福建省厦门市湖里区江头片区2025-2026学年第二学期一年级语文学情自测

**基本信息** 以“红领巾”入队情境串联全卷，整合识字写字、阅读表达、经典积累等模块，通过生活化任务（如电梯求助）与传统文化（古诗文、俗语）融合，培养文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|36分|拼音辨析（空kònɡ/kōnɡ）、字词运用（坐/座）、音序查字法|结合“争做新时代好少年”语境，考查高频易错点| |句子运用|9分|动词搭配（打篮球）、叠词仿写（雪白雪白的云朵）|通过生活实例引导语言建构，体现思维灵活性| |经典积累|14分|古诗文（小荷才露尖尖角）、俗语（玉不琢不成器）|挖掘经典中的季节认知与育人价值，强化文化传承| |阅读理解|14分|自然段划分、词义推断（连忙）、图文结合（倒影认知）|以动物故事渗透观察思维，培养信息提取能力| |看图写话|13分|要素完整（人物、地点、事件）、语句流畅|聚焦生活场景，分层评价语言表达的逻辑性与完整性|

( 学校： ___________________ 班级：（ ）年（ ）班 姓名： _______________ 座号： ) 2025-2026学年第二学期一年级语文综合练习 (50分钟完成，满分100分，其中书写2分) 小朋友，第一批少先队员入队仪式刚刚结束，你成为少先队员了吗？让我们一起向着 “红领巾”努力，成为一名合格的少先队员吧！ 活动一：好好学习 热爱祖国 1、 用 (yònɡ)“√”画 (huà)出 (chū)正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)汉 (hàn)字 (zì)和 (hé)读 (dú)音 (yīn)。（8分） 我特别喜欢（坐 座）在教室前的空（kònɡ kōnɡ）地上玩游（yó yóu） 戏，玩得（děi de）特别开心，后背（bèi bēi）都是汗。老师对我说： “孩子，暑假越来越（近 进）了，别只（zhǐ zhī）想着玩，要多向邻 （lín línɡ）桌学习，争做新时代好少年。” 2、 读 (dú)一 (yì)读 (dú)，看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn)，写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。（14分） huí ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ 假期，爸爸带我，我非常。因为在 jiā hé yú jiānɡ kàn 老，我可以和小伙伴们去边捕，去边 cǎo dì kuài lè 日落，去野外数星星，去上抓蛐蛐儿……极了。 三、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)，选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn)。（14分） 1. 用音序查字法查字典，“面、忽、暖、物”应查的大写字母分别是（ ）。 ①H M N W ②W H N M ③M H N W ④N H M W 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 ①牵手（piān） 计算（suàn） ②湖水（hú） 惊奇（jīnɡ） ③扔掉（rēnɡ） 向往（wǎn） ④粽子（zhònɡ） 跳绳（shén） 3.下列选项中，书写全对的一项的是（ ）。 ①低头 招乎 ②一首 在见 ③清香 专心 ④中间 炮茶 4.下列字的笔顺规则不是先外后内的一项是（ ）。 ①选 远 ②房 展 ③居 包 ④床 席 5. 下列对文具的描述有误的一项是（ ）。 ①一册书 ②一支铅笔 ③一个卷笔刀 ④一台尺子 6. 下列词语与其他三个不是同一类的是（ ）。 ①安安静静 ②同甘共苦 ③同心协力 ④手足情深 7. 小明在电梯里按不到15层，向旁边的叔叔请求帮助，下列哪一项最合适？（ ） ①叔叔，帮我按一下15层。 ②你好，可以帮我按一下15层吗？ ③哎，你好，帮我按一下15层。 ④叔叔，您好！可以帮我按一下15层吗？ 活动二：用心生活 丰富体验 四、照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)，写 (xiě)一 (yì)写 (xiě)。（9分） 1.例：踢足球 篮球 象棋 2.例：（碧绿） 碧绿碧绿的叶子 雪白 3. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 豆角 ， 。 4. 例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里自由自在地游泳。 同学们听课。 同学们 五、读 (dú)一 (yì)读 (dú)，连 (lián)一 (yì)连 (lián)。（12分） 蜻蜓 松土 有雨山戴帽 浮萍一道开 蜘蛛 结网 不解藏踪迹 无雨半山腰 蚯蚓 展翅 松下问童子 晚霞行千里 蝌蚪 游泳 朝霞不出门 言师采药去 活动三：诵读经典 传承文明 六、背 (bèi)诵 (sònɡ)积 (jī)累 (lěi)。（14分） 1.夏雨（落） 池草（ ） 山花（ ） 2.和风对 ，朝霞对 。 3.古诗里藏着季节，“小荷才露 ，早有蜻蜓 。”这两句诗写的是 （①春季 ②夏季 ③秋季）的景色。古诗里还藏着友情， “桃花潭水深 ，不及汪伦 。” 4.俗话说，“ 琢，不成器。 ，不知 。”所以我们要好好学习。如果我们能做到“ 则问，不能则学。”我们的成绩就会“芝麻开花—— 。” 活动四：登攀书山 分享故事 七、阅 (yuè)读 (dú)短 (duǎn)文 (wén)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。（14分） 倒影 小公鸡在村子里走来走去。他来到水井边，往里一看， 大声叫起来：“不好了，一只小公鸡掉进井里了！” 小狗叼着一根骨头正往家赶，听见喊声，连忙来到井边，往里一看，边跑边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！” 小猪正懒洋洋地晒太阳，听到喊声，跑到井边往里一看， 喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！” 山羊爷爷听了，哈哈大笑，说：“来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围成一圈，往里一看，井里有 、 、 ，还有长着胡子的 。山羊爷爷说：“看，这是咱们在水里的倒影啊！” 1. 短文共有 个自然段，第4自然段有 句。（2分） 2. 短文中的“狗”字和“猪”字都含有偏旁 ，我发现带有这个偏旁的字大多和 （①鸟类 ②兽类）有关。（填序号）（2分） 3. 联系上下文，我知道“连忙”的意思是（ ）。（2分） ①急忙 ②慢慢 ③开心 ④生气 4. 结合插图，读画线的句子，应该读出（ ）的语气。（2分） ①生气、命令 ②担心、请求 ③好奇、邀 (yāo)请 5. 借助插图，我读懂了短文内容，我知道小动物在井里都看到了谁，还能把答案填在文中的横线上。（4分） 6. 小动物在水里看到的其实是什么？（2分） 8、 看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)话 (huà)。（不 (bú)会 (huì)写 (xiě)的 (de)字 (zì)用 (yònɡ)拼 (pīn)音 (yīn)代 (dài)替 (tì)） （13分） 图上有哪些小动物？他们在什么地方？ 发生了什么事？小动物们分别是怎么做的？ ( 学校： ___________________ 班级：（ ）年（ ）班 姓名： _______________ 座号： ) 2025-2026学年第二学期一年级语文综合练习 (50分钟完成，满分100分，其中书写2分) 小朋友，第一批少先队员入队仪式刚刚结束，你成为少先队员了吗？让我们一起向着 “红领巾”努力，成为一名合格的少先队员吧！ 活动一：好好学习 热爱祖国 3、 用 (yònɡ)“√”画 (huà)出 (chū)正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)汉 (hàn)字 (zì)和 (hé)读 (dú)音 (yīn)。（8分） 我特别喜欢（坐 座）在教室前的空（kònɡ kōnɡ）地上玩游（yó yóu） 戏，玩得（děi de）特别开心，后背（bèi bēi）都是汗。老师对我说： “孩子，暑假越来越（近 进）了，别只（zhǐ zhī）想着玩，要多向邻 （lín línɡ）桌学习，争做新时代好少年。” 4、 读 (dú)一 (yì)读 (dú)，看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn)，写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。（14分） huí ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ ( 回 ) ( 故 乡 ) ( 高 兴 )假期，爸爸带我，我非常。因为在 jiā hé yú jiānɡ kàn ( 河 ) ( 鱼 ) ( 江 ) ( 看 ) ( 家 )老，我可以和小伙伴们去边捕，去边 cǎo dì kuài lè ( 快乐 草地故乡 ) ( 草地 故乡 )日落，去野外数星星，去上抓蛐蛐儿……极了。 三、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)，选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn)。（14分） 2. 用音序查字法查字典，“面、忽、暖、物”应查的大写字母分别是（ ）。 ①H M N W ②W H N M ③M H N W ④N H M W 5. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 ①牵手（piān） 计算（suàn） ②湖水（hú） 惊奇（jīnɡ） ③扔掉（rēnɡ） 向往（wǎn） ④粽子（zhònɡ） 跳绳（shén） 3.下列选项中，书写全对的一项的是（ ）。 ①低头 招乎 ②一首 在见 ③清香 专心 ④中间 炮茶 4.下列字的笔顺规则不是先外后内的一项是（ ）。 ①选 远 ②房 展 ③居 包 ④床 席 8. 下列对文具的描述有误的一项是（ ）。 ①一册书 ②一支铅笔 ③一个卷笔刀 ④一台尺子 9. 下列词语与其他三个不是同一类的是（ ）。 ①安安静静 ②同甘共苦 ③同心协力 ④手足情深 10. 小明在电梯里按不到15层，向旁边的叔叔请求帮助，下列哪一项最合适？（ ） ①叔叔，帮我按一下15层。 ②你好，可以帮我按一下15层吗？ ③哎，你好，帮我按一下15层。 ④叔叔，您好！可以帮我按一下15层吗？ 活动二：用心生活 丰富体验 四、照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)，写 (xiě)一 (yì)写 (xiě)。（9分） 1.例：踢足球 打 篮球 下 象棋 2.例：（碧绿） 碧绿碧绿的叶子 雪白 雪白雪白的云朵/棉花 6. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 豆角 长长的 ， 绿绿的 。 7. 例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里自由自在地游泳。 同学们听课。 同学们在教室里安静地看书。 五、读 (dú)一 (yì)读 (dú)，连 (lián)一 (yì)连 (lián)。（12分） 蜻蜓 松土 有雨山戴帽 浮萍一道开 蜘蛛 结网 不解藏踪迹 无雨半山腰 蚯蚓 展翅 松下问童子 晚霞行千里 蝌蚪 游泳 朝霞不出门 言师采药去 活动三：诵读经典 传承文明 六、背 (bèi)诵 (sònɡ)积 (jī)累 (lěi)。（14分） 1.夏雨（落） 池草（ 青 ） 山花（ 红 ） 2.和风对 细雨 ，朝霞对 夕阳 。 3.古诗里藏着季节，“小荷才露 尖尖角 ，早有蜻蜓 立上头 。”这两句诗写的是 （①春季 ②夏季 ③秋季）的景色。古诗里还藏着友情， “桃花潭水深 千尺 ，不及汪伦 送我情 。” 4.俗话说，“ 玉不 琢，不成器。 人不学 ，不知 义 。”所以我们要好好学习。如果我们能做到“ 不知 则问，不能则学。”我们的成绩就会“芝麻开花—— 节节高 。” 活动四：登攀书山 分享故事 七、阅 (yuè)读 (dú)短 (duǎn)文 (wén)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。（14分） 倒影 小公鸡在村子里走来走去。他来到水井边，往里一看， 大声叫起来：“不好了，一只小公鸡掉进井里了！” 小狗叼着一根骨头正往家赶，听见喊声，连忙来到井边，往里一看，边跑边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！” 小猪正懒洋洋地晒太阳，听到喊声，跑到井边往里一看， 喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！” 山羊爷爷听了，哈哈大笑，说：“来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围成一圈，往里一看，井里有 小公鸡 、 小狗 、 小猪 ，还有长着胡子的 山羊爷爷 。山羊爷爷说：“看，这是咱们在水里的倒影啊！” 7. 短文共有 4 个自然段，第4自然段有 3 句。（2分） 8. 短文中的“狗”字和“猪”字都含有偏旁 ，我发现带有这个偏旁的字大多和 （①鸟类 ②兽类）有关。（填序号）（2分） 9. 联系上下文，我知道“连忙”的意思是（ ）。（2分） ①急忙 ②慢慢 ③开心 ④生气 10. 结合插图，读画线的句子，应该读出（ ）的语气。（2分） ①生气、命令 ②担心、请求 ③好奇、邀 (yāo)请 11. 借助插图，我读懂了短文内容，我知道小动物在井里都看到了谁，还能把答案填在文中的横线上。（4分） 12. 小动物在水里看到的其实是什么？（2分） 自己在水里的倒影 。 9、 看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)话 (huà)。（不 (bú)会 (huì)写 (xiě)的 (de)字 (zì)用 (yònɡ)拼 (pīn)音 (yīn)代 (dài)替 (tì)） （13分） 图上有哪些小动物？他们在什么地方？ 发生了什么事？小动物们分别是怎么做的？ 优等（11～13分）：人物、地点、起因、经过齐全，语句流畅，紧扣救火画面，错字极少。 中等（7～10分）：缺少一处要素，语句基本通顺，能写明主要事件，少量错别字。 待达标（0～6分）：多处要素缺失，语句零碎，偏离图画内容，难以读懂文意。 1 学科网（北京）股份有限公司 $