吉林省长春力旺实验初级中学2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 七年级期末历史诊断以隋唐至明清历史为核心，通过选择与综合题结合，突出时空观念、史料实证等素养，注重历史解释与家国情怀培养，适配期末教学诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|涵盖大运河、三省六部制、科举制等政治经济文化要点|如第3题“诗史互证”考唐朝盛世，第5题以《步辇图》佐证民族政策，体现史料实证| |非选择题|2题/20分|含制度演变、科技文化、国家治理等综合内容|21题分模块考查时空观念（运河作用）、史料分类（文献/实物史料），22题结合大事记论述科技影响或开放政策，强化历史解释与家国情怀|

长春力旺实验中学 2025-2026学年度下学期 七年级期末历史教学诊断 满分：60分 时间：50分钟 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 关中地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。为此，隋朝 A. 统一度量衡 B. 编订户籍 C. 开通大运河 D. 修筑长城 2. 隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加完善。材料强调隋唐时期的政治制度 A. 体现民本思想 B. 在继承中发展 C. 重视官吏考核 D. 在交流中完善 3. “诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是 A. 秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风》） B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫《忆昔》） C. 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） D. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》） 4. 如表是小历同学为班级历史故事会搜集的材料，据此判断，他要讲述的是 ★一度攻占长安，建立 “大齐” 政权 ★“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 5. 可以佐证唐太宗时期开明的民族政策的文物是 A. 《步辇图》 B. 唐蕃会盟碑 C. 日本货币和同开珎 D. 东罗马金币 6. 敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的亭台楼阁，也有西域风格的乐舞场景，还有来自印度的佛教故事。这充分说明了隋唐时期的文化 A. 停滞不前，缺乏创新 B. 形式单一，内容枯燥 C. 兼收并蓄，多元包容 D. 拒绝外来，孤芳自赏 7. 为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府 A. 扩大节度使权力 B. 进行周世宗改革 C. 推行王安石变法 D. 废除丞相制度 8. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是 A. 澶渊之盟B宋夏和约C郾城大捷 D. 宋金和议 9. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是 A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 10. “他是入主中原的第一位蒙古帝王，结束了数百年的分裂局面，统一了中国”。“他”是 A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 11. 元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝 A. 建立驿站 B. 创立行省制度 C. 设置宣政院 D. 推行等级制度 12. 元朝青花瓷制作需要在胎坯上绘制纹样，再施釉、高温烧制。釉药配比和烧制温度直接影响青花发色效果。这反映出 A. 手工技艺高超 B. 海外需求增加 C. 国内市场广阔 D. 市民阶层兴起 13. “一带一路”倡议中的“21世纪海上丝绸之路”源自汉朝时已形成的海上交通。中国古代海上交通范围大为拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在 A. 东汉 B. 宋代 C. 元代 D. 明代 14. 制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。如图问号处的王朝是 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 15. 中国古代某制度“在初创时用意甚善，既为政权开放了一条路，又调和了社会各阶层”，但明清时期其考试内容僵化，成了束缚人才的枷锁。该制度是 A. 禅让制 B. 皇帝制 C. 察举制 D. 科举制 16. 郑和每到一个国家，除了把自己带去的大量商品卖给当地外，也从这些国家带一些商品到中国来。通过郑和七次下西洋，对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋 A. 开辟了中国通往西域的道路 B. 促进了中外经济交流 C. 提高了中国造船技术的水平 D. 宣扬了君主专制思想 17.1644年，北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。与这一现象无关的是 A. 李自成起义 B. 张居正改革 C. 明朝灭亡 D. 清军入关 18. “台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。”材料旨在强调清朝设置台湾府的 A. 原因 B. 目的 C. 经过 D. 意义 19. 某同学整理了如下内容，他学习的专题是 A. 丞相制度完善 B. 君主专制加强 C. 选官制度完善 D. 军事管理加强 20. 全面体现中国传统文化和古建筑艺术精髓，被联合国列入《世界遗产名录》，堪为我国古代宫殿建筑典范的是 A. 唐都长安 B. 明长城 C. 北京故宫 D. 布达拉宫 二、非选择题（共两小题，共20分） 21.中学历史课程以培育学生历史学科核心素养为总目标。阅读材料，完成问题。（10分） 【时空观念】 材料一 （1）材料一的图示反映的是古代世界上最长的运河，依据所学写出图中A、B两处的地名，并回答该运河开通后的积极作用。（3分） 【史料实证】 材料二 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。 遣使入朝……并献方物， 前后相属……所输物产， 为诸蕃之最。 ——《唐会要·新罗》 唐蕃会盟碑 《雨中耕作图》 ① ② ③ （2）请将上述史料进行分类（填序号即可），并指出不同史料可用于研究唐朝哪一领域的历史，将答案填入下面表格相应位置。（4分） 史料类型 定义 图片序号 研究领域 实物史料 指历史上人类活动遗留下的各种物件 ② 图像史料 指以图画、照片等形式记录的史料              经济发展 文献史料 指文字、数字、符号形式记录的史料              【历史解释】 材料三 中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，在宋代，中国的经济格局也发生了巨大变化。 ——摘自库恩《宋代文化史》 （3）结合所学，回答材料三中划横线处反映了宋朝怎样的治国方针。并指出中国“经济格局”的“巨大变化”指什么。（2分） 【家国情怀】 材料四 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 （4）诗词是作者抒发情感的载体，从该诗歌中你感受到作者怎样的民族气节？（1分） 22.阅读材料，回答问题。（10分） 材料： 中国古代史大事记（部分） 隋唐时期 雕版印刷术的发明和使用 玄奘西行 589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国 辽宋夏金元时期 设立市舶司 979年，宋太宗消灭北汉 指南针的发明和使用 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一 明清时期 宋应星与《天工开物》 闭关政策的实行 （1）结合所学，分别指出隋唐时期和明清时期的时代特征。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（8分） 试卷答案 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B C A C C A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B D D B B D B C 二、非选择题（共2小题，共20分） 21.（10分） （1）（3分） A：洛阳（1分）；B：涿郡（1分） 积极作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流（1分） （2）（4分） ②对应的研究领域：民族关系（1分） 图像史料对应的图片序号：③（1分） 文献史料对应的图片序号：①（1分）；①对应的研究领域：对外交往（1分） （3）（2分） 治国方针：重文轻武（1分） 经济格局变化：经济重心南移完成（1分） （4）（1分） 宁死不屈、忠贞爱国、视死如归的崇高民族气节（1分） 22.（10分） （1）（2分） 隋唐时期：繁荣与开放的时代（1分） 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展，社会危机逐步显现（1分） （2）（8分） 示例1： 观点：中国古代科技发明推动了世界文明发展（2分） 阐述：隋唐时期发明雕版印刷术，提高了印刷效率，促进了文化的传播与普及，后来印刷术传播到世界各地，为欧洲文艺复兴等思想解放运动提供了技术支撑；辽宋夏金元时期指南针发明并投入使用，后经阿拉伯人传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了重要条件。由此可见，中国古代的科技发明是对世界文明发展的重大贡献，推动了人类历史的发展进程。（6分，史论结合，逻辑清晰即可） 示例2： 观点：对外开放促进国家发展，闭关锁国导致国家落后（2分） 阐述：唐朝时期实行开放的对外政策，玄奘西行天竺求取佛经，促进了中印文化交流，开放的对外政策也助推了唐朝的繁荣盛世，使唐朝在世界上影响力深远；明清时期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，既阻碍了中国海外市场的开拓，也导致中国与世界隔绝，逐渐落后于世界历史的发展潮流。由此可见，开放则国兴，封闭则国衰，要坚持对外开放，积极学习其他国家的优秀文明成果，才能推动国家持续发展。（6分，史论结合，逻辑清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $