精品解析：陕西省咸阳市秦都区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末四年级语文试题

2025—2026学年度第二学期期末 四年级语文试题 注意事项： 1．本试卷共4页，试题满分100分，时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 同学们，以“文脉润心田，薪火代代传”为主题的综合实践活动开始啦，快来参加吧！ 活动一：文化探秘，破解谜题添乐趣 【完善入场券】请阅读下面的内容，按要求完成练习。 入场券 同学们，欢迎参加本次活动！这里为大家开辟了一片新天地，请大胆去展示自己吧！在文艺汇演时，同学们将会①áng shǒu挺胸地走上台，向台下②huī shǒu致意，表演精彩的节目，绽放耀眼的光芒。当秦都炭精画、秦都面花制作等传统老技艺在活动中亮相时，你一定会感受到传统文化的气息。如果错过了此次机会，那将会非常遗憾。 请你记住：入场时排好队，不③yōng jǐ、不乱跑，遵守秩序，你的每一个文明的举动都会为这次活动④tiān jiā一份温暖和美好。 1. 根据“入场券”中的拼音，写出对应的词语。 ① ② ③ ④ 2. 用“√”给“入场券”中加点的字选择正确的读音。 开辟（pì bì） 绽放（zhàn dìng） 遗憾（hàn gǎn） 秩序（zì zhì） 【答案】1. ① ② ③ ④ 2. pì zhàn hàn zhì 【解析】 【1题详解】 书写时注意“昂”“挥”“拥”“添”的正确写法。 【2题详解】 注意“辟”“秩”的读音易读错。 【趣闯知识关】请挑战自我，按要求完成下面的题目。 3. 选择恰当的词语填空，补全下面的对话。 桌面 互联网 窗口 多媒体 【答案】互联网 多媒体 桌面 窗口 【解析】 【详解】这四个词语都是电脑网络相关专用名词，“互联网” 是我们线上查找资料的网络渠道，“多媒体教室” 是配有影音、电脑设备的专用教室，二者对应第一句话的语境；电脑开机后的主界面叫 “桌面”，打开软件、网页弹出的界面称为 “窗口”，多余弹窗窗口会占用运行资源导致电脑卡顿，正好匹配第二句清理弹窗的内容，按照场景逻辑依次填入对应词语就能通顺完整补全对话。 4. 将下列古代文人和词语依次填入句子中的横线处，最恰当的一项是（ ）（填序号） 每当读到东晋著名诗人__________的田园诗，我的脑海中总是会浮现出一幅幅__________、__________的画面。 A. 陶渊明 依山傍水 鸡犬相闻 B. 陶渊明 高楼林立 繁华热闹 C. 孟浩然 车水马龙 灯火辉煌 D. 屈原 静谧自然 炊烟袅袅 【答案】A 【解析】 【详解】依山傍水：背靠山岭，临近水流，形容环境清幽宜居。 鸡犬相闻：指村落间鸡鸣狗叫的声音能互相听见，形容人烟稠密、邻里相近、安宁祥和的乡村生活景象。 高楼林立：高大楼房密集地矗立着，多指城市建筑繁多。 繁华热闹：街市商户众多，往来人群络绎不绝，氛围喧闹兴盛。 车水马龙：形容街道交通繁忙、人流量大。 灯火辉煌：灯光繁多明亮，多用来形容夜晚城镇或场所十分兴盛。 静谧自然：环境安静清幽，保留原生态的自然风光。 炊烟袅袅：农家做饭升起的烟气缓缓飘升，是乡村日常的典型景象。 结合语境，第一个空，东晋田园诗人是陶渊明，孟浩然是唐代诗人，屈原是战国时期楚国诗人，因此第一个空填陶渊明；第二空，陶渊明的田园诗描绘乡村山野风光，“依山傍水”“鸡犬相闻”都是乡村田园景象，符合语境。 5. 下列加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 太白感其意（被她的意志感动） B. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） C. 博学多通（通晓，明白） D. 平明送客楚山孤（天黑了） 【答案】D 【解析】 【详解】D．天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。平明：天刚亮。天亮的时候。 6. 下列对应不正确的一项是（ ）（填序号） A. 悬梁刺股——孙敬、苏秦——勤奋刻苦 B. 铁杵成针——李白——坚持不懈 C. 囊萤夜读——匡衡——尊师重道 D. 手不释卷——吕蒙——勤奋好学 【答案】C 【解析】 【详解】C．囊萤夜读的主人公是车胤，不是匡衡；匡衡对应的典故是凿壁偷光；囊萤夜读、凿壁偷光都是形容家境贫寒仍刻苦读书，和“尊师重道”无关。 【记录成长册】成长过程中的精彩画面值得用心记录。请按要求完成下面的句子练习。 7. 读下面的例句，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 她唱着婉转的歌曲。 ______________________________ 【答案】她唱着婉转的歌曲，歌声软乎乎的像林间黄莺的啼鸣，听得人心头暖暖的。 【解析】 【详解】例句运用比喻的手法，将浑身光滑的雨来比作小泥鳅，既生动写出雨来滑溜溜抓不住的外形特点，又藏着对雨来机灵可爱的喜爱。我们改写时要仿照例句的比喻格式，抓住 “婉转” 这个歌声核心特点，挑选黄莺啼鸣、山间清泉这类同样悠扬动听的事物作喻体，先点明歌声柔和的特质，再用 “像” 引出贴合的喻体，最后加上一句烘托听觉感受的短句，借助比喻凸显歌声优美，传递出欣赏、喜爱的情感，和例句借比喻抒发情感的写法保持统一。 示例：她唱着婉转的歌曲，曲调轻柔柔的像山间叮咚流淌的清泉，格外悦耳动人。 8. 仔细观察下图，从中任选一种情况，仿照例句写一组连续的动作。 例：青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重又挂到绳子上。 ________________________________________________________ 【答案】小强抱起篮球，快步跑到篮筐下，双脚猛地一跃，抬手将球投向篮筐。 【解析】 【详解】例句有多个连贯的动作动词：扑打、挂，动作有先后顺序，用短句串联，写出人物完整连贯的行为过程。 仿写时，先梳理人物从开始到完成活动的先后动作；选用2个及以上表示动作的词语；小强打篮球可用连续动作：抱、跑、蹬、跳、举、投等；小丽跳绳可用连续动作：握、甩、抬、跳、踮等。 示例：小强抱起篮球，快步跑到篮筐下，双脚猛地一跃，抬手将球投向篮筐。 小丽双手握紧绳柄，手腕轻轻一摇，双脚跟着轻快地上下跳动起来。 9. 用修改符号修改下面的语段。（共3处错误） 今天上午，阳光和煦，天空中漂着朵朵白云，我和几个小伙伴相约去游乐园玩。那里有许多好玩的游乐项目，玩得很开心，去过的人都不住地赞叹不已。 【答案】 【解析】 【详解】语病一：“天空中漂着朵朵白云”，“漂”通常指物体在水面上移动，而云朵在天空中应使用“飘”，属于错别字，需将“漂”改为“飘”。 语病二：“玩得很开心”，前一句主语是“游乐项目”，后一句突然变成 “玩”，导致主语残缺，需用增添符号在“玩”前面加上“我们”，使句子成分完整。 语病三：“不住地赞叹不已”，“不住地”和“不已”意思重复，都表示“不停”，属于语义重复，需勇删除符号删去“不住地”或“不已”。 修改为：今天上午，阳光和煦，天空中飘着朵朵白云，我和几个小伙伴相约去游乐园玩。那里有许多好玩的游乐项目，我们玩得很开心，去过的人都赞叹不已。 10. 【制作推荐卡】书籍是全世界的营养品。请你为最喜欢的科普读物制作一张推荐卡，让更多的同学了解它。 科普读物推荐卡 作品名称：《____________________》 作者：__________ 推荐这本书的理由：_____________________________ 【答案】 ①. 十万个为什么 ②. 米・伊林 ③. 这本书像个“知识小仓库”，问了好多生活里的问题——为什么天空是蓝色的？为什么树叶会落？它回答得一点不枯燥，比如讲“彩虹怎么来的”，会用“小水珠当镜子”这样的比喻，好懂又好玩。读的时候总跟着点头，原来身边藏着这么多学问，越读越想探索。 【解析】 【详解】写推荐卡时，作品名称要准确；推荐理由需简洁，可从两方面入手：一是书的内容亮点，二是自己的阅读收获，不用太复杂，突出“喜欢”的原因即可。 示例： 作品名称：《昆虫记》。     作者：法布尔。 推荐理由：这本书是法布尔耗尽一生写成的科普巨著，读起来像生动的故事。它讲了蝉如何脱壳、蜜蜂如何筑巢、螳螂如何捕食等，把昆虫的生活写得像人一样有“个性”。比如写萤火虫，既讲了它尾部发光的科学原理，又写它捕食蜗牛时的巧妙办法，让我既懂了知识，又觉得昆虫世界特别奇妙。而且文字里满是法布尔对昆虫的热爱，读着能跟着他一起爱上观察自然。 活动二：诗意飞扬，参与汇编展才华 11. 【汇编诗文集】同学们要制作一本诗文集，下面是诗文集中收录的内容，请你补充完整。 （1）【古代诗文篇】“_______________，树头新绿未成阴”写出了篱笆旁小路深深，枝头上新叶青翠的景象；“_______________，无限风光尽被占”写出了蜜蜂忙碌着采蜜的身影；“洛阳亲友如相问，_______________”表达了诗人坚持操守的信念；“不要人夸好颜色，____________________”表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操；《孟子》中的“生于忧患而____________________”告诉人们要有忧患意识；“胤____________________，博学多通”启示我们要学习古人勤学的精神。 （2）【现代诗文篇】“哪一次我的思潮里，____________________”是冰心对大海的热爱与眷恋；“所有的绿集中起来，____________________，____________________，静静地交叉在一起”是绿的盎然生机。 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 不论平地与山尖 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 死于安乐 ⑥. 恭勤不倦 ⑦. 没有你波涛的清响 ⑧. 挤在一起 ⑨. 重叠在一起 【解析】 【详解】（1）书写时注意“篱”“疏”“深”“论”“壶”“满”“乾”“安”“勤”的正确写法。 （2）书写时注意“涛”“清”“挤”“叠”的正确写法。 活动三：思维碰撞，携手同行共成长 12. 【整理意见单】下面是小语在“与朋友相处的秘诀”主题讨论会上记录的几点意见，请你进行整理并完成下面的任务。 意见记录单 A．朋友之间应该相互信任。 B．朋友之间要取长补短。 C．朋友之间要相互分享快乐，分担烦恼。 D．朋友被欺负了，要帮他出气。 E．委婉地指出朋友的缺点。 F．学习朋友的优点。 （1）以上意见中，不恰当的是_______________，可以合并的是_______________、______________和________________。（填序号） （2）请用一句话写一写你从以上意见中提炼出的与朋友相处的秘诀。 ________________________________________________________ 【答案】 ①. D ②. B ③. E ④. F ⑤. 朋友之间要互相取长补短，彼此信任，分担烦恼。 【解析】 【详解】（1）以上意见中，不恰当的是D，帮朋友出气是一种不理智的冲动行为，甚至可能导致更严重的后果。真正的朋友应该通过合理的方法、和平友善的方式去解决问题。可以合并的选项是B、E、F，因为这3点都是围绕着朋友之间如何学习、相互促进、共同进步的核心展开。“取长补短”强调了吸收朋友的长处，弥补自己的不足；“委婉指出朋友的缺点”是为了帮助朋友改进；“学习朋友的优点”则是直接表明向朋友学习好的方面。它们的核心都是在朋友关系中通过相互学习来完善自身。 （2）与朋友相处的秘诀在于相互信任，取长补短，相互分享，理性对待朋友被欺负的情况，并委婉指出缺点及学习朋友身上的优点即可，答案不唯一。 示例：与朋友相处要真诚互信，取长补短，学会一起分享快乐、分担烦恼。 活动四：书海扬帆，阅读经典润心田 课内阅读 黄继光（节选） ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②…… ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ④啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑤轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑥天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 13. 阅读选文，完成以下内容。 14. 阅读选文，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从文中的“赶紧冲上去”可以看出战士们当时非常着急。 B. “规定的时间马上到了”这句话体现当时战斗情况危急。 C. 敌人的火力点“喷射着火舌”，说明敌人火力比较弱。 D. “还有二十米，十米……”突出黄继光向前爬时的艰难。 15. 请写一句话赞颂英雄黄继光。 __________________________________________ 【答案】13. （1）语言 （2）爬去 （3）站起来，举起右臂 （4）站起来、张开、猛扑、堵住 （5）英勇无畏、视死如归 14. C 15. 黄继光，你用胸膛堵住敌人的枪口，以生命铸就了不朽的英雄丰碑，你是中华民族永远的骄傲！ 【解析】 【导语】这篇文章以战斗场景为背景，聚焦黄继光的英雄行为。通过“爬”“站”“扑”等动作描写，叠加“喷射火舌”的环境渲染，立体展现其英勇无畏。语言凝练却极具张力，将生死瞬间的抉择具象化，既还原了战斗的惨烈，更凸显精神的崇高，以细节打动人心，让英雄形象跃然纸上。 【13题详解】 本题考查描写方法及分析人物形象。 （1）文中“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”是黄继光的语言描写，体现他在关键时刻的号召。 （2）第③段的“黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬”可知“爬”是他受伤后接近目标的核心动作。 （3）第④段的“黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂”中的“站起来、举起右臂”是他主动攻击的关键动作。 （4）第⑥段的“只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”中“站起来、张开双臂、猛扑上去、堵住”这一系列动作是他牺牲自我、完成任务的最终行动。 （5）从他带伤爬行、主动攻击到用胸膛堵枪口，始终展现出面对强敌毫不退缩、为胜利不惜牺牲生命的精神，这些词语能准确概括其品质。 故人物品质是英勇无畏、视死如归。 【14题详解】 本题考查内容理解。 A．从第⑤段的“战士们被敌人的火力压制在山坡下，不能前进，大家都很着急，赶紧冲上去”可知文中通过“不能前进”“着急”等表述，体现了战士们面对困境时的急切心情，该理解正确。 B．第⑥段的“规定的时间马上到了”直接点明了战斗的时间限制，反映出情况的紧急，该理解正确。 C．第⑥段的文中描述敌人的火力点“喷射着火舌”，“火舌”形象地表现了火力的猛烈、密集，而非“比较弱”，该理解不正确。 D．第③段的“还有二十米，十米……”通过距离的逐步缩短，细致刻画了黄继光在敌人猛烈火力下艰难爬行的过程，突出了他前进的不易，该理解正确。 故选C。 【15题详解】 本题考查语言表达。 要求为黄继光写一句赞美语，核心在于结合他的英雄事迹，凝练其精神品质，语言需饱含敬意与感染力。黄继光在战斗中，身负重伤仍坚持向敌人火力点爬行，最终用胸膛堵住枪口，为战斗胜利献出生命。这些关键行为是赞美语的核心依据，需巧妙融入其中。他的行为集中体现了“英勇无畏”“舍生取义”“为集体牺牲自我”等崇高精神，赞美语要精准传达这些内涵，让情感有所依托。可运用简洁有力的句式，适当借助比喻（如“丰碑”“火炬”）或直抒胸臆的表达，增强感染力。 示例：黄继光，你用自己的血肉之躯，为战友们开辟了胜利的道路，你是当之无愧的英雄，你的精神永垂不朽！ 【童话故事，启迪心灵】 七颗钻石 ①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。 ②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐往家跑去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 ③她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了咽唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗巨大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 ④而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 16. 请选择下面的词语填入短文第①段中的括号里。（填序号） A．干渴 B．干枯 C．干涸 17. 根据短文内容，完成下面的思维导图。 18. 短文中画“__________”的句子是对小姑娘的动作描写，我从“__________”“__________”这些词语中感受到小姑娘__________的品质。 19. 短文的哪些地方让你觉得很奇妙？请找出一处写下来，并谈谈你的感受。 ________________________________________________ 20. 童话故事往往蕴含着深刻的道理，下列同学的说法不正确的一项是（ ）（填序号） A. 小兰说：“无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能创造美好的未来。” B. 小文说：“是啊，爱心是永恒的，它像钻石一样晶莹闪烁。” C. 小可说：“这篇童话故事里的水罐一共发生了七次变化，所以标题为‘七颗钻石’。” 【答案】16. C B A 17. ①空水罐自行盛满清水 ②分少量水喂小狗 ③木水罐化作银水罐 ④将水让给讨水的路人 ⑤飞出七颗钻石，涌出大量活水 18. ①. 咽了咽唾沫 ②. 递给 ③. 心地善良、大公无私、舍己为人 19. 句子：小姑娘摔倒后水罐打翻，里面的水却一点没有洒出来。感受：普通木罐打翻水一定会洒，这里十分神奇，体现出小姑娘的孝心感动了水罐，善良会被眷顾。 20. C 【解析】 【导语】《七颗钻石》以大旱为背景，借神奇水罐的数次蜕变，将小姑娘孝顺、善良、舍己为人的美好品性具象化。情节奇幻层层递进，水罐的每一次变化都是爱心的嘉奖，最终钻石升空化为星辰，寓意爱心永恒。全文借童话外壳歌颂无私博爱，立意温暖深刻，极具感染力与教育意义。 【16题详解】 A．干渴：人、动物因缺少水分产生口渴的生理状态。 B．干枯：花草树木等植物缺水萎缩枯死。 C．干涸：专指河道、水井等水体枯竭见底。 结合第①段句子第一空描写河流和水井，属于蓄水的水域，水域无水用干涸，选C；第二空描写草木丛林，属于植物，植物缺水枯萎用干枯，选B；第三空描写人及动物，生命体极度缺水口渴致死，用干渴，选A。 【17题详解】 ①第②段提到小姑娘外出找水十分疲惫，睡着醒来后，原本空空的木水罐自己装满了干净的水，是故事第一个神奇变化。 故可概括为：水罐自动装满清水。 ②第③段提到水罐打翻滴水未洒后，小姑娘心疼口渴的小狗，主动倒出一点水喂给小狗，是她善良的第一次体现。 故可概括为：给小狗喂水。 ③第③段提到因为小姑娘愿意分享水分给小狗，无私善良打动了水罐，原本普通的木头水罐变成了银质水罐。 故可概括为：木水罐变成银水罐。 ④第③段提到水罐变成金罐后，门外有过路人十分干渴前来讨水，小姑娘克制住自己喝水的欲望，把珍贵的水让给陌生人。 故可概括为：把水递给过路人。 ⑤第③④段提到小姑娘把仅剩的水全部赠予路人，极致的博爱让水罐发生最终蜕变，罐中飞出七颗钻石，同时涌出源源不断的水流，钻石最终升空化为天上的星星。 故可概括为：跳出七颗钻石，涌出清泉。 【18题详解】 画线句子在第③段，句中“咽了咽唾沫”：小姑娘极度干渴，内心特别想喝这罐来之不易的清水，这个动作写出她在拼命克制自己喝水的欲望；“递给”：她最终战胜了自己的口渴，主动把珍贵的水全部让给素不相识的过路人。 两个动作对比，充分体现小姑娘心里装着他人，宁愿自己忍受干渴也要帮助陌生人，拥有无私慷慨、善良博爱、舍己为人的高尚品质。 【19题详解】 从原文找出一处不符合现实、带有魔法色彩的情节，抄写句子，再说说这个情节带给你的想法。 示例：奇妙句子：第③段的“小姑娘给小狗喂完水后，木头水罐竟然变成了银水罐。” 感受：普通木罐不会凭空变成银质罐子，十分奇幻。这是小姑娘心地善良、愿意分享的爱心得到了嘉奖。 【20题详解】 C．全文中水罐只出现3次变化，并不是7次；文章叫《七颗钻石》，是因为最后飞出七颗钻石变成星星，和变化次数没有关系。 活动五：妙笔生花，激扬文字谱新篇 21. 外出郊游时，你一定会认识许多新朋友，你将怎样向新朋友介绍自己呢？请赶快来动笔“画画”自己，用具体事例让新朋友更好地了解你。 要求：题目自拟；注意抓住自己的外貌、性格、爱好、特长等方面来介绍，事例具体，内容完整，语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不得抄袭、套作。 【答案】例文： 不一样的我 大家好！很高兴在这次郊游中认识各位新伙伴。下面我来介绍一下自己，让大家更加了解我。 我是一个普通又阳光的小学生。圆圆的脸蛋，配上一双明亮的眼睛，笑起来眼睛会弯成小月牙。我平时衣着干净整洁，看起来精神又大方。别人都说我性格随和，很好相处。 我最大的特点是乐观、有耐心，还特别喜欢帮助别人。不管遇到什么事情，我都不会轻易发脾气。记得有一次班级小组合作做手工，同桌不小心把我们快要完成的作品弄坏了，她急得快要哭出来。大家都很着急，可我没有抱怨，而是轻声安慰她，然后重新找材料，一步一步耐心修补。最后，我们的作品不仅恢复原样，还比之前更精致。这件事也让我明白，遇事冷静、互相包容，才能把事情做好。 我的爱好很广泛，最喜欢画画和户外运动。画画能让我静下心来，把生活中的美好都记录下来；跑步、爬山这些运动，让我身体更结实，也让我更加勇敢。每次外出活动，我都特别积极，不怕累、不怕苦。 当然我也有小缺点，有时候做事有点拖拉，需要别人提醒。但我一直在努力改正，每天坚持进步一点点。 这就是我，一个乐观善良、热爱生活、愿意努力进步的我。非常开心能在这次郊游中和大家相遇，希望以后我们能互相陪伴、互帮互助，成为要好的朋友！ 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作是自我介绍类写人作文，面向郊游认识的新朋友。需要介绍自己的外貌、性格、爱好或特长，并用一件具体事例展现自己的特点，内容真实完整，语言自然真诚，不出现真实信息。 二、立意。 通过生动介绍自己的样貌、性格和爱好，用真实事例展现个人闪光点，让新朋友快速了解自己，表达真诚交友、乐观开朗的生活态度。 三、写作思路。 开头：自拟题目，礼貌开场，简单介绍自己，给人整体印象。 中间：简单描写外貌，重点通过一件具体事例，写出自己的性格、爱好或特长，让形象更真实立体。 结尾：表达想真诚交朋友的心愿，友好收尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末 四年级语文试题 注意事项： 1．本试卷共4页，试题满分100分，时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 同学们，以“文脉润心田，薪火代代传”为主题的综合实践活动开始啦，快来参加吧！ 活动一：文化探秘，破解谜题添乐趣 【完善入场券】请阅读下面的内容，按要求完成练习。 入场券 同学们，欢迎参加本次活动！这里为大家开辟了一片新天地，请大胆去展示自己吧！在文艺汇演时，同学们将会①áng shǒu挺胸地走上台，向台下②huī shǒu致意，表演精彩的节目，绽放耀眼的光芒。当秦都炭精画、秦都面花制作等传统老技艺在活动中亮相时，你一定会感受到传统文化的气息。如果错过了此次机会，那将会非常遗憾。 请你记住：入场时排好队，不③yōng jǐ、不乱跑，遵守秩序，你的每一个文明的举动都会为这次活动④tiān jiā一份温暖和美好。 1. 根据“入场券”中的拼音，写出对应的词语。 ① ② ③ ④ 2. 用“√”给“入场券”中加点的字选择正确的读音。 开辟（pì bì） 绽放（zhàn dìng） 遗憾（hàn gǎn） 秩序（zì zhì） 【趣闯知识关】请挑战自我，按要求完成下面的题目。 3. 选择恰当的词语填空，补全下面的对话。 桌面 互联网 窗口 多媒体 4. 将下列古代文人和词语依次填入句子中的横线处，最恰当的一项是（ ）（填序号） 每当读到东晋著名诗人__________的田园诗，我的脑海中总是会浮现出一幅幅__________、__________的画面。 A. 陶渊明 依山傍水 鸡犬相闻 B. 陶渊明 高楼林立 繁华热闹 C. 孟浩然 车水马龙 灯火辉煌 D. 屈原 静谧自然 炊烟袅袅 5. 下列加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 太白感其意（被她的意志感动） B. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） C. 博学多通（通晓，明白） D. 平明送客楚山孤（天黑了） 6. 下列对应不正确的一项是（ ）（填序号） A. 悬梁刺股——孙敬、苏秦——勤奋刻苦 B. 铁杵成针——李白——坚持不懈 C. 囊萤夜读——匡衡——尊师重道 D. 手不释卷——吕蒙——勤奋好学 【记录成长册】成长过程中的精彩画面值得用心记录。请按要求完成下面的句子练习。 7. 读下面的例句，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 她唱着婉转的歌曲。 ______________________________ 8. 仔细观察下图，从中任选一种情况，仿照例句写一组连续的动作。 例：青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重又挂到绳子上。 ________________________________________________________ 9. 用修改符号修改下面的语段。（共3处错误） 今天上午，阳光和煦，天空中漂着朵朵白云，我和几个小伙伴相约去游乐园玩。那里有许多好玩的游乐项目，玩得很开心，去过的人都不住地赞叹不已。 10. 【制作推荐卡】书籍是全世界的营养品。请你为最喜欢的科普读物制作一张推荐卡，让更多的同学了解它。 科普读物推荐卡 作品名称：《____________________》 作者：__________ 推荐这本书的理由：_____________________________ 活动二：诗意飞扬，参与汇编展才华 11. 【汇编诗文集】同学们要制作一本诗文集，下面是诗文集中收录的内容，请你补充完整。 （1）【古代诗文篇】“_______________，树头新绿未成阴”写出了篱笆旁小路深深，枝头上新叶青翠的景象；“_______________，无限风光尽被占”写出了蜜蜂忙碌着采蜜的身影；“洛阳亲友如相问，_______________”表达了诗人坚持操守的信念；“不要人夸好颜色，____________________”表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操；《孟子》中的“生于忧患而____________________”告诉人们要有忧患意识；“胤____________________，博学多通”启示我们要学习古人勤学的精神。 （2）【现代诗文篇】“哪一次我的思潮里，____________________”是冰心对大海的热爱与眷恋；“所有的绿集中起来，____________________，____________________，静静地交叉在一起”是绿的盎然生机。 活动三：思维碰撞，携手同行共成长 12. 【整理意见单】下面是小语在“与朋友相处的秘诀”主题讨论会上记录的几点意见，请你进行整理并完成下面的任务。 意见记录单 A．朋友之间应该相互信任。 B．朋友之间要取长补短。 C．朋友之间要相互分享快乐，分担烦恼。 D．朋友被欺负了，要帮他出气。 E．委婉地指出朋友的缺点。 F．学习朋友的优点。 （1）以上意见中，不恰当的是_______________，可以合并的是_______________、______________和________________。（填序号） （2）请用一句话写一写你从以上意见中提炼出的与朋友相处的秘诀。 ________________________________________________________ 活动四：书海扬帆，阅读经典润心田 课内阅读 黄继光（节选） ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②…… ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ④啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑤轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑥天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 13. 阅读选文，完成以下内容。 14. 阅读选文，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从文中的“赶紧冲上去”可以看出战士们当时非常着急。 B. “规定的时间马上到了”这句话体现当时战斗情况危急。 C. 敌人的火力点“喷射着火舌”，说明敌人火力比较弱。 D. “还有二十米，十米……”突出黄继光向前爬时的艰难。 15. 请写一句话赞颂英雄黄继光。 __________________________________________ 【童话故事，启迪心灵】 七颗钻石 ①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。 ②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐往家跑去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 ③她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了咽唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗巨大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 ④而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 16. 请选择下面的词语填入短文第①段中的括号里。（填序号） A．干渴 B．干枯 C．干涸 17. 根据短文内容，完成下面的思维导图。 18. 短文中画“__________”的句子是对小姑娘的动作描写，我从“__________”“__________”这些词语中感受到小姑娘__________的品质。 19. 短文的哪些地方让你觉得很奇妙？请找出一处写下来，并谈谈你的感受。 ________________________________________________ 20. 童话故事往往蕴含着深刻的道理，下列同学的说法不正确的一项是（ ）（填序号） A. 小兰说：“无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能创造美好的未来。” B. 小文说：“是啊，爱心是永恒的，它像钻石一样晶莹闪烁。” C. 小可说：“这篇童话故事里的水罐一共发生了七次变化，所以标题为‘七颗钻石’。” 活动五：妙笔生花，激扬文字谱新篇 21. 外出郊游时，你一定会认识许多新朋友，你将怎样向新朋友介绍自己呢？请赶快来动笔“画画”自己，用具体事例让新朋友更好地了解你。 要求：题目自拟；注意抓住自己的外貌、性格、爱好、特长等方面来介绍，事例具体，内容完整，语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不得抄袭、套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $