生活中的负数（单元自测）2026-2027学年六年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版六年级上册生活中的负数单元复习卷，中等难度，90分钟110分，覆盖正负数认识、表示、比较等核心知识，结合气温、海拔等生活情境，渗透抽象能力与应用意识，适配单元巩固与思维提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20分|正负数意义、读写（如“+15℃读作正十五摄氏度”）|基础概念分层设问，强化数感| |选择题|20分|数轴应用（如“距0点3单位的数”）|结合实际情境辨析，培养推理意识| |解决问题|25分|温差/收支计算（如漠河气温比较、张阿姨结存）|真实问题驱动，发展运算能力与应用意识| |附加题|10分|数轴推理（如A、B两点距离）|拓展思维，体现创新意识|

人教版六年级上册生活中的负数练习卷 （中等难度） 考试时间：90分钟 满分：110分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分值 20 5 20 10 20 25 10 110 得分 第一部分 基础知识（共45分） 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 像 +5、+18、+3.6 这样的数叫做（ ）；像 -7、-2.4、-3 这样的数叫做（ ）。0 既不是（ ），也不是（ ）。 2. “+15℃” 读作（ ）；“-8℃” 读作（ ）。 3. 如果向东走 60 米记作 +60 米，那么向西走 45 米记作（ ）米；原地不动记作（ ）米。 4. 一袋大米的包装上标有“净含量 25±0.2 千克”，表示这袋大米最多是（ ）千克，最少是（ ）千克。 5. 在 -3、+2、0、-1.5、+4、-6 这些数中，正数有（ ）个，负数有（ ）个。 6. 比 0 小 4 的数是（ ）；比 -2 大 5 的数是（ ）。 7. 在数轴上，-3 在 0 的（ ）边，+2 在 0 的（ ）边；从左到右，数越来越（ ）。 8. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”： -6 ○ -9 -0.3 ○ 0 -4 ○ -4.5 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 0 是最小的整数。（ ） 2. 一个数不是正数就是负数。（ ） 3. 温度 -5℃ 比 -2℃ 低。（ ） 4. 海拔 -155 米表示这个地方比海平面低 155 米。（ ） 5. -100 比 -1 大。（ ） 三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里，每题2分，共20分） 1. 下列各数中，是负数的是（ ）。 A. +3 B. 0 C. -2.5 D. 100 2. 如果“零上12℃”记作 +12℃，那么“零下7℃”应记作（ ）。 A. +7℃ B. -7℃ C. 7℃ D. -12℃ 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 0 是正数 B. 0 是负数 C. 0 既不是正数也不是负数 D. 最小的正数是 0 4. 在数轴上，与表示 0 的点相距 3 个单位长度的点表示的数是（ ）。 A. 只有 3 B. 只有 -3 C. 3 或 -3 D. 0 5. 一种薯片包装上标注“120±5克”，下列质量不合格的是（ ）。 A. 118 克 B. 123 克 C. 126 克 D. 115 克 6. 下面各数中，最小的是（ ）。 A. -3 B. 0 C. -1.5 D. 2 7. 一部电梯从 3 楼下降到地下 2 楼。若 3 楼记作 +3，地面记作 0，则地下 2 楼记作（ ）。 A. -2 B. +2 C. -3 D. 2 8. 甲地气温 -8℃，乙地气温 -3℃，下列说法正确的是（ ）。 A. 甲地比乙地暖和 B. 两地一样冷 C. 甲地比乙地冷 D. 无法比较 9. 下面说法错误的是（ ）。 A. 正数都大于 0 B. 负数都小于 0 C. 负数都小于正数 D. 温度越低，表示温度的数越大 10. 在数轴上，从表示 -2 的点向右移动 5 个单位长度，到达的点表示的数是（ ）。 A. -7 B. 3 C. -3 D. 7 第二部分 概念应用（共30分） 四、用正数或负数表示下面各数量。（每题2分，共10分） 1. 某人本月收入 800 元记作 +800 元，那么支出 500 元记作（ ）元。 2. 水位比警戒线高 0.5 米记作 +0.5 米，那么比警戒线低 0.8 米记作（ ）米。 3. 某商店本月盈利 3000 元记作 +3000 元，那么亏损 1200 元记作（ ）元。 4. 一次数学竞赛，超过平均分 6 分记作 +6 分，那么低于平均分 4 分记作（ ）分。 5. 体重比标准体重增加 2 千克记作 +2 千克，那么减少 3 千克记作（ ）千克。 五、按要求完成下面各题。（共20分） 1.（10分）先在下面的数轴上表示出这几个数：-3、+2、0、-1、+3.5、-2.5；再把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来。 （请在下面画出数轴，标明 0 和单位长度，再描点表示上面各数） ←——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——→ -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 从小到大排列：____________________________________________ 2.（10分）（1）把 -6、+1、0、-2、+4、-4.5 这几个数按从大到小的顺序，用“＞”连接起来。（5分） ____________________________________________ （2）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（每空1分，共5分） -3 ○ -7 0 ○ -0.1 -8 ○ +8 -2.5 ○ -2 -10 ○ -9 第三部分 解决问题（共25分） 六、解决问题。（每题5分，共25分） 1. 2026 年 2 月 5 日，“立春”刚过，中国最北城市黑龙江省漠河市最低气温降至 -44℃，迎来当年以来最冷的一天；而漠河极端最低气温曾达到过 -53℃，这是我国有气象记载以来的历史最低值。请你先比较这两个气温哪一个更低，再算一算，历史极端最低气温比 2026 年 2 月 5 日这天的气温还要低多少摄氏度？ 2. 我国新疆的吐鲁番盆地是著名的低洼地区，其中艾丁湖湖面海拔约为 -155 米；而世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔约为 8849 米。请你先说一说 -155 米表示的实际意思，再算一算珠穆朗玛峰峰顶比艾丁湖湖面高出大约多少米？ 3. 张阿姨用一个小本子记录家里 6 月份的几笔现金收支，她规定收入记为正数、支出记为负数。这个月她的记录依次是：+3500 元（工资）、-1200 元（房租）、-860 元（水电和买菜）、+400 元（兼职）。请你算一算，张阿姨家 6 月份最后一共结存了多少元钱？ 4. 一栋写字楼把地面记作第 0 层。小明从地面乘电梯先上升了 12 层到达办公室，中午又下降了 15 层去地下停车场取车，取完车后再上升 8 层去洽谈室。规定上升为正、下降为负。请你算一算，最后小明所在的洽谈室是在地面以上还是地面以下？在第几层？ 5. 某中学篮球队进行了 4 场友谊赛，用“净胜分”（本队得分减去对方得分）记录成绩，正数表示赢的分差、负数表示输的分差。四场比赛的净胜分依次记为：+8 分、-5 分、+3 分、-6 分。请你算一算，这 4 场比赛该队总的净胜分是多少？该队总体是赢还是输，或者不胜不负？ 第四部分 附加题（共10分） 七、开动脑筋，挑战自我。（10分） 在一条数轴上，点 A 表示的数是 -4，点 B 表示的数是 +6。请你思考并解答下面三个问题： （1）A、B 两点之间一共相距多少个单位长度？ （2）如果点 C 到 A、B 两点的距离相等，那么点 C 表示的数是多少？ （3）如果点 D 在 A 的左边，且点 D 到原点的距离是点 A 到原点距离的 2 倍，那么点 D 表示的数是多少？ 参考答案及知识点分析 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 正数 ； 负数 ； 正数 ； 负数 2. 正十五摄氏度（零上15摄氏度） ； 负八摄氏度（零下8摄氏度） 3. -45 ； 0 4. 25.2 ； 24.8（25+0.2=25.2，25-0.2=24.8） 5. 2 ； 3（正数：+2、+4；负数：-3、-1.5、-6） 6. -4 ； 3（比-2大5：-2+5=3） 7. 左 ； 右 ； 大 8. ＞ ； ＜ ； ＞（-6＞-9；-0.3＜0；-4＞-4.5） 二、判断题（每题1分，共5分） 1. ×（0 不是最小的整数，负整数比 0 小，如 -1、-2……） 2. ×（0 既不是正数也不是负数） 3. √（-5℃ 比 -2℃ 更低） 4. √（负号表示低于海平面） 5. ×（-100 比 -1 小，即 -100＜-1） 三、选择题（每题2分，共20分） 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A 7. A 8. C 9. D 10. B 简析： 第4题：距 0 点 3 个单位的点在 0 的左右两侧，故为 +3 或 -3。 第5题：合格范围是 115~125 克，126 克超过上限，不合格。 第8题：-8℃＜-3℃，甲地温度更低，所以甲地比乙地更冷。 第9题：温度越低，表示温度的数越小，D 错误。 第10题：-2 向右移动 5 个单位，即 -2+5=3。 四、用正数或负数表示（每题2分，共10分） 1. -500 2. -0.8 3. -1200 4. -4 5. -3 （考察：用正、负数表示一对相反意义的量） 五、按要求完成（共20分） 1.（10分）数轴上各数位置（略，按刻度描点即可）。 从小到大：-3 ＜ -2.5 ＜ -1 ＜ 0 ＜ +2 ＜ +3.5 2.（1）（5分）从大到小：+4 ＞ +1 ＞ 0 ＞ -2 ＞ -4.5 ＞ -6 （2）（每空1分，共5分） -3 ＞ -7 ； 0 ＞ -0.1 ； -8 ＜ +8 ； -2.5 ＜ -2 ； -10 ＜ -9 六、解决问题（每题5分，共25分） 1. 解：比较 -53℃ 和 -44℃，因为 -53＜-44，所以历史极端最低气温 -53℃ 更低（更冷）。 相差：-44 - (-53) = 53 - 44 = 9（℃） 答：历史极端最低气温比这天还要低 9℃。（知识点：负数比较大小、相反意义量的差） 2. 解：-155 米表示艾丁湖湖面比海平面低 155 米。 高度差：8849 - (-155) = 8849 + 155 = 9004（米） 答：珠穆朗玛峰峰顶比艾丁湖湖面高出大约 9004 米。（知识点：负数在海拔中的意义、相反意义量的差） 3. 解：把收入记为正、支出记为负，结存 = 各笔收支相加。 3500 - 1200 - 860 + 400 = 1840（元） 答：6 月份最后结存 1840 元。（知识点：正负数表示收支、正负数的实际计算） 4. 解：以地面（第0层）为基准，上升为正、下降为负。 0 + 12 - 15 + 8 = 5 结果为 +5，表示在地面以上。 答：洽谈室在地面以上第 5 层。（知识点：正负数表示相反方向的量、综合计算） 5. 解：把净胜分依次相加： 8 - 5 + 3 - 6 = 0（分） 总净胜分是 0 分，说明该队总得分与总失分相等。 答：4 场比赛该队总的净胜分是 0 分，总体不胜不负（打平）。（知识点：正负数在比赛得失分中的应用） 七、附加题（10分） 解：A 表示 -4，B 表示 +6。 （1）A、B 相距：6 - (-4) = 6 + 4 = 10（个单位长度）。 （2）点 C 到 A、B 距离相等，即 C 是 A、B 的中点： 从 A 向右移动 10÷2 = 5 个单位，-4 + 5 = 1，故 C 表示 1。 （3）A 到原点距离为 4，2 倍为 8；D 在 A 的左边（负方向）， 离原点 8 个单位，故 D 表示 -8。 （知识点：数轴上两点间距离、中点、到原点的距离与正负号的综合推理） 知识点分值统计表 知识模块 考察内容 分值 占比 正数、负数与0的认识 正负数的意义、读写、0的性质（填空1、2；判断1、2；选择1、3） 15 13.6% 用正负数表示相反意义的量 温度、方向、收支、盈亏、增减、方位等（填空3；选择2、7；四题5小题） 17 15.5% 正负数的大小比较 数轴比较、含负数排序、填符号（填空7、8；判断3、5；选择6、8、9；五题2） 25 22.7% 数轴上表示正负数 描点、单位长度、位置关系（填空7；选择4、10；五题1） 18 16.4% 相反意义量的差（温差/高度差） 负数的实际计算与作差（选择；解决问题1、2） 14 12.7% 正负数的实际综合计算 收支结存、升降层数、比赛净胜分（解决问题3、4、5） 15 13.6% 数轴综合推理（拓展） 两点间距离、中点、到原点距离（附加题） 10 9.1% 学科网（北京）股份有限公司 $