广东省潮州市潮安区2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 小学三年级语文期末卷，覆盖听、说、读、写，以动物故事、生活情境及传统文化素材为载体，注重基础积累与思维能力培养，如听力通过“老喜鹊夸女儿”故事考查思辨，阅读理解融入《纸的发明》及中医四诊等文化元素。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力训练|6分|信息提取、价值判断|以“真正的好孩子”故事设题，考查听记与行为认知| |积累运用|41分|拼音、词语、句子、口语交际|含“味道”一词多义辨析，病句修改结合语境，口语交际模拟师生/朋友对话| |阅读理解|33分|课文默写、课内阅读、课外阅读|《纸的发明》考流程梳理，《睡姿百态》融合部首查字法与动物科学知识| |习作|20分|想象作文|以“草丛历险记”为题，要求300字左右，激发创造思维与语言表达|

( 学校_________________ 班级____________ 姓名________________考号 _________________ ---------------------------------------装---------------------------------------------订---------------------------------------线----------------------------------------------------------------------- )2025－2026学年度第二学期期末教学质量检测 小学三年级语文科试卷 题次 一、听力训练（6分） 二、积累运用（41分） 三、阅读理解（33分） 四、习作（20分） 总分 得分 一、听力训练。请认真听两遍录音，然后按要求填空。（6分 2+2+2） 1. 老喜鹊夸自己的女儿 ，老黄莺夸自己的女儿 。 2. 老喜鹊让小喜鹊抓蚱蜢给她吃，小喜鹊 ，老黄莺让小黄莺抓苍蝇给她吃，小黄莺假装 。 3. 你认为真正的好孩子是 。 二、积累与运用。（41分） 1．读拼音，写词语。（10分） lián pénɡ shàn liánɡ ɡònɡ xiàn zú ɡòu jiāo ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wēi wǔ rónɡ huà nǎo nù lāo dāo yún chèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给下面加点字选择正确读音，并打“√”。（3分） 摊贩（fàn hàn） 沉闷（mèn mēn） 投掷（zhènɡ zhì） 便宜（biàn pián） 裁缝（fénɡ fènɡ） 旋风（xuán xuàn） 3．把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分） 窃窃（ ）（ ） 灰（ ）丧（ ） （ ）言（ ）语 走（ ）闯（ ） 画（ ）添（ ） 五（ ）丰（ ） ⑴ 我能再写AABC式的词语： ⑵ 描写夏天的四字词语： 4．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分） A．发抖 历害 陌生 B. 优其 饭菜 葫芦 C. 仰望 树俏 袖子 D. 实验 浓密 戏耍 5.下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是( )。（2分） A.北京烤鸭色泽红润，肉质细嫩，味道好极了。 B.潮剧曲调流畅，节奏鲜明，唱腔也别有一番味道。 C.妈妈做的鸡汤味道鲜美，我们全家人都爱喝。 D.葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 6．按要求写句子。（8分） ⑴ 小东说：“我要做一个守信用的孩子。”（改为转述别人说的话） ⑵ 椰子扑通一声掉进水里。（照样子，写一句话，注意加点词） ⑶ 围绕“可爱”这一意思，写两、三句话。 小狗的样子很可爱。 ⑷ 海底里有许多奇怪的稀奇动物。 （在原句上修改病句） 7.口语交际。（3分） 小江学习语文有些吃力，作业完成情况不理想，他很失落，假如你是他的老师，你会怎么说？假如你是他的朋友，你会怎么说？ 老师： 朋友： 8.小红很爱读书，小明和小红成为朋友后，也渐渐养成了阅读的好习惯。这真是 。填入横线处的成语恰当的一项是( ) 。（3分） A.眼见为实，耳听为虚 B.兵来将挡，水来土掩 C.近朱者赤，近墨者黑 D.不入虎穴，焉得虎子 三、阅读与理解。（33分） （一）根据课文内容填空。（8分 4+1+1+1+1） 1．春节来临，看着人们放鞭炮的场景，我想到了诗句：“ ， 。”清明时节阴雨绵绵，我体会到诗句 “ ， ”中浓浓的哀伤。 2．中医四诊： 。 3.日出江花红胜火， 。 4.长恨春归无觅处， 。5.眼见为实， 。 （二）阅读课文《纸的发明》选段，回答以下问题。（12分 3+3+3+3） 他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1．写出下列词语的近义词。 价格（ ） 制造（ ） 方法（ ） 2．用“既……又……”写一个句子。 3. 请从文段中找出表示动作的字词，把造纸流程补充完整。 （剪碎或切断）→（ ）→（ ）→（ ）→（ 晾 ） 4. 文中的“原料”指的是什么？ （三）阅读短文，回答问题。（13分 2+3+2+2+2+2） 睡 姿 百 态 动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。 江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì　sì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑,所以他们没法闭上眼睛睡觉（jiào jué）。 蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。 蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào　dǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。 猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jí jì)醒来。 动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。 1.给短文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。 2.文中“狒”这个字不知道它的读音，我们可以用（ ）查字法，先查 部首（ ），再查（ ）画。 3.睡眠对动物有什么作用? __________________________________________________________ 4.本文的中心句是 5.你还知道哪种动物睡觉时的姿势？请说一说。 __________________________________________________________ 6.蝙蝠的睡姿身体倒挂,头朝下面睡觉，这样有什么好处？ __________________________________________________________ 四、习作。（20分） 草丛是一个奇妙有趣的世界，请发挥你丰富的想象，以“草丛历险记”为题写一篇想象作文，注意把内容写清楚，语句写通顺，字数300字左右。 100 200 300 2025-2026学年度第二学期期末 小学三年级语文科试卷参考答案及评分意见 一、听力训练。（6分2+2+2） 1. 最漂亮 会唱歌 2. 理也不理 没听见 3. 小乌鸦 二、积累与运用。 1.（10分）莲蓬 善良 贡献 足够 骄傲 威武 溶化/融化 恼怒 唠叨 匀称 2.（3分） fàn mèn zhì pián fénɡ xuàn 3.（10分） 私语 心气 花巧 南北 蛇足 谷登 ⑴略 ⑵略 4.（2分）D 5.（2分） B 6.（8分） ⑴小东说，他要做一个守信用的孩子。 ⑵ 应写出含有拟声词的句子。 ⑶应围绕“可爱”来写，两句以上。 ⑷ “奇怪的”或“稀奇”去掉。 7.（3分）略 8.（3分）C 三、阅读与理解。 （一） 1.（4分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 2.（1分）望闻问切 3.（1分）春来江水绿如蓝 4.（1分）不知转入此中来 5.（1分）耳听为虚 （二） 1.（3分）价钱 创造 办法　 2.（3分）略 3.（3分）浸 捣 抄 4.（3分）树皮、麻头、破布、旧渔网等 （三） 1.（2分） shì　jiào dào jí 2.（3分）部首 犭 5 3.（2分）可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。 　 4.（2分）动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。 5.（2分）示例：马睡觉时一般是站着的。 6.（2分）一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。 三、习作（20分） 评分建议： 1．想象丰富有趣，主题明确，故事叙述完整，句子流畅，标点符号正确，16—20分。  2．想象比较丰富或平淡，主题清楚，故事叙述比较完整，句子通顺，错别字少，12-15分。  3．想象比较平淡或混乱，故事情节有缺失，病句多，错别字多，8—12分。 4．想象较为混乱，主题偏离，故事情节残缺，大部分句子不通顺，8分以下。 附：听力材料 真正的好孩子 在一棵大树上，住着喜鹊，黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。 喜鹊说："在树林里，要数我的女儿最漂亮。"黄莺说："在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。乌鸦在一旁不说话。这时，小喜鹊回来了，她已经吃饱了。老喜鹊喊道："孩子，给我一只蚱蜢，我饿了!"小喜鹊理也不理。小黄莺回来了，她也吃饱了，老黄莺喊道："孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧。" 小黄莺假装没听见。 小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说："妈妈，您还想吃什么?我再去找。" 1 三年级语文试卷 第 页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $