精品解析：2024-2025学年湖北省恩施土家族苗族自治州人教鄂教版五年级下册期末考试科学试卷

2025年春季学期质量监测考试五年级 道德与法治、科学试题 姓名： 准考证号： 缺考标记，考生禁填！由监考教师填涂。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2．选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 科学部分（50分） 注意：用▲标注的位置，其答案需要填涂到客观题答题区域，否则无效。 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 古代劳动人民经常运用“钻木取火”的方法获取火种，对“钻木取火”过程中的能量转化描述最准确的是（ ）。 A. 动能转化为热能 B. 动能转化为化学能 C. 热能转化为动能 2. 下列不属于轮轴的是（ ）。 A. 门把手 B. 方向盘 C. 跷跷板 3. 下图是探究轮轴作用的对比实验，这个对比实验要研究的问题是（ ）。 A. 轮的大小对轮轴作用的影响 B. 轴的大小对轮轴作用的影响 C. 重物的多少对轮轴作用的影响 4. 下图是吴艳同学设计的探究电磁铁磁力大小的对比实验，观察并回答。 图1 图2 图3 （1）选择图1、2进行对比实验，是探究电磁铁的磁力大小与（ ）的关系。 A. 铁钉的数量 B. 电池的节数 C. 线圈的匝数 （2）要探究电磁铁的磁力大小，下列说法不正确的是（ ）。 A. 三种电磁铁可以选择任意两种组合进行对比实验 B. 三种电磁铁中的电池、导线、铁钉相同 C. 三种电磁铁磁力大小，可以通过吸附大头钉的数量来判断 （3）三种电磁铁的磁力按从大到小的顺序排列正确的是（ ）。 A. 图1＞图2＞图3 B. 图3＞图1＞图2 C. 图3＞图2＞图1 5. 运动员陈梦，获得了巴黎奥运会乒乓球女子单打的冠军。赛场上，当她看到对手击打过来的乒乓球时，通过________将信号传给________，脑做出判断后将指令通过神经传给________，做出相应的回击。经过努力奋斗，最终获得了冠军，为祖国赢得了荣誉。请选出横线所填内容的正确排序（ ）。 A. 神经，肌肉，脑 B. 肌肉，神经，脑 C. 神经，脑，肌肉 6. 下列行为在燃放爆竹时不能保护听力系统的是（ ）。 A. 张开嘴 B. 捂住耳朵 C. 闭上眼睛 7. 实验小学501班学生在课堂上经常做“快速记数”的游戏，这样做可以训练学生的（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 8. 电动机利用（ ）的相互作用转动。 A. 电 B. 磁 C. 线圈 9. 猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（ ）的影响。 A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 太阳热量 10. 探探家小汽车陷到泥地里，现在想拉出来。下面两种做法，应该选择（ ）。 A. 图1的做法，这样做省力，有可能拉动小汽车 B. 图2的做法，这样做省力，有可能拉动小汽车 C. 两种做法都行，都省力 二、填空题（每空1分，共4分） 11. 探探同学想知道自己的体重指数，她需要测量体重和________。 12. 早上起床打开遮光窗帘，眼睛的瞳孔会缩小。瞳孔缩小是眼睛对环境刺激的________。 13. 当前我们使用的能源绝大部分来源于________。 14. 电磁铁在________情况下才有磁性。 三、实验探究与运用（16分） 15. 图1、2为张小明同学探究“地球及其运动”实验，看图并回答问题。 图1 图2 （1）图1中间的黑球模拟太阳，ABCD模拟的是地球，地球这种运动方式称为________图2地球这种运动方式称为________。 （2）图1、2中地球的运动方向都是________。用箭头在图1中标注出地球运动的方向。 （3）图1中地球的这种运动方式和________，使得太阳对地球的照射角度呈现有规律的变化，气温也相应发生变化，这就形成了________。 （4）图2中甲、乙两地的昼夜状况如何？哪个地方会先看到日出？ ________________________________ 16. 下图为家用翻盖垃圾桶示意图，我们在扔垃圾的时候，用脚一踩，垃圾桶盖就会打开。仔细看图，认真思考并回答下列问题 （1）垃圾桶盖打开的过程两次用到杠杆原理。 用三个字母表示一根杠杆，写出________、________两根杠杆。 （2）这两根杠杆都有动力点、支点、阻力点。其中________、________是支点，________、________是动力点。 （3）这两根杠杆都是省力杠杆吗？说说你的理由。 ___________________________________________________ 四、设计省力装置（6分） 17. 学校（如图1）需要将仓库全部图书（大约3000册，1000千克）搬到图书馆二楼（楼高3000mm），学校提供三张实心木板（3000*1200*15mm，承重150公斤）、若干木方（40*60*4000mm，如图2）、一个U型滑轮（如图3）、一个带轮大木箱（如图4）、安全绳、若干铁钉、铁锤、钢锯等。 根据提供的这些材料和工具，设计一套省力机械装置，让二名图书管理员轻松完成任务。 要求： （1）说出你设计的省力机械是________。 （2）画出简单示意图。 （3）写出安装的简要步骤。 第（2）小题示意图 第（3）小题安装步骤 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期质量监测考试五年级 道德与法治、科学试题 姓名： 准考证号： 缺考标记，考生禁填！由监考教师填涂。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2．选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 科学部分（50分） 注意：用▲标注的位置，其答案需要填涂到客观题答题区域，否则无效。 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 古代劳动人民经常运用“钻木取火”的方法获取火种，对“钻木取火”过程中的能量转化描述最准确的是（ ）。 A. 动能转化为热能 B. 动能转化为化学能 C. 热能转化为动能 【答案】A 【解析】 【详解】钻木取火是通过摩擦使木头温度升高达到燃点，此过程将动能（钻木时的机械运动）转化为热能（摩擦产生的热量）。A选项正确描述了这一能量转化。B选项中的化学能涉及物质内部变化，而钻木时尚未发生燃烧；C选项方向错误，应为动能转热能。故选A。 2. 下列不属于轮轴的是（ ）。 A. 门把手 B. 方向盘 C. 跷跷板 【答案】C 【解析】 【详解】轮轴是由轮和轴组成的机械，能够传递力或改变方向。门把手和方向盘均属于轮轴：门把手通过旋转带动轴控制锁舌，方向盘通过转动控制车轮方向。跷跷板属于杠杆原理。故选C。 3. 下图是探究轮轴作用的对比实验，这个对比实验要研究的问题是（ ）。 A. 轮的大小对轮轴作用的影响 B. 轴的大小对轮轴作用的影响 C. 重物的多少对轮轴作用的影响 【答案】A 【解析】 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。图中两个实验的轴相同，轮不同，所以研究的是轮的大小对轮轴作用的影响。 4. 下图是吴艳同学设计的探究电磁铁磁力大小的对比实验，观察并回答。 图1 图2 图3 （1）选择图1、2进行对比实验，是探究电磁铁的磁力大小与（ ）的关系。 A. 铁钉的数量 B. 电池的节数 C. 线圈的匝数 （2）要探究电磁铁的磁力大小，下列说法不正确的是（ ）。 A. 三种电磁铁可以选择任意两种组合进行对比实验 B. 三种电磁铁中的电池、导线、铁钉相同 C. 三种电磁铁磁力大小，可以通过吸附大头钉的数量来判断 （3）三种电磁铁的磁力按从大到小的顺序排列正确的是（ ）。 A. 图1＞图2＞图3 B. 图3＞图1＞图2 C. 图3＞图2＞图1 【答案】（1）C （2）A （3）B 【解析】 【详解】（1）图1和图2中，电池节数相同、铁钉相同，线圈匝数不同（图1匝数多，图2匝数少）。对比实验要控制单一变量，所以探究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，选C。 （2）对比实验需控制单一变量，若任意选两种组合，可能同时改变多个变量（如匝数和电池节数），无法准确探究，所以A错误，故选A。 （3）电磁铁磁力与线圈匝数、电池节数正相关：图3电池节数最多（两节），图1和图2是一节； 图1匝数比图2多。 所以磁力：图3（电池多、匝数多）＞图1（匝数多、电池少）＞图2（匝数少、电池少） ，选B。 5. 运动员陈梦，获得了巴黎奥运会乒乓球女子单打的冠军。赛场上，当她看到对手击打过来的乒乓球时，通过________将信号传给________，脑做出判断后将指令通过神经传给________，做出相应的回击。经过努力奋斗，最终获得了冠军，为祖国赢得了荣誉。请选出横线所填内容的正确排序（ ）。 A. 神经，肌肉，脑 B. 肌肉，神经，脑 C. 神经，脑，肌肉 【答案】C 【解析】 【详解】当人看到物体时，视觉信号通过神经传递给脑，脑处理后发出指令，再通过神经传递给肌肉完成动作。题目中，陈梦先通过神经传递信号到脑，脑处理后指令传给肌肉。 A．顺序为神经→肌肉→脑，错误，因为信号需先传递到脑处理。 B．顺序为肌肉→神经→脑，错误，肌肉不会主动传递信号。 C．顺序为神经→脑→肌肉，正确，符合神经信号传递过程。 故选C。 6. 下列行为在燃放爆竹时不能保护听力系统的是（ ）。 A. 张开嘴 B. 捂住耳朵 C. 闭上眼睛 【答案】C 【解析】 【详解】A．张开嘴可以平衡鼓膜内外的气压，减少巨大声响对鼓膜的冲击，从而保护听力。A不符合题意。 B．捂住耳朵能直接阻挡部分声波传入耳道，降低噪声对听觉系统的伤害。B不符合题意。 C．闭上眼睛的作用是保护眼睛免受火花或碎屑伤害，与保护听力无关。C符合题意。 7. 实验小学501班学生在课堂上经常做“快速记数”的游戏，这样做可以训练学生的（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 【答案】A 【解析】 【详解】大脑负责记忆、思维等高级认知活动，快速记数需要记忆和快速处理信息，属于大脑的功能。小脑主要协调运动，脑干控制呼吸等基本生命活动。故选A。 8. 电动机利用（ ）的相互作用转动。 A. 电 B. 磁 C. 线圈 【答案】B 【解析】 【详解】电动机的工作原理基于电流通过线圈时产生磁场，该磁场与周围磁体的磁场发生相互作用，从而驱动线圈转动。题目中询问的是相互作用的具体对象，这里的核心是磁场的相互作用（即磁的作用），而非电或线圈本身。故选B。 9. 猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（ ）的影响。 A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 太阳热量 【答案】A 【解析】 【详解】地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白昼，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受昼夜交替的影响。 10. 探探家小汽车陷到泥地里，现在想拉出来。下面两种做法，应该选择（ ）。 A. 图1的做法，这样做省力，有可能拉动小汽车 B. 图2的做法，这样做省力，有可能拉动小汽车 C. 两种做法都行，都省力 【答案】B 【解析】 【详解】图1使用了定滑轮，可以改变用力方向，但不省力。图2使用了动滑轮，可以省力，所以有可能拉动小汽车。故选B。 二、填空题（每空1分，共4分） 11. 探探同学想知道自己的体重指数，她需要测量体重和________。 【答案】身高 【解析】 【详解】体重指数（BMI）是科学家发明的健康小工具，想要知道自己的体重指数，就需要知道两个指标：体重和身高。 12. 早上起床打开遮光窗帘，眼睛的瞳孔会缩小。瞳孔缩小是眼睛对环境刺激的________。 【答案】反应 【解析】 【详解】当环境发生变化，对人体做出某些刺激性行为时，人体会做出相对应的反应来适应环境，如早上起床打开遮光窗帘，眼睛的瞳孔会缩小。 13. 当前我们使用的能源绝大部分来源于________。 【答案】化石燃料 【解析】 【详解】化石燃料是埋藏在地底下的“能源宝藏”，它们是由远古时期的动植物遗体，经过数百万年的高温高压作用慢慢形成的，目前我们使用的能源绝大部分还是来源化石能源。 14. 电磁铁在________情况下才有磁性。 【答案】通电的 【解析】 【详解】电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。 三、实验探究与运用（16分） 15. 图1、2为张小明同学探究“地球及其运动”实验，看图并回答问题。 图1 图2 （1）图1中间的黑球模拟太阳，ABCD模拟的是地球，地球这种运动方式称为________图2地球这种运动方式称为________。 （2）图1、2中地球的运动方向都是________。用箭头在图1中标注出地球运动的方向。 （3）图1中地球的这种运动方式和________，使得太阳对地球的照射角度呈现有规律的变化，气温也相应发生变化，这就形成了________。 （4）图2中甲、乙两地的昼夜状况如何？哪个地方会先看到日出？ ________________________________ 【答案】（1） ①. 公转 ②. 自转 （2）自西向东 （3） ①. 地轴倾斜 ②. 四季 （4）甲地处于夜晚，乙地处于白昼； 乙更先看见日出。 【解析】 【小问1详解】 公转是地球绕太阳转（一年一圈），自转是地球自己转（一天一圈）。 【小问2详解】 无论是地球的公转还是自转，方向都是一样的，都是自西向东。 【小问3详解】 四季形成需要两个条件：①地球公转 ②地轴倾斜23.5°。在一年四季中，气温会随着太阳的照射角度的变化而呈现出有规律的变化。 【小问4详解】 观察图片可以看见太阳光在右侧，同时甲地在最左侧，故是夜晚；乙地处于白昼区域，故是白昼。地球的自转方向是自西向东，位置更靠东的，更早转向太阳，故乙地先看到日出。 16. 下图为家用翻盖垃圾桶示意图，我们在扔垃圾的时候，用脚一踩，垃圾桶盖就会打开。仔细看图，认真思考并回答下列问题 （1）垃圾桶盖打开的过程两次用到杠杆原理。 用三个字母表示一根杠杆，写出________、________两根杠杆。 （2）这两根杠杆都有动力点、支点、阻力点。其中________、________是支点，________、________是动力点。 （3）这两根杠杆都是省力杠杆吗？说说你的理由。 ___________________________________________________ 【答案】（1） ①. ABC ②. DEF （2） ①. B ②. F ③. A ④. E （3）踏板杠杆ABC是省力杠杆，它的动力臂大于阻力臂；盖子杠杆DEF是费力杠杆，它的阻力臂大于动力臂。 【解析】 【分析】杠杆是一种简单机械，人们在生活中常用到它。 【小问1详解】 踏板杠杆：B（支点，踏板与桶身连接点）、A（动力点，脚踩的位置）、C（阻力点，踏板与连杆连接点）。杠杆：ABC。 盖子杠杆：F（支点，盖子与桶身铰链）、E（动力点，连杆与盖子连接点）、D（阻力点，盖子的重心）。杠杆：DEF。 【小问2详解】 踏板杠杆B是支点，A是动力点，这是脚踩的位置，由人提供动力； 盖子杠杆F是支点，E是动力点，踏板杠杆通过E点施加一个动力。 【小问3详解】 踏板杠杆是省力杠杆，AB的距离大于BC的距离，动力臂大于阻力臂是省力杠杆； 盖子杠杆是费力杠杆，DF的距离大于EF的距离，阻力臂大于动力臂是费力杠杆。 四、设计省力装置（6分） 17. 学校（如图1）需要将仓库全部图书（大约3000册，1000千克）搬到图书馆二楼（楼高3000mm），学校提供三张实心木板（3000*1200*15mm，承重150公斤）、若干木方（40*60*4000mm，如图2）、一个U型滑轮（如图3）、一个带轮大木箱（如图4）、安全绳、若干铁钉、铁锤、钢锯等。 根据提供的这些材料和工具，设计一套省力机械装置，让二名图书管理员轻松完成任务。 要求： （1）说出你设计的省力机械是________。 （2）画出简单示意图。 （3）写出安装的简要步骤。 第（2）小题示意图 第（3）小题安装步骤 【答案】（1）斜面加滑轮 （2） （3）①搭建斜面②安装滑轮③搬运图书。 【解析】 【分析】我们的生活中有许多运用了简单机械原理的工具，我们可以根据需要来进行选择。 【小问1详解】 由于需要将重物（1000kg图书）搬运到3米高的二楼，单纯靠人力搬运非常费力。结合提供的材料，最合理的省力方案是：斜面加滑轮。 斜面：利用木板搭建斜坡，减少垂直提升所需的力。 滑轮：使用U型滑轮（定滑轮）改变力的方向，结合绳索拉拽更省力。 【小问2详解】 斜面可以分散重量，减少每段所需的拉力。 滑轮能改变施力方向（从向上拉改为斜向拉），操作更轻松。 木板和木方足够搭建稳固的斜面结构。 【小问3详解】 ①搭建斜面：用木方和木板制作斜坡 ②安装滑轮：将U型滑轮固定在二楼栏杆或窗台边缘（用安全绳或木方加固）。绳索一端系住带轮木箱，另一端绕过滑轮垂至地面。 ③搬运图书：将图书分批装入木箱（每次不超过150kg，避免超载）。一名管理员在二楼拉绳索，另一名在地面推动木箱辅助。重复操作直至所有图书搬运完成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $