精品解析：山东泰安市肥城市2025-2026学年度下学期期末考试六年级生物试题

2025－2026学年度下学期期末考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 倘若将中华文明视作一条浩瀚长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经时光冲刷，华光依旧不减。下列诗句提及的生物中，对其特征描述错误的是（ ） A. “孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，体温恒定 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子外没有果皮包被 C. “不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织 D. “今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，发育过程中有蜕皮现象 2. 动物的生活离不开氧气，下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是（ ） ①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——鳃和皮肤 ⑥乌龟——鳃 ⑦家兔——肺 A. ①②④⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 3. 图表示在不同气温下某种“鱼”体温的变化情况，则该“鱼”最有可能是（ ） A. 鲨鱼 B. 鱿鱼 C. 鲸鱼 D. 鳄鱼 4. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 5. 下图中1-4表示不同生物概念之间的包含关系，下列所述对应关系错误的是（ ） A. 1微生物、2真菌、3病毒、4酵母菌 B. 1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉 C. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 D. 1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4蛔虫 6. 选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除2/4 切除3/4 植株高度（cm） 17．98 16．58 12．54 10．59 A. 实验变量是“子叶完整程度” B. 实验设计了甲组与其他三组对照 C. 实验结果是“子叶越完整植株越高” D. 实验结论是“子叶贮存营养物质” 7. 小艾遗弃在垃圾桶里的桔皮上长了一些青绿色和黑色的绒状物，用手一碰，飘出一些粉末来，这些绒状物和粉末分别是 A. 细菌和芽孢 B. 蘑菇和孢子 C. 酵母菌和孢子 D. 霉菌和孢子 8. 下面是生活中常见的几种微生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①没有细胞结构，只能寄生在活细胞内 B. ②和③相比主要区别是没有成形的细胞核 C. 从④中可提取青霉素用于治疗口蹄疫、禽流感 D. ⑤属于生态系统中的分解者，通过产生孢子繁殖 9. 冬虫夏草是珍稀中药材，其形成离不开真菌。真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列叙述错误的是（ ） A. “夏草”细胞中有叶绿体，能进行光合作用 B. 真菌和蝙蝠蛾幼虫的细胞都属于真核细胞 C. 真菌靠死亡的蝙蝠蛾幼虫体内的有机物生活 D. 真菌产生的孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 10. 科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，如图为该实验部分步骤示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 噬菌体在大肠杆菌内能自我复制出多个噬菌体 B. 噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的DNA控制形成的 C. 噬菌体侵染细菌时，只将DNA注入大肠杆菌内部 D. 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单 11. 破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风。如被铁钉扎伤且伤口较深时，容易患破伤风，而伤口较浅（只是皮肤表面被划破）一般不会得破伤风。下列叙述错误的是（ ） A. 破伤风杆菌属于厌氧菌，只有在无氧条件下才能长期存活和繁殖 B. 破伤风杆菌主要通过分裂进行繁殖，在不良环境下可进行芽孢生殖 C. 破伤风杆菌属于原核生物，只有DNA集中区域，没有成形的细胞核 D. 破伤风杆菌十分微小，需要借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到形态 12. 为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30位健康志愿者佩戴过的一次性口罩按佩戴时长分类收集，在同一口罩内外两侧进行取样，并将样本接种到培养基上，在适宜条件下培养48小时，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 该实验的变量是口罩佩戴时长 B. 取样时应选择内外位置、面积相同的区域 C. 4～8小时内，一次性口罩滤菌防护效果下降 D. 每隔8小时更换一次口罩更有利于人体健康 13. 人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列叙述正确的是（ ） A. 制作泡菜时，为加快发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B. 制作酸奶时，将加入蔗糖的牛奶煮沸，目的是为了杀死杂菌 C. 制作泡菜的坛子加水密封主要是为了防止杂菌进入影响口感 D. 酿酒时，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 14. 生物慢滤技术是通过滤料吸附微生物使滤料表层形成具有粘性的生物滤膜，使滤料间隙减小而截留水中杂质，生物滤膜中的细菌等微生物将杂质中的有机物降解，从而净化水质（装置如图1）。为比较两种滤料对微污染水（原水）中有机物的去除效果，研究人员每两天从某湖中取原水并检测有机物浓度，经生物慢滤装置处理后，在出水口位置再检测水中的有机物浓度，结果如图2。下列叙述错误的是（ ） A. 细菌在滤料中通过分裂繁殖参与生物滤膜的形成 B. 本实验检测原水中有机物浓度的目的是形成对照 C. 相比活性炭，石英砂对原水中有机物具有更好的去除效果 D. 滤料吸附能力和微生物降解能力均会影响装置的净水效果 15. 我国科学家屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同目。下列叙述正确的是（ ） A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间不存在亲缘关系 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 世界古代文明中，唯有中华文明一脉相承，绵延至今。动物作为传承“符号”在其中发挥了重要作用。同学们参观了博物馆，找到了许多动物“符号”。下图1是某博物馆中珍藏的青铜器上的动物纹饰，下图2是该博物馆的镇馆之宝——贾湖骨笛（由内部中空、轻薄而坚韧的长骨制成的一种乐器）。请分析回答问题： （1）我国传统文化里很多事物因为谐音而被人们赋予了美好寓意。在青铜器上寓意“年年有余”的动物最可能是____________；该动物身体两侧的感觉器官及作用是____________。 （2）蝉被古人认为是“周而复始，绵延不绝”的象征，其生命周期中具有定期____________现象，可突破外骨骼限制，实现身体不断生长。图2中贾湖骨笛的制作材料最可能来自以上动物中的____________。 （3）蟾蜍和青蛙一样，因繁殖力强而有“多子多福”的象征。它们的幼体形态结构和生活习性与成体有着较大的差异，这种发育方式称为____________。 （4）图中的动物繁殖时，后代的成活率最高的应当是____________，与其他动物相比，它在生殖方面的显著特点是________________。 17. 2026年是丙午马年，马象征着矫健、活力。生活中除了我们熟知的家马，自然界中还有许多名字里带有“马”字的生物，它们形态各异、门类不同。请据图分析回答问题： （1）图1中的黄骠马是我们常说的“马”，属于哺乳动物，牙齿有____________分化，能快速取食和磨碎草料。图1中属于图2里的A类动物，且生活在水中，用鳃呼吸、靠鳍运动的是____________。 （2）如果将图1中的动物按体内有无脊椎骨这一结构特征分为两类，写出具体的分组：________________________________________________________________________。 （3）与葫芦藓相比，图2中的马蹄蕨具有真正的____________（填器官名称），因此植株高大且适应陆地生活；它通过叶片背面成熟的[a]____________进行繁殖。 （4）马蹄莲属于绿色开花植物，白色佛焰苞包裹着肉穗花序，小花生于花序之上。而马尾松没有真正的花，种子裸露在木质鳞片之间，它们都属于____________植物。二者在结构上的主要区别是_________________________________。 18. 阅读下面的材料，分析回答问题。 资料一：鼠疫是由鼠疫耶尔森菌（俗称鼠疫杆菌）引起的烈性传染病，啮齿类动物（如旱獭）是其自然宿主（寄主），可通过多种途径在动物与人之间传播。 资料二：仿生学是人类从生物界获得灵感的科学，通过模仿生物系统的结构、形态与功能原理进行技术创新。下图展示了三款仿生机器人，它们分别模仿了鲨鱼、隼和犬的结构与运动方式，被应用于科研、侦察、救援等多个领域。 名称：仿生机器鱼模仿生物：鲨鱼应用场景：科研领域水下采样、管道检测等 名称：仿生扑翼飞行器模仿生物：隼（sǔn）应用场景：地质勘测、军事领域秘密侦察等 名称：四足机器人模仿生物：犬应用场景：物流领域的货物盘点、医疗救援等 （1）资料一中的鼠疫杆菌与人、旱獭的细胞结构存在差异，它不具有____________，因此被归类为原核生物。 （2）实验室常用特异性很强的鼠疫噬菌体进行检测，它的结构简单，由____________外壳和内部的____________组成。 （3）因旱獭外表呆萌，有的游客喜欢抚摸旱獭或给旱獭投喂食物。你认为这样做是否安全，并说明理由：____________________________________________________。 （4）资料二中的仿生机器人所模仿的生物都属于脊椎动物，这些生物由于生活环境存在差异，呼吸器官也各不相同，如生活在水中的鲨鱼用____________呼吸，适应陆地生活的犬用____________呼吸。 （5）隼是自然界的一种猛禽，因其能在高速飞行时灵活变向，成了被模仿的对象。仿生扑翼飞行器所使用的碳纤维材料与鸟类骨骼____________________________________的特点相对应。 19. 阅读下列关于味精生产的科普资料，结合所学知识回答以下题。 味精主要成分为谷氨酸钠，工业上利用谷氨酸棒状杆菌发酵法生产。科学证明味精本身安全，但含钠元素，过量摄入易诱发高血压。某校生物社团围绕“发酵、生产、食用安全”开展调研，请你完成以下探究记录。 （1）发酵流程中，接种前糖浆需先煮沸再冷却，目的是_________________。 （2）谷氨酸棒状杆菌在适宜条件下分解大分子有机物，产生________，进一步合成谷氨酸钠。 （3）图1曲线显示培养过程中菌体数量的变化趋势为_______________；除培养时间外，影响曲线变化的因素还有________、_______（答出两点即可）。 （4）图2实验表明，谷氨酸钠受热易转化为焦谷氨酸钠而失去鲜味。据此，味精外包装应注明：________________。 （5）某医院对4组大鼠进行味精灌胃实验，剂量分别为0、0.825、1.65、3.3g/kg，连续3个月，结果各组生理指标均正常。该实验的变量是______；结论为________________。 20. 抗生素自发现以来，人类的健康水平得到很大提高，但滥用抗生素的现象非常普遍，导致出现多重耐药“超级细菌”。细菌耐药已成为全球严峻的公共卫生问题。自2011年世界卫生组织就提出了“遏制耐药——今天不采取行动，明天就无药可用”的呼吁。请分析回答： （1）图1为细菌的形态结构，抗生素能有效地抑制或杀死细菌，不同类型的抗生素灭菌原理存在差异。例如：青霉素能够破坏细菌的③____________；左氧氟沙星能够在细菌进行____________生殖时，破坏①____________的形成。 （2）图2是在显微镜下观察到的青霉形态结构，用放大镜观察橘子皮上的青霉时，看到的青绿色的结构是[ ]____________，剥开发霉的橘子皮，会发现其内部有白色的[ ]____________，能吸收橘子内部的水和有机物。 （3）图3中A所示的青霉菌落周围没有细菌存在，由此推测，青霉产生的某种物质能____________细菌的生长和繁殖。 （4）科研人员想测定链霉素对霍乱菌、结核菌、伤寒菌三种细菌的效应，他们用三种细菌在琼脂培养基上画了3条等长的平行线（均与图中的链霉素带接触），将该装置放于37℃恒温条件下培养，实验结果如图4所示，可以得出的结论是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期期末考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 倘若将中华文明视作一条浩瀚长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经时光冲刷，华光依旧不减。下列诗句提及的生物中，对其特征描述错误的是（ ） A. “孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，体温恒定 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子外没有果皮包被 C. “不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织 D. “今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，发育过程中有蜕皮现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”中的雁属于鸟类，鸟类体表被覆羽毛，体温恒定，A正确。 B．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中的梅属于被子植物，被子植物具有果实，种子外有果皮包被，该选项描述错误，B错误。 C．“不知旧行径，初拳几枝蕨。”中的蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，C正确。 D．“今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”中的蝉属于节肢动物，节肢动物体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，发育过程中有蜕皮现象，D正确。 2. 动物的生活离不开氧气，下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是（ ） ①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——鳃和皮肤 ⑥乌龟——鳃 ⑦家兔——肺 A. ①②④⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①草履虫是单细胞生物，靠表膜呼吸，正确； ②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，正确； ③蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误； ④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确； ⑤青蛙属于两栖动物，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确； ⑥乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，错误； ⑦家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。 故BCD错误，A正确。 故选A。 3. 图表示在不同气温下某种“鱼”体温的变化情况，则该“鱼”最有可能是（ ） A. 鲨鱼 B. 鱿鱼 C. 鲸鱼 D. 鳄鱼 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】ABD．结合分析可知，鲨鱼属于鱼类，鱿鱼是软体动物，鳄鱼属于爬行动物，它们的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，ABD错误。 C．鲸鱼身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，是哺乳动物，属于恒温动物。所以，鲸鱼在不同环境温度下体温基本不变，C正确。 故选C。 4. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】AB．青蛙、大鲵都属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB正确。 CD．蜥蜴、龟都属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，C正确；D错误。 故选D。 5. 下图中1-4表示不同生物概念之间的包含关系，下列所述对应关系错误的是（ ） A. 1微生物、2真菌、3病毒、4酵母菌 B. 1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉 C. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 D. 1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4蛔虫 【答案】B 【解析】 【详解】A．4酵母菌属于2真菌，2包含4；2真菌和3病毒都是1微生物，1包含2与3；2真菌和3病毒之间是并列关系，A不符合题意。 B．1种子植物分为2被子植物和3裸子植物，4水杉属于裸子植物，不属于被子植物，不符合包含关系，B符合题意。 C．4蜥蜴属于2爬行动物，2包含4；2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，1包含2与3；2爬行动物和3哺乳动物之间是并列关系，C不符合题意。 D．4蛔虫是2线虫动物，2包含4；2线虫动物和3节肢动物都是1无脊椎动物，1包含2与3；2线虫动物和3节肢动物之间是并列关系，D不符合题意。 6. 选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除2/4 切除3/4 植株高度（cm） 17．98 16．58 12．54 10．59 A. 实验变量是“子叶完整程度” B. 实验设计了甲组与其他三组对照 C. 实验结果是“子叶越完整植株越高” D. 实验结论是“子叶贮存营养物质” 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 该实验探究子叶完整程度对植株高度的影响，设置了4个组，其中甲组是对照组。由实验结果可知，子叶切除越多，对植株高度的影响越大。 【详解】A．由表格可知，4个组的唯一区别是子叶完整程度，故变量是子叶完整程度，A正确。 B．该实验可形成三组对照实验，甲与乙、甲与丙、甲与丁，B正确。 C．由实验结果可知，子叶越完整的绿豆种子长成的植株越高，C正确。 D．该实验的结论是子叶越完整，越有利于植株的长高，并不能得出“子叶贮存营养物质”的结论，D错误。 故选D。 7. 小艾遗弃在垃圾桶里的桔皮上长了一些青绿色和黑色的绒状物，用手一碰，飘出一些粉末来，这些绒状物和粉末分别是 A. 细菌和芽孢 B. 蘑菇和孢子 C. 酵母菌和孢子 D. 霉菌和孢子 【答案】D 【解析】 【分析】真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。 【详解】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，孢子囊呈扫帚状，曲霉的孢子囊成放射状，有黑色、黄色、红色等。因此，桔皮上长了一些青绿色和黑色的绒状物分别为孢子和霉菌。 可见D正确。 故选：D。 【点睛】解答此题的关键是熟知青霉、曲霉的结构特点和生长条件。 8. 下面是生活中常见的几种微生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①没有细胞结构，只能寄生在活细胞内 B. ②和③相比主要区别是没有成形的细胞核 C. 从④中可提取青霉素用于治疗口蹄疫、禽流感 D. ⑤属于生态系统中的分解者，通过产生孢子繁殖 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是病毒，结构极其简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内，A正确。 B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。因此，②细菌和③酵母菌在结构上的主要区别是②细菌没有成形的细胞核，B正确。 C．抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药，但抗生素对病毒引起的疾病不起作用；口蹄疫、禽流感是由流感病毒引起的。因此，人们从④青霉中提取的抗生素不能治疗口蹄疫、禽流感，C错误。 D．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。⑤蘑菇都能产生孢子，进行孢子生殖；细胞内都没有叶绿体，只能以现成的有机物营腐生生活，属于生态系统中的分解者，D正确。 9. 冬虫夏草是珍稀中药材，其形成离不开真菌。真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列叙述错误的是（ ） A. “夏草”细胞中有叶绿体，能进行光合作用 B. 真菌和蝙蝠蛾幼虫的细胞都属于真核细胞 C. 真菌靠死亡的蝙蝠蛾幼虫体内的有机物生活 D. 真菌产生的孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 【答案】A 【解析】 【详解】A．“夏草”是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体，它属于真菌，并不含有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的结构，用于进行光合作用。而真菌则通过分解有机物来获取能量和营养，不依赖光合作用，A错误。 B．真菌是真核微生物，蝙蝠蛾是节肢动物（动物都属于真核生物），二者细胞都有成形的细胞核，都属于真核细胞，B正确。 C．真菌自身不能合成有机物，属于异养生物，依靠蝙蝠蛾幼虫体内的有机物获取营养，C正确。 D．真菌是一种通过孢子进行繁殖的生物。孢子是一种特殊的生殖细胞，当条件适宜时，孢子可以萌发成新的真菌个体，并继续感染其他生物体。在冬虫夏草的形成过程中，真菌就是通过孢子感染蝙蝠蛾幼虫的，D正确。 10. 科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，如图为该实验部分步骤示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 噬菌体在大肠杆菌内能自我复制出多个噬菌体 B. 噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的DNA控制形成的 C. 噬菌体侵染细菌时，只将DNA注入大肠杆菌内部 D. 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单 【答案】B 【解析】 【详解】A．噬菌体是寄生病毒，侵染大肠杆菌后，会利用大肠杆菌内的原料、能量和细胞器进行增殖，产生多个子代噬菌体，A正确。 B．噬菌体侵染大肠杆菌时，只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌，噬菌体的蛋白质外壳是以噬菌体自身的DNA为模板控制合成的，大肠杆菌只提供原料、能量、酶和场所，B错误。 C．由分析可知：噬菌体侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中，蛋白质外壳留在了细菌细胞外，C正确。 D．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。故选用噬菌体（属于细菌病毒）做实验材料的原因之一是其结构简单，D正确。 11. 破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风。如被铁钉扎伤且伤口较深时，容易患破伤风，而伤口较浅（只是皮肤表面被划破）一般不会得破伤风。下列叙述错误的是（ ） A. 破伤风杆菌属于厌氧菌，只有在无氧条件下才能长期存活和繁殖 B. 破伤风杆菌主要通过分裂进行繁殖，在不良环境下可进行芽孢生殖 C. 破伤风杆菌属于原核生物，只有DNA集中区域，没有成形的细胞核 D. 破伤风杆菌十分微小，需要借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到形态 【答案】B 【解析】 【详解】A．破伤风杆菌属于厌氧菌，只有在无氧环境中才能长期存活和繁殖，伤口较深时的无氧环境适合其生存，伤口浅的有氧环境则不利于它，故A正确。 B．破伤风杆菌属于细菌，主要通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，并不是生殖方式，不能进行芽孢生殖，故B错误。 C．破伤风杆菌是细菌，属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，故C正确。 D．破伤风杆菌个体十分微小，无法用肉眼直接观察，需要借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到其形态，故D正确。 12. 为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30位健康志愿者佩戴过的一次性口罩按佩戴时长分类收集，在同一口罩内外两侧进行取样，并将样本接种到培养基上，在适宜条件下培养48小时，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 该实验的变量是口罩佩戴时长 B. 取样时应选择内外位置、面积相同的区域 C. 4～8小时内，一次性口罩滤菌防护效果下降 D. 每隔8小时更换一次口罩更有利于人体健康 【答案】D 【解析】 【详解】A．结合题干图示信息可知，该实验的变量是口罩佩戴时长，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量，A正确。 B．在同一口罩内外两侧，选取位置、面积相同的区域进行取样，这样做的目的是为了控制单一变量，使实验结论更加可靠，B正确。 C．从实验数据可知，4~8小时内口罩内侧菌落数明显增加，说明更多细菌穿透口罩进入内侧，一次性口罩滤菌防护效果下降，C正确。 D．据图可知，佩戴8小时的口罩内侧菌落数显著升高，滤菌效果明显下降，且外侧菌落数远高于短时间佩戴的菌落数，污染风险更高，因此并非每隔8小时更换一次口罩更有利于健康，D错误。 13. 人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列叙述正确的是（ ） A. 制作泡菜时，为加快发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B. 制作酸奶时，将加入蔗糖的牛奶煮沸，目的是为了杀死杂菌 C. 制作泡菜的坛子加水密封主要是为了防止杂菌进入影响口感 D. 酿酒时，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 【答案】B 【解析】 【详解】A．制作泡菜依赖乳酸菌的无氧呼吸，经常开盖搅拌会引入氧气，抑制乳酸菌发酵，还会增加杂菌污染风险，不利于泡菜制作，A错误。 B．制作酸奶时，将加入蔗糖的牛奶煮沸，目的是通过高温杀死牛奶中的杂菌，避免杂菌干扰乳酸菌的发酵过程，B正确。 C．制作泡菜的坛子加水密封主要是为了创造无氧环境，满足乳酸菌发酵的需求，而非主要防止杂菌进入，C错误。 D．酿酒时，酵母菌需在适宜温度和无氧条件下将葡萄糖转化成酒精，有氧条件下酵母菌会将葡萄糖分解为二氧化碳和水，无法产生酒精，D错误。 14. 生物慢滤技术是通过滤料吸附微生物使滤料表层形成具有粘性的生物滤膜，使滤料间隙减小而截留水中杂质，生物滤膜中的细菌等微生物将杂质中的有机物降解，从而净化水质（装置如图1）。为比较两种滤料对微污染水（原水）中有机物的去除效果，研究人员每两天从某湖中取原水并检测有机物浓度，经生物慢滤装置处理后，在出水口位置再检测水中的有机物浓度，结果如图2。下列叙述错误的是（ ） A. 细菌在滤料中通过分裂繁殖参与生物滤膜的形成 B. 本实验检测原水中有机物浓度的目的是形成对照 C. 相比活性炭，石英砂对原水中有机物具有更好的去除效果 D. 滤料吸附能力和微生物降解能力均会影响装置的净水效果 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．生物滤膜的形成依赖于细菌等微生物的繁殖和生长，细菌通过分裂繁殖，会在滤料表层形成生物滤膜，A正确。 B．检测原水中有机物浓度是为了与处理后的水质进行比较，形成对照，B正确。 C．根据题干和图2，活性炭通常对有机物有更好的吸附和去除效果，而非石英砂，C错误。 D．滤料的吸附能力和微生物的降解能力共同决定了净水效果，因此，滤料的吸附能力和微生物的降解能力确实会影响净水效果，D正确。 故选C。 15. 我国科学家屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同目。下列叙述正确的是（ ） A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间不存在亲缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物分类单位越小，亲缘关系越近。青蒿与向日葵同科，与棉花同纲，科比纲小，故青蒿与向日葵的亲缘关系比与棉花近，A错误。 B．分类单位越小，共同特征越多。青蒿与向日葵同科，与棉花同纲，科比纲小，因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花多，B正确。 C．题干中涉及的分类单位有纲、目、科、属，其中最小的分类单位是属，不是科，C错误。 D．向日葵与棉花同纲，二者存在亲缘关系，D错误。 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 世界古代文明中，唯有中华文明一脉相承，绵延至今。动物作为传承“符号”在其中发挥了重要作用。同学们参观了博物馆，找到了许多动物“符号”。下图1是某博物馆中珍藏的青铜器上的动物纹饰，下图2是该博物馆的镇馆之宝——贾湖骨笛（由内部中空、轻薄而坚韧的长骨制成的一种乐器）。请分析回答问题： （1）我国传统文化里很多事物因为谐音而被人们赋予了美好寓意。在青铜器上寓意“年年有余”的动物最可能是____________；该动物身体两侧的感觉器官及作用是____________。 （2）蝉被古人认为是“周而复始，绵延不绝”的象征，其生命周期中具有定期____________现象，可突破外骨骼限制，实现身体不断生长。图2中贾湖骨笛的制作材料最可能来自以上动物中的____________。 （3）蟾蜍和青蛙一样，因繁殖力强而有“多子多福”的象征。它们的幼体形态结构和生活习性与成体有着较大的差异，这种发育方式称为____________。 （4）图中的动物繁殖时，后代的成活率最高的应当是____________，与其他动物相比，它在生殖方面的显著特点是________________。 【答案】（1） ①. 鱼 ②. 侧线，感知水流、测定方向 （2） ①. 蜕皮 ②. 鸟类 （3）变态发育 （4） ①. 马 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【小问1详解】 “年年有余”中“余”与“鱼”谐音，所以青铜器上寓意“年年有余”的动物最可能是鱼。 鱼身体两侧有侧线，侧线是鱼的感觉器官，作用是感知水流、测定方向，能帮助鱼在水中更好地生存和运动。 【小问2详解】 蝉属于昆虫，昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以蝉在生命周期中具有定期蜕皮现象，可突破外骨骼限制，实现身体不断生长。 贾湖骨笛由内部中空、轻薄而坚韧的长骨制成，图中动物里鸟类的骨骼具有内部中空、轻薄而坚韧的特点，所以贾湖骨笛的制作材料最可能来自鸟。 【小问3详解】 蟾蜍和青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体形态结构和生活习性与成体有着较大的差异，这种发育方式称为变态发育。 【小问4详解】 图中的动物有鱼、蝉、蟾蜍、鸟、鹿，其中鹿属于哺乳动物。哺乳动物在生殖方面的显著特点是胎生、哺乳，胎生使胚胎在母体内得到较好的保护和营养供应，哺乳为幼崽提供了丰富的营养和良好的免疫力，大大提高了后代的成活率，所以后代成活率最高的应当是鹿。 17. 2026年是丙午马年，马象征着矫健、活力。生活中除了我们熟知的家马，自然界中还有许多名字里带有“马”字的生物，它们形态各异、门类不同。请据图分析回答问题： （1）图1中的黄骠马是我们常说的“马”，属于哺乳动物，牙齿有____________分化，能快速取食和磨碎草料。图1中属于图2里的A类动物，且生活在水中，用鳃呼吸、靠鳍运动的是____________。 （2）如果将图1中的动物按体内有无脊椎骨这一结构特征分为两类，写出具体的分组：________________________________________________________________________。 （3）与葫芦藓相比，图2中的马蹄蕨具有真正的____________（填器官名称），因此植株高大且适应陆地生活；它通过叶片背面成熟的[a]____________进行繁殖。 （4）马蹄莲属于绿色开花植物，白色佛焰苞包裹着肉穗花序，小花生于花序之上。而马尾松没有真正的花，种子裸露在木质鳞片之间，它们都属于____________植物。二者在结构上的主要区别是_________________________________。 【答案】（1） ①. 门齿、臼齿 ②. 海马 （2）无脊椎动物：马陆；脊椎动物：海马、黄骠马 （3） ①. 根、茎、叶 ②. 孢子囊 （4） ①. 种子 ②. 马蹄莲种子外有果皮包被，马尾松种子裸露，无果皮包被 【解析】 【小问1详解】 黄骠马是植食性哺乳动物，哺乳动物牙齿有分化，植食性哺乳动物的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿切断食物、臼齿磨碎食物，适合消化草料；图2中A属于无叶绿体的卵生动物，满足“生活在水中，用鳃呼吸、靠鳍运动”的是海马，海马属于鱼类。 【小问2详解】 图1中的动物为马陆、海马、黄骠马，其余为植物，按照体内有无脊椎骨分类：马陆是节肢动物，体内无脊椎骨，属于无脊椎动物；海马是鱼类、黄骠马是哺乳动物，体内都有脊椎骨，属于脊椎动物，因此分组为无脊椎骨：马陆，有脊椎骨：黄骠马、海马。 【小问3详解】 葫芦藓属于苔藓植物，只有类似茎、叶的分化，没有真正的根；马蹄蕨属于蕨类植物，和苔藓相比，蕨类植物具有真正根、茎、叶，还有输导组织，因此植株更高大，更适应陆地生活；图中叶片背面放大的a就是孢子囊，蕨类植物依靠孢子囊内的孢子繁殖后代 【小问4详解】 马蹄莲是被子植物，马尾松是裸子植物，二者都依靠种子繁殖后代，都属于种子植物；二者结构的主要区别是：马蹄莲（被子植物）的种子外有果皮包被，马尾松（裸子植物）的种子裸露，外面没有果皮包被。 18. 阅读下面的材料，分析回答问题。 资料一：鼠疫是由鼠疫耶尔森菌（俗称鼠疫杆菌）引起的烈性传染病，啮齿类动物（如旱獭）是其自然宿主（寄主），可通过多种途径在动物与人之间传播。 资料二：仿生学是人类从生物界获得灵感的科学，通过模仿生物系统的结构、形态与功能原理进行技术创新。下图展示了三款仿生机器人，它们分别模仿了鲨鱼、隼和犬的结构与运动方式，被应用于科研、侦察、救援等多个领域。 名称：仿生机器鱼模仿生物：鲨鱼应用场景：科研领域水下采样、管道检测等 名称：仿生扑翼飞行器模仿生物：隼（sǔn）应用场景：地质勘测、军事领域秘密侦察等 名称：四足机器人模仿生物：犬应用场景：物流领域的货物盘点、医疗救援等 （1）资料一中的鼠疫杆菌与人、旱獭的细胞结构存在差异，它不具有____________，因此被归类为原核生物。 （2）实验室常用特异性很强的鼠疫噬菌体进行检测，它的结构简单，由____________外壳和内部的____________组成。 （3）因旱獭外表呆萌，有的游客喜欢抚摸旱獭或给旱獭投喂食物。你认为这样做是否安全，并说明理由：____________________________________________________。 （4）资料二中的仿生机器人所模仿的生物都属于脊椎动物，这些生物由于生活环境存在差异，呼吸器官也各不相同，如生活在水中的鲨鱼用____________呼吸，适应陆地生活的犬用____________呼吸。 （5）隼是自然界的一种猛禽，因其能在高速飞行时灵活变向，成了被模仿的对象。仿生扑翼飞行器所使用的碳纤维材料与鸟类骨骼____________________________________的特点相对应。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 （3）不安全；旱獭是鼠疫自然宿主，可能携带鼠疫杆菌，接触易感染鼠疫 （4） ①. 鳃 ②. 肺 （5）轻薄、中空 【解析】 【小问1详解】 鼠疫杆菌属于细菌，是原核生物，人和旱獭是真核生物，二者细胞结构的核心差异是原核生物没有成形的细胞核，因此鼠疫杆菌不具有成形的细胞核。 【小问2详解】 鼠疫噬菌体属于细菌病毒，病毒没有细胞结构，结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问3详解】 结合资料一可知，旱獭是鼠疫耶尔森菌的自然宿主，鼠疫可以通过多种途径在动物与人之间传播，游客抚摸、投喂旱獭会大大提升感染鼠疫的概率，因此这种行为不安全。 【小问4详解】 鲨鱼属于鱼类，终生生活在水中，依靠鳃完成呼吸；犬属于哺乳动物，适应陆地生活，依靠肺呼吸。 【小问5详解】 鸟类适应飞行的骨骼特点为轻而薄、坚固，可减轻体重，碳纤维材料轻而牢固的特性，正好对应鸟类骨骼的这个特点。 19. 阅读下列关于味精生产的科普资料，结合所学知识回答以下题。 味精主要成分为谷氨酸钠，工业上利用谷氨酸棒状杆菌发酵法生产。科学证明味精本身安全，但含钠元素，过量摄入易诱发高血压。某校生物社团围绕“发酵、生产、食用安全”开展调研，请你完成以下探究记录。 （1）发酵流程中，接种前糖浆需先煮沸再冷却，目的是_________________。 （2）谷氨酸棒状杆菌在适宜条件下分解大分子有机物，产生________，进一步合成谷氨酸钠。 （3）图1曲线显示培养过程中菌体数量的变化趋势为_______________；除培养时间外，影响曲线变化的因素还有________、_______（答出两点即可）。 （4）图2实验表明，谷氨酸钠受热易转化为焦谷氨酸钠而失去鲜味。据此，味精外包装应注明：________________。 （5）某医院对4组大鼠进行味精灌胃实验，剂量分别为0、0.825、1.65、3.3g/kg，连续3个月，结果各组生理指标均正常。该实验的变量是______；结论为________________。 【答案】（1）杀死杂菌，防止高温杀死谷氨酸棒状杆菌 （2）谷氨酸 （3） ①. 先增加后减少 ②. 温度 ③. 营养物质浓度 （4）避免高温使用 （5） ①. 味精灌胃剂量 ②. 在实验设定的剂量范围内，连续3个月灌胃味精对大鼠生理指标无影响 【解析】 【小问1详解】 接种前糖浆先煮沸，可利用高温杀死糖浆中的杂菌等微生物，避免杂菌与谷氨酸棒状杆菌竞争营养物质等，影响发酵。冷却后再接种，是防止高温杀死谷氨酸棒状杆菌。所以目的是杀死杂菌，防止高温杀死谷氨酸棒状杆菌。 【小问2详解】 谷氨酸棒状杆菌在适宜条件下分解大分子有机物，产生谷氨酸 ，进一步合成谷氨酸钠。 【小问3详解】 图1曲线显示培养过程中菌体数量先增加后减少 。除培养时间外，影响曲线变化的因素还有温度（谷氨酸棒状杆菌发酵需要适宜温度，温度过高或过低都会影响其生长繁殖）、营养物质浓度（营养物质是菌体生长繁殖的物质基础，营养物质浓度过高或过低都会影响菌体数量）。 【小问4详解】 图2实验表明，谷氨酸钠受热易转化为焦谷氨酸钠而失去鲜味。据此，味精外包装应注明：避免高温使用。 【小问5详解】 某医院对4组大鼠进行味精灌胃实验，剂量分别为0、0.825、1.65、3.3g/kg，不同组唯一不同的量是味精灌胃剂量，所以该实验的变量是味精灌胃剂量。结果各组生理指标均正常，结论为在实验设定的剂量范围内，连续3个月灌胃味精对大鼠生理指标无影响。 20. 抗生素自发现以来，人类的健康水平得到很大提高，但滥用抗生素的现象非常普遍，导致出现多重耐药“超级细菌”。细菌耐药已成为全球严峻的公共卫生问题。自2011年世界卫生组织就提出了“遏制耐药——今天不采取行动，明天就无药可用”的呼吁。请分析回答： （1）图1为细菌的形态结构，抗生素能有效地抑制或杀死细菌，不同类型的抗生素灭菌原理存在差异。例如：青霉素能够破坏细菌的③____________；左氧氟沙星能够在细菌进行____________生殖时，破坏①____________的形成。 （2）图2是在显微镜下观察到的青霉形态结构，用放大镜观察橘子皮上的青霉时，看到的青绿色的结构是[ ]____________，剥开发霉的橘子皮，会发现其内部有白色的[ ]____________，能吸收橘子内部的水和有机物。 （3）图3中A所示的青霉菌落周围没有细菌存在，由此推测，青霉产生的某种物质能____________细菌的生长和繁殖。 （4）科研人员想测定链霉素对霍乱菌、结核菌、伤寒菌三种细菌的效应，他们用三种细菌在琼脂培养基上画了3条等长的平行线（均与图中的链霉素带接触），将该装置放于37℃恒温条件下培养，实验结果如图4所示，可以得出的结论是____________。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 分裂 ③. DNA##遗传物质 （2） ①. 1孢子 ②. 3营养菌丝 （3）抑制 （4）链霉素对三种细菌抑制效果不同，对结核菌抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用较弱，对伤寒菌几乎无抑制作用 【解析】 【小问1详解】 青霉素的杀菌原理是破坏细菌的细胞壁，对应图1的结构③，因此第一空为细胞壁；细菌的生殖方式为分裂生殖，左氧氟沙星会在细菌分裂生殖时破坏细菌遗传物质①DNA的形成，进而抑制细菌增殖。 【小问2详解】 青霉直立菌丝顶端的孢子聚集呈现青绿色，因此放大镜下看到的青绿色结构是图2的1孢子；深入橘子内部，负责吸收水分和有机物的是3营养菌丝，排列为白色，因此橘子内部的白色结构是3营养菌丝。 【小问3详解】 青霉菌落周围没有细菌生长，说明青霉产生的物质可以抑制细菌的生长和繁殖。 【小问4详解】 本实验中细菌能生长的长度越短，说明链霉素对该细菌的抑制作用越强。结合图4结果：伤寒菌可生长长度最长、霍乱菌次之、结核菌可生长长度最短，因此得出结论：链霉素对结核菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用较弱，对伤寒菌几乎无抑制作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $