云南省昭通市2025-2026学年三年级下学期7月期末道德与法治试题

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级道德与法治参考答案及评价标准 (满分100分) 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共30分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.B 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 16.√ 17.V 18.× 19.× 20.V 21./ 22.× 23.V 24.× 25.× 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里，多选、错选不得 分，少选得1分。每小题3分，共15分)》 26.AC 27.BC 28.AC 29.AC 30.AB 四、匹配题。（请将左侧成就与右侧对应描述匹配起来。每小题2分，共10分） 31.D 32.E 33.A 34.B 35.C 五、简答题。（共15分） 36.(5分)衣：过去衣服颜色少、样式简单；现在衣服五颜六色，款式多样，穿起来更舒服、更 漂亮。食：过去能吃的东西不多；现在超市里各种食物应有尽有，还能吃到各地的水果和蔬菜， 营养更均衡。住：过去房子小、条件差；现在很多家庭住进了宽敞明亮的楼房，家里有空调、电 视、冰箱，生活很方便。行：过去出门主要靠步行或自行车；现在有了公交车、地铁、高铁、飞机， 出远门又快又方便。（任选两个方面回答即可，言之有理即可得分） 37.(5分)①表达时要自信，每个人都有发表意见的权利。②说话前做好准备，想清楚自己 要说什么。③要说出自己的真实感受，并让别人能理解。④表达是为了交流，要注意态度礼 貌、友善。（写出任意两点即可，言之有理即可得分） 38.(5分)我会把自己座位及周围的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。如果有同学在捡，我也会 主动加入。因为：①这是珍惜劳动成果，尊重剧院清洁工的表现。②文明观看演出是每个观众 的责任。③作为学生，我们应该用行动展现良好的品德，不给别人添麻烦。 六、案例分析题。（共10分） 39.(1)(5分)我会主动走过去，微笑着对小华说：“小华，我们一起组队吧！”在练习过程中， 我会和他喊口号“一二一”，配合节奏。如果他摔倒了，我会扶起他，鼓励他“没关系，我们再来 一次”。（言之有理即可） (2)(5分)学习《同学要互助》告诉我们，互相帮助是搭建友谊的桥梁，在集体中要我们像一 家人一样互相关心，这样做能让新同学感受到集体的温暖，帮助我们建立和谐友爱的同伴关 系。（言之有理即可）秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级道德与法治 【命题范围：全册】 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内） 1.菲菲在劳动中能体会到( )。 A.劳动很累，不是小孩子干的 B.自己动手做事能学到本领，很有意义 C.劳动是为别人干的 D.劳动只属于大人 2.看到邻居家养的金鱼很漂亮，小轩也买了金鱼并承诺负责照料。虽然很辛苦，但他 坚持特负责到底。这件事告诉我们( )。 A.养金鱼非常简单，不需要什么承诺 B.照顾金鱼是爸爸妈妈的事，孩子不用管 C.一旦作出承诺，就要努力做到，这是负责任的表现 D.如果发现很麻烦的事情，可以马上放弃 3.在“传话简”游戏中，一句话从第一个同学传到最后一个同学时，常常变得“面目全 非”。这个游戏主要说明了( )的重要性 A认真倾听 B.快速表达 C.书写记录 D.争辩对错 4.当你发现同学分析问题的思路和你不同，而你又不太理解他的思路时，恰当的请教 方式是( )。 A.“你的想法太奇怪了，我根本听不懂！” B.“你肯定错了，我的才是对的。” C.“你的想法很有意思，能请你再详细解释一下吗？” D.不再理他，自己看书 5.浩浩不小心弄湿了同学的本子，虽然对方没发现，他还是主动道歉。这说明浩浩是 一个( )的人。 A.胆小怕事 B.诚实 C.愚蠢 D.爱管闲事 6.学校大扫除时，有的同学不想干活。如果你是小组长，你会怎么想？( A.他们不干，我也不干 B.直接报告老师，让老师批评他们 三年级道德与法治·第1页（共4页》 C.劳动是“我为人人，人人为我”，每个人都应该参与 D.反正有值日生，其他人不用管 7.奶奶总是为出差的爸爸担心，牵挂他是否平安。这体现了( )。 A.奶奶太爱管闲事 B.儿女是父母一生的牵挂 C.爸爸还没有长大 D.奶奶不信任爸爸 8.下列行为不利于培养劳动习惯的是( )。 A.积极参加校园除草活动 B.力所能及的家务主动承担 C.轮到值日就找借口推脱 D.帮邻居捡拾楼道杂物 9.妍妍忘记写作业，却对课代表说“忘带了”。这种行为属于( 。 A善意的谎言，可以原谅 B.诚实的行为，只是忘了 C.说谎，是不诚实的表现 D.小事一桩，不用在意 10.当我们在科技馆、博物馆里学习、休闲时，我们正在享受( ）。 A.丰富的物质生活 B.便利的交通条件 C.多姿多彩的文化生活 D.美味的食物 11.同学们在讨论问题时，下列态度正确的是( )。 A.无论有没有兴趣，都耐心听别人讲完B.只同意和自己关系好的同学的观，点 C.如果不同意对方的观点，立刻打断他D.自己不想发言，就趴在桌子上不听 12.张凯每天带一大瓶水到学校，不是为了自己喝，而是给踢足球后口渴的同学们喝。 这说明张凯( ）。 A.力气很大，不怕沉 B.很爱表现自己 C.乐于关心和帮助同学 D.家里的水喝不完 13.爸爸是公司高管，妈妈是清洁工。关于他们的劳动，正确的看法是( A.爸爸的劳动比妈妈的劳动更高级 B.妈妈的劳动比爸爸的劳动更辛苦 C.他们在家庭和社会中地位平等，都应受到尊重 D.妈妈应该换个工作，不然会丢爸爸的脸 14.“奋斗精神薪火相传”说明( )。 A.只有大人需要奋斗 B.我们不需要奋斗 C.奋斗只属于过去 D.一代代人要继续奋斗 15.以下是“五一”国际劳动节设立的最初目的的是( )。 A.放假休息 B.庆祝劳动者争取到合法权益 C.举办运动会 D.发奖金 三年级道德与法治·第2页（共4页） 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16.各行各业的劳动者都值得我们尊重。 17.答应别人的事情就要努力做到。 18.大胆表达就是不顾场合、大声争吵。 ( 19.我们不能故意说谎，但有时会因为恐惧或虚荣而说谎，这都可以原谅。 ( 20.兄弟姐妹之间要和睦相处，哥哥姐姐要让着弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。 ( 21.当我们和别人产生误解时，要耐心听对方的解释。 ( ) 22.爷爷奶奶年纪大了，我们作为晚辈，只需要接受他们的关爱，不需要回报。( ) 23.我们可以通过做家务为家庭作贡献。 ( 24.倾听时可以不看对方，随便玩手机 ( 25.只要学习好，劳动不劳动无所谓。 ( 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里）》 26在与同学交往中，下列哪些想法或做法是互助路上的“绊脚石”？( ) A.“我成绩好，根本不需要别人的帮助。” B.“同学遇到困难，我应该去问问他需不需要帮忙。” C.“我自己事情都忙不完，没空管别人。” D.“这次他帮了我，下次我一定要帮他。” 27.奋斗精神需要我们从小培养，下面哪两种表现体现了奋斗精神？( ) A.遇到难题就放弃，等别人告诉答案 B.坚持完成困难的任务，不轻易放弃 C.在劳动或学习中不怕苦、不怕累 D.只做简单的事，逃避挑战 28.学会表达自己的想法是交往中的重要能力。下面哪两种做法有助于我们更好地表 达？( A.说话前先想一想，组织好语言 B.不管别人听不听，大声喊叫 C.礼貌、友善地说出自己的感受和想法 D.怕说错话，干脆什么都不说 29.在家庭生活中，以下哪些做法不利于弘扬家庭美德？( A.和弟弟抢电视遥控器，谁抢到谁看 B.主动照顾生病的奶奶，给她端水拿药 C.认为做饭是妈妈一个人的事，爸爸不用管 D.父母做家务时，主动过去帮忙打下手 30.同学之间互相帮助能增进友谊。下面行为中体现互助精神的有( )。 A.同学不会做题，主动帮他讲解 B.帮值日生擦黑板、扫地 C.抢同学的文具玩 D.嘲笑同学跑得慢、成绩差 三年级道德与法治·第3页（共4页》 四、匹配题。（请将左侧成就与右侧对应描述匹配起来） 31.平潭海峡公铁大桥 A.农村公共文化服务体系的一部分 32.都江堰 B.中国自主研制的大型客机 33.农家书屋 C.认为凭力气做好工作，心里踏实不惭愧 34.C919大型客机 D.中国首座公铁两用跨海大桥 35.泥瓦匠王承福 E.古代著名的水利工程 31匹配 ;32匹配 ;33匹配 ;34匹配 ;35匹配 五、简答题。 36.我们的生活越来越好，衣食住行都发生了很大变化。请你从“衣、食、住、行”中任选 两个方面，说一说它们发生了哪些变化？ 37.说一说，我们在表达想法、与人沟通时，需要注意哪些方面？（写出两点即可） 38.学校组织去剧院看演出，演出结束后，你发现周围的座位上有很多同学留下的垃 圾。你会怎么做？为什么？ 六、案例分析题。 39.这学期，你们班来了一位新同学小华。他平时不太爱说话，课间总是一个人坐在座 位上。在体育课上练习两人三足跑时，没有人愿意和他一组，他很难过。你作为他 的同班同学，看到这一幕，心里很不是滋味。 (1)你会怎么做？请写出你的具体行动。 (2)你为什么要这样做？请结合本册书学到的道理，说说你的理由。 三年级道德与法治·第4页（共4页）