精品解析：山西临汾市尧都区2025—2026学年度苏教版第二学期三年级期末科学试题

2025—2026学年度第二学期三年级期末 科学试题 （满分100分 考试形式：开卷 考试时间：40分钟） 一、我会选择（每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，请将正确的序号填写在题中的括号内。每小题3分，共36分） 1. 根、茎、叶是植物的（ ）。 A. 营养器官 B. 呼吸器官 C. 繁殖器官 【答案】A 【解析】 【详解】植物器官根据功能不同分为营养器官和繁殖器官。根吸收水分和无机盐，茎输送养分，叶进行光合作用制造养料，三者共同维持植物体生长，属于营养器官。花、果实和种子负责繁殖后代，属于繁殖器官。植物没有专门的呼吸器官。根据根、茎、叶的功能特点，它们属于营养器官。故选A。 2. 下面的气温计的读数是-6℃的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】空气的温度叫气温，测量气温的仪器叫气温计。温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。图片气温计的读数是-6℃。 3. 测量降水量应使用（　　）。 A. 温度计 B. 风向标 C. 雨量器 【答案】C 【解析】 【详解】测量降水量的工具是雨量器。题干要求选择测量降水量的仪器，雨量器专门用于收集和计量降水，而温度计用于测量温度，风向标用于指示风向，均不适用于此目的。故选C。 4. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A. 北风 B. 南风 C. 东南风 【答案】A 【解析】 【详解】A.如果刮的是北风，那么风是从北方吹向南方，国旗会飘向南方，因此A选项正确。 B.如果刮的是南风，那么风是从南方吹向北方，国旗会飘向北方，因此B选项错误。 C.如果刮的是东南风，那么风是从东南方向吹向西北方向，国旗会飘向西北方向，因此C选项错误。 故选A。 5. 种子萌发一定需要的条件是（ ）。 A. 阳光、空气、水分 B. 阳光、适宜的温度、水分 C. 适宜的温度、空气、水分 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发是植物生命活动的开始，需要水分使种皮变软并促进物质转化，需要空气提供呼吸作用所需的氧气，需要适宜的温度保证酶的正常活性。阳光并不是种子发芽的必需条件，多数种子在黑暗环境中也能萌发。综合这三个必要因素，排除包含阳光的选项，确定正确组合。故选C。 6. 植物生长的正确顺序是（ ）。 A. 种子→幼苗→开花→结果 B. 开花→种子→幼苗→结果 C. 结果→开花→幼苗→种子 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物的一生通常从种子开始，种子萌发长成幼苗，幼苗生长发育成熟后开花，花谢后结出果实。这一过程符合植物生长发育的自然规律，与选项A的描述一致。故选A。 7. 小明用力按压鼓面，鼓不会发声，这是因为鼓面（ ）。 A. 受力太小 B. 没有振动 C. 弯曲了 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。用力按压鼓面时，鼓面被手按住无法往复运动，导致鼓面没有振动，因此鼓不会发声。故选B。 8. 下列行为不利于保护我们的听力的是（ ）。 A. 不对着同学的耳朵大声说话 B. 遇到刺耳的声音要捂住耳朵 C. 经常掏耳朵清洁耳道 【答案】C 【解析】 【详解】A．不对着同学的耳朵大声说话：近距离大声说话容易震伤鼓膜，该做法有利于保护听力，不符合题意； B．遇到刺耳的声音要捂住耳朵：能减弱强噪音对耳朵的伤害，该做法有利于保护听力，不符合题意； C．经常掏耳朵清洁耳道：耳屎可以保护外耳道、阻挡灰尘和细菌，频繁掏耳朵容易划伤耳道、损伤鼓膜，危害听力健康，该做法不利于保护听力，符合题意。 故选C。 9. 测量肺活量时，应该（ ）。 A. 测量3次，取平均值 B. 测量3次，取最小值 C. 测量3次，取最大值 【答案】C 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，代表肺部的最大通气能力。测量时为了减小误差通常需进行多次，最终结果应选取多次测量中的最大值，这样才能真实反映肺部的最大功能状态，取平均值或最小值均不符合肺活量的定义要求。故选C。 10. 仙人掌的叶子退化为刺形叶，不是为了（ ）。 A. 减少风的阻力 B. 减少蒸发水分 C. 防止动物的侵害 【答案】A 【解析】 【详解】植物形态结构与生活环境相适应。仙人掌生活在干旱沙漠，叶子退化成刺主要为了降低水分散失，同时尖锐的刺能保护植株免受动物啃食。减少风的阻力并非叶子退化为刺的主要目的。故选A。 二、我会判断（正确的画“√”，错误的画“×”，每小题3分，共30分） 11. 声音的强弱与物体振动的快慢有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的强弱由物体振动的幅度决定，振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。物体振动的快慢影响的是声音的高低，振动越快声音越高，振动越慢声音越低。将声音强弱与振动快慢对应是不正确的。 12. 生活在不同环境中的植物，各自有适应环境的本领。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的形态结构与其生长环境密切相关，为了生存，植物会演化出特定的特征来适应周围条件。例如，沙漠中的仙人掌叶片退化成刺以减少水分散失，水生植物莲的茎内有孔洞便于通气。这些现象表明，不同环境下的植物都拥有适应各自环境的特殊本领，符合生物生存规律。 13. 在根吸水实验中，滴油是为了给植物提供营养。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根吸水实验中，在水面上滴加植物油的主要作用是形成一层隔离膜，防止水分直接从水面蒸发到空气中。这样可以确保水位下降是由植物根部吸收引起的，从而保证实验结果的准确性。油层并不能为植物生长提供养分，题干关于滴油目的的描述不符合实验设计原理。 14. 黄瓜花和番茄花一样，每朵花上都有雌蕊和雄蕊。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】花的结构分类主要看是否同时具备雌蕊和雄蕊，可分为两性花与单性花。番茄花是两性花，单朵花内雌雄蕊俱全。黄瓜花则是单性花，分雄花和雌花两种，雄花仅有雄蕊，雌花仅有雌蕊，二者构造不同，并非所有花都包含两部分。 15. 红树除了有支柱根，还有许多指状的呼吸根。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】红树生长在海岸滩涂环境中，土壤缺氧且松软。为了适应这种环境，植株演化出了支柱根来支撑身体，防止倒伏。同时，为了获取足够的氧气，它们还长出了露出地面的指状呼吸根，用于气体交换。这两种根都是红树适应特殊生长环境的典型特征。 16. 青苔地下部分的根状物不仅起固定作用，而且还能吸收水分和养料。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】苔藓植物没有真正的根，地下部分的根状物称为假根，主要功能是固定植株。这类植物缺乏专门的吸收组织，水分和养料主要通过植物体表面直接吸收。故题干说法错误。 17. 用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鼻腔内有鼻毛和黏液，能够阻挡灰尘和细菌，黏膜中的毛细血管还能温暖湿润吸入的空气。口腔不具备这些过滤和处理空气的结构，直接用口呼吸会让寒冷或不洁净的空气直接进入肺部，容易刺激呼吸道引发疾病，因此用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康。 18. 胃是人体的消化器官，能完全消化我们吃下去的所有食物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】胃作为消化器官，分泌胃酸和蛋白酶初步分解食物中的蛋白质，但消化过程需要多个器官共同完成。食物在胃中被部分消化后进入小肠，小肠才是主要完成消化和吸收营养的部位，胃无法完全消化所有食物类型，如纤维素或淀粉。因此，该陈述错误。 19. 根据经验和证据，推测将要发生的事，就是在预测。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】预测是指在观察和已有知识的基础上，依据经验和证据对未来情况或未知事物做出的推断。这一过程强调逻辑性和事实支撑，区别于无依据的想象。该描述准确概括了预测的本质特征，即依托经验与证据针对未来事件进行推测，符合科学概念的定义，因此判断为正确。 20. 目前在中国空间站开展工作的神舟二十三号航天员乘组由三名男士组成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北京时间2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。本次飞行乘组由指令长朱杨柱、航天员张志远，以及首位香港女航天员黎家盈三位组成。 21. 我会连线。 杨树 昆虫传粉 菊花 风力传粉 豌豆 人工辅助传粉 丝瓜 自花传粉 【答案】 【解析】 【详解】植物传粉方式分为自花传粉、风力传粉、昆虫传粉，还有弥补自然传粉不足的人工辅助传粉；自花传粉是同一朵花完成授粉，异花传粉依靠风、昆虫或人工帮助完成跨花授粉。 杨树花朵没有艳丽花瓣与花蜜，无法吸引昆虫，依靠风力飘散花粉完成传粉，属于风力传粉；菊花花色鲜艳、带有花蜜，能吸引昆虫采蜜并帮助授粉，属于昆虫传粉；豌豆花朵闭合生长，开花前就完成自身花朵的授粉，属于自花传粉；丝瓜雌雄花分开生长，自然授粉成功率低，大多依靠人工辅助传粉来结果。 四、我会探究（12分） 22. 实验：如图所示，小明利用闹钟、钟罩等材料组成的装置来探究声音的传播。 （1）用钟罩罩住正在发声的闹钟。在抽掉钟罩内的空气之前小明__________（填“能或不能”）听到闹钟的声音。当钟罩内的空气逐渐被抽走之后，闹钟的声音会逐渐__________（填“变大或变小”）；当空气被完全抽尽，我们还__________（填“能或不能”）听到声音。 （2）如果用塑料袋扎紧闹钟，在钟罩内装满水，小明__________（填“能或不能”）听到闹钟的声音，说明__________能传播声音。 （3）实验结论：这个实验说明________________________________________。 【答案】（1） ①. 能 ②. 变小 ③. 不能 （2） ①. 能 ②. 液体和固体 （3）声音在固体、液体、气体中都能传播。 【解析】 【小问1详解】 ① 抽掉空气前，钟罩内有空气，声音可以通过空气传播，所以小明能听到闹钟的声音。 ② 空气逐渐被抽走，传播声音的介质减少，闹钟的声音会逐渐变小。 ③ 空气被完全抽尽后，钟罩内接近真空，没有传播声音的介质，所以我们不能听到声音。 【小问2详解】 ① 钟罩内装满水时，声音可以通过水（和钟罩）传播，所以小明能听到闹钟的声音。 ② 这个现象说明液体（水）能传播声音。 【小问3详解】 这个实验通过抽走空气、装入水两组对比现象证明：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，气体和液体都可以作为传播声音的介质。 五、我会应用（9分） 23. 某日，小新记录了自己一天的食谱如下表，请根据小新的食物记录回答下列问题。 一天的食物 早餐 午餐 晚餐 牛奶、馒头 米饭、土豆炒牛肉、炒白菜、橙子 米饭、猪肉焖四季豆、番茄炒蛋、苹果 （1）小新这一天共吃了（ ）种食物。 A. 10 B. 11 C. 12 （2）小新将蛋、猪肉、牛肉分为一类，土豆、番茄、橙子分为一类。由此可见，他是根据（ ）来进行分类的。 A. 生食和熟食 B. 主食和副食 C. 动物类食物和植物类食物 （3）小新记录的食物中，适合我们生吃的是（ ） A. 土豆、猪肉 B. 橙子、苹果 C. 馒头、牛肉 【答案】（1）C （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 统计食物种类需要去除重复项。早餐有牛奶、馒头 2 种，午餐有米饭、土豆、牛肉、白菜、橙子 5 种，晚餐有米饭、猪肉、四季豆、番茄、蛋、苹果 6 种，其中米饭重复，去重后共12种食物。故选C。 【小问2详解】 食物可按来源分为动物类食物和植物类食物。蛋、猪肉、牛肉来自动物，属于动物类食物；土豆、番茄、橙子来自植物，属于植物类食物，分类依据符合动物类食物和植物类食物。故选C。 【小问3详解】 A. 土豆生吃不易消化，猪肉生吃可能含有寄生虫，存在安全隐患，A选项错误； B. 橙子和苹果属于水果，清洗干净后适合直接生吃，B选项正确； C. 馒头是熟制主食，牛肉生吃难以消化且有风险，不适合生吃，C选项错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期三年级期末 科学试题 （满分100分 考试形式：开卷 考试时间：40分钟） 一、我会选择（每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，请将正确的序号填写在题中的括号内。每小题3分，共36分） 1. 根、茎、叶是植物的（ ）。 A. 营养器官 B. 呼吸器官 C. 繁殖器官 2. 下面的气温计的读数是-6℃的是（ ）。 A. B. C. 3. 测量降水量应使用（　　）。 A. 温度计 B. 风向标 C. 雨量器 4. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A. 北风 B. 南风 C. 东南风 5. 种子萌发一定需要的条件是（ ）。 A. 阳光、空气、水分 B. 阳光、适宜的温度、水分 C. 适宜的温度、空气、水分 6. 植物生长的正确顺序是（ ）。 A. 种子→幼苗→开花→结果 B. 开花→种子→幼苗→结果 C. 结果→开花→幼苗→种子 7. 小明用力按压鼓面，鼓不会发声，这是因为鼓面（ ）。 A. 受力太小 B. 没有振动 C. 弯曲了 8. 下列行为不利于保护我们的听力的是（ ）。 A. 不对着同学的耳朵大声说话 B. 遇到刺耳的声音要捂住耳朵 C. 经常掏耳朵清洁耳道 9. 测量肺活量时，应该（ ）。 A. 测量3次，取平均值 B. 测量3次，取最小值 C. 测量3次，取最大值 10. 仙人掌的叶子退化为刺形叶，不是为了（ ）。 A. 减少风的阻力 B. 减少蒸发水分 C. 防止动物的侵害 二、我会判断（正确的画“√”，错误的画“×”，每小题3分，共30分） 11. 声音的强弱与物体振动的快慢有关。（ ） 12. 生活在不同环境中的植物，各自有适应环境的本领。（ ） 13. 在根吸水实验中，滴油是为了给植物提供营养。（ ） 14. 黄瓜花和番茄花一样，每朵花上都有雌蕊和雄蕊。（ ） 15. 红树除了有支柱根，还有许多指状的呼吸根。（ ） 16. 青苔地下部分的根状物不仅起固定作用，而且还能吸收水分和养料。（ ） 17. 用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康。（ ） 18. 胃是人体的消化器官，能完全消化我们吃下去的所有食物。（ ） 19. 根据经验和证据，推测将要发生的事，就是在预测。（ ） 20. 目前在中国空间站开展工作的神舟二十三号航天员乘组由三名男士组成。（ ） 21. 我会连线。 杨树 昆虫传粉 菊花 风力传粉 豌豆 人工辅助传粉 丝瓜 自花传粉 四、我会探究（12分） 22. 实验：如图所示，小明利用闹钟、钟罩等材料组成的装置来探究声音的传播。 （1）用钟罩罩住正在发声的闹钟。在抽掉钟罩内的空气之前小明__________（填“能或不能”）听到闹钟的声音。当钟罩内的空气逐渐被抽走之后，闹钟的声音会逐渐__________（填“变大或变小”）；当空气被完全抽尽，我们还__________（填“能或不能”）听到声音。 （2）如果用塑料袋扎紧闹钟，在钟罩内装满水，小明__________（填“能或不能”）听到闹钟的声音，说明__________能传播声音。 （3）实验结论：这个实验说明________________________________________。 五、我会应用（9分） 23. 某日，小新记录了自己一天的食谱如下表，请根据小新的食物记录回答下列问题。 一天的食物 早餐 午餐 晚餐 牛奶、馒头 米饭、土豆炒牛肉、炒白菜、橙子 米饭、猪肉焖四季豆、番茄炒蛋、苹果 （1）小新这一天共吃了（ ）种食物。 A. 10 B. 11 C. 12 （2）小新将蛋、猪肉、牛肉分为一类，土豆、番茄、橙子分为一类。由此可见，他是根据（ ）来进行分类的。 A. 生食和熟食 B. 主食和副食 C. 动物类食物和植物类食物 （3）小新记录的食物中，适合我们生吃的是（ ） A. 土豆、猪肉 B. 橙子、苹果 C. 馒头、牛肉 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $