精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州2025-2026学年人教鄂教版五年级下学期7月期末道德与法治•科学试题-小学科学

**基本信息** 立足五年级科学期末测评，以潮汐发电、电磁起重机等真实情境为载体，通过实验分析、装置设计等题型，融合科学观念与探究实践，实现知识应用与能力评估的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|能量转化、地球运动、电磁铁性质|结合生活场景（如考试复习方法）考查科学观念| |填空题|5题8分|科学家贡献、简单机械、脑功能|聚焦核心概念（如阿基米德杠杆原理）| |观察与实验|3题20分|地球公转自转、电动机原理、轮轴实验|通过数据对比（如轮轴大小与省力关系）培养科学思维| |设计制作|2题6分|滑轮装置设计、健康生活建议|要求绘制装置图，体现工程实践能力|

2026年春季学期期末教学质量调研监测 五年级道德与法治、科学试题 满分：100分 时间：60分钟 科学（共50分） 一、我会选我能辩（共8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个正确答案） 1. 考试前，想要高效巩固知识、提高记忆力，下列做法最科学的是（ ）。 A. 熬夜刷题死记硬背 B. 边吃零食边看书放松学习 C. 理解知识点每天定时复习 2. 近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理是利用海水的流动来推动发电机工作，从能量转化的角度分析，潮汐发电是将（ ）。 A. 海水的化学能转化为电能 B. 海水的机械能转化为电能 C. 电能转化为海水的机械能 3. 利用电磁起重机搬运铁制品，主要利用电磁铁（ ）的性质。 A. 可以改变磁极 B. 同极相互排斥，异极相互吸引 C. 通电产生磁性，断电磁性消失 4. 有一天，杭州的小颖在天刚刚亮的时候，给乌鲁木齐的爷爷打去电话，下列情形最有可能发生的是（ ）。 A. 乌鲁木齐早已太阳高挂，爷爷在吃中饭 B. 乌鲁木齐太阳未升起，爷爷还在睡梦 C. 乌鲁木齐太阳即将下山，爷爷准备吃晚饭 5. 在倒水时，手指不小心碰到了滚烫的水壶外壁，会立刻做出缩手动作，并感到热和痛。下列关于这一反应的说法，正确的是（ ）。 A. 先感觉到疼痛，再把手缩回来 B. 先把手缩回来，再感觉到疼痛 C. 感觉疼痛和缩手动作同时发生 6. 如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一物体至相同高度（A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其他条件都一样）。拉动时测力计的示数（ ）。 A. A面的示数大 B. B面的示数大 C. 两面的示数一样大 7. 最早提出地球自转的科学家是（ ）。 A. 哥白尼 B. 托勒密 C. 牛顿 8. 将测试得到的信息与任务的要求进行对比，分析设计上有什么不足。这属于工程实践活动步骤中的（ ）环节。 A. 明确问题 B. 设计方案 C. 测试改进 二、我爱思考我会填。（共5个小题，每空1分，共8分） 9. ___________发明了电灯，为人们点燃了二十世纪的灯火，给人类带来光明。 10. 阿基米德说过：“给我一个支点，我可以把地球撬起来。”这里运用的是_________原理。 11. _____________主要负责我们的思维和记忆；_____________主要维持身体平衡，协调运动。 12. 地球自转一周需要________小时，公转一周需要________天。 13. 电磁铁是由______和______组成的，其磁性强弱可以通过改变电流大小调节。 三、我喜欢观察与实验（除标记分数外，其他每空1分，共20分） 14. 如图所示，是地球公转和自转示意图。 （1）请用箭头在图1中标出地球公转方向。 （2）小颖通过实验发现地球公转会产生_____________现象，地球自转会产生_____________现象。 （3）图2中，如图所示，太阳直射_______（A南半球 B.北半球），此时南极会出现_______（A极昼 B.极夜）现象。 （4）图2中，甲、乙两个城市都处在_______（A白天 B.黑夜），先迎来黎明的是_______（A甲 B.乙）城市。 15. 夏日炎炎，电风扇不停地转动给人们带来清凉，探探和究究对电风扇的工作原理很好奇，于是设计实验进行研究，请你一起参加吧。 （1）如上图所示，是一个简易电动机，闭合开关后，旋转一下导电线圈，会看到导电线圈（ ）。 A. 持续朝一个方向转动 B. 转动一圈后停下来 C. 来回变换方向转动 （2）探探和究究想让“扇叶”转动更快一些，下列方法中不能实现的是（ ）。 A. 增加电路中电池的节数 B. 改变电池正负极接入电路的方向 C. 增加线圈的匝数 （3）风扇工作的过程中是将_____________能转化成_____________能。 （4）若把小电动机接入电路中，改变电池正负极接法，会发现（ ）。 A. 小电动机转的更快了 B. 小电动机不再转动 C. 小电动机往相反方向转动 16. 下面图1和图2是小明研究轮轴的装置，两图中的轴大小相同，图1用小轮，图2用大轮，分别在图1、图2的轮和轴上挂钩码并使轮轴保持平衡。实验数据如下表。 第1次 第2次 第3次 图1 轴上钩码数 2 4 6 小轮上钩码数 1 2 3 图2 轴上钩码数 3 6 9 大轮上钩码数 1 2 3 （1）这个实验要研究的问题是（ ）。 A. 轴的大小与省力大小的关系 B. 轮的大小与省力大小的关系 C. 钩码个数对轮轴作用的影响 （2）小明测量三组实验数据的原因是________________。 （3）无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力比在轴上用力要（ ）。 A. 省力 B. 费力 （4）分析实验数据发现，更省力的是（ ） A. 图1 B. 图2 （5）通过这组实验，我们可以得出轮的大小与用力的关系是：在轴不变的情况下，____________________。 四、设计制作我能行。（共2个大题，共6分） 17. 小刘同学家住5楼（顶楼），他利用所学的滑轮知识设计了一个升降装置，在爸爸的帮助下把它安装在家里的阳台上，通过这个装置轻松、省力地将货物送到各楼层。如果是你，会怎么设计呢?请将示意图补充在图中。 18. 养成良好的生活习惯，有助于保护我们的身体，作为小学生的你们，应该怎样保护自己的身体健康呢？（至少列举三种方法） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末教学质量调研监测 五年级道德与法治、科学试题 满分：100分 时间：60分钟 科学（共50分） 一、我会选我能辩（共8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个正确答案） 1. 考试前，想要高效巩固知识、提高记忆力，下列做法最科学的是（ ）。 A. 熬夜刷题死记硬背 B. 边吃零食边看书放松学习 C. 理解知识点每天定时复习 【答案】C 【解析】 【详解】A.熬夜损害身体健康，睡眠不足影响大脑功能，死记硬背不易长久保持，该选项错误。 B.学习时吃零食分散注意力，降低学习效果，不利于知识巩固，该选项错误。 C.理解基础上记忆更牢固，定时复习能有效对抗遗忘，符合记忆规律，该选项正确。 故选C。 2. 近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理是利用海水的流动来推动发电机工作，从能量转化的角度分析，潮汐发电是将（ ）。 A. 海水的化学能转化为电能 B. 海水的机械能转化为电能 C. 电能转化为海水的机械能 【答案】B 【解析】 【详解】能量以多种不同的形式存在；按照物质的不同运动形式分类，能量可分为机械能、化学能、热能、电能、辐射能、核能、光能、潮汐能等。这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。海水涨潮、退潮时具有很大的机械能，在利用潮流能发电的过程中，流动的海水推动发电机转动，把机械能转化为电能。故B选项正确。 3. 利用电磁起重机搬运铁制品，主要利用电磁铁（ ）的性质。 A. 可以改变磁极 B. 同极相互排斥，异极相互吸引 C. 通电产生磁性，断电磁性消失 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制。电磁起重机搬运铁制品时，需要吸起重物时产生磁性，放下重物时消除磁性。这一工作过程主要利用了电磁铁磁性随电流通断而产生或消失的性质，符合选项C的描述。故选C。 4. 有一天，杭州的小颖在天刚刚亮的时候，给乌鲁木齐的爷爷打去电话，下列情形最有可能发生的是（ ）。 A. 乌鲁木齐早已太阳高挂，爷爷在吃中饭 B. 乌鲁木齐太阳未升起，爷爷还在睡梦 C. 乌鲁木齐太阳即将下山，爷爷准备吃晚饭 【答案】B 【解析】 【详解】地球自西向东自转，导致东边地点比西边地点先迎来日出。杭州位于乌鲁木齐的东方，因此杭州时刻早于乌鲁木齐。当杭州天刚刚亮时，位于西边的乌鲁木齐时间更晚，尚未到日出时间，仍处于黑夜或凌晨。选项B描述太阳未升起、爷爷在睡梦符合此时乌鲁木齐的时间状况，选项A和C描述的时间均晚于杭州，与地理位置导致的时间差异不符。故选B。 5. 在倒水时，手指不小心碰到了滚烫的水壶外壁，会立刻做出缩手动作，并感到热和痛。下列关于这一反应的说法，正确的是（ ）。 A. 先感觉到疼痛，再把手缩回来 B. 先把手缩回来，再感觉到疼痛 C. 感觉疼痛和缩手动作同时发生 【答案】B 【解析】 【详解】缩手反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经中枢；感到疼痛的神经中枢位于大脑皮层，是高级神经中枢．当手不小心碰到时，神经冲动先传导到脊髓，再沿脊髓传导到大脑皮层．所以是先缩手反射，再感觉到疼痛．故选B。 6. 如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一物体至相同高度（A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其他条件都一样）。拉动时测力计的示数（ ）。 A. A面的示数大 B. B面的示数大 C. 两面的示数一样大 【答案】B 【解析】 【详解】在提升相同高度时，斜面坡度越小，越省力；坡度越大，越费力。图中A面坡度小，B面坡度大，因此沿A面拉动物体时更省力，测力计示数小；沿B面拉动物体时更费力，测力计示数大。故选B。 7. 最早提出地球自转的科学家是（ ）。 A. 哥白尼 B. 托勒密 C. 牛顿 【答案】A 【解析】 【详解】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，还在不停的自转，方向都是自西向东。波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果，哥白尼最早提出地球自转的科学家。 8. 将测试得到的信息与任务的要求进行对比，分析设计上有什么不足。这属于工程实践活动步骤中的（ ）环节。 A. 明确问题 B. 设计方案 C. 测试改进 【答案】C 【解析】 【详解】工程实践活动流程一般分为明确问题、设计方案、制作模型、测试改进。题干中提到的对比测试信息与要求、分析设计不足，是为了发现问题并优化设计，这一工作主要在测试改进阶段完成。故选C。 二、我爱思考我会填。（共5个小题，每空1分，共8分） 9. ___________发明了电灯，为人们点燃了二十世纪的灯火，给人类带来光明。 【答案】爱迪生 【解析】 【详解】爱迪生在1879年用电点亮了世界上的第一盏电灯，当时他用碳丝作为白炽灯丝，并点燃了40小时，为人们点燃了二十世纪的灯火，给人类带来光明。 10. 阿基米德说过：“给我一个支点，我可以把地球撬起来。”这里运用的是_________原理。 【答案】杠杆 【解析】 【详解】杠杆是简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面。阿基米德所说的撬动地球的方法使用了杠杆这种简单机械。 11. _____________主要负责我们的思维和记忆；_____________主要维持身体平衡，协调运动。 【答案】 ①. 大脑 ②. 小脑 【解析】 【详解】大脑是人体的控制中枢，主要负责思维、记忆、意识等活动；小脑的核心功能就是维持身体平衡，协调全身运动，符合题干描述。 12. 地球自转一周需要________小时，公转一周需要________天。 【答案】 ①. 24 ②. 365 【解析】 【详解】地球自转是地球的一种重要运动形式，地球自转的周期是24小时，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、时间差异。地球公转就是地球围绕着太阳转动，公转一周是一年，就是365天，方向是自西向东，地球公转产生的现象是四季变化。 13. 电磁铁是由______和______组成的，其磁性强弱可以通过改变电流大小调节。 【答案】 ①. 线圈 ②. 铁芯 【解析】 【详解】电磁铁的基本组成部分是线圈和铁芯。 三、我喜欢观察与实验（除标记分数外，其他每空1分，共20分） 14. 如图所示，是地球公转和自转示意图。 （1）请用箭头在图1中标出地球公转方向。 （2）小颖通过实验发现地球公转会产生_____________现象，地球自转会产生_____________现象。 （3）图2中，如图所示，太阳直射_______（A南半球 B.北半球），此时南极会出现_______（A极昼 B.极夜）现象。 （4）图2中，甲、乙两个城市都处在_______（A白天 B.黑夜），先迎来黎明的是_______（A甲 B.乙）城市。 【答案】（1） （2） ①. 四季变化 ②. 昼夜交替 （3） ①. B ②. B （4） ①. B ②. B 【解析】 【小问1详解】 地球公转的方向是自西向东，从北极上空看公转方向为逆时针，沿轨道画逆时针箭头即可。 【小问2详解】 地球公转时，地轴倾斜导致不同季节获得太阳热量不同，因此产生四季更替现象；地球自转让地球表面不同区域依次朝向/背对太阳，因此产生昼夜交替现象，这是小学阶段要求掌握的核心结论。 【小问3详解】 图中太阳光从右侧照射，北极朝向太阳，因此太阳直射北半球，选B；此时南极整体背向太阳，会出现极夜现象，选B。 【小问4详解】 甲乙都位于未被太阳光照射的一侧，因此都处于黑夜，选B；地球自西向东逆时针自转，乙比甲更靠近晨昏线（位置更偏东），因此乙先迎来黎明，选B。 15. 夏日炎炎，电风扇不停地转动给人们带来清凉，探探和究究对电风扇的工作原理很好奇，于是设计实验进行研究，请你一起参加吧。 （1）如上图所示，是一个简易电动机，闭合开关后，旋转一下导电线圈，会看到导电线圈（ ）。 A. 持续朝一个方向转动 B. 转动一圈后停下来 C. 来回变换方向转动 （2）探探和究究想让“扇叶”转动更快一些，下列方法中不能实现的是（ ）。 A. 增加电路中电池的节数 B. 改变电池正负极接入电路的方向 C. 增加线圈的匝数 （3）风扇工作的过程中是将_____________能转化成_____________能。 （4）若把小电动机接入电路中，改变电池正负极接法，会发现（ ）。 A. 小电动机转的更快了 B. 小电动机不再转动 C. 小电动机往相反方向转动 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 电 ②. 动 （4）C 【解析】 【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 【小问1详解】 当电流通过导电线圈时，线圈周围产生磁场，与外部磁铁的磁场相互作用，产生推力或拉力，使线圈持续朝一个方向转动。只要持续有电流通过，线圈就不会停下，电流方向不变，则线圈转动方向不变。故选A。 【小问2详解】 增大电流，线圈在磁场中受到的力增大，扇叶转动加快。线圈匝数越多，磁场越强，受力增大，转动加快。改变电池正负极接入电路的方向即仅改变电流方向，线圈受力方向反转，但转速不变。故选B。 【小问3详解】 电池提供电能，电流通过电动机线圈，产生磁场；磁场相互作用使线圈转动，带动风扇叶片旋转，电能转化为机械能（动能）。 【小问4详解】 电动机的转动方向与电流方向有关。改变电池正负极接法，实际上是改变了电流方向，这会导致电动机的转动方向发生变化。电动机的快慢与电流大小有关，与电流方向无关。故选C。 16. 下面图1和图2是小明研究轮轴的装置，两图中的轴大小相同，图1用小轮，图2用大轮，分别在图1、图2的轮和轴上挂钩码并使轮轴保持平衡。实验数据如下表。 第1次 第2次 第3次 图1 轴上钩码数 2 4 6 小轮上钩码数 1 2 3 图2 轴上钩码数 3 6 9 大轮上钩码数 1 2 3 （1）这个实验要研究的问题是（ ）。 A. 轴的大小与省力大小的关系 B. 轮的大小与省力大小的关系 C. 钩码个数对轮轴作用的影响 （2）小明测量三组实验数据的原因是________________。 （3）无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力比在轴上用力要（ ）。 A. 省力 B. 费力 （4）分析实验数据发现，更省力的是（ ） A. 图1 B. 图2 （5）通过这组实验，我们可以得出轮的大小与用力的关系是：在轴不变的情况下，____________________。 【答案】（1）B （2）减少误差，避免偶然性。 （3）A （4）B （5）轮越大越省力 【解析】 【小问1详解】 实验控制轴的大小相同，只改变轮的大小（图1小轮、图2大轮），对比平衡时轮、轴上的钩码数量（代表用力大小），因此研究的是轮的大小与省力大小的关系。故选B。 【小问2详解】 只做1次实验，数据存在偶然误差，多测几组数据，可以减少误差，避免偶然性。 【小问3详解】 对比图表中的数据可知：轮上需要的钩码数量少，这说明在轮上用力更省力。故选A。 【小问4详解】 同样轴上挂3个钩码时：图1小轮需要挂1.5个钩码；图2大轮只需要挂1个钩码。大轮需要的拉力更小，因此图2更省力。故选B。 【小问5详解】 轴粗细不变，轮的直径越大，轮半径与轴半径的比值越大，轮轴省力效果越强。 四、设计制作我能行。（共2个大题，共6分） 17. 小刘同学家住5楼（顶楼），他利用所学的滑轮知识设计了一个升降装置，在爸爸的帮助下把它安装在家里的阳台上，通过这个装置轻松、省力地将货物送到各楼层。如果是你，会怎么设计呢?请将示意图补充在图中。 【答案】 【解析】 【详解】定滑轮不省力，但是可以改变力的方向；动滑轮可以省力。本题要求省力地把货物从楼下运到5楼（小刘在顶楼阳台操作），把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既实现了省力，又能方便人在顶楼向下拉绳提货物，符合题目要求。 18. 养成良好的生活习惯，有助于保护我们的身体，作为小学生的你们，应该怎样保护自己的身体健康呢？（至少列举三种方法） 【答案】①进行适量的体育锻炼；②科学合理健康饮食；③早睡早起，作息规律。 【解析】 【详解】体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。同时，为了健康成长，我们的食物要多样化，不能偏食、挑食，要注意食物的合理搭配和摄入量。此外，良好的生活作息规律有助于保护我们的心脏和血管。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $