精品解析：云南省昭通市2025-2026学年统编版三年级下学期7月期末道德与法治试题

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级道德与法治 【命题范围：全册】 注意事项： 1．学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2．练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内） 1. 菲菲在劳动中能体会到（ ）。 A. 劳动很累，不是小孩子干的 B. 自己动手做事能学到本领，很有意义 C. 劳动是为别人干的 D. 劳动只属于大人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A劳动很累，不是小孩子干的，不正确，劳动不分年龄，小学生也要参与劳动锻炼自己。 选项B自己动手做事能学到本领，很有意义，正确，参与劳动可以掌握生活技能，收获成长，体会劳动的价值。 选项C劳动是为别人干的，不正确，劳动既服务他人，也能提升自己，不只是单纯为别人付出。 选项D劳动只属于大人，不正确，少年儿童从小劳动能培养独立能力，劳动人人都要参与。 故选：B 2. 看到邻居家养的金鱼很漂亮，小轩也买了金鱼并承诺负责照料。虽然很辛苦，但他坚持负责到底。这件事告诉我们（ ）。 A. 养金鱼非常简单，不需要什么承诺 B. 照顾金鱼是爸爸妈妈的事，孩子不用管 C. 一旦作出承诺，就要努力做到，这是负责任的表现 D. 如果发现很麻烦的事情，可以马上放弃 【答案】C 【解析】 【详解】选项A养金鱼非常简单，不需要什么承诺，不正确，养金鱼需要细心照料，承诺是自己的责任，不能随意忽略。 选项B照顾金鱼是爸爸妈妈的事，孩子不用管，不正确，小轩自己承诺照料，就该自己承担这份责任。 选项C一旦作出承诺，就要努力做到，这是负责任的表现，正确，小轩兑现照料金鱼的承诺、坚持到底，体现诚实守信、有责任心。 选项D如果发现很麻烦的事情，可以马上放弃，不正确，承诺的事情不能轻易放弃，要坚持履行。 故选：C 3. 在“传话筒”游戏中，一句话从第一个同学传到最后一个同学时，常常变得“面目全非”。这个游戏主要说明了（ ）的重要性。 A. 认真倾听 B. 快速表达 C. 书写记录 D. 争辩对错 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真倾听，正确，“传话筒”游戏里，信息每经过一次传递就出现偏差，核心原因是每个传递者没有准确接收（倾听）前一位的信息，才导致内容逐渐失真。这个游戏恰恰体现了认真倾听在信息传递中的重要性。 选项B快速表达，不正确，游戏的问题不是表达速度快慢，而是信息传递的准确性。 选项C书写记录，不正确， 这个游戏是口头传递信息，全程没有用到书写记录。 选项D争辩对错，不正确，游戏里不存在争辩的环节，信息变样也不是因为争辩。 故选：A 4. 当你发现同学分析问题的思路和你不同，而你又不太理解他的思路时，恰当的请教方式是（ ）。 A. “你的想法太奇怪了，我根本听不懂！” B. “你肯定错了，我的才是对的。” C. “你的想法很有意思，能请你再详细解释一下吗？” D. 不再理他，自己看书 【答案】C 【解析】 【详解】选项A“你的想法太奇怪了，我根本听不懂！”，不正确，语气带有否定、嫌弃，不尊重同学，不利于友好交流。 选项B“你肯定错了，我的才是对的。”，不正确，主观否定对方，固执己见，没有虚心请教的态度。 选项C“你的想法很有意思，能请你再详细解释一下吗？”，正确，语气礼貌、尊重对方，虚心请求对方讲解，是恰当的请教方式。 选项D不再理他，自己看书，不正确，回避沟通，无法了解对方的思路，不利于互相学习。 故选：C 5. 浩浩不小心弄湿了同学的本子，虽然对方没发现，他还是主动道歉。这说明浩浩是一个（ ）的人。 A. 胆小怕事 B. 诚实 C. 愚蠢 D. 爱管闲事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A胆小怕事，不正确，主动道歉是主动承担责任，不是胆小。 选项B诚实，正确，明明对方没有发现，依然主动承认错误道歉，是诚实守信、勇于担责的表现。 选项C愚蠢，不正确，主动认错是优秀品德，不是愚蠢。 选项D爱管闲事，不正确，是自己做错事主动弥补，不属于多管闲事。 故选：B 6. 学校大扫除时，有的同学不想干活。如果你是小组长，你会怎么想？（ ） A. 他们不干，我也不干 B. 直接报告老师，让老师批评他们 C. 劳动是“我为人人，人人为我”，每个人都应该参与 D. 反正有值日生，其他人不用管 【答案】C 【解析】 【详解】选项A他们不干，我也不干，不正确，这种想法是推卸劳动责任，没有集体责任感。 选项B直接报告老师，让老师批评他们，不正确，遇到问题应先主动沟通劝说，而不是直接告状批评同学。 选项C劳动是“我为人人，人人为我”，每个人都应该参与，正确，大扫除是集体任务，每位同学都有义务参与劳动，共建整洁的班级环境。 选项D反正有值日生，其他人不用管，不正确，大扫除属于全体同学的集体劳动，不是仅靠值日生完成。 故选：C 7. 奶奶总是为出差的爸爸担心，牵挂他是否平安。这体现了（ ）。 A. 奶奶太爱管闲事 B. 儿女是父母一生的牵挂 C. 爸爸还没有长大 D. 奶奶不信任爸爸 【答案】B 【解析】 【详解】选项A奶奶太爱管闲事，不正确，奶奶担心出差的爸爸是否平安，是出于亲情的关心，不是“管闲事”。 选项B儿女是父母一生的牵挂，正确，即使爸爸已经成年、工作，在奶奶（妈妈）的心里，他依然是需要被关心的孩子，这份牵挂体现了父母对子女长久的爱。 选项C爸爸还没有长大，不正确，爸爸已经成年并工作，不存在“没长大”的情况，奶奶的担心和爸爸是否长大没有关系。 选项D奶奶不信任爸爸，不正确，奶奶的担心是出于关心，不是对爸爸能力或安全的不信任。 故选：B 8. 下列行为不利于培养劳动习惯的是（ ）。 A. 积极参加校园除草活动 B. 力所能及的家务主动承担 C. 轮到值日就找借口推脱 D. 帮邻居捡拾楼道杂物 【答案】C 【解析】 【详解】选项A积极参加校园除草活动，不正确，参与校园劳动能培养劳动习惯。 选项B力所能及的家务主动承担，不正确，做家务可以锻炼劳动能力，养成劳动习惯。 选项C轮到值日就找借口推脱，正确，逃避值日劳动，不愿付出劳动，不利于培养劳动习惯。 选项D帮邻居捡拾楼道杂物，不正确，主动参与公益劳动，有利于养成热爱劳动的习惯。 故选：C 9. 妍妍忘记写作业，却对课代表说“忘带了”。这种行为属于（ ）。 A. 善意的谎言，可以原谅 B. 诚实的行为，只是忘了 C. 说谎，是不诚实的表现 D. 小事一桩，不用在意 【答案】C 【解析】 【详解】选项A善意的谎言，可以原谅，不正确，善意的谎言是出于善意、不伤害他人的谎言，而妍妍的谎言是为了逃避责任，不属于善意的谎言。 选项B诚实的行为，只是忘了，不正确，善意的谎言是出于善意、不伤害他人的谎言，而妍妍的谎言是为了逃避责任，不属于善意的谎言。 选项C说谎，是不诚实的表现，正确，她的行为是说谎，是不诚实的表现。 选项D小事一桩，不用在意，不正确，诚信是重要的品质，这种行为不是无关紧要的小事。 故选：C 10. 当我们在科技馆、博物馆里学习、休闲时，我们正在享受（ ）。 A. 丰富的物质生活 B. 便利的交通条件 C. 多姿多彩的文化生活 D. 美味的食物 【答案】C 【解析】 【详解】选项 A丰富的物质生活，不正确，物质生活多指衣食住行等实物消费，科技馆、博物馆属于文化场所。 选项B便利的交通条件，不正确，交通指出行道路、交通工具，和场馆参观无关。 选项C多姿多彩的文化生活，正确，科技馆、博物馆承载科普、历史文化内容，参观属于享受文化生活。 选项D美味的食物，不正确，场馆不以饮食为核心，和美食无关。 故选：C 11. 同学们在讨论问题时，下列态度正确的是（ ）。 A. 无论有没有兴趣，都耐心听别人讲完 B. 只同意和自己关系好的同学的观点 C. 如果不同意对方的观点，立刻打断他 D. 自己不想发言，就趴在桌子上不听 【答案】A 【解析】 【详解】选项A无论有没有兴趣，都耐心听别人讲完，正确，这是尊重他人、文明讨论的态度。 选项B只同意和自己关系好的同学的观点，，不正确，是带有偏见的做法，不利于客观讨论问题。 选项C如果不同意对方的观点，立刻打断他，不正确，是不尊重他人发言的行为，会影响讨论秩序。 选项D自己不想发言，就趴在桌子上不听，不正确，是不参与、不尊重集体讨论的表现。 故选：A 12. 张凯每天带一大瓶水到学校，不是为了自己喝，而是给踢足球后口渴的同学们喝。这说明张凯（ ）。 A. 力气很大，不怕沉 B. 很爱表现自己 C. 乐于关心和帮助同学 D. 家里的水喝不完 【答案】C 【解析】 【详解】选项A力气很大，不怕沉，不正确，题干重点体现他帮助同学，不是力气大小。 选项B很爱表现自己，不正确，主动给同学送水是发自内心的善意，不是刻意表现。 选项C乐于关心和帮助同学，正确，他主动带水给运动后口渴的同学，体现了关爱、帮助他人的美好品质。 选项D家里的水喝不完，不正确，题干没有相关信息，属于错误猜测。 故选：C 13. 爸爸是公司高管，妈妈是清洁工。关于他们的劳动，正确的看法是（ ）。 A. 爸爸的劳动比妈妈的劳动更高级 B. 妈妈的劳动比爸爸的劳动更辛苦 C. 他们在家庭和社会中地位平等，都应受到尊重 D. 妈妈应该换个工作，不然会丢爸爸的脸 【答案】C 【解析】 【详解】选项A爸爸的劳动比妈妈的劳动更高级，不正确，认为爸爸的劳动更高级，是错误的职业歧视观念。 选项B妈妈的劳动比爸爸的劳动更辛苦，不正确，单纯判定妈妈的劳动更辛苦，过于片面，不同岗位的辛苦难以直接比较。 选项C他们在家庭和社会中地位平等，都应受到尊重，正确，指出他们在家庭和社会中地位平等，都应受到尊重。 选项D妈妈应该换个工作，不然会丢爸爸的脸，不正确，认为妈妈的工作会丢爸爸的脸，是错误的职业偏见。 故选：C 14. “奋斗精神薪火相传”说明（ ）。 A. 只有大人需要奋斗 B. 我们不需要奋斗 C. 奋斗只属于过去 D. 一代代人要继续奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】选项A只有大人需要奋斗，不正确，奋斗不分年龄，青少年也需要奋斗。 选项B我们不需要奋斗，不正确，少年是未来建设者，更要从小培养奋斗精神。 选项C奋斗只属于过去，不正确，奋斗是持续传承的，不只是过去的事。 选项D一代代人要继续奋斗，正确，“薪火相传” 指奋斗精神代代传递，后人要接续奋斗。 故选：D 15. 以下是“五一”国际劳动节设立的最初目的的是（ ）。 A. 放假休息 B. 庆祝劳动者争取到合法权益 C. 举办运动会 D. 发奖金 【答案】B 【解析】 【详解】“五一”国际劳动节起源于1886年美国芝加哥的工人大罢工，这次斗争让劳动者争取到了八小时工作制等合法权益，设立这个节日的最初目的是庆祝劳动者争取到合法权益。 故选：B 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16. 各行各业的劳动者都值得我们尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同职业只是分工不同，没有高低贵贱之分，所有劳动者都在凭借自身劳动创造价值、服务社会，都理应得到尊重，故表述正确。 17. 答应别人的事情就要努力做到。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】信守承诺是诚实守信的基本要求，答应他人的事尽力完成，是说话算数、有信用的体现，故表述正确。 18. 大胆表达就是不顾场合、大声争吵。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大胆表达是有礼貌、分场合、平和清晰说出自己想法；不顾场合大声争吵是不文明、不尊重他人的行为，二者完全不一样。故表述错误。 19. 我们不能故意说谎，但有时会因为恐惧或虚荣而说谎，这都可以原谅。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】因恐惧、虚荣说谎依然是错误行为，不能直接原谅。恐惧说谎是逃避责任，虚荣说谎是爱慕虚假、不诚实，这类谎言会慢慢丢失他人信任。故表述错误。 20. 兄弟姐妹之间要和睦相处，哥哥姐姐要让着弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】兄弟姐妹之间和睦相处是家庭和谐的重要部分，哥哥姐姐照顾、谦让弟弟妹妹，弟弟妹妹尊重哥哥姐姐，是维系良好亲情关系的常见准则。故表述正确。 21. 当我们和别人产生误解时，要耐心听对方的解释。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当和别人产生误解时，耐心倾听对方的解释是有效沟通、化解矛盾的重要方式，能帮助我们了解对方的想法，消除误会。故表述错误。 22. 爷爷奶奶年纪大了，我们作为晚辈，只需要接受他们的关爱，不需要回报。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长辈悉心照顾关爱我们，尊老爱幼是传统美德，我们应当主动关心、陪伴爷爷奶奶，做力所能及的小事回报他们的付出，不能只索取关爱。故表述错误。 23. 我们可以通过做家务为家庭作贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做家务可以帮助减轻家人的负担，让家庭环境更整洁，也是为家庭贡献力量的一种方式。故表述正确。 24. 倾听时可以不看对方，随便玩手机。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】倾听他人说话时低头玩手机、不注视对方，是不尊重、不礼貌的行为，会让对方感受到被忽视，正确的倾听应当注视对方、专心聆听。故表述错误。 25. 只要学习好，劳动不劳动无所谓。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动和学习同样重要，劳动能培养我们的动手能力、责任意识，也能让我们体会到成果的来之不易，促进全面发展，不能只看重学习而忽视劳动。故表述错误。 26. 在与同学交往中，下列哪些想法或做法是互助路上的“绊脚石”？（ ） ①“我成绩好，根本不需要别人的帮助。” ②“同学遇到困难，我应该去问问他需不需要帮忙。” ③“我自己事情都忙不完，没空管别人。” ④“这次他帮了我，下次我一定要帮他。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①“我成绩好，根本不需要别人的帮助。” 不正确，这种想法过于自负，拒绝他人帮助，不利于互助关系的建立，是互助路上的绊脚石； ②“同学遇到困难，我应该去问问他需不需要帮忙。” 正确，这是主动关心、帮助同学的表现，有利于互助，不是绊脚石； ③“我自己事情都忙不完，没空管别人。” 不正确，这种想法自私冷漠，不愿帮助他人，是互助路上的绊脚石； ④“这次他帮了我，下次我一定要帮他。” 正确，这是懂得感恩、回馈帮助的表现，有利于互助关系的延续，不是绊脚石。 符合题干的是①③。 故选：C 27. 奋斗精神需要我们从小培养，下面哪两种表现体现了奋斗精神？（ ） ①遇到难题就放弃，等别人告诉答案 ②坚持完成困难的任务，不轻易放弃 ③在劳动或学习中不怕苦、不怕累 ④只做简单的事，逃避挑战 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①遇到难题就放弃，等别人告诉答案，不正确，这是畏难、逃避的表现，不体现奋斗精神； ②坚持完成困难的任务，不轻易放弃，正确，这是迎难而上、坚持不懈的表现，体现奋斗精神； ③在劳动或学习中不怕苦、不怕累，正确，这是吃苦耐劳、勇于拼搏的表现，体现奋斗精神； ④只做简单的事，逃避挑战，不正确，这是害怕困难、不敢突破的表现，不体现奋斗精神。 符合题干的是②③。 故选：B 28. 学会表达自己的想法是交往中的重要能力。下面哪两种做法有助于我们更好地表达？（ ） ①说话前先想一想，组织好语言 ②不管别人听不听，大声喊叫 ③礼貌、友善地说出自己的感受和想法 ④怕说错话，干脆什么都不说 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①说话前先想一想，组织好语言：正确，梳理思路能清晰表达想法； ②不管别人听不听，大声喊叫：不正确，粗暴喊叫会引发矛盾，不利于沟通； ③礼貌、友善地说出自己的感受和想法：正确，温和礼貌的表达更容易让人接受； ④怕说错话，干脆什么都不说：不正确，沉默无法传递自身想法。 符合题意的有：①③。 故选：C 29. 在家庭生活中，以下哪些做法不利于弘扬家庭美德？（ ） ①和弟弟抢电视遥控器，谁抢到谁看 ②主动照顾生病的奶奶，给她端水拿药 ③认为做饭是妈妈一个人的事，爸爸不用管 ④父母做家务时，主动过去帮忙打下手 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①和弟弟抢电视遥控器，谁抢到谁看，不正确，这种做法不懂得谦让、包容，不利于弘扬家庭美德； ②主动照顾生病的奶奶，给她端水拿药，正确，这是孝亲敬老的表现，有利于弘扬家庭美德； ③认为做饭是妈妈一个人的事，爸爸不用管，不正确，这种想法缺乏家庭责任意识，没有做到家庭成员共同分担家务，不利于弘扬家庭美德； ④父母做家务时，主动过去帮忙打下手，正确，这是主动承担家务、体谅家人的表现，有利于弘扬家庭美德。 符合题干的是①③。 故选：C 30. 同学之间互相帮助能增进友谊。下面行为中体现互助精神的有（ ）。 ①同学不会做题，主动帮他讲解 ②帮值日生擦黑板、扫地 ③抢同学的文具玩 ④嘲笑同学跑得慢、成绩差 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①同学不会做题，主动帮他讲解，正确，这是主动帮助同学解决学习上的困难，体现互助精神； ②帮值日生擦黑板、扫地，正确，这是主动帮助同学完成劳动任务，体现互助精神； ③抢同学的文具玩，不正确，这是不尊重同学、欺负同学的行为，不体现互助精神； ④嘲笑同学跑得慢、成绩差，不正确，这是不尊重、歧视同学的行为，不体现互助精神。 符合题干的是①②。 故选：A 四、匹配题。（请将左侧成就与右侧对应描述匹配起来） 31. 匹配题。 1.平潭海峡公铁大桥 A．农村公共文化服务体系的一部分 2．都江堰 B．中国自主研制的大型客机 3．农家书屋 C．认为凭力气做好工作，心里踏实不惭愧 4．C919大型客机 D．中国首座公铁两用跨海大桥 5．泥瓦匠王承福 E．古代著名的水利工程 1匹配_______；2匹配_______；3匹配_______；4匹配_______；5匹配_______。 【答案】 ①. D ②. E ③. A ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生认识我国古代工程、现代重大科技交通工程、乡村文化设施与平凡劳动者，了解不同事物的定位与人物精神。 1.平潭海峡公铁大桥——D.中国首座公铁两用跨海大桥； 2.都江堰——E.古代著名的水利工程； 3.农家书屋——A.农村公共文化服务体系的一部分； 4.C919大型客机——B.中国自主研制的大型客机； 5.泥瓦匠王承福——C.认为凭力气做好工作，心里踏实不惭愧。 五、简答题。 32. 我们的生活越来越好，衣食住行都发生了很大变化。请你从“衣、食、住、行”中任选两个方面，说一说它们发生了哪些变化？ 【答案】衣：过去衣服颜色少、样式简单；现在衣服五颜六色，款式多样，穿起来更舒服、更漂亮。食：过去能吃的东西不多；现在超市里各种食物应有尽有，还能吃到各地的水果和蔬菜，营养更均衡。住：过去房子小、条件差；现在很多家庭住进了宽敞明亮的楼房，家里有空调、电视、冰箱，生活很方便。行：过去出门主要靠步行或自行车；现在有了公交车、地铁、高铁、飞机，出远门又快又方便。 33. 说一说，我们在表达想法、与人沟通时，需要注意哪些方面？（写出两点即可） 【答案】①表达时要自信，每个人都有发表意见的权利。②说话前做好准备，想清楚自己要说什么。③要说出自己的真实感受，并让别人能理解。④表达是为了交流，要注意态度礼貌、友善。 34. 学校组织去剧院看演出，演出结束后，你发现周围的座位上有很多同学留下的垃圾。你会怎么做？为什么？ 【答案】我会把自己座位及周围的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。如果有同学在捡，我也会主动加入。因为：①这是珍惜劳动成果，尊重剧院清洁工的表现。②文明观看演出是每个观众的责任。③作为学生，我们应该用行动展现良好的品德，不给别人添麻烦。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 会怎么做可以从捡起座位周围垃圾、主动加入捡垃圾队伍等方面进行阐述。理由可以从珍惜劳动成果、履行保护环境的责任、用实际在行动展示良好品德等方面进行阐述。 六、案例分析题。 35. 这学期，你们班来了一位新同学小华。他平时不太爱说话，课间总是一个人坐在座位上。在体育课上练习两人三足跑时，没有人愿意和他一组，他很难过。你作为他的同班同学，看到这一幕，心里很不是滋味。 （1）你会怎么做？请写出你的具体行动。 （2）你为什么要这样做？请结合本册书学到的道理，说说你的理由。 【答案】（1）我会主动走过去，微笑着对小华说：“小华，我们一起组队吧！”在练习过程中，我会和他喊口号“一二一”，配合节奏。如果他摔倒了，我会扶起他，鼓励他“没关系，我们再来一次”。（言之有理即可） （2）学习《同学要互助》告诉我们，互相帮助是搭建友谊的桥梁，在集体中要我们像一家人一样互相关心，这样做能让新同学感受到集体的温暖，帮助我们建立和谐友爱的同伴关系。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你会怎么做可以从主动邀请小华组队；课间主动陪伴聊天；带动其他同学接纳他的角度进行阐述。 （2）你为什么要这样做，可以从我们要友善尊重同学，换位思考体谅他人，互帮互助，营造友好班级氛围的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级道德与法治 【命题范围：全册】 注意事项： 1．学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2．练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内） 1. 菲菲在劳动中能体会到（ ）。 A. 劳动很累，不是小孩子干的 B. 自己动手做事能学到本领，很有意义 C. 劳动是为别人干的 D. 劳动只属于大人 2. 看到邻居家养的金鱼很漂亮，小轩也买了金鱼并承诺负责照料。虽然很辛苦，但他坚持负责到底。这件事告诉我们（ ）。 A. 养金鱼非常简单，不需要什么承诺 B. 照顾金鱼是爸爸妈妈的事，孩子不用管 C. 一旦作出承诺，就要努力做到，这是负责任的表现 D. 如果发现很麻烦的事情，可以马上放弃 3. 在“传话筒”游戏中，一句话从第一个同学传到最后一个同学时，常常变得“面目全非”。这个游戏主要说明了（ ）的重要性。 A. 认真倾听 B. 快速表达 C. 书写记录 D. 争辩对错 4. 当你发现同学分析问题的思路和你不同，而你又不太理解他的思路时，恰当的请教方式是（ ）。 A. “你的想法太奇怪了，我根本听不懂！” B. “你肯定错了，我的才是对的。” C. “你的想法很有意思，能请你再详细解释一下吗？” D. 不再理他，自己看书 5. 浩浩不小心弄湿了同学的本子，虽然对方没发现，他还是主动道歉。这说明浩浩是一个（ ）的人。 A. 胆小怕事 B. 诚实 C. 愚蠢 D. 爱管闲事 6. 学校大扫除时，有的同学不想干活。如果你是小组长，你会怎么想？（ ） A. 他们不干，我也不干 B. 直接报告老师，让老师批评他们 C. 劳动是“我为人人，人人为我”，每个人都应该参与 D. 反正有值日生，其他人不用管 7. 奶奶总是为出差的爸爸担心，牵挂他是否平安。这体现了（ ）。 A. 奶奶太爱管闲事 B. 儿女是父母一生的牵挂 C. 爸爸还没有长大 D. 奶奶不信任爸爸 8. 下列行为不利于培养劳动习惯的是（ ）。 A. 积极参加校园除草活动 B. 力所能及的家务主动承担 C. 轮到值日就找借口推脱 D. 帮邻居捡拾楼道杂物 9. 妍妍忘记写作业，却对课代表说“忘带了”。这种行为属于（ ）。 A. 善意的谎言，可以原谅 B. 诚实的行为，只是忘了 C. 说谎，是不诚实的表现 D. 小事一桩，不用在意 10. 当我们在科技馆、博物馆里学习、休闲时，我们正在享受（ ）。 A. 丰富的物质生活 B. 便利的交通条件 C. 多姿多彩的文化生活 D. 美味的食物 11. 同学们在讨论问题时，下列态度正确的是（ ）。 A. 无论有没有兴趣，都耐心听别人讲完 B. 只同意和自己关系好的同学的观点 C. 如果不同意对方的观点，立刻打断他 D. 自己不想发言，就趴在桌子上不听 12. 张凯每天带一大瓶水到学校，不是为了自己喝，而是给踢足球后口渴的同学们喝。这说明张凯（ ）。 A. 力气很大，不怕沉 B. 很爱表现自己 C. 乐于关心和帮助同学 D. 家里的水喝不完 13. 爸爸是公司高管，妈妈是清洁工。关于他们的劳动，正确的看法是（ ）。 A. 爸爸的劳动比妈妈的劳动更高级 B. 妈妈的劳动比爸爸的劳动更辛苦 C. 他们在家庭和社会中地位平等，都应受到尊重 D. 妈妈应该换个工作，不然会丢爸爸的脸 14. “奋斗精神薪火相传”说明（ ）。 A. 只有大人需要奋斗 B. 我们不需要奋斗 C. 奋斗只属于过去 D. 一代代人要继续奋斗 15. 以下是“五一”国际劳动节设立的最初目的的是（ ）。 A. 放假休息 B. 庆祝劳动者争取到合法权益 C. 举办运动会 D. 发奖金 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16. 各行各业的劳动者都值得我们尊重。（ ） 17. 答应别人的事情就要努力做到。（ ） 18. 大胆表达就是不顾场合、大声争吵。（ ） 19. 我们不能故意说谎，但有时会因为恐惧或虚荣而说谎，这都可以原谅。（ ） 20. 兄弟姐妹之间要和睦相处，哥哥姐姐要让着弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。（ ） 21. 当我们和别人产生误解时，要耐心听对方的解释。（ ） 22. 爷爷奶奶年纪大了，我们作为晚辈，只需要接受他们的关爱，不需要回报。（ ） 23. 我们可以通过做家务为家庭作贡献。（ ） 24. 倾听时可以不看对方，随便玩手机。（ ） 25. 只要学习好，劳动不劳动无所谓。（ ） 26. 在与同学交往中，下列哪些想法或做法是互助路上的“绊脚石”？（ ） ①“我成绩好，根本不需要别人的帮助。” ②“同学遇到困难，我应该去问问他需不需要帮忙。” ③“我自己事情都忙不完，没空管别人。” ④“这次他帮了我，下次我一定要帮他。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 27. 奋斗精神需要我们从小培养，下面哪两种表现体现了奋斗精神？（ ） ①遇到难题就放弃，等别人告诉答案 ②坚持完成困难的任务，不轻易放弃 ③在劳动或学习中不怕苦、不怕累 ④只做简单的事，逃避挑战 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 28. 学会表达自己的想法是交往中的重要能力。下面哪两种做法有助于我们更好地表达？（ ） ①说话前先想一想，组织好语言 ②不管别人听不听，大声喊叫 ③礼貌、友善地说出自己的感受和想法 ④怕说错话，干脆什么都不说 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 29. 在家庭生活中，以下哪些做法不利于弘扬家庭美德？（ ） ①和弟弟抢电视遥控器，谁抢到谁看 ②主动照顾生病的奶奶，给她端水拿药 ③认为做饭是妈妈一个人的事，爸爸不用管 ④父母做家务时，主动过去帮忙打下手 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 30. 同学之间互相帮助能增进友谊。下面行为中体现互助精神的有（ ）。 ①同学不会做题，主动帮他讲解 ②帮值日生擦黑板、扫地 ③抢同学的文具玩 ④嘲笑同学跑得慢、成绩差 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 四、匹配题。（请将左侧成就与右侧对应描述匹配起来） 31. 匹配题。 1.平潭海峡公铁大桥 A．农村公共文化服务体系的一部分 2．都江堰 B．中国自主研制的大型客机 3．农家书屋 C．认为凭力气做好工作，心里踏实不惭愧 4．C919大型客机 D．中国首座公铁两用跨海大桥 5．泥瓦匠王承福 E．古代著名的水利工程 1匹配_______；2匹配_______；3匹配_______；4匹配_______；5匹配_______。 五、简答题。 32. 我们的生活越来越好，衣食住行都发生了很大变化。请你从“衣、食、住、行”中任选两个方面，说一说它们发生了哪些变化？ 33. 说一说，我们在表达想法、与人沟通时，需要注意哪些方面？（写出两点即可） 34. 学校组织去剧院看演出，演出结束后，你发现周围的座位上有很多同学留下的垃圾。你会怎么做？为什么？ 六、案例分析题。 35. 这学期，你们班来了一位新同学小华。他平时不太爱说话，课间总是一个人坐在座位上。在体育课上练习两人三足跑时，没有人愿意和他一组，他很难过。你作为他的同班同学，看到这一幕，心里很不是滋味。 （1）你会怎么做？请写出你的具体行动。 （2）你为什么要这样做？请结合本册书学到的道理，说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $