贵州省毕节市黔西市2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测卷 八年级物理

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测试卷 八年级物理 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，满分100分。考试时长120分钟，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 3.考试结束后，交回答题卡。 一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分。每题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.如图所示，小龙手握扫把的不同位置，用大小相同的力向同一方向扫地，发现 作用效果不同。这一现象说明影响力的作用效果的因素是 A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位 2.下列实例中，目的是增大摩擦的是 A.用力擦黑板 B.自行车转轴处使用滚珠轴承 C.行李箱下安装轮子 D.在轴承处加润滑油 3.下列是物理知识在人们生产和生活中的应用，其中运用了减小压强的知识的是 A.用细线切割肥皂 B.眼镜架上的鼻托较宽 C.吸管一端剪为斜口 D.挖西瓜的勺子勺边很薄 4.物理学中，估测是一项非常重要的能力。下列估测最接近实际的是 A.一名八年级男生的体重约为6000N B.一名八年级女生双脚站立时对地面的压强约为500Pa C.将一块橡皮从地面拿到桌面上所做功约为0.16J D.黔西市的大气压强约为1×10°Pa 5.“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”如图所示是诗中所描绘的儿童放风筝时的画面，下列 说法正确的是 A.风筝上升过程中，速度越来越快，它的惯性越来越大 B.风筝加速上升过程中，受到平衡力的作用 C.风筝线拉着风筝忽上忽下，说明力可以改变物体的形状 D.断线的风筝最终会落到地面，是因为受到重力的作用 6.同学们在教室内打扫卫生，下列事例中人施加的力对桌子做功的是 A.齐齐靠着桌子静止不动 B.小向拾着桌子静止站立 C.明明和亮亮两位同学抬着桌子在水平地面上匀速直线前进 D.小超水平推动桌子，将它从教室后墙处推到前面讲台旁边 7.一架运油-20加油机给一架歼-16战斗机进行空中加油，在加油过程中，加油机和战斗机均 沿水平方向匀速直线飞行。下列说法正确的是 A.歼-16战斗机的动能逐渐减小 B.歼-16战斗机的重力势能始终不变 C.运油-20加油机的机械能逐渐减小 D.运油-20加油机的机械能逐渐增大 八年级物理第1页（共6页） 8.物块在水平拉力F(大小未知，非恒力)的作用下，在水平直线轨道上运动（如图所示），其中 AB段和CD段的轨道材质相同，且AB=CD。已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和 5m/s的速度匀速运动。下列说法正确的是 A.在CD段，物块受到向右的合力的作用 B.物块在AB段所受摩擦力比在CD段的大 C.拉力F在CD段做的功多 D.拉力F在CD段做功的功率大 9.如图所示，盛有不同液体的甲、乙两个杯子放在水平桌面上，把同一个新鲜的鸡蛋放在甲杯中 会沉底，放在乙杯中会漂浮，且放入鸡蛋后，甲、乙两杯中液面高度相同。下列说法正确的是 (不考虑鸡蛋表面所沾附液体) A.乙杯中鸡蛋受到的浮力大于它自身的重力 B.放入鸡蛋后，甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯中液体对杯底 的压强 C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于它在乙杯中受到的浮力 D.将鸡蛋取走，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 10.“两心壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。图A是改良的“两心壶”，其俯视结构如图B所 示。通过按住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型。正常使用时，若要只倒出甲液体，应 按住 (选填“甲”或“乙”)孔。 壶嘴 乙孔 壶柄 B 乙液体 F=10N 甲液体 A AB T1777T7777777 777717777717 B 甲孔 甲 乙 第10题图 第11题图 11.如图甲所示，两个相同物体A、B叠放在水平桌面上，在F=10N的水平拉力作用下一起做 匀速直线运动；如果将物体A、B平放在水平桌面上，用F'=20N的水平推力使物体A、B一 起向右运动，如图乙，则物体A、B受到的摩擦力之和为 N 12.如图所示，小青同学在劳动实践基地用动滑轮运送材料。某次劳动时，小青将重为80N的 桶匀速提升到距地面4m高处，已知小青所用拉力为50N。提升桶过程中，动滑轮的机械效 率为 ;若更换一个质量小一些的动滑轮，将该桶匀速提升相同高度，新动滑轮的机 械效率与原动滑轮相比 (选填“增大”“不变”或“减小”)。（不计绳重和摩擦) 溢水杯 溢水杯 甲 第12题图 第13题图 13.如图甲所示，将一个底面积为300cm2的薄壁柱形溢水杯置于水平桌面上，倒入1800g的 水，此时水面离溢水口的竖直距离h=2cm。再将高为10cm的圆柱体缓慢放入水中，当圆 柱体竖立下沉在杯中后（如图乙），从溢水杯中溢出了200g的水，此时圆柱体对溢水杯底的 压力为零。圆柱体竖立下沉在杯中（如图乙），圆柱体受到的浮力为 N。(P水=1.0x 103kg/m3,g取10N/kg) 八年级物理第2页（共6页） 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 14.在车站广场上，常常看见人们将旅行包B平放在拉杆箱A上。如图甲所示，A、B在水平地 面上静止不动，突然用力向右推拉杆箱A,使它向右加速运动，旅行包B与A保持相对静止。 请在图乙的简图中画出此时旅行包B受到的摩擦力的示意图。（不考虑空气阻力） O⊙) 15.如图所示，重为1N的石块沉在水底，请在图中画出该石块所受浮力和重力的示意图。 16.如图所示是小明设计的挂在墙上的储物架，放置物体后，支架会绕0点转动，需要在支架A 处小孔拉一根铁丝到墙上固定。请画出铁丝对A处的最小拉力F的示意图及其力臂1。 No 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 17.赛龙舟是中国端午节重要的民俗活动之一，龙舟文化代表着团结、勇敢和团队合作的精神。 如图甲所示是2026年全国龙舟锦标赛时的比赛场景，请用所学的物理知识回答下列问题： (1)比赛时队员奋力向后划水，龙舟向前行进，此现象说明了什么？ (2)请参考图乙判断，划水时，船桨属于哪一种类型的杠杆，请判断并说出判断的依据。 18.生活中有很多“吸”的现象，不同现象中“吸”的物理原理不同，请用所学物理知识解释以下 现象。 (1)如图甲所示，医生用注射器吸取药液； (2)如图乙所示，在大风天气里，房间内其他窗户都关闭时，打开一扇窗户，窗帘会被“吸”到 窗外。 乙 八年级物理第3页（共6页） 19.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留 下黑色圆斑A、B。请判断皮球从较高处落下所留下的圆斑是哪一个，并从物理学的角度简 述判断依据。（不计空气阻力） 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 20.小南和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的 大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，他们进行了如图所示的操作。 1.0 1.5N 0.5 丙 丁 (1)由 两图可得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开的液体所受重力。 分析数据可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 它排开的液体 所受的重力。 (2)实验时，若浸没在盛满水的溢水杯的物块触碰到了溢水杯杯底，可能会导致测得的浮力 (选填“偏大”或“偏小”)。 (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是 (选填字母)。 A.用原来的方案和器材多次测量求平均值 B.换用不同的物块，并用不同的液体，用原来的方案再次进行实验 (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出图中实验步骤的最佳操作顺序是： 若进行步骤乙时物块没有全部浸没在水中，对探究结果 (选填“会”或“不会”) 造成影响。 21.杆秤是依据杠杆的平衡条件制造出来的。它的使用便利了我国古代人民的买卖活动，彰显 了我国古代劳动人民的聪明才智。在物理实践活动中，小程探究杠杆的平衡条件之后，制作 了一把杆秤。 提纽2 提纽1 0- 杠杆 秤砣 秤盘 丙 (1)小程将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。实验中使杠杆水平平衡，是为了方便测量 (选 填“力”或“力臂”)。 (2)小程调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆 重新水平平衡，测得的实验数据如下表。 八年级物理第4页（共6页） 实验次数 动力F/N 动力臂l,/cm 阻力F,/N 阻力臂l,/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 4 3 10 15 ①分析表格中实验数据可得出杠杆平衡的条件是： (用表中物理量符号表示)。 ②第4次实验中，阻力的大小为 N (3)用如图丙所示的杆秤称量货物时，使用提纽 能使该杆秤的称量范围更大些，你 的判断依据是： 22.在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验器材为带有合页的长木板、带圆形凹槽的 木块、小球、弹簧测力计。 TT方 乙 (1)如图甲所示，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，则木块所受摩擦力大小 为 N。 (2)将小球放在木块的凹槽内，重复(1)的操作，弹簧测力计稳定后，示数比(1)中的大。说 明滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。 ①实验中研究的是小球 (选填“滚下斜面时”或“撞击木块时”)的动能。 ②进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的 高度由静止滚下。 ③小球在同一斜面上的位置越高，滚下时将木块撞得越远。实验表明，质量相同的物 体，运动的速度越大，动能越 ④请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议： 六、综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题10分，共18分。解答时需写出必要的 计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分) 23.如图所示是我国自行研制的具有国际先进水平的歼-20战斗机。飞机的总质量约为17t, 设某次飞行时，发动机用约1.5×10N的推力使战斗机以2倍声速飞行。则：（设声速为 340m/s,g取10N/kg) (1)飞机的重力为多少？ (2)10s内发动机做了多少功？ (3)发动机的功率是多大？ 八年级物理第5页（共6页） 24.“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲所示，播水壶 不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可 读取时间。（g取10N/kg,P本=1g/cm3) 播水壶 +←开始滴水 进水管 标尺 指针 浮 溢水口 受水壶 浮块 出水口 乙 丙 【测滴水量】 播水壶装满水后，计划用烧杯接取滴水进行测量。 (1)为了减小误差，测量滴水的质量应选择以下方案中的 (填序号)。测得1min内 滴水的质量为80g。 ①先测空烧杯质量，接水后再测滴水和烧杯的总质量 ②先测滴水和烧杯的总质量，倒去水后再测烧杯质量 【分析测算】 圆筒形受水壶内部底面积为600cm2,浮箭总重为6N,长方体浮块的底面积为300cm2、高 3cm。受水壶内无水时，指针对应标尺的位置标记为“←一开始滴水”，如图乙所示。 (2)滴水后，当浮箭刚浮起时，受到的浮力为多少？此时受水壶壶底受到的水的压强为 多少？ 【标尺定标】 图乙的标尺上每一格表示1cm,在标尺上对应位置标出对应的整刻度。 【成品测试】 经检测，漏刻每计时1刻钟的实际时间均超出l5in,发现随着播水壶内水量减少，滴水间 隔时间越来越长。 (3)为使滴水间隔时间相同，小组讨论后，将播水壶装置改进成如图丙所示。请用所学的物 理知识对这一改进进行解释。 【解决问题】 (4)按照图丙改进后，经过测量，该漏刻的播水壶从开始滴水到滴水1刻钟(15mi)滴水的 体积为1200cm3。请计算此时受水壶壶底受到的压力。 八年级物理第6页（共6页） 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测试卷 八年级物理 参考答案及评分标准 一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分） 1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） · 10.乙（2分） 11.10（2分） 12.80%（2分） 增大（2分，大，变大）都给2分 13.8（2分） 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 14. 15. 16. 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 17.答：（1）此现象说明了：物体间力的作用是相互的；或力可以改变物体的运动状态。 【评分建议】：（1分，答对其中一条或两条即给1分） （2）费力杠杆（1分）。 划水时，阻力来自水，动力来自握住船桨中部的手，另一只握在船桨顶端的手【或是图中左手处】为支点，由图乙可知，明显动力臂小于阻力臂【关键词语】，所以船桨属于费力杠杆。 【评分建议】：体现关键词语或用物理符号表述，言之合理即给1分。 18.答：（1）筒内气压小于外界大气压在外界大气压的作用下药液被“吸”进注射器；（1分） 【评分建议】：言之合理即给1分。 （2）大风天气时，打开一扇窗户，窗外靠近窗帘的位置气体流速大、压强小，房间内气体流速小、压强大，气压差把窗帘压向窗外，即窗帘会被“吸”到窗外（2分）。 【评分建议】：学生作答体现流速与压强的关系给1分，体现屋内压强大，窗外靠近窗帘的位置压强小给1分。 19.答：圆斑是B（1分）。 质量相等，高度越高，重力势能越大，转化成的弹性势能越大，皮球的形变程度越大；或从“功”“能”相互转化关系作答 （2分，合理即可）。 【评分建议】：体现控制变量1分，能量转化关系表述合理1分。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 20.（1）甲、乙（1分） 等于（1分） （2）偏大 （3）B （4）丁、甲、乙、丙 不会 评分建议：除标注外每空2分，共10分。 21.（1）平衡（1分） 力臂（1分） （2）① ②2 （3）2 由图示可知，使用提纽2时，秤砣的力臂变大，货物的力臂变小，由m秤砣gL秤砣=m物gL物，可知，测量的物体的最大质量变大，杆秤的称量范围更大。（关键语言描述：秤砣的力臂变大，货物的力臂变小） 评分建议：除标注外每空2分，共10分。 22.（1）0.8（1分） （2）压力大小（1分） （3）①撞击木块时 ②不同 ③大 ④严禁超速行驶 评分建议：除标注外每空2分，共10分。 六、综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题10分，共18分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 23.解：（1）飞机的质量m=17t=1.7×104kg 飞机的重力：（2分，公式正确结果错扣1分） （2）10s内战斗机飞行的路程：（1分） 则发动机做的功：（2分，结果错扣1分） （3） 发动机的功率：（只写出公式且公式正确给1分，只有公式正确且数据正确2分，计算结果错扣1分，全对3分） 或者：匀速，P=W/t=Fs/t=Fvt/t=Fv=1.5×105N×680m/s=1.02×108W（直接写P=Fv计算正确也给3分）， 评分建议：第（1）题2分，第（2）（3）题各3分，共8分。（计算结果错误扣1分、计算结果不带单位最后统一扣1分，不是每一问计算出错都扣) 24.解：（1）① （1分，学生填写“1”也给分） （2）当浮箭刚浮起时，浮箭处于漂浮状态，受到的浮力:（1分） 由可得，浮箭排开水的体积： （1分） 由可得，受水壶内的水的高度：（1分） 此时水壶壶底受到的压强：（1分） （第2小问总3分，只要写到其中一个公式且正确可以给1分）同样计算 （3）原装置随水量减少，水位降低，出水口压强减小，滴水变慢（1分）；图丙装置中，进水管持续进水，多余水从溢水口流出，始终保持水位不变，出水口压强不变，滴水速度稳定（1分）。（学生分别解释清楚装置分别给1分，学生只说到液体压强与液体的深度的关系的知识原理但是未解释给1分）V水=1200cm3=1.2×10-3m3 m水=p水V水=1×103kg/m3×1.2×10-3m3 =1.2kg G水=m水g=1.2kg×10N/kg=12N（1分） （4）水的重力：(1分) 若不放浮块，水壶内水的深度： 1分 (2cm<3cm),说明浮箭放入水中后漂浮，则可知水对壶底的压力等于水和浮箭的总重力，即： （1分）（如果学生只算出水的重力G水和最后的压力F压=G水+G浮箭的两步，缺少算若不放浮块，水壶内水的深度这一步，扣1分） 评分建议：第（1）题1分，第（2）题4分，第（3）题2分，第（4）题3分，共10分。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 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