内容正文:
2025一2026学年度高一教学质量检测
历史试题参考答案及评分标准
2026.07
一、选择题
1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.D
14.B15.D16.C17.D18.A19.B20.A21.B22.B23.D24.B25.A
二、非选择题
②6.《1)土地层层分封、封臣效忠最役的记载,反映了英国形成以上地为带的封君封臣等
级制度:上层教十奢靡、教皇章解赎罪审判权的记载,反映了教会势力强大,教权膨胀且
教会上层腐化:农民先耕领主土地、违规即受庄园法庭处罚的记我,反映了农村庄园经
济的生产状况,农民逍受劳役剩削,受领主严格管控:城镇工商业兴旺、农奴湾往域市
市民抗税请愿的记载,反映了城市商品经济兴起,市民阶层壮大,传统庄风体制遭到冲
击,农奴制逐渐瓦解,社会矛盾加剧,(12分》
(2》该史料为讽喻文学,带有作者主观批判色彩.存在艺术夸张,不能完全真实客观地园
映当时的社会发展情况:作为单一史料,需结合庄园档案、戴市法令等官方史料进行多
元互证。(4分》
2?.观点:文艺复兴促进了地理大发现及宗教改革的发生,三者又从不同的方面推动了资木
主义的发展。(4分)
说明
文艺复兴提侣人文主义,背定人的价值和尊严,追求财富与现世幸福,探索人与自然的
奥秘,鼓励冒险精神,促进了地理大发现:文艺复兴押击天主教会的黑暗腐败和守旧思
思,冲击了封建秩序,推动了宗教改革的发生,(4分)
文艺复兴打波禁欲主义,提但现世幸福生活,解放了人的思想,冲击了封建秩序,为资木
主义萌芽的成长拓展了空间,地理大发现使世界各地间的经济联系不断加强,推动了
人口迁移、物种交换以及商品的世界性流动,给新兴资产阶级提供了新的活动场所:地
理大发现还引发欧洲商业革命和价格革命,同时西欧的殖民掠夺,这些都加速了资木原
始积果,推动了欧洲资本主义的发展。宗教改革作为一场社会改革运动,批判敦会持权
和牧皇权威,进一步解放了人们的思想,推动了欧洲民族回家的形成和文化教有事业的
发展,有利于欧洲资木主义的成长。(6分)
综上,文艺复兴、地理大发现与宗敦改革在思想、经济、社会变革间深度互动,极大推动
了欧洲资木主义发展与近代化转型。(2分)
高一历史试题答案第1页(共2页)
28.(1)不同:威尔逊主张建立普形、平等的集体安全机制,体现理想主义色彩:罗斯福则主
张大国主导,突出少数大国承相维护和平的铸殊责任,体现现实主义取向,(4分】
实戮:依据城尔逊的思想,建立了以促进国际合作和实现世界和平与安全为宗旨的国际
联盟:依据罗斯福的思想,联合国安理会确立“大国一致“原则(或常任理事国拥有否决
权)。(4分)
(2)变化:二战后美国从以联合国为中心的全球性集体安全体系,逐渐转向建立自身主
导的区线性安全组织(如北约)来维护安全利益。(2分)
原因:联合国集体安全机制存在缺陷,常任理事国颜繁使用否决权,导致安理会实际作
用受限:美国欲摆脱联合国框架的制约,更自主地实现其安全战略目标:冷战加刷美苏
对立,联合国机制难以有效运作。(4分,任答2点即可)
(3)兼顺各国安全利盗:辉弃单边主义,坚持多边主义;搭建有效的组织治理架构。(4
分,若从其他角度作答,言之有理亦可给分)参照秘密级管理★启用前
试卷类型:A
2025~2026学年度高一教学质量检测
历史试题
2026.07
注意事项:
1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置,
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
上,写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
L考古发现,公元前3000年左右的古埃及王室基葬中,大量陪葬品刻有法老授予贵族土
地、官职的铭文;而同期两河流域苏美尔城邦的泥板文书中,多见城邦首领赏赐土地需要
经城邦会议批准的记载.这说明二者
A社会形态具有本质区别
B.文明发展水平差距显著
C.政治权力结构存在不同
D.官僚等级制度均已形成
2.图1为阿富汗阿伊·哈努姆遗址出土的公元前4世纪末神像图案鎏
金银饰板。饰板采用西亚金银锤揲工艺,图案中既有来自小亚细亚的
如
女神西布莉,又有希腊的胜利女神尼刻,还有乘坐波斯样式狮子战车
穿着东方服饰的人物。该饰板反映出当时
A西亚金属工艺领先世界
B.丝路贸易促进文明整合
图1
C.希腊文化居于主体地位
D.军事扩张推动区域交流
3.《罗马民法大全》收录罗马历代救令、判例,审理民间财产纠纷时兼顾习惯传统与成文条
文,并未强行剔除社会长期形成的民间交易惯例。这一编纂特点说明罗马法
A成文法体系相对完善
B.兼顾法理与现实需求
C.司法解释存在随意性
D.注重维护平民的利益
高一历史试题第1页(共8页)
4.图2为某帝国全盛时期疆域示意图,该帝国是
图2
A亚历山大帝国B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
5.表1为1170一1221年法国王室领地常规收人统计表(不包含战争加派、赎金、十字军什
一税等临时特别税收人),据此可知,这一时期法国
表1
年份
岁入(万里弗尔)
农业地租占比
工商税与关税占比
1170
6.02
68%
12%
1202
11.5
一
1221
24.36
45%
33%
A王权得到显著增强
B.工商业为主导产业
C,农业生产遭到破坏
D.税收体系逐渐完普
6.1564年,沙皇伊凡四世推行“特辖领地制”,将全国划分为特辖区和普通区,特锴区包括工
商业发达的富庶地区以及军事战略要地,由国君直箱。同时将特辖区的土地分封给小贵
族,组建“特辖军团”,直接听命于沙皇。这一举措旨在
A建立封君封臣制度
B稳定地方社会秩序
C.强化中央集权统治
D.促进城市商业发展
7.考古工作者在东非沿岸多地遗址,发掘出大量宋元至明代的中国瓷器。有学者结合中国
传世文献,判断这些瓷器由中国商船贩运至东非;也有学者依据阿拉伯商旅游记所载的
印度洋转运路线,提出瓷器大概率经由阿拉伯商人中转流通。这一争议反映出
A史学研究需要综合辨析多种史料
B.文字史料均带有主观色彩
C.考古文物不能作为独立研究依据
D.主观立场影响史料的解读
8.新航路开辟前,东南亚香料经阿拉伯商人中转,辗转抵达欧洲,售价高昂。15世纪末葡萄
牙人抵达东南亚马六甲,垄断香料原产地贸易,打破阿拉伯商人长期垄断局面,香料远祥
贸易快速扩张。这表明
A东西方开始了直接贸易往来
B大西洋成为世界贸易中心
C.传统洲际商路地位受到冲击
D.香料彻底失去奢侈品属性
高一历史试题第2页(共8页)
9.图3是对近代欧洲一场思想解放运动的描述,这场运动是
·最初产生在莫国,其后发展到法回、德回等国,
·不永认任何外界的权成,不管这种权成是什么样的,宗教、自然观、社会、国京制度,
一切都受到了最无情的批判
·表达了资产阶奴的政治和经济诉求,为黄产阶复革命提供了思想武器,
图3
A文艺复兴
B.宗藏改革
C.科学革命
D.启蒙运动
10.1777年美国(邦联条例》中规定:各州享有征税、征兵及发行纸币的权力,中央不设国家
元首,只是在一院制邦联国会下设立一个诸州委员会,在国会休会时管理日常事务。这
些规定反映了美国
A国会成为最高权力机构
B.中央和各州的权力平衡
C.中央政府权咸尚未形成
D.三权分立原则难以实施
11.“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制
的那些政治制度,代之以更一致、更简单,以人人地位平等为基础的社会秩序.”这场革命
A实现了民众政治权利的平等
B.推动了欧洲近代民主政治发展
C,根除了欧洲各地的封建势力
D.确立了君主立宪制的政治体制
12.拉美独立运动之初,英国在西班牙与西属美洲殖民地之间进行双边调解,极力劝说殖民
地放弃独立.而1815年后,英国却拒绝为西班牙夺回殖民地提供军事授助,并很快承
认了拉美国家的独立,英国这一转变主要是为了
A谋求在美洲贸易权益
B.维持欧洲大陆均势
C.防范西班牙再度妮起
D.塑造正义国际形象
13.位于英格兰北部的曼彻斯特盛产煤、铁,在18世纪初仅仅是个人口不过万的普通郡级中
心镇。但到1841年其人口增至35万人,城市居住区不断扩大。这一变化主要得益于
A新航路的开辟
B.殖民扩张的拓展
C.代议制民主的确立
D.工业革命的开展
14.图4是世界通史敏程·近代卷)中某一节的要点提取,这最有可能用于研究
第一,工业苹命推动下责本主义的迅速发辰
第二,独立工人运动的头起
第三,自然科学的巨大发是
第四,德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的产生
图4
A工业文明的兴起
B.科学社会主义的诞生
C.近代的思想解放
D.资产阶级革命的深化
高一历史试题第3页(共8页)
15.“这个时期逐步出现了技术进步的制度化…科学盈利的真正神秘性在工业中的成长
孕育已经达到了一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究.”据此推知,这
一时期
A重视实践经验总结
B.工厂制度得以确立
C.致力信息技术发展
D.电力技术广泛应用
16.19世纪,英国与沙俄在亚洲的殖民活动存在明显差别.英国往往通过胁迫性的谈判,获
取不公正的贸易特权与商业利益,而沙俄更多的是强行割占领土、屠戮和劫掠搜刮资
源。这主要是由于两国
八历史文化传统的差异
B.政治制度的差异
C,经济发展程度的差异
D.军事实力的差异
17.20世纪20年代,印尼共产党掀起反抗荷兰殖民统治的民族大起义,苏联不仅派遭政工
人员前往当地传授革命组织方法、宜传反帝革命理论,还通过共产国际为起义提供奥论
声援与策略指导。这反映出一战后的印尼民族解放运动
A斗争主力已转变为工人阶级
B.摆脱了旧式农民运动的局限
C.斗争方式以非暴力抗争为主
D.与国际无产阶级革命相结合
18.法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法德和解为基础的“欧洲联邦”计划,
然而计划提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。最后,“欧洲联邦”计划不
了了之.这说明
A各国利益诉求不尽相同
B.战后欧洲明显衰落
C,欧洲合作缺乏经济基础
D.国联协调能力不足
19.图5为1927一1932年苏联计划收购价与自由市场价格指数变化折线图(以1927年为基
准100),这一状况有利于
3500
1005.65
3000
2500
2000
1500
1000
25J
∠I6的
500
233.16
110.a
100
115.69
116S
1927年
1929年
1930年
1931年
1932年
■·计划收购协指登
★自白市始母色日登
图5
A增加农民生产收人
B.积累工业化的资金
C.理顺产品定价机制
D.提高农业生产效率
高一历史试题第4页(共8页)
20.图6为1945年2月美国《芝加哥论坛报》刊发的漫画
(Excuse me while I reach》(“抱批,我要伸手了").该没画
意在
A揭露苏联扩张势力的企图
B.批判雅尔塔会议瓜分世界
C.倡导美苏英三国平等协商
D.指责英美对苏联侵略纵容
图6
21.二战结束初期,西欧各国工业生产大幅下滑,农田荒芜、物资奇缺,民众生活困苦,传统
经济模式已无力修复满目疮痍的社会经济,面对这一困境,西欧国家
A推行计划经济发展模式
B加强对经济的干预
C.大力发展高新技术产业
D.谋求政治经济联合
22.二战后,柏林成为美苏对峙的前沿地带。1948年柏林危机爆发,苏联封锁西柏林陆路交
通,西方选择空运物资子以回应,双方均未动用武力;1961年第二次柏林危机期间,美苏剑
拔弩张,却始终避免直接军事冲突,最终以修建拍林墙暂时平息争端。由此可知,这一时期
A美苏两国放弃武装对抗
B.两大阵营力量对比相对平衡
C.欧洲联合抵制美苏争霸
D.联合国有效化解大国间矛盾
23.1965年,苏联推行新经济体制,设立利润奖励基金,企业管理层占有超八成奖金;中央机
关频繁变更生产计划,严控跨区域商品流通,1971年后官方不再提及“改革”。以上现象
出现的根本原因是
A奖金分配失衡
B.政府管理混乱
C.改革决心不足
D.体制调整有限
24.拉美多国在20世纪?0年代依托资源出口、引进外资迅速迈入中等收人经济体行列,但
此后长期受发达国家操控国际大宗商品定价权、垄断高端技术与工业产业链影响,本土
产业升级受阻,经济增速长期停滞,深陷“中等收人陷阱”。这一现象根源于
A拉美国家过分依赖国际市场
B.国际经济旧秩序的存在
C.全球科技实力发展失衡加剧
D.区域经济一体化程度低
25.2026年,美国联合以色列对伊朗果取军事打击行动,中东地区局势骤然紧张。面对美国
此次单边军事行动,国际社会各方作出不同回应(具体如表2),据此可知
表2
主体
立场与举措
欧旦多目
公开批评美方单边军事行动,拒绝配合美方发起的对伊制裁
彼罗斯
在外交层面支持伊朗,于联合国框架内推动和平停火决议
中国
提出中东和平五,点侣议,牵头多国开展冲突笄旋工作
沙特、土耳其
外交政策不再完全依附美国,主动推行大目平街外交
高一历史试题第5页(共8页)
A单边主义受到多方制衡
B.欧美传统关系走向破裂
C,世界多极格局已经形成
D.大国力量对比发生逆转
二、非选择题:共50分。
26.(16分)阅读材料,回答问题。
时代中的诗·诗中的时代
《农夫皮尔斯)是由14世纪英国诗人成廉·兰格伦(约1332一1400年)创作的中世纪
宗教讽喻诗,成书于约1370至1390年向,表3为《农夫皮尔斯》(B本,沈弘译)部分内容
节选:
表3
(节选1)
(节选2)
贵族从国王手中领受土地代为持有,
我看见主教享用珍储、图积金银,
立普效忠、格守信义,为王冠征战;
修道院院长与伯爵平起平坐,伊然一方领主;
每位领主又将土地转封给自己的附庸,
教皇手摄审判全世界的至高权柄,
附庸从领主手中保有土地,承担劳役与贡赋。
能够放免一切罪享,洗脱苦行与重罪。
(节选3)
(节选4)
已婚妇人与寡妇,应当捻羊毛、纺麻线;
城中聚居各行各业工匠:
我功你们织出布匹,也教会自家女儿手艺
面包师、酿酒匠、屠率牡高的岳夫,
留意那些衣不藏体的贫苦之人;
毛织工、亚麻织工、我缝、锡匠,
出于仁爱,分子他们衣物,如同体恤基督
货币商人、贩运货物的商贩,
本身。
居于河中,称量售卖各类商品
家中务农的男子,需犁地、播种、栽种,
大量农人追高庄国,奔赴城镇,
把田、堆干草、开挖沟集、修整地界;
不堪劳役与地租,寻求行会庇护…
他们必须先耕作领主的田地,方能打理自家
城镇居民联合集会,请愿抵制摊派赋税,
小块份地,如若不然,便会在庄图法庭处以
以及领主狂收的入城通行税.
罚金。
(1)分析说明材料反映了14世纪英格兰社会的哪些情况.(12分)
(2)运用该史料研究14世纪英格兰社会时,需要注意什么?(4分)
高一历史试题第6页(共8页)
27.(16分)阅读材料,回答问题.
综合因素下的杜会发展
材料一地理大发现并不是一个孤主的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两
大运动,一个是文艺复兴运动(14一17世纪初),另一个是宗教改革运动(1520一1570年).
这三者之问是有联系的,地理大发现及宗教改革的发生都受到文艺复兴的影响,而文艺复
兴、地理大发现及宗教改革,又各从不同的方面为责本主义生产方式鸣锣开道…
一搞编自吴于度、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二
表4
彼特拉克,意大利学者、诗人,文艺复兴第一个人文主
义者,被誉为“人文主义之父”。在他换写的杆情诗集(歌
集》中,直言不沛地拼击教会是“黑暗的监狱,是充满欺骗
的场所”,描写人的喜格哀乐
—摘编自统编版《中外历史纲要(下)》
位特拉克(1304一1374年)
哥伦布是人奥历史上伟大的航海家,他开通了欧洲和
美洲之间的航路,这一创举,结束了美洲大陆与世隔绝的
状态,促进了新旧大陆之间的经济、政治和文化交流,对于
欧洲资本主义的发展是一个重大推动,
—韩中国牵术界对拉丁美洲的认知》
哥伦布(1451一1506年)
基督拉黄族应该发号范今,从此不准任何体禄再落入
罗马手中,并且以后一切委任都不得从罗马领受,所有的
教士职位都应诚脱高那基虐的教皇,并且要恢复地方主教
的职权;应谊规定,几属俗世的事都不应该送到罗马判决,
只应该由俗世当局处理.
马丁·路德(1483一1546年)
一马丁·路他(致德意志民族基督教责族公开书》】
提取材料一的观点,并结合材料二与所学知识加以说明.
高一历史试题第7页(共8页)
28.(18分)美国积极通过构建集体安全体系来维护国家利益。阅读材料,回答问题。
美国的集体安全思想
材料一成尔进在5月“实现和平联盟大会”的淡讲中强调“无论我们是否愿意,我们
都是世界的参与者…世界各国必须以某种方式团结起来战胜自私的侵略”。1918年9月
28日,成尔进在国会演讲中表示国际联盟的目标是雏系“视最弱国之利益犹神圣不可侵犯
若最强国之利监”的永久和平,…罗斯福认为,小国可以发表意见,但只有大国才能承担
责任,为此侣导通过大国警察制来地护和平。罗斯福所认定的大国开始只有美国和英国,
后来又纳入了苏联和中国.
一描编自刘莲莲《美国集体安全思想与联合国集体安全机制:局及及改革前景】
材料二在美国的侣导下,反法西斯同盟国在旧金山会议上商定《联合国宪章》,共同
创建以联合目为中心的全球性集体安全体系。但是,美国在战后放弃全球集体安全目标,
转而通过缔结多边和双边防务条约建立由自身主导的区域安全组织或军事集田来维护自
身的安全利益。
一彭梅美国与(联合国宪章)区战办法条款的制定》
材料三从目际社会的视角看,每当常任理事国直接成胁国际和平时,人们只能看到
安理会内一个个频繁使用否决权的身影,而得不到任何建设性的方案。这种印原所传递出
来的消极情绪加深了国际典论对联合国本身的误解,使其权成和声巷进一步受损.
一刘莲莲《美国集体安全思想与联合国集体安全机制:局限及改革前景》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出威尔逊与罗斯福的集体安全思想的不同以及二
人思想在战后国际集体安全机制构建中是如何实践的。(8分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,找出二战后美国集体安全思想的变化并分析其原
因.(6分)
(3)你认为应该如何构建集体安全体系。(4分)
高一历史试题第8页(共8页)