山西大同市第一中学校 2025-2026学年第二学期七年级语文期末综合素养评价

大同一中2025-2026学年第二学期期末综合素养评价 七年级 语 文 注意事项： 1．共10页，时间150分钟，满分120分。 2．答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3．本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4．答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 一、古典之美（27分） （一） 1．七年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分） 发现幸福·与自然对话：赵师秀《约客》“（1）____________________，青草池塘处处蛙”，描写江南雨季的别致；杜牧《泊秦淮》“（2）_______________，夜泊秦淮近酒家”，描写朦胧凄美的水色夜景；杨万里《过松源晨炊漆公店》“政入万山围子里，（3）____________________”，描写游历山野的乐趣；韩愈《晚春》“草树知春不久归，（4）____________________”，定格花儿争奇斗艳的画面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。 感受幸福·与先贤对话：幸福是陆游在《游山西村》中“山重水复疑无路，（5）____________________”的乐观心态；是杜甫在《望岳》中“（6）_____________，一览众山小”的豪情壮志；是王安石《登飞来峰》中“（7）___________________，（8）____________________”的高瞻远瞩；是龚自珍《己亥杂诗》中“（9）____________________，（10）____________________”的奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。 2．请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。（2分） 领悟幸福·与心灵对话：这幅书法作品的内容出自杜甫的《望岳》，诗句从近观的视角生动形象地写出了泰山的__________和__________。（括号内填泰山的特点） （二） 班级举办“品经典·悟精神”主题活动，请阅读下面的选文并完成3—7题。（15分） 【甲】 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （节选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 3．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分） （1）可以调素琴 调：__________ （2）亭亭净植 植：__________ 4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分） （1）孔子云：何陋之有？ 翻译：孔子说：____________________？ （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我则唯独喜爱莲____________________________________。 5．托物言志是古诗文中常见的一种表现手法。甲、乙两文运用这种手法分别表达了作者怎样的人生志趣？请你简要分析。（4分） 【丙】 牡丹得王①于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手②。及睹《事物纪原》，谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊③，奚洗八千之辱④乎？” （节选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注释】①王：称王。②鹿死谁手：在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。③九五之尊：给予花王的荣耀。④八千之辱：取自韩愈的诗句“夕贬潮州路八千”。 6．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断2处）（2分） 谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳 7．本文描写的牡丹与《爱莲说》中的牡丹有何不同之处？（4分） 二、文学之约（27分） （一） “孝”是流淌在中华血脉中的文化基因，班级开展“孝亲敬老”主题学习活动。请阅读下面材料并完成8-10题。 【甲】 “孝”是中华民族的传统美德。汉文帝刘恒，贵为帝王，却以仁孝闻名天下，母亲病重时亲自为母尝药，侍母从不xiè怠。春秋时期的仲由，早年家中贫寒，常吃野菜，却甘愿“百里负米”回家，尽心照顾父母。开国元帅陈毅探望身患重病的老母亲，抢着洗老母亲的尿裤，并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上十条尿裤，也报答不了您的养育之恩！ 【乙】 梨花又开放（有删改） 忘不了故乡 年年梨花放 年年梨花放 染白了山岗 妈妈坐在梨树下 纺车嗡嗡响 纺车嗡嗡响 我爬上梨树枝闻那梨花香 重返了故乡 梨花又开放 梨花又开放 找到了我的梦 我一腔衷肠 蓦然回首 小村一切都依然 树下却空荡荡 开满梨花的树下 纺车不再响 两行滚滚泪水 流在树下 永生永世 我不能忘 ——学生感言 8．请根据拼音写汉字，并为材料中加点的字注音。（2分） （1）xiè怠 （2）蓦然 9．下面是小岳根据甲、乙两文拟写的活动发言稿，请你判断①处划线短语的短语类型，并且结合材料在横线处②补写一个恰当的动宾短语。（2分） 从古至今，“孝”始终是中国人最珍视的精神品质。刘恒贵为天子，亲尝汤药侍奉母亲；仲由①家贫如洗，“百里负米”俸奉双亲；陈毅元帅俯身病榻，②__________感念母恩。而“子欲养而亲不待”的遗憾，则让我们懂得“孝”的珍贵。孝，是反哺的深情，是及时的行动，更是永恒的心灵归依。 ①__________短语 ②____________ 10．班级开展“孝心微行动”打卡活动，请设计一项适合初中生的孝亲活动。（2分） （二） 11．班级开展《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》阅读交流活动，请你根据提示完成题目。（6分） （1）下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。（每空1分，共2分） 成长经历 退学 参军 筑路 著书 故事情节 勇敢反抗：与神父作对 战斗受伤：大腿中弹头部重伤 死里逃生：①____ ________________ 焕发新生：写成②________________ （2）请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事情节写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。（4分） 备选人物：祥子（《骆驼祥子》） 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：震撼 敬佩 惋惜 喜欢 （三） 阅读下面的文章，回答12题。（15分） 泉 贾平凹 ①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨大作的夜里，被雷电击折了。家里来信说，它死得很惨，是拦腰断的，裂成四块，什么也不能做，只有将它锯下来，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。 ②后来，我回乡去，就不能不去看它了。 ③这棵老槐，打我记事起，就在门前站着，一直是那么粗，那么高。我们小孩子日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得很。与我们同乐的便是那些鸟儿了，一到天黑，漫天的黑点，陡然间全落了进去，奇妙地不见了。我们觉得十分有趣，猜想那一定是鸟儿的家。 ④如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。我一进院门，立即看见那老槐了，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼。 ⑤夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，呆呆地坐在树桩上。树桩筐筛般大，磨盘一样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四边的皮层里，又抽出了一圈儿细细的、小小的嫩枝，奋力地长上来，高的已盈尺，矮的也有半寸了。我想起当年的夏夜，槐荫铺满院落，孩子们手拉手围着树转的情景，不觉又泪流满面。世界是这般残忍，竟不放过这么一棵老槐！ ⑥小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。” ⑦唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？水一样的声音，我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？ ⑧“爸爸，水还在呢！”小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？” ⑨我转过身来，向那树桩看去，眼前的景色使我惊异不已：啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水泛起的涟漪吗？我要感谢他！我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。 ⑩“泉！生命的泉！”我激动起来。想这大千世界，竟有这么多出其不意，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一条根，便是一道道水源了！ 我有些不能自己了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮里抽上来的嫩枝，是那么的精神，一片片的小叶绿得鲜鲜的，深深的，在枝头绽开来，就像是从泉里溅起的一道道水柱。那锯齿一般的叶峰上的露珠，就是水溅起时的泡沫。哦，每一个泡沫里都有一个小小的月亮，灿灿的，在夜里摇曳生辉。 小儿见我高兴，也快活起来，问我：“爸爸，这嫩枝几能长大吗？” “能。”我肯定地说。 “鸟儿还会来吗？” “会的。” “那还会有雷电击吗？” 小儿突然问出的这句话，使我惶恐了，怎样回答他呢？说不会有了，可在这茫茫世界里，我能说出那话，欺骗孩子，欺骗自己吗？ 我看着小儿的眼睛，鼓足了劲儿说：“或许还会吧，但是，__________” 说完，我们就再没有言语，静静地坐在树桩的泉边，在袅袅的风里，在万籁沉沉的夜里，尽力抚平心绪，屏住呼吸，谛听那从地下涌上来的，在泉里翻涌的，在空中溅起的生命的水声。 （有删改） 12．（1）文中作者的情感发生了怎样的变化？请结合文章内容具体分析。（5分） （2）下面两句话从不同角度对《泉》这篇散文作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）（10分） 一棵老槐，诠释了生命的不息。 本文语言平实而不失灵动，充满韵味。 三、现实之思（26分） 班级开展“珍惜时光”美文研讨会，请你帮小山和小川解决问题，完成13--14题。（10分） （一） 时间的边角料 优美的语言，精准的翻译，季羡林的《罗摩衍那》一出版就得到了极大的关注。一次，一个记者来到季羡林家中采访，不到两个小时的时间里，两人的采访被各种邀请和拜访打断了许多次。记者忍不住好奇地问：“季老，您这么忙，是如何完成这么多著作的呢？能谈谈您的秘诀吗？” 听了记者的提问，季羡林笑了笑，说：“我习惯在书桌上摆个闹钟，每当我抬头看到秒针一跳一跳地向前走动，我觉得这是时间在给我提醒，让我知道时间的价值。正是因为如此，从年轻时起，我就有早起的习惯。我每天4:30左右起床，吃完饭就开始看书写作直到7点。除此之外，飞机上、火车上、汽车上，甚至在骑自行车和步行的时候，我的大脑都在不停地思考。” 对研究学问的人来说，时间尤其珍贵，要争分夺秒。但是各人的处境不同，既然没有完整的时间，就要挖空心思利用时间的“边角废料”。久而久之，将结出丰硕的成果。 13．阅读以上文章，说说题目“时间的边角料”的含义。（2分） 14．大师尚且如此珍惜时间，作为中学生的我们又该如何做呢？相信本文肯定对你有所触动，请结合自身实际谈一谈。（8分） 写作提示：①联系自身，抒发真情实感；②不少于100字。 （二） 阅读下面的文字，回答15题。 【材料一】 芯片新趋势 芯片是数字时代的“新石油”。当前全球芯片产业呈现三大核心趋势：AI算力成核心引擎，2026年全球AI基础设施支出预计达4500亿美元，推理算力占比超70%；先进工艺突破物理瓶颈，BSPDN等技术助力2nm及以下节点研发；成熟制程产能向中国集聚，2024-2027年全球新增成熟制程产能中超70%由中国贡献。 【材料二】 中国芯片发展史——从无到有，艰难起步 中国芯片产业起步于20世纪50年代。1956年，北京大学开设国内首个半导体课程，奠定人才基础。1964年，王守觉、王守武兄弟团队研制出中国第一块集成电路，与日本同步，比韩国早十年。 改革开放后，我国芯片产业“引进+自主”并行，但80年代引进的多是国外淘汰生产线，技术落后两代。2002年，龙芯1号研发成功，打破国外垄断，结束“无芯历史”。2014年，国家发布《集成电路产业发展推进纲要》，“大基金”首期规模1387亿元，产业进入加速期。 【材料三】 中国芯片发展史——从追赶到突围，数据见证跨越 第一阶段：初创奠基，从零起步 1956年，国家将半导体技术列入四大紧急科研项目，正式开启中国芯片研发之路。王守武是我国半导体事业奠基人，他放弃美国高薪科研岗位毅然归国，在建国初期物资短缺、无专业设备、无外文资料的困境下，搭建国内首个半导体科研平台，培育第一批半导体专业人才。1964年，王守觉、王守武团队攻坚克难，成功研制中国第一块自主集成电路，实现我国芯片领域从0到1的突破，研发进度与日本持平，领先韩国十年。 第二阶段：受制摸索，引进受限 改革开放后，国内多地引进境外芯片生产线，但引进设备均为国外淘汰落后工艺，核心架构、制造设备全部被国外垄断，国内芯片产业长期“代工生产、无自主技术”，关键领域芯片完全依赖进口。 第三阶段：自主突围，破局自强 2002年，国产龙芯一号CPU正式问世，终结我国无自主通用处理器的历史，打破国外长期技术垄断； 2014年，国家集成电路产业大基金落地，扶持国产芯片自主研发； 截至2024年权威官方数据：我国集成电路产业规模突破1.2万亿元；28nm及以上成熟制程芯片自给率达45%；电力、轨道交通、军工等国家关键领域，国产芯片应用占比超80%；全年芯片出口额同比上涨17.4%，出口增速创历年新高。 【材料四】 科研精神——“中国芯”的制胜密码 芯片研发属于高投入、高难度、长周期的领域，我国芯片技术的每一步突破，都离不开科研工作者数十年如一日的付出。 家国情怀，矢志报国。龙芯团队被誉为“中国芯之母”的黄令仪立下“匍匐在地，擦干祖国耻辱”的誓言，12年坚守自主架构，拒绝国外技术依赖。她深耕半导体领域六十余年，放弃国外优厚待遇，带领团队潜心钻研自主芯片架构，年过八旬仍坚守在研发一线。 十年磨一剑，坚守深耕。龙芯研发团队在起步阶段仅有100万元启动资金，人员少、设备简陋，团队成员日夜攻关，在没有成熟技术参考的情况下，从零搭建自主技术体系，一干就是二十余年。 不畏失败，勇于创新。不少芯片研发项目周期长达10年以上，科研人员常年面对反复试验、不断失败的困境。他们不急于求成，耐得住寂寞，在细微处打磨技术，一步步缩小与国际顶尖水平的差距。早年国产芯片性能薄弱，业内曾调侃：“用国产电脑，按下开机键得出去遛一圈。”首席科学家窦强带领团队，在无成熟经验可循的情况下，把工位搬进产线，图纸修改无数版；研发区灯光常亮至深夜，泡面和行军床成为标配，一个技术卡点常让团队数月泡在实验室。2014年10月，团队终于研制出首款高性能通用CPU——FT-1500A，实现从“可用”到“好用”的突破，2019年荣获国家科技进步一等奖。 多数芯片研发项目耗时十年以上，科研人员常年与反复试验为伴，坦然面对无数次失败。他们沉下心、稳住神，摒弃浮躁心态，在日复一日的打磨中精进技术，一步步拉近与国际顶尖水平的距离。 （1）下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（2分）（ ） A．全球芯片产业趋势显示，未来芯片发展将不再依赖先进工艺，成熟制程即可满足需求。 B．中国芯片产业起步晚于日本、韩国，1964年才研制出第一块集成电路。 C．2024年中国芯片出口额大幅增长，反映出我国芯片产业实力的提升。 D．我国芯片科研仅靠国家资金支持，科研人员无需面对资金短缺的困境。 （2）有人认为“中国芯片发展靠的是国外技术”，请结合材料二、三、四，简要反驳这一观点。（4分） （3）班级将开展“致敬科研精神，助力中国芯”主题班会，请你结合上述材料，写一段总结发言。（10分） 要求：①观点明确，条理清晰；②语言得体，有感染力；③不少于150字。 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 16．按要求写作。 阅读下面文字，按要求写作。 岁月长河，总有点滴故事熠熠生辉；成长旅途，总有缕缕力量催人奋进。回望走过的路，那些感动、坚守、勇气与热爱，沉淀为独属于我们的人生感悟，指引我们勇敢奔赴远方。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文。 题目一：最美的姿态 题目二：以______为翼 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②若选题目二，务必先将题目补充完整；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末综合素养评价 七年级 语 文 一、古典之美（27分） （一） 1．七年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分，每空1分） 2．①黄梅时节家家雨 ②烟笼寒水月笼沙 ③一山放出一山拦 ④百般红紫斗芳菲 ⑤柳暗花明又一村 ⑥会当凌绝顶 ⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层 ⑨落红不是无情物 ⑩化作春泥更护花 2．神奇秀丽和巍峨高大（每空1分，共2分，意对即可）。 （二） 3．（1）调弄，弹奏 （2）竖立 （每空1分，共2分） 4．（共3分） （1）“有什么简陋的呢？”（1分） （2）从淤泥里生长出来却不沾染污秽，它经过清水洗涤但不显得艳丽（2分） 5．（共4分） 甲文中，作者借陋室表达了自己安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操；（2分，意对即可） 乙文中，作者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，表达了自己不慕名利、洁身自好的高尚品格。（2分，意对即可） 6．谓武后冬月游后苑/花俱开而牡丹独迟/遂贬洛阳（2分） 7．（共4分） 本文通过描述武后冬月游后苑，牡丹在其他花都开放时独自延迟开花，表现出其不屈服于权势，有自己的气节和个性。（2分，意对即可） 在《爱莲说》中，牡丹是富贵的象征，代表了世人追求荣华富贵、追名逐利的世俗心态。（2分，意对即可） 参考译文 牡丹能够在群花中称王，开始我并不认同这种观点，要说牡丹的颜色和香味，比芍药能强多少？选择最好的牡丹与最好的芍药来决一雌雄，还不知准会取得最终的胜利。直到（我）看了《事物纪原》一书，（书中）说武则天冬天游后花园，（看到）所有的花都竞相开放，只有牡丹花迟迟未开，于是（将牡丹）贬到洛阳，（我）因而恍然大悟：“原来牡丹花比其他花强的地方就在这里，它的被贬是一定的了，如果不给予它花王的荣耀，又怎么能洗清它被贬到遥远之地的奇耻大辱呢？” 二、文学之约（27分） （一） 8．（1）（1）懈；（2）mò （每空1分，共2分。） 9．①主谓短语 ②亲洗尿裤（答出洗尿裤这层意思，并且是动宾短语）（每空1分，共2分） 10．（2分）[示例一]组织“爱的反哺日”活动，让同学们与父母角色互换一天，负责买菜做饭、规划家庭开支等。 [示例二]开展“家庭记忆档案馆”活动，收集父母年轻时的老照片、手写信件，制作电子影集并配解说词。 [示例三]“长辈故事倾听会”活动：每周找一位长辈（爷爷、奶奶、外公、外婆或父母等），专门抽出30分钟听他们讲自己年轻时的故事，像奋斗经历、难忘回忆等，听完后用文字记录下来，每周在班级里简单分享自己听到的最动人片段。 [示例四]“孝心美食制作”打卡：每月选一个周末，为长辈制作一道简单美食，比如给妈妈做份水果沙拉，给爸爸煮碗面条，制作时拍下过程，吃完后让长辈评价，将过程和评价以文字+照片的形式在班级群或自己的打卡本里记录。 （二） 11．（1）①得了伤寒和肺炎 ②《暴风雨所诞生的》（每空1分，共2分） （2）（4分）【示例一】祥子：祥子原本老实坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。 【示例二】保尔·柯察金：保尔·柯察金在筑路的过程中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作，后又遭受了瘫痪、失明的打击，但他没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁般的意志，让我敬佩。 （三） 12．（1）（5分）示例：①听到老槐树被雷劈死时，作者感到伤感；②回家看到被劈成碎片的老槐树，作者悲伤（泪流满面）；③小儿发现树桩像泉后，作者感到惊喜与激动；④面对小儿的提问，作者对生命充满坚定。（回答出关键的后三点，结合文章内容表达流畅即可） （2）（10分）示例一：一棵老槐，诠释了生命的不息。老槐被雷电拦腰击断，只剩下白森森的树桩。初看，碎木满地支离让人心痛，生命的终结仿佛已成定局；细看，树桩在月光下竟化作一口泉，圈圈年轮恰如泉水涟漪，细嫩新枝如溅起的水柱，“我”由此顿悟：一棵树恰似一条河，雷电可以折断河身，却毁不了地下的泉眼。嫩芽岁岁枯荣，泉眼永不停歇，这便是生命最朴素也最坚韧的答案。 示例二：本文语言平实而不失灵动，充满韵味。描写朴素，“高的已经盈尺，矮的也有半寸”写皮层里抽出的新枝，不着一字赞美，却让读者分明看见了地下那口永不枯竭的泉眼；比喻新巧，“那白白的木质……不正是泉水泛起的涟漪吗”于平实的白描中生出泉水的幻影，让死去的木头有了流动的生命；意境深远，“在袅袅的风里……生命的水声”绘出静夜谛听图，余味悠长。本文于平实处见真淳，灵动处显才情，二者交织，耐人寻味。 三、现实之思（26分） 13．题目的含义是：我们要抓紧时间，利用一些零碎的时间抓紧学习。（2分） 14．（8分）示例：生命旅途匆匆，惟有珍惜才能让短暂的人生铸就永恒的光彩。季羡林老先生高度利用时间的“边角料”，勤于思考，笔耕不辍，终用等身著作释放思想光辉；绘画大师齐白石惜时如金，八十五高龄也不闲一日坚持创作，作品享誉国内。由他们想到自己，我十分惭愧。平时的作业，我用“拖”字决敷衍了事，“回家就写”的承诺也总是未能兑现。阅读本文后，我醒悟了，光阴需紧趁，抓紧时间奋笔疾书才是我该做的。少年们，珍惜时光，力争上游，扬帆起航吧！ 15．（1）答案：C（2分） （2）（4分）这一观点完全错误。①我国芯片早有自研根基，王守武1965年就自研出国内首块集成电路，并非依赖国外；②龙芯、飞腾团队接连突破技术壁垒，打破国外芯片垄断，这是我国自主研发出来的重大成果。（答两点满分，意思相近即可） （3）总结发言（10分） 同学们，回望中国芯片六十余年发展之路，从奠基到突围，每一步都格外厚重。王守武归国拓荒，实现中国芯片从零起步；黄令仪、龙芯团队、飞腾团队不畏艰苦、屡败屡战，冲破国外技术封锁。一代代科研人，怀揣报国之心，坚守自立自强、甘于奉献、百折不挠的科研精神，撑起了国产芯片的未来。 科技兴则国家兴，少年强则国家强。身为新时代学子，我们当铭记科研先辈付出，传承科研精神，勤学笃行、勇于攻坚克难，努力学好知识，未来助力中国科技自立自强，守护大国科技底气！ ①结合材料人物事迹，紧扣主题（4分）；②行文条理清晰，发言格式得体（2分）；③语言流畅、富有感染力（2分）；④字数达标150字以上（2分） 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 32分作为普分：字数够，主题正确就给。 语言、主题、结构有创意加2-5分。 字数不够但主题正确：400字左右25-27；300字左右20-24； 200字左右：16-20， 100字12-15 完全抄阅读理解的5分以下部分抄阅读理解的，根据抄的多少，结合字数不够的标准，根据内容灵活处理，分数在5～27分之间浮动。 跑题作文，字数够，根据内容在24分上下浮动。 学科网（北京）股份有限公司 $