湖南长沙市浏阳市第一中学2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末质量监测试卷 高一语文 温馨提示： 1．本试卷分试题和答题卡两部分，试卷共11页。满分150分，时量150分钟。 2．答案一律在答题卡上书写，在试题卷上作答无效。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5小题。 材料一： 记者：稀土是什么？您能给我们科普一下吗？ 沈保根：稀土是元素周期表中15种镧系元素以及钪和钇共17种元素的总称。由于独特的物理化学性质，稀土成为制造许多高科技产品与支撑众多新兴产业的关键基础材料，被誉为“新材料之母”。 稀土是一种不可再生的战略资源。它广泛应用在航空航天、能源、交通、通讯、制造、生物、光学、超导、医学等方面。所以有的人把稀土理解为“现代工业维生素”“万能之土”和“21世纪新材料宝库”。 全球好多地方，都有稀土。所以稀土并“不稀”，但是真正适用的、能够有开采价值的数量，其实并不多。 目前，世界上已发现的稀土矿物和含稀土元素矿物有250余种。稀土含量较高的，就是我们说的价值比较高的，占的比率很低，也就是6%不到，加起来也就五六十种。这五六十种矿物中间，作为矿物质且有开采价值的，大概就10来种。有的含量太少，没有开采价值；有的虽有开采价值，但是开采成本非常昂贵。 记者：___________________________________ 沈保根：我国稀土科技创新、资源和产业发展态势越加有序，我国在国际竞争中的话语权越发增强。自上世纪80年代末，我国开始在稀土资源开采、冶炼分离和材料生产等领域建立了全球优势地位。自1995年以来，中国一直保持着全球稀土市场供给度90%以上的领先地位。随着我国一系列稀土管制政策的实行和世界主要工业国家轻稀土矿山的相继开发与供应，未来世界轻稀土生产依赖中国单边供应的格局将有所变化。但中国在全球重稀土的供应上，仍将长期占据主导地位。 记者：目前，我国稀土产业面临的挑战有哪些？ 沈保根：在稀土资源端，我国的资源优势正在受到挑战。近年来海外稀土资源开发发展迅速。在稀土应用端，我国在稀土磁性材料、催化材料、光学材料以及抛光材料等功能材料的研发和生产水平，已经实现了从跟跑向并跑的转变，有些领域已处于领跑位置，相关材料的产量和质量具有国际话语权。 此外，我国稀土资源的有序开采、供应和功能材料产业的持续发展，拉动了国际市场稀土价格的连年提升。美日澳等国开始打造盟国内部循环的稀土资源开发投入，旨在摆脱对我国稀土供应的依赖，尽快追赶和超越我国，最后达到反制我国的目的。 另外一个非常重要的问题，开采也好，冶炼也罢，以及分离，都涉及到环境保护的问题。如果我们把矿藏开采出来了，稀土资源也分离出来了，却把环境给污染了，那就得不偿失了。 记者：您一直从事材料科研工作，您体会最深的是什么？ 沈保根：做科学研究，你要想做一点事情，不付出努力是很难成功的。 同一个研究领域，你想想看，全世界有多少人都在研究同一个事情。你想做得比别人好，怎么办？不去好好努力，那真的是很难成功的。做科学研究永远是“只有第一，没有第二”，所以我们得想办法不断创新。 （摘编自沈爱群、乔韵鸥《专访中科院院士沈保根：揭秘“稀土”背后的故事》） 材料二： 战略性矿产资源是我国经济社会发展、国防现代化建设、新兴产业发展的基本保障，稳定、充足的资源供应对实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标至关重要。目前，我国一些大宗矿产对外依存度已接近或超过50%。2022年中国的原油和天然气等能源矿产对外依存度分别为71%和40%；铁、铜、铝等大宗矿产对外依存度分别为81%、83%、65%；锂、钴、镍等关键矿产的对外依存度分别在85%、95%、90%以上。预计到2035年，这种大规模依赖进口局面难以根本扭转。 随着大国竞争的激烈加剧和科技进步的深入开展，全球战略性矿产资源开发利用将会发生新的变化。 我国有必要根据政策变化和新的国际形势，及时调整战略性矿产目录，可将更新周期调整为3~4年，最多不超过5年。 战略性矿产对于经济发展和国防安全至关重要，其需求也会随着技术的发展和国际关系的变化而变化。深入推进新一轮找矿突破行动，以科技创新提升储量水平，以政策创新增储上产。对于战略性矿产勘查，可加大政策倾斜和资金支持。与5G通信站、物联网、新能源汽车充电站等新基建相关的战略性矿产需求未来可能会爆发性增长，如钨、钛、锑、钴、稀土等，有必要提前做好战略储备。 我国部分战略性矿产虽然资源丰富，但缺乏高端应用技术。例如我国虽然是全球最大的稀土、粗镓产品生产国和出口国，但高端稀土、镓等稀有金属产品生产能力较低，仍处于稀土、稀有金属产业链的底端，资源高效利用仍受制于人。因此，应加强科技研发，延伸战略性矿产产业链；加强关键矿产产业链供应链的协调，及时“稳链、补链、强链”。通过技术提升来提高战略性生产的附加值，跻身高端产品产业。 近年来，通过不断吸收新发展理念与新技术，绿色开采已开拓出绿智融合的低碳发展道路。数字化、智能化等新兴技术赋能矿山绿色开采，通过优化采矿方法，推广使用智能化采矿设备，引进新技术、新工艺，提高采矿技术水平，从而提高开采回采率，实现降本增效。发展循环利用技术，提升“城市矿产”开发能力，将继续提高二次资源回收利用水平，降低能耗和碳排放水平。 （摘编自陈从喜《战略性矿产资源开发利用研究进展与展望》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A稀土因其独特的物理化学性质，被广泛应用于航空航天、能源、通讯、超导、医学等领域，被誉为“新材料之母”。 B．稀土虽然名称中有“稀”字，但全球分布并不罕见；然而真正具备开采价值的稀土资源数量实际上并不多。 C．我国自1995年以来一直保持全球稀土市场供给度90%以上的领先地位，但随着他国轻稀土矿山的开发，未来我国在全球重稀土的供应上也将面临挑战。 D．我国一些大宗矿产对外依存度较高，如铁、铜、铝的对外依存度分别达到81%、83%、65%，预计到2035年这种大规模依赖进口的局面难以根本扭转。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A．稀土之所以被称为“现代工业维生素”，是因为它在地球上储量稀少，属于不可再生的战略资源。 B我国在稀土功能材料领域的研发和生产水平已全面处于世界领跑位置，相关材料的产量和质量具有国际话语权。 C．美日澳等国加大稀土资源开发投入，旨在摆脱对我国稀土供应的依赖，并最终达到反制我国的目的。 D．我国战略性矿产中，锂、钴、镍等关键矿产的对外依存度均超过90%，比原油和天然气的对外依存度更高。 3．材料一横线处需补写出记者要提的一个问题，最合理的一项是（3分） A．全球稀土供需格局是否会发生变化？ B．未来世界轻稀土生产情况怎样？ C．我国稀土产业目前面临哪些挑战？ D．我国稀土产业当前的发展态势如何？ 4．记者请沈保根院士科普稀土的相关知识，沈院士的回答是如何做到兼顾科学性和普及性的？请简要分析。（4分） 5．我国战略性矿产资源面临着多重挑战，材料二提出了哪些应对策略？请结合材料简要概括。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 深海 周振天 陈萱 （404核潜艇内，潜望镜，圆舱门，亮着荧光的海图。黄旭华、王艇长、司令员上。 司令员 （指海图）前几天你们下潜到193米，一切正常。根据指示，今天进行极限深潜。 王艇长 多少米？ 司令员 300米。 王艇长 极限深度啊！ 司令员 怎么？没信心吗？ 王艇长 这艇是黄总设计的，只要他有信心，我就不含糊。 黄旭华 （笑）放心吧，我陪你们一块儿深潜300米。 王艇长 （意外地摇头）下潜300米毕竟是头一次，总设计师怎么可以跟我们一块儿…… 黄旭华 正因为有风险，我才必须下去。我担心深潜时会出现超出认知水平之外的问题。而且，万一哪个环节疏漏了，我可以及时帮你们判断和处置嘛。 王艇长 （还是摇头）您绝对不能跟我们下去！美、英、苏联的总设计师可都没有亲自下海搞极限深潜试验的。 黄旭华 司令员，瞧他这架势，难道还要把我撵出去吗？ 司令员 跟你们一块儿深潜，是黄总提出来的，也是经过军委领导批准的。我也跟你们一块儿深潜。 王艇长 （一愣）您也去？ 司令员 我也是核潜艇艇长出身呀。有我们两个保驾护航，你还嘀咕什么。 王艇长 （憨笑）那……我只能服从命令了。 司令员 起锚！ 王艇长 离码头部署。两车进一…… （潜艇在海中下潜，巨鲸般的身影翔入水下…… 司令员 黄总，王艇长说话就是直筒子，没别的意思。 黄旭华 我明白，每次下海做实验，他们都是做了发生万一准备的。他不想我下海冒风险。谢谢他了。 司令员 风险嘛，大家都有精神准备，毕竟美国发生过“长尾鲨号”核潜艇深潜爆炸沉没的事儿……不瞒您说，昨天夜里我居然梦见了那个场面。 黄旭华 （点头）我们决不能重蹈覆辙。 （核潜艇指挥舱。 水兵甲 290米，295米—— （金属挤压声越来越大，仿佛整个艇体就要被撕裂，被压碎。 司令员 极限深度快到了，各战位务必认真操作，不要紧张，有响声，出现渗水都是正常的。 黄旭华 （对司令员和王艇长）最关键的是核反应堆与外面海水进行冷热交换的波纹管，那地方我们用了最耐压的钢材，只要波纹管扛得住三十个大气压的挤压，就没有问题。 王艇长 反应吨舱，检查波纹管。 （扬声器：“报告，海水冷热交换的波纹管工作正常。” （黄旭华和司令员都松了口气。 黄旭华 来，我们现在就向极限深度冲刺。目标——300米！ （艇体急剧晃动，黄旭华抓住扶手，神色严峻，全神贯注地倾听。 （刺耳的金属挤压声中，黄旭华恍惚听到了昔日日本战机刺耳的轰鸣声。 （深度计红色指针不偏不倚指向300。 水兵甲 水深300米到。 众官兵 水深300米到！ 王艇长 各舱、各战位立刻测量数据，记录一切异常情况。 （众人默默等待。 （各舱水兵相继报告管道扭曲、器材变形、漏水跑水的情况。 王艇长 黄总，您看要不要浮起？ 黄旭华 等等，各个部位再仔细检查一次！ 王艇长 全体都有，各个部位再仔细检查一次。 众水兵 各个部位再仔细检查一次！ （指挥舱里安静得只能听到心跳声。 （黄旭华家，李世英披衣睡在沙发上，电话铃突然响起。 （李世英心有余悸，迟疑良久，终于拿起电话。 李世英 喂……哦，陈主任……（瞬间轻松，激动地频频点头）好、好、好……刚才我还梦见美国“长尾鲨号”爆炸的情景……是的，我太紧张了……祝贺，祝贺成功……嗯，嗯，我就在家等他回来。（一时间不知该干些什么，习惯性地整理黄旭华的书桌，对着镜子整理自己的衣装） （汽车刹车声。 （黄旭华上，与李世英对视，李世英悲喜交加。 黄旭华 （沉浸在巨大的胜利与成功的喜悦之中，大声朗诵） 花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中！ （节选自《剧本》2021年第1期，有删改） 文本二： 大海都知道——黄旭华和他设计的核潜艇的故事 郑蔚 1988年4月20日，南海碧波万里。执行深潜任务的“404”艇驶往200多海里外的试验海区。 艇上共有本次试验副指挥长、北海舰队副参谋长王守仁和技术负责人黄旭华等100多位勇士。薛法玉回忆说，从水深200多米开始，核潜艇的耐压壳体受到深海越来越强的挤压，有的舱门打不开了，艇身还不时传来“咔咔”的声音。 这声音是从哪里来的？黄旭华告诉记者，核潜艇通常是双壳体的，外壳是非耐压壳体，不会变形；而内层是非常坚固的耐压壳体，耐压壳体在海水的强压下会发生变形。当潜艇的耐压壳变形时，连接内外两层壳体之间的结构件就会承受很大的拉力。如果焊缝有一丝不牢，就会被拉开；如果焊接得好，虽然焊缝没有拉开，但结构件也会拉动整个外壳变形，同样会发出在深海听来令人惊悚的响声。 “不到扑克牌大小的耐压壳体上，要承受一吨多重的压力。”黄旭华说，所以这“咔咔”的声音在深海里听上去就格外“瘆人”！而且，有几个舱室的填料函出现了渗水，能听到“滴滴答答”的漏水声。 时潜艇基地司令员杨玺沉稳下令：“极限深度快到了，各个岗位认真操作，不要紧张，有点响声是正常的。” 记者问黄旭华：“您当时真的不紧张吗？” 黄老笑了：“我当然也紧张，但我要对全艇100多个生命负责啊，我可能是艇上最紧张的人！但我不能让人家看出我紧张，我一紧张别人就更紧张了。好在我们准备工作做得很充分，关键岗位都有人盯着关键设备，每个关键部位都安上了记录承压变化的应变片。” 12时10分52秒，指挥舱深度计的指针显示，核潜艇稳稳地潜到了极限深度，还略有超过。各舱值班艇员的报告声依次响起，扣人心弦。 此时，艇体不再发出“咔咔”声，几处渗水处也并未加剧。核潜艇的耐压壳体和通海系统安全可靠，全艇机械设备运转正常，我国自行研制的第一代鱼雷攻击型核潜艇达到了设计目标，符合实战需要。 我人民海军潜艇史上一个深潜的最高纪录诞生了。 “起浮！”指挥员一声令下，核潜艇沉着地缓缓升向盛满阳光的海面。 当核潜艇重新回到水深100米时，艇上所有人的激情和兴奋再也憋不住了，爆发出一阵足以掀起巨浪的欢呼！ 恰好艇上的《快报》记者请黄旭华题字，激情澎湃的黄旭华一挥而就： 花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。 （节选自《大国顶梁柱——央企楷模报告文学作品集》，有删改） 6．下列对文本一中舞台说明的理解，不正确的一项是（3分） A．“金属挤压声越来越大，仿佛整个艇体就要被撕裂，被压碎”——以听觉描写强化极限深潜时的紧张氛围，使读者如临其境。 B．“黄旭华恍惚听到了昔日日本战机刺耳的轰鸣声”——这一细节将深潜的生理压力与民族苦难历史记忆交织，深化了人物的精神内涵。 C．“[黄旭华家，李世英披衣睡在沙发上]”这一舞台说明与深海潜艇场景交替呈现，使极限试验的紧张与日常生活的宁静形成对照，丰富了戏剧的叙事层次。 D．李世英“披衣睡在沙发”“整理衣装”等生活化动作，意在展现核潜艇科学家家庭生活的艰辛，突显黄旭华长期缺席家庭的核心主题。 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．文本一开篇通过司令员与王艇长的对话，交代了极限深潜300米的任务，同时以王艇长对黄旭华下潜的反对，侧面烘托出深潜任务的风险之大。 B．文本一多次描写金属挤压声、艇体晃动等细节，营造出紧张危险的氛围，而深度计指针指向300米后各舱报告的渗水、变形情况，则进一步强化了危机感。 C．文本二中黄旭华坦承自己“可能是艇上最紧张的人”，这与文本一中他镇定从容的指挥形象形成了明显矛盾，暴露出报告文学与剧本在人物塑造上的根本冲突。 D．两则文本均以黄旭华题写的“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中”收束全篇，既展现了科学家的豪迈气概，也体现了报告文学与剧本不同文体对同一历史事件的共同致敬。 8．文本一在深潜过程中多次描写“声音”与“安静”的交替，产生了怎样的戏剧效果？请简要分析。（4分） 9．两则文本对黄旭华形象的塑造有何异同？请结合文体特征，从人物形象特点和艺术手法等角度简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马者不释策，操弓不反檠。木受绳则直，人受谏则圣。受学重问，孰不顺哉？毁仁恶士，必近于刑，君子不可不学。” （节选自《孔子家语》） 材料二： 贞观元年，太宗谓侍臣曰：“正主任邪臣，不能致理；正臣事邪主，亦不能致理。惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安。朕虽不明，幸诸公数相匡教，冀凭直言鲠议，致天下太平。”谏议大夫王珪对曰：“臣闻，木从绳则正，后从谏则圣。故古者圣主必有争臣七人，言而不用，则相继以死。陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。”太宗称善，诏令自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。有所开说，必虚已纳之。 （节选自《贞观政要》） 材料三： 唐太宗之时，所谓谏官者，与丞弼俱进于前，故一言之谬，一事之失，可救之于将然，不使其命已布于天下，然后从而争之也。君不失其所以为君，臣不失其所以为臣，其亦庶乎其近古也。今也上之所欲为，丞弼所以言于上，皆不得而知也。及其命之已出，然后从而争之。上听之而改，则是士制命而君听也；不听而遂行，则是臣不得其言而君耻过也。臣不得其言士制命而君听二者上下所以相悖而否乱之势也。然且为之，其亦不知其道矣。及其谆谆而不用，然后知道之不行，其亦辨之晚矣。 （节选自王安石《谏官论》） 材料四： 太宗制谏官随宰相入阁议事，故当时言无不尽，而治得其理。然则以是为尽听言行政之理乎？抑有未尽然者。治惟其人，不惟其法。以王珪、魏征为谏议大夫，房玄龄、杜如晦为宰相，而太宗之明，足以折中群论而从违不爽，则可矣。必恃此以立为永制，又奚可乎？命官图治之道，莫大乎官各明其守，而政各任于其人。庶务分治于六官，其属详其目，其长持其纲，皆有成宪之可准也。或举、或废，或倚法而接好私，或因时而为斟酌，各以其所效之成能为得失；然而有待于天子宰相之载成者，则太宗之制，令五品以上更宿内省，以待访问，固善术也。下有利病得达于上，而上得诘其勤怠公私以制其数；若夫小有过误，则包含教戒而俟其改。如使谏官毛举细过以相纠，则大体失而争党起于细微，乱世之所以言愈棼而事意纪也。 （节选自王夫之《读通鉴论》卷二十） 10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 臣不得其言A士制命B而君听C二者D上下E所以F相悖G而否H乱之势也 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“庶乎其近古也”中的“庶乎”，意为差不多，与《陈情表》中“庶刘侥幸”的“庶”意思相同。 B．“必虚己纳之”中的“纳”，意为采纳，与《谏太宗十思疏》中“虑壅蔽则思虚心以纳下”的“纳”意思相同。 C．“折中群论而从违不爽”中的“爽”，意为差错，与成语“屡试不爽”中的“爽”意思相同。 D．“令五品以上更宿内省”中的“省”，读作shěng，指官署，与《论语》中“见不贤而内自省也”的“省”读音和意思都不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．孔子认为，君主如果没有敢于直谏的大臣就会偏离正道，人如果没有能教导自己的朋友就会听不到正确的意见。 B．唐太宗认为自己虽然不够英明，但希望凭借大臣们的直言和公正的议论，达到天下太平的局面。 C．王安石批评当时北宋的谏官制度，认为谏官在命令发布之后才去劝谏，无论君主听从与否，都会造成君臣之间的矛盾。 D．王夫之认为唐太宗让谏官随宰相入阁议事的做法非常完美，应当作为永久的制度推行下去，这样才能确保政治清明。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。 （2）如使谏官毛举细过以相纠，则大体失而争党起于细微。 14．结合材料观点，请你谈谈如何才能充分发挥谏官的作用（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成15~16题。 临江仙 张孝祥 试问宜楼①楼下竹，年来应长新篁。使君②五岭又三湘。旧游知好在，熟处更难忘。 尚念论心舒啸否，只今湖海相望。遥怜阴过酒尊凉。举觞须酹我，门外是清江。 [注]①宜楼：楼阁名。②使君：汉代对州郡长官的称呼，词中指友人。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．开篇没有直接问候友人，而询问竹子生长情况，以物寄情，不言思念而思念自见。 B．“五岭又三湘”写友人辗转宦游、漂泊不定，与“只今湖海相望”形成前后呼应。 C．词人回忆与友人倾心相交，纵情舒啸，与“扣舷独啸，不知今夕何夕”情感相同。 D．整首词结构严谨，上阕由景物写到友人，下阕由昔日写到今日，语意上层层递进。 16．词的末尾三句，是如何表达对友人的思念之情的？请简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）小明在故宫观赏王希孟《千里江山图》时，看到画中江长水阔、峰峦起伏，不由得想起王安石《桂枝香》中的“________________________，________________________”两句。 （2）苏洵在《六国论》中深刻指出，六国灭亡并非兵器不利、作战不善，而是“________________________”；并借此警示当权者，切勿被长期威势所胁迫，即“_________________”。 （3）当一个人表示自己能力不足但愿意虚心学习时，可以引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中公西华的名言：“_____________________，____________________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 近日，《现代汉语词典》（第7版。倒序本）正式出版发行。 倒序本是对《现代汉语词典》正序本的倒序编排。除了少量内容有所补充完善外，倒序本字词收录数量、注音、释义、例句与正序本基本相同，单字条目排序也一致，二者根本区别在于多字条目的排序。正序本的多字条目是按构词首字相同聚合，如单字“安”下的条目分别为“安邦定国”“安保”“安步当（dàng）车”等，倒序本则是按构词末字聚合，“安”字下是“保安”“长安”“早安”等。 倒序本可以全面系统呈现不同门类知识信息。它将相同门类的重要、常见词语汇集一处，集中体现了这一门类的相关知识信息，方便读者掌握。如在“书”单字头下，有儒家经典及相关的“经书”“四书”，有工具书性质的“历书”“韵书”，有“六书”构字法，传统文化知识信息量满满。 倒序编排的方式，还能为读者遣词造句及诗词用韵的查考提供便利。①中华文化丰富多彩、源远流长，②现代文明发展更是昙花一现。③汉语每年都会产生大约几百个左右的新词语，④其词汇体系是一个开放的系统，⑤而任何人掌握的词汇量都有局限。将末字相同的多字条目集中排列，编织起一张宽广的“网”，方便读者集中学习；对末字相同的相关反义词、近义词、别义词等，通过联想加深理解和记忆，有助于增加词汇量储备。这种编排方式不仅是诗人寻找韵脚的利器，更是语言学家的寻宝图。倒序本直观呈现词语的不同关系，也能为语言和词汇研究提供新视角。 从新中国成立初期全民共用一本《新华字典》，到现在辞书品种丰富多样、数量庞大，经过几十年的努力，中国已经改变了“大国家，小字典”的局面。《现代汉语词典》倒序本的发行丰富繁荣了我国现代辞书的种类和编纂（zuàn）实践，也是国家通用语言文字从基本普及向高质量普及转形的一个缩影。 18．下列对文中加点字词的注音、字形、标点用法的判断与分析正确的一项是（3分） A．“安步当车”的“当”应读作dàng，“编纂”的“纂”注音正确。 B．第三段加□处的逗号可换为破折号，承接前文举例，总结上文。 C．“安”“书”“网”“大国家，小字典”四处引号，用法相同。 D．“转形”书写正确，指社会经济结构、文化形态等发生转变。 19．选文语言彰显新闻语体的突出特点。文中画波浪线的句子可改写成：“这种排列方式对诗人和语言研究者都很有价值。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（3分） 20．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请找出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 21．辞书人为编订《现代汉语词典》，用卡片记录、梳理汉字的不同义项，请完成“道”字卡片整理。（4分） “道”字卡片 义项 例句 义项 道路 若舍郑以为东道主……（《烛之武退秦师》） 义项 ① 仲尼之徒无道桓文之事者……（《齐桓晋文之事》） 义项 ② 从郦山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》） 义项 规律 ③ 22．早春文学社邀请你以讲解员的身份向汉文化节现场学生推介《现代汉语词典》（第7版·倒序本），要求条理清晰，亲切自然，有感染力，80字以内。（4分） 三、写作（00分） 23．阅读下面的材料、根据要求写作，（60分） 调查显示，有不少人保持着传统纸视图书阅读的习惯，而与此同时，越来越多的人将问明时间授入短视频的阅读中。从级提到屏幕，从文字到影像，从沉浸到刷屏——人们的“阅读”方式正在发生深刻的变化 有人说，短视假读知识触手可及，降低了获取信息的门槛；也有人说，当阅读被打制成十几秒的短片。深度思考的能力正在悄然流失。 对此、你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $