精品解析：河北邯郸市武安市2025-2026学年教科版五年级下学期6月期末科学试题

科学部分 一、填空题。请将正确的答案写在答题卡上。（每空1分，共5分） 1. 我们在制定小船设计方案时，应该考虑的因素有____________、____________、____________等。 【答案】 ①. 船的载重量 ②. 船的稳定性 ③. 制作材料 【解析】 【详解】设计小船时核心考量因素：载重量：能承载多少重物；稳定性：航行时不容易侧翻；材料、船体形状、制作成本、航行速度都可填入到第三空。 2. 保温杯只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生________________________。设计保温杯的主要目的是保温效果好，因此要尽量选择____________为主要材料，以减慢热量的散失。 【答案】 ①. 热传递 ②. 热的不良导体 【解析】 【详解】保温杯只能减缓热量传递，无法完全阻断，依然会发生热传递，只是速度很慢；热的不良导体导热能力弱，能大幅减慢热量散失，所以制作保温杯要优先选用这类材料，例如泡沫、棉花、软木等。 二、判断题。请将正确的答案涂黑。（每小题1分，共5分） 3. 晚上，小科把黄豆浸泡在水里，第二天一早发现黄豆没有变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】干燥的植物种子具有吸水特性。黄豆浸泡在水中后，水分会渗透进种子内部，使种子体积膨胀、种皮变软。经过一夜的时间，黄豆会发生明显的吸水膨胀现象，外观和大小都会发生改变，不会保持原样。 4. 完全相同的两块橡皮泥制作的船体积越大，载重量越小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据浮力原理，物体在水中受到的浮力等于它排开的水的重量。船的载重量由排开水的体积决定，体积越大，排开的水越多，浮力越大，能承载的物体就越重。因此，橡皮泥船体积越大，载重量应越大，而非越小。题目描述错误。 5. 用酒精灯加热圆形金属片中心，热在金属片上向一个方向传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热在固体中通过传导方式传递，热量会从高温区域向周围低温区域扩散。当加热圆形金属片中心时，由于金属内部结构均匀，热量会同时向所有方向传递，使整个金属片逐渐变热。题目中“向一个方向传递”的描述不符合热传导的规律，因此错误。 6. 垃圾分类时，废旧报纸、易拉罐都属于可回收垃圾，能通过加工重新利用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收物是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。废旧报纸属于废纸，易拉罐属于金属，它们经过加工处理后能够重新变成原料，用于制造新产品，符合可回收垃圾的定义特征。 7. 最早的船需要人力驱动来行驶。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】远古时期人们利用浮木制成简单的筏子或独木舟，当时还没有发明帆和发动机。为了让船在水面上行驶，只能依靠人用手划桨或用棍子撑水来产生动力。因此，船的发展初期主要依靠人力驱动。 三、选择题。请将正确的答案涂黑。（每小题2分，共16分） 8. 潜艇是如何实现下潜和上浮的？（ ）。 A. 改变自身的体积 B. 改变自身的重力 C. 改变自身的形状 D. 改变船的动力系统 【答案】B 【解析】 【详解】潜艇两侧设有压载舱，通过向舱内充水或排水来改变自身的重力。当压载舱充水时，潜艇重力增大，大于受到的浮力便下潜；当压载舱排水时，潜艇重力减小，小于受到的浮力便上浮。在此过程中，潜艇的体积保持不变，形状和动力系统也不直接决定沉浮状态。故选B。 9. 在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（ ）。 A. 盒子中间的蚯蚓比较多 B. 明亮处的蚯蚓比较多 C. 盒子各处的蚯蚓一样多 D. 黑暗处的蚯蚓比较多 【答案】D 【解析】 【详解】探究蚯蚓是适宜生活在干燥的环境里还是潮湿的环境里。找一个盒子在盒子两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。将捉来的10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察，根据蚯蚓待的位置，进行记录。通过实验会发现两次的结果都是待在湿润的土壤里的蚯蚓数最多，说明蚯蚓适宜生活在潮湿的环境中。 10. 如果在制作小船的过程中，发现问题应该（ ）。 A. 放弃制作 B. 直接将小船扔掉 C. 不管什么问题，只按设计制作 D. 商量解决 【答案】D 【解析】 【详解】工程制作过程中遇到问题是很正常的现象，关键在于如何应对。制作小船属于工程设计活动，发现问题后应当通过交流讨论寻找解决方案，改进设计或工艺，使作品更完善。放弃制作、直接扔掉或无视问题继续制作都无法解决问题，也不符合科学探究的精神。因此遇到问题应该商量解决。故选D。 11. 小明观察到妈妈煮的饺子，生的饺子沉在水底，煮熟后饺子都浮在水面上，原因是（ ）。 A. 饺子的体积变大了 B. 饺子的体积变小了 C. 饺子的重量变轻了 D. 饺子的重量变重了 【答案】A 【解析】 【详解】刚放入水中时，由于饺子的密度大于水的密度，所受的浮力小于自身的重力，所以会沉入水底；煮一段时间后，饺子里的空气和水蒸气受热膨胀，使饺子体积变大，所受浮力增大，大于重力，于是就浮了起来。 12. 科技节上，小智和小慧展示了生态瓶和他们的记录表，你会从哪些方面全面评价他们的作品？（ ） A. 制作生态瓶的方案是否包含所需的材料和数量，设计草图是否合理 B. 生态瓶中植物、动物的生长生活状况，水是否清澈 C. 展示时是否表达流利、自信大方 D. 以上全是 【答案】D 【解析】 【详解】全面评价科学作品涉及设计、制作及展示多个环节。方案与草图属于设计准备，生物状况与水质属于制作成果，表达表现属于展示交流。这三方面共同构成了完整的评价体系，选项中列出的各方面均符合评价要求。故选D。 13. 周末，小明在家煎牛排吃，他从冰箱冷冻室里拿出牛排，放在水里解冻。关于这个过程中的热传递，下列描述不正确的是（ ） A. 水的温度会开始降低 B. 热传递的方式是热传导 C. 热量从牛排传给水 D. 最终两者的温度基本一致 【答案】C 【解析】 【详解】从冰箱冷冻室里拿出的牛排温度很低，热总是从温度低的一端向温度高的一端传递，应该是热量从水传递给牛排，故选C。 14. 践行低碳生活、节约能源是每个人的责任。下列日常行为中，不属于节能行为的是（ ）。 A. 夏季空调温度再调高1℃ B. 放学后，电子白板未关机 C. 大课间活动时，关闭教室的电灯 D. 用自行车、步行或坐公交代替自驾出行 【答案】B 【解析】 【详解】A．适当调高空调温度能够减少电能消耗，属于节能行为，不符合题意； B．电子白板放学后未关闭，会持续消耗电能，造成浪费，不属于节能行为，符合题意； C．大课间活动时关闭教室电灯，避免无人时耗电，属于节能行为，不符合题意； D．用自行车、步行或坐公交代替自驾出行，减少燃油消耗，属于节能行为，不符合题意。 故选B。 15. 地球是目前已知唯一适宜人类生存的星球，这主要得益于地球（ ）。 A. 表面全被海洋覆盖 B. 距离太阳最近 C. 拥有适宜的温度、液态水和大气层 D. 在太阳系的行星中体积最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球表面约 71% 是海洋，并非全被海洋覆盖，且仅海洋覆盖这一点也不能单独支撑生命广泛生存，所以 A 错误。 B．距离太阳最近的行星是水星，并非地球，而且距离太阳过近温度会过高，不利于生命生存，所以 B 错误。 C．地球拥有适宜的温度，能让水以液态形式存在，液态水是生命之源；同时大气层可以阻挡宇宙中的有害射线，保持地球的温度，还能提供生物呼吸所需的气体等，这些条件共同为生命提供了良好的生存环境，所以 C 正确。 D．太阳系中体积最大的行星是木星，不是地球，行星体积大小也不是生命存在的关键因素，所以 D 错误。 故选C。 四、实践探究题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分） 16. 某科学小组将两盆生长状况相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的阳台上，另一盆放在黑暗的纸箱中。两盆绿豆苗放在相同的地方，保持水分、温度等其他条件一致，持续观察一周情况记录如下： 光照条件 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 阳光下的绿豆苗 高度适中，生长稳定 深绿色/翠绿色 粗壮 黑暗处的绿豆苗 高度偏高 黄白色/淡黄色 细弱 请根据实验回答问题： （1）该科学小组研究的问题是：_________________________________________________________________，实验中改变的条件是__________，保持不变的条件是__________、__________等。 （2）请结合这个实验和课本知识，说一说光对植物的生长起什么作用？ 【答案】（1） ①. 光照对绿豆苗的生长有什么影响 ②. 光照 ③. 水分 ④. 温度 （2）光是植物进行光合作用的必要条件，植物依靠叶片在光照下制造生长所需的养料，适宜光照能让植物茎干粗壮、生长健壮；缺少光照的植物会徒长、瘦弱，生长不良。 【解析】 【小问1详解】 本实验唯一不同条件是光照，一组有阳光、一组无阳光，其他条件全部相同，属于对比实验，因此研究问题围绕光照与绿豆苗生长的关系：光照对绿豆苗的生长有什么影响。改变的条件是光照（有无阳光照射），这是本实验的自变量。保持不变的条件：水分、温度一致，同时绿豆苗初始生长状况、摆放环境也属于不变条件，所以填水分、温度。 【小问2详解】 结合实验现象与光合作用知识点可知：光是植物进行光合作用的必要条件，植物依靠叶片在光照下制造生长所需的养料，适宜光照能让植物茎干粗壮、生长健壮；缺少光照的植物会徒长、瘦弱，生长不良。 五、简答题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分） 17. 这天，妙妙走进厨房，看到水池旁边放着一大盆刚刚洗过蔬菜和水果的“清水”，她很好奇，这些水留着有什么用呢？请根据妙妙和妈妈的对话，回答问题。 （1）请帮妙妙想一想：这些“清水”还有哪些用途呢？ （2）除了一水多用，在日常生活中，我们还应该怎样做，才能更好地节约水资源呢？（至少写2条） 【答案】（1）用来冲厕所；用来浇花、浇灌绿植。 （2）1.洗手、洗脸时及时关闭水龙头，不让清水长流；2.选用节水型水龙头、马桶。 【解析】 【小问1详解】 洗过蔬菜和水果的水可以用来冲厕所；用来浇花、浇灌绿植。 【小问2详解】 节约水资源我们可以：1.洗手、洗脸时及时关闭水龙头，不让清水长流；2.选用节水型水龙头、马桶。 18. 冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西，我们通常把这种现象叫做“镜片起雾”。这是水的什么现象？解释一下形成这种现象的原因是什么？ 【答案】这是水的液化现象；原因：冬天室外温度低，眼镜镜片温度很低；室内温暖的空气中含有大量水蒸气，热的水蒸气碰到冷的镜片，温度快速下降，由气态水蒸气变成液态小水珠，附着在镜片上，镜片就起雾变模糊。 【解析】 【详解】这是水的液化现象；原因：冬天室外温度低，眼镜镜片温度很低；室内温暖的空气中含有大量水蒸气，热的水蒸气碰到冷的镜片，温度快速下降，由气态水蒸气变成液态小水珠，附着在镜片上，镜片就起雾变模糊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分 一、填空题。请将正确的答案写在答题卡上。（每空1分，共5分） 1. 我们在制定小船设计方案时，应该考虑的因素有____________、____________、____________等。 2. 保温杯只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生________________________。设计保温杯的主要目的是保温效果好，因此要尽量选择____________为主要材料，以减慢热量的散失。 二、判断题。请将正确的答案涂黑。（每小题1分，共5分） 3. 晚上，小科把黄豆浸泡在水里，第二天一早发现黄豆没有变化。（ ） 4. 完全相同的两块橡皮泥制作的船体积越大，载重量越小。（ ） 5. 用酒精灯加热圆形金属片中心，热在金属片上向一个方向传递。（ ） 6. 垃圾分类时，废旧报纸、易拉罐都属于可回收垃圾，能通过加工重新利用。（ ） 7. 最早的船需要人力驱动来行驶。（ ） 三、选择题。请将正确的答案涂黑。（每小题2分，共16分） 8. 潜艇是如何实现下潜和上浮的？（ ）。 A. 改变自身的体积 B. 改变自身的重力 C. 改变自身的形状 D. 改变船的动力系统 9. 在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（ ）。 A. 盒子中间的蚯蚓比较多 B. 明亮处的蚯蚓比较多 C. 盒子各处的蚯蚓一样多 D. 黑暗处的蚯蚓比较多 10. 如果在制作小船的过程中，发现问题应该（ ）。 A. 放弃制作 B. 直接将小船扔掉 C. 不管什么问题，只按设计制作 D. 商量解决 11. 小明观察到妈妈煮的饺子，生的饺子沉在水底，煮熟后饺子都浮在水面上，原因是（ ）。 A. 饺子的体积变大了 B. 饺子的体积变小了 C. 饺子的重量变轻了 D. 饺子的重量变重了 12. 科技节上，小智和小慧展示了生态瓶和他们的记录表，你会从哪些方面全面评价他们的作品？（ ） A. 制作生态瓶的方案是否包含所需的材料和数量，设计草图是否合理 B. 生态瓶中植物、动物的生长生活状况，水是否清澈 C. 展示时是否表达流利、自信大方 D. 以上全是 13. 周末，小明在家煎牛排吃，他从冰箱冷冻室里拿出牛排，放在水里解冻。关于这个过程中的热传递，下列描述不正确的是（ ） A. 水的温度会开始降低 B. 热传递的方式是热传导 C. 热量从牛排传给水 D. 最终两者的温度基本一致 14. 践行低碳生活、节约能源是每个人的责任。下列日常行为中，不属于节能行为的是（ ）。 A. 夏季空调温度再调高1℃ B. 放学后，电子白板未关机 C. 大课间活动时，关闭教室的电灯 D. 用自行车、步行或坐公交代替自驾出行 15. 地球是目前已知唯一适宜人类生存的星球，这主要得益于地球（ ）。 A. 表面全被海洋覆盖 B. 距离太阳最近 C. 拥有适宜的温度、液态水和大气层 D. 在太阳系的行星中体积最大 四、实践探究题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分） 16. 某科学小组将两盆生长状况相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的阳台上，另一盆放在黑暗的纸箱中。两盆绿豆苗放在相同的地方，保持水分、温度等其他条件一致，持续观察一周情况记录如下： 光照条件 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 阳光下的绿豆苗 高度适中，生长稳定 深绿色/翠绿色 粗壮 黑暗处的绿豆苗 高度偏高 黄白色/淡黄色 细弱 请根据实验回答问题： （1）该科学小组研究的问题是：_________________________________________________________________，实验中改变的条件是__________，保持不变的条件是__________、__________等。 （2）请结合这个实验和课本知识，说一说光对植物的生长起什么作用？ 五、简答题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分） 17. 这天，妙妙走进厨房，看到水池旁边放着一大盆刚刚洗过蔬菜和水果的“清水”，她很好奇，这些水留着有什么用呢？请根据妙妙和妈妈的对话，回答问题。 （1）请帮妙妙想一想：这些“清水”还有哪些用途呢？ （2）除了一水多用，在日常生活中，我们还应该怎样做，才能更好地节约水资源呢？（至少写2条） 18. 冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西，我们通常把这种现象叫做“镜片起雾”。这是水的什么现象？解释一下形成这种现象的原因是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $