内容正文:
2025—2026学年度第二学期四年级期末
科学试题
(满分100分考试形式:开卷考试时间:40分钟)
一、我会选择(每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请将正确的序号填写在题中的括号内。每小题3分,共36分)
1. 下列动物中,( )是昆虫。
A. 螃蟹 B. 蚂蚁 C. 壁虎
【答案】B
【解析】
【详解】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。蚂蚁具有昆虫的特征,属于昆虫;螃蟹、壁虎不具有昆虫的特征,不属于昆虫,螃蟹属于节肢动物的甲壳纲,壁虎属于爬行动物。
2. 上午9点和下午3点的太阳相比( )。
A. 高度和方向都不同 B. 高度不同,方向相同 C. 高度相同,方向不同
【答案】C
【解析】
【详解】太阳在天空中的位置包括高度和方向。上午9点太阳位于东侧,下午3点太阳位于西侧,方向不同。这两个时刻距离正午12点的时间间隔相等,太阳在天空中的高度基本相同。因此高度相同,方向不同。故选C。
3. 冰在融化成水的过程中,温度( )。
A. 逐渐升高 B. 保持不变 C. 逐渐降低
【答案】B
【解析】
【详解】冰在融化成水的过程中,会持续吸热,但温度会保持在熔点(0℃)不变,直到完全融化成水后,温度才会继续升高。故选B。
4. 测量水温时下列哪种做法是正确的( )。
A. 用手捏住水温计的中间部分
B. 将水温计紧贴烧杯边缘测温
C. 等温度计液柱静止稳定后再读数
【答案】C
【解析】
【详解】A.用手捏住水温计的中间部分会导致手的温度影响测量结果,正确做法是手持温度计上端。故A错误。
B.将水温计紧贴烧杯边缘可能使玻璃泡接触容器壁,无法准确测量液体温度。故B错误。
C.温度计液柱需静止稳定后再读数,避免温度变化导致误差。故C正确。
故选C。
5. 从古至今人们用多种方法探寻地球的形状,下列现象不能证明地球是球体的是( )。
A. 我们站的地方很平坦
B. 卫星航拍的地球照片
C. 观察月食时,发现地球投在月球上的影子边缘是圆弧形的
【答案】A
【解析】
【详解】A. 地面局部平坦是局部视觉感受,受地球体积巨大影响,无法推断整体形状,不能作为证据,A选项正确;
B. 卫星航拍照片是从太空拍摄的地球全貌,直观显示地球是球体,能作为证据,B选项错误;
C. 月食时地球影子边缘是圆弧形的,只有球体才能投射出圆形影子,能作为证据,C选项错误;
故选A。
6. 下列描述中,不属于生命现象的是( )。
A. 水滴石穿 B. 开花结果 C. 破茧成蝶
【答案】A
【解析】
【详解】A.“水滴石穿”是水长时间滴落在石头上,使石头逐渐被侵蚀的物理化学过程,没有涉及生物的特征,如生长、繁殖、新陈代谢等,所以不属于生命现象。
B.“开花结果”是植物生长发育到一定阶段的繁殖过程,植物通过开花结果产生种子,繁衍后代,体现了生物的繁殖特征,属于生命现象。
C.“破茧成蝶”是蝴蝶的发育过程,蝴蝶从蛹中破茧而出,完成变态发育,体现了生物的生长和发育特征,属于生命现象。
故选A。
7. 蚂蚁传递信息的器官是( )。
A. 前腿 B. 触角 C. 眼睛
【答案】B
【解析】
【详解】蚂蚁主要依靠触角感知气味和通过触碰同伴来传递信息。前腿主要用于行走和搬运物体,眼睛用于感知光线和图像,均不是传递信息的主要器官。因此蚂蚁传递信息的器官是触角。故选B。
8. 下列水的三态变化中,由固态变为液态的是( ) 。
A. 水结成冰 B. 冰块融化 C. 杯子里的水减少了
【答案】B
【解析】
【详解】水的三态变化涉及固态、液态和气态之间的相互转化。
A.水结成冰是液态水凝固成固态冰的过程。A选项错误
B.冰块融化是固态冰熔化成液态水的过程。B选项正确
C.杯子里的水减少了通常是液态水蒸发为气态水蒸气的过程。C选项错误
故选B。
9. 拦河坝修建水电站,会影响鱼类的洄游,人们多采用( )的方法来缓解这种状况。
A. 定时开闸 B. 人工运输 C. 建设鱼道
【答案】C
【解析】
【详解】拦河坝阻断水流会妨碍鱼类洄游繁殖,破坏生态环境。为缓解这一问题,通常建设鱼道为鱼类提供专门通道,使其能绕过水坝完成洄游。定时开闸影响发电且无法持续,人工运输效率低难以大规模实施。因此建设鱼道是常用方法,故选C。
10. ( )是电动机和发电机的发明人。
A. 法拉第 B. 魏格纳 C. 哥白尼
【答案】A
【解析】
【详解】电磁现象的研究促进了电动机和发电机的诞生。法拉第发现了磁能生电的原理,为电动机和发电机的发明做出了巨大贡献。魏格纳主要研究地球板块运动,哥白尼主要研究天体运行规律。法拉第是电动机和发电机的发明人。故选A。
11. 下列植物的种子都属于动物传播的是( )。
A. 苍耳、蒲公英、椰子 B. 莲蓬、樱桃、枫树 C. 鬼针草、苍耳、樱桃
【答案】C
【解析】
【详解】A.苍耳果实有钩刺靠动物传播,蒲公英种子轻小有绒毛靠风力传播,椰子能漂浮靠水力传播,不都属于动物传播,A选项错误;
B.莲蓬种子能漂浮靠水力传播,樱桃果实被动物食用靠动物传播,枫树种子有翅靠风力传播,不都属于动物传播,B选项错误;
C.鬼针草和苍耳果实表面有钩刺,易附着在动物皮毛上,樱桃果实被动物食用后种子随粪便排出,三者均依靠动物传播,C选项正确。
故选C。
12. 以下动物的繁殖方式与蚕一样的是( )。
A. 老鼠 B. 鹅 C. 兔
【答案】B
【解析】
【详解】蚕通过产卵繁殖后代,属于卵生动物。
A. 老鼠是哺乳动物,直接生出幼崽,属于胎生,与蚕的繁殖方式不同,A选项错误;
B. 鹅是鸟类,通过产卵繁殖后代,属于卵生,与蚕的繁殖方式相同,B选项正确;
C. 兔是哺乳动物,直接生出幼崽,属于胎生,与蚕的繁殖方式不同,C选项错误。
故选B。
二、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”,每小题2分,共14分)
13. 在球面上模拟帆船回港实验中,我们是先看到船身,后看到桅杆。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地球是球体,当帆船驶近时,因地球表面弯曲,桅杆会先进入视线,船身随后出现。题目描述顺序相反,故错误。
14. 太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。( )
【答案】√
【解析】
【详解】太阳是个炽热的气体球,它的巨大能量来源是内部的核聚变反应,太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气、水体运动提供能量,也是人类生产生活的主要能源
15. 在“探究菜青虫喜欢吃菜叶还是吃草”时,只需要准备一条菜青虫就可以了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在“探究菜青虫喜欢吃菜叶还是吃草”时,只需要准备一条菜青虫进行实验,偶然性太大,这种得出的结论并不可靠;我们应该多准备几条菜青虫,排除实验的偶然性,得出的结论才可靠。题目的说法是错误的。
16. 莴笋叶绝不能代替桑叶喂蚕。( )
【答案】×
【解析】
【详解】蚕主要以桑叶为食,但食性并非绝对单一。在桑叶缺乏时,莴笋叶、柘叶等也可以作为替代饲料,蚕能够取食并维持生长。因此“绝不能代替”的说法过于绝对,不符合科学事实。
17. 摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】略
18. 掏树上的鸟窝、捉螃蟹时掀翻石头等行为,都破坏了小动物们的庇护所。( )
【答案】√
【解析】
【详解】鸟窝是鸟类栖息和繁殖的场所,掏鸟窝会直接破坏它们的生存环境。螃蟹常栖息在石头下的潮湿环境中,掀翻石头会暴露它们的藏身地,使其失去庇护。这些行为干扰了动物的正常生活,属于破坏庇护所。
19. 2025年11月25日,神舟二十二号载人飞船搭乘三名航天员,在酒泉卫星发射中心发射升空。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我国载人航天发射任务遵循既定的序列规划。按照神舟飞船的发射节奏,2025 年下半年执行的是神舟二十一号任务,神舟二十二号的实际发射时间为2026年。题干中飞船型号与发射日期对应错误。
三、我会连线(12分)
20. 把下列植物与其主要的繁殖方式连起来。
胡萝卜 用茎繁殖
马铃薯
红薯 用叶繁殖
宝石花
长寿花 用根繁殖
水仙
【答案】
【解析】
【详解】植物不用种子,依靠根、茎、叶就能繁殖新后代,这种方式叫做营养繁殖(无性繁殖),不同植物适配的营养繁殖器官各不相同。胡萝卜、红薯依靠自身膨大的肉质根部生长出新植株,属于用根繁殖;马铃薯的块茎、水仙的鳞茎都属于变态茎,通过茎就能萌发幼苗,属于用茎繁殖;宝石花、长寿花叶片肥厚,脱落的叶片可以生根发芽长成新植物,属于用叶繁殖。
四、我会探究(12分)
21. 小科用套有气球的密封锥形瓶按下图所示进行实验,请根据图作答。
(1)这个实验改变的条件是( )。
A. 水的温度 B. 瓶的大小 C. 瓶和气球内的空气的多少
(2)图示结果显示放在热水中,气球( )。
A. 变小 B. 变大 C. 不变
(3)把气球套在瓶口上的主要作用是( )。
A. 为了吹大气球 B. 为了美观 C. 借助气球发现瓶内空气体积的变化
(4)这个实验证明了( )有热胀冷缩的性质。
A. 气体 B. 液体 C. 固体
【答案】(1)A (2)B (3)C (4)A
【解析】
【小问1详解】
这个实验只把锥形瓶分别放进热水、冷水里,瓶子大小、瓶内空气总量都没有改变,唯一改变的条件就是水的温度,所以选A。
【小问2详解】
瓶内空气受热后体积膨胀,会把气球撑大,因此锥形瓶放在热水中时,气球会变大,所以选B。
【小问3详解】
空气体积变化无法直接肉眼观察,套在瓶口的气球会随着空气膨胀、收缩变大变小,作用就是借助气球发现瓶内空气体积的变化,所以选C。
【小问4详解】
整个实验变化的物体是瓶内的空气,以此证明了气体具备热胀冷缩的性质,所以选A。
五、我会阅读(21分)
22. 生物具有生长的能力。生物能利用环境所提供的物质和能量,使自身得以生长和发育。生物具有适应环境的能力:生物对所生存的环境具有适应性,能对环境的变化作出反应。当环境发生改变时,生物要么随之改变,要么死亡甚至灭绝。生物能对外界环境的刺激作出反应。动物且不论,植物同样能对环境的刺激作出反应,比如向日葵的向阳生长,植物的根系寻找水源,生长在北方的阔叶树冬天会落叶等等。生物能繁殖:生物能按照一定的遗传和变异规律产生新个体,无论是通过无性生殖还是有性生殖的方式。
(1)通过阅读发现,生物具有生长的能力,具有_________________、_________________、能繁殖等特点。
(2)生物的繁殖分为_________生殖和_________生殖。
(3)下列属于生物的是( )。
A. 石笋 B. 青苔 C. 机器人
(4)碰一碰含羞草,叶片会收拢,说明含羞草在( )。
A. 进行光合作用 B. 在呼吸 C. 对环境变化作出反应
(5)季节更迭时,北方阔叶树适应环境的方式是( )。
A. 迁徙 B. 冬天落叶 C. 增加脂肪和毛量
【答案】(1) ①. 适应环境的能力 ②. 能对外界环境的刺激作出反应
(2) ①. 无性 ②. 有性 (3)B (4)C (5)B
【解析】
【小问1详解】
根据短文内容可知,生物除了具备生长发育的能力,还能够适应自身所处的生存环境、对外界环境的各种刺激做出相应反应,同时可以按照遗传变异规律繁衍后代,因此这两个空依次填写适应环境的能力、对外界环境刺激作出反应。
【小问2详解】
根据短文最后一句话可知,生物能够按照遗传变异规律产生新个体,它的繁殖方式一共分为两种,分别是有性生殖和无性生殖,因此两个空依次填写有性、无性(顺序不分先后)。
【小问3详解】
石笋是岩石矿物质堆积形成、机器人没有生命,都不属于生物;青苔是植物,拥有全部生命特征。故选B。
【小问4详解】
含羞草被触碰后收拢叶片,是典型的生物对外界刺激做出应激反应。故选C。
【小问5详解】
北方的阔叶树会在冬天落叶,这就是植物适应季节环境变化的方式,所以季节更迭时,阔叶树依靠落叶来适应寒冷环境。故选B。
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2025—2026学年度第二学期四年级期末
科学试题
(满分100分考试形式:开卷考试时间:40分钟)
一、我会选择(每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请将正确的序号填写在题中的括号内。每小题3分,共36分)
1. 下列动物中,( )是昆虫。
A. 螃蟹 B. 蚂蚁 C. 壁虎
2. 上午9点和下午3点的太阳相比( )。
A. 高度和方向都不同 B. 高度不同,方向相同 C. 高度相同,方向不同
3. 冰在融化成水的过程中,温度( )。
A. 逐渐升高 B. 保持不变 C. 逐渐降低
4. 测量水温时下列哪种做法是正确的( )。
A. 用手捏住水温计的中间部分
B. 将水温计紧贴烧杯边缘测温
C. 等温度计液柱静止稳定后再读数
5. 从古至今人们用多种方法探寻地球的形状,下列现象不能证明地球是球体的是( )。
A. 我们站的地方很平坦
B. 卫星航拍的地球照片
C. 观察月食时,发现地球投在月球上的影子边缘是圆弧形的
6. 下列描述中,不属于生命现象的是( )。
A. 水滴石穿 B. 开花结果 C. 破茧成蝶
7. 蚂蚁传递信息的器官是( )。
A. 前腿 B. 触角 C. 眼睛
8. 下列水的三态变化中,由固态变为液态的是( ) 。
A. 水结成冰 B. 冰块融化 C. 杯子里的水减少了
9. 拦河坝修建水电站,会影响鱼类的洄游,人们多采用( )的方法来缓解这种状况。
A. 定时开闸 B. 人工运输 C. 建设鱼道
10. ( )是电动机和发电机的发明人。
A. 法拉第 B. 魏格纳 C. 哥白尼
11. 下列植物的种子都属于动物传播的是( )。
A. 苍耳、蒲公英、椰子 B. 莲蓬、樱桃、枫树 C. 鬼针草、苍耳、樱桃
12. 以下动物的繁殖方式与蚕一样的是( )。
A. 老鼠 B. 鹅 C. 兔
二、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”,每小题2分,共14分)
13. 在球面上模拟帆船回港实验中,我们是先看到船身,后看到桅杆。( )
14. 太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。( )
15. 在“探究菜青虫喜欢吃菜叶还是吃草”时,只需要准备一条菜青虫就可以了。( )
16. 莴笋叶绝不能代替桑叶喂蚕。( )
17. 摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 ( )
18. 掏树上的鸟窝、捉螃蟹时掀翻石头等行为,都破坏了小动物们的庇护所。( )
19. 2025年11月25日,神舟二十二号载人飞船搭乘三名航天员,在酒泉卫星发射中心发射升空。( )
三、我会连线(12分)
20. 把下列植物与其主要的繁殖方式连起来。
胡萝卜 用茎繁殖
马铃薯
红薯 用叶繁殖
宝石花
长寿花 用根繁殖
水仙
四、我会探究(12分)
21. 小科用套有气球的密封锥形瓶按下图所示进行实验,请根据图作答。
(1)这个实验改变的条件是( )。
A. 水的温度 B. 瓶的大小 C. 瓶和气球内的空气的多少
(2)图示结果显示放在热水中,气球( )。
A. 变小 B. 变大 C. 不变
(3)把气球套在瓶口上的主要作用是( )。
A. 为了吹大气球 B. 为了美观 C. 借助气球发现瓶内空气体积的变化
(4)这个实验证明了( )有热胀冷缩的性质。
A. 气体 B. 液体 C. 固体
五、我会阅读(21分)
22. 生物具有生长的能力。生物能利用环境所提供的物质和能量,使自身得以生长和发育。生物具有适应环境的能力:生物对所生存的环境具有适应性,能对环境的变化作出反应。当环境发生改变时,生物要么随之改变,要么死亡甚至灭绝。生物能对外界环境的刺激作出反应。动物且不论,植物同样能对环境的刺激作出反应,比如向日葵的向阳生长,植物的根系寻找水源,生长在北方的阔叶树冬天会落叶等等。生物能繁殖:生物能按照一定的遗传和变异规律产生新个体,无论是通过无性生殖还是有性生殖的方式。
(1)通过阅读发现,生物具有生长的能力,具有_________________、_________________、能繁殖等特点。
(2)生物的繁殖分为_________生殖和_________生殖。
(3)下列属于生物的是( )。
A. 石笋 B. 青苔 C. 机器人
(4)碰一碰含羞草,叶片会收拢,说明含羞草在( )。
A. 进行光合作用 B. 在呼吸 C. 对环境变化作出反应
(5)季节更迭时,北方阔叶树适应环境的方式是( )。
A. 迁徙 B. 冬天落叶 C. 增加脂肪和毛量
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