精品解析：广东珠海市香洲区 2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

广东珠海市香洲区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 说明： 1．本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1. 习近平总书记在二○二六年新年贺词中指出：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这激励我们要（ ） ①胸怀远大理想，勇于实干拼搏 ②激发青春活力，纵情享受生活 ③砥砺进取奋斗，挺膺家国担当 ④只顾个人幸福，实现人生梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “广东好人”评选活动是由广东省精神文明建设委员会办公室主办的，旨在培育和践行社会主义核心价值观、选树道德典型、弘扬传统美德。举办该活动有利于（ ） A. 宣扬个人主义，使社会更美好 B. 杜绝不文明现象，提升公民道德水平 C. 弘扬榜样精神，塑造完美人生 D. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 3. 进入初中后，同学们在成长中遇到了一些烦恼。下列烦恼与建议匹配合理的是（ ） 序号 烦恼 建议 A 进入青春期，脸上冒出很多痘 悦纳心理变化，接纳自己 B 总渴望得到异性的欣赏和肯定 男女有别，少与异性交往 C 情绪容易失控，常与同学争吵 发泄情绪，无需顾及他人 D 总觉得自己样样都比不上别人 肯定自我价值，不断进取 A. A B. B C. C D. D 4. 在“青春交往，尊重为先”的主题班会上，老师和同学们一起讨论了尊重他人的具体表现。下列同学的做法，符合这个主题要求的是（ ） A. 绝不嘲笑他人，也不议论他人隐私 B. 自习课上大声讨论，活跃班级气氛 C. 看到同学遭遇失败，当众取笑对方 D. 擅用他人物品，从来没有事先询问 5. 2026年各地中小学春季户外研学活动新闻显示，研学途中男女同学分工协作，男生主动承担物资搬运、路途保障等体力工作，女生则更多负责物品整理、行程登记等细致事务。这样的分工（ ） A. 不利于与异性的正常交往 B. 说明女生比男生拥有更多优点 C. 会妨碍我们对异性的了解 D. 有利于男生女生发挥自身优势 6. 今年5月8日是第78个“世界微笑日”，多地学校开展少年儿童心理健康教育活动，倡导大家常微笑、拥有好心情，学会微笑学习、微笑生活。开展这类活动是因为（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 积极情绪能提升学习与生活状态 C. 微笑能让我们永无烦恼 D. 消极情绪只会给人带来不良体验 7. 下列选项适合填入“？”处的是（ ） ？ ◇它是“社会生活的百科全书”。 ◇它是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 A. 刑法 B. 经济法 C. 社会法 D. 民法典 8. 2026年3月，珠海市香洲区举办了第23届北山“千叟宴”。北山“千叟宴”让孝亲敬老的传统美德在“老中青少”四代共同参与的欢乐互动中代际传承，进一步推动孝亲敬老成为全民自觉、人人称赞的社会风尚，助力珠海市道德建设。对此，以下点评正确的是（ ） ①我们应传承和弘扬孝亲敬老的中华传统美德 ②孝亲敬老是中华民族的道德资源和精神财富 ③活动有利于提升道德水平，推进社会道德建设 ④孝亲敬老的传统成为解决一切社会问题的法宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中华优秀传统文化向来秉持“讲仁爱”的核心理念。下列行为中最符合这一核心理念的是（ ） A. 面对违法行为小南主动打电话报警 B. 小西帮助同学隐瞒考试作弊的事情 C. 小东常在公交车上主动给老人让座 D. 小北按约定到老师办公室完成背诵 10. 以下是小德的日记节选，这启示了我们（ ） 2026年4月4日 星期六 下雨 清明节来临之际，学校组织我们去凤凰山烈士陵园祭扫。献花、默哀时，听着先烈们英勇牺牲的事迹，我深受震撼。回程路上，一种庄严的使命感在心中升腾，我仿佛接过了我们这一代人的责任。 ①缅怀革命先烈，传递爱国情感 ②参与社会实践，消除负面情感 ③学习英雄事迹，争做诚信少年 ④弘扬奉献精神，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 今年3月，农业农村部发布2026年中央财政强农惠农富农政策清单，精准围绕农民种粮收益、乡村基础设施、涉农保障等领域细化补贴举措，切实保障农民权益。下列古语与材料所表达的意思相一致的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 以信待人，不信思信 C. 物之不齐，物之情也 D. 恻隐之心，人皆有之 12. 相关调研数据表明：校园生活中，近6成的被欺凌者遭遇欺凌后选择沉默隐忍，过半旁观者选择围观不干预，这在无形中助长了欺凌者的气焰。面对校园欺凌，我们应该（ ） ①见义勇为，采取以暴制暴 ②依靠法律，及时求助他人 ③事不关己，远离校园欺凌 ④见义智为，不做冷漠看客 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列对漫画《“埋”怨》图解读正确的是（ ） 《埋怨》 A. 负面情绪危害大，愤怒消极不可有 B. 情绪短暂而复杂，会随情境而变化 C. 调适情绪要学会，保持积极好心态 D. 情绪之间会传染，自己消化勿表达 14. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，这些法律分别从不同领域为国家治理提供了更完善的法律依据。由此可见（ ） A. 法律的出台能彻底解决国家发展中的所有问题 B. 我国的法律体系已经完善，不需要制定和修改 C. 法律能促进各领域事业发展，建立健康有序的社会秩序 D. 我国形成以行政法为核心的中国特色社会主义法律体系 15. 下图图示空白处应该填写的正确内容是（ ） A. 认知调节，自我鼓励打气：“我可以” B. 注意转移，敞开心扉向信任的人倾诉 C. 合理宣泄，将课本撕碎扔进了垃圾桶 D. 放松训练，复习功课后刷手机到深夜 16. 下列侵犯公民权利的行为中，对应正确的是（ ） ①某报刊未经小洲本人同意刊登了他的文章——专利权 ②小明乱涂乱画展板上“美德少年”的照片——肖像权 ③小香扫码点餐被强制获取个人信息且无法自行删除——隐私权 ④工厂违规排放有毒废水造成周边居民出现身体不适——健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 在学习中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 为落实《广东省未成年人保护条例》，珠海市近期常态化开展性教育与防性侵讲座。学校邀请医生、检察官、民警进校园，讲授青春期健康知识和防性侵技巧等内容，引导学生科学认识身心变化、增强自我保护能力。这有利于（ ） ①帮助未成年人了解性知识，树立正确性观念 ②从根源上遏制对未成年人的性骚扰、性侵害 ③未成年人严厉打击和惩处性骚扰、性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 以下是某人民法院判决书的片段： 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物……据此，依照……之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 以下对该判决书解读正确的是（ ） A. 该判决的法律依据是治安管理处罚法 B. 被告人王某已经受到相应的民事处罚 C. 王某的诈骗行为具有严重社会危害性 D. 拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 20. 王某有一儿一女，均已成年。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并办理了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此，你的看法是（ ） A. 儿子继承遗产，儿子是法定第一顺序继承人 B. 女儿继承遗产，遗嘱继承要优先于法定继承 C. 儿子继承遗产，儿子有继承权，女儿无继承权 D. 遗嘱无效，儿子与女儿必须依法平均分配遗产 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班开展法律小课堂的活动，请你参与其中。 【法眼识违】 新闻素材 违法行为类别 法律后果（承担的法律责任） 2026年2月20日，肖某某在珠海市香洲区港昌路白石桥路段、百合花园小区门口等地非法燃放烟花爆竹。公安机关根据《烟花爆竹安全管理条例》依法给予肖某某罚款处罚。 ① ② 两名网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。 ③ ④ （1）请你将表格中的内容补充完整。 【知法辨理】 对于“开盒”乱象，同学们展开了激烈的讨论。 （2）运用所学知识，请你对小珠的观点进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 小智是一名刚转学来到珠海的七年级学生，以下是他的成长历程： （1）结合小智的成长历程及所学知识，说说他的身上有哪些优秀品质。请分别阐述其重要性。 （2）小智的成长离不开同学、老师的温暖陪伴。如果你是小智，你将如何传递这些美好情感。 23. 阅读材料，回答问题。 某校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”主题探究学习，请你参与并完成任务。 【寻根探脉：解码文化载体】 在2026年春晚节目《贺花神》中，十二位花神的演绎与二十四节气相呼应，呈现四季更迭的自然意趣。该节目还突破了传统的表现形式，依托AI生成影像等现代科技，将古画、诗词、音乐与数字特效融合，打造“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景。 （1）结合以上材料，分析节目《贺花神》体现了哪些思想理念？ 【寻脉润心：悟透花神之道】 观看节目《贺花神》后，小文精选了两位花神代表并讲述了他们的故事。 花神代表 人物故事 荷花花神周敦颐 理学代表周敦颐一生入朝为官、宽厚待人，既兼容吸收各家之长，又不盲从苟同，不随便改变自己的本心和原则，保持独立的人格。 菊花花神陶渊明 陶渊明身处乱世洪流，毅然选择归隐田园，始终秉持不为物役的人生清醒，于清贫境遇中坚守安贫乐道的本心，表达了俭朴、自然的生活态度。 （2）请你从中华人文精神的角度谈谈以上花神人物故事给你带来的启示。 【守正传薪：延续文化血脉】 为了将花神文化转化为可参与的生活场景，学校将举办首届花神节。 （3）假如你是一名活动策划者，请你完善花神节活动策划书。 花神节活动策划书（节选） 活动主题 活动目的 活动形式 ①___________________________ ②___________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东珠海市香洲区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 说明： 1．本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1. 习近平总书记在二○二六年新年贺词中指出：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这激励我们要（ ） ①胸怀远大理想，勇于实干拼搏 ②激发青春活力，纵情享受生活 ③砥砺进取奋斗，挺膺家国担当 ④只顾个人幸福，实现人生梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“为梦想奋斗”“马不停蹄的干劲”启示我们要树立远大理想并勇于实干，故①符合题意。 ②：题干强调奋斗打拼，而“纵情享受生活”属于享乐主义，不符合奋斗精神，故②不符合题意。 ③：题干中“把宏伟愿景变成美好现实”需要砥砺进取，承担家国责任，故③符合题意。 ④：题干强调“一起”奋斗及国家宏伟愿景，而非“只顾个人幸福”，故④不符合题意。 2. “广东好人”评选活动是由广东省精神文明建设委员会办公室主办的，旨在培育和践行社会主义核心价值观、选树道德典型、弘扬传统美德。举办该活动有利于（ ） A. 宣扬个人主义，使社会更美好 B. 杜绝不文明现象，提升公民道德水平 C. 弘扬榜样精神，塑造完美人生 D. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 【答案】D 【解析】 【详解】A：该活动旨在弘扬集体主义和传统美德，宣扬个人主义与社会主义核心价值观相悖，故A说法错误； B：“杜绝”一词说法过于绝对，举办活动有利于减少不文明现象，但不能完全杜绝，故B说法错误； C：“塑造完美人生”说法过于绝对，活动有利于引导人们追求高尚道德，但无法塑造完美人生，故C说法错误； D：评选道德典型有利于发挥榜样作用，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故D符合题意。 3. 进入初中后，同学们在成长中遇到了一些烦恼。下列烦恼与建议匹配合理的是（ ） 序号 烦恼 建议 A 进入青春期，脸上冒出很多痘 悦纳心理变化，接纳自己 B 总渴望得到异性的欣赏和肯定 男女有别，少与异性交往 C 情绪容易失控，常与同学争吵 发泄情绪，无需顾及他人 D 总觉得自己样样都比不上别人 肯定自我价值，不断进取 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：脸上长痘属于青春期生理变化，而非心理变化，建议应针对生理变化进行护理或悦纳，故A说法错误； B：渴望得到异性欣赏是青春期正常心理，应与异性正常交往，互相学习，而非少交往，故B说法错误； C：情绪发泄需要在道德和法律允许的范围内，不能损害他人利益，需顾及他人感受，故C说法错误； D：面对自卑心理，应学会正确认识自己，肯定自我价值，通过努力不断进取，建立自信，故D符合题意。 4. 在“青春交往，尊重为先”的主题班会上，老师和同学们一起讨论了尊重他人的具体表现。下列同学的做法，符合这个主题要求的是（ ） A. 绝不嘲笑他人，也不议论他人隐私 B. 自习课上大声讨论，活跃班级气氛 C. 看到同学遭遇失败，当众取笑对方 D. 擅用他人物品，从来没有事先询问 【答案】A 【解析】 【详解】A：尊重他人要求我们维护他人尊严，保护他人隐私，不嘲笑他人，绝不嘲笑他人也不议论隐私体现了对他人的尊重，故A符合题意； B：自习课需要安静，大声讨论会干扰他人学习，是不尊重他人的表现，故B不符合题意； C：当众取笑失败的同学会伤害对方自尊心，是不尊重他人的表现，故C不符合题意； D：使用他人物品应事先征得同意，擅用他人物品是不尊重他人的表现，故D不符合题意。 5. 2026年各地中小学春季户外研学活动新闻显示，研学途中男女同学分工协作，男生主动承担物资搬运、路途保障等体力工作，女生则更多负责物品整理、行程登记等细致事务。这样的分工（ ） A. 不利于与异性的正常交往 B. 说明女生比男生拥有更多优点 C. 会妨碍我们对异性的了解 D. 有利于男生女生发挥自身优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：男女同学分工协作，体现了互助合作，有利于与异性的正常交往，故A说法错误； B：男生女生各自拥有自身的优势，各有千秋，不存在谁比谁拥有更多优点的问题，故B说法错误； C：男女同学分工协作，有利于增进对异性的了解，建立友谊，故C说法错误； D：男生女生生理性别特征不同，各有优势，这样的分工有利于男生女生发挥自身优势，实现优势互补，故D符合题意。 6. 今年5月8日是第78个“世界微笑日”，多地学校开展少年儿童心理健康教育活动，倡导大家常微笑、拥有好心情，学会微笑学习、微笑生活。开展这类活动是因为（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 积极情绪能提升学习与生活状态 C. 微笑能让我们永无烦恼 D. 消极情绪只会给人带来不良体验 【答案】B 【解析】 【详解】A：人的情绪是复杂多样的，这是情绪的基本特点，但不是学校开展倡导微笑活动的主要原因，故A不符合题意。 B：积极情绪能够激励我们克服困难、努力向上，提升学习与生活状态，与活动目的相符，故B符合题意。 C：微笑有助于调节情绪，但“永无烦恼”的说法过于绝对，不符合实际，故C说法错误。 D：消极情绪也有其积极意义，如提醒我们规避风险，并非“只会”带来不良体验，故D说法错误。 7. 下列选项适合填入“？”处的是（ ） ？ ◇它是“社会生活的百科全书”。 ◇它是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 A. 刑法 B. 经济法 C. 社会法 D. 民法典 【答案】D 【解析】 【详解】A：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，不符合“社会生活的百科全书”的描述，故A说法错误。 B：经济法是调整国家协调经济运行过程中发生的经济关系的法律，不符合题意，故B说法错误。 C：社会法是调整劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律，不符合题意，故C说法错误。 D：民法典被称为“社会生活的百科全书”，是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律，故D符合题意。 8. 2026年3月，珠海市香洲区举办了第23届北山“千叟宴”。北山“千叟宴”让孝亲敬老的传统美德在“老中青少”四代共同参与的欢乐互动中代际传承，进一步推动孝亲敬老成为全民自觉、人人称赞的社会风尚，助力珠海市道德建设。对此，以下点评正确的是（ ） ①我们应传承和弘扬孝亲敬老的中华传统美德 ②孝亲敬老是中华民族的道德资源和精神财富 ③活动有利于提升道德水平，推进社会道德建设 ④孝亲敬老的传统成为解决一切社会问题的法宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们应传承和弘扬，故①说法正确； ②：孝亲敬老是中华民族的道德资源和精神财富，需要代代相传，故②说法正确； ③：活动有利于营造敬老氛围，提升道德水平，推进社会道德建设，故③说法正确； ④：“解决一切社会问题的法宝”说法过于绝对，夸大了孝亲敬老的作用，故④说法错误。 9. 中华优秀传统文化向来秉持“讲仁爱”的核心理念。下列行为中最符合这一核心理念的是（ ） A. 面对违法行为小南主动打电话报警 B. 小西帮助同学隐瞒考试作弊的事情 C. 小东常在公交车上主动给老人让座 D. 小北按约定到老师办公室完成背诵 【答案】C 【解析】 【详解】A：面对违法行为报警体现的是法治意识和正义感，不属于“仁爱”范畴，故A不符合题意； B：帮助同学隐瞒作弊违背了诚信原则，是包庇错误，不是真正的仁爱，故B不符合题意； C：在公交车上给老人让座体现了关爱他人、尊老爱幼的传统美德，符合“讲仁爱”的核心理念，故C符合题意； D：按约定完成背诵体现的是诚信意识和责任感，不属于“仁爱”范畴，故D不符合题意。 10. 以下是小德的日记节选，这启示了我们（ ） 2026年4月4日 星期六 下雨 清明节来临之际，学校组织我们去凤凰山烈士陵园祭扫。献花、默哀时，听着先烈们英勇牺牲的事迹，我深受震撼。回程路上，一种庄严的使命感在心中升腾，我仿佛接过了我们这一代人的责任。 ①缅怀革命先烈，传递爱国情感 ②参与社会实践，消除负面情感 ③学习英雄事迹，争做诚信少年 ④弘扬奉献精神，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：祭扫烈士陵园是缅怀先烈的表现，有利于传递爱国情感，故①符合题意； ②：参与社会实践有利于获得美好情感，但“消除负面情感”说法过于绝对，且材料未体现负面情感，故②说法错误； ③：材料主要体现责任与使命，未涉及诚信内容，故③不符合题意； ④：先烈英勇牺牲体现奉献精神，使命感体现担当时代使命，故④符合题意。 11. 今年3月，农业农村部发布2026年中央财政强农惠农富农政策清单，精准围绕农民种粮收益、乡村基础设施、涉农保障等领域细化补贴举措，切实保障农民权益。下列古语与材料所表达的意思相一致的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 以信待人，不信思信 C. 物之不齐，物之情也 D. 恻隐之心，人皆有之 【答案】A 【解析】 【详解】A：“民惟邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才能安宁，体现了重视人民地位，与材料中保障农民权益、惠农富农政策一致，故A符合题意； B：“以信待人，不信思信”强调的是诚信的重要性，与材料主旨不符，故B不符合题意； C：“物之不齐，物之情也”强调的是文化的多样性或事物的差异性，与材料主旨不符，故C不符合题意； D：“恻隐之心，人皆有之”强调的是人的同情心，与材料主旨不符，故D不符合题意。 12. 相关调研数据表明：校园生活中，近6成的被欺凌者遭遇欺凌后选择沉默隐忍，过半旁观者选择围观不干预，这在无形中助长了欺凌者的气焰。面对校园欺凌，我们应该（ ） ①见义勇为，采取以暴制暴 ②依靠法律，及时求助他人 ③事不关己，远离校园欺凌 ④见义智为，不做冷漠看客 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对校园欺凌应通过合法途径解决，“以暴制暴”不仅无法有效维权，还可能使自己违法，故①说法错误； ②：未成年人应增强法治意识，遇到欺凌要依靠法律，及时向老师、家长或公安机关求助，故②符合题意； ③：旁观者的冷漠会助长欺凌者的气焰，我们应关爱同学，不能抱有“事不关己”的态度，故③说法错误； ④：面对欺凌要在确保自身安全的前提下见义智为，敢于制止或举报，不做冷漠看客，故④符合题意。 13. 下列对漫画《“埋”怨》图解读正确的是（ ） 《埋怨》 A. 负面情绪危害大，愤怒消极不可有 B. 情绪短暂而复杂，会随情境而变化 C. 调适情绪要学会，保持积极好心态 D. 情绪之间会传染，自己消化勿表达 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：愤怒的情绪是不可消除的，故A说法错误； B：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故排除B； C：依据漫画描述，漫画《“埋”怨》启示我们要学会调适情绪，保持积极好心态，故C说法正确； D：情绪之间相互感染，我们要合理表达自己的情绪，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，这些法律分别从不同领域为国家治理提供了更完善的法律依据。由此可见（ ） A. 法律的出台能彻底解决国家发展中的所有问题 B. 我国的法律体系已经完善，不需要制定和修改 C. 法律能促进各领域事业发展，建立健康有序的社会秩序 D. 我国形成以行政法为核心的中国特色社会主义法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律具有重要作用，但“彻底解决所有问题”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：我国法律体系需要随着社会发展不断完善，“已经完善，不需要制定和修改”说法错误，故B说法错误； C：题干中多部法律的通过为国家治理提供了法律依据，体现了法律能促进各领域事业发展，建立健康有序的社会秩序，故C符合题意； D：我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，而非以行政法为核心，故D说法错误。 15. 下图图示空白处应该填写的正确内容是（ ） A. 认知调节，自我鼓励打气：“我可以” B. 注意转移，敞开心扉向信任的人倾诉 C. 合理宣泄，将课本撕碎扔进了垃圾桶 D. 放松训练，复习功课后刷手机到深夜 【答案】A 【解析】 【详解】A：认知调节（改变认知评价）是通过调整对事件的认知、给予自己积极心理暗示来调节情绪，自我鼓励打气“我可以”属于合理的认知调节方式，能够有效缓解考前焦虑情绪，故A符合题意； B：敞开心扉向信任的人倾诉属于合理宣泄法，不属于注意转移法，调节方法对应错误，故B说法错误； C：合理宣泄需要遵守公序良俗，不得损害个人或公共财物，将课本撕碎扔进垃圾桶的方式不合理，不属于正确的合理宣泄，故C说法错误； D：刷手机到深夜会影响休息，不利于后续考试发挥，不属于正确的放松训练方式，故D说法错误。 16. 下列侵犯公民权利的行为中，对应正确的是（ ） ①某报刊未经小洲本人同意刊登了他的文章——专利权 ②小明乱涂乱画展板上“美德少年”的照片——肖像权 ③小香扫码点餐被强制获取个人信息且无法自行删除——隐私权 ④工厂违规排放有毒废水造成周边居民出现身体不适——健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未经同意刊登文章侵犯的是著作权，而非专利权，故①说法错误； ②：乱涂乱画他人照片属于丑化、污损肖像，侵犯肖像权，故②说法正确； ③：强制获取个人信息且无法删除侵犯了个人信息权益，属于隐私权范畴，故③说法正确； ④：排放有毒废水导致居民身体不适，侵犯了公民的生命健康权，故④说法正确。 17. 在学习中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身权包括生命权、身体权等权利，应当是人身权包含生命权，选项图示将二者包含关系颠倒，故A说法错误； B：财产权包括占有、使用、收益、处分四项权能，处分权是财产权的组成部分，图示中财产权为大概念包含处分权这一小概念，关系正确，故B符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪，犯罪是严重的违法行为，应当是违法行为包含犯罪，选项图示将二者包含关系颠倒，故C说法错误； D：喜怒哀惧是基本情绪类型，情绪和情感是不同的心理概念，二者不存在包含关系，故D说法错误。 18. 为落实《广东省未成年人保护条例》，珠海市近期常态化开展性教育与防性侵讲座。学校邀请医生、检察官、民警进校园，讲授青春期健康知识和防性侵技巧等内容，引导学生科学认识身心变化、增强自我保护能力。这有利于（ ） ①帮助未成年人了解性知识，树立正确性观念 ②从根源上遏制对未成年人的性骚扰、性侵害 ③未成年人严厉打击和惩处性骚扰、性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展性教育讲座，讲授青春期健康知识，有利于帮助未成年人了解性知识，树立正确性观念，故①符合题意； ②：开展讲座有利于减少侵害发生，但“从根源上遏制”说法过于绝对，夸大了教育讲座的作用，故②说法错误； ③：严厉打击和惩处性骚扰、性侵害的行为是司法机关的职责，未成年人没有执法权，故③说法错误； ④：讲授防性侵技巧，引导学生增强自我保护能力，有利于未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，故④符合题意。 19. 以下是某人民法院判决书的片段： 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物……据此，依照……之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 以下对该判决书解读正确的是（ ） A. 该判决的法律依据是治安管理处罚法 B. 被告人王某已经受到相应的民事处罚 C. 王某的诈骗行为具有严重社会危害性 D. 拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征、刑罚的种类。 A：判决的法律依据应为《中华人民共和国刑法》，诈骗罪属于刑事犯罪，而治安管理处罚法适用于行政违法行为，故A说法错误； B：拘役和罚金属于刑事处罚（刑罚），而非民事处罚，故B说法错误； C：诈骗罪是犯罪行为，具有严重社会危害性（犯罪本质特征），故C说法正确； D：拘役是主刑，罚金是附加刑，二者性质不同，不能同时属于主刑和附加刑，故D说法错误； 故本题选C。 20. 王某有一儿一女，均已成年。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并办理了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此，你的看法是（ ） A. 儿子继承遗产，儿子是法定第一顺序继承人 B. 女儿继承遗产，遗嘱继承要优先于法定继承 C. 儿子继承遗产，儿子有继承权，女儿无继承权 D. 遗嘱无效，儿子与女儿必须依法平均分配遗产 【答案】B 【解析】 【详解】A：儿子虽属于法定第一顺序继承人，但在存在合法有效遗嘱的情况下，应优先按照遗嘱执行，故A说法错误； B：王某所立公证遗嘱合法有效，我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，女儿应按遗嘱继承遗产，故B说法正确； C：女儿作为遗嘱指定的继承人享有继承权，儿子未尽赡养义务且遗嘱未分配其遗产，故C说法错误； D：公证遗嘱具有法律效力，遗产分配应按照遗嘱执行，而非适用法定继承的均分规则，故D说法错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班开展法律小课堂的活动，请你参与其中。 【法眼识违】 新闻素材 违法行为类别 法律后果（承担的法律责任） 2026年2月20日，肖某某在珠海市香洲区港昌路白石桥路段、百合花园小区门口等地非法燃放烟花爆竹。公安机关根据《烟花爆竹安全管理条例》依法给予肖某某罚款处罚。 ① ② 两名网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。 ③ ④ （1）请你将表格中的内容补充完整。 【知法辨理】 对于“开盒”乱象，同学们展开了激烈的讨论。 （2）运用所学知识，请你对小珠的观点进行简要评析。 【答案】（1）①行政违法行为。②行政处罚。③刑事违法行为（或犯罪行为）。④刑事处罚（或刑罚处罚）。 （2）①小珠的观点是错误的。②法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，任何人违法都要受到法律制裁。③未成年人虽然受到法律的特殊保护，但这并不意味着未成年人可以为所欲为。未成年人违法同样要承担相应的法律责任。④我们要增强法治观念，自觉遵纪守法，不要误以为年龄小就可以不受法律约束。 【解析】 【小问1详解】 设问要求补充表格内容，需要对材料进行关键词提炼，运用相关知识点补充出内容； 由“《烟花爆竹安全管理条例》”“罚款处罚”，可知肖某某的违法行为类别是行政违法行为，应当承担的法律责任是行政处罚； 由“依法定罪判刑”，可知该违法行为类别是刑事违法行为（或犯罪行为），应当承担的法律责任是刑事处罚（或刑罚处罚）。 【小问2详解】 该观点是错误的，违反法律必须承担法律责任，法律面前人人平等，未成年没有特权，违法也需要承担法律责任，未成年人要增强法治观念，遵纪守法。 22. 阅读材料，回答问题。 小智是一名刚转学来到珠海的七年级学生，以下是他的成长历程： （1）结合小智的成长历程及所学知识，说说他的身上有哪些优秀品质。请分别阐述其重要性。 （2）小智的成长离不开同学、老师的温暖陪伴。如果你是小智，你将如何传递这些美好情感。 【答案】（1） ①合理调控情绪，正确面对负面感受：在被嘲笑后，小智学会调整心态面对。重要性：学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，保持积极乐观的心境，促进身心健康成长。 ②自信自强：小智秉持“我能行”的信念刻苦训练，突破自我。重要性：自信让我们充满激情，能够激发自身潜能；自强让我们更自信，帮助我们克服困难、战胜自我，获得成功。 ③关爱他人、奉献社会：小智主动参与爱心义卖，不怕苦累传递温暖。重要性：关爱他人传递美好情感，给人带来温暖和希望；服务奉献社会能实现我们的人生价值，促进自身全面发展。 （2）①主动用自己的热情和行动影响环境，比如主动关心帮助身边有需要的同学，回报老师的关心帮助；②在与他人的情感交流中传递美好情感，主动向帮助过自己的人表达感激，向他人传递温暖与善意；③积极参与集体活动、公益活动，在创造美好情感体验的过程中，传递生命正能量，让身边的世界因自己的积极情感变得更加美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查管理情绪、自信自强、奉献社会及其作用，需要对材料关键内容进行提炼； 在被嘲笑后，小智学会调整心态面对可知合理调控情绪，正确面对负面感受+合理调节情绪的意义。 秉持‘我能行’的信念，刻苦训练可知自信自强+自信的作用+自强的作用； 参与爱心义卖活动可知关爱他人，奉献社会+奉献社会的意义。 【小问2详解】 从设问可知考查传递美好情感的做法，需要对材料关键内容进行提炼； 主动关心帮助身边有需要的同学，回报老师的关心帮助可知自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中传递美好情感，主动向帮助过自己的人表达感激，向他人传递温暖与善意； 参与爱心义卖活动可知积极参与集体活动、公益活动，在创造美好情感体验的过程中，传递生命正能量，让身边的世界因自己的积极情感变得更加美好。 23. 阅读材料，回答问题。 某校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”主题探究学习，请你参与并完成任务。 【寻根探脉：解码文化载体】 在2026年春晚节目《贺花神》中，十二位花神的演绎与二十四节气相呼应，呈现四季更迭的自然意趣。该节目还突破了传统的表现形式，依托AI生成影像等现代科技，将古画、诗词、音乐与数字特效融合，打造“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景。 （1）结合以上材料，分析节目《贺花神》体现了哪些思想理念？ 【寻脉润心：悟透花神之道】 观看节目《贺花神》后，小文精选了两位花神代表并讲述了他们的故事。 花神代表 人物故事 荷花花神周敦颐 理学代表周敦颐一生入朝为官、宽厚待人，既兼容吸收各家之长，又不盲从苟同，不随便改变自己的本心和原则，保持独立的人格。 菊花花神陶渊明 陶渊明身处乱世洪流，毅然选择归隐田园，始终秉持不为物役的人生清醒，于清贫境遇中坚守安贫乐道的本心，表达了俭朴、自然的生活态度。 （2）请你从中华人文精神的角度谈谈以上花神人物故事给你带来的启示。 【守正传薪：延续文化血脉】 为了将花神文化转化为可参与的生活场景，学校将举办首届花神节。 （3）假如你是一名活动策划者，请你完善花神节活动策划书。 花神节活动策划书（节选） 活动主题 活动目的 活动形式 ①___________________________ ②___________________________ 【答案】（1）①节目与二十四节气相呼应，呈现四季更迭的自然意趣，体现了道法自然、天人合一的核心思想理念；②节目依托AI生成影像等现代科技，将古画、诗词、音乐与数字特效融合，体现了与时俱进、守正创新的精神追求。 （2）①周敦颐入朝为官、宽厚待人，既兼容吸收各家之长又不盲从苟同，启示我们要培养求同存异、和而不同的处世方法，在与人交往中既要包容他人，又要坚守自己的原则和本心；②陶渊明归隐田园、安贫乐道，坚守不为物役的人生清醒，启示我们要弘扬俭朴自然、淡泊名利的生活态度，在物质丰富的时代保持精神的高洁，不被外界诱惑所左右。 （3） ①. 花神文化展览。展出历代花神主题书画作品、诗词名篇，配以讲解员解说，让同学们深入了解花神文化的内涵和历史渊源 ②. 传统服饰体验。组织同学身着汉服等传统服饰，模仿花神仪态进行巡游展示，亲身感受中华传统服饰之美和礼仪之雅 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查思想理念的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 节目与二十四节气相呼应，呈现四季更迭的自然意趣，体现了道法自然、天人合一的核心思想理念； 节目依托AI生成影像等现代科技，将古画、诗词、音乐与数字特效融合，体现了与时俱进、守正创新的精神追求。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华人文精神的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 周敦颐入朝为官、宽厚待人，既兼容吸收各家之长又不盲从苟同，启示我们要培养求同存异、和而不同的处世方法。 陶渊明归隐田园、安贫乐道，坚守不为物役的人生清醒，启示我们要弘扬俭朴自然、淡泊名利的生活态度。 【小问3详解】 本题考查完善花神节活动策划书，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $