2.1功和机械能 课时同步练习-2026-2027学年浙教版九年级科学上册

第 2 章 能的转化与能量守恒

第1节　功和机械能

第1课时　功及其计算

【知识梳理】

1. 在科学中,如果一个 　　作用在物体上,并且物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了 　　。 

2. 做功包含的两个必要因素:(1)  　              　;(2)  　                         　。 

3. 功用字母 　W　表示,在国际单位制中,功的单位是 　 　,用字母 　 　表示。 

4. 功的计算公式: 　   　。 

【课堂练习】

1. 如图所示的四种情景中,人或机械对物体做功的是(　　)

2. 下列情况中人对物体做功大约是1J的是(　　)

A. 用1N竖直向上的力端着盘子水平移动1m            B. 托着两个鸡蛋竖直举高1m

C. 用20N的水平推力推着购物车水平移动0.5m         D. 提着5kg的大米从一楼上到三楼

3. 物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s,试比较在如图所示的三种情况中,力F对物体做功的大小关系为(　　)

A. W1=W2=W3           B. W1>W2>W3           C. W1<W2<W3           D. W1<W3<W2

4. 小金在课桌前写作业,一本质量为200g的科学书从0.8m高的桌面,静止掉落到地面,书本重力做功的大小是 　　J。小金为了捡起书本,用50N的力水平推动质量为10kg的课桌向前运动0.1m,课桌的重力做功 　　J。(g取10N/kg) 

【基础巩固】

1. 把一个鸡蛋举高2m,对鸡蛋做的功约为(　　)

A. 0.1J           B. 1J           C. 10J           D. 100J

2. 起重机的钢绳将重为500N的物体匀速提高6m后,又水平匀速移动4m,在这一过程中,钢绳对物体所做的功为(　　)

A. 3000J           B. 5000J           C. 2000J           D. 1000J

3. 下列排球扣球的几个环节中,运动员有对排球做功的是(　　)

      

4. 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是(　　)

A. F1>F2　W1>W2           B. F1<F2　W1<W2           C. F1=F2　W1>W2           D. F1=F2　W1<W2

5. 如图所示为小球从某高度处由静止下落h高度的过程中路程与时间的关系图,在下列四个选项中,描述重力对该球做功大小与下落高度关系正确的图线是(　　)

 

6. 如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同方向拉物体运动相同的路程s,下列关于拉力做功大小关系是 　              　(用W甲、W乙、W丙表示)。 

7. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受阻力为车总重的1/10,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104N。求:

(1) 货车空载行驶时所受的阻力。

(2) 货车空载行驶时重力对货车所做的功。

(3) 货车以10m/s的速度,载着5000N的货物,匀速行驶600s,货车牵引力做的功。

 

 

 

 

 

 

 

【能力进阶】

8. 一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平地面、粗糙水平地面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s,如图所示,关于力F所做的功的大小关系正确的是(　　)

A. 在光滑水平地面做的功大           B. 在粗糙水平地面做的功大

C. 在粗糙斜面做的功大               D. 一样大

9. 如图(a)所示,小明用水平推力F把木块沿水平地面向前推动。此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图(b)甲、乙所示。

   

(1) 第1s内木块受到的摩擦力是 　 　。　 (2) 第3~5s内,推力对木块所做的功为 　  　。　 

10. 人正常步行时,步距变化不大,步距可作为身体上的一把“尺子”。小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,因此每走一步都要克服重力做功。如果小华的质量为50kg,那么请根据图中小华测量的有关数据,计算小华每走一步克服重力所做的功。(g取10N/kg)

11. 小科在电视中看到古代士兵射箭时往往是按一定角度斜向上射出,而不是水平射出。他猜想可能是以某个角度射出时箭矢运动的距离最远。为了验证自己的猜想,小科在教室里找到了一个带指针的大量角器(指针可以绕A点转动,方便指示角度)、原长为7cm的橡皮筋和一些粉笔头,并把橡皮筋的一端固定在指针上,如图所示。

(1) 从拉动橡皮筋把粉笔头弹出去,直至粉笔头落地。在整个过程中,下列有对粉笔头做功的力是  　。 

A. 橡皮筋对粉笔头的弹力           B. 粉笔头受到的重力

C. 人对橡皮筋的拉力               D. 橡皮筋受到的重力

(2) 请你利用提供的仪器设计实验来验证小科的猜想: 　                                      

                   　                                                       。 

第 2 章 能的转化与能量守恒

第1节　功和机械能

第2课时　功率及其计算

【知识梳理】

1. 为了比较不同物体做功的快慢,必须同时考虑两个因素:一个是物体做功的  　 　;另一个是物体做功所用的 　 　。我们把物体做的 　 　与做功所用 　 　的比叫作功率。 

2. 功率的计算公式: 　      　。 

3. 功率的单位

(1) 国际单位制中,功率的单位是 　   　。 (2) 单位换算:1kW= 　  　W,1MW= 　    　W。 

【课堂练习】

1. 四个同学在公园里进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是(　　)　　　　

A. 体重最大的一个                B. 时间最短的一个

C. 做功最快的一个                D. 速度最大的一个

2. 下列单位中,是功率单位的有(　　)

① 米/秒　② 瓦特　③ 焦耳　④ 牛顿·米　⑤ 千瓦　⑥ 焦耳/秒

A. ②⑤          B. ①③④           C. ③④          D. ②⑤⑥

3. 如图,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是(　　)