4 日月山川 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕部编版一年级上册第一单元“日月山川”展开，核心教学象形字，从“字形与物体外形像的字叫象形字”导入，通过分义项组词（如“日”表太阳时组“日出、日落”，表日期时组“日记、日历”）、流程式关联（如“上山→山脚”）、填空练习（如“（ ）月”“月（ ）”）等学习支架，帮助学生逐步掌握“日、月、山、川”的形义联系。 其亮点在于以中华优秀传统文化中的象形字为载体，通过情境提问（如“你发现了什么”“能用‘月’组词吗”）、互动游戏（“我说你找”“你说他猜”）提升语言运用能力，引导学生观察字形与物体外形的关联培养形象思维，体现文化自信与思维能力的核心素养。小结环节引导学生总结“字像什么”，帮助学生构建识字方法，教师可借助丰富活动提升教学趣味性与效率。

日月山川 字形与物体外形非常像的字，叫做 象形字 学习“日”字 你能用“日”组词吗？ 学习“日”字 当“日”的意思是太阳时，能组哪些词呢？ 日出 日落 学习“日”字 当“日”的意思是日期时，能组哪些词呢？ 日记 日历 日期 认识“山”字 山的字形就像几座山峰连在一起。 你能用“山”组词吗？ 大山 小山 山顶 下山 上山 山脚 学习“月”字 你发现了什么？ 学习“月”字 你能用“月”组词吗？ 天上的月亮 学习“月”字 （　）月 月（　） 月亮 捞月 月光 认识“川”字 你能用“川”组词吗？ 认识“川”字 你在生活中或书中，见到过哪些带“川”字的词语呢？ 山川 平川 冰川 老师：“山”在哪？ 同学：“山”在这。 游戏1：我说你找 一位同学：这是“山”字吗？ 其他同学：是（或不是）。 游戏2：你说他猜 游戏3：找找“日月山川” 学写“日”字 今天，我认识了（ 日 ）字，它像（太阳）。 总结 感谢聆听！下课啦！ $