黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 明水县
文件格式 DOCX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期 八年物理期中试题 一、选择题(本题共12个小题,1-10题每小题2分,11-12题每小题3分共26分。1-10小题每题只有一个正确选项;11-12小题每题有两个或两个以上正确选项,每小题2分,正确选项不全得1分,有错误选项不得分) 1. 实验室中的物品,重约为1N的是(  ) A. 一枚一元硬币 B. 两个鸡蛋 C. 三枚回形针 D. 四张实验桌 2. 下列各种现象中,物体的运动状态不发生变化的是( ) A. 小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B. 人造地球卫星绕地球匀速转动 C. 沿平直轨道上正在进站的火车 D. 公共汽车正在减速转弯 3. 下列关于惯性说法正确的是 A. 静止在草坪上的足球没有惯性 B. 高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大 C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性更加灵活 D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用 4. 如图所示,各图中是二力平衡的是(  ) A. B. C. D. 5. 用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则(  ) A. 物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N B. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N C. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N D. 物体立即停止,受到的摩擦力为零 6. 甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约76cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差 (  ) A. 往水银槽内加少量水银 B. 用粗一些的玻璃管做实验 C. 把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D. 把实验移到高山上去做 7. 如图所示,小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中,小明的(  ) A. 重力势能减小,机械能不变 B. 重力势能减小,机械能增大 C. 动能不变,机械能不变 D. 动能不变,机械能减小 8. 同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包。书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是(  ) A. 减小压强;2×103Pa B. 增大压强;2×102Pa C. 增大压力;0.245Pa D. 减小压力;2.45Pa 9. 如右图所示,一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中,如果它受的浮力是1.8N,则线对球的拉力是(  ) A. 1.8N B. 1.6N C. 0.2N D. 0N 10. 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为、,功率分别为、,则它们的关系正确的是( ) A. , B. , C. , D. , 11. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A. 液体对容器底部的压强: B. 液体对容器底部的压力: C. 容器对桌面的压力: D. 容器对桌面的压强: 12. 如图甲所示,将一圆柱体木块用细线拴在空烧杯底部,然后向烧杯中缓慢加水。图乙是木块所受浮力随水的深度变化的图像。下列说法正确的是(水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(  ) A. 木块的重力为6N B. 木块的高为16cm C. 木块的密度为0.8×103kg/m3 D. 木块刚好浸没时,水对烧杯底部的压强为1600Pa 二、填空题(本题共13小题,每空1分,共28分) 13. 在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变物体的______;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变物体的______。 14. 打台球时,台球被击后离开球杆仍能向前运动,是由于______的缘故;若台球向前运动中,所受到的所有外力突然全部消失,台球将做___________运动. 15. 如图所示,用30N的力把一个重为50N的物体压在竖直墙上静止不动,物体受到的摩擦力大小为________N,方向为_______。 16. 生活中有很多利用物理知识的实例:利用细线可以切割皮蛋,这是采用______的方式增大压强的;瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能______(选填“增大”或“减小”)摩擦。 17. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是_________,如图中所示的墙体向_______(选填“左”或“右”)倾斜. 18. 水平桌面上放着两个物体,质量之比为2∶3,与桌面的接触面积之比为1∶3.则:它们对桌面的压力之比是_____,对桌面的压强之比是_____. 19. 我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A把手;用洒水壶酒水时,用B把手。小明是运用了力的作用效果与力的___________有关。洒水壶利用了___________原理,壶内水静止时,壶身和壶嘴的水面是相平的。若洒水壶底受到水的压强为,则此时壶内水深为___________cm。(g取,) 20. 拧开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是________处,压强较小的是________处. 21. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于__________状态,此时物体受到的摩擦力为_________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。 22. 物体A在水平推力F的作用下,从下图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中,A对桌面的压力将__________,A对桌面的压强将________。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 23. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压______标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),使得水的沸点______100℃(选填“高于”或“低于”)。 24. 质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学跳绳一次,克服重力做功______J,1min内克服重力做功的平均功率为______W。(g取10N/kg) 25. 如图所示,将悬挂在弹簧测力计上的实心铝球浸没在装满水的溢水杯中,铝球静止时,弹簧测力计的示数为3.4N,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,铝的密度ρ铝=2.7×103kg/m3,则铝球的体积为______m3,铝球浸没在水中时所受到的浮力为______N。 三、作图与实验探究题(共7题,24题4分,其它每空1分,共31分) 26. (1)如图,请画出乒乓球上浮时的受力示意图。 (2)人们常用斜面将货物推上卡车,请画出图中货物所受重力和斜面受到的压力的示意图。 27. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 (1)弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动的目的是____________。 (2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是________________________。 (3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使____________相同。 (4)图(甲)中弹簧测力计的读数是______N。 28. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____________选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________。 (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。 29. 图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验。 (1)三次实验中,均用海绵的________来比较小桌对海绵的压力作用效果; (2)比较________两图可得出:压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显; (3)通过比较甲、乙两图可得出:当受力面积相同时,________越大,压力作用效果越明显。下列事例中,直接应用该结论的是________(填序号); ①图钉的一端做得很尖 ②交通管理部门规定,严禁车辆超载 (4)该实验中主要采用的实验方法是________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。 30. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中,再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 (1)由图A可知,圆柱形物体的重力为______N,物体完全浸没在水中时受到的浮力为______N,盐水的密度为______; (2)比较图A、B、C、D四次实验,说明物体______越大,物体所受浮力越大;为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系,应该比较A、______三次实验; (3)小明对比C、E两次实验数据后发现:液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显,请你写出一种改进的措施:____________。 (4)如图F所示,把装满水的溢水杯放到台秤上,再把该圆柱形物体浸没在水中时,从物体接触水面到完全浸没的过程中,台秤的示数变化情况是______。 31. 小闵同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作: 步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下撞到一个小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B。 步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下撞到相同的小木块上,铁球甲推动木块使木块从位置A移动到位置C。 步骤三:换一铁球乙()从斜面上E点滚下撞到相同的小木块上,铁球乙推动木块使木块从位置A移动到位置D。 (1)本实验中小球动能的大小通过______来显示。 (2)小闵同学设计的实验步骤一和步骤二,是想探究动能大小与______的关系;在步骤二和步骤三中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是控制两球的______相同,探究动能大小与______的关系。 (3)本实验在探究过程中用到了控制变量法和______法。 四、计算题(本题共2个小题,32题7分,33题8分,共16分) 32. 一盛有水的容器放在水平桌面上,容器和水的总质量为2.0kg,容器的底面积为1.0×10-2m2。将一体积为1.2×10-4m3的金属块用细线吊起后浸没在水中保持静止,如图所示。已知金属块的重力为7.5N,g=10N/kg,水的密度,不计细线的质量和体积。 (1)求金属块受到的浮力大小; (2)求细线对金属块的拉力大小; (3)求容器对桌面的压强。 33. 如图所示,是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中,已知人车总质量为29t,履带着地的总面积为。在陆上,其行驶最大速度可达65km/h;在水中,其最大航速为27km/h,此时发动机输出功率为。(g取10N/kg,中取)求: (1)它漂浮在水面上时排开海水的体积。 (2)距离海水面2.2m深处车身受到海水的压强。 (3)它以最大航速在水中匀速行驶时,受到的水平阻力。 (4)登陆后,两栖战车在水平陆面静止时对地面的压强。 2025-2026学年度第二学期 八年物理期中试题 一、选择题(本题共12个小题,1-10题每小题2分,11-12题每小题3分共26分。1-10小题每题只有一个正确选项;11-12小题每题有两个或两个以上正确选项,每小题2分,正确选项不全得1分,有错误选项不得分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】BD 【12题答案】 【答案】AD 二、填空题(本题共13小题,每空1分,共28分) 【13题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 【14题答案】 【答案】 ①. 惯性 ②. 匀速直线 【15题答案】 【答案】 ①. 50 ②. 竖直向上 【16题答案】 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大 【17题答案】 【答案】竖直向下;左 【18题答案】 【答案】 ①. 2:3 ②. 2:1 【19题答案】 【答案】 ①. 作用点 ②. 连通器 ③. 9 【20题答案】 【答案】 ①. B ②. B 【21题答案】 【答案】 ①. 静止 ②. 1 ③. 2 【22题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【23题答案】 【答案】 ①. 小于 ②. 低于 【24题答案】 【答案】 ①. 27 ②. 81 【25题答案】 【答案】 ①. 2×10-4m3 ②. 2N 三、作图与实验探究题(共7题,24题4分,其它每空1分,共31分) 【26题答案】 【答案】(1) (2) 【27题答案】 【答案】(1)使拉力大小等于滑动摩擦力大小 (2)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 (3)压力的大小 (4)2.2 【28题答案】 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【29题答案】 【答案】 ①. 形变程度 ②. 乙、丙 ③. 压力 ④. ② ⑤. 控制变量法 【30题答案】 【答案】(1) ①. 8 ②. 1 ③. (2) ①. 排开液体的体积 ②. D、E##C、E (3)换用体积更大的物体实验##增大盐水浓度 (4)不变 【31题答案】 【答案】(1)木块移动的距离 (2) ①. 速度 ②. 速度 ③. 质量 (3)转换 四、计算题(本题共2个小题,32题7分,33题8分,共16分) 【32题答案】 【答案】(1)1.2N;(2)6.3N;(3) 【33题答案】 【答案】(1) (2) (3) (4) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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