精品解析：福建省龙岩市新罗区2025-2026学年统编版第二学期一年级语文校本练习卷

2025～2026学年第二学期小学一年级语文期末校本练习卷 周末，小岩和爸爸妈妈自驾研学，第一站游览长汀古城，品尝客家特色美食；第二站前往上杭古田，参观红色研学基地，一路边走边学语文。 【第一站：漫步长汀汀江岸边】 1. 看拼音，写字词。 小岩和爸妈自驾来长汀，他这里是客家，沿着汀江下游，看见一位带着一群小朋友在。小岩见一阵阵声，可以看出孩子们非常。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“到”“道”“故”“老”“动”“欢”的正确写法。 2. 用“_____”画出下列加点字正确的读音。 小岩在长汀江边遇见了邻（lín líng）居家哥哥，他们一起研究蚂（mǎ má）蚁搬家。天哪（na nǎ），玩得太入迷，小岩不知道妈妈去哪（na nǎ）里了。 哎呀（yā ya），原来妈妈正在看一棵结（jié jiē）满果子的树。小岩赶紧躲到妈妈的怀抱（bào pào）里。 【答案】lín mǎ na nǎ yā jiē bào 【解析】 【详解】注意多音字“哪”“结”“呀”的正确读音，同时注意“邻”的读音易读错。 【第二站：长汀老街小吃铺】 3. 小岩来到小吃街看到招牌有错别字，请你找找有错别字的一项是（ ） A. 广告 B. 鱼肉 C. 豆角 D. 免头 【答案】D 【解析】 【详解】D．兔头。 4. 有一家店在玩找轻声词的游戏，下列选项中不包含轻声的一项是？（ ） A. 喜欢 B. 粽子 C. 平安 D. 事情 【答案】C 【解析】 【详解】A．喜欢：拼音为xǐ huan，的“欢”读轻声； B．粽子：拼音为zòng zi，“子”是名词后缀，读轻声； C．平安：拼音为píng ān，两个字都读本调，没有轻声； D．事情：拼音为shì qing，第二个字“情”读轻声，包含轻声。 5. 小岩看到一个“着”字，它的笔顺规则正确的一项是？（ ） A. 先内后外 B. 从上到下 C. 先外后内 D. 先内后外再封口 【答案】C 【解析】 【详解】“着”是半包围结构的汉字，书写时先写外部的“⺶”，再写内部的“目”，遵循从外到内的笔顺规则。 6. 小岩看到“拭”不认识，动脑筋猜一猜下列选项中读音和这个字相同或相似的一项是？（ ） A. 城 B. 试 C. 抬 D. 成 【答案】B 【解析】 【详解】可以用形声字的规律来判断“拭”是形声字，形旁是“扌”，声旁是“式”，读音和“式”相同或相近。 A．“城”（chéng）声旁是“成”； B．“试”声旁也是“式”，所以读音和“拭”相同（都读 shì）； C．“抬”（tái）声旁是“台”； D．“成”（chéng）和“拭”声旁无关。 7. 小岩想用音序查字法查“扇”字，先查大写字母______，再查音节______。下列选项中正确的一项是（ ） A. S shàn B. S shan C. SH shàn D. SH shan 【答案】B 【解析】 【详解】“扇”的拼音是shàn，用音序查字法应先查拼音的首字母的大写形式S，再查音节shan。 8. 小岩想买夏日饮品，下列选项中可能是妈妈买的饮品的一项是？（ ） A. 蚊香 B. 花露水 C. 绿豆汤 D. 西瓜 【答案】C 【解析】 【详解】A．“蚊香”属于驱蚊用品，不能饮用。 B．“花露水”属于驱蚊止痒日化用品，不能喝。 C．“绿豆汤”属于夏日解暑饮品，符合题意。 D．“西瓜”属于解暑水果，不属于饮品。 9. 小岩喝到了想喝的饮品，下列选项中不符合他此时心情的一项是？（ ） A. 高兴 B. 开心 C. 惬意 D. 害怕 【答案】D 【解析】 【详解】D．“害怕”是恐惧不安的情绪，和如愿吃到饮品的心情完全不匹配。 10. 小岩的饮品只喝了一口，就不小心撒到路人的身上了，下列选项最适合用来形容小岩此时心情的一项是？（ ） A. 十五个吊桶打水——七上八下 B. 竹篮打水——一场空 C. 猪八戒照镜子——里外不是人 D. 芝麻开花——节节高 【答案】A 【解析】 【详解】十五个吊桶打水 —— 七上八下：形容内心慌乱、忐忑不安。 竹篮打水 —— 一场空：指付出努力却一无所获。 猪八戒照镜子 —— 里外不是人：形容两边都得罪，受两头埋怨。 芝麻开花 —— 节节高：比喻生活、成绩越来越好，是褒义祝福。 题目中的小岩不小心把饮品撒到路人的身上了，内心是慌乱、忐忑不安的，用“十五个吊桶打水 —— 七上八下”来形容小岩此时心情适合，故选A。 11. 路上遇到一个小朋友在复习课文，他问小岩，下列选项正确的一项是？（ ） A. 燕子是蚜虫的天敌，能帮棉花姑娘治病。 B. 牙刷、橡皮、水彩笔都是学习用品。 C. 要下雨了，鱼儿水中游得欢。 D. 小兰胖乎乎的小手帮爸爸拿拖鞋。 【答案】D 【解析】 【详解】A．课文《棉花姑娘》里，蚜虫的天敌是七星瓢虫，燕子吃的是空中的害虫，不是蚜虫。 B．牙刷是生活用品，橡皮、水彩笔才是学习用品。 C．下雨前，水里氧气不足，鱼儿会浮出水面透气，而不是在水中游得欢。 D．“小兰胖乎乎的小手帮爸爸拿拖鞋”这句话表述正确，符合课文内容。 【第三站：古田研学园区休息亭】 告别长汀，全家抵达上杭古田，龙龙坐在园区凉亭里完成练习。 12. 填一填，写一写。 （1）例：又大又圆 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （2）例：一（棵）果树 一（ ）彩虹 一（ ）牛 一（ ）鸡 （3）例：（听）音乐 （ ）火车 （ ）篮球 （ ）象棋 （4）例：碧绿碧绿的叶子 （ ）的云朵 （ ）的太阳 【答案】 ①. 细 ②. 长 ③. 白 ④. 胖 ⑤. 道 ⑥. 头 ⑦. 只 ⑧. 开 ⑨. 打 ⑩. 下 ⑪. 雪白雪白 ⑫. 金黄金黄 【解析】 【详解】（1）例子是“又×又×”的词语，这类词语还有：又香又甜、又高又大。 （2）彩虹可以搭配的量词有：道、条。 牛可以搭配的量词有：头、群。 鸡可以搭配的量词有：只、窝。 （3）火车可以搭配的动词有：开、坐。 篮球可以搭配的动词有：打、拍。 象棋可以搭配的动词有：下、玩、看。 （4）“碧绿碧绿”是把表示颜色的字重复一遍，构成ABAB样式，用来加深颜色的程度，修饰后面的事物。 云朵的典型颜色是白色，对应ABAB式词语：雪白雪白。 太阳常见颜色是红色，对应ABAB式词语：火红火红。 13. 给下列句子加上合适的标点。 （1）你写完作业了吗□ （2）今天的太阳真大呀□ 【答案】 ？ ！ 【解析】 【详解】（1）“你写完作业了吗”这是一个问句，句末用问号。 （2）句中带有感叹语气词“呀”，句末要用感叹号。 照样子，写句子。 14. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 棉花___________，___________。 【答案】 ①. 软软的 ②. 白白的 【解析】 【详解】阅读例句可知，例句点明事物之后，用两个ABB式的叠词描述事物的不同特点。可以结合“棉花”的外形（蓬松、一团一团）、颜色（白）进行描述。如白白的、软软的等。 示例：棉花蓬蓬的，轻轻的。 15. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 妈妈讲故事。 ____________________________________________ 【答案】 妈妈微笑着在客厅里讲故事。 【解析】 【详解】例句原本的短句只写明了人物和做的事，扩写时要先补充人物做动作时的状态，再补充动作发生的地点，把这两部分按顺序放在主语和动作之间即可。 示例：妈妈摇着蒲扇在院子里讲故事。 16. 例：要是早一分钟就不会迟到了。 要是_________________________________就_________________________________。 【答案】 ①. 周末天气晴朗 ②. 可以和爸爸妈妈去郊外野餐了 【解析】 【详解】例句“要是早一分钟就不会迟到了”用了“要是……就……”的假设关系句式；通过假设一个条件，来表达对现状的遗憾、期待或推断。仿写时先设定一个合理的假设条件；再写出这个条件成立后，对应的自然结果；注意前后内容要逻辑通顺、符合生活常识即可。 示例：要是我平时多练习写字，就能在书法比赛中取得好成绩了。 17. 按课文内容填空。 （1）平不敢轻，一千门万开。 （2）光，疑是地上霜。 （3）读古诗，诗中藏着春天：眠不觉晓，处处闻啼。诗中藏着夏天：小荷才露，蜻蜓上。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“言”“语”“叫”的正确写法。 （2）书写时注意“前”“明”的正确写法。 （3）书写时注意“春”“角”“早”的正确写法。 【第四站：古田红色书屋】 完成练习后，小岩一家来到了一家书屋，他们看到了一篇很有趣的文章。 阅读短文，完成练习。 神奇的布口袋 秋天，树林里果子成熟了。小松鼠朵朵有一只奇妙的布口袋，它打算装上世界上最珍贵的东西。 朵朵来到苹果树下，摘下红苹果，先放进了口袋。接着捡来圆核桃，又采了嫩蘑菇，一一装进口袋。口袋变得鼓鼓的。回家路上，朵朵听见哭声。原来是小刺猬团团，身上扎满苍耳，怎么也摘不掉。朵朵掏出核桃壳，小心帮团团刮干净了苍耳。 团团很感激，送给朵朵一颗亮晶晶的野果子。 到家后，朵朵倒出口袋里的食物，笑着说：“帮助身边的好朋友，才是最珍贵的东西。” 18. 文中一共有 个自然段。 19. 朵朵的布口袋里装了什么？请用“______”画出来。 20. 小松鼠最先装进口袋的食物是（ ） A. 核桃 B. 苹果 C. 蘑菇 D. 野果 21. 短文里最珍贵的东西是（ ） A. 香甜的果子 B. 好看的口袋 C. 帮助朋友的心意 D. 野外的蘑菇 22. 你最喜欢短文中的哪个小动物？为什么？ ___________________________________________________________________ 【答案】18. 4##四 19. 红苹果；圆核桃；嫩蘑菇 20. B 21. C 22. 我最喜欢小松鼠朵朵，因为它善良又乐于助人，主动帮助遇到麻烦的小刺猬，我要向它学习。 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄小学生的短篇童话，行文浅显流畅，结构清晰完整。 故事以小松鼠找“世界上最珍贵的东西”为线索推进，没有生硬说教，把“助人为乐才最珍贵”的道理藏在情节里，角色软萌鲜明，易唤起小读者共情，兼具阅读训练价值与德育意义。 【18题详解】 每段开头空两格即为一个新自然段，本文一共有四个自然段，在每段开头按顺序标序号即可。 【19题详解】 第②段中“朵朵来到苹果树下，摘下红苹果，先放进了口袋。接着捡来圆核桃，又采了嫩蘑菇，一一装进口袋。”分别提到朵朵先后装入口袋的是：红苹果、圆核桃、嫩蘑菇。 【20题详解】 B．第②段中“朵朵来到苹果树下，摘下红苹果，先放进了口袋。”明确说明最先装入的是“苹果”。 【21题详解】 C．第④段中朵朵的话“帮助身边的好朋友，才是最珍贵的东西”，明确说明最珍贵的东西就是“帮助朋友的心意”。 【22题详解】 结合原文内容说清楚喜欢某个小动物的理由，语句通顺即可。 示例： 我最喜欢小刺猬团团。因为团团懂得感恩，受到朵朵的帮助后，特意拿出自己亮晶晶的野果子送给朵朵表达感谢，懂礼貌又真诚，所以我很喜欢它。 23. 看图写话。 小岩一家人在什么地方做什么？会说些什么？心情怎样？请你仔细观察，把自己看到的、想到的，用几句话写下来。 【答案】例文： 秋天来了，果园里的苹果成熟了，沉甸甸地挂满了枝头，有些果子都熟透掉在了地上。小岩跟着爸爸妈妈来果园摘苹果，大家很快就摘了满满三筐苹果。爸爸双手各提一筐苹果，妈妈牵着小岩的手，另一只手提着剩下的一筐。小岩开心地说：“我们收获了这么多苹果，晚上我要吃甜甜的大苹果！”爸爸妈妈听了都笑了。 【解析】 【详解】先细致观察画面中的人物动作（三人提着果篮漫步果园）、环境（结满果实的果树）以及人物愉悦的神态，确定场景是果园丰收采摘，梳理人物、地点、行为、对话与内心感受，用通顺连贯的语句完整表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期小学一年级语文期末校本练习卷 周末，小岩和爸爸妈妈自驾研学，第一站游览长汀古城，品尝客家特色美食；第二站前往上杭古田，参观红色研学基地，一路边走边学语文。 【第一站：漫步长汀汀江岸边】 1. 看拼音，写字词。 小岩和爸妈自驾来长汀，他这里是客家，沿着汀江下游，看见一位带着一群小朋友在。小岩见一阵阵声，可以看出孩子们非常。 2. 用“_____”画出下列加点字正确的读音。 小岩在长汀江边遇见了邻（lín líng）居家哥哥，他们一起研究蚂（mǎ má）蚁搬家。天哪（na nǎ），玩得太入迷，小岩不知道妈妈去哪（na nǎ）里了。 哎呀（yā ya），原来妈妈正在看一棵结（jié jiē）满果子的树。小岩赶紧躲到妈妈的怀抱（bào pào）里。 【第二站：长汀老街小吃铺】 3. 小岩来到小吃街看到招牌有错别字，请你找找有错别字的一项是（ ） A. 广告 B. 鱼肉 C. 豆角 D. 免头 4. 有一家店在玩找轻声词的游戏，下列选项中不包含轻声的一项是？（ ） A. 喜欢 B. 粽子 C. 平安 D. 事情 5. 小岩看到一个“着”字，它的笔顺规则正确的一项是？（ ） A. 先内后外 B. 从上到下 C. 先外后内 D. 先内后外再封口 6. 小岩看到“拭”不认识，动脑筋猜一猜下列选项中读音和这个字相同或相似的一项是？（ ） A. 城 B. 试 C. 抬 D. 成 7. 小岩想用音序查字法查“扇”字，先查大写字母______，再查音节______。下列选项中正确的一项是（ ） A. S shàn B. S shan C. SH shàn D. SH shan 8. 小岩想买夏日饮品，下列选项中可能是妈妈买的饮品的一项是？（ ） A. 蚊香 B. 花露水 C. 绿豆汤 D. 西瓜 9. 小岩喝到了想喝的饮品，下列选项中不符合他此时心情的一项是？（ ） A. 高兴 B. 开心 C. 惬意 D. 害怕 10. 小岩的饮品只喝了一口，就不小心撒到路人的身上了，下列选项最适合用来形容小岩此时心情的一项是？（ ） A. 十五个吊桶打水——七上八下 B. 竹篮打水——一场空 C. 猪八戒照镜子——里外不是人 D. 芝麻开花——节节高 11. 路上遇到一个小朋友在复习课文，他问小岩，下列选项正确的一项是？（ ） A. 燕子是蚜虫的天敌，能帮棉花姑娘治病。 B. 牙刷、橡皮、水彩笔都是学习用品。 C. 要下雨了，鱼儿水中游得欢。 D. 小兰胖乎乎的小手帮爸爸拿拖鞋。 【第三站：古田研学园区休息亭】 告别长汀，全家抵达上杭古田，龙龙坐在园区凉亭里完成练习。 12. 填一填，写一写。 （1）例：又大又圆 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （2）例：一（棵）果树 一（ ）彩虹 一（ ）牛 一（ ）鸡 （3）例：（听）音乐 （ ）火车 （ ）篮球 （ ）象棋 （4）例：碧绿碧绿的叶子 （ ）的云朵 （ ）的太阳 13. 给下列句子加上合适的标点。 （1）你写完作业了吗□ （2）今天的太阳真大呀□ 照样子，写句子。 14. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 棉花___________，___________。 15. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 妈妈讲故事。 ____________________________________________ 16. 例：要是早一分钟就不会迟到了。 要是_________________________________就_________________________________。 17. 按课文内容填空。 （1）平不敢轻，一千门万开。 （2）光，疑是地上霜。 （3）读古诗，诗中藏着春天：眠不觉晓，处处闻啼。诗中藏着夏天：小荷才露，蜻蜓上。 【第四站：古田红色书屋】 完成练习后，小岩一家来到了一家书屋，他们看到了一篇很有趣的文章。 阅读短文，完成练习。 神奇的布口袋 秋天，树林里果子成熟了。小松鼠朵朵有一只奇妙的布口袋，它打算装上世界上最珍贵的东西。 朵朵来到苹果树下，摘下红苹果，先放进了口袋。接着捡来圆核桃，又采了嫩蘑菇，一一装进口袋。口袋变得鼓鼓的。回家路上，朵朵听见哭声。原来是小刺猬团团，身上扎满苍耳，怎么也摘不掉。朵朵掏出核桃壳，小心帮团团刮干净了苍耳。 团团很感激，送给朵朵一颗亮晶晶的野果子。 到家后，朵朵倒出口袋里的食物，笑着说：“帮助身边的好朋友，才是最珍贵的东西。” 18. 文中一共有 个自然段。 19. 朵朵的布口袋里装了什么？请用“______”画出来。 20. 小松鼠最先装进口袋的食物是（ ） A. 核桃 B. 苹果 C. 蘑菇 D. 野果 21. 短文里最珍贵的东西是（ ） A. 香甜的果子 B. 好看的口袋 C. 帮助朋友的心意 D. 野外的蘑菇 22. 你最喜欢短文中的哪个小动物？为什么？ ___________________________________________________________________ 23. 看图写话。 小岩一家人在什么地方做什么？会说些什么？心情怎样？请你仔细观察，把自己看到的、想到的，用几句话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $