1.3 像科学家一样探究（培优考点练）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 以“科学探究”为核心，通过“基础巩固-综合应用-中考衔接-新题拓展”四层设计，实现从概念理解到探究能力的进阶培养，适配新授课知识内化与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|科学问题判断、探究环节识别、基础实验分析|以选择题为主，结合神舟发射等真实情境，强化单一知识点理解，培养科学观念| |拓展综合练|实验设计、变量控制、数据处理与结论推导|含探究题和填空题，如“不同布料吸水能力”实验，提升科学思维与探究实践能力| |中考真题练|中考高频考点（如柱子承重效率、血型与蚊子吸引）|选取近年中考题，对接升学要求，培养问题解决能力| |新题追踪练|最新科技与生活情境（如素纱襌衣复刻、智能手环计步）|结合前沿情境，激发探究兴趣，落实态度责任素养|

1.3 像科学家一样探究 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 科学问题 题型02 科学探究的环节 题型03 进行科学探究 ✍拓展综合练································································································6 ✍中考真题练································································································8 ✍新题追踪练································································································11 ✍题型培优练 ✏题型01 科学问题 1．北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人火箭成功发射，中国航天怀揣着少年时梦想的“90后”开始进入太空执行任务。“10后”的小文对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（　　） A．人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗？ B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？ C．人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗？ D．人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗？ 【答案】A 【解析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的，关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它通常是基于客观事实和科学原理，能够通过观察、实验、理论分析等科学方法进行研究和解答的问题。 A．“人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗?”这个问题涉及到比较和评价，更多的是一种技术地位的判断，而非基于科学原理、观察或实验的科学研究问题。它带有一定的主观性，很难用科学方法去验证中国是否“遥遥领先”，因为“领先”的标准可能包括很多方面，如技术的先进性、应用的广泛性、成本等多种复杂因素，而且不同的人对于“遥遥领先”的定义可能不同，故A符合题意； B．“人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗?”这个问题是基于人造卫星在太空的运行原理和地球引力等科学知识提出的。可以通过研究人造卫星在不同损坏情况下的轨道变化、引力作用等因素，利用科学方法来回答，属于科学问题 ，故B不符合题意； C．“人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗?”这涉及到人造卫星发射的能量与轨道参数之间的关系，是基于物理学中的能量守恒、万有引力等科学原理提出的，可以通过理论计算和实验模拟等科学方法来研究，属于科学问题 ，故C不符合题意； D．“人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗?”这个问题与人造卫星的高度、地球的几何形状、光学原理等科学知识有关，可以通过几何光学模型、卫星轨道计算等科学方法来分析和解答，属于科学问题，故D不符合题意。 故选A。 2.科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（   ） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．昆虫为什么会“蜕皮” D．插在水中的筷子为什么会“折断” 【答案】B 【解析】科学问题通常涉及自然现象的解释或可以通过实验验证的假设。A、C和D涉及自然现象，能通过科学探究进行解释。而B选项涉及个人主观味觉感受，不属于科学问题。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3.鲫鱼和草鱼是生活中常见的鱼类，下列提出的关于鲫鱼和草鱼的问题，其中不属于科学问题的是（    ）。 A．鲫鱼和草鱼，哪种鱼类脂肪含量高 B．鲫鱼和草鱼哪种鱼更美观 C．鲫鱼和草鱼吃的食物有哪些不同 D．鲫鱼和草鱼哪种鱼的游泳速度更快 【答案】B 【解析】科学问题是指可以通过观察、实验、测量等科学方法进行研究和验证的问题。选项A、C、D都可以通过实验和测量得到答案，属于科学问题。而选项B“鲫鱼和草鱼哪种鱼更美观”是主观判断，因人而异，无法通过科学方法进行验证，因此不属于科学问题。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱返回地面，此次随着航天员一同返回的还有部分实验样品，其中就包括国际首次开展的多能干细胞在太空微重力环境下向造血干细胞转变研究的细胞样品，实现了人类干细胞“太空造血”。返回的“太空造血”干细胞实验样品将由中科院继续培育，并和普通造血干细胞进行对比分析，突破干细胞研究的瓶颈。对此小科提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．该造血干细胞结构与普通造血干细胞是否一致？ B．该造血干细胞形状是否比普通造血干细胞美观？ C．该造血干细胞功能与普通造血干细胞是否一致？ D．该造血干细胞分裂所需的时间是否会更长一些？ 【答案】B 【解析】ACD．该造血干细胞结构、功能以及造血干细胞分裂所需的时间与普通造血干细胞的不同，都是关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题，属于科学问题，ACD不符合题意。 B．该造血干细胞形状是否比普通造血干细胞美观，属于美学问题，不属于科学问题，B符合题意。 故选B。 5.如图是永嘉银泉村四百年历史的“银杏王”，入冬时节树叶逐渐变黄。小明在欣赏时提出如下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．银杏叶什么季节会变黄 B．银杏叶什么季节会脱落 C．银杏树什么季节生长快 D．银杏树什么季节最漂亮 【答案】D 【解析】选项中，“银杏叶什么季节会变黄”；“银杏叶什么季节会脱落”；“银杏树什么季节生长快”属于科学问题，具有探究性；“银杏树什么季节最漂亮”是个人的主观印象，不属于科学问题。ABC不符合题意，D符合题意，故选D。 ✏题型02 科学探究的环节 1.金秋十月正是欣赏杭州市花“桂花”的好时节，小港和同学们游玩时发现不同位置的同品种桂花树开花时间不同，他们对此展开了讨论；该探究过程中，小港提出的“可能不同位置的桂花树接受光照的时间长短不同，从而影响了开花时间”属于科学探究中的（　　） A．猜想与假设 B．提出问题 C．收集证据 D．交流评价 【答案】A 【解析】A．猜想与假设是根据已有的经验或观察，对问题的原因、规律等提出推测性的解释，小港提出“可能不同位置的桂花树接受光照的时间长短不同，从而影响了开花时间”，这是对桂花开花时间不同原因的推测，属于猜想与假设，故A符合题意； B．提出问题是针对现象提出需要探究的疑问（如“为什么不同位置的同种桂花开花时间不同？”），而非给出原因推测，故B不符合题意； C．收集证据是通过观察、实验、调查等方式获取验证猜想的事实或数据，小港仅提出推测，未进行证据收集，故C不符合题意； D．交流讨论是与他人分享探究想法、结果等，小港只是提出自己的推测，不属于交流讨论环节，故D不符合题意。 故选A。 2.小科在实验操作时，发现许多胶头滴管的胶头有破损。小科认为这是化学药品腐蚀所致，而同伴认为这是橡胶老化造成的，两位同学提出的观点属于科学探究中（　　） A．提出科学问题 B．建立猜想和假设 C．进行实验、收集证据 D．得出结论 【答案】B 【解析】小科和同伴在观察到胶头破损现象后，各自提出了一个可能的成因（化学腐蚀或橡胶老化），这正是猜想和假设的体现，目的是为进一步实验验证提供方向。 故选B。 3.天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”，一颗围绕恒星开普勒452运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（　　） A．建立假设 B．交流与评价 C．提出问题 D．搜集证据 【答案】A 【解析】科学家发现一颗围绕恒星开普勒452运行的行星，该星球跟地球的形似指数为0.98，划线部分是对此 行星特征的猜想，是否正确，需要进一步的观察和研究，所以划线部分属于科学探究过程中的建立假设，提出猜想环节，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是糖水，因失去标签而无法区别。小科建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的（　　） A．猜想与假设 B．设计实验与制订计划 C．进行实验与收集证据 D．得出结论 【答案】B 【解析】A、猜想与假设，是根据现象和相关资料提出假设，这个环节不属于猜想与假设，不符合题意； B、设计实验与制订计划，是根据相关资料设计实验方案，故将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。属于设计实验与制订计划，符合题意； C、进行实验与收集证据，是根据实验方案进行实验，该环节不属于进行实验与收集证据，不符合题意； D、得出结论，是根据实验现象、实验数据等得出结论，该环节不属于得出结论，不符合题意。 故选B。 5.2025年11月兰溪市许多医生走进各大校园展开近视防控健康筛查，如图医生在测试学生视力，以了解学生的近视相关情况。医生通过视力表检测学生的视力值，这一过程在科学探究中属于（　　） A．提出问题 B．作出猜想或假设 C．收集事实与证据 D．制订计划 【答案】C 【解析】A．提出问题是指针对观察到的现象或遇到的问题，用疑问句的形式表述出来，例如“为什么学生近视率逐年上升？”等，而医生检测学生视力值并非提出问题环节，A不符合题意。 B．作出假设是对问题的答案提出一种可能的设想，比如“学生近视可能与长时间使用电子设备有关”，检测视力值不属于作出假设，B不符合题意。 C．收集事实与证据是通过观察、实验、调查等方法获取与研究问题相关的信息和数据，医生通过视力表检测学生视力值，得到关于学生视力情况的数据，属于收集事实与证据，C符合题意。 D．制订计划是设计探究的方案，包括选择研究方法、确定实验步骤等，检测视力值不属于制订计划环节，D不符合题意。 故选C。 6.科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是（　　） ①实施计划   ②表达和交流   ③制订计划    ④提出问题，发现问题   ⑤得出结论  ⑥作出假设 A．②③①④⑤⑥ B．④⑥①②③⑤ C．④⑤③⑥②① D．④⑥③①⑤② 【答案】D 【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验（实施计划）→收集证据→解释与结论（表达和交流、得出结论）→反思与评价→拓展与迁移，故科学探究的一般过程是④⑥③①⑤②，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7.进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（    ） A．增加自变量的数 B．同一实验者重复实验 C．增加实验样本的数量 D．不同实验者重复实验 【答案】A 【解析】根据科学探究的方法和注意事项可知，同一实验重复多次、增加实验样本的数量和不同实验者重复实验，都是通过增加实验次数的方式收集更多的实验数据，肯定能够使得到的结论，避免偶然性，增大客观性。而与探究目的无关的自变量增加的再多，对实验结论的得出都没有影响，因此是无效的，故A符合题意，而B、C、D不合题意。 故选A。 ✏题型03 进行科学探究 1.为探究光照对种子萌发的影响，小明同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是(    ) A．苋菜种子和烟草种子的萌发都不会受到光照的影响 B．蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分必须相同 C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜 D．部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 【答案】C 【解析】A．由图可知，苋菜种子见光发芽率很低，而不见光发芽率很高，说明该种子萌发不会受到光照的影响；烟草种子的萌发正好与苋菜种子的萌发相反，说明该种子会受到光照的影响，A错误。 B．该实验是探究光照对种子萌发的影响，变量是光照，除了光照外，其他因素都相同并且适宜。蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组不能形成以光照为变量的对照实验，应该是蚕豆种子见光组和不见光组，以及苋菜种子见光组和不见光组的水分必须相同并且适宜，B错误。 C．为保证变量单一，除了光照不同外，蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜，C正确。 D．种子的萌发要同时具备环境条件和自身条件。部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件有关，如胚不完整或已死亡等，D错误。 2.为研究中医名方——柴胡疏肝散对功能性消化不良的作用，科研人员以大鼠为对象设置4组实验，通过测定大鼠的胃排空率进行研究，结果如表。下列叙述不正确的是（   ） 组别 状态 胃排空率（%） 正常组 健康大鼠 55.80 模型组 患病大鼠未给药 38.65 柴胡疏肝散组 患病大鼠+柴胡疏肝散 51.12 药物A组 患病大鼠+药物A 49.92 （注：药物A为治疗功能性消化不良的常用药物） A．与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低 B．与正常组对比，能反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度 C．柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似 D．与正常组相比，柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用 【答案】D 【解析】A．由题可知，与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低，A正确。 B．正常组作为空白对照，能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度，B正确。 C．由分析可知，柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似，胃排空率对比模型组均有提高，C正确。 D．柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用，是对比柴胡疏肝散组和模型组得出的结论，D错误。 故选D。 3.小张同学就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（    ） A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草 【答案】A 【解析】在探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验中，变量应只有水质这一个，其他条件如水量、水温等都应保持相同且适宜，这是单一变量原则。分析实验表格中的变量情况   观察实验记录表格，A组水温为22℃，B组水温为10℃，两组水温不同，即除了水质不同外，水温这一条件也存在差异，不符合单一变量原则。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.某学校科学课外兴趣小组在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将18条大小相似的金鱼，按表格中给定的条件进行了相关实验。下列有关叙述正确的是（　　） 实验组别 溶氧量/（mg/L） 水源 呼吸频率/[次/（min·条）] 浮头现象 第一次统计 第二次统计 第三次统计 甲 4 隔夜自来水 113 111 112 一直浮头 乙 6 隔夜自来水 76 78 74 偶尔浮头 丙 8 隔夜自来水 58 59 60 不浮头 A．根据实验原则，甲、乙、丙三组应当分别放入金鱼4条、6条和8条 B．本实验研究的是金鱼发生浮头现象与水源的关系 C．本实验需求三次统计结果的平均值，增加实验的准确性 D．根据实验数据，可以得出溶氧量在一定范围内，金鱼浮头次数随溶氧量的增加而增加 【答案】C 【解析】A．对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以每组的金鱼数量应该相等，A错误。 B．从实验表格可以看出，甲、乙、丙三组使用的是同一种水源（隔夜自来水），而唯一不同的实验条件是“溶氧量”。因此，本实验探究的是溶氧量对金鱼浮头现象的影响，而非水源，B错误。 C．在科学实验中，对同一指标进行多次测量并计算平均值，是减少偶然误差、提高实验结果可靠性的常用方法。题目中的实验对每条金鱼的呼吸频率进行了三次统计，目的正是通过求平均值来使结果更准确，C正确。 D．实验结果显示，随着溶氧量从4 mg/L（甲组）增加到8 mg/L（丙组），金鱼的浮头现象从“一直浮头”变为“偶尔浮头”（乙组），再到“不浮头”（丙组）。这说明浮头次数随溶氧量增加而减少，D错误。 故选C。 5.为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 瓶口处理 用消毒棉球塞住 不作处理 不作处理 温度 25℃ 5℃ 25℃ A．2组，温度、细菌 B．2组，温度、空气、消毒棉球 C．3组，温度、细菌、空气 D．2组，温度、空气 【答案】A 【解析】乙瓶和丙瓶作对照，设计的是以温度为变量的对照实验；甲瓶和丙瓶作对照，设计的是以细菌为变量的对照实验，所以表中包含了2组对照实验，变量分别是温度和细菌，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6.为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A．三种叶的汁液均加速了鱼的死亡 B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C．三种叶的汁液均不能降低铝对鱼类的毒性 D．柏的汁液解毒效果最好 【答案】D 【解析】A．从图表可以看出，加入树叶汁液的②③④组鱼的存活情况比只含铝的⑤组要好。这说明三种叶的汁液并非加速了鱼的死亡，而是起到了一定的保护作用，A错误。 B．整个实验重点在于研究树叶汁液对铝毒性的解毒作用，并没有证据表明三种叶的汁液本身对鱼有毒性。实验主要关注的是汁液与铝共同作用时对鱼存活的影响，而不是汁液单独的毒性，B错误。 C．对比⑤组（只含铝）和②③④组（含铝且有树叶汁液），明显可以看到②③④组鱼的存活数量相对较多。这充分说明三种叶的汁液能够在一定程度上降低铝对鱼类的毒性，而不是不能降低，C错误。 D．观察图表，在相同时间下，②组（柏和铝）的活鱼总数相对③组（柳和铝）和④组（松和铝）是最多的。这意味着柏的汁液在降低铝对鱼类毒性的效果上表现最佳，即柏的汁液解毒效果最好，D正确。 故选D。 7.为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了下表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是（   ） 金合欢幼苗的生长情况 ①号没有蚂蚁栖居的金合欢 ②号有蚂蚁栖居的金合欢 10个月的存活率/% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 3月25日—4月16日 0→6.2 0→31.0 4月17日—至6月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A．实验表明，蚂蚁能促进合欢幼苗的生长 B．该实验的对照组是②号，实验组是①号 C．实验表明，动物可以帮助植物传播种子 D．该实验不需要控制金合欢幼苗的健康程度一样 【答案】A 【解析】A．从表格数据看，有蚂蚁栖居的金合欢（②号）存活率更高，生长高度增长更明显，说明蚂蚁能促进金合欢幼苗的生长，故A正确； B．在实验中，对照组是自然状态下的组，即没有蚂蚁栖居的①号，实验组是人为干预的组，即有蚂蚁栖居的②号，故B错误； C．此实验研究的是蚂蚁对金合欢生长的影响，未涉及动物帮助植物传播种子，故C错误； D．实验需遵循单一变量原则，金合欢幼苗的健康程度等无关变量应保持一致，故D错误。 故选A。 ✍拓展综合练 一、选择题 1.小科在观看黄酒酿制过程时，提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．哪个品牌的黄酒最好喝 B．蒸熟的米饭为什么要冷却后加酒曲 C．发酵时为什么要严格控制温度 D．封坛存放过程中，酒精度数是否会发生改变 【答案】A 【解析】A．“哪个品牌的黄酒最好喝”这一问题主要基于个人主观感受和喜好，不同人有不同的标准，没有客观的科学衡量依据，不涉及对黄酒酿制等科学原理、规律的探究，不属于科学问题，A符合题意。 B．酒曲中的微生物在适宜温度下才能更好发挥作用，冷却米饭是为了给微生物创造合适生存环境，这涉及到微生物发酵条件的科学知识，属于科学问题，B不符合题意。 C．温度对微生物发酵过程有重要影响，过高或过低温度会影响发酵速度、产物等，这是关于发酵条件的科学探究问题，属于科学问题，C不符合题意。 D．封坛后坛内环境稳定，可通过科学检测等方法探究酒精度数变化情况，属于科学问题，D不符合题意。 2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。下列不属于科学问题的是（　　） A．西溪湿地区域内的哪种桂花花期最长？ B．西湖中的哪种鱼蛋白质含量最高？ C．植物园中哪棵树开花最美？ D．湘湖景区内的哪种植物生长最快？ 【答案】C 【解析】A．西溪湿地区域内的哪种桂花花期最长，可以通过观察和记录不同桂花的花期进行比较。属于科学问题，A不符合题意。 B．西湖中的哪种鱼蛋白质含量最，以通过采集不同鱼类的样本并进行生化分析来验证。属于科学问题，B不符合题意。 C．植物园中哪棵树开花最美是一种主观感受或个人偏好，C符合题意。 D．湘湖景区内的哪种植物生长最快，可以通过定期测量和记录植物的生长数据来验证，D不符合题意。 故选C。 3.下列不属于科学问题的是（    ） A．小科的理想是什么 B．蝴蝶是怎么繁殖后代的 C．知了是怎么蜕皮的 D．种子萌发需要什么条件 【答案】A 【解析】A．小科的理想是什么，这属于个人的主观意愿和想法，与科学领域所研究的自然现象、规律等无关，不属于科学问题，故A符合题意。    B．蝴蝶是怎么繁殖后代的，这是关于生物繁殖这一科学现象的问题，属于科学问题，故B不符合题意。    C．知了是怎么蜕皮的，这是关于生物生长发育过程中蜕皮这一科学现象的问题，属于科学问题，故C错不符合题意。   D．种子萌发需要什么条件，这是关于植物生长发育起始阶段条件的科学问题，属于科学问题，故D不符合题意。 故选A。 4.广袤浩瀚的宇宙蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　） A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．月球是如何形成的 C．物体质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异 【答案】A 【解析】A．“太阳系中哪颗行星最漂亮” ， 这是一个主观审美问题，漂亮与否取决于个人喜好，无法通过科学方法得出客观结论，因此不属于科学问题，A符合题意。 B．“月球是如何形成的”，这是一个可以通过天文观测、地质分析等科学方法研究的问题，属于科学问题，B不符合题意。 C．“物体质量在太空中是否改变”，这是一个可以通过实验测量验证的问题，属于科学问题，C不符合题意。 D．“太空育种的种子是否会变异” ，这是一个可以通过生物学实验研究的问题，属于科学问题，D不符合题意。 故选A。 5.2025年4月24日，神舟二十号从酒泉卫星发射中心发射升空，在太空开展了斑马鱼、涡虫再生等生命科学实验，及微重力科学试验。下列问题中，不属于科学问题的是（   ） A．宇宙辐射与微重力对再生基因有什么影响？ B．为何太空中的涡虫再生速度比地面快15%？ C．此次发射任务对提升中国国际地位有何重要意义？ D．斑马鱼与金鱼藻在封闭生态系统中能否实现长期氧气与营养循环？ 【答案】C 【解析】A．宇宙辐射与微重力对再生基因有什么影响？这个问题探讨的是宇宙辐射和微重力环境对再生基因的影响。这是一个典型的生物学问题，可以通过实验（如太空实验和地面对照实验）来研究辐射和重力对基因表达的影响，属于科学问题，故A不符合题意。 B．为何太空中的涡虫再生速度比地面快15%？ 这个问题研究的是太空环境(如微重力)对涡虫再生速度的影响。这是一个生物学问题，可以通过比较太空和地面的再生速度数据来研究原因，属于科学问题，故B不符合题意。 C．此次发射任务对提升中国国际地位有何重要意义？这是一个社会科学或政治学领域的问题，涉及的是主观评价（如“重要意义”），无法通过实验或数据直接验证，不属于科学问题，故C符合题意。 D．斑马鱼与金鱼藻在封闭生态系统中能否实现长期氧气与营养循环？ 这个问题研究的是封闭生态系统中生物之间的相互作用(氧气和营养循环)。这是一个生态学或生物学问题，可以通过实验验证其可行性，属于科学问题，故D不符合题意。 故选C。 6.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　） A．鱼儿何时洄游 B．哪种染色体能够决定人的性别 C．哪种玫瑰漂亮 D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 【答案】C 【解析】ABD．鱼儿何时洄游，哪种染色体能够决定人的性别，菜青虫喜欢食用哪种绿色植物，有科学研究价值，属于科学问题，故ABD不符合题意； C．哪种玫瑰漂亮？是人的感觉，没有科学研究价值，不属于科学问题，故C符合题意。 故选C。 7.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。关于太空探索，下列不属于科学问题的是（　　） A．航天员在太空会无聊吗 B．带入太空的果蝇能正常生长吗 C．空间站中蜡烛的火焰为什么成球形 D．航天员为什么使用超长吸管喝水更轻松 【答案】A 【解析】A.“航天员在太空会无聊吗”，这更多地是涉及到航天员个人的主观感受和心理层面，并非基于科学原理、现象或规律去探究的问题，不属于科学问题，故A错误； B.“带入太空的果蝇能正常生长吗”，这是关于生物在太空特殊环境下的生长情况，属于生物学领域的科学问题，可以通过科学实验和研究来解答，故B正确； C.“空间站中蜡烛的火焰为什么成球形”，这涉及到在太空微重力环境下，燃烧现象和流体力学等相关科学知识，属于科学问题，能够通过科学研究去分析原因，故C正确； D.“航天员为什么使用超长吸管喝水更轻松”，这与太空的环境特点以及液体在不同环境下的物理特性等相关，属于科学问题，可以从科学角度进行探究，故D正确。 故选A。 8.2025年4月30日，中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中，下列不属于科学问题的是（   ） A．微重力对材料生长的影响规律 B．拍摄地球时，哪个角度拍风景最美 C．大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D．在太空环境下，生命体能否生长、繁衍 【答案】B 【解析】A．“微重力对材料生长的影响规律‌”属于空间材料科学的研究范畴，科学家将分析材料在微重力环境下的组织形貌、化学成分及性能影响，故A不符合题意； B．“拍摄地球时，哪个角度拍风景最美”这是一个主观审美问题，不属于科学实验的范畴，故B符合题意； C．“大脑对亚磁场、微重力环境如何响应”属于空间生命科学的研究内容，故C不符合题意； D．“在太空环境下，生命体能否生长、繁衍”是空间生命科学的核心问题，涉及细胞、胚胎等在太空环境中的生存与繁殖机制，故D不符合题意。 故选B。 9.科学探究过程中，提出问题是关键的一步。以下是小红在观察公园生物时提出的一系列问题，在以下问题中，从科学探究的角度，哪一个问题的探究难度相对较大，且不属于严格意义上基于客观事实的科学问题（　　） A．猪笼草在何种特殊环境刺激下会触发捕虫机制 B．公园中哪种花卉的香气对蜜蜂的吸引力最为独特，且如何定量衡量这种吸引力 C．燕子的哪些生理特征和身体结构协同作用，使其能在长途迁徙中精准导航 D．蝴蝶在花丛中飞舞时，其翅膀颜色的变化与环境的关系是否存在某种规律 【答案】B 【解析】A．猪笼草触发捕虫机制是基于其捕虫的客观现象，探究何种特殊环境刺激，有明确的研究对象和可观察的现象，属于基于客观事实的科学问题，探究难度相对适中，Ａ不符合题意。 B．“香气对蜜蜂的吸引力最为独特”中“独特”是比较主观的感受，难以用客观的标准去衡量；而且“如何定量衡量这种吸引力”，由于香气本身难以精准定量，加上“独特”的主观性，使得这个问题不仅探究难度较大，还不属于严格意义上基于客观事实的科学问题，B符合题意。 C．燕子长途迁徙能精准导航是客观存在的现象，探究其生理特征和身体结构的协同作用，有实际的生物行为作为依据，属于基于客观事实的科学问题，虽然探究需要深入研究，但难度是在科学可探究范围内，C不符合题意。 D．蝴蝶翅膀颜色变化是客观存在的，探究其与环境关系是否有规律，有可观察的颜色变化和环境因素，属于基于客观事实的科学问题，探究难度相对适中，D不符合题意。 故选B。 10.人类探索宇宙的脚步从未停息。下列不属于科学问题的是（　　） A．太空中哪颗星星最美 B．新型材料在太空中会表现出什么性质 C．带入太空的水稻能否正常生长 D．太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 【答案】A 【解析】A．科学问题应具备可研究性和客观性，能够通过科学方法加以验证。而“太空中哪颗星星最美”属于主观评价，因人而异，无法通过科学手段进行研究与验证，因此它不属于科学问题，A符合题意。 BCD．新型材料的性质、水稻的生长情况以及遗传物质的变化都可以通过实验和研究来验证，属于科学问题，BCD不符合题意。 故选A。 11.2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．太空中为什么听不到声音？ B．航天员在太空会想家吗？ C．带入太空的种子能否正常萌发？ D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？ 【答案】B 【解析】A．声音的传播需要介质，如空气、水等，而太空中接近真空状态，没有声音传播的介质，所以听不到声音。可见，“太空中为什么听不到声音？”这个问题可以通过物理学原理进行解释和验证，所以这是一个科学问题，A不符合题意。 B．“航天员在太空会想家吗？”这个问题涉及到的是航天员的个人情感和心理状态，无法通过科学方法和实验进行验证或探究”，故这不是一个科学问题，B符合题意。 C．“带入太空的种子能否正常萌发？”，这个问题可以通过实验进行验证，是一个科学问题，C不符合题意。 D．“失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？”这个问题同样可以通过实验进行验证，是一个科学问题，D不符合题意。 故选B。 12.某兴趣小组对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是他们四人的对话。其中属于提出科学问题的是（　　） A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同 B．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高 C．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 D．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化 【答案】A 【解析】A、蜡烛火焰的各部分温度是否相同，属于提出科学问题，正确； B、可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高，属于做出猜想，错误； C、可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于实验，错误； D、可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化，属于实验，错误； 故选A。 13.把智能手环带在手上就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小金认为：手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小金提出这种观点属于科学探究中的（    ） A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．得出结论 【答案】B 【解析】手环是如何计步的呢？属于提出问题，小金认为：手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。属于对问题的猜想，属于建立假设，然后实际进行实验并收集证据和得出结论。故小金提出这种观点属于科学探究中的建立假设，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14.小科在家中发现刚加热水的暖水瓶瓶盖打开不冒“白气”，小科思考是什么原因呢？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一碗尝尝发现烫”属于科学探究环节中的（    ） A．提出问题 B．建立假设 C．设计实验方案 D．收集事实与证据 【答案】D 【解析】科学探究的环节包括提出问题、建立假设、收集事实与证据、得出结论等。小科想到可能是暖水瓶不保温，“倒了一碗尝尝发现烫”，这是针对“暖水瓶是否不保温”这一假设所进行的操作检验，是获取相关事实证据的过程，属于收集事实与证据环节。故选D。 15.秋冬季流感高发，多地出现聚集性疫情，已知流感的核心诊断方法之一为：采集发病1-7天内患者的血液或呼吸道分泌物样本，检测流感病毒核酸或抗原。这个过程属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．收集证据 D．得出结论 【答案】C 【解析】A．这是科学探究的起点，通常基于观察到的现象或问题。例如，医生可能观察到患者有流感症状，从而提出“该患者是否感染了流感病毒？”的问题。题目中并未描述这一环节，A不符合题意。 B．在提出问题后，研究者会根据已有知识或经验提出可能的解释或预测。例如，医生可能假设“该患者的症状是由流感病毒引起的”。题目中未涉及这一环节，B不符合题意。 C．这是验证假设的关键步骤，通常通过实验、观察或数据采集来实现。题目中描述的“采集发病1-7天内患者的血液或呼吸道分泌物样本，检测流感病毒核酸或抗原”正是通过实验手段收集证据的过程，目的是验证患者是否感染了流感病毒，C符合题意。 D．在收集到足够证据后，研究者会根据证据判断假设是否成立。题目中并未描述这一环节，D不符合题意。 故选C。 16.小敏同学在科学课上提出，可用磁铁来吸一下来检验金属的磁性，“可用拿磁铁来吸一下”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　） A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 【答案】C 【解析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。可用磁铁来吸一下来检验金属的磁性，“可用拿磁铁来吸一下”这一过程属于设计实验。 故选C。 二、探究题 17.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。为了探究黄樟素是否致癌，小明进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组种类、年龄、大小健康程度都一样的老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。 (1)小明提出的问题是___________? (2)①过程属于科学探究过程中的___________步骤。 (3)本实验结果_______（填“符合”或“不符合”）假设。 【答案】(1)黄樟素会导致癌症吗 (2)建立猜想 (3)不符合 【解析】（1）小明认为微量黄樟素会导致癌症，因此可以提出问题：黄樟素会导致癌症吗？ （2）建立猜想是根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，小名认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的建立猜想步骤。 （3）一年后，喂食含有微量黄樟素的食物和喂正常食物的两组老鼠都没有患癌症，因此，得出结论：食用微量黄樟素不会致癌，所以实验结果不符合假设。 18.生活中，小科发现用不同材质的抹布擦湿桌面的效果不同，咨询长辈后了解到棉布材质的抹布擦干湿桌面的效果优于晴纶材质的抹布，于是，小科进行以下探究：取三个形状大小、相同的烧杯，大小、厚薄相似的棉布、麻布、涤纶布各一块，在三个烧杯中倒入相同质量的水，然后分别将三块布同时放入各烧杯的水中，待布充分浸透后，同时提起各烧杯中的布，使每块布上流出的水流回烧杯，待布上的水不再快速流下后，测得烧杯中的水量如布料种类表： 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩下水量 最多 较少 最少 (1)通过上述材料得知小科研究的问题是______？ (2)他的操作过程属于科学探究中的哪个环节？______。 (3)根据表格得出的实验结论是______。 【答案】(1)抹布的吸水能力与抹布的布料是否有关 (2)见解析 (3)见解析 【解析】（1）本文主要介绍了不同抹布擦桌面的效果，所以小科的探究实验研究的问题可能是：抹布的吸水能力与抹布的布料有关吗？ （2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，探究过程中，进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的，材料中小科的这些操作的直接目的是为了获取事实与证据，然后得出结论，属于科学探究中进行实验与收集数据。 （3）分析表中实验数据可知：涤纶布、抹布和棉布中含有的水量不同，其中棉布含有的水最多，涤纶布含有的水最少；所以布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差。 19.媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。 ①小科认为微量黄樟素可能会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。 (1)科学探究的一般过程包括：提出问题、建立假设、制订计划、搜集证据、分析证据并得出结论，交流与评价。上文①属于科学探究过程的哪一步___________？ (2)当实验结果不符合假设时说明假设是___________（“正确”或“错误”）。 (3)以上科学探究活动中，___________（填“A”或“B”）组是对照实验中的对照组。 【答案】(1)建立假设 (2)错误 (3)B 【解析】（1）作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此①小科认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设。 （2）探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。 （3）正确区分实验组和对照组可从以下两个方面分析：一是从变量的控制分析，最接近自然状态的是对照组，人为控制变量的为实验组；二是从实验结果分析，结果已知的为对照组，结果未知的为实验组。故A组长期喂含有微量黄樟素的食物为实验组，B组喂正常食物属于对照组。 20.阅读下面的短文，回答问题： 一天饭后，乐乐同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。 ①提出的问题：_______________？ ②猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 ③所需器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水。 ④主要步骤：往三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较__________，将现象记入下表。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 ⑤结论：布的吸水能力跟布料的种类有关系 ⑥炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_______类的布料来制作夏装。 【答案】 布的吸水能力跟布料的种类有关吗 杯中所剩水量 棉 【解析】[1]他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。 所以提出的问题可能是： 布的吸水能力跟布料的种类有关吗? [2]杯中所剩水量最直观，最容易看出来，而布块所含水量不易看出来，所以从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量。 [3]因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，有利于吸汗。 21.运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢?小明经查阅资料知道： 跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积（下落时与水的接触面积）及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试，结果记录如下： 组别 距离水面高度 迎水面积 入水角度 水花大小 ① 1米 10cm2 30° 大 ② 1米 10cm2 60° 中 ③ 1米 10cm2 90° 小 ④ 1米 5cm2 90° 很小 (1)“入水时的水花大小可能与运动员入水速度、迎水面积及入水角度有关”这是科学探究中的__________； (2)为了研究迎水面积对入水时的水花大小的影响，可选择__________两组进行比较； (3)通过分析实验结果，可以得出结论：__________。 【答案】(1)建立假设（猜想） (2)③④ (3)运动员入水速度相同时，迎水面积越小，入水角度越大，入水时水花越小 【解析】（1）物理实验的步骤为：1、提出问题；2、猜想与假设；3、制定计划与设计实验；4、进行实验与收集证据；5、分析与论证；6、评估；7、交流与合作；“入水时的水花大小可能与运动员的质量 大小、入水速度、迎水面积及入水角度有关”这是科学探究中的猜想与假设。 （2）为了研究迎水面积对入水时水花大小的影响可选择3和4两组进行比较，因为要研究迎水面积对入水时水花大小的影响，需要控制入水角度，距离水面高度相同。 （3）通过对实验现象的分析，可以得出结论：运动员距离水面高度相同，迎水面积相同时，入水角度越大，水花越小。运动员距离水面高度相同，入水角度相同时，迎水面积越小，水花越小。 22.丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇挠“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。她设计了一个实验来探究。 （1）设计实验：①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中（如乙图）各放入1只苍蝇。 ②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中______； （2）实验结果和实验结论：①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显小于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关； （3）实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进______。 【答案】 苍蝇搓脚次数 取多只苍蝇，多次实验 【解析】（1）[1]将两只苍蝇分别放在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，可以通过比较A瓶中和B瓶中苍蝇搓脚次数的多少来判断“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有无关系。所以应在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。 （3）[2]该实验在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别只放入一只苍蝇，实验对象的数量太少，容易由于自身的偶然性因素而影响实验结果，所以需要对实验进行改进：取多只苍蝇，进行重复实验。 23.近年以来，整治酒后驾车行为在全国进行。小兰的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，小兰和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表： 　 A 不饮酒 B饮一杯啤酒 C饮两瓶啤酒 第一次 24.4 32.2 48.7 第二次 25.5 34.2 ① 第三次 25.1 35.0 51.3 说明：表中测量值为小兰松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）。请分析回答： (1)请结合表格和图片内容帮小兰将表中C组第二次测量数据填上 _______； (2)该实验每种情况下重复3次的目的是______； (3)实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越 _______； (4)为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为_______。 【答案】(1)53 (2)减少偶然误差，提高数据的可靠性 (3)慢 (4)增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”） 【解析】（1）根据图像可知，C组的平均值是51，所以表中C组第二次测量数据为：51×3-48.7-51.3=53，所以表中的①是53。 （2）在科学探究中， 通过多次测量取平均值可以减小测量误差，提高数据的可靠性，则 该实验每种情况下重复3次的目的是 ：少偶然误差，提高数据的可靠性 。 （3）根据表格数据可知，饮酒的量越大，测量值越大，说明反应时间变长，而反应速度变慢。 （4）实验中仅测试了小兰的爸爸一人，可能存在个体差异，为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为： 增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”） 。 24.为探究不同洗涤剂对油污的去污效果，某兴趣小组同学对此展开了研究。其实验过程为： 从油烟机的油杯中取出废油，分别滴加在不同组别的纸杯中，并向其中滴加一定量的不同种类的洗涤剂，一段时间后，使用测量工具测量并记录各纸杯中剩余废油的量。结果记录如下： 组别 洗涤剂种类 洗涤剂用量 加入废油量 剩余废油量 1 洗手液 10 mL 4 mL 0 mL 2 小苏打溶液 10 mL 4 mL 1.5mL 3 洗洁精 10 mL 4 mL 0.2m l 4 陈醋 10 mL 4 mL ________ 5 洗手液 8 mL 4 mL 0.2mL 6 洗手液+洗洁精（体积比2：1） 8 mL 4m l 0 mL 请回答： (1)该实验过程中，用来测量废油量的仪器为________。 A．刻度尺 B．温度计 C．量筒 D．烧杯 (2)分析比较实验组1、2、3，是通过观察________来比较洗涤剂的去污效果的。 (3)通过探究，兴趣小组得出最不建议使用陈醋来清洗油污的结论，则表格中的空格处可能的数据为________。 A．0mL B．0.1mL C．1.4mL D．3.5mL (4)根据实验组3、5、6，得出的实验结论为________。 【答案】(1)C (2)剩余废油量 (3)D (4)洗手液与洗洁精混合产生的去污效果比单独使用洗手液或洗洁精更好 【解析】（1）实验中测量液体体积的常用仪器是量筒，题目中提到"测量并记录各纸杯中剩余废油的量"，废油是液体，测量液体体积最合适的仪器是量筒，而不是刻度尺，温度计或烧杯。 （2）实验中通过剩余废油量来判断去污效果。实验组1、2、3的洗涤剂种类不同，但洗涤剂用量和废油量相同，因此可以通过比较剩余废油量来判断不同洗涤剂的去污能力。剩余废油越少，说明去污效果越好。 （3）兴趣小组得出"不建议使用陈醋清洁油污"的结论，说明陈醋的去污效果差，剩余油量会较多。A选项0m/和B选项0.1ml都表示去污效果好，C选项1.4ml剩余油量较多，空格处的数据若为3.5ml则能体现出陈醋去污效果最差。 （4）根据实验组3、5、6的洗涤剂种类不同，但洗涤剂用量相同，而剩余废油量分别是:0.2ml、0.2ml、0ml,又因为剩余废油越少，去污效果越好，所以根据实验组3、5、6，得出的实验结论为洗手液与洗洁精混合产生的去污效果比单独使用洗手液或洗洁精更好。 25.在降落伞比赛活动中，小明将活动中的数据进行了记录如下表，用来探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关，分析表格中的数据回答下列问题： 次数 降落伞形状 降落伞面积 降落伞下落高度/m 降落伞滞留时间/s 1 圆形 0.5 3 3.67 2 圆形 1 3 5.82 3 正方形 1 3 5.82 4 正方形 1 6 9.24 (1)活动中利用的测量工具有秒表、_______。 (2)探究降落伞滞留时间与面积的关系应分析序号_______中的数据。 (3)分析序号3和4中的数据得到的结论是_________。 【答案】(1)刻度尺 (2)1、2 (3)当降落伞的形状、降落伞面积相同时，降落伞下落高度越高，降落伞滞留时间越长 【解析】（1）由表格中数据知，实验中需要用刻度尺测量降落伞降落的高度，用秒表记录降落伞滞留时间，还所以还需要刻度尺。 （2）要探究降落伞滞留时间与面积的关系，应该控制降落伞形状、降落伞下落高度相同，改变降落伞面积，1、2中的数据符合题意。 （3）分析序号3和4中的数据知，降落伞的形状、降落伞的面积相同，降落伞下落高度不同，且降落伞下落高度越高，降落伞滞留的时间越长，由此可知：当降落伞的形状、降落伞面积相同时，降落伞下落高度越高，降落伞滞留时间越长。 26.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015诺贝尔生理学或医学奖。青蒿是一年生草本植物，青蒿素是一种从青蒿中提取的化学物质，是治疗疟疾耐药性效果最好的药物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，对热不稳定，易受热的影响而分解。青蒿的根、茎、叶中都含有青蒿素，如下表是研究人员对不同干燥方法下老叶、新叶中青蒿素的含量进行研究。每种实验都进行了3次重复实验，分别获得3组实验数据： 组织 干燥方法 青蒿素含量（mg/g） 一 二 三 老叶 晒干 3.91 4.02 4.05 烘干 2.66 2.71 2.95 新叶 晒干 4.57 4.65 4.58 烘干 3.49 3.69 3.59 (1)为提高实验结论的可信度，应如何处理每种实验的三组实验数据？________。 (2)根据实验结果可知，应选用________的青蒿提取青蒿素。 (3)青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，请分析可能的理由________。 【答案】(1)取平均值 (2)晒干的新叶 (3)防止高温破坏青蒿素 【解析】（1）为提高实验结论的可信度，每种实验的三组实验数据应取平均值。 （2）根据实验结果，晒干的新叶中青蒿素的含量最高。有应选用晒干的青蒿新叶提取青蒿素。 （3）青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，是因为乙醚的沸点34.6摄氏度，防止高温破坏青蒿素。 27.丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下： 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35 颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色 软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软 查阅资料：柿子越红越软就越熟。 （1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：_______。 （2）该兴趣小组的实验结论是：__________。 （3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？___________。 【答案】 温度 温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快 控制单一变量 【解析】（1）实验过程中，只改变温度，其他条件一样，说明研究的是温度对柿子果实成熟的影响。 （2）由表格可以知道，温度越高，柿子颜色越红，软硬程度越软，故实验结论是：温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快。 （3）该对照实验除了温度不同外，其它条件都相同，因此该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做的好处可以控制单一变量，排除这些因素对柿子成熟的影响。 28.端午节妈妈端出了香甜的米酒，香甜的米酒是怎么酿出来的？小科对此产生了浓厚的兴趣，他查阅资料得知米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在制作过程中温度不同，制成米酒的质量以及时间也就不同，小科与科学兴趣小组的同学对此进行了探究。如表是他们实验测得的米酒的甜度与制成时间、温度的关系：（“-”表示无法制成，“＋”表示米酒的甜度，“＋”越多表示甜度越高） 温度（℃） 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100 制成时间（日） - 8 6 4 2 1 3 5 7 - - 米酒的甜度 - ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ - - 请回答下列问题： （1）实验前要用开水冲洗容器，这样做的目的是___________。 （2）整个酿制过程中要对糯米饭进行保温，保温的作用是___________。 （3）对照表格中的相关数据，要想酿制香甜的米酒，最好选择的温度范围为___________。 【答案】 杀菌 维持发酵的温度 30~40℃ 【解析】（1）实验前要用开水冲洗容器，能够杀菌，防止细菌对发酵产生影响，故填杀菌。 （2）整个酿制过程中要对糯米饭进行保温，保温的作用是维持发酵的温度，避免温度的变化对发酵产生不良影响，故填维持发酵的温度。 （3）由图可知，温度在30~40℃时，发酵时间最短，且制得的米酒的甜度最高，即最好选择的温度范围为30~40℃，故填30~40℃。 29．科学探究是我们学习科学的重要方式，日常生活中怎样开展科学探究呢？吃饭时，小雅同学发现妹妹发呆、精神萎靡不振、小手很烫、不肯吃饭。 A．爸爸说：“为什么会这样？” B．妈妈说：“可能是发烧了。” C．小雅找来体温计给妹妹测体温，发现体温为； D．爸爸说：“真的发烧了！” E.妈妈：“是的，其实孩子小手很烫，脸又红又烫，精神萎靡不振，我们早就应该发现孩子发烧了，快去医院吧！” 以上过程中，属于提出猜想的是___________（填字母，下同）；属于收集证据的是___________；属于得出结论的是___________；属于反思评价的是___________。 【答案】 B C D E 【解析】[1]提出猜想：妈妈说：“可能是发烧了。” [2]收集证据：小雅找来体温计给妹妹测体温，发现体温为。 [3]得出结论：爸爸说：“真的发烧了！” [4]反思评价：妈妈：“是的，其实孩子小手很烫，脸又红又烫，精神萎靡不振，我们早就应该发现孩子发烧了，快去医院吧！” 30.一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 （1）提出的问题：抹布的吸水能力与什么有关? （2）建立假设： 。 （3）所需的器材：三个完全相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够水。 （4）主要步骤： a．取三个烧杯， 。 b．分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。 c．观察和比较杯中所剩水量，将现象记入下表。 布料种类 绦纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 （1）请结合实验步骤提出假设________。 （2）请将实验步骤a中的内容补充完整________。 （3）根据实验现象从吸水这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作抹布。 【答案】 抹布的吸水能力可能与布料的种类有关 加入等量的清水 棉布 【解析】(1)[1]由于小明同学用抹布擦水很难将桌子上的水擦干，但是妈妈用的另一块抹布马上把水擦干了，妈妈的抹布的布料是棉布做的，小明的抹布是涤纶的，因此小明产生了疑问，抹布吸水能力可能和布料的种类有关。 (2)[2]本实验主要作对照实验，因此实验中除了布料其他条件应当相同，因此步骤a应加入等量的清水。 (3)[3]通过实验可以发现棉布材料的吸水性最好，涤纶布料的吸水性最差，因此从吸水这个角度说，应尽量采用棉布的布料来制作抹布 31.阅读下列有关叙述。 ①你和朋友在1月15日早晨8：00漫步在海滩上。 ②你注意到附近一座建筑的温度计上显示室外温度为－1℃。 ③你同时注意到大楼房顶上有积雪，悬挂着冰凌。 ④你还注意到沙滩里的一汪海水。 ⑤你的朋友看到冰凌和水后，说道：“为什么房顶上的水结成冰，而海里的水没有结冰呢？” ⑥你回答说：“我想，海水中含有盐，所以不会结冰。” ⑦你接着说：“而且我认为换个时间，只要这些条件相同，结果也一样。” ⑧你的朋友问道：“你怎么能这样肯定呢？” ⑨你回答说：“我将取一些海水和淡水，将它们同时置于－1℃的环境中，观察它们的变化。” 请对应上面叙述的内容，回答以下问题(填序号)： （1）提出问题的是：_____。 （2）包含假设的是：_____。 （3）描述实验过程的是：_____。 （4）描述观察过程的是：_____。 （5）属于预测的是：_____。 【答案】 ⑤ ⑥ ⑨ ②③④ ⑦ 【解析】(1)[1]提出问题的是：为什么房顶上的水结成冰，而海里的水没有结冰呢？故选⑤； (2)[2]包含假设的是：海水中含有盐，所以不会结冰。故选⑥； (3)[3]描述实验过程的是：我将取一些海水和淡水，将它们置于-1℃的环境中，观察它们的变化。故选⑨； (4)[4]描述观察过程的是：注意到附近一座建筑的温度计上显示室外温度为-1℃；同时注意到大楼房顶上有积雪，悬挂着冰凌；还注意到沙滩里的一汪海水。故选②③④； (5)[5]属于预测的是：我认为换个时间，只要这些条件相同，结果也一样。故选⑦； 三、填空题 32.阅读短文，将问题答案的序号填写在对应的横线上。 A．暑假，甲和乙两位同学在海滩上玩耍，白天觉得沙子很烫而海水较凉，傍晚，沙子却比海水凉； B．甲说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？ C．乙说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样； D．甲和乙取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内它们降低的温度值； E．甲和乙在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。 短文的叙述中： （1）属于提出问题的有___________；（2）属于假设的有___________； （3）属于描述实验过程的有___________；（4）属于结论的有___________。 【答案】 B C D E 【解析】A．暑假，甲和乙两位同学在海滩上玩耍，白天觉得沙子很烫而海水较凉，傍晚，沙子却比海水凉；应属于对生活的体验。 B．甲说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？这种说法是对海水和沙子的温度的高低作出提问，应属于科学探究过程中的提出问题环节。 C．乙说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样；这种说法是对海水和沙子的温度作出猜测，应属于科学探究过程中的猜想与假设环节。 D．甲和乙取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内它们降低的温度值；应属于科学探究过程中的实验过程环节。 E．甲和乙在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。这是通过实验后得出的结论，应属于科学探究过程中的分析论证得出结论环节。 （1）[1]属于提出问题的有B。 （2）[2]属于假设的有C。 （3）[3]属于描述实验过程的有D。 （4）[4]属于结论的有E。 ✍中考真题练 1．（2023·浙江温州·中考真题）小明发现建筑物中的柱子有大有小且形状各异，承重大小也不相同。他猜想：柱子的承重效率与横截面的形状、周长等因素有关。查阅资料获知，柱子的承重效率可以用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值）表示，承重比越大，承重效率越高。为研究柱子承重效率与横截面的形状、周长的关系，他开展如下探究： ①用纸板制成高度相同的各种实验所需的空心模型（如图）。 ②测出模型的横截面周长、质量。 ③测量模型的最大承重质量。多次重复实验，整理相关数据如表。    组别 横截面形状 周长/厘米 承重比 1    18 3509 2    24 3307 3    30 3116 4    30 3319 5    30 3514 6      30 3766 （1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，除横截面周长、高度相同外，还要控制相同的因素有__________（写出一个） （2）根据1、2、3组实验结果，可得出的结论是__________。 （3）根据实验结果，小明推测柱子高度、横截面周长一定时，圆柱承重效率最大。写出其推测过程：__________。 【答案】 纸板种类 材料、高度、横截面形状等相同时，周长越长，柱子的承重效率越小 见解析 【解析】（1）[1]实验中要探究模型承重效率与横截面形状关系，需要运用控制变量法，只改变横截面的形状，横截面周长、高度相同、模型纸板种类相同。 （2）[2]1、2、3组实验，模型材料、高度、横截面形状相同而横截面周长不同，且当横截面周长越长时，承重比越小，承重效率越小，因此可得结论为：材料、高度、横截面形状等相同时，周长越长，柱子的承重效率越小。 （3）[3]柱子横截面周长一定时，随棱数增加柱子的承重效率增大，横截面为圆形的柱子，其棱数可视为无数条，因此其承重效率最大。 2．（2022·浙江衢州·中考真题）夏天，有些人容易被蚊子叮咬。某研究团队对此现象进行了研究。 ①招募血型为A、B、AB、O型的志愿者各30人。 ②取150个培养皿，各加入2mL抗凝剂（防止血液凝固） ③从每个志愿者体内采10mL血液，分别加入培养皿中并摇匀，按血型分为甲、乙、丙、丁四组；向剩下的培养皿中各加10mL生理盐水并摇匀，记为戊组。 ④把五组培养皿都摆放在蚊子较多的同一环境中，统计相同时间内各培养M中吸引蚊子的数量。 ⑤先算出各组吸引蚊子数，再算出各组吸引蚊子数占五组总数的百分比。绘制成图像如下。 （1）该团队开展以上实验想研究的具体问题是：___________。 （2）实验中戊组起___________作用。 （3）实验采用志愿者的血样来吸引蚊子，而不直接让志愿者本人来吸引蚊子。理由是：___________。 【答案】 哪种血型的人容易吸引蚊子？ 对照/对比/比较 排除因志愿者其它因素不同而产生的干扰或保护志愿者身体健康。 【解析】（1）根据实验内容分析，该团队开展以上实验想研究的具体问题是：哪种血型的人容易吸引蚊子？ （2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。实验中戊组起对照或对比或比较作用。 （3）实验采用志愿者的血样来吸引蚊子，而不直接让志愿者本人来吸引蚊子。理由是：排除因志愿者其它因素不同而产生的干扰或保护志愿者身体健康。 ✍新题追踪练 1.（25-26七年级上·浙江金华·期中）小科在欣赏花海时提出下列问题，其中不属于科学问题的是（    ） A．花海中哪种花卉最名贵 B．影响波斯菊盛开的因素有哪些 C．入冬后花卉为什么会凋谢 D．不同的花卉盛开时间为什么不同 【答案】A 【解析】A．花海中哪种花卉最名贵，这是一个基于主观价值判断的问题，不属于科学问题，A符合题意。    B．影响波斯菊盛开的因素有哪些，这是可以通过科学探究，如实验、观察等方法去研究和寻找答案的问题，属于科学问题，B不符合题意。   C．入冬后花卉为什么会凋谢，这是关于花卉生理现象原因的问题，能够通过科学研究来探索答案，属于科学问题，C不符合题意。    D．不同的花卉盛开时间为什么不同，这是可以运用科学知识去探究其背后原因的问题，属于科学问题，D不符合题意。 2.（25-26七年级上·浙江·期中）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　） A．新型材料在太空中会表现出怎样性质 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．响尾蛇如何跟踪它放走的猎物 D．哪种颜色的玫瑰花好看 【答案】D 【解析】科学问题需具备可探究性、客观性（能通过观察、实验等科学方法验证）。 A．属于科学问题，可通过太空实验探究新型材料的性质，故A不符合题意； B．属于科学问题，可通过实验观察鼠妇的环境偏好，故B不符合题意； C．属于科学问题，可通过实验研究响尾蛇跟踪猎物的机制，故C不符合题意； D．不属于科学问题，“哪种颜色的玫瑰花好看” 是主观审美判断，无客观、统一的探究标准，无法通过科学方法验证，故D符合题意。 故选D。 3．（25-26七年级上·浙江杭州·期末）19世纪末，科学界普遍认为蜜蜂是色盲，只能依靠亮度区分花朵。奥地利动物学家弗里施在观察中发现，蜜蜂似乎对某些颜色的花朵表现出偏好。基于这一观察，他提出：“蜜蜂可能具有颜色视觉，能够分辨不同颜色的花卉。”这属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．建立猜想 C．得出结论 D．表达交流 【答案】B 【解析】假设（建立猜想）是指发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出的推断或猜想。弗里施提出：“蜜蜂可能具有颜色视觉，能够分辨不同颜色的花卉”的说法，这一步骤属于科学探究基本环节的作出假设（建立猜想），B正确，ACD错误。 故选B。 4．（25-26七年级上·浙江宁波·期中）生日派对上，小科吹灭蜡烛后，发现烛芯飘着一缕白烟，这时朋友划了根火柴靠近白烟，蜡烛居然又着了，小科想可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了。就此看法，应属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 【答案】B 【解析】“可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了”是小科的猜测，可知属于科学探究环节中的猜想与假设。 故答案为：B。 5．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）智能手环具有记录步数的功能，那智能手环是如何计步的呢？小科认为：智能手环中可能有感受水平位置变化的传感器。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（    ） A．发现并提出问题 B．作出猜想或假设 C．实验并搜集证据 D．表达与交流 【答案】B 【解析】小科认为：手机中可能有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数，这属于科学探究中的作出猜想和假设。B正确，ACD错误。 故选B。 6．（25-26七年级下·浙江温州·期末）马王堆出土的素纱襌衣是古代轻薄丝织技艺的巅峰，仅重49克。如图是素纱襌衣的复刻流程。复刻时发现蚕丝的断裂率受环境湿度影响，为探究其关系，设计如下实验： ①选取同种等长蚕丝，置于60%湿度环境中。 ②在相同位置以相同力度缓慢拉伸至断裂，测量断裂时长度。 ③计算伸长率（最大伸长变化量与原长之比），多次实验取平均值。 ④调整湿度与蚕丝品种重复上述步骤，记录数据如表。 组别 蚕丝品种 湿度 伸长率 1 菁松皓月 60% 17.5% 2 90% 21.4% 3 两广2号 60% 16.6% 4 90% 27.9% 5 华康2号 60% 21.6% 6 90% 26.6% (1)当湿度为60%时，伸长率最高的蚕丝品种为______。 (2)已知蚕丝伸长率越高，断裂率越低，结合表，得出蚕丝断裂率与环境湿度之间的关系是______。 (3)古人缫丝时会将多股丝线合并，从而减少织造时的断裂率。据此猜想：影响织造断裂率的因素还可能是______。 (4)结合如图工艺流程，为成功复刻素纱襌衣，你认为还需要探究的科学问题有______（写出一个）。 【答案】(1)两广2号 (2)对于同一品种的蚕丝，环境湿度越 大，断裂率越高 (3)蚕丝的粗细/丝线的股数等 (4)煮茧时间对蚕丝品质的影响/织造 工艺对断裂率的影响等 【解析】（1）观察表格中的数据，当湿度为60%时，对比各蚕丝品种的伸长率，两广2号的伸长率最高。 （2）已知蚕丝伸长率越高，断裂率越低。分析表格数据，对于同一蚕丝品种，环境湿度 从60%升高到90%时，伸长率降低，那么 断裂率升高。所以得出：对于同一品种的蚕丝，环境湿度越大，断裂率越高。 （3）古人缫丝时将多股丝线合并能减少织造时的断裂率，基于此可猜想：影响织造断裂率的因素还可能是蚕丝的粗细（或丝线的 股数等合理因素）。 （4）结合工艺流程，为成功复刻素纱禅衣，还需要探究的科学问题有煮茧时间对蚕丝品质的影响（或织造工艺对断裂率的影响等）。 7．（25-26七年级上·浙江·期中）某科学小组同学对不锈钢真空保温杯撞击后的保温性能进行探究，并设计了以下实验： ①取两只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，A杯不做任何处理，将B杯从桌子高度自由落下撞击一次。 ②分别同时向其中注满刚煮沸的水，盖紧杯盖。每隔半小时打开保温杯的杯盖，用温度计放入杯中一段时间后取出读数并记录。 请回答： (1)甲同学认为以上操作中有误，请指出________。 (2)实验小组同学为了更好地获得测量效果，使用了温度传感器安在杯内，这样可以在不打开杯盖的情况下，通过传感器外置显示器读出水温，完成了实验并将结果记录在下表中、 杯子 0小时 0.5小时 1小时 1.5小时 2 小时 2.5 小时 3 小时 A 100℃ 89℃ 80℃ 73℃ 66℃ 60℃ 53℃ B 100℃ 54℃ 32℃ 24℃ 20℃ 20℃ 20℃ 分析表中数据，可以得出的结论________。 (3)同学们提出还可以使用另外一种方法进行实验：分别给两组设定几个相同的给定温度，当两个杯子中水温分别到达给定温度时，记下所需________，并比较其数据大小。 (4)乙同学又设计了以下的探究实验：取三只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，分别向其中加入刚煮沸的开水，甲杯中装满，乙杯中装入水量，丙杯中装入水量，盖紧杯盖，每隔半小时测量一次水温。他的猜想是：不锈钢真空保温杯内开水的温度变化可能与________有关。 【答案】(1)用温度计放入杯中一段时间后取出读数 (2)不锈钢真空保温杯撞击后保温性能减弱 (3)时间 (4)水的体积 【解析】（1）用温度计测量液体的温度，读数时，温度计玻璃泡仍留在被测液体中，每隔半小时打开保温杯的杯盖，用温度计放入杯中一段时间后取出读数并记录的操作有误。 （2）不锈钢真空保温杯经桌子高度自由落下撞击后，保温性能会大幅下降。A杯（未撞击）水温缓慢下降，3小时后为53℃；B杯（撞击后）水温快速下降，2小时后就降至20℃并保持不变，说明不锈钢真空保温杯撞击后保温性能减弱。 （3）分别给两组设定几个相同的给定温度，当两个杯子中水温分别到达给定温度时，记下所需时间，并比较其数据大小。该方法通过对比达到相同温度的耗时来判断保温性能，耗时越长，保温效果越好。 （4）三只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，分别向其中加入刚煮沸的开水，甲杯中装满，乙杯中装入水量，丙杯中装入水量，保温杯中水的体积不同，盖紧杯盖，每隔半小时测量一次水温，猜想不锈钢真空保温杯内开水的温度变化可能与水的体积有关。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.3 像科学家一样探究 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 科学问题 题型02 科学探究的环节 题型03 进行科学探究 ✍拓展综合练································································································6 ✍中考真题练································································································8 ✍新题追踪练································································································11 ✍题型培优练 ✏题型01 科学问题 1．北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人火箭成功发射，中国航天怀揣着少年时梦想的“90后”开始进入太空执行任务。“10后”的小文对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（　　） A．人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗？ B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？ C．人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗？ D．人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗？ 2.科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（   ） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．昆虫为什么会“蜕皮” D．插在水中的筷子为什么会“折断” 3.鲫鱼和草鱼是生活中常见的鱼类，下列提出的关于鲫鱼和草鱼的问题，其中不属于科学问题的是（    ）。 A．鲫鱼和草鱼，哪种鱼类脂肪含量高 B．鲫鱼和草鱼哪种鱼更美观 C．鲫鱼和草鱼吃的食物有哪些不同 D．鲫鱼和草鱼哪种鱼的游泳速度更快 4.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱返回地面，此次随着航天员一同返回的还有部分实验样品，其中就包括国际首次开展的多能干细胞在太空微重力环境下向造血干细胞转变研究的细胞样品，实现了人类干细胞“太空造血”。返回的“太空造血”干细胞实验样品将由中科院继续培育，并和普通造血干细胞进行对比分析，突破干细胞研究的瓶颈。对此小科提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．该造血干细胞结构与普通造血干细胞是否一致？ B．该造血干细胞形状是否比普通造血干细胞美观？ C．该造血干细胞功能与普通造血干细胞是否一致？ D．该造血干细胞分裂所需的时间是否会更长一些？ 5.如图是永嘉银泉村四百年历史的“银杏王”，入冬时节树叶逐渐变黄。小明在欣赏时提出如下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．银杏叶什么季节会变黄 B．银杏叶什么季节会脱落 C．银杏树什么季节生长快 D．银杏树什么季节最漂亮 ✏题型02 科学探究的环节 1.金秋十月正是欣赏杭州市花“桂花”的好时节，小港和同学们游玩时发现不同位置的同品种桂花树开花时间不同，他们对此展开了讨论；该探究过程中，小港提出的“可能不同位置的桂花树接受光照的时间长短不同，从而影响了开花时间”属于科学探究中的（　　） A．猜想与假设 B．提出问题 C．收集证据 D．交流评价 2.小科在实验操作时，发现许多胶头滴管的胶头有破损。小科认为这是化学药品腐蚀所致，而同伴认为这是橡胶老化造成的，两位同学提出的观点属于科学探究中（　　） A．提出科学问题 B．建立猜想和假设 C．进行实验、收集证据 D．得出结论 3.天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”，一颗围绕恒星开普勒452运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（　　） A．建立假设 B．交流与评价 C．提出问题 D．搜集证据 4.实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是糖水，因失去标签而无法区别。小科建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的（　　） A．猜想与假设 B．设计实验与制订计划 C．进行实验与收集证据 D．得出结论 5.2025年11月兰溪市许多医生走进各大校园展开近视防控健康筛查，如图医生在测试学生视力，以了解学生的近视相关情况。医生通过视力表检测学生的视力值，这一过程在科学探究中属于（　　） A．提出问题 B．作出猜想或假设 C．收集事实与证据 D．制订计划 6.科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是（　　） ①实施计划   ②表达和交流   ③制订计划    ④提出问题，发现问题   ⑤得出结论  ⑥作出假设 A．②③①④⑤⑥ B．④⑥①②③⑤ C．④⑤③⑥②① D．④⑥③①⑤② 7.进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（    ） A．增加自变量的数 B．同一实验者重复实验 C．增加实验样本的数量 D．不同实验者重复实验 ✏题型03 进行科学探究 1.为探究光照对种子萌发的影响，小明同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是(    ) A．苋菜种子和烟草种子的萌发都不会受到光照的影响 B．蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分必须相同 C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜 D．部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 2.为研究中医名方——柴胡疏肝散对功能性消化不良的作用，科研人员以大鼠为对象设置4组实验，通过测定大鼠的胃排空率进行研究，结果如表。下列叙述不正确的是（   ） 组别 状态 胃排空率（%） 正常组 健康大鼠 55.80 模型组 患病大鼠未给药 38.65 柴胡疏肝散组 患病大鼠+柴胡疏肝散 51.12 药物A组 患病大鼠+药物A 49.92 （注：药物A为治疗功能性消化不良的常用药物） A．与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低 B．与正常组对比，能反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度 C．柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似 D．与正常组相比，柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用 3.小张同学就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（    ） A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草     4.某学校科学课外兴趣小组在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将18条大小相似的金鱼，按表格中给定的条件进行了相关实验。下列有关叙述正确的是（　　） 实验组别 溶氧量/（mg/L） 水源 呼吸频率/[次/（min·条）] 浮头现象 第一次统计 第二次统计 第三次统计 甲 4 隔夜自来水 113 111 112 一直浮头 乙 6 隔夜自来水 76 78 74 偶尔浮头 丙 8 隔夜自来水 58 59 60 不浮头 A．根据实验原则，甲、乙、丙三组应当分别放入金鱼4条、6条和8条 B．本实验研究的是金鱼发生浮头现象与水源的关系 C．本实验需求三次统计结果的平均值，增加实验的准确性 D．根据实验数据，可以得出溶氧量在一定范围内，金鱼浮头次数随溶氧量的增加而增加 5.为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 瓶口处理 用消毒棉球塞住 不作处理 不作处理 温度 25℃ 5℃ 25℃ A．2组，温度、细菌 B．2组，温度、空气、消毒棉球 C．3组，温度、细菌、空气 D．2组，温度、空气 6.为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A．三种叶的汁液均加速了鱼的死亡 B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C．三种叶的汁液均不能降低铝对鱼类的毒性 D．柏的汁液解毒效果最好 7.为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了下表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是（   ） 金合欢幼苗的生长情况 ①号没有蚂蚁栖居的金合欢 ②号有蚂蚁栖居的金合欢 10个月的存活率/% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 3月25日—4月16日 0→6.2 0→31.0 4月17日—至6月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A．实验表明，蚂蚁能促进合欢幼苗的生长 B．该实验的对照组是②号，实验组是①号 C．实验表明，动物可以帮助植物传播种子 D．该实验不需要控制金合欢幼苗的健康程度一样 ✍拓展综合练 一、选择题 1.小科在观看黄酒酿制过程时，提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．哪个品牌的黄酒最好喝 B．蒸熟的米饭为什么要冷却后加酒曲 C．发酵时为什么要严格控制温度 D．封坛存放过程中，酒精度数是否会发生改变 2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。下列不属于科学问题的是（　　） A．西溪湿地区域内的哪种桂花花期最长？ B．西湖中的哪种鱼蛋白质含量最高？ C．植物园中哪棵树开花最美？ D．湘湖景区内的哪种植物生长最快？ 3.下列不属于科学问题的是（    ） A．小科的理想是什么 B．蝴蝶是怎么繁殖后代的 C．知了是怎么蜕皮的 D．种子萌发需要什么条件 4.广袤浩瀚的宇宙蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　） A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．月球是如何形成的 C．物体质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异 5.2025年4月24日，神舟二十号从酒泉卫星发射中心发射升空，在太空开展了斑马鱼、涡虫再生等生命科学实验，及微重力科学试验。下列问题中，不属于科学问题的是（   ） A．宇宙辐射与微重力对再生基因有什么影响？ B．为何太空中的涡虫再生速度比地面快15%？ C．此次发射任务对提升中国国际地位有何重要意义？ D．斑马鱼与金鱼藻在封闭生态系统中能否实现长期氧气与营养循环？ 6.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　） A．鱼儿何时洄游 B．哪种染色体能够决定人的性别 C．哪种玫瑰漂亮 D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 7.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。关于太空探索，下列不属于科学问题的是（　　） A．航天员在太空会无聊吗 B．带入太空的果蝇能正常生长吗 C．空间站中蜡烛的火焰为什么成球形 D．航天员为什么使用超长吸管喝水更轻松 8.2025年4月30日，中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中，下列不属于科学问题的是（   ） A．微重力对材料生长的影响规律 B．拍摄地球时，哪个角度拍风景最美 C．大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D．在太空环境下，生命体能否生长、繁衍 9.科学探究过程中，提出问题是关键的一步。以下是小红在观察公园生物时提出的一系列问题，在以下问题中，从科学探究的角度，哪一个问题的探究难度相对较大，且不属于严格意义上基于客观事实的科学问题（　　） A．猪笼草在何种特殊环境刺激下会触发捕虫机制 B．公园中哪种花卉的香气对蜜蜂的吸引力最为独特，且如何定量衡量这种吸引力 C．燕子的哪些生理特征和身体结构协同作用，使其能在长途迁徙中精准导航 D．蝴蝶在花丛中飞舞时，其翅膀颜色的变化与环境的关系是否存在某种规律 10.人类探索宇宙的脚步从未停息。下列不属于科学问题的是（　　） A．太空中哪颗星星最美 B．新型材料在太空中会表现出什么性质 C．带入太空的水稻能否正常生长 D．太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 11.2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．太空中为什么听不到声音？ B．航天员在太空会想家吗？ C．带入太空的种子能否正常萌发？ D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？ 12.某兴趣小组对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是他们四人的对话。其中属于提出科学问题的是（　　） A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同 B．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高 C．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 D．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化 13.把智能手环带在手上就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小金认为：手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小金提出这种观点属于科学探究中的（    ） A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．得出结论 14.小科在家中发现刚加热水的暖水瓶瓶盖打开不冒“白气”，小科思考是什么原因呢？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一碗尝尝发现烫”属于科学探究环节中的（    ） A．提出问题 B．建立假设 C．设计实验方案 D．收集事实与证据 15.秋冬季流感高发，多地出现聚集性疫情，已知流感的核心诊断方法之一为：采集发病1-7天内患者的血液或呼吸道分泌物样本，检测流感病毒核酸或抗原。这个过程属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．收集证据 D．得出结论 16.小敏同学在科学课上提出，可用磁铁来吸一下来检验金属的磁性，“可用拿磁铁来吸一下”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　） A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 二、探究题 17.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。为了探究黄樟素是否致癌，小明进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组种类、年龄、大小健康程度都一样的老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。 (1)小明提出的问题是___________? (2)①过程属于科学探究过程中的___________步骤。 (3)本实验结果_______（填“符合”或“不符合”）假设。 18.生活中，小科发现用不同材质的抹布擦湿桌面的效果不同，咨询长辈后了解到棉布材质的抹布擦干湿桌面的效果优于晴纶材质的抹布，于是，小科进行以下探究：取三个形状大小、相同的烧杯，大小、厚薄相似的棉布、麻布、涤纶布各一块，在三个烧杯中倒入相同质量的水，然后分别将三块布同时放入各烧杯的水中，待布充分浸透后，同时提起各烧杯中的布，使每块布上流出的水流回烧杯，待布上的水不再快速流下后，测得烧杯中的水量如布料种类表： 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩下水量 最多 较少 最少 (1)通过上述材料得知小科研究的问题是______？ (2)他的操作过程属于科学探究中的哪个环节？______。 (3)根据表格得出的实验结论是______。 19.媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。 ①小科认为微量黄樟素可能会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。 (1)科学探究的一般过程包括：提出问题、建立假设、制订计划、搜集证据、分析证据并得出结论，交流与评价。上文①属于科学探究过程的哪一步___________？ (2)当实验结果不符合假设时说明假设是___________（“正确”或“错误”）。 (3)以上科学探究活动中，___________（填“A”或“B”）组是对照实验中的对照组。 20.阅读下面的短文，回答问题： 一天饭后，乐乐同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。 ①提出的问题：_______________？ ②猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 ③所需器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水。 ④主要步骤：往三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较__________，将现象记入下表。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 ⑤结论：布的吸水能力跟布料的种类有关系 ⑥炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_______类的布料来制作夏装。 21.运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢?小明经查阅资料知道： 跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积（下落时与水的接触面积）及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试，结果记录如下： 组别 距离水面高度 迎水面积 入水角度 水花大小 ① 1米 10cm2 30° 大 ② 1米 10cm2 60° 中 ③ 1米 10cm2 90° 小 ④ 1米 5cm2 90° 很小 (1)“入水时的水花大小可能与运动员入水速度、迎水面积及入水角度有关”这是科学探究中的__________； (2)为了研究迎水面积对入水时的水花大小的影响，可选择__________两组进行比较； (3)通过分析实验结果，可以得出结论：__________。 22.丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇挠“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。她设计了一个实验来探究。 （1）设计实验：①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中（如乙图）各放入1只苍蝇。 ②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中______； （2）实验结果和实验结论：①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显小于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关； （3）实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进______。 23.近年以来，整治酒后驾车行为在全国进行。小兰的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，小兰和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表： 　 A 不饮酒 B饮一杯啤酒 C饮两瓶啤酒 第一次 24.4 32.2 48.7 第二次 25.5 34.2 ① 第三次 25.1 35.0 51.3 说明：表中测量值为小兰松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）。请分析回答： (1)请结合表格和图片内容帮小兰将表中C组第二次测量数据填上 _______； (2)该实验每种情况下重复3次的目的是______； (3)实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越 _______； (4)为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为_______。 24.为探究不同洗涤剂对油污的去污效果，某兴趣小组同学对此展开了研究。其实验过程为： 从油烟机的油杯中取出废油，分别滴加在不同组别的纸杯中，并向其中滴加一定量的不同种类的洗涤剂，一段时间后，使用测量工具测量并记录各纸杯中剩余废油的量。结果记录如下： 组别 洗涤剂种类 洗涤剂用量 加入废油量 剩余废油量 1 洗手液 10 mL 4 mL 0 mL 2 小苏打溶液 10 mL 4 mL 1.5mL 3 洗洁精 10 mL 4 mL 0.2m l 4 陈醋 10 mL 4 mL ________ 5 洗手液 8 mL 4 mL 0.2mL 6 洗手液+洗洁精（体积比2：1） 8 mL 4m l 0 mL 请回答： (1)该实验过程中，用来测量废油量的仪器为________。 A．刻度尺 B．温度计 C．量筒 D．烧杯 (2)分析比较实验组1、2、3，是通过观察________来比较洗涤剂的去污效果的。 (3)通过探究，兴趣小组得出最不建议使用陈醋来清洗油污的结论，则表格中的空格处可能的数据为________。 A．0mL B．0.1mL C．1.4mL D．3.5mL (4)根据实验组3、5、6，得出的实验结论为________。 25.在降落伞比赛活动中，小明将活动中的数据进行了记录如下表，用来探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关，分析表格中的数据回答下列问题： 次数 降落伞形状 降落伞面积 降落伞下落高度/m 降落伞滞留时间/s 1 圆形 0.5 3 3.67 2 圆形 1 3 5.82 3 正方形 1 3 5.82 4 正方形 1 6 9.24 (1)活动中利用的测量工具有秒表、_______。 (2)探究降落伞滞留时间与面积的关系应分析序号_______中的数据。 (3)分析序号3和4中的数据得到的结论是_________。 26.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015诺贝尔生理学或医学奖。青蒿是一年生草本植物，青蒿素是一种从青蒿中提取的化学物质，是治疗疟疾耐药性效果最好的药物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，对热不稳定，易受热的影响而分解。青蒿的根、茎、叶中都含有青蒿素，如下表是研究人员对不同干燥方法下老叶、新叶中青蒿素的含量进行研究。每种实验都进行了3次重复实验，分别获得3组实验数据： 组织 干燥方法 青蒿素含量（mg/g） 一 二 三 老叶 晒干 3.91 4.02 4.05 烘干 2.66 2.71 2.95 新叶 晒干 4.57 4.65 4.58 烘干 3.49 3.69 3.59 (1)为提高实验结论的可信度，应如何处理每种实验的三组实验数据？________。 (2)根据实验结果可知，应选用________的青蒿提取青蒿素。 (3)青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，请分析可能的理由________。 27.丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下： 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35 颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色 软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软 查阅资料：柿子越红越软就越熟。 （1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：_______。 （2）该兴趣小组的实验结论是：__________。 （3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？___________。 28.端午节妈妈端出了香甜的米酒，香甜的米酒是怎么酿出来的？小科对此产生了浓厚的兴趣，他查阅资料得知米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在制作过程中温度不同，制成米酒的质量以及时间也就不同，小科与科学兴趣小组的同学对此进行了探究。如表是他们实验测得的米酒的甜度与制成时间、温度的关系：（“-”表示无法制成，“＋”表示米酒的甜度，“＋”越多表示甜度越高） 温度（℃） 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100 制成时间（日） - 8 6 4 2 1 3 5 7 - - 米酒的甜度 - ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ - - 请回答下列问题： （1）实验前要用开水冲洗容器，这样做的目的是___________。 （2）整个酿制过程中要对糯米饭进行保温，保温的作用是___________。 （3）对照表格中的相关数据，要想酿制香甜的米酒，最好选择的温度范围为___________。 29．科学探究是我们学习科学的重要方式，日常生活中怎样开展科学探究呢？吃饭时，小雅同学发现妹妹发呆、精神萎靡不振、小手很烫、不肯吃饭。 A．爸爸说：“为什么会这样？” B．妈妈说：“可能是发烧了。” C．小雅找来体温计给妹妹测体温，发现体温为； D．爸爸说：“真的发烧了！” E.妈妈：“是的，其实孩子小手很烫，脸又红又烫，精神萎靡不振，我们早就应该发现孩子发烧了，快去医院吧！” 以上过程中，属于提出猜想的是___________（填字母，下同）；属于收集证据的是___________；属于得出结论的是___________；属于反思评价的是___________。 30.一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 （1）提出的问题：抹布的吸水能力与什么有关? （2）建立假设： 。 （3）所需的器材：三个完全相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够水。 （4）主要步骤： a．取三个烧杯， 。 b．分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。 c．观察和比较杯中所剩水量，将现象记入下表。 布料种类 绦纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 （1）请结合实验步骤提出假设________。 （2）请将实验步骤a中的内容补充完整________。 （3）根据实验现象从吸水这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作抹布。 31.阅读下列有关叙述。 ①你和朋友在1月15日早晨8：00漫步在海滩上。 ②你注意到附近一座建筑的温度计上显示室外温度为－1℃。 ③你同时注意到大楼房顶上有积雪，悬挂着冰凌。 ④你还注意到沙滩里的一汪海水。 ⑤你的朋友看到冰凌和水后，说道：“为什么房顶上的水结成冰，而海里的水没有结冰呢？” ⑥你回答说：“我想，海水中含有盐，所以不会结冰。” ⑦你接着说：“而且我认为换个时间，只要这些条件相同，结果也一样。” ⑧你的朋友问道：“你怎么能这样肯定呢？” ⑨你回答说：“我将取一些海水和淡水，将它们同时置于－1℃的环境中，观察它们的变化。” 请对应上面叙述的内容，回答以下问题(填序号)： （1）提出问题的是：_____。 （2）包含假设的是：_____。 （3）描述实验过程的是：_____。 （4）描述观察过程的是：_____。 （5）属于预测的是：_____。 三、填空题 32.阅读短文，将问题答案的序号填写在对应的横线上。 A．暑假，甲和乙两位同学在海滩上玩耍，白天觉得沙子很烫而海水较凉，傍晚，沙子却比海水凉； B．甲说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？ C．乙说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样； D．甲和乙取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内它们降低的温度值； E．甲和乙在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。 短文的叙述中： （1）属于提出问题的有___________；（2）属于假设的有___________； （3）属于描述实验过程的有___________；（4）属于结论的有___________。 ✍中考真题练 1．（2023·浙江温州·中考真题）小明发现建筑物中的柱子有大有小且形状各异，承重大小也不相同。他猜想：柱子的承重效率与横截面的形状、周长等因素有关。查阅资料获知，柱子的承重效率可以用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值）表示，承重比越大，承重效率越高。为研究柱子承重效率与横截面的形状、周长的关系，他开展如下探究： ①用纸板制成高度相同的各种实验所需的空心模型（如图）。 ②测出模型的横截面周长、质量。 ③测量模型的最大承重质量。多次重复实验，整理相关数据如表。    组别 横截面形状 周长/厘米 承重比 1    18 3509 2    24 3307 3    30 3116 4    30 3319 5    30 3514 6      30 3766 （1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，除横截面周长、高度相同外，还要控制相同的因素有__________（写出一个） （2）根据1、2、3组实验结果，可得出的结论是__________。 （3）根据实验结果，小明推测柱子高度、横截面周长一定时，圆柱承重效率最大。写出其推测过程：__________。 2．（2022·浙江衢州·中考真题）夏天，有些人容易被蚊子叮咬。某研究团队对此现象进行了研究。 ①招募血型为A、B、AB、O型的志愿者各30人。 ②取150个培养皿，各加入2mL抗凝剂（防止血液凝固） ③从每个志愿者体内采10mL血液，分别加入培养皿中并摇匀，按血型分为甲、乙、丙、丁四组；向剩下的培养皿中各加10mL生理盐水并摇匀，记为戊组。 ④把五组培养皿都摆放在蚊子较多的同一环境中，统计相同时间内各培养M中吸引蚊子的数量。 ⑤先算出各组吸引蚊子数，再算出各组吸引蚊子数占五组总数的百分比。绘制成图像如下。 （1）该团队开展以上实验想研究的具体问题是：___________。 （2）实验中戊组起___________作用。 （3）实验采用志愿者的血样来吸引蚊子，而不直接让志愿者本人来吸引蚊子。理由是：___________。 ✍新题追踪练 1.（25-26七年级上·浙江金华·期中）小科在欣赏花海时提出下列问题，其中不属于科学问题的是（    ） A．花海中哪种花卉最名贵 B．影响波斯菊盛开的因素有哪些 C．入冬后花卉为什么会凋谢 D．不同的花卉盛开时间为什么不同         2.（25-26七年级上·浙江·期中）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　） A．新型材料在太空中会表现出怎样性质 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．响尾蛇如何跟踪它放走的猎物 D．哪种颜色的玫瑰花好看 3．（25-26七年级上·浙江杭州·期末）19世纪末，科学界普遍认为蜜蜂是色盲，只能依靠亮度区分花朵。奥地利动物学家弗里施在观察中发现，蜜蜂似乎对某些颜色的花朵表现出偏好。基于这一观察，他提出：“蜜蜂可能具有颜色视觉，能够分辨不同颜色的花卉。”这属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．建立猜想 C．得出结论 D．表达交流 4．（25-26七年级上·浙江宁波·期中）生日派对上，小科吹灭蜡烛后，发现烛芯飘着一缕白烟，这时朋友划了根火柴靠近白烟，蜡烛居然又着了，小科想可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了。就此看法，应属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 5．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）智能手环具有记录步数的功能，那智能手环是如何计步的呢？小科认为：智能手环中可能有感受水平位置变化的传感器。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（    ） A．发现并提出问题 B．作出猜想或假设 C．实验并搜集证据 D．表达与交流 6．（25-26七年级下·浙江温州·期末）马王堆出土的素纱襌衣是古代轻薄丝织技艺的巅峰，仅重49克。如图是素纱襌衣的复刻流程。复刻时发现蚕丝的断裂率受环境湿度影响，为探究其关系，设计如下实验： ①选取同种等长蚕丝，置于60%湿度环境中。 ②在相同位置以相同力度缓慢拉伸至断裂，测量断裂时长度。 ③计算伸长率（最大伸长变化量与原长之比），多次实验取平均值。 ④调整湿度与蚕丝品种重复上述步骤，记录数据如表。 组别 蚕丝品种 湿度 伸长率 1 菁松皓月 60% 17.5% 2 90% 21.4% 3 两广2号 60% 16.6% 4 90% 27.9% 5 华康2号 60% 21.6% 6 90% 26.6% (1)当湿度为60%时，伸长率最高的蚕丝品种为______。 (2)已知蚕丝伸长率越高，断裂率越低，结合表，得出蚕丝断裂率与环境湿度之间的关系是______。 (3)古人缫丝时会将多股丝线合并，从而减少织造时的断裂率。据此猜想：影响织造断裂率的因素还可能是______。 (4)结合如图工艺流程，为成功复刻素纱襌衣，你认为还需要探究的科学问题有______（写出一个）。 7．（25-26七年级上·浙江·期中）某科学小组同学对不锈钢真空保温杯撞击后的保温性能进行探究，并设计了以下实验： ①取两只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，A杯不做任何处理，将B杯从桌子高度自由落下撞击一次。 ②分别同时向其中注满刚煮沸的水，盖紧杯盖。每隔半小时打开保温杯的杯盖，用温度计放入杯中一段时间后取出读数并记录。 请回答： (1)甲同学认为以上操作中有误，请指出________。 (2)实验小组同学为了更好地获得测量效果，使用了温度传感器安在杯内，这样可以在不打开杯盖的情况下，通过传感器外置显示器读出水温，完成了实验并将结果记录在下表中、 杯子 0小时 0.5小时 1小时 1.5小时 2 小时 2.5 小时 3 小时 A 100℃ 89℃ 80℃ 73℃ 66℃ 60℃ 53℃ B 100℃ 54℃ 32℃ 24℃ 20℃ 20℃ 20℃ 分析表中数据，可以得出的结论________。 (3)同学们提出还可以使用另外一种方法进行实验：分别给两组设定几个相同的给定温度，当两个杯子中水温分别到达给定温度时，记下所需________，并比较其数据大小。 (4)乙同学又设计了以下的探究实验：取三只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，分别向其中加入刚煮沸的开水，甲杯中装满，乙杯中装入水量，丙杯中装入水量，盖紧杯盖，每隔半小时测量一次水温。他的猜想是：不锈钢真空保温杯内开水的温度变化可能与________有关。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $