精品解析：山东烟台经济技术开发区2025-2026年度第二学期期末六年级生物监测题

2025-2026年度第二学期期末六年级生物监测题 一、选择题（每小题只有一个最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。在分类上，与它属于同一类群的是（ ） A. 卷柏 B. 海带 C. 辣椒 D. 葫芦藓 【答案】A 【解析】 【分析】笔筒树有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，属于蕨类植物。 【详解】A．卷柏有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，属于蕨类植物，与笔筒树属于同一类群，A符合题意。 B．海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类，与笔筒树不属于同一类群，B不符合题意。 C．辣椒有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子繁殖，属于被子植物，与笔筒树不属于同一类群，C不符合题意。 D．葫芦藓有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，与笔筒树不属于同一类群，D不符合题意。 2. 海鳞虫是一种深海动物，其身体由许多相似的体节组成，靠刚毛、疣足辅助运动。海鳞虫与下列哪种动物亲缘关系最近（ ） A. 沙蚕 B. 鼠妇 C. 蛔虫 D. 蜈蚣 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，背部无脊柱，靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】海鳞虫身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物的主要特征。选项中，沙蚕属于环节动物、鼠妇和蜈蚣属于节肢动物、蛔虫属于线形动物。因此，海鳞虫与沙蚕亲缘关系最近，故BCD错误，A正确。 故选A。 3. 图示几种微生物具有的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有遗传物质 C. 都有成形的细胞核 D. 都能制造有机物 【答案】B 【解析】 【详解】A．流感病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A不符合题意。 B．细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA，图示四种生物都有遗传物质，B符合题意。 C．大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核；流感病毒无细胞结构，C不符合题意。 D．图示生物除了眼虫有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，其他生物均不能制造有机物，D不符合题意。 4. 小王同学调查到四种动物，其所属类群与主要特征对应正确的是（ ） A. 石斑鱼——身体呈两侧对称 B. 涡虫——身体分节 C. 蜗牛——体表有外骨骼 D. 七星瓢虫——体表有贝壳 【答案】A 【解析】 【详解】A．石斑鱼属于鱼类，鱼类的身体一般呈两侧对称，A正确。 B．涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体不分节，身体分节是环节动物和节肢动物等动物的特征，B错误。 C．蜗牛属于软体动物，软体动物的体表一般有贝壳，而体表有外骨骼是节肢动物的特征，C错误。 D．七星瓢虫属于节肢动物，节肢动物的体表有外骨骼，体表有贝壳是软体动物的特征，D错误。 5. 关于藻类与人类生活关系的叙述，正确的是（ ） A. 藻类能进行光合作用释放氧气，因此水体中藻类越多越好 B. 海带、紫菜等藻类具有根、茎、叶的分化，可供人类食用 C. 从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质，在医药和工业上被广泛应用 D. 藻类只能作为水生动物的饵料，对人类没有任何直接的经济价值 【答案】C 【解析】 【详解】A．藻类含有叶绿体，能进行光合作用释放氧气，但水体中藻类大量繁殖会引发赤潮或水华，消耗水中溶解氧，导致水生生物缺氧死亡，所以不是水体中藻类越多越好，A错误。 B．海带、紫菜等藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，B错误。 C．从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质，在医药和工业上被广泛应用，C正确。 D．藻类能作为水生动物的饵料，还可供人类食用，也能提取工业原料，有直接经济价值，D错误。 6. 苔藓植物一般长得十分矮小，通常不超过10厘米。导致其植株矮小的主要原因是（ ） A. 苔藓植物没有真正的根，且“茎、叶”内缺乏输导组织 B. 苔藓植物只能生活在阴湿的环境中，光照不足 C. 苔藓植物依靠孢子进行繁殖，生殖过程离不开水 D. 苔藓植物“叶片”极薄，只由一层细胞构成 【答案】A 【解析】 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，且其“茎、叶”内缺乏输导组织，无法有效运输水分和营养物质到植株上部，限制了植株的生长高度，A符合题意。 B．苔藓植物生活在阴湿环境是其适应特征，光照不足并非导致植株矮小的主要原因，B不符合题意。 C．依靠孢子繁殖、生殖离不开水是苔藓植物的生殖特点，与植株矮小没有直接关联，C不符合题意。 D．“叶片”仅由一层细胞构成主要影响其对环境的敏感性，不是植株矮小的主要原因，D不符合题意。 7. 某同学在野外考察时，观察到了海带、葫芦藓、肾蕨和银杏四种生物。下列关于这四种生物的描述，正确的是（ ） A. 海带具有根、茎、叶的分化，能够进行光合作用制造有机物 B. 葫芦藓没有输导组织，其葫芦样的孢蒴内会产生大量孢子 C. 肾蕨依靠种子繁殖后代，其生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 D. 银杏属于被子植物，其结出的果实俗称“白果”，具有极高的药用价值 【答案】B 【解析】 【详解】A．海带属于藻类，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，但能进行光合作用制造有机物，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，体内没有输导组织，其葫芦样的孢蒴内会产生大量孢子，依靠孢子繁殖后代，B正确。 C．肾蕨属于蕨类植物，依靠孢子繁殖后代，其生殖和发育过程离不开水，C错误。 D．银杏属于裸子植物，裸子植物没有果实，其结出的“白果”是种子，并非果实，D错误。 8. “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对文中提到的蚯蚓、蟹、蛇和鳝四种动物的认识，正确的是（ ） A. 蚯蚓与蛇都属于环节动物 B. 鳝与蛇都是爬行动物 C. 蟹、鳝、蛇体内都有脊柱 D. 它们都是变温动物 【答案】D 【解析】 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，蛇属于爬行动物，二者不属于同一类群，A错误。 B．鳝属于鱼类，蛇属于爬行动物，类别不同，B错误。 C．蟹是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；鳝和蛇体内有脊柱，属于脊椎动物，C错误。 D．蚯蚓、蟹、蛇、鳝的体温均随环境温度变化而改变，都属于变温动物，D正确。 9. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（ ） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体中的肩胛骨 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔和鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 【答案】D 【解析】 【详解】A．龟作为爬行动物，其体表覆盖着角质的甲，故龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲，A错误。 B．鱼类前进动力主要来自躯干和尾部的摆动，鳍的作用是平衡和转向，B错误。 C．鸟类确实拥有肺和气囊，但它们进行气体交换的主要场所是肺，而不是气囊。气囊的主要作用是储存空气，辅助呼吸，使鸟类在呼吸过程中能够进行高效的气体交换，从而满足其高代谢率的需求，C错误。 D．兔和鸟作为哺乳动物和鸟类，它们的体温确实是恒定的，这有助于它们在各种环境条件下保持稳定的生理功能，增强了对环境的适应能力，D正确。 10. 你在夜市上见过“油炸昆虫”小吃摊吗？煸蚕蛹、炸蝎子、烤蜈蚣、香酥知了猴是摊位上常见的美食。对四种动物的叙述正确的是（ ） A. 除了蝎子外，其他都是昆虫 B. 它们都是完全变态发育 C. 它们都可以为人类提供蛋白质 D. 它们都具有三对足，两对翅 【答案】C 【解析】 【详解】A．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。蚕、知了猴属于昆虫；蝎子属于蛛形纲，蜈蚣属于多足纲，它们都不是昆虫，A错误。 B．变态发育是指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成。蚕蛹是家蚕发育的一个阶段，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；知了猴是蝉的幼虫，蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蝎子、蜈蚣不属于昆虫，不进行变态发育，B错误。 C．这四种动物都属于动物类，其体内富含蛋白质，可作为食物为人类提供蛋白质，C正确。 D．昆虫具有三对足、一般两对翅，而蝎子有四对足且无翅，蜈蚣有多对足且无翅，D错误。 11. 初春季节，在鸭绿江出海口湿地观鸟园，我们常会见到成群的候鸟在飞翔，场面蔚为壮观。候鸟飞行时需要大量的能量，下列形态特点与其产生能量无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 心跳频率快，运输能力强 C. 气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 D. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】A．鸟的食量非常大，能为飞行提供能量，与提供能量有关，A不符合题意。 B．鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，B不符合题意。 C．鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，C不符合题意。 D．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重，与提供能量无关，D符合题意。 故选D。 12. 绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列不符合图示关系的选项是（ ） A. ①生殖过程、②受精卵、③胎儿、④分娩 B. ①需要消化的营养、②蛋白质、③淀粉、④脂肪 C. ①循环系统、②心脏、③血管、④血液 D. ①肾单位、②肾小囊、③肾小球、④肾小管 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，①包括②、③、④，而②、③、④是并列关系。 【详解】A．①生殖过程是：精子和卵细胞结合形成②受精卵→受精卵发育成胚泡、胚胎、③胎儿→胎儿发育成熟后④分娩，这是先后顺序，后三者不是并列关系，不符合图示关系，A符合题意。 B．在食物的六大营养成分中，①需要消化的营养，包含②蛋白质、③淀粉（糖类）、④脂肪。 这三类营养物质都需要被消化才能吸收，且后三者是并列关系，符合图示关系，B不符合题意。 C．循环系统由心脏、血管、血液三部分组成，因此①循环系统包含②心脏、③血管、④血液，且后三者是并列关系，符合图示关系，C不符合题意。 D．①肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，其包含②肾小囊、③肾小球、④肾小管，且后三者是并列关系，符合图示关系，D不符合题意。 13. 皮肤是人体最大的器官，对人体的健康有重要作用，下列相关说法错误的是（ ） A. 皮肤的角质层能防止人体内水分过度散失 B. 皮肤能有效阻挡细菌的侵入 C. 皮肤调节体温只能通过排汗完成 D. 日常生活要保持皮肤清洁卫生 【答案】C 【解析】 【详解】A．皮肤的角质层细胞排列紧密，可有效防止人体内水分过度散失，A正确。 B．皮肤的表皮（尤其是角质层）能阻挡细菌等病原体侵入人体，发挥保护作用，B正确。 C．皮肤调节体温的方式有两种：一是通过汗腺排汗散热，二是通过真皮内血管的收缩或舒张调节热量散失，并非只能通过排汗完成，C错误。 D．日常生活中保持皮肤清洁卫生，可减少病菌滋生，维护皮肤健康，D正确。 14. 如图是狸鼠、棕鼠和袋鼠三种动物的肾切面图，其皮质和髓质的大小比例如图（髓质越发达，重吸收的水就越多）。已知狸鼠生活在淡水中，从不缺水喝；棕鼠可以在几天内不喝水；袋鼠生活在沙漠中，可以很长时间不喝水。据此推测A、B、C代表的肾分别是（ ）动物。 A. 狸鼠、袋鼠、棕鼠 B. 棕鼠、袋鼠、狸鼠 C. 袋鼠、棕鼠、狸鼠 D. 棕鼠、狸鼠、袋鼠 【答案】B 【解析】 【详解】肾是形成尿液的器官，每个肾大约包括100万个肾单位。狸鼠生活在淡水中，从不缺水喝，重吸收的水就越少，髓质不发达，为图C结构；棕鼠可以在几天内不喝水，重吸收的水就较少，髓质欠发达，为图A结构；袋鼠生活在沙漠中，可以很长时间不喝水，重吸收的水就越多，髓质非常发达，为图B结构，故ACD错误，B正确。 15. 冠心病患者一般是冠状动脉部分堵塞，心肌供血不足。相关描述正确的是（ ） A. 冠状动脉是为全身各器官输送血液的血管 B. 冠心病发作时，患者常表现为胸骨后压迫感或闷痛 C. 只要保持清淡饮食，就绝对不会患上冠心病 D. 冠心病是老年人的“专利”，年轻人不会得此病 【答案】B 【解析】 【详解】A．冠状动脉是专门为心脏肌肉输送血液的血管，并非为全身各器官输送血液，A错误。 B．冠心病发作时，因心肌供血不足，患者常表现为胸骨后压迫感或闷痛，B正确。 C．保持清淡饮食可降低患冠心病的风险，但不能绝对避免患病，冠心病的发病还与遗传、年龄、其他生活习惯等多种因素有关，C错误。 D．冠心病并非老年人的“专利”，年轻人若存在不良生活习惯或有遗传因素，也可能患上冠心病，D错误。 16. 进行实验探究时，常需设置重复组，取其平均值。下列实验需测平均值的是（ ） A. 测量胸围差 B. 采集和测算空气中的尘埃粒子 C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动 D. 探究馒头在口腔中的消化 【答案】B 【解析】 【详解】A．测量胸围差时，为减小测量误差，需多次测量后取最大值，故A不符合题意。 B．采集和测算空气中的尘埃粒子时，为避免偶然性，保证结果更准确，需设置重复组并取平均值，故B符合题意。 C．观察小鱼尾鳍内血液的流动属于观察类实验，目的是识别不同类型的血管，无需测量数值并取平均值，故C不符合题意。 D．探究馒头在口腔中的消化属于定性实验，通过碘液染色后的颜色变化判断消化情况，不需要取平均值，故D不符合题意。 17. 利用你所学的知识判断，下列各项中，肺动脉具有的主要特征是（　　） ①管壁较薄  ②管壁较厚  ③弹性大  ④弹性小  ⑤管腔较小  ⑥管腔大⑦管内血流速度慢  ⑧管内血流速度快 ⑨管内不具瓣膜  ⑩管内常具瓣膜 A. ①③⑤⑦⑨ B. ②③⑤⑧⑨ C. ①④⑥⑦⑩ D. ②④⑤⑧⑩ 【答案】B 【解析】 【分析】血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。 【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。肺动脉具有的主要特征是：血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，管内没有瓣膜。 【点睛】对于一些血管的判断，可根据血管的特点进行掌握。 18. 如图1为加入抗凝剂的血液分层现象，图2为显微镜下的血细胞视野。下列关于血液成分的叙述，错误的是（ ） A. ①是血浆，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物 B. ③是红细胞（甲），富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 C. 人体有炎症时，白细胞（丙）数量会明显增多，能吞噬病菌 D. 血小板（乙）体积小却有细胞核，在止血和凝血中起重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．血液分层后，上层淡黄色半透明的①是血浆，它的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物，A正确。 B．③位于试管最下层，是红细胞，对应图2的甲，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧气浓度高的地方容易与氧结合，在氧气浓度低的地方容易与氧分离，故红细胞主要功能是运输氧气，B正确。 C．白细胞（丙）是血细胞中数量最少和体积最大的血细胞，可以吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用，人体有炎症时，白细胞数量会明显增多，C正确。 D．血小板（乙）是体积最小的血细胞，其没有细胞核，能够促进止血和加速凝血，在止血和凝血中起重要作用，D错误。 19. 下列有关皮肤的结构与特点的对应关系。正确的是（　　） A. 表皮﹣由结缔组织构成，分为角质层和生发层 B. 真皮﹣由上皮组织构成，有丰富的血管和感觉神经末梢 C. 生发层﹣细胞排列紧密，可防止细菌侵入和体内水分过度散失 D. 汗腺﹣包括导管和分泌部。分泌部形成汗液，导管排出汗液 【答案】D 【解析】 【分析】皮肤由表皮层、真皮层构成。皮下组织在真皮的下部，由疏松结缔组织和脂肪小叶组成，其下紧临肌膜。皮肤上有毛发、皮汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附属物。 表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，没有血管。表皮可分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过分散失，角质层表皮脱落的细胞称为皮屑，生发层细胞可以分裂产生新细胞。 真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。 【详解】A．表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，表皮可分为角质层和生发层，A错误。 B．真皮主要由结缔组织构成，有丰富的血管和感觉神经末梢，B错误。 C．角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过分散失，生发层细胞可以分裂产生新细胞，C错误。 D．汗腺包括分泌部和导管两部分，汗腺分泌汗液能够调节体温，排出废物的作用，D正确。 故选D。 20. 如图为血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中血管内的血流速度快，有利于物质快速运输 B. 物质X代表氧气，它最终在组织细胞的线粒体中被利用 C. 物质Y代表二氧化碳，它进入血液后主要通过红细胞运输 D. 血液流经此处后，由静脉血变为动脉血 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中血管只允许红细胞单行通过，属于毛细血管，毛细血管的血流速度最慢，该特点有利于物质交换，A错误。 B．物质X是从血液扩散进入组织细胞的氧气，氧气最终进入组织细胞的线粒体，参与呼吸作用为生命活动供能，B正确。 C．物质Y是组织细胞产生的二氧化碳，二氧化碳进入血液后，大部分通过血浆运输，只有少量由红细胞运输，C错误。 D．血液流经此处组织毛细血管时，氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液由动脉血变为静脉血，D错误。 二、非选择题（共6个小题，卷面2分，总分60分） 21. 在生物学实践活动中，同学们对菜豆、玉米和银杏的种子进行了观察，并对比了它们与葫芦藓、肾蕨等植物的特征。请结合所学知识，分析并回答下列问题： （1）观察菜豆种子时，剥去最外面的种皮，分开合拢的两片子叶后观察，新植物的幼体是__________，它由________________组成。 （2）在观察玉米种子时，用刀片将其纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳，其主要功能是储存的营养物质能________________。 （3）比较菜豆和玉米种子的结构，二者的相同点是都有____________；主要区别在于菜豆种子有两片子叶且无胚乳，而玉米种子__________________。 （4）葫芦藓和肾蕨都生活在阴湿的环境中，它们都不结种子，而是依靠______________进行繁殖。其中，__________________常被用作监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶片只有一层细胞，对有毒气体十分敏感。 （5）从进化角度看，与葫芦藓、肾蕨相比，菜豆、玉米等种子植物更能适应陆地生活，主要原因是它们的________________过程摆脱了对水环境的依赖，并且具有更发达的________________组织来运输水分和养料。 【答案】（1） ①. 胚 ②. 胚芽、胚轴、胚根和子叶 （2）供胚发育成幼苗 （3） ①. 种皮和胚 ②. 只有一片子叶且有胚乳 （4） ①. 孢子 ②. 葫芦藓 （5） ①. 生殖 ②. 输导 【解析】 【小问1详解】 胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，在种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根，子叶提供营养物质。 【小问2详解】 玉米种子的胚乳中储存着丰富的淀粉等营养物质。在种子萌发时，这些营养物质会被分解，为胚的发育提供能量和物质，供胚发育成幼苗。 【小问3详解】 菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚，种皮起保护作用，胚是新植物的幼体。不同点在于，菜豆种子属于双子叶植物种子，有两片子叶，无胚乳；玉米种子属于单子叶植物种子，只有一片子叶，有胚乳。 【小问4详解】 葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都不结种子，依靠孢子进行繁殖，属于孢子植物。葫芦藓的叶片只有一层细胞，有毒气体容易从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的生存受到影响，所以葫芦藓常被用作监测空气污染程度的指示植物。 【小问5详解】 从进化角度看，葫芦藓、肾蕨等孢子植物的生殖过程离不开水，精子需要在水中游动才能与卵细胞结合。而菜豆、玉米等种子植物通过花粉管将精子送到卵细胞附近完成受精，生殖过程摆脱了对水环境的依赖。并且种子植物具有更发达的输导组织，如导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，能更好地适应陆地生活。 22. 请根据图中所示的蚯蚓、鱼、蝗虫、青蛙和海鸥五种动物，结合所学知识回答下列问题： （1）图中属于无脊椎动物的有____________。 （2）鱼用__________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳；蝗虫的体表具有坚韧的____________，可防止体内水分蒸发；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用________呼吸；成体水陆两栖，主要用_________呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）以上五种生物中，生殖最为复杂的是___________，其生殖方式为__________（填“卵生”或“胎生”），其呼吸的主要特征为__________________。 （4）某同学想探究“蚯蚓是否喜欢阴暗环境”，他设计了如下实验：在纸盒内铺上湿土，一侧盖上黑纸板，另一侧透明，放入10条蚯蚓，静置5分钟后观察分布。该实验设置透明侧的目的是________________；若实验中蚯蚓大多聚集在黑纸板一侧，可以得出的结论应该是____________________________________。 【答案】（1）蚯蚓、蝗虫 （2） ①. 鳃 ②. 鳍 ③. 外骨骼 ④. 鳃 ⑤. 肺 （3） ①. 海鸥 ②. 卵生 ③. 有气囊辅助呼吸（双重呼吸） （4） ①. 控制变量，设置对照 ②. 蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中 【解析】 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物，它们体内无脊柱，属于无脊椎动物；鱼属于鱼类、青蛙属于两栖类、海鸥属于鸟类，它们体内有脊柱，属于脊椎动物。所以，图中属于无脊椎动物的有蚯蚓、蝗虫。 【小问2详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；蝗虫是节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，可保护内部柔软器官和防止体内水分蒸发；青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【小问3详解】 生物进化一般是从低等到高等。在这五种生物中，海鸥是鸟类，属于较高等的生物，其生殖最为复杂。海鸥的生殖方式为卵生，其呼吸的主要特征是有气囊辅助呼吸，即双重呼吸，可满足飞行时对氧气的大量需求。 【小问4详解】 在探究“蚯蚓是否喜欢阴暗环境”的实验中，变量是光照。设置透明侧是为了与黑纸板覆盖的阴暗侧形成对照，遵循对照实验控制单一变量和设置对照的原则。若实验中蚯蚓大多聚集在黑纸板一侧，说明蚯蚓更倾向于生活在阴暗环境中，可得出蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中的结论。 23. 生物兴趣小组的同学们在实验室观察了三种不同的微生物，绘制了它们的结构示意图（如下图）并进行了相关探究。请结合图片和所学知识，回答下列问题： （1）与图1生物不同的是，图2和图3都是多细胞真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来的____________构成的。它们主要通过产生大量的____________来繁殖后代。 （2）图3中1、2、3合称为____________，俗称蘑菇，是我们餐桌上的美味，但在野外采集蘑菇食用时必须非常谨慎。请结合生物学知识或生活经验，写出一条关于食用野生蘑菇的安全建议：______________________________。 （3）这三种生物的细胞中都有__________________，它们属于真核生物；细胞内都没有_______________，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为______________。 （4）为了验证酵母菌在无氧条件下能否产生气体，以及温度对其活性的影响，同学们设计了如下实验：取四个相同的锥形瓶，分别编号为A、B、C、D；向四个瓶中加入等量的温开水，并加入等量的葡萄糖。各瓶处理如下表所示：一段时间后，观察各瓶内的现象。 组别 A B C D 加入物质 适量干酵母 适量干酵母 不加干酵母 适量干酵母 瓶口处理 塞紧橡皮塞（无氧） 敞口（有氧） 塞紧橡皮塞 塞紧橡皮塞 环境温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃（冰水浴） ①本实验中，A组和B组形成一组对照实验，其变量是____________；若要探究温度对酵母菌发酵的影响，应选择编号为____________的两组进行对照。 ②实验一段时间后，将A瓶产生的气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了____________。相比之下，C瓶作为对照组，预期的实验现象是____________。 【答案】（1） ①. 菌丝 ②. 孢子 （2） ①. 子实体 ②. 不采食不认识的野生蘑菇 （3） ①. 成形的细胞核 ②. 叶绿体 ③. 异养 （4） ①. 氧气 ②. A和D ③. 二氧化碳 ④. 不会产生气体 【解析】 【分析】图1是酵母菌（1细胞核、2细胞质、3液泡），图2是青霉（1孢子、2气生菌丝、3营养菌丝），图3是蘑菇（1菌盖、2菌褶、3菌柄、4菌丝）。 【小问1详解】 图1酵母菌是单细胞真菌，图2青霉和图3蘑菇属于多细胞真菌，多细胞真菌的菌体由大量细胞连接成的菌丝构成，且依靠产生大量孢子繁殖后代。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 【小问2详解】 蘑菇是由地下菌丝体和地上子实体两部分组成，图3中的1菌盖、2菌褶、3菌柄共同组成了蘑菇的子实体；野生蘑菇很多有毒且难从外观鉴别，所以安全建议如不采食不认识的野生蘑菇等。 【小问3详解】 酵母菌、青霉菌和蘑菇等真核生物的细胞有成形的细胞核。能够利用无机物合成自身的有机物的生物属于自养生物，只能从外界摄取现成有机物的生物属于异养生物。真菌细胞无叶绿体，无法光合作用合成有机物，只能依靠现成有机物生存，这种营养方式叫异养。 【小问4详解】 ①A组塞紧橡皮塞为无氧环境，B组敞口为有氧环境，其他条件相同，所以变量是氧气；探究温度对酵母菌发酵的影响，需遵循变量唯一原则，只有温度不同，其他条件一致，A组25℃，D组0℃，符合要求的是A组和D组。 ②能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。可见，将A瓶产生的气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，说明酵母菌无氧分解葡萄糖产生了二氧化碳；C组没加酵母菌，无法分解葡萄糖产生二氧化碳，预期现象是不会产生气体。 24. 在学习生物分类过程中，两个小组的同学分别进行学习汇报。一组展示了部分哺乳动物的分类等级示意图；二组同学展示了春天容易混淆的三种植物的分类地位。结合图片分析回答以下问题。 种 连翘 金钟花 迎春花 属 连翘属 素馨属 科 木犀科 目 捩花目 纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 （1）图表中三种植物，与连翘亲缘关系较近的是____________，理由是：分类单位越____________，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。如果我们要寻找一种与迎春花亲缘关系更近的植物来作为嫁接的砧木，应该选择素馨属植物还是连翘和金钟花？____________________。 （2）一组在野外发现一种常见植物，它具有真正的花和果实，且种子外有果皮包被，但在分类检索表中它不属于双子叶植物纲。根据题图的分类逻辑，它最可能属于____________纲。 （3）二组在野外发现一种新植物，经鉴定它属于“素馨属”，请你推断：这种新植物是否一定属于“木犀科”？_______（填“是”或“否”）。 （4）在题表中，与“虎”亲缘关系最近的是____________，判断依据是它们同属于____________这一分类等级；相比之下，“抹香鲸”与“虎”虽然都属于哺乳纲，但它们的亲缘关系较远，因为它们分属于不同的______________。 （5）抹香鲸生活在水中，外形像鱼，但它被归类为哺乳纲。外形像鱼是它对____________环境的适应，而动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较__________________等。请列举一项抹香鲸区别于鱼类的生殖发育特征：______________。 【答案】（1） ①. 金钟花 ②. 小 ③. 素馨属植物 （2）单子叶植物 （3）是 （4） ①. 豹 ②. 豹属 ③. 目 （5） ①. 水（海洋） ②. 生理功能、生殖方式 ③. 胎生哺乳 【解析】 【小问1详解】 由分类表可知，连翘和金钟花同属于连翘属，与迎春花同科不同属，因此连翘与金钟花亲缘关系更近；根据分类规律，分类单位越小亲缘关系越近，嫁接一般选择亲缘关系近的物种提高成活率，迎春花属于素馨属，因此选择素馨属植物作砧木亲缘关系更近。 【小问2详解】 该植物有真正花和果实、种子外有果皮包被，属于被子植物，被子植物分为双子叶植物纲和单子叶植物纲，因此不属于双子叶植物纲则最可能属于单子叶植物纲。 【小问3详解】 生物分类等级中，分类等级从大到小是科>属，科包含属，题干中素馨属属于木犀科，因此该新植物属于素馨属就一定是木犀科。 【小问4详解】 由哺乳动物分类图可知，虎和豹同属于豹属，是最小的共同分类单位，因此二者亲缘关系最近；抹香鲸属于鲸目，虎属于食肉目，二者同属于哺乳纲，但属于不同的目，因此亲缘关系较远。 【小问5详解】 抹香鲸生活在水中，外形像鱼是对水环境的适应；生物分类除比较形态结构外，往往还要比较生理功能、生殖方式等特征；抹香鲸是哺乳动物，区别于鱼类的生殖发育特征是胎生哺乳。 25. 泡菜作为我国传统的发酵食品，但在家庭自制泡菜的过程中，常伴随着“亚硝酸盐超标”的食品安全隐患。某校生物兴趣小组开展了“制作安全又美味的白萝卜泡菜”跨学科实践活动。请结合所学知识回答问题。 （1）泡菜腌制时，发挥核心作用的微生物主要是____________。将切好的白萝卜装入发酵瓶后必须拧紧瓶盖并加水密封，这说明该微生物的发酵需要在____________条件下进行。 （2）在配制泡菜盐水时，需要将水煮沸后再冷却使用。煮沸的主要目的是__________________；而须冷却后才能加入萝卜和接种“陈泡菜液”，其原因是____________________________。 （3）兴趣小组设置了3%、5%、7%三种不同盐浓度的实验组，连续13天定时取样，使用亚硝酸盐检测试剂盒测定含量，并绘制了如下变化趋势图： 盐浓度 脆度评分 风味评分 色泽评分 3% 8.5 9.0 8.0 5% 9.3 9.5 8.9 7% 9.2 9.0 9.4 据曲线趋势可知，随着发酵天数的增加，各组泡菜中的亚硝酸盐含量均呈现“____________”的趋势。 （4）发酵结束后，同学们对不同盐浓度的泡菜进行了感官品鉴（各项满分均为10分），结果如上表。基于上述表格数据与图示结果，你认为最佳的发酵盐浓度是____________%。 （5）生活中人们还会在泡菜中加入大蒜、生姜或食醋等调料。请你从食品安全的角度，提出一个具有探究价值的问题：_________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 （2） ①. 杀灭盐水中的杂菌，除去水中溶解的氧气 ②. 避免高温杀死乳酸菌，保证乳酸菌可以正常发酵 （3）先上升后下降（先增加后减少） （4）5 （5）探究不同浓度的食醋（大蒜等）对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响 【解析】 【小问1详解】 制作泡菜时，发挥核心作用的微生物是乳酸菌。乳酸菌是厌氧菌，其发酵过程需要在无氧条件下进行，所以将切好的白萝卜装入发酵瓶后拧紧瓶盖并加水密封，为乳酸菌创造无氧环境。 【小问2详解】 在配制泡菜盐水时，将水煮沸主要是为了通过高温杀灭盐水中的杂菌，同时除去水中溶解的氧气，为乳酸菌提供适宜的发酵环境。而冷却后才能加入萝卜和接种“陈泡菜液”，是因为高温会使乳酸菌（蛋白质）变性失活，冷却后加入可避免高温杀死乳酸菌，保证其能正常发酵。 【小问3详解】 从题目所给的曲线图可以看出，随着发酵天数的增加，3%、5%、7%三种不同盐浓度实验组的泡菜中的亚硝酸盐含量均呈现先上升后下降的趋势。 【小问4详解】 分析表格中的感官品鉴评分，3%盐浓度的总分为8.5+9.0+8.0=25.5分；5%盐浓度的总分为9.3+9.5+8.9=27.7分；7%盐浓度的总分为9.2+9.0+9.4=27.6分。5%盐浓度的各项评分都较高，总分最高，所以最佳的发酵盐浓度是5%。 【小问5详解】 从食品安全角度考虑，泡菜的主要安全问题是亚硝酸盐含量。因此可以围绕加入的大蒜、生姜或食醋等调料对亚硝酸盐含量的影响提出探究问题，如探究不同浓度的食醋（大蒜等）对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响。（写1条，合理即可） 26. 家蚕是我国古代劳动人民驯化的一种昆虫，其吐出的蚕丝是重要的纺织原料。某初中生物兴趣小组开展了“饲养家蚕，探究生命”的综合实践活动。请结合所学知识及实践经验，回答下列问题： （1）饲养过程中，同学们观察到家蚕的身体由许多体节组成，成虫体表有坚韧的____________，不仅能保护和支持内部柔软器官，还能有效防止____________，使其更好地适应陆地生活。由此可判断，家蚕属于无脊椎动物中的____________动物。 （2）在饲养中，有同学提出疑问：“温度是否会影响蚕卵的孵化率？”为此，小组设计了如下探究实验，请结合所学知识完善实验设计并分析结果： 提出问题：温度对家蚕卵的孵化率有影响吗？作出假设：_______________________________________。 实施探究：a．选取大小、颜色相同且已经受精的紫黑色蚕卵平均分为A、B、C三组。 b．除温度不同外，三组蚕卵的____________（写出一个即可）、光照等环境条件都必须保持相同且适宜，这遵循了____________原则。 c．有同学提议每组只放3粒蚕卵进行实验即可。你认为这种做法是否科学？__________，并说明理由：_____________________________________。 d．实验结果与分析：十几天后，统计各组的孵化率，结果如表： 组别 A组 B组 C组 培养温度 10℃ 25℃ 35℃ 孵化率 78% 98% 68% 根据实验结果，为了提高蚕卵的孵化率，请给蚕农提出一条合理的建议：___________________________________。 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 体内水分蒸发 ③. 节肢 （2） ①. 温度对家蚕卵的孵化率有影响 ②. 湿度 ③. 单一变量 ④. 不科学 ⑤. 样本数量太少，实验结果具有偶然性 ⑥. 将蚕卵放在25℃左右的环境中孵化 【解析】 【小问1详解】 节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持内部柔软器官，还能有效防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要特征。家蚕的身体由许多体节组成，体表有外骨骼，符合节肢动物的特征，所以家蚕属于无脊椎动物中的节肢动物。 【小问2详解】 作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，根据提出的问题“温度对家蚕卵的孵化率有影响吗？”，可作出假设：温度对家蚕卵的孵化率有影响。 在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了实验变量（温度）不同外，其他条件如湿度、光照、空气等环境条件都必须保持相同且适宜，这样才能保证实验结果是由温度这一变量引起的。 每组只放3粒蚕卵，样本数量太少，实验结果容易受到偶然因素的影响，不能准确反映温度对蚕卵孵化率的真实影响，所以这种做法不科学。 从实验结果的表格数据可知，B组（25℃）的孵化率最高，达到98%。所以为了提高蚕卵的孵化率，建议蚕农将蚕卵放在25℃左右的环境中孵化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度第二学期期末六年级生物监测题 一、选择题（每小题只有一个最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。在分类上，与它属于同一类群的是（ ） A. 卷柏 B. 海带 C. 辣椒 D. 葫芦藓 2. 海鳞虫是一种深海动物，其身体由许多相似的体节组成，靠刚毛、疣足辅助运动。海鳞虫与下列哪种动物亲缘关系最近（ ） A. 沙蚕 B. 鼠妇 C. 蛔虫 D. 蜈蚣 3. 图示几种微生物具有的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有遗传物质 C. 都有成形的细胞核 D. 都能制造有机物 4. 小王同学调查到四种动物，其所属类群与主要特征对应正确的是（ ） A. 石斑鱼——身体呈两侧对称 B. 涡虫——身体分节 C. 蜗牛——体表有外骨骼 D. 七星瓢虫——体表有贝壳 5. 关于藻类与人类生活关系的叙述，正确的是（ ） A. 藻类能进行光合作用释放氧气，因此水体中藻类越多越好 B. 海带、紫菜等藻类具有根、茎、叶的分化，可供人类食用 C. 从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质，在医药和工业上被广泛应用 D. 藻类只能作为水生动物的饵料，对人类没有任何直接的经济价值 6. 苔藓植物一般长得十分矮小，通常不超过10厘米。导致其植株矮小的主要原因是（ ） A. 苔藓植物没有真正的根，且“茎、叶”内缺乏输导组织 B. 苔藓植物只能生活在阴湿的环境中，光照不足 C. 苔藓植物依靠孢子进行繁殖，生殖过程离不开水 D. 苔藓植物“叶片”极薄，只由一层细胞构成 7. 某同学在野外考察时，观察到了海带、葫芦藓、肾蕨和银杏四种生物。下列关于这四种生物的描述，正确的是（ ） A. 海带具有根、茎、叶的分化，能够进行光合作用制造有机物 B. 葫芦藓没有输导组织，其葫芦样的孢蒴内会产生大量孢子 C. 肾蕨依靠种子繁殖后代，其生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 D. 银杏属于被子植物，其结出的果实俗称“白果”，具有极高的药用价值 8. “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对文中提到的蚯蚓、蟹、蛇和鳝四种动物的认识，正确的是（ ） A. 蚯蚓与蛇都属于环节动物 B. 鳝与蛇都是爬行动物 C. 蟹、鳝、蛇体内都有脊柱 D. 它们都是变温动物 9. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（ ） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体中的肩胛骨 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔和鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 10. 你在夜市上见过“油炸昆虫”小吃摊吗？煸蚕蛹、炸蝎子、烤蜈蚣、香酥知了猴是摊位上常见的美食。对四种动物的叙述正确的是（ ） A. 除了蝎子外，其他都是昆虫 B. 它们都是完全变态发育 C. 它们都可以为人类提供蛋白质 D. 它们都具有三对足，两对翅 11. 初春季节，在鸭绿江出海口湿地观鸟园，我们常会见到成群的候鸟在飞翔，场面蔚为壮观。候鸟飞行时需要大量的能量，下列形态特点与其产生能量无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 心跳频率快，运输能力强 C. 气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 D. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 12. 绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列不符合图示关系的选项是（ ） A. ①生殖过程、②受精卵、③胎儿、④分娩 B. ①需要消化的营养、②蛋白质、③淀粉、④脂肪 C. ①循环系统、②心脏、③血管、④血液 D. ①肾单位、②肾小囊、③肾小球、④肾小管 13. 皮肤是人体最大的器官，对人体的健康有重要作用，下列相关说法错误的是（ ） A. 皮肤的角质层能防止人体内水分过度散失 B. 皮肤能有效阻挡细菌的侵入 C. 皮肤调节体温只能通过排汗完成 D. 日常生活要保持皮肤清洁卫生 14. 如图是狸鼠、棕鼠和袋鼠三种动物的肾切面图，其皮质和髓质的大小比例如图（髓质越发达，重吸收的水就越多）。已知狸鼠生活在淡水中，从不缺水喝；棕鼠可以在几天内不喝水；袋鼠生活在沙漠中，可以很长时间不喝水。据此推测A、B、C代表的肾分别是（ ）动物。 A. 狸鼠、袋鼠、棕鼠 B. 棕鼠、袋鼠、狸鼠 C. 袋鼠、棕鼠、狸鼠 D. 棕鼠、狸鼠、袋鼠 15. 冠心病患者一般是冠状动脉部分堵塞，心肌供血不足。相关描述正确的是（ ） A. 冠状动脉是为全身各器官输送血液的血管 B. 冠心病发作时，患者常表现为胸骨后压迫感或闷痛 C. 只要保持清淡饮食，就绝对不会患上冠心病 D. 冠心病是老年人的“专利”，年轻人不会得此病 16. 进行实验探究时，常需设置重复组，取其平均值。下列实验需测平均值的是（ ） A. 测量胸围差 B. 采集和测算空气中的尘埃粒子 C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动 D. 探究馒头在口腔中的消化 17. 利用你所学的知识判断，下列各项中，肺动脉具有的主要特征是（　　） ①管壁较薄  ②管壁较厚  ③弹性大  ④弹性小  ⑤管腔较小  ⑥管腔大⑦管内血流速度慢  ⑧管内血流速度快 ⑨管内不具瓣膜  ⑩管内常具瓣膜 A. ①③⑤⑦⑨ B. ②③⑤⑧⑨ C. ①④⑥⑦⑩ D. ②④⑤⑧⑩ 18. 如图1为加入抗凝剂的血液分层现象，图2为显微镜下的血细胞视野。下列关于血液成分的叙述，错误的是（ ） A. ①是血浆，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物 B. ③是红细胞（甲），富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 C. 人体有炎症时，白细胞（丙）数量会明显增多，能吞噬病菌 D. 血小板（乙）体积小却有细胞核，在止血和凝血中起重要作用 19. 下列有关皮肤的结构与特点的对应关系。正确的是（　　） A. 表皮﹣由结缔组织构成，分为角质层和生发层 B. 真皮﹣由上皮组织构成，有丰富的血管和感觉神经末梢 C. 生发层﹣细胞排列紧密，可防止细菌侵入和体内水分过度散失 D. 汗腺﹣包括导管和分泌部。分泌部形成汗液，导管排出汗液 20. 如图为血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中血管内的血流速度快，有利于物质快速运输 B. 物质X代表氧气，它最终在组织细胞的线粒体中被利用 C. 物质Y代表二氧化碳，它进入血液后主要通过红细胞运输 D. 血液流经此处后，由静脉血变为动脉血 二、非选择题（共6个小题，卷面2分，总分60分） 21. 在生物学实践活动中，同学们对菜豆、玉米和银杏的种子进行了观察，并对比了它们与葫芦藓、肾蕨等植物的特征。请结合所学知识，分析并回答下列问题： （1）观察菜豆种子时，剥去最外面的种皮，分开合拢的两片子叶后观察，新植物的幼体是__________，它由________________组成。 （2）在观察玉米种子时，用刀片将其纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳，其主要功能是储存的营养物质能________________。 （3）比较菜豆和玉米种子的结构，二者的相同点是都有____________；主要区别在于菜豆种子有两片子叶且无胚乳，而玉米种子__________________。 （4）葫芦藓和肾蕨都生活在阴湿的环境中，它们都不结种子，而是依靠______________进行繁殖。其中，__________________常被用作监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶片只有一层细胞，对有毒气体十分敏感。 （5）从进化角度看，与葫芦藓、肾蕨相比，菜豆、玉米等种子植物更能适应陆地生活，主要原因是它们的________________过程摆脱了对水环境的依赖，并且具有更发达的________________组织来运输水分和养料。 22. 请根据图中所示的蚯蚓、鱼、蝗虫、青蛙和海鸥五种动物，结合所学知识回答下列问题： （1）图中属于无脊椎动物的有____________。 （2）鱼用__________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳；蝗虫的体表具有坚韧的____________，可防止体内水分蒸发；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用________呼吸；成体水陆两栖，主要用_________呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）以上五种生物中，生殖最为复杂的是___________，其生殖方式为__________（填“卵生”或“胎生”），其呼吸的主要特征为__________________。 （4）某同学想探究“蚯蚓是否喜欢阴暗环境”，他设计了如下实验：在纸盒内铺上湿土，一侧盖上黑纸板，另一侧透明，放入10条蚯蚓，静置5分钟后观察分布。该实验设置透明侧的目的是________________；若实验中蚯蚓大多聚集在黑纸板一侧，可以得出的结论应该是____________________________________。 23. 生物兴趣小组的同学们在实验室观察了三种不同的微生物，绘制了它们的结构示意图（如下图）并进行了相关探究。请结合图片和所学知识，回答下列问题： （1）与图1生物不同的是，图2和图3都是多细胞真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来的____________构成的。它们主要通过产生大量的____________来繁殖后代。 （2）图3中1、2、3合称为____________，俗称蘑菇，是我们餐桌上的美味，但在野外采集蘑菇食用时必须非常谨慎。请结合生物学知识或生活经验，写出一条关于食用野生蘑菇的安全建议：______________________________。 （3）这三种生物的细胞中都有__________________，它们属于真核生物；细胞内都没有_______________，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为______________。 （4）为了验证酵母菌在无氧条件下能否产生气体，以及温度对其活性的影响，同学们设计了如下实验：取四个相同的锥形瓶，分别编号为A、B、C、D；向四个瓶中加入等量的温开水，并加入等量的葡萄糖。各瓶处理如下表所示：一段时间后，观察各瓶内的现象。 组别 A B C D 加入物质 适量干酵母 适量干酵母 不加干酵母 适量干酵母 瓶口处理 塞紧橡皮塞（无氧） 敞口（有氧） 塞紧橡皮塞 塞紧橡皮塞 环境温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃（冰水浴） ①本实验中，A组和B组形成一组对照实验，其变量是____________；若要探究温度对酵母菌发酵的影响，应选择编号为____________的两组进行对照。 ②实验一段时间后，将A瓶产生的气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了____________。相比之下，C瓶作为对照组，预期的实验现象是____________。 24. 在学习生物分类过程中，两个小组的同学分别进行学习汇报。一组展示了部分哺乳动物的分类等级示意图；二组同学展示了春天容易混淆的三种植物的分类地位。结合图片分析回答以下问题。 种 连翘 金钟花 迎春花 属 连翘属 素馨属 科 木犀科 目 捩花目 纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 （1）图表中三种植物，与连翘亲缘关系较近的是____________，理由是：分类单位越____________，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。如果我们要寻找一种与迎春花亲缘关系更近的植物来作为嫁接的砧木，应该选择素馨属植物还是连翘和金钟花？____________________。 （2）一组在野外发现一种常见植物，它具有真正的花和果实，且种子外有果皮包被，但在分类检索表中它不属于双子叶植物纲。根据题图的分类逻辑，它最可能属于____________纲。 （3）二组在野外发现一种新植物，经鉴定它属于“素馨属”，请你推断：这种新植物是否一定属于“木犀科”？_______（填“是”或“否”）。 （4）在题表中，与“虎”亲缘关系最近的是____________，判断依据是它们同属于____________这一分类等级；相比之下，“抹香鲸”与“虎”虽然都属于哺乳纲，但它们的亲缘关系较远，因为它们分属于不同的______________。 （5）抹香鲸生活在水中，外形像鱼，但它被归类为哺乳纲。外形像鱼是它对____________环境的适应，而动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较__________________等。请列举一项抹香鲸区别于鱼类的生殖发育特征：______________。 25. 泡菜作为我国传统的发酵食品，但在家庭自制泡菜的过程中，常伴随着“亚硝酸盐超标”的食品安全隐患。某校生物兴趣小组开展了“制作安全又美味的白萝卜泡菜”跨学科实践活动。请结合所学知识回答问题。 （1）泡菜腌制时，发挥核心作用的微生物主要是____________。将切好的白萝卜装入发酵瓶后必须拧紧瓶盖并加水密封，这说明该微生物的发酵需要在____________条件下进行。 （2）在配制泡菜盐水时，需要将水煮沸后再冷却使用。煮沸的主要目的是__________________；而须冷却后才能加入萝卜和接种“陈泡菜液”，其原因是____________________________。 （3）兴趣小组设置了3%、5%、7%三种不同盐浓度的实验组，连续13天定时取样，使用亚硝酸盐检测试剂盒测定含量，并绘制了如下变化趋势图： 盐浓度 脆度评分 风味评分 色泽评分 3% 8.5 9.0 8.0 5% 9.3 9.5 8.9 7% 9.2 9.0 9.4 据曲线趋势可知，随着发酵天数的增加，各组泡菜中的亚硝酸盐含量均呈现“____________”的趋势。 （4）发酵结束后，同学们对不同盐浓度的泡菜进行了感官品鉴（各项满分均为10分），结果如上表。基于上述表格数据与图示结果，你认为最佳的发酵盐浓度是____________%。 （5）生活中人们还会在泡菜中加入大蒜、生姜或食醋等调料。请你从食品安全的角度，提出一个具有探究价值的问题：_________________________________________________________________。 26. 家蚕是我国古代劳动人民驯化的一种昆虫，其吐出的蚕丝是重要的纺织原料。某初中生物兴趣小组开展了“饲养家蚕，探究生命”的综合实践活动。请结合所学知识及实践经验，回答下列问题： （1）饲养过程中，同学们观察到家蚕的身体由许多体节组成，成虫体表有坚韧的____________，不仅能保护和支持内部柔软器官，还能有效防止____________，使其更好地适应陆地生活。由此可判断，家蚕属于无脊椎动物中的____________动物。 （2）在饲养中，有同学提出疑问：“温度是否会影响蚕卵的孵化率？”为此，小组设计了如下探究实验，请结合所学知识完善实验设计并分析结果： 提出问题：温度对家蚕卵的孵化率有影响吗？作出假设：_______________________________________。 实施探究：a．选取大小、颜色相同且已经受精的紫黑色蚕卵平均分为A、B、C三组。 b．除温度不同外，三组蚕卵的____________（写出一个即可）、光照等环境条件都必须保持相同且适宜，这遵循了____________原则。 c．有同学提议每组只放3粒蚕卵进行实验即可。你认为这种做法是否科学？__________，并说明理由：_____________________________________。 d．实验结果与分析：十几天后，统计各组的孵化率，结果如表： 组别 A组 B组 C组 培养温度 10℃ 25℃ 35℃ 孵化率 78% 98% 68% 根据实验结果，为了提高蚕卵的孵化率，请给蚕农提出一条合理的建议：___________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $