第十四单元 政治制度、官员的选拔与管理 专项训练--2027届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

**基本信息** 聚焦政治制度演变与官员管理，以中外对比为框架，通过典型史料实证考查制度逻辑与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |中国古代|5题（秦至明清）|以文书制度、选官制度等切入，考查制度韧性与集权强化|从中央集权确立到君主专制顶峰的演进脉络| |中外近代|5题+1材料题|结合宪法文献、议会制度等，分析制度转型与民主实践|对比中西制度变革中的文化适配与路径差异|

第十四单元　政治制度　官员的选拔与管理 能力拔高练 1.(2026河北邢台二模,2)秦代官文书封检题署多呈现“单次书写”特征,而西汉中后期封检题署则出现“二次书写”现象。这种变化与同期行政制度改革密切相关:秦及汉初实行“分曹运作”模式,各曹属吏独立收发文书;至西汉中后期则转变为“统一管理”体系,在郡、县两级设立专门文书机构。这说明(　　) A.文书制作流程实现了标准化 B.地方行政效率得到显著提升 C.文书管理制度日益规范严密 D.中央对地方的控制不断加强 2.(2026湖南雅礼中学二模,3)唐武宗时期,李德裕曾进言:“朝廷显官,须是公卿子弟。何者?自小便习举业,自熟朝廷间事,台阁仪范,班行准则,不教而自成。寒士纵有出人之才,登第之后,始得一班一级,固不能熟习也。”李德裕意在(　　) A.肯定科举考试提高了官员的文化素质 B.维护世家大族的政治特权和社会地位 C.调和唐代后期朝廷上朋党之间的矛盾 D.打破宦官凭军权随意废立君主的局面 3.(2026河南南阳二模,4)北宋中期后,路级财政形成“漕司(转运司)、宪司(提点刑狱司)、仓司(提举常平司)三司并立”的格局,三司职权交叉且互不统属,均直接对中央负责。这一制度设计的突出特点是(　　) A.分权制约,防范地方权力集中 B.权责统一,强化地方治理能力 C.层级简化,地方的自主性增强 D.分工明确,行政效率极大提升 4.(2026四川成都石室中学一诊,5)张居正认为明太祖、成祖、世宗为明朝值得效法的三位“后王”,其改革始终围绕“法后王”展开。他同时提出“法无古今,惟其时之所宜,与民之所安耳”,反对制度“纷更”。据此可知,张居正(　　) A.以打击官僚集团为改革的核心 B.主张复古治国之道遵循先代帝王旧制 C.与宋朝王安石改革理念相契合 D.强调改革应兼顾历史经验与现实需求 5.(2026河南二模,7)下表为民国前期重要的宪法文献。这反映了当时中国(　　) 颁布时间 宪法文献 核心内容 1913年 《中华民国 宪法草案》 (“天坛宪草”) 确立责任内阁制,限制总统权力,保障公民权利 1918— 1919年 《中华民国 宪法草案》 (“民八宪草”) 采取两院制与责任内阁制,严定宪法修订、解释规则 1923年 《中华民国宪法》 近代中国首部正式宪法,采用两院制国会,允许地方自治 A.责任内阁制是国家根本制度 B.地方自治政策全面实施 C.民主宪政成为社会共同追求 D.共和政体构建持续推进 6.(2026湖北部分地市检测三,9)解放战争初期,人民代表会议制度的探索只在个别解放区进行。随着解放战争的胜利推进,1948年晋察冀解放区和晋冀鲁豫解放区合并为华北解放区,之后在河北省石家庄市召开了华北临时人民代表大会,这次大会被称为“全国人民代表大会的前奏和雏形”。这体现了中国共产党(　　) A.工作重心实现转移 B.努力构建工农民主政权 C.重视革命理论建设 D.积极探索人民民主制度 7.(2026内蒙古呼和浩特三模,11)斯巴达公民具有选举权和被选举权,但无创议权和辩论权。其在公民大会上听取国王和长老会议员等高级官员的发言后,通过呼喊或分拨站队的形式投票。这说明斯巴达(　　) A.寡头制中蕴含有限民主因素 B.公民大会成为国家行政中枢 C.贵族与平民的矛盾得到缓和 D.城邦集体决策机制趋于完善 8.(2026重庆巴蜀中学一模,11)罗马某一时期,元老院创造出一种传统:当它认为国家的安全面临来自内部公民的暴力威胁时,它可以授权执政官或其他在职官员采取任何必要措施,以反击这一威胁。国家被委托给官员们,他们受命保卫它,确保它不受伤害。由此可知(　　) A.罗马帝国时期元老院是权力中心 B.罗马共和国时期共和制度名存实亡 C.罗马帝国时期人民合法权利受限 D.罗马共和国时期寡头政治色彩浓厚 9.(2026北京顺义一模,12)13—14世纪,英格兰议会出现了一系列涉及《大宪章》的请愿活动,君主对请愿诉求的回应表现出总体的支持态度,但并非毫无条件、毫无原则。针对不合理的请愿诉求,君主会不予回应或直接拒绝,有时还会直接使用《大宪章》来回绝请愿诉求。这表明当时英国(　　) A.议会君主制进一步发展 B.确立议会主权的原则 C.君主立宪制的初步确立 D.普通法系已趋于成熟 10.(2026陕西咸阳二模,15)1968年,英国政府采纳《富尔顿报告》的意见对文官制度进行改革。在中央政府中设立文官部,由首相掌管文官部最高控制权,取代原来由财政部兼管文官事务的模式。这体现了英国文官制度(　　) A.人员专业化　　　B.分类职业化 C.管理集中化　　　D.录用制度优化 11.(2026湖南名校联盟4月联考,17)阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一　中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的迭代。秦统一后推行郡县制与官僚制,奠定“大一统”国家治理的基本框架。汉至唐宋,中央官制历经三公九卿到三省六部的完善,形成分工制衡的中枢体系;选官制度从察举制逐步过渡到科举制,以考试选拔人才的机制强化了中央对官僚队伍的掌控。明清时期,君主集权空前强化:明初废宰相、设内阁,将中枢权力直接收归皇帝;清承明制并加以创新,奏折制度提升了决策效率,军机处的设立使军政要务决断权高度集中于皇帝。值得注意的是,两千余年封建王朝更迭中,形成了独特的制度韧性,支撑着“大一统”格局的长期稳定。 材料二　19世纪末20世纪初,中国开启政治制度转型探索:戊戌维新运动试图以渐进改革确立君主立宪制,却因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折;辛亥革命推翻帝制、建立中华民国,仿照西方构建议会制共和政体,但民国初年议会沦为军阀争权工具,政党林立、内阁频繁更迭,民主实践屡遭挫折。孙中山鉴于此提出《建国大纲》,设计“军政(武力统一)—训政(培育民力)—宪政(还政于民)”三阶段转型路径,试图破解制度移植与本土国情的适配难题。 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦至明清时期政治制度演变的核心特征,并分析其“制度韧性”的主要体现。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初中国政治制度转型面临的主要困境。(6分) 参考答案 能力拔高练 1.(2026河北邢台二模,2)秦代官文书封检题署多呈现“单次书写”特征,而西汉中后期封检题署则出现“二次书写”现象。这种变化与同期行政制度改革密切相关:秦及汉初实行“分曹运作”模式,各曹属吏独立收发文书;至西汉中后期则转变为“统一管理”体系,在郡、县两级设立专门文书机构。这说明(　C　) A.文书制作流程实现了标准化 B.地方行政效率得到显著提升 C.文书管理制度日益规范严密 D.中央对地方的控制不断加强 2.(2026湖南雅礼中学二模,3)唐武宗时期,李德裕曾进言:“朝廷显官,须是公卿子弟。何者?自小便习举业,自熟朝廷间事,台阁仪范,班行准则,不教而自成。寒士纵有出人之才,登第之后,始得一班一级,固不能熟习也。”李德裕意在(　B　) A.肯定科举考试提高了官员的文化素质 B.维护世家大族的政治特权和社会地位 C.调和唐代后期朝廷上朋党之间的矛盾 D.打破宦官凭军权随意废立君主的局面 3.(2026河南南阳二模,4)北宋中期后,路级财政形成“漕司(转运司)、宪司(提点刑狱司)、仓司(提举常平司)三司并立”的格局,三司职权交叉且互不统属,均直接对中央负责。这一制度设计的突出特点是(　A　) A.分权制约,防范地方权力集中 B.权责统一,强化地方治理能力 C.层级简化,地方的自主性增强 D.分工明确,行政效率极大提升 4.(2026四川成都石室中学一诊,5)张居正认为明太祖、成祖、世宗为明朝值得效法的三位“后王”,其改革始终围绕“法后王”展开。他同时提出“法无古今,惟其时之所宜,与民之所安耳”,反对制度“纷更”。据此可知,张居正(　D　) A.以打击官僚集团为改革的核心 B.主张复古治国之道遵循先代帝王旧制 C.与宋朝王安石改革理念相契合 D.强调改革应兼顾历史经验与现实需求 5.(2026河南二模,7)下表为民国前期重要的宪法文献。这反映了当时中国(　D　) 颁布时间 宪法文献 核心内容 1913年 《中华民国 宪法草案》 (“天坛宪草”) 确立责任内阁制,限制总统权力,保障公民权利 1918— 1919年 《中华民国 宪法草案》 (“民八宪草”) 采取两院制与责任内阁制,严定宪法修订、解释规则 1923年 《中华民国宪法》 近代中国首部正式宪法,采用两院制国会,允许地方自治 A.责任内阁制是国家根本制度 B.地方自治政策全面实施 C.民主宪政成为社会共同追求 D.共和政体构建持续推进 6.(2026湖北部分地市检测三,9)解放战争初期,人民代表会议制度的探索只在个别解放区进行。随着解放战争的胜利推进,1948年晋察冀解放区和晋冀鲁豫解放区合并为华北解放区,之后在河北省石家庄市召开了华北临时人民代表大会,这次大会被称为“全国人民代表大会的前奏和雏形”。这体现了中国共产党(　D　) A.工作重心实现转移 B.努力构建工农民主政权 C.重视革命理论建设 D.积极探索人民民主制度 7.(2026内蒙古呼和浩特三模,11)斯巴达公民具有选举权和被选举权,但无创议权和辩论权。其在公民大会上听取国王和长老会议员等高级官员的发言后,通过呼喊或分拨站队的形式投票。这说明斯巴达(　A　) A.寡头制中蕴含有限民主因素 B.公民大会成为国家行政中枢 C.贵族与平民的矛盾得到缓和 D.城邦集体决策机制趋于完善 8.(2026重庆巴蜀中学一模,11)罗马某一时期,元老院创造出一种传统:当它认为国家的安全面临来自内部公民的暴力威胁时,它可以授权执政官或其他在职官员采取任何必要措施,以反击这一威胁。国家被委托给官员们,他们受命保卫它,确保它不受伤害。由此可知(　D　) A.罗马帝国时期元老院是权力中心 B.罗马共和国时期共和制度名存实亡 C.罗马帝国时期人民合法权利受限 D.罗马共和国时期寡头政治色彩浓厚 9.(2026北京顺义一模,12)13—14世纪,英格兰议会出现了一系列涉及《大宪章》的请愿活动,君主对请愿诉求的回应表现出总体的支持态度,但并非毫无条件、毫无原则。针对不合理的请愿诉求,君主会不予回应或直接拒绝,有时还会直接使用《大宪章》来回绝请愿诉求。这表明当时英国(　A　) A.议会君主制进一步发展 B.确立议会主权的原则 C.君主立宪制的初步确立 D.普通法系已趋于成熟 10.(2026陕西咸阳二模,15)1968年,英国政府采纳《富尔顿报告》的意见对文官制度进行改革。在中央政府中设立文官部,由首相掌管文官部最高控制权,取代原来由财政部兼管文官事务的模式。这体现了英国文官制度(　C　) A.人员专业化　　　B.分类职业化 C.管理集中化　　　D.录用制度优化 11.(2026湖南名校联盟4月联考,17)阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一　中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的迭代。秦统一后推行郡县制与官僚制,奠定“大一统”国家治理的基本框架。汉至唐宋,中央官制历经三公九卿到三省六部的完善,形成分工制衡的中枢体系;选官制度从察举制逐步过渡到科举制,以考试选拔人才的机制强化了中央对官僚队伍的掌控。明清时期,君主集权空前强化:明初废宰相、设内阁,将中枢权力直接收归皇帝;清承明制并加以创新,奏折制度提升了决策效率,军机处的设立使军政要务决断权高度集中于皇帝。值得注意的是,两千余年封建王朝更迭中,形成了独特的制度韧性,支撑着“大一统”格局的长期稳定。 材料二　19世纪末20世纪初,中国开启政治制度转型探索:戊戌维新运动试图以渐进改革确立君主立宪制,却因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折;辛亥革命推翻帝制、建立中华民国,仿照西方构建议会制共和政体,但民国初年议会沦为军阀争权工具,政党林立、内阁频繁更迭,民主实践屡遭挫折。孙中山鉴于此提出《建国大纲》,设计“军政(武力统一)—训政(培育民力)—宪政(还政于民)”三阶段转型路径,试图破解制度移植与本土国情的适配难题。 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦至明清时期政治制度演变的核心特征,并分析其“制度韧性”的主要体现。(12分) 答案　(1)核心特征:中央集权与君主专制贯穿始终并不断强化;官僚制度体系规范化并不断发展完善;意识形态与政治制度紧密结合;具有“承古开新”特质。(6分,每点2分,答出三点即可) 主要体现:政治结构的稳定性;制度的自我更新、调适能力;文化整合能力;社会吸纳能力;基层控制能力。(6分,每点2分,答出三点即可) 解析　(1)考查点　中国古代政治制度的演变。 第一小问“核心特征”,提取材料一信息并结合所学概括: 材料一信息 答案要点 “中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的迭代”“明清时期,君主集权空前强化” 中央集权与君主专制贯穿始终并不断强化 “中央官制历经三公九卿到三省六部的完善,形成分工制衡的中枢体系;选官制度从察举制逐步过渡到科举制” 官僚制度体系规范化并不断发展完善 “秦统一后……奠定‘大一统’国家治理的基本框架”“汉至唐宋……完善”“清承明制并加以创新” “承古开新” 所学:中国古代政治制度与主流思想相结合的发展逻辑 意识形态与政治制度紧密结合 第二小问“主要体现”,据材料一“独特的制度韧性,支撑着‘大一统’格局的长期稳定”可得出,政治结构的稳定性;据材料一中央官制、选官制度不断调整完善可得出,制度的自我更新、调适能力;结合所学可得出,文化整合能力、社会吸纳能力、基层控制能力。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初中国政治制度转型面临的主要困境。(6分) 答案　(2)主要困境:专制势力强大,封建思想根深蒂固;政府权威缺失,军阀割据阻碍统一政令推行;缺乏相应的社会经济基础;民族危机严重,缺乏推进制度建设的社会环境;制度移植与本土国情脱节。(6分,每点2分,答出三点即可) 解析　(2)考查点　19世纪末20世纪初中国政治制度的转型。 据材料二并联系所学19世纪末20世纪初的时代背景,从政治、思想、经济、国情等角度思考作答。据材料二“戊戌维新运动……因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折”可得出,专制势力强大,封建思想根深蒂固;据材料二“民国初年议会沦为军阀争权工具,政党林立、内阁频繁更迭”可得出,政府权威缺失,军阀割据阻碍统一政令推行;据所学近代中国社会经济状况可得出,缺乏相应的社会经济基础;联系19世纪末20世纪初列强侵华的背景可得出,民族危机严重,缺乏推进制度建设的社会环境;据材料二“试图破解制度移植与本土国情的适配难题”可得出,制度移植与本土国情脱节。 1 学科网（北京）股份有限公司 $