2.4夏商西周王朝的更替暑假自学导学案2026-2027学年统编版七年级历史上册

七年级历史上册第二单元第4课《夏商西周王朝的更替》暑假自学导学案+课后提升练习卷 第一部分：暑假自学导学案 【学习目标】 1. 识记夏、商、西周三朝建立与灭亡的时间、建立者、都城、亡国君主，理清三代王朝更替的完整脉络。 2. 掌握世袭制的诞生、内涵与影响，区分禅让制与世袭制的本质差异，理解“公天下”到“家天下”的社会变革。 3. 了解夏朝二里头遗址、商朝盘庚迁殷、牧野之战等核心史实，掌握西周分封制的目的、内容、作用与弊端。 4. 归纳夏商西周灭亡的共同原因，感悟王朝兴衰的规律，理解暴政失民心、仁政安天下的历史道理。 【学习重难点】 重点：夏朝建立与世袭制确立；商汤灭夏、武王伐纣的史实；西周分封制的核心内容与影响；三代王朝更替时序。 难点：禅让制到世袭制的历史变革；分封制的层级关系与利弊；王朝兴衰与民心向背的内在联系。 【课前预习·基础填空】（结合教材自主完成） 1. 约公元前________年，________建立夏朝，定都________，这是我国历史上第一个________王朝，标志着我国________社会的结束，________社会的开始。 2. 禹死后，他的儿子________继承王位，________代替禅让制，________取代“公天下”，王位在________内部世代传承。 3. 夏朝建立统治机构，组建________，制定________，设置________，还制定了最早的历法________。 4. 夏朝晚期，________统治残暴，压榨百姓、残害民众，约公元前________年，________灭夏，夏朝灭亡。 5. 约公元前________年，________建立商朝，定都________；商朝前期多次迁都，商王________迁都到________，此后都城稳定，商朝又称________。 6. 商朝晚期，________昏庸残暴、荒淫无道，实施酷刑、残害忠臣，社会矛盾激化。公元前________年，周武王发动________之战，大败商军，商朝灭亡。 7. 公元前1046年，________建立西周，定都________（今陕西西安）。为稳定周初政治形势、巩固疆土，西周实行________。 8. 分封制的核心内容：周王根据________远近和________大小，将________和________分封到各地，建立诸侯国。 9. 诸侯的义务：需要向周王________、________、________，服从周王调兵，维护周王室统治。 10. 分封制形成的等级秩序：天子→________→________→士，层层分封，确立了西周严格的________制度。 11. 公元前________年，西周王朝被________族所灭，亡国君主是________。 12. 夏、商、西周灭亡的共同根本原因是________，失去民心，最终导致王朝覆灭。 【核心知识点·自主梳理】 一、夏朝：中国首个王朝与世袭制开端 1. 王朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城，是中国历史上第一个奴隶制王朝，开启早期国家文明。 2. 制度变革：禹传子启，世袭制取代禅让制，家天下取代公天下，王位世袭成为后世王朝主流传承制度。 3. 国家建制：建立军队、刑法、监狱等国家机器，制定夏历，具备完整早期国家形态；二里头遗址是夏朝晚期都城遗址，印证夏朝阶级分化与文明发展。 4. 王朝灭亡：末代君主桀施行暴政，压榨百姓、激化社会矛盾，约公元前1600年被商汤所灭。 二、商朝：青铜文明发展与王朝稳定 1. 王朝建立：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，定都亳。 2. 重要转折：盘庚迁殷。商朝前期政局动荡、多次迁都，盘庚迁都殷后，都城稳定、国力强盛，商朝进入鼎盛阶段，别称殷商。 3. 王朝灭亡：末代君主纣王残暴奢靡、滥用酷刑、残害忠良，民众怨声载道。公元前1046年，武王伐纣，牧野之战商朝战败，纣王自焚，商朝灭亡。 三、西周：分封制的确立与王朝兴衰 1. 王朝建立：公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京。 2. 分封制（核心制度）：目的是稳定周初政局、巩固疆域统治。分封对象为宗亲和功臣，诸侯享有封地管理权、统治权，同时承担纳贡、朝觐、镇守疆土、随军作战等义务。 3. 分封制影响：积极方面，巩固了西周统治，拓展了疆域，确立了森严的等级制度；消极方面，诸侯权力过大，后期势力壮大，为春秋战国诸侯割据战乱埋下隐患。 4. 王朝灭亡：公元前771年，周幽王昏庸无道、烽火戏诸侯，失信于诸侯，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。 四、三代王朝更替规律 1. 兴起原因：开国君主勤政爱民、任用贤能、轻徭薄赋、顺应民心。 2. 灭亡共性：末代君主暴政奢靡、残害百姓、失尽民心，社会矛盾彻底激化，王朝走向覆灭。 【自学思考题·深度探究】 1. 对比禅让制与世袭制，说说从“公天下”到“家天下”的变革是历史的进步还是倒退，说明理由。 2. 简要分析西周分封制的利弊，为什么说分封制既巩固了西周统治，又埋下了王朝隐患？ 3. 结合夏商西周三代灭亡的史实，总结王朝兴衰的核心启示。 第二部分：课后提升练习卷 一、单项选择题（基础巩固） 1. 我国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 2. 夏朝的建立者是（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤 3. 标志着“公天下”变为“家天下”的历史事件是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 启继承王位 C. 商汤灭夏 D. 牧野之战 4. 世袭制取代禅让制的根本原因是（ ） A. 君主私心 B. 生产力发展、私有制出现 C. 民众推举 D. 制度强制变革 5. 夏朝用来规范社会秩序、维护统治的工具不包括（ ） A. 军队 B. 刑法 C. 科举制 D. 监狱 6. 夏朝制定的最早历法是（ ） A. 农历 B. 夏历 C. 殷历 D. 周历 7. 夏朝的亡国君主是（ ） A. 启 B. 桀 C. 纣 D. 幽王 8. 商汤灭夏的时间是（ ） A. 公元前2070年 B. 公元前1600年 C. 公元前1046年 D. 公元前771年 9. 商朝都城长期稳定、国力鼎盛始于哪一历史事件（ ） A. 商汤建国 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 牧野之战 10. 商朝又被称为殷商，原因是（ ） A. 建国于殷地 B. 盘庚迁都殷后都城稳定 C. 末代君主居殷 D. 仅在殷地发展 11. 武王伐纣的决定性战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 城濮之战 12. 西周的建立者和都城分别是（ ） A. 周文王、殷 B. 周武王、镐京 C. 周成王、亳 D. 周幽王、阳城 13. 西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 奖励功臣 B. 稳定政局、巩固疆土 C. 分化王权 D. 发展经济 14. 西周分封制的主要分封对象是（ ） A. 平民、奴隶 B. 宗亲、功臣 C. 少数民族首领 D. 前朝贵族 15. 西周分封制形成的最高等级是（ ） A. 诸侯 B. 天子 C. 卿大夫 D. 士 16. 下列不属于西周诸侯义务的是（ ） A. 进纳贡物 B. 服从调兵 C. 世袭称王 D. 朝觐述职 17. 西周灭亡的时间和亡国君主是（ ） A. 公元前1046年、周武王 B. 公元前771年、周幽王 C. 公元前1600年、商纣 D. 公元前2070年、禹 18. 攻破镐京、灭亡西周的少数民族是（ ） A. 匈奴 B. 犬戎 C. 鲜卑 D. 羌 19. 夏、商、西周三代灭亡的共同原因是（ ） A. 外族入侵 B. 君主暴政、民心尽失 C. 诸侯叛乱 D. 天灾频发 20. 下列关于三代王朝更替的说法，正确的是（ ） A. 夏朝是我国最早的原始部落政权 B. 商朝始终定都亳，从未迁都 C. 分封制是西周重要的政治制度 D. 西周灭亡后王朝秩序彻底终结 二、判断题（正确打√，错误打×） 1. 约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国早期国家的产生。（ ） 2. 启继承王位，标志着禅让制被世袭制取代，公天下变为家天下。（ ） 3. 夏朝没有完整的国家机器，尚未形成阶级分化。（ ） 4. 商汤灭夏、武王伐纣都是顺应民心的正义战争。（ ） 5. 盘庚迁殷后，商朝政局稳定，国力得到发展。（ ） 6. 牧野之战中，商军奋勇抵抗，击败周武王军队。（ ） 7. 西周分封制只分封功臣，不分封王室宗亲。（ ） 8. 分封制确立了天子、诸侯、卿大夫、士的严格等级秩序。（ ） 9. 周幽王烽火戏诸侯，失信天下，最终导致西周灭亡。（ ） 10. 夏商西周灭亡的历史教训是：得民心者得天下，失民心者失天下。（ ） 三、材料分析题（能力提升） 材料一：大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子。 材料二：夏桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。商纣好酒淫乐，暴虐于民，百姓怨望。 材料三：周王封邦建国，以藩屏周。诸侯朝于天子，曰述职；一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 请回答： 1. 材料一中“天下为公”“天下为家”分别对应哪两种制度？“天下为家”的局面最早始于哪个朝代？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 根据材料二，概括夏、商灭亡的共同原因。结合所学写出对应的亡国君主。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 材料三反映的是西周哪一政治制度？根据材料并结合所学，写出该制度的目的、诸侯的义务与积极作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、对比简答题（综合拔高） 1. 简要对比禅让制与世袭制的核心区别，并评价世袭制取代禅让制的历史意义。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 完整梳理夏、商、西周三代王朝的建立时间、建立者、都城、灭亡时间、亡国君主。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 全面分析西周分封制的积极影响和消极弊端，并谈谈该制度对后世的启示。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 【自学导学案参考答案】 课前预习·基础填空 1. 2070；禹；阳城；奴隶制；原始；奴隶 2. 启；世袭制；家天下；王室 3. 军队；刑法；监狱；夏历 4. 桀；1600；商汤 5. 1600；商汤；亳；盘庚；殷；殷商 6. 商纣王；1046；牧野 7. 周武王；镐京；分封制 8. 血缘关系；功劳；宗亲；功臣 9. 进纳贡物；朝觐述职；镇守疆土 10. 诸侯；卿大夫；等级 11. 771；犬戎；周幽王 12. 君主暴政、失尽民心 自学思考题·深度探究 1. 是历史进步。区别：禅让制选贤任能、天下为公；世袭制王位世袭、天下为家。进步理由：世袭制的出现是生产力发展、私有制产生的必然结果，标志着早期国家形态正式形成，推动社会制度完善、文明快速发展，适应了奴隶社会的发展需求。 2. 利：分封宗亲、功臣建立诸侯国，巩固了西周新生政权，拓展了国家疆域，稳定了社会秩序，确立了森严的等级制度。弊：诸侯在封地内拥有较大自主权，后期势力不断壮大，周王室控制力减弱，诸侯割据势力崛起，为春秋战国战乱分裂埋下隐患。 3. 核心启示：统治者勤政爱民、体恤百姓、推行仁政，国家才能长治久安；奢靡暴政、残害民众、背离民心，必然导致王朝灭亡。民心向背是王朝兴衰的根本，得民心者得天下，失民心者失天下。 【课后提升练习卷参考答案】 一、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.C 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、材料分析题 1. 制度：“天下为公”对应禅让制，“天下为家”对应世袭制。朝代：夏朝。 2. 共同原因：末代君主施行暴政，残害百姓、奢靡无道，激化社会矛盾，失去民心。亡国君主：夏朝桀、商朝纣。 3. 制度：西周分封制。目的：稳定周初政治形势，巩固西周疆土统治。诸侯义务：向周王进纳贡物、朝觐述职、镇守疆土、服从周王调兵。积极作用：巩固了西周统治，拓展了疆域，维护了王室权威，稳定了社会秩序。 四、对比简答题 1. 核心区别：禅让制依据贤德才干推选首领，无血缘限制，天下为公；世袭制依据王室血缘传承王位，世代相传，天下为家。历史意义：世袭制取代禅让制是生产力发展、私有制出现的必然结果，标志着我国早期国家制度正式完善，结束了原始部落联盟时代，开启了奴隶社会王朝统治模式，推动了古代文明的发展进步。 2. 夏朝：约公元前2070年建立，禹定都阳城；约公元前1600年灭亡，亡国君主桀。商朝：约公元前1600年建立，商汤定都亳，后盘庚迁殷；公元前1046年灭亡，亡国君主商纣王。西周：公元前1046年建立，周武王定都镐京；公元前771年灭亡，亡国君主周幽王。 3. 积极影响：有效巩固了周初的统治秩序，安抚了功臣与宗室，开拓了国家疆域，确立了严格的社会等级体系，推动了边疆开发与民族交融。消极弊端：诸侯拥有封地自治权、兵权、财权，独立性极强，随着诸侯势力壮大，周王室权威逐渐衰落，最终导致诸侯割据、战乱频发。启示：地方权力需要合理制衡，中央需掌握核心权力，过度分权会导致政权动荡、国家分裂。 学科网（北京）股份有限公司 $