广东省珠海市香洲区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

香洲区2024—2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测 七年级道德与法治试卷 说明： 1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“准考证号”栏相应位置填涂自己的考号。 3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1.习近平在二○二五年新年贺词中提到： “巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”这启示新时代的青少年应该 A.坚定理想，肩负时代使命 B.奋勇进取，力争无所不能 C.早日工作，绽放青春光彩 D.行己有耻，追求完美人生 2.进入初中后，小美的脸上长出了几颗青春痘，她觉得自己变丑了，整日闷闷不乐。你觉得小美应该 A.精心打扮，追求完美形象 B.正确对待，接纳生理变化 C.请假休养，痊愈再回学校 D.封闭自我，避免与人接触 3.开学初，班级有些琐事需要完成，男生女生在任务选择上通常如右图所示，这告诉我们 A.男生和女生在任何方面都不同 B.男生在各个方面都会优于女生 C.男生和女生只是在性格上不同 D.男生女生拥有各自的性别优势 4.学校选拔广播员，小珠很想参加，但她性格内向不敢报名。如果你是她的好朋友，你会对她说 A. “学会等待，等老师来找你！” B. “专注学习，参加选拔毫无意义！” C. “敢于挑战， 自信展示自己！” D. “学会竞争，不把机会留给他人！” 5.长期做右框中的小事有利于我们 A.获得积极的情感体验 B.提高自己的学习成绩 C.提升自身的科学素养 D.得到更多的物质奖励 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 6.今天，小美的心情犹如过山车。一大早来到学校发现忘记带作业着急地跑回家，课堂上被老师表扬心里美滋滋，课间与同学产生了矛盾很气愤，放学回家晚了被妈妈批评又有些难过。对此解读正确的是 ①青少年的情绪具有波动性 ②个人的情绪是固定不变的 ③情绪受到多方面因素影响 ④情绪反映内心状态的变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.小珠的同桌经常嘲笑她的方言口音。以下是她的应对方式： 主动请教老师发音技巧，每天练习普通话。 在班会课上分享方言背后的家乡文化。 对同桌说： “我们可以互相学习，但请尊重差异。” 这体现做自尊之人要 A.维护人格尊严，武力回击侮辱行为 B.改变自己的口音，迎合他人的喜好 C.尊重差异，要求他人接纳自己全部 D.提升自我修养，平和回应他人嘲笑 8.公交车上，初中生小珠和小美发现某男青年故意往她们身边挤。小珠非常害怕不知所措，小美则鼓起勇气严厉呵斥：“你想干什么?再这样我就报警！”男青年见状便灰溜溜地离开了。这启示青少年要 ①增强自我保护意识，敢于并善于保护自己 ②提高预防以及应对性骚扰、性侵害的能力 ③提高自我保护能力，掌握有效的应对方法 ④远离危险，严厉打击性骚扰和性侵害行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.近日，中共中央、国务院印发修改后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，要求各地区、各部门强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实。这反映了 A.和而不同的处世方法 B.俭约自守的生活理念 C.以文化人的教化思想 D.情景交融的美学追求 10.下列图示中“?”处应该填写的正确内容是 A.甲某闯红灯过马路 B.乙某在电影院里接听电话 C.丙某多次抢劫钱财 D.丁某向同学借款三百拒还 11.校园霸凌包括打人、辱骂、恶意中伤、团体排挤、网络霸凌等行为，会让受害者一方内心变得脆弱无助，长此以往会对身心造成极大的伤害。面对校园霸凌，青少年应 A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.有勇有谋，敢于说“不” C.营造良好的家庭环境和亲子关系 D.加强对学生的宣传和教育 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 12.赢得人民的支持，国家才能长治久安。下列诗句中能体现“重民本”这一核心思想理念的是 A.君子和而不同 B.民惟邦本，本固邦宁 C.穷则变，变则通 D.人而无信，不知其可也 13.珠海市在办学治校、教书育人的全过程中铸牢中华民族共同体意识，现有三所学校开设内地民族班。我市学生与民族班学生在学习上相互促进，生活上相互关心，习俗上相互包容。这一举措 ①有利于推动构建和谐的人与人关系 ②是尚和合，追求和谐社会的唯一选择 ③体现了“四海之内皆兄弟”的主张 ④有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.高新区在改造唐家古镇时，将村内百年榕树、木棉树完整保留，形成“树屋共生”的独特景观，让居民享古树之美、生态之美。这一举措体现的思想理念是 A.道法自然、天人合一 B.脚踏实地、实事求是 C.静以修身、俭以养德 D.立己达人、兼善天下 15.小海在学校的艺术节上表演书法，以下对于他的微行为点评正确的是 选项 小海的微行为 点评 ① 在表演书法时，有点紧张写错了一个字 自尊不能有不足，他不够自尊 ② 出现错误后，听到同学的嘲笑，满脸通红 过分在意他人评价，否定自我 ③ 但是坚持完成，并主动说明出现的错误 展现自我接纳和负责任的态度 ④ 表演结束后，课余继续刻苦练习，积极参赛 努力进取，不断提升自身能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.学校开展心理调查时发现，自评“自信”的同学面对难题时往往会主动钻研、积极尝试，而自评“自信不足”的同学则容易犹豫退缩、回避挑战。这告诉我们自信使人 A.安于现状，满足完成简单任务 B.敢于挑战，不断突破自我局限 C.回避难题，避免暴露自身不足 D.保持低调，故意隐藏自身实力 17.右图漫画《谨防AI换脸新骗局》提醒我们 A.生活中要保护个人的信息，提高防范 B.人工智能的发展必然会侵犯知识产权 C.侵犯个人财产权一定是严重违法行为 D.人工智能和社会秩序的矛盾不可调和 18.王某深夜发现一辆货车在违法倾倒有害垃圾，他随即向当地有关部门举报。当地综合行政执法队立即赶到并对该司机的违法行为做出行政处罚。对上述材料认识正确的是 ①司机的行为是犯罪行为，具有严重的社会危害性 ②司机的行为是侵犯村民的生命权、健康权的表现 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ③王某多管闲事，拨打报警电话，占用了公共资源 ④王某明辨是非，维护公共利益，守护了社会正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19.在“远离违法犯罪”学习中，小珠收集了两则与交通违法相关的案例。对此分析正确的是 案例一：甲某因违规停车被交警部门处以罚款。 案例二：乙某涉嫌危险驾驶被判处拘役二个月，并处罚金2000元。 A.罚款和罚金一样，都是附加刑 B.两则案例均属于一般违法行为 C.以上违法行为都有社会危害性 D.受刑罚处罚是犯罪最本质特征 20.青少年的民族自信与安全感源于国家繁荣富强，以下选项中最能体现这一关联的是 A.甲同学喜欢国外某流行音乐团体组合，经常模仿他们的穿搭和手势 B.乙同学在机器人编程比赛中获得了省级奖项，从此对自己充满信心 C.丙同学参加学校运动会的三人篮球比赛并获得了团体第一名，对此她感到十分自豪 D.丁同学看到国产新能源汽车畅销海外，骄傲地向同学介绍中国汽车工业的创新成果 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。 (10分) 小美在期末复习时遇到一些困难，产生了不适的情绪，她尝试用道德与法治课堂中学过的“调节情绪的方法”来缓解，以下是具体做法和方法。 做法 调节情绪的方法 周末，妈妈带弟弟去长隆玩，小美因复习不能去而感到失落，但转念一想，正好有一个安静的复习环境，也很不错。 ① 一想到快要考试了，小美就有些紧张，通过深呼吸调整状态。 ② 有一道数学题小美用了半个小时还是做不出来，很郁闷，决定先_③__。 注意转移法 小美想排解复习过程中产生的烦恼，于是__④_。 合理宣泄法 提示：①②需根据做法推导方法；③④需根据方法举例做法，不得重复。 (1)请根据提示，完成以上表格。 (4分) 小美和同学交流复习情况时，了解到部分同学在考前出现了不同程度的焦虑情绪，如：过度担忧、易发脾气，严重者甚至影响了正常的学习和生活。 对此，小美认为：焦虑情绪只有负面影响，没有积极作用。 (2)结合上述材料和所学知识，请对小美的观点进行评析。 (6分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 22.阅读材料，回答问题。 (14分) 珠海市某初中七年级 (1)班在道德与法治课堂上以“生活在法治社会”为主题开展活动。 活动一：与法同行——小珠同学分享的故事 (1)请结合材料，解读小珠分享的家庭故事蕴含着教材中的哪些法律知识。 (6分) 活动二： “典”亮生活——小海同学分享的案例 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，它为人们从事民事活动确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 (2)请结合所学，分析以上案例分别违反了民法典的哪个基本原则(填写②④)?并谈谈青少年在生活中如何践行该原则(填写①③⑤)。 (8分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 23. 阅读材料， 回答问题。 (16分) 习近平指出： “只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。”近年来，广东省深入贯彻落实思想道德建设，选树道德典型，连续举办“广东好人”评选活动。 【赞广东好人】周一班会课上，班主任组织同学们观看2024年“广东好人”发布活动视频。入选的好人中，有的多年悉心照料高龄孤寡邻居；有的竭力照顾多重残疾的兄长；有的虽视力障碍，仍坚持学习技术并带领盲人朋友创业；还有的在他人危急时刻伸出援手……他们用小爱凝聚人间大爱，用大德筑起精神高峰。 (1)这些“广东好人”身上体现了哪些中华传统美德? (至少答出四种) (4分) 【传文明新风】观看后，老师组织同学们就开展“广东好人”评选活动进行小组讨论。以下是第一小组的讨论内容： 甲同学说： “我们可以从中感受到美德的精神力量，并在日常生活中努力向他们靠拢。” 乙同学说： “这样的评选活动很有意义，能传递温暖善意，让社会变得更加和谐美好。” 丙同学说： “榜样人物身上传递着正能量，能为我省的精神文明建设不断注入新动力。” (2)请根据以上讨论内容，探讨为什么要开展“广东好人”评选活动? (6分) 【绽青春之光】时代向前，青年向上。在学习了“广东好人”的先进事迹后，班级掀起寻找身边榜样的热潮，开展了“榜样星力量”的评选活动， 小海高票当选。以下是他的成长经历： 姓名：小海 座右铭： 自信来自于实力，实力来自于努力 成长故事： 我一开始不适应初中生活，成绩不理想。后来我主动调整状态，每天6点晨跑锻炼意志力，制定严格的学习计划，最后在期末考试中名列前茅。我在班里积极组建学习小组分享学习经验，帮助其他同学。周末我还经常参与“垃圾分类”、 “反诈宣传”等社会实践活动。 (3)结合小海的成长经历，请说说作为中学生的我们该如何向他学习，绽放青春之光? (6分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$珠海市香洲区2024一2025学年度第二学期期末考试 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1 2 3 4 6 7 0 9 10 0 C c 0 A c 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B 8 S A 0 B D 0 二、非进择题(40分) 21.阅读材料，回答问题。(10分) (1)请根据提示，完成以上表格。(4分) 【参考答策】 ①认知调节/认知调节法： ②放松训练/放松训练法： ③举例：听听音乐/吃点零食/出去散散步：只要是做自己感兴趣的事转移注意都 可以。 ④举例：涉及到运动/唱歌/绘画/找人倾诉/适当的哭一场都可以赋分： 【评分标准】①②有没有“法”字都可以，如果学生某个答案有“法”，某个答 案没加“法”也没关系，都是正确答案，错别字不给分：③④答案具有开放性， 符合注意转移法和合理宣泄法的做法均可给分，③④重复只给一项分。 (2)结合上述村料和所学知识，请对小美的观点进行评析。(6分) 【参考答案】 答：小美的观，点是错误的。(1分) ①焦虑情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。如部分同学在考前出现了 不同程度的焦虑情绪，严重者甚至影响了正常的学习和生活。(2分) ②在一定条件下，焦虑情绪也会有积极作用，适度的焦虑情绪可以把压力转化为 动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(2分) ③因此，我们应正确认识焦虑情绪，做情绪的主人。(1分) 【评分标准】 1.观，点判断1分，①②是本题的答案要点，每点2分，若学生的答案和教材的 原文不同，但也讲到了焦虑情绪的双面影响，可根据其论述的完善程度酌情赋分。 2.③作为总结，要指出正确的观点或具体做法（或调节情绪的方法），单纯重复 判断“如：因此，小美的观点是错误的”不给分。 3.没有结合材料的表述扣1分。 22.阅读材料，回答问题。（14分） (1)请结合材料，说说小珠分享的家庭故事蕴含着教材中的哪些法律知识。(6 分) 【参考答策】 ①爸爸将老家的房子出租，并获得租金。说明法律保护公民的合法财产，所有权 人对自己的财产依法享有收益的权利。(2分) ②爸爸和李先生签订合同体现了他们遵循平等、自愿的民法典基本原则。(2分) ③妈妈的父母立了遗嘱分配财产，说明法律保护继承赵，遗嘱继承优先于法定继 承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。(2分) ④小珠在学校有不舒服的时候，老师会提供帮助并联系父母说明法律保护生命权 和健康权。(2分) ⑤哥哥拒绝旷课去网吧，说明他珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。树立正确的是非观念，增 强自控力，严于律己，积极抵制不良行为，防患于未然。(2分) ⑥小珠一家的故事说明了民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生 活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。(2分) ⑦小珠一家的故事说明了民法典是“社会生活的百科全书”能更好地保障人民 群众合法权益，促进社会更加和谐。(2分) ⑧小珠一家的故事说明了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。法律维护社会秩序、保 护社会公共利益、促进社会发展。(2分) ⑨我们的生活离不开法律的规范和保壁，法律为我们的成长营造文明有序、和谐 自由的环境。(2分) 【评分标准】 1.每点2分，答满3，点即可得6分。学生能写出标准答案中画横线部分的重点语 句，即可给分，不要求整句都答出。回答内容与法律内容有关，言之有理可酌情 赋分。 2.如整个答案均未结合材料，需扣1分。 (2)请结合所学，分析以上三个聚例分别违反了民法典的哪个基本原则？并说 说你在生活中如何践行该原则。(8分) 【参考答聚】 案例 违反民法典原则 青少年在生活中如何践行 ①孝顺父母、敬老爱幼、互相帮助、尊 案例一 守法和公序良俗 重他人、遵纪守法等有关的具体事例或 者总结性做法(2分)。 ③与实行拉圾分类、绿色出行、不浪费 案例二 ②绿色(1分) 电、不浪费食物、保护环境不乱丢垃圾 等等有关的具体事例或者总结性做法(2 分)。 聚例三 ④诚信(1分) ⑤与真诚待人、信守承诺、守时守信等 有关的具体事例或者总结性做法(2分)。 【评分标准】 1.第②④问回答违反的民法典原则写错字不给分。回答如何践行时要针对原则写 具体做法，言之有理符合该原则即可给分。 2.如果学生直接将案例中的行为修改成正确的行为作为答案，如不要过度包装、 履行合同、坚持照顾生病的母亲等答案，不给分。 23.阅读材料，回答问题。(16分) (1)这些“广东好人”身上体现了哪些中华传統美德？（至少答出四种)(4分) 【参考答案】 乐于助人、友善互助、孝悌忠信、敬老爱亲、自强不息、扶危济困、关爱他 人、奉献社会、勇于担当、无私奉献等 【评分标准】每点1分，其他描述传统美德的表述，如词语或句子描述，只要与 材料内容相关，言之有理均可给分。 (2)请根据以上讨论内容，谈谈为什么坚持每年开展“广东好人”评选活动？ (6分) 【参考答案】 ①（个人角度）广东好人身上的美德品质是中华优秀传统文化的一部分，我们学 习、践行这些美德，能潜移默化地影响我们的行为方式，有助于我们明是非、辨 善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，作出正确的行为选择。 ②（社会角度）“广东好人”评选活动的开展，有利于在全社会传承优秀传统美 德，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设/社会文明向前进步。 ③（社会角度）学习榜样人物的先进事迹，传承他们身上的优秀传统美德，有利 于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚/有利于营造良好的社会环境。 ④（国家角度）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华民族走向未来 的宝贵精神财富。宣传榜样身上的正能量有利于推动我省精神文明建设向前发展。 ⑤（弘扬中华人文精神角度）宣传榜样有利于弘扬向上向善的思想文化，引导全 社会向榜样学习。 【评分标准】不拘泥于角度，答出任意三，点即可得满分，其他言之有理的答案亦 可的情给分，只抄材料最多给2分。 (3)请结合小海的事迹，说说青年一代的我们该如何向他学习，绽放青春之光？ (6分) 【参考答案】 ①专注当下，积极行动。学习上要明确目标，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、 喝彩。 ②学会不断提升自己，在学习上，我们应努力充实自己，开闲视野，增长智慧： 在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③做自信的人，要有直面挑战的勇气，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探 索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ④我们要认真对待各门课程，夯实基础：要关注现实问题和社会发展，积极参加 社会实践活动，在活动中不断提高解决问题的能力。 ⑤我们要在做事中不断磨练意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，首先要学会 依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，脚踏实地。 ⑥做自强不息的人，面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为。 ⑦对待学习，我们要专心致志，乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结 协作。 【评分标准】 1.围绕“做自尊、自信、自强的人”或“做中华传统美德的践行者”的相关知识 点，并结合材料内容进行作答，每点2分，答出三点即可得满分。如结合七上学 习方面的内容，也可酌情给分。 2.本题属于开放性试题，言之有理即可酌情给分。