2026年中考化学一轮复习空气 氧气 导学案

该初中化学中考复习导学案系统覆盖空气成分、氧气性质、工业制氧及燃烧实验操作等核心考点，按“基础性质-实验应用-工业制备”层次架构知识点，通过填空式问题引导学生自主梳理空气成分体积分数、氧气物理化学性质及实验中水的作用，构建完整知识网络。 亮点在于“问题驱动+限时自测”设计，以红磷等燃烧实验水的作用分析强化科学探究与实践素养，15分钟课堂小测含选择与实验题，如氧气制取装置选择及化学方程式书写，助力学生自主诊断薄弱点。培养科学思维与自主复习能力，教师可借小测反馈调整教学，实现精准备考。

空气 氧气 中考复习导学案 姓名：________ 班别：______ 【本课知识点】 空气的成分(按体积计算)：氮气______、氧气______、二氧化碳________、稀有气体________、其他________。 氧气的物理性质：无色、无味的气体，密度______空气，______溶于水。 氧气的化学性质： 性 工业制氧：分离__________法(______变化) 红磷燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是：① ；② 。 硫燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是： (水也可以换成 溶液)。 铁丝燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是: (水可以换成 )。 【课堂小测】（限时15分钟完成，共100分） 1．下列属于空气污染物的是（ ） A．N2 B．SO2 C．Ar D．CO2 2．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如下：    下列叙述错误的是（ ） A．空气反应器中发生的反应为： B．X中氮气的含量比空气中高 C．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 D．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 阅读下列材料，完成下面小题。 大气臭氧层是地球的太阳镜，能吸收紫外线，保护生物。大气平流层中同时发生氧气与臭氧的相互转化，经过漫长时间形成臭氧层。氧气与臭氧的相互转化如图所示。      3．下列有关空气、氧气和臭氧的说法正确的是（ ） A．空气中含量最高的是氧气 B．可用向下排空气法收集氧气 C．葡萄糖在人体内的缓慢氧化需要氧气 D．氧气比臭氧更容易吸收太阳紫外线 4．关于反应箱中氧气与臭氧的相互转化，下列说法不正确的是（ ） A．气体总质量保持不变 B．元素种类保持不变 C．分子总数保持不变 D．原子总数保持不变 5．下列实验设计不能达到目的的是（ ） A．探究水的组成 B．验证酸和碱能否发生反应 C． 测定空气中氧气的含量 D．比较铁、铜的金属活动性强弱 6．化学是一门以实验为基础的学科。（50分） (1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。 ①加热高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的作用是： ，反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。 ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填 字母序号）。检验氧气的方法是 。 ③图2中发生化学反应的现象为 。 (2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 。 学科网（北京）股份有限公司 $