷酸楚。尤其“独登台”三字，把重阳本应亲友欢聚的常情翻作形单影只的惨怆，使身世之悲达到顶点，也为尾联“繁霜鬓”“停浊杯”作足铺垫。 4. “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”赏析：这是沉郁作结的尾联，也是全诗的“泪点”。“艰难苦恨”四字，既指时世艰危（藩镇、吐蕃、朝政昏暗），亦指身世坎坷（漂泊、多病、丧亲），家国身世之痛尽括其中，催白了双鬓；“繁霜鬓”以形象写衰老，沉痛之至。更可悲者，诗人本欲借浊酒浇愁，却因肺病“新停”酒杯——连这唯一的解忧之法也被剥夺，愁绪竟无可排遣。两句由外（艰难）而内（苦恨）、由形（霜鬓）而事（停杯），把悲愁写到无以复加却又含蓄克制，正是“沉郁顿挫”的最高体现：怨而不怒、哀而不伤，却字字泣血。 5. 赏析“独”字在“百年多病独登台”中的妙处。赏析：“独”是全诗最摄人心魄的一个字。重阳佳节，世人多结伴登高、亲友欢聚，诗人却“独登台”——一个“独”字，写尽漂泊异乡、老病无依、知交零落的孤绝。它既与前文“鸟飞回”的群动形成反衬（飞鸟尚且回旋有伴，诗人却孤身一人），又与“万里”“百年”“多病”“常作客”叠加，使空间、时间、病痛、羁旅、节俗五重悲意集中于“独”上，顿生“天地虽大，无一容身”的苍凉。一字千钧，把个人的身世之悲写到极致，遂成杜诗炼字的典范。 五、写作手法 （一）情景交融，景悲情悲 全诗前四句写秋景，后四句写悲情，看似分写，实则景中已满含情、情中处处见景。急风、哀猿、落木、长江，无不是诗人悲凉心绪的外化；而“万里作客”“百年多病”的身世之悲，又使眼前秋景愈显苍凉。王国维所谓“以我观物，故物皆著我之色彩”，正此之谓。 （二）动静结合，视听兼备 首联“猿啸哀”为听觉、“渚清沙白”为视觉，颔联“萧萧下”为听觉、“滚滚来”为视觉，且落叶飘飞为动、长江奔流为动，高天静立为静，动静相生、声色交织，使夔州秋景既立体可感又气韵生动，避免了静止枯淡的描摹。 （三）意象密集，对仗精工 八句之中，首联六意象、颔联四意象密集排布，却层次分明、毫不堆砌；更兼四联皆对，颔联“无边落木”对“不尽长江”、“萧萧下”对“滚滚来”，字字工稳、句句合律。杜诗“语不惊人死不休”的锤炼功夫，于此可见一斑。 （四）时空交错，境界宏阔 诗人将空间（无边、不尽、万里、渚沙）与时间（百年、常作客、萧萧下、滚滚来）交错铺展，把个人一时的登高，置于浩瀚的宇宙与悠长的历史之中。个体的渺小孤苦，因这宏阔背景而更显深重，形成“以小见大、以短写长”的崇高美感。 （五）沉郁顿挫，含蓄克制 “沉郁”指情感深沉蕴藉、内容厚重悲慨；“顿挫”指感情表达波澜起伏、含蓄有力而不一览无余。本诗悲到极处却不出衰飒之音，怨到极处仍守温厚之度（不直斥君国、不怒骂时世），把家国之痛、身世之悲写得沉雄而不纤弱、哀婉而不消沉，是杜诗美学的集中体现。 （六）悲壮结合，哀而不伤 诗写悲秋、写孤愁，却以“无边落木”“不尽长江”的壮景衬之，使悲中有壮、哀中含阔。正因背景雄阔，个人的悲才不流于狭隘纤巧，而升华为对人类普遍命运的悲悯，故能“哀而不伤”、千古能动人心魄。 （七）炼字精准，一字千钧 首联“急、高、清、白、回”，颔联“无、不、萧、滚、下、来”，颈联“万、悲、常、百、多、独”，尾联“艰、繁、潦、新、停”，无一字虚设。尤其“独”字写尽孤绝，“下”“来”一纵一横写尽时空，体现了杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的苦吟精神。 （八）结构严整，四联递进 全诗首联写景之凄、颔联写境之阔、颈联写情之悲、尾联写意之沉，由外而内、由景及情、由物及我，四联如阶梯层层下行，却又首尾呼应（以秋起、以悲结），形散而神聚。八句皆律、字字皆对而气脉连贯，故被推为七律第一。 六、课文主题 （一）身世飘零、漂泊孤愁之悲 “万里悲秋常作客”“潦倒新停浊酒杯”直写诗人长年漂泊、老病孤愁、无依无靠的处境。安史乱后，他弃官入蜀、出蜀漂泊，一生大半在羁旅与穷困中度过；重阳独登，更见形影相吊。这是全诗最表层也最切肤的悲。 （二）老病交加、生命易逝之叹 “百年多病”“繁霜鬓”写诗人衰老多病、来日无多；“无边落木萧萧下”以秋叶飘零隐喻生命凋零，“不尽长江滚滚来”以江水永恒反衬人生须臾。在宏阔的时空对照中，生命短暂的苍凉感被写得惊心动魄。 （三）忧国伤时、家国之痛 “艰难苦恨”四字，绝不只是个人牢骚，更含着对时世艰危的深忧——藩镇割据、吐蕃侵扰、宦官专权、民生凋敝。杜甫即便自身飘零，仍心系社稷，其诗因之被称为“诗史”。个人之悲与家国之痛在此合流，主题由“小我”走向“大我”。 （四）悲秋传统的深化与升华 中国古典诗歌自宋玉“悲哉秋之为气”便有悲秋传统。《登高》将这一传统推向极致：它不止写秋之萧瑟，更把秋景、身世、国难熔于一炉，使“悲秋”由个人伤感升华为对生命、时间、家国的整体性悲悯，赋予了古老母题以沉雄博大的新高度。 （五）艺术成就与教材价值 本诗八句皆对、字字合律，气象宏阔而情感沉郁，被胡应麟誉为“古今七言律诗第一”，是杜诗七律的巅峰，也是中国古典诗歌“情景交融、沉郁顿挫”美学的典范。它入选中学教材，正因短短五十六字既能让学生领略律诗的形式之美与炼字之工，又能在“无边落木”“百年多病”的吟诵中，于少年心中种下一颗关于生命、时间与家国的深沉种子——常读常新，愈品愈见其重。 七、重点问题探究（自测题） （一）选择题 1. 下列加点字注音，有误的一项是（　） A. 猿啸（xiào）　渚清（zhǔ） B. 萧萧（xiāo）　滚滚（gǔn） C. 繁霜鬓（shuāng）　潦倒（liào） D. 鸟飞（niǎo）　浊酒（zhuó） 答案：C（C项“潦倒”的“潦”应读 liáo，不读 liào；其余三项注音均正确。） 2. 下列关于《登高》的表述，不正确的一项是（　） A. 作者杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史” B. 本诗是一首七言律诗，八句四联，颔联与颈联必须对仗，通押平声韵 C. 诗作于大历二年重阳，时杜甫流寓夔州，老病孤愁、漂泊异乡 D. 全诗情感欢快明朗，写重九登高、亲友欢聚的喜悦，毫无悲凉之意 答案：D（全诗写老病孤愁、漂泊之悲与家国之痛，沉郁悲凉而非“欢快明朗、亲友欢聚”；其余三项正确。） 3. 下列对诗句赏析，不恰当的一项是（　） A. “风急天高猿啸哀”从听觉（猿啸）与视觉（天高）写夔州秋景之凄清 B. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”视听结合，雄阔中见苍凉 C. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”由景入情，写身世飘零之悲 D. 全诗前四句抒情、后四句写景，景情分写，二者并无交融 答案：D（全诗前四句写景、后四句抒情，且景中寓情、情中见景，情景交融而非“前四句抒情、后四句写景、并无交融”；其余三项正确。） （二）解释加点词 4. 解释下列句中加点的词。 ①风急天高猿啸哀（啸：　　　） ②渚清沙白鸟飞回（回：　　　） ③无边落木萧萧下（木：　下：　　　） ④不尽长江滚滚来（尽：　来：　　　） ⑤万里悲秋常作客（万：　作：　　　） ⑥百年多病独登台（独：　　　） ⑦艰难苦恨繁霜鬓（艰：　恨：　鬓：　　　） ⑧潦倒新停浊酒杯（潦：　停：　浊：　　　） 参考答案：①啸：拉长声音鸣叫。②回：回旋、盘旋。③木：树叶；下：飘落。④尽：完竭、不停息；来：奔流而来。⑤万：指离家万里之远；作：客居、漂泊。⑥独：独自、孤身。⑦艰：困苦；恨：遗憾、悔恨；鬓：耳旁白发。⑧潦：衰颓失意；停：停止（因病戒酒）；浊：浑浊。 （三）填空题 5. 杜甫，字______，自称______，______（朝代）现实主义诗人，被尊为“______”，其诗被称为“______”，与______并称“李杜”。《登高》是一首______。 答案：子美；少陵野老；唐代；诗圣；诗史；李白；七言律诗（或七律）。 6. 默写颔联：“______，______。” 答案：无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来。 （四）简答题 7. 赏析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的表达效果。 参考答案：①意象宏阔：“无边”写落叶之广、“不尽”写江水之长，以浩瀚的秋景铺开雄阔背景；②视听结合：“萧萧”写落叶之声（听觉）、“滚滚”写江水之势（视觉兼动感），声形交织；③动静相生：落叶飘飞为动、江水奔流为动，与高天静立相映，画面气韵生动；④对仗精工：“无边”对“不尽”、“落木”对“长江”、“萧萧”对“滚滚”、“下”对“来”，字字工稳；⑤情感寄托：落叶隐喻生命短暂、长江象征时间永恒，在时空对照中把个人须臾之悲写得惊心动魄，雄阔中见苍凉，遂成千古绝唱。 8. 前人评“万里悲秋常作客，百年多病独登台”蕴含“八层悲意”，请具体分析。 参考答案：此十四字层层叠加，含八层悲：①他乡作客（羁旅之悲）；②离家万里（空间之远）；③秋景可悲（节令之悲）；④常年漂泊（时间之久，“常”）；⑤暮年衰朽（“百年”指晚年）；⑥一身多病；⑦重九佳节（本应欢聚）；⑧独自登高（“独”写形影之孤）。八悲交叠，又得“万里”“百年”“常”“独”四字提纲，把空间、时间、病痛、节俗、孤绝五重悲意凝于一联，遂成抒情之极。 9. 结合全诗，说说《登高》为何被誉为“古今七言律诗第一”。 参考答案：①形式极工：八句四联，颔联颈联对仗严整，通首合律、一韵到底，胡应麟称“句句皆律，字字皆律”；②内容极厚：仅五十六字，包举秋景、身世、家国之痛，沉郁厚重，堪称“诗史”缩影；③情景交融：前写夔州秋景、后抒身世之悲，景中寓情、情中见景，以壮景写哀情，倍增其悲；④气象宏阔：以“无边”“不尽”“万里”“百年”的时空背景，写个体孤愁，以小见大、哀而不伤；⑤炼字如神：“急、高、清、白、独、下、来”等字精准千钧，体现杜诗“语不惊人死不休”的功夫。形式与内容、情与景、小与我至此完满统一，故被推为七律第一。 学科网（北京）股份有限公司 $