广西南宁市隆安县2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 隆安县
文件格式 ZIP
文件大小 138 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026 学年八年级下期末道法试题参考答案 第 Ⅰ 卷 单项选择题(每题 2 分,共 36 分) 1.A 解析:第一则 “国法根本” 是宪法;第二则 “地位最高、立法、决定大事任免” 是全国人大;第三则 “审理案件、独立职权” 是人民法院。 2.B 解析:健全社保体系直接保障生存发展、民生权利,体现尊重和保障人权;A 环保、C 廉政、D 打击犯罪均不是直接保障人权。 3.A 解析:宪法宣传活动适合 “学习宪法、主动参与宣传”;B 普通公民不能带头修改宪法;C 侧重规范权力,和宪法日宣传主题不贴合;D “其他法律看情况” 说法错误。 4.C(②④) 解析:阴影为既是权利也是义务:劳动、受教育;①人身自由只是权利,③赡养父母只是义务。 5.D(③④) 解析:①义务、权利同等重要;②权利义务无对等数量关系,排除①②;权利与义务相统一,无无义务的权利,公民兼具权利享有者、义务承担者。 6.A 解析:限制人身自由、禁止离开,侵犯人身自由权。 7.B 解析:公民要依法行使权利,理性合理反映诉求;A 动辄诉讼不合理;C 打击恶意投诉是行政机关职责;D 政务公开是政府行为。 8.C 解析:人民代表大会制度保障人民当家作主;A 少数专制错误;B 人民间接行使国家权力;D 限制民主权利错误。 9.B(①②④) 解析:③“所有纠纷都能调解” 绝对化,错误;基层协商调解创新治理、协商民主、化解邻里矛盾。 10.D 解析:习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南;A 总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;B 依法治国是中国特色社会主义本质要求;C 依法治国是基本方略。 11.A 解析:听取审议政府工作报告→监督权;表决通过法典→立法权。 12.B 解析:国家一切权力属于人民;人民选举代表组成人民代表大会(权力机关);配套国家监察机关监察委员会。 13.D 解析:国家主席属于国家机构,签署主席令是法定职权;学校、政协、居委会均不属于国家机构。 14.D(②④) 解析:①消费者无权制裁企业;③监察机关监督公职人员,不监管市场企业;市场监管部门执法、企业守法经营正确。 15.C 解析:批准逮捕、提起公诉是人民检察院;监督公职人员、反腐是监察委员会。 16.A 解析:改革经验上升为法律,体现法治下推进改革、改革中完善法治;B 改革不能突破法律;C 道德不可被法律取代;D 法律无法彻底消除矛盾。 17.D 解析:授予勋章、国家荣誉称号,行使授予荣誉权。 18.C 解析:法律与道德相辅相成,法治德治相得益彰;A 互不相干错误;B 道德支撑法律,法律规范道德,无决定关系;D 二者同等重要。 第 Ⅱ 卷 非选择题(共 39 分) 19.(6 分)观点评析题 两位同学观点都是片面的。 1.“国家权力由宪法赋予,不需要约束” 错误 ①宪法规范国家权力运行,权力是人民赋予,必须受宪法法律约束; ②权力具有两面性,不受监督会滋生腐败,损害人民利益; ③必须规范权力运行,把权力关进制度笼子。 2.“规范权力只要国家力行就行” 错误 ①规范权力运行不只是国家机关的责任; ②公民要增强法治意识,依法监督国家权力; ③监察机关、人大、司法机关共同监督,全社会共同参与监督权力。 3.总结 规范权力运行,既要国家机关依法用权、完善监督制度,也要公民主动监督,全社会共同发力,才能真正把权力关进制度笼子。 20.(8 分) (1) 情境一:生命健康权;情境二:隐私权(2 分) (2) 不良后果(4 分) ①侵犯他人名誉权、隐私权,损害同学人格尊严; ②传播不实信息,扰乱班级网络秩序,制造同学矛盾; ③自身违反道德,情节严重会触犯法律,承担民事责任; ④误导其他同学,造成不良舆论影响。 (3) 启示(2 分) ①公民依法行使权利,行使权利不得损害他人合法权益; ②网络不是法外之地,网上发言恪守道德、遵守法律; ③尊重他人人格尊严、隐私等各项合法权利。 21.(12 分) (1) 国务院、两院向人大报告工作的原因(4 分) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关; ②国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生,对人大负责,受人大监督; ③一府一委两院依照宪法规定向人大报告工作,接受人大监督,保障人民当家作主。 (2) 经济成分(2 分) 爷爷:集体经济;姐姐:外资经济 (3) 坚持基本经济制度的原因(6 分) ①我国正处于社会主义初级阶段,这是由我国国情决定; ②公有制经济是国民经济主体,国有经济是国民经济主导力量,保障国家安全、共同富裕;集体经济助力乡村发展; ③非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分,支撑经济增长、增加税收、扩大就业; ④公有制与非公有制经济相辅相成、共同发展,促进生产力发展,提高人民生活水平。 22.(13 分) (1) 三项依法治国基本要求(3 分) 纪实一:科学立法;纪实二:良法善治(科学立法);纪实三:公正司法 修正标准答案规范表述:纪实一科学立法、纪实二科学立法、纪实三公正司法 (2) 法治与改革的关系(4 分) ①坚持在法治轨道上推进改革,重大改革于法有据; ②通过立法完善制度,用法律巩固改革成果; ③以法治引领、规范、保障改革; ④在改革实践中完善法律,实现改革与法治统一。 (3) 司法机关公正司法要求(4 分) 人民法院、人民检察院: ①必须坚持以事实为依据、以法律为准绳; ②独立行使审判权、检察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉; ③严格遵守法定程序,平等对待当事人; ④维护公平正义,保障公民合法权益。 (4) 青少年做法(2 分) ①学习法律知识,增强法治观念,树立法治意识; ②依法规范自身行为,自觉尊法学法守法用法; ③积极宣传法律,依法行使监督权,同违法犯罪行为作斗争。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期期末义务教育质量监测 八年级道德与法治试卷 考试时间:道德与法治、历史为同堂分卷,闭卷考试,考试时间共150分钟。 本试卷为道德与法治部分,满分75分。 本试卷分为试题卷和答题卷两部分。答案一律填写在答题卷上,在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷(单项选择题,每小题2分,共36分) 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑。 1.谜语三则。谜面分别为:“排行我最大,国法之根本,子由母产生,冲突我有效”;“地位我最高,法由我来立,大事我拍板,任免我决定”;“立案调查取证,强制措施执行。审理各类案件,独立行使职权,守护和谐家园,确保和顺安宁”。三则谜语的谜底分别是 A.宪法 全国人民代表大会 人民法院 B.宪法 国务院 公安机关 C.宪法 最高人民法院 监察委员会 D.宪法 最高人民检察院 人民政府 2.我国宪法规定,国家尊重和保障人权。下列做法直接体现尊重和保障人权的是 A.大力推广垃圾分类 B.健全社会保障体系 C.开展廉政建设工作 D.依法打击违法犯罪 3.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某中学组织了宪法知识竞赛、宪法晨读等活动。如果给本次活动拟一个宣传标语,你认为下列选项最恰当的是 A.宪法学习很重要,宪法宣传我参与 B.完善宪法有必要,修改宪法我带头 C.权力行使不任性,公民权利有保障 D.人人必须守宪法,其他法律看情况 4.下列选项适合放在阴影部分的是 ①人身自由 ②劳动 ③赡养父母 ④受教育 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《民法典》第十三条规定,自然人从出生到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。由此可见 ①履行义务比享有权利更重要 ②享受多少权利,就履行多少义务 ③没有无义务的权利,也没有无权利的义务 ④公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.大学生小强轻信兼职刷单广告,独自前往指定地点。不料,诈骗人员将小强困在出租屋要求他继续完成更多刷单任务,否则不许离开。诈骗人员的行为侵犯了小强的 A.人身自由 B.政治权利 C.言论自由 D.文化权利 7.12345市民服务热线本是为民服务的重要渠道,却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动,或违背法律法规,甚至存在恶意滋扰的现象,导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此,公民应该 A.提起诉讼,表达诉求 B.增强法治意识,依法行使权利 C.履行法定职责,打击恶意投诉 D.推进政务公开,维护合法权益 8.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这一制度的优越性在于 A.实行少数人专制统治 B.直接行使国家权力 C.保障人民当家作主 D.限制公民民主权利 9.2026年2月,岳阳楼区依托“群英断是非”基层治理模式,成功调解了一起因老旧小区加装电梯引发的邻里纠纷。社区邀请党员代表、业委会成员、法律顾问和当事人共同协商,最终达成一致意见。这一做法 ①创新了基层治理方式,有利于化解社会矛盾 ②体现了协商民主,让居民参与社区事务决策 ③说明所有纠纷都可以通过调解解决 ④有助于构建和谐邻里关系,提升社区治理水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.习近平法治思想是在我国推进全面依法治国的历史背景中产生的,回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。由此可见,习近平法治思想是 A.全面推进依法治国的总目标 B.中国特色社会主义的本质要求和重要保障 C.党领导人民治理国家的基本方略 D.全面依法治国的根本遵循和行动指南 11.第十四届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了政府工作报告,表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。全国人民代表大会分别行使 A.监督权和立法权 B.表决权和立法权 C.监督权和决定权 D.审议权和表决权 12.在下图中的①②③处依次填入的内容正确的是 A.①人民 ②国务院 ③监察委员会 B.①人民 ②人民代表大会 ③监察委员会 C.①公民 ②国务院 ③人民代表大会 D.①公民 ②人民代表大会 ③国务院 13.某学习小组开展研究性学习,主题为“国家机构的职权”。以下可以作为研究素材的是 A.学校对学生进行安全教育 B.市政协调研养老助餐等工作 C.社区居委会开展“做好垃圾分类,践行绿色生活”宣传活动 D.国家主席签署主席令,公布《中华人民共和国生态环境法典》 14.2026年,央视“3·15”晚会曝光了某地区部分鸡爪生产企业生产环境脏乱,污水淤积,且违规使用工业双氧水漂白鸡爪,严重危害消费者健康。要有效解决“漂白鸡爪”问题 ①消费者要积极配合,联手制裁问题企业 ②有关部门要加强监管,严格执法 ③监察机关要主动行使调查、监督的职权 ④生产企业要诚信经营,自觉守法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.根据下面资料卡片的内容可以推断,完成这些工作的国家机关分别是 ▲2025年批准逮捕各类犯罪嫌疑人66.4万人,提起公诉140.4万人,同比分别下降11.7%和13.9%。我国社会治安形势持续向好,是世界上最安全的国家之一。 ▲对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。 A.人民检察院和人民法院 B.人民政府和监察委员会 C.人民检察院和监察委员会 D.人民法院和监察委员会 16.2025年,全国人大常委会表决通过了新修订的《中华人民共和国公司法》,将近年来在优化营商环境、深化产权制度改革中行之有效的实践经验上升为法律条文。这深刻印证了 A.我国坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治 B.改革必须要突破法律的束缚,先有“破”才能“立” C.法律已经完全取代了道德在国家治理中的作用 D.只要有完善的法律体系,社会各项矛盾就会彻底消失 17.国家主席习近平签署主席令授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”,授予王小谟等10人国家荣誉称号。这说明国家主席行使 A.发布命令权 B.行使外事权 C.公布法律权 D.授予荣誉权 18.“若要美德得以保存,法律是必须的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。”这启示我们 A.法律与道德互不相干 B.法律对道德建设起决定作用 C.法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 D.道德比法律更重要 第Ⅱ卷(非选择题 共39分) 19.(6分)阅读材料,回答问题。 把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。2026年1月12日,习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话并强调:“要更加科学有效地把权力关进制度笼子。”同学们对此展开讨论。 根据所学知识,请对两名同学的观点进行评析。(6分) 20.(8分)阅读材料,回答问题。 民法典是“社会生活的百科全书”,同人民群众的生产生活密不可分。下面是某校八年级(1)班的同学们收集的与民法典有关的生活情境,请你结合所学知识完成任务。 情境一 学校为身体不适的学生提供帮助,并及时联系学生家长。 情境二 《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体等采取措施,避免在电子运单上显示完整的收寄件人信息。 情境三 小豪未经核实,就在班级网络交流群里,转发其他班级同学因考试作弊受到处分的消息。 (1)情境一、情境二分别反映了人们的什么权利受到了保护?(2分) (2)情境三的行为可能造成什么不良后果?请你简要分析。(4分) (3)结合上述情境和分析,你得到了哪些启示?(2分) 21.(12分)阅读材料,回答问题。 春风浩荡,奋楫扬帆。十四届全国人大四次会议于2026年3月5日上午开幕,3月12日下午闭幕。某校八年级(1)班开展了关于“聆听时代强音争做时代新人”的项目式学习活动,请你参与其中。 【项目一:聚焦盛会,研读议程】第一组同学对十四届全国人大四次会议议程进行宣读。 第十四届全国人民代表大会第四次会议议程 一、审议政府工作报告 …… …… 八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 九、审议最高人民法院工作报告 十、审议最高人民检察院工作报告 十一、审议全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告 (1)在全国人民代表大会上,国务院、最高人民法院、最高人民检察院为何向全国人大报告工作?(4分) 【项目二:解码报告,共话发展】 第二组同学展示了《政府工作报告》的部分内容:制定和实施进一步深化国资国企改革方案,推进国有经济布局优化和结构调整。完善民营经济促进法配套法规政策,从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争。八年级学生小明为了更好地了解我国的基本经济制度,进行了以下探究活动,请你一起参与其中。 材料一 小明对家庭成员2025年的工作收入情况进行了调查统计,并制作了如下表格。 家庭成员 工作收入情况 经济成分 爸爸 在中国工商银行工作,年薪20万元。 国有经济 妈妈 妈妈在小商品市场做个体批发生意,年收入10万元。 个体经济 爷爷 在老家的镇办饲料加工厂上班,每月工资4000元。 姐姐 在深圳市某外企工作,每月工资15000元。 (2)根据以上信息,你认为小明爷爷和姐姐的工作单位分别属于哪种经济成分?(2分) 材料二 党的二十大以来,习近平总书记对国有企业深化改革和健康发展极为重视,习近平总书记指出:国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量,必须理直气壮做强做优做大,不断增强活力、影响力、抗风险能力,实现国有资产保值增值。 近年来在国家的鼓励和支持下,我国民营企业的数量也不断增长,达到了2800多万家,个体工商户超过了6500万户,注册资本超过165万亿元,民营经济占GDP的比重超过了60%,提供了大量就业岗位,为稳定和扩大就业发挥了重要作用。 (3)结合以上材料,小明产生了困惑:“我国为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展?”请你为小明解疑释惑。(6分) 22.(13分)【探究法治要求,共建法治中国】 阅读材料,完成下列法理探究。 某校八年级(1)班正在开展以“良法善治,你我同行”为主题的法治探究活动。同学们搜集到了以下三则关于推进全面依法治国的时政纪实材料: 【纪实一】某市人大常委会在制定《市城市生活垃圾分类管理条例》的过程中,不仅在政府网站上全文公布草案征求广大市民意见,还多次深入社区、企业召开座谈会,认真听取各方建议,使该条例的制定真正贴近民生需求、反映群众呼声。 【纪实二】为了更好地理解法治与改革的关系,同学们收集材料进行探究性学习,请你参与。在农村改革过程中,为了确保广大农民的权益得到有效保障,相关法律不断出台和完善。这些法律不仅为农村改革提供了法律依据,还确保了改革措施在法治轨道上稳步推进。 【纪实三】在数字经济时代,个人信息保护备受社会关注。某市中级人民法院依法公开开庭审理了一起非法获取并买卖公民个人信息的刑事案件,法官严格遵循诉讼程序,最终依法对犯罪分子判处实刑,切实维护了受害者的合法权益和社会公平正义。 (1)结合所学的宪法与法治知识,请你分别指出上述三则纪实报道依次生动体现了全面依法治国的哪三项基本要求?(3分) 结合【纪实二】,(2)上述材料告诉我们怎样正确处理法治与改革的关系?(4分) (3)请仔细研读【纪实三】,依据教材原文,说明司法机关在办理案件时应当如何坚持这一法治基本要求,以确保司法过程和结果合法、公正?(4分) (4)法治中国建设,人人都是参与者。结合上述材料中传递的法治精神,请你谈谈我们青少年能为全面推进依法治国做些什么?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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