河南省周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年度第二学期阶段练习四四年级语文

**基本信息** 以田园与科学情境整合字词积累，通过《小英雄雨来》革命文化阅读与《寻花的货郎》哲理故事渗透思维训练，习作聚焦成长体验，实现语言运用与文化自信的融合培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/52分|拼音写词（如“jiāo chā”“hé xié”）、古诗默写（“篱落疏疏一径深”）、句子仿写|情境化设计（凤仙花院落、恐龙演化），融合生活与科学场景| |阅读|2篇/20分|课内《小英雄雨来》（修辞分析）、课外《寻花的货郎》（故事脉络梳理）|革命文化与寓言故事结合，考查信息提取与思辨能力| |习作|1题/25分|叙事文（“那一次，我学会了坚持”）|聚焦成长体验，要求动作与心理细节描写，强化表达实践|

四年级语文参考答案 一、积累与运用（52分） 1. 看拼音写词语 ①交叉 ②装饰 ③率领 ④和谐 ⑤慰藉 ⑥奇幻 ⑦挣扎 ⑧隧道 ⑨开辟 ⑩闪烁 2. 字音 绮丽qǐ√ 锄草chú√ 抡胳膊lūn√ 重荷hè√ 晕倒yūn√ 擦拭cā√ 3. 辨字组词（参考） 调节/稠密；炉灶/杜鹃；幸福/蝙蝠；木牌/石碑 4. 选择题 (1)C (2)B 5. 词语填空 形容慌乱⑧；勤学④；乡村①；城市⑥ 6. 句子练习 (1)示例：连绵的青山，清澈的山泉，自由的飞鸟，构成了清幽宁静的山林画卷。 (2)示例：小猫打滚的模样，舔毛的姿态，追逐蝴蝶的神情，全是调皮孩童的模样。 (3)示例：烈日用滚烫热浪笼罩田野，蝉把整片树林当作舞台。荷花邀约蜻蜓相伴，西瓜披着深绿条纹外衣，在田地里静静躺着。 (4)四处修改：①删去“民间”；②删去“独自努力”；③逗号改句号，句末加“的”；④“宁静”改为“平静”。 7. 课文填空 (1)树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；大雪满弓刀；洛阳亲友如相问 (2)君子以自强不息；不怨天 (3)博学多通；练囊盛数十萤火；以夜继日焉 二、口语交际（3分） 爸爸，妈妈说她单位临时加班，晚上七点才能下班，来不及买菜，让你放学顺路买些青菜和鸡蛋带回家。 三、阅读（20分） （一）小英雄雨来 1.比喻；危险、紧张、炮火连天 2.C 3.圈词：扎、潜；选B （二）寻花的货郎 1.示例：悉心呵护；装扮；充裕 2.发展：白发老者点醒货郎，鲜花才是治愈人心的珍贵宝物； 结尾：晚年货郎明白，内心充实才是世间最珍贵的财富。 3.他放下不切实际的寻宝幻想，踏实种花，用鲜花温暖街坊，收获物质与精神双重满足。 4.一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 5.示例：货郎知错能改、踏实勤劳。寻宝失败后，听从老者劝告专心种花，用心经营小院，既改善了自己的生活，也给全镇人带去美好。 四、习作（25分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习四 四年级语文（统编版） （时间：90分钟，满分100分） 题号 一 二 三 四 总成绩 得分 一、积累与运用（52分） 1.读语段，看拼音写词语（10分） 走进乡下院落，屋前的凤仙花、芍药互相①jiāo chā，把屋舍②zhuāng shì得格外漂亮。傍晚，主人③shuài lǐng鸡鸭回到棚中，一幅④hé xié的田园画卷铺展开来。夜晚躺在窗边，小小的天窗是孩子们唯一的⑤wèi jiè，透过玻璃仰望⑥qí huàn夜空，看见蝙蝠⑦zhēng zhá着掠过云端。科学课上我们知晓恐龙演化，依靠地下⑧suì dào，最终⑨kāi pì出飞向蓝天的道路，夜空里星光不停⑩shǎn shuò。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. 给加点字选择正确读音，画“√”（3分） 绮丽（qǐ yǐ） 锄草（chú cú） 抡胳膊（lūn lún） 重荷（hé hè） 晕倒（yūn yùn） 擦拭（cā chā） 3. 辨字组词（4分） 调（ ） 灶（ ） 福（ ） 牌（ ） 稠（ ） 杜（ ） 蝠（ ） 碑（ ） 4. 选择题（4分） (1) 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 篱落疏疏一径深（小路） B. 太白感其意，还卒业（完成） C. 平明送客楚山孤（正午） D. 只留清气满乾坤（天地间） (2) 填入句子最恰当的词语是（ ） 班级里班长带头勤学、主动管理班级，是大家公认的______。 A. 老黄牛 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 百灵鸟 5. 补充词语，并选词填空（填序号）（12分） ①鸡犬相（ ） ②惊（ ）动地 ③空空如（ ） ④囊萤夜（ ） ⑤变化多（ ） ⑥车（ ）马龙 ⑦忠于职（ ） ⑧惊慌失（ ） 形容内心慌乱： ；形容刻苦读书： 描写乡村安宁生活： ；描写城市繁华热闹： 6. 按要求完成句子练习（10分） (1) 示例：翠绿的荷叶，粉嫩的荷花，活泼的小鱼，构成了清爽雅致的池塘美景。 仿写一处山林风景： ______________，______________，______________，构成了________________。 (2) 例句：它奔跑的姿态，觅食的模样，和同伴嬉戏的神态，全是威风小将军的气派。 （连用多个并列短语仿写句子） (3) 例句：秋霜用银白纱巾覆盖枝头，秋风把满山树叶染成金色。落叶邀约大雁同行，柿子披着红衣裳，在枝头静静地摇晃。 照样子，写夏日乡村的景象： (4) 用修改符号修改下面一段话（共4处错误） 上周我读了一篇民间小故事。故事讲一只小野鸭被同伴疏远，独自努力练习游泳，历经千辛万苦游向大河。这个故事告诉我们坚持就有收获，是金子总会发光。读完以后，我的内心久久不能宁静。 7. 根据课本内容填空（9分） (1) 古诗万象： “篱落疏疏一径深， ”，勾勒春日乡间小路； “ ，麦花雪白菜花稀”，描绘初夏田园风光； “欲将轻骑逐， ”，展现边塞将士追敌场面； “ ，一片冰心在玉壶”，寄托诗人高洁品格。 (2) 名言励志（《周易》《论语》日积月累）： “天行健， ”，我们要自立自强； 遇到挫折牢记“ ，不尤人”，不抱怨、不指责他人。 (3) 勤学典故《囊萤夜读》： 胤恭勤不倦，________________；夏月则________________以照书， 。 二、口语交际（3分） 妈妈中午给你打电话：“我单位临时加班，晚上七点才能下班，来不及去超市买菜，你记得转告爸爸，让他放学顺路买些青菜和鸡蛋回家。” 请你把妈妈的话完整、准确转述给爸爸： 三、阅读（20分） （一）《小英雄雨来》（8分） 还乡河的子弹“嗖嗖”飞来，雨点一样打在河边芦苇上。雨来的胳膊被子弹擦破，鲜血顺着胳膊往下淌。他拼命摆动双臂往前游，还有一丈，五尺……河岸越来越近！ 啊！雨来猛地扎进深水！敌人的枪声像炸雷一样在耳边响起。在密集的枪声之中，他灵巧地潜到河底，躲开了敌人的追捕。 1.文中两处画线句子都运用了________的修辞手法，渲染出________________的紧张危险场面。（2分） 2.对选文内容理解有误的一项是（ ）（2分） A. 文中省略号省略了雨来和河岸的距离，体现逃生过程惊险漫长。 B. 一次次拉近河岸距离，写出雨来求生的急切与勇敢。 C. 雨来害怕敌人，不敢和鬼子正面对峙，只能偷偷逃跑。 3.第二自然段，用“○”圈出描写雨来动作的词语。朗读本段，应选用______的语气（填序号）（4分） A. 欢快、轻松 B. 崇敬、赞叹 C. 愤怒、暴躁 D. 平淡、舒缓 （二）《寻花的货郎》（12分） ①山边小镇有一位货郎，常年走街串巷，一心想寻找珍贵宝石，奔波数年一无所获，垂头丧气回到自家小院。 ②一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 ③货郎听完恍然大悟，不再四处寻宝，看着院中闲置空地，决定栽种各色花草。 ④他松土、播种、浇水，日复一日细心照料花苗。春夏秋冬，小院开满鲜花，镇上居民纷纷上门买花，装点自家窗台。 ⑤几年过去，货郎的小院成了全镇最美的角落，他靠售卖鲜花补贴生计，每天过得充实又快乐。 ⑥晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富。 1.写出下列词语的近义词。（3分） 细心照料——（ ） 装点——（ ） 富足——（ ） 2.梳理短文，补充故事脉络（4分） 起因：货郎四处寻找宝石，多年毫无收获，失意回到小院。 发展：________________________________________________ 高潮：货郎用心栽种花草，满园鲜花吸引镇上居民前来购买。 结尾：________________________________________________ 3.货郎能拥有充实幸福生活的核心原因是什么？（2分） 4.童话充满奇幻想象，请摘抄文中一处神奇情节（1分） 5.结合短文说一说，你眼中的货郎是一个怎样的人？（2分） 四、习作（25分） 题目：那一次，我学会了坚持 提示：学习骑车、练习跳绳、苦练绘画、攻克难题……成长路上，总有一件事让你咬牙坚持，最后收获成功。选取一件亲身经历的事，完整写下来。 要求：1.不少于400字；2.抓住动作、心理细节描写，语句通顺； 3.文中不得出现真实学校、姓名。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $