精品解析：河北省邯郸市涉县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

七年级历史试题 （考试时间：60分钟，满分60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑，多选不得分） 1. 假如你是一名参加“隋朝大运河路线”研学团的学生，你们计划从洛阳出发到江都。以下哪段运河会在你的路线中? （ ） A. 通济渠 B. 永济渠 C. 江南河 D. 广通渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝大运河以洛阳为中心，分为四段。通济渠连接洛阳到淮水，邗沟连接淮水到江都，题干要求从洛阳出发到江都，结合所给图片，从洛阳出发经过通济渠，再通过邗沟可到达江都。通济渠是该路线的必经河段。正确。 B.永济渠是洛阳通往北方涿郡的河段，方向错误，错误。 C.江南河位于江都以南，通往余杭，不符合路线要求，错误。 D.广通渠是长安附近的河段，不在本次路线中，错误。 2. 动画电影《长安三万里》展现了盛唐诗歌的璀璨成就。片中一位诗人诗作豪迈飘逸、想象丰富，充满浪漫主义情怀，被后世誉为“诗仙”。他是（ ） A. 李商隐 B. 李白 C. 白居易 D. 杜甫 【答案】B 【解析】 【详解】A.李商隐是晚唐诗人，诗作风格含蓄朦胧，并非盛唐浪漫主义代表、“诗仙”，错误。 B.李白生活在盛唐时期，诗作豪迈飘逸、想象丰富，充满浪漫主义色彩，被后世誉为“诗仙”，正确。 C.白居易诗歌通俗易懂，侧重写实讽喻，没有“诗仙”之称，错误。 D.杜甫诗作沉郁顿挫，被称为“诗圣”，不符合题意，错误。 3. 女着男装是盛唐时期京城妇女着装的特色之一。张萱的《虢国夫人游春图》（局部，见下图）中有九位女子骑马随行，其中竟有五人着男装。据此可知，当时（ ） A. 女性具有较强的反抗意识 B. 男女平等已经实现 C. 骑马是女子主要出行方式 D. 社会风气开放包容 【答案】D 【解析】 【详解】A.女着男装是唐代社会文化开放的体现，不能说明女性具有较强的反抗意识，错误。 B.唐代仍属于封建男权社会，并未实现男女平等，错误。 C.题干仅体现这幅作品描绘的出游场景中女子骑马，无法得出“骑马是女子主要出行方式”的结论，错误。 D.盛唐时期社会包容开放，传统礼教对女性的束缚较弱，女着男装成为当时的社会风尚，恰恰体现了唐朝开放包容的社会风气，正确。 4. 下面是《649—760年唐朝人口统计表》，与表中人口数量骤然下降密切相关的史事是（ ） A. 开凿大运河 B. 三次征辽东 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“开凿大运河”发生在隋朝，不符合题干唐朝的时间范围，错误。 B.“三次征辽东”发生在隋朝，不符合题干唐朝的时间范围，错误。 C.安史之乱爆发于755年，长期战乱造成社会动荡、人口大量锐减，符合题干时间和人口下降的描述，正确。 D.黄巢起义发生在唐朝末年，时间远晚于760年，错误。 5. 王安石为改变北宋“冗兵”“弱兵”的局面，对原来规定61岁退役的旧制加以改变，规定凡50岁以上的士兵一律裁减为民，45岁至50岁之间体弱者也令其离开军队。这一规定的主要目的是（ ） A. 扩大军事投入，增强国家实力 B. 延长士兵服役时间，巩固边防 C. 增加军队士兵数量，扩大兵源 D. 优化军队结构，提高战斗力 【答案】D 【解析】 【详解】A.裁减士兵会减少军费开支，并非扩大军事投入，错误。 B.原退役制度为61岁退役，新制度提前至50岁退役，实际缩短了士兵服役时间，错误。 C.该措施裁减了老弱兵员，会精简军队总人数，不是增加士兵数量、扩大兵源，错误。 D.裁减军队中的老弱兵员，能够精简军队，优化军队结构，提高军队战斗力，符合北宋解决“冗兵”“弱兵”问题的目标，正确。 6. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为武穆，并按照最高将帅的规格进行了改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与岳飞有关的是（ ） A. 率军抗金，尽忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复中原，维护统治 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金名将，一生率军抗击金军，正确。 B.岳飞的作战对象是金国而非辽国，抗辽并非岳飞的事迹，错误。 C.岳飞虽多次北伐、收复大量失地，却并未完成“收复中原”的最终目标，错误。 D.岳飞的军事活动集中在抗金一线，从未与西夏发生大规模战事，错误。 7. 2026年3月15日，中国人民解放军东部战区在台岛周边海域开展联合战备巡逻与实战化演练，旨在遏制“台独”分裂图谋和外部势力挑衅，捍卫国家主权和领土完整。台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 北庭都护府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾府 【答案】C 【解析】 【详解】A.宣政院是元朝设立，专门管理西藏地区事务，和台湾无关，错误。 B.北庭都护府是唐朝设立，管理西域（今新疆地区）的军政事务，不涉及台湾，错误。 C.澎湖巡检司是元朝设立，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，正确。 D.台湾府是清朝康熙年间设立，隶属于福建省，虽然也是管理台湾的机构，但它的设立时间晚于澎湖巡检司，不是“首次”，错误。 8. 明朝时期，郑和七下西洋，远涉亚非30多个国家和地区，没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平与文明。这表明郑和下西洋（ ） A. 开辟了新的陆上交通线 B. 打破了世界相互隔绝状态 C. 促进了中外和平友好往来 D. 加速了新航路开辟的进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平与文明”及结合所学知识可知，与西方国家开辟新航路进行殖民扩张相比，郑和七下西洋，在过程中没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平和文明，这说明郑和下西洋促进了中外和平友好往来，C项正确；郑和下西洋是与海上交通线相关，与陆上交通线无关，排除A项；新航路的开辟打破了世界相互隔绝的状态，排除B项；新航路的开辟是西方国家对世界探索的结果，与郑和下西洋无关，排除D项。故选C项。 9. 归纳法是非常有效的历史学习方法。如图为中国古代时间轴图，其中A处的特征是（ ） A. 政权并立发展的时代 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分裂与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.“政权并立发展的时代”对应辽宋夏金元时期，并非A处（明清），错误。 B.“统一多民族国家的建立和巩固”对应秦汉时期，与明清不符，错误。 C.“政权分裂与民族交融”对应三国两晋南北朝时期，与明清不符，错误。 D.明清时期是我国统一多民族国家的巩固与发展阶段，中央集权进一步强化，边疆得到有效管辖，奠定了现代中国的版图基础，符合A处特征，正确。 10. 思维导图可以系统梳理知识、整合信息。下图是小德绘制的思维导图，其中A处内容应该是（ ） A. 宋朝的崇文抑武方针 B. 元朝巩固统一的措施 C. 朱元璋强化君主专制 D. 清朝思想专制的强化 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋朝崇文抑武方针的核心是重用文臣抑制武将，和题干措施内容不符，错误。 B.元朝巩固统一的措施以行省制等为代表，和题干所列措施无关，错误。 C.题干中思维导图列出的废除丞相制度和中书省、取消行中书省设“三司”、设锦衣卫监视官民，都是明太祖朱元璋强化君主专制的具体措施，正确。 D.清朝思想专制强化体现为大兴文字狱等，题干措施不属于清朝，错误。 11. 从历史现象推断历史结论是学习历史的重要方法，下列现象共同推出的结论是清朝（ ） 从顺治十八年到乾隆三十一年，耕地面积增长1920919顷；国外引进的农作物如玉米、甘薯等，在清朝普遍种植；在商业活动中，形成大的商帮，拥有雄厚的商业资本；出现比较成熟的手工业工场…… A. 对外交往频繁 B. 社会经济发展 C. 边远地区开发 D. 人地矛盾严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中仅提到“国外引进的农作物”，未体现清朝整体对外交往的频繁程度，且清朝整体推行闭关锁国政策，错误。 B.材料中耕地面积增长、高产作物推广（农业发展）、商帮形成（商业发展）、成熟手工业工场出现（手工业发展），共同反映了清朝农业、手工业、商业的全面进步，体现社会经济发展，正确。 C.材料内容未涉及边远地区的开发相关信息，错误。 D.材料仅提及耕地面积增长，未体现人口增长与耕地不足的矛盾，错误。 12. 江西省出土了700多年前的三角粽，外形和现在完全一致；乾隆时的《端阳故事图》记录了过端午节的各种场面，其中编彩绳、挂艾草、包粽子、观竞渡等习俗在今天也很常见。这可以佐证中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“700多年前的三角粽，外形和现在完全一致”可知，说明中华文明的传统习俗、文化标识随时间保留，体现了中华文明的连续性，A项正确；“创新性”强调新事物、新变化，题干体现的是传承，而非创新，排除B项；“包容性”指吸收融合其他文化，题干未涉及，排除C项；“和平性”与文化传承延续无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。隋朝，中国科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓。战斗不息，生民涂地。其故何也？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧。唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“东南所至不下汉、唐，而西北则过之”，“汉、唐极盛之际，有不及焉”。元朝为有效统治辽阔的疆域，便在地方实行了A制度。 ——统编版《中国历史》教材 （1）依据材料一，概括出科举制度的突出特点？并结合所学知识，指出科举制度正式确立的标志。 （2）依据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因？为“稍夺其权”，北宋在地方采取了什么措施？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝的地方管理制度（即A处代表的制度）。 【答案】（1） 特点：公开竞争，择优录取。 标志：进士科的设置。 （2） 原因：地方强，中央弱或“君弱臣强”。 措施：派文臣担任地方长官（如知州）、设通判分知州之权。 （3） 制度：行省制（或行中书省制度）。 【解析】 【小问1详解】 特点：“由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取”→公开竞争，择优录取。 标志：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 【小问2详解】 原因：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已”→地方强，中央弱或“君弱臣强”。 措施：宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 【小问3详解】 制度：元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 14. 科技是推动社会发展的重要力量。阅读材料，回答问题。 材料一 “版印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——沈括《梦溪笔谈》 材料二 “举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——英国哲学家培根 （1）材料一描述的是我国古代哪一项重大发明？发明者是谁？根据材料一，概括这一发明相较于之前的印刷方式有何优势？ （2）材料二中提到的“在战争中”“在航行方面”的发明分别指什么？结合所学知识，分别阐述这两项发明对世界文明发展产生的重要影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对科技进步与社会发展关系的认识。 【答案】（1）发明及发明者：活字印刷术，毕昇； 优势：提高了印刷效率，可重复使用活字，节省人力物力，适合大量印刷。 （2）发明：“在战争中”的发明指火药；“在航行方面”的发明指指南针；影响：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，改变了作战方式，促进了欧洲社会的变革；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家的远航创造了条件。 （3）认识：科技进步是推动社会发展的重要动力；科技的创新和应用能够改变人们的生产生活方式，促进经济发展和文化传播；我们应重视科技创新，积极推动科技成果的转化应用，以科技进步推动社会持续发展。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 发明：结合材料信息“ 庆历中，有布衣毕昇，又为活版”可知这描述的发明是活字印刷术，发明者是毕昇； 优势：根据材料信息 “ 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”可知，活字印刷术相较于之前的印刷方式，在印刷数量多的时候，速度极快，提高了印刷效率；之前的雕版印刷术，每印一本书都要重新雕刻雕版，耗费时间和材料，而活字印刷术的字印可以重复使用，大大提高了印刷效率，节省人力物力，适合大量印刷。 【小问2详解】 发明：根据所学知识，四大发明享誉世界，“在战争中”的发明指火药；“在航行方面”的发明指指南针； 影响：根据所学知识及材料信息，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，加速了欧洲封建制度的衰落，新兴资产阶级可以利用火药武器打破封建贵族的城堡防御，为资本主义的发展创造条件；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家的远航创造了条件，如哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦环球航行等，加强了世界各地之间的联系，使世界逐渐连成一个整体。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，根据所学知识可知，科技进步是推动社会发展的重要动力，科技的发明和应用能够改变人们的生产、生活方式，促进经济的发展和文化的传播，例如活字印刷术促进了文化的传播，火药推动了欧洲社会变革，指南针加强了世界联系；同时，社会的发展也为科技进步提供了物质基础、需求等条件，两者相互促进；科技进步能极大地推动社会发展，我们应重视科技发展，鼓励创新。 15. 阅读材料，完成下列要求。 我国是一个统一的多民族国家，各少数民族为国家统一和民族团结在作出了重要贡献。 【和亲通婚】 材料一 松赞干布对部属说：“我族我父，从未有通婚上国的先例，我今天得到了大唐公主为妻，实为有幸，我要为公主修筑一座华丽的宫殿，以留示后代。” （1）松赞干布迎娶的大唐公主是谁？唐蕃和亲有什么意义？ 【订立和约】 材料二 ……之后，辽与宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋朝给辽岁币。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 （2）“辽”是哪个少数民族建立的政权？还有哪个少数民族建立的西夏政权也曾与北宋政权并立？ 【巩固统一】 材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 （3）据材料和所学知识，列举为了加强对新疆地区的管理，乾隆帝采取的措施。 【答案】（1） 大唐公主：文成公主。 意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2） 民族：契丹族。 民族：党项族。 （3） 措施：平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 【解析】 【小问1详解】 大唐公主：松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏。 意义：来自教材原文。 【小问2详解】 民族：契丹是我国北方的古老民族之一，过着逐水草而居的游牧生活。到9世纪后期，契丹逐渐从事农耕，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京。后版图扩大，改国号为辽。阿保机建立政权后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 政权：生活在我国西北地区的党项，原属羌人的一支。1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 【小问3详解】 措施：来自教材原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史试题 （考试时间：60分钟，满分60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑，多选不得分） 1. 假如你是一名参加“隋朝大运河路线”研学团的学生，你们计划从洛阳出发到江都。以下哪段运河会在你的路线中? （ ） A. 通济渠 B. 永济渠 C. 江南河 D. 广通渠 2. 动画电影《长安三万里》展现了盛唐诗歌的璀璨成就。片中一位诗人诗作豪迈飘逸、想象丰富，充满浪漫主义情怀，被后世誉为“诗仙”。他是（ ） A. 李商隐 B. 李白 C. 白居易 D. 杜甫 3. 女着男装是盛唐时期京城妇女着装的特色之一。张萱的《虢国夫人游春图》（局部，见下图）中有九位女子骑马随行，其中竟有五人着男装。据此可知，当时（ ） A. 女性具有较强的反抗意识 B. 男女平等已经实现 C. 骑马是女子主要出行方式 D. 社会风气开放包容 4. 下面是《649—760年唐朝人口统计表》，与表中人口数量骤然下降密切相关的史事是（ ） A. 开凿大运河 B. 三次征辽东 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 5. 王安石为改变北宋“冗兵”“弱兵”的局面，对原来规定61岁退役的旧制加以改变，规定凡50岁以上的士兵一律裁减为民，45岁至50岁之间体弱者也令其离开军队。这一规定的主要目的是（ ） A. 扩大军事投入，增强国家实力 B. 延长士兵服役时间，巩固边防 C. 增加军队士兵数量，扩大兵源 D. 优化军队结构，提高战斗力 6. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为武穆，并按照最高将帅的规格进行了改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与岳飞有关的是（ ） A. 率军抗金，尽忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复中原，维护统治 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 7. 2026年3月15日，中国人民解放军东部战区在台岛周边海域开展联合战备巡逻与实战化演练，旨在遏制“台独”分裂图谋和外部势力挑衅，捍卫国家主权和领土完整。台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 北庭都护府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾府 8. 明朝时期，郑和七下西洋，远涉亚非30多个国家和地区，没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平与文明。这表明郑和下西洋（ ） A. 开辟了新的陆上交通线 B. 打破了世界相互隔绝状态 C. 促进了中外和平友好往来 D. 加速了新航路开辟的进程 9. 归纳法是非常有效的历史学习方法。如图为中国古代时间轴图，其中A处的特征是（ ） A. 政权并立发展的时代 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分裂与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 10. 思维导图可以系统梳理知识、整合信息。下图是小德绘制的思维导图，其中A处内容应该是（ ） A. 宋朝的崇文抑武方针 B. 元朝巩固统一的措施 C. 朱元璋强化君主专制 D. 清朝思想专制的强化 11. 从历史现象推断历史结论是学习历史的重要方法，下列现象共同推出的结论是清朝（ ） 从顺治十八年到乾隆三十一年，耕地面积增长1920919顷；国外引进的农作物如玉米、甘薯等，在清朝普遍种植；在商业活动中，形成大的商帮，拥有雄厚的商业资本；出现比较成熟的手工业工场…… A. 对外交往频繁 B. 社会经济发展 C. 边远地区开发 D. 人地矛盾严重 12. 江西省出土了700多年前的三角粽，外形和现在完全一致；乾隆时的《端阳故事图》记录了过端午节的各种场面，其中编彩绳、挂艾草、包粽子、观竞渡等习俗在今天也很常见。这可以佐证中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。隋朝，中国科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓。战斗不息，生民涂地。其故何也？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧。唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“东南所至不下汉、唐，而西北则过之”，“汉、唐极盛之际，有不及焉”。元朝为有效统治辽阔的疆域，便在地方实行了A制度。 ——统编版《中国历史》教材 （1）依据材料一，概括出科举制度的突出特点？并结合所学知识，指出科举制度正式确立的标志。 （2）依据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因？为“稍夺其权”，北宋在地方采取了什么措施？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝的地方管理制度（即A处代表的制度）。 14. 科技是推动社会发展的重要力量。阅读材料，回答问题。 材料一 “版印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——沈括《梦溪笔谈》 材料二 “举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——英国哲学家培根 （1）材料一描述的是我国古代哪一项重大发明？发明者是谁？根据材料一，概括这一发明相较于之前的印刷方式有何优势？ （2）材料二中提到的“在战争中”“在航行方面”的发明分别指什么？结合所学知识，分别阐述这两项发明对世界文明发展产生的重要影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对科技进步与社会发展关系的认识。 15. 阅读材料，完成下列要求。 我国是一个统一的多民族国家，各少数民族为国家统一和民族团结在作出了重要贡献。 【和亲通婚】 材料一 松赞干布对部属说：“我族我父，从未有通婚上国的先例，我今天得到了大唐公主为妻，实为有幸，我要为公主修筑一座华丽的宫殿，以留示后代。” （1）松赞干布迎娶的大唐公主是谁？唐蕃和亲有什么意义？ 【订立和约】 材料二 ……之后，辽与宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋朝给辽岁币。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 （2）“辽”是哪个少数民族建立的政权？还有哪个少数民族建立的西夏政权也曾与北宋政权并立？ 【巩固统一】 材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 （3）据材料和所学知识，列举为了加强对新疆地区的管理，乾隆帝采取的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $