活动标记 奥数培优专题17 等差数列入门(讲义)2026-2027学年三年级上册数学(人教版)

2026-07-11
| 19页
| 606人阅读
| 12人下载
普通
知途引航
进店逛逛

内容正文:

专题十七 等差数列入门 第一部分 核心方法论与知识体系构建 1 一、知识体系全景梳理 1 二、解题方法图表记忆法 1 三、奥数思维提升 1 第二部分 典型例题解构与解题策略精讲 3 考点一:认识等差数列 3 考点二:求第n项(末项公式) 4 考点三:求项数 6 考点四:等差数列求和 7 考点五:等差数列综合应用 9 第三部分 易错避坑指南 11 第四部分 分层进阶专题精练 12 一、基础夯实篇(8题) 12 二、能力进阶篇(7题) 12 三、思维跃迁篇(5题) 13 第五部分 精准解析 15 一、基础夯实篇解析 15 二、能力进阶篇解析 16 三、思维跃迁篇解析 18 学科网(北京)股份有限公司 第一部分 核心方法论与知识体系构建 一、知识体系全景梳理 本专题是三年级上册全册综合拓展专题,核心是"等差数列基础",依托认识等差数列、求第n项、求项数、等差数列求和、页码与综合应用五大考点,系统梳理等差数列的四个基本量和三大公式,培养规律观察和配对求和的数学思想,为高年级数列学习打基础。 名称 含义 符号/公式 说明 首项 数列的第一个数 a₁ 等差数列的起点 末项 数列的最后一个数 aₙ 第n项就是末项 公差 相邻两数的差 d 等差数列每两项差相等 项数 一共有几个数 n 从首项数到末项共几项 总和 所有数加起来的和 S 配对求和:(首+末)×对数 二、解题方法图表记忆法 方法名称 适用题型 操作步骤 技巧口诀 找公差法 判断是否等差 后项减前项→看差是否都相等 相邻减,差相等,就是等差数列 求末项公式 已知首项公差求第n项 末项 = 首项 + (项数-1)×公差 第n项,首加(n-1)个公差 求项数公式 已知首末项公差求项数 项数 = (末项-首项)÷公差 + 1 差除以公差,再加1 配对求和法 等差数列求和 (首项+末项)×项数÷2 首尾配对,乘个数除以2 中间项法 奇数项等差数列求和 和 = 中间项 × 项数 奇数项,中间项乘个数 三、奥数思维提升 1. 规律思想:发现数列中的不变量 核心要点:等差数列的特点就是相邻两项的差永远不变,这个不变的差叫公差。抓住公差这个不变量,就能从首项推出任意一项,也能从任意两项反推出公差和项数。 示例:数列2、5、8、11、14……,每次加3,公差是3。第1项2,第2项2+3,第3项2+3×2,第n项2+3×(n-1)。 2. 配对思想:首尾配对求和 核心要点:等差数列求和,把第一个和最后一个配成一对,第二个和倒数第二个配成一对……每对的和都相等。有多少对就乘多少,总对数就是项数的一半。 示例:1+2+3+4+5+6,(1+6)+(2+5)+(3+4)=7×3=21。首加末等于7,有3对(6÷2),和=7×3=21。 3. 对应思想:项数和间隔数的关系 核心要点:第1项到第n项,中间有(n-1)个间隔,每个间隔是1个公差。所以末项比首项多(n-1)个公差。项数比间隔数多1,就像植树问题两端都栽。 示例:首项5,公差2,第4项是多少?第1到第4项有3个间隔,加3个公差:5+2×3=11。验证:5、7、9、11,第4项确实是11。 4. 数形结合思想:用图形理解数列 核心要点:等差数列可以用梯形图表示:上底是首项,下底是末项,高是项数。等差数列求和公式和梯形面积公式(上底+下底)×高÷2完全一样,借助图形更容易理解。 示例:1+2+3+4+5就像一个梯形,上底1下底5高5,面积=(1+5)×5÷2=15。和数列求和结果一样。 5. 转化思想:复杂问题转化为等差数列 核心要点:很多生活中的问题(页码、楼层、座位、木头堆)其实都是等差数列问题。找到首项、末项、公差,转化成数列问题就能用公式解决。 示例:电影院第一排10个座位,每排比前一排多2个座位,第10排有多少个?首项10,公差2,第10项=10+2×9=28个座位。 第二部分 典型例题解构与解题策略精讲 考点一:认识等差数列 典型例题 1(基础型)—— 判断等差数列 题目:下面哪些是等差数列?是的说出首项、末项和公差。① 1、3、5、7、9 ② 2、4、8、16 ③ 10、20、30、40、50 解题步骤: ① ① 1、3、5、7、9:相邻差都是2,是等差数列;首项1,末项9,公差2; ② ② 2、4、8、16:差是2、4、8,不相等,不是等差数列(是等比); ③ ③ 10、20、30、40、50:相邻差都是10,是等差数列;首项10,末项50,公差10; ④ 答:①和③是等差数列。 【答案】①是(首1末9公差2);③是(首10末50公差10) 【知识点睛】等差数列:每相邻两项的差都相等。差叫公差,第一个数叫首项,最后一个叫末项。 典型例题 2(提高型)—— 找规律填数 题目:找规律填空:3、7、11、15、( )、( )、27 解题步骤: ① 先算公差:7-3=4,11-7=4,15-11=4,公差是4; ② 每次加4; ③ 15后面:15+4=19; ④ 再后面:19+4=23; ⑤ 验证:23+4=27,正好是最后一个,正确; ⑥ 答:填19和23。 【答案】19、23 【知识点睛】等差数列:后项 = 前项 + 公差。找到公差就能依次写出后面的数。 典型例题 3(奥数型)—— 反向找首项 题目:一个等差数列,第5项是23,公差是4。首项是多少? 解题步骤: ① 第5项比第1项多了几个公差?5-1=4个公差; ② 4个公差共:4×4=16; ③ 首项 = 第5项 - 4个公差 = 23 - 16 = 7; ④ 验证:第1项7,第2项11,第3项15,第4项19,第5项23,正确; ⑤ 答:首项是7。 【答案】首项是7 【知识点睛】第n项比首项多(n-1)个公差。反过来求首项就减(n-1)个公差。 考点二:求第n项(末项公式) 典型例题 1(基础型)—— 求第10项 题目:等差数列:2、6、10、14……,第10项是多少? 解题步骤: ① 首项=2,公差=6-2=4; ② 第10项比第1项多:10-1=9个公差; ③ 9个公差共:9×4=36; ④ 第10项 = 首项 + 36 = 2 + 36 = 38; ⑤ 公式:第n项 = 首项 + (n-1)×公差; ⑥ 答:第10项是38。 【答案】第10项是38 【知识点睛】末项公式:第n项 = 首项 + (n-1)×公差。第1项不用加公差,所以减1。 典型例题 2(提高型)—— 递减数列 题目:等差数列:100、95、90、85……,第12项是多少? 解题步骤: ① 首项=100,公差=5(递减,每次减5); ② 第12项比第1项少:12-1=11个公差; ③ 11个公差共:11×5=55; ④ 第12项 = 100 - 55 = 45; ⑤ 验证:第1项100,第2项95……每次减5,第12项减11次,正确; ⑥ 答:第12项是45。 【答案】第12项是45 【知识点睛】递减数列公差为负,末项=首项-(n-1)×公差。理解为每次减公差。 典型例题 3(奥数型)—— 生活应用 题目:电影院第一排有12个座位,后面每排比前一排多2个座位。第15排有多少个座位? 解题步骤: ① 首项=12(第一排),公差=2; ② 第15排比第1排多:15-1=14排,即14个公差; ③ 14×2=28个座位; ④ 第15排 = 12 + 28 = 40个座位; ⑤ 答:第15排有40个座位。 【答案】第15排有40个座位 【知识点睛】座位问题是等差数列:排数=项数,每排差=公差。用末项公式求指定排。 考点三:求项数 典型例题 1(基础型)—— 基本求项数 题目:等差数列:3、7、11、15……103,这个数列一共有多少项? 解题步骤: ① 首项=3,末项=103,公差=4; ② 末项比首项多:103 - 3 = 100; ③ 每个公差是4,一共有多少个公差:100 ÷ 4 = 25个; ④ 项数 = 间隔数 + 1 = 25 + 1 = 26项; ⑤ 公式:项数 = (末项-首项)÷公差 + 1; ⑥ 答:一共有26项。 【答案】一共有26项 【知识点睛】项数公式:项数 = (末项-首项)÷公差 + 1。间隔数加1才是项数,类似植树问题。 典型例题 2(提高型)—— 数字范围 题目:从10到100的自然数中,所有5的倍数一共有多少个? 解题步骤: ① 5的倍数:10、15、20……100; ② 首项=10,末项=100,公差=5; ③ 项数 = (100-10)÷5 + 1 = 90÷5 + 1 = 18 + 1 = 19个; ④ 验证:10是第1个,100是第几个?(100-10)÷5+1=19,正确; ⑤ 答:一共有19个。 【答案】19个 【知识点睛】某数的倍数构成等差数列,公差就是这个数。用项数公式求个数。 典型例题 3(奥数型)—— 页码问题 题目:一本书的页码从1到100,数字5出现了多少次?(注意:55算出现2次) 解题步骤: ① 个位是5的:5、15、25……95,共10个(公差10,(95-5)÷10+1=10); ② 十位是5的:50、51、52……59,共10个; ③ 其中55个位十位都是5,出现了2次; ④ 总共:10 + 10 = 20次; ⑤ 答:数字5一共出现了20次。 【答案】出现了20次 【知识点睛】数字出现次数按数位分别算,再相加。个位十位分开都是等差数列。 考点四:等差数列求和 典型例题 1(基础型)—— 1到10求和 题目:计算:1 + 2 + 3 + 4 + …… + 10 解题步骤: ① 首项=1,末项=10,项数=10; ② 配对:(1+10)+(2+9)+(3+8)+(4+7)+(5+6); ③ 每对都是11,共有10÷2=5对; ④ 和 = 11 × 5 = 55; ⑤ 公式:和 = (首项+末项)×项数÷2 = (1+10)×10÷2 = 55; ⑥ 答:和是55。 【答案】和是55 【知识点睛】等差数列求和公式:和 = (首项+末项)×项数÷2。高斯求和公式。 典型例题 2(提高型)—— 奇数项求和 题目:计算:3 + 7 + 11 + 15 + 19 + 23 + 27 解题步骤: ① 首项=3,末项=27,项数=7(奇数); ② 方法一:公式法 = (3+27)×7÷2 = 30×7÷2 = 105; ③ 方法二:中间项法。7项中间是第4项=15; ④ 和 = 中间项 × 项数 = 15 × 7 = 105; ⑤ 两种方法结果一样; ⑥ 答:和是105。 【答案】和是105 【知识点睛】奇数项等差数列:和=中间项×项数。中间项就是平均数。 典型例题 3(奥数型)—— 先求项数再求和 题目:计算:5 + 10 + 15 + …… + 100 解题步骤: ① 首项=5,末项=100,公差=5; ② 先求项数:(100-5)÷5 + 1 = 95÷5 + 1 = 19 + 1 = 20项; ③ 再求和:(5+100)×20÷2 = 105×10 = 1050; ④ 验证:5×(1+2+…+20) = 5×210 = 1050,正确; ⑤ 答:和是1050。 【答案】和是1050 【知识点睛】不知道项数时,先用项数公式求项数,再用求和公式。两步走。 考点五:等差数列综合应用 典型例题 1(基础型)—— 木头堆放 题目:一堆木头,最上面一层3根,往下每层多1根,最下面一层9根。这堆木头一共有多少根? 解题步骤: ① 首项=3,末项=9,公差=1; ② 层数(项数)= (9-3)÷1 + 1 = 7层; ③ 总数 = (3+9)×7÷2 = 12×7÷2 = 42根; ④ 验证:3+4+5+6+7+8+9 = (3+9)+(4+8)+(5+7)+6 = 12×3+6 = 42,正确; ⑤ 答:一共有42根。 【答案】一共有42根 【知识点睛】堆木头、堆钢管都是等差数列问题:上层=首项,下层=末项,层数=项数。 典型例题 2(提高型)—— 时钟敲钟 题目:时钟1点钟敲1下,2点钟敲2下……12点钟敲12下。12小时内时钟一共敲多少下? 解题步骤: ① 就是求1+2+3+……+12的和; ② 首项=1,末项=12,项数=12; ③ 和 = (1+12)×12÷2 = 13×6 = 78下; ④ 答:12小时一共敲78下。 【答案】一共敲78下 【知识点睛】时钟敲钟次数就是从1加到12的等差数列求和。 典型例题 3(奥数型)—— 页码数字和 题目:一本书共20页,页码从1到20。所有页码的数字之和是多少?(如第12页数字和是1+2=3) 解题步骤: ① 1到9页:数字和=1+2+3+4+5+6+7+8+9=45; ② 10到19页:十位都是1,共10个1=10;个位0-9和=45;共10+45=55; ③ 第20页:2+0=2; ④ 总和 = 45 + 55 + 2 = 102; ⑤ 答:所有页码的数字之和是102。 【答案】数字之和是102 【知识点睛】页码数字和按数位分开算。个位十位分别求,再相加。 第三部分 易错避坑指南 易错点:求第n项忘记减1 错误示例:首项5公差3,第4项=5+3×4=17(错,应该5+3×3=14) 正确分析:第1项就是首项,不用加公差。第n项只比首项多(n-1)个公差,不是n个。就像从1楼到4楼只爬3层楼梯。 修正方法:末项 = 首项 + (项数-1)×公差。记住:减1。第1项不加公差,所以少1个。 易错点:求项数忘记加1 错误示例:首2末20公差3,项数=(20-2)÷3=6项(错,应该7项) 正确分析:(末-首)÷公差算出来的是间隔数,不是项数。项数比间隔数多1,就像两端都栽的植树问题。 修正方法:项数 = (末项-首项)÷公差 + 1。一定要加1。间隔数+1=项数。 易错点:求和忘记除以2 错误示例:1到10求和=(1+10)×10=110(错,应该55) 正确分析:(首+末)×项数是把数列加了两遍(正一遍反一遍),所以要除以2才是真正的和。 修正方法:和 = (首项+末项)×项数÷2。配对求和,每对算一次,所以除以2。 易错点:不是等差数列也用求和公式 错误示例:1+2+4+8+16也用(1+16)×5÷2(错,这不是等差) 正确分析:等差数列求和公式只适用于等差数列(差相等)。差不相等的数列不能随便用,要先判断是不是等差。 修正方法:用公式前先判断:相邻差是否都相等?是等差才能用公式。不是等差就老老实实加。 第四部分 分层进阶专题精练 一、基础夯实篇(8题) 1. 判断:1、4、7、10、13是不是等差数列?首项、末项、公差各是多少? 2. 等差数列:5、9、13、17……,第8项是多少? 3. 等差数列:2、5、8、11……32,一共有多少项? 4. 计算:1+2+3+……+20 5. 计算:2+4+6+8+10+12+14 6. 等差数列首项3,公差5,第10项是多少? 7. 从1到50,所有偶数一共有多少个? 8. 一堆圆木,最上面2根,最下面8根,每层多1根。一共多少根? 二、能力进阶篇(7题) 9. 计算:1+3+5+7+……+39(所有奇数的和) 10. 一个等差数列首项是8,末项是88,公差是5。这个数列一共有多少项? 11. 小明读一本书,第一天读5页,以后每天比前一天多读2页,第10天正好读完。这本书一共有多少页? 12. 时钟在整点敲对应次数,半点敲1下。从1点到4点(含1点和4点),时钟一共敲多少下? 13. 100以内所有除以3余1的两位数的和是多少? 14. 有10个数成等差数列,第5项是20,第6项是24。这10个数的和是多少? 15. 一本书共50页,页码中数字1一共出现了多少次? 三、思维跃迁篇(5题) 16. 计算:1+2-3+4+5-6+7+8-9+……+97+98-99 17. 把210拆成7个自然数的和,使这7个数从小到大排成一行后,相邻两个数的差都是5。第1个数和第6个数分别是多少? 18. 有一堆粗细均匀的圆木,堆成梯形,最上面一层有5根,每向下一层增加1根,一共堆了28层。最下面一层有多少根?这堆圆木一共有多少根? 19. 1到100中,所有不能被9整除的数的和是多少? 20. 实验小学举行数学竞赛,每做对一题得10分,做错一题倒扣3分,共10题。小明得了61分,他做对了几题?(鸡兔同笼变形,放在此专题作为拓展) 第五部分 精准解析 一、基础夯实篇解析 1. 【答案】是等差数列,首项1,末项13,公差3 解题步骤: ① 4-1=3,7-4=3,差都相等; ② 首项第一个数1,末项最后一个13,公差3。 【知识点睛】相邻差相等就是等差。 2. 【答案】第8项是33 解题步骤: ① 公差=9-5=4; ② 第8项=5+(8-1)×4=5+28=33。 【知识点睛】第n项=首项+(n-1)×公差。 3. 【答案】11项 解题步骤: ① 公差=3; ② 项数=(32-2)÷3+1=30÷3+1=11。 【知识点睛】项数=(末-首)÷公差+1。 4. 【答案】210 解题步骤: ① (1+20)×20÷2=21×10=210。 【知识点睛】和=(首+末)×项数÷2。 5. 【答案】56 解题步骤: ① (2+14)×7÷2=16×7÷2=56; ② 或中间项8×7=56。 【知识点睛】奇数项:和=中间项×项数。 6. 【答案】48 解题步骤: ① 3+(10-1)×5=3+45=48。 【知识点睛】末项公式。 7. 【答案】25个 解题步骤: ① 偶数:2、4……50; ② (50-2)÷2+1=48÷2+1=25个。 【知识点睛】偶数构成公差2的等差数列。 8. 【答案】35根 解题步骤: ① 层数=(8-2)÷1+1=7层; ② (2+8)×7÷2=10×7÷2=35根。 【知识点睛】堆木头=梯形面积=等差数列求和。 二、能力进阶篇解析 9. 【答案】400 解题步骤: ① 首1末39公差2; ② 项数=(39-1)÷2+1=20项; ③ 和=(1+39)×20÷2=40×10=400。 【知识点睛】奇数数列求和。项数=20,和=20²=400(规律:前n个奇数和=n²)。 10. 【答案】17项 解题步骤: ① (88-8)÷5+1=80÷5+1=17。 【知识点睛】项数公式。 11. 【答案】140页 解题步骤: ① 第10天读:5+(10-1)×2=23页; ② 总页数=(5+23)×10÷2=28×5=140页。 【知识点睛】每天读的页数成等差,总和就是等差数列求和。 12. 【答案】14下 解题步骤: ① 整点:1+2+3+4=10下; ② 半点:1点半、2点半、3点半,共3下; ③ 总共10+3=13下?含1点和4点的整点,半点1:30、2:30、3:30三个; ④ 10+3=13下。 【知识点睛】整点等差求和,半点直接数。注意范围。 13. 【答案】1605 解题步骤: ① 除以3余1的两位数:10、13、16……97; ② 首10末97公差3; ③ 项数=(97-10)÷3+1=30项; ④ 和=(10+97)×30÷2=107×15=1605。 【知识点睛】先找出数列,确定首末公差,再求和。 14. 【答案】220 解题步骤: ① 公差=24-20=4; ② 第5项20,第1项=20-4×4=4; ③ 第10项=24+4×4=40; ④ 和=(4+40)×10÷2=44×5=220; ⑤ 或:第5.5项(中间平均)=22,22×10=220。 【知识点睛】知道中间两项可以求公差和首末项。 15. 【答案】15次 解题步骤: ① 个位是1:1、11、21、31、41,共5次; ② 十位是1:10-19,共10次; ③ 共5+10=15次。 【知识点睛】数字出现次数:个位十位分别算。 三、思维跃迁篇解析 16. 【答案】1584 解题步骤: ① 三个一组:(1+2-3)+(4+5-6)+(7+8-9)+……+(97+98-99); ② 每组=0+3+6+……+96; ③ 共33组,首0末96公差3; ④ 和=(0+96)×33÷2=96×33÷2=48×33=1584。 【知识点睛】分组后变成新的等差数列,再用求和公式。 17. 【答案】第1个是15,第6个是40 解题步骤: ① 7个数等差,和210; ② 7个数的和=中间项×7; ③ 中间(第4个)=210÷7=30; ④ 第1个=30-3×5=15; ⑤ 第6个=30+2×5=40。 【知识点睛】奇数项等差数列:和=中间项×项数。先求中间项再推其他。 18. 【答案】最下层32根,共518根 解题步骤: ① 最下层=5+(28-1)×1=5+27=32根; ② 总数=(5+32)×28÷2=37×14=518根。 【知识点睛】先求末项再求和。 19. 【答案】4456 解题步骤: ① 1到100总和=(1+100)×100÷2=5050; ② 能被9整除的:9、18……99,共11个; ③ 和=(9+99)×11÷2=108×11÷2=594; ④ 不能被9整除的和=5050-594=4456。 【知识点睛】整体减部分=剩余。用总和减去能整除的。 20. 【答案】做对7题 解题步骤: ① 假设全对:10×10=100分; ② 实际少了:100-61=39分; ③ 错一题不仅少得10分还要扣3分,共少13分; ④ 错题数=39÷13=3题; ⑤ 对题=10-3=7题。 【知识点睛】鸡兔同笼假设法。做错损失=得分+扣分。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

奥数培优专题17  等差数列入门(讲义)2026-2027学年三年级上册数学(人教版)
1
奥数培优专题17  等差数列入门(讲义)2026-2027学年三年级上册数学(人教版)
2
奥数培优专题17  等差数列入门(讲义)2026-2027学年三年级上册数学(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。