山东德州市武城县2025-2026学年（五四学制）度第二学期期末考试八年级道德与法治试题

八年级道德与法治参考答案 一、选择题（满分40分） 1-5 A D B C A 6-10 A B D C D 11-15 B A D C A 16-20 C D B A C 二、非选择题（共60分） 21．（14分） （1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②社会主义市场经济体制；③按劳分配为主体、多种分配方式并存；（我国的）基本经济制度。（4分） （2）机关：国家权力机关（或全国人民代表大会）、中华人民共和国主席（或国家主席）（2分） 关系：中华人民共和国主席由全国人民代表大会产生（或由全国人民代表大会产生中华人民共和国主席）。中华人民共和国主席依法行使职权，并对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督。（4分） （3）①监察委员会（国家监察机关）；②人民检察院（检察机关）；③中央军事委员会；④国务院（中央人民政府）（国家行政机关）。（4分） 22．（16分） （1）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（4分） （2）镜头一体现坚持科学立法，高质量立法是高质量发展的重要保障，要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 镜头二体现坚持严格执法，要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 镜头三体现坚持公正司法，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 全面依法治国还要坚持全民守法，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 （每点2分，共8分。四个关键词1分，解释1分，解释言之成理即可） （3）4分。略。答案言之成理即可，体现正确、安全、依法使用网络。 示例1：不随意在陌生网站、小程序或“扫码领福利”链接中填写个人真实信息。 示例2：对要求上传人脸、语音的网络链接或活动保持警惕。 示例3：不点击陌生链接，不转账、不授权登录等。 23．（16分） （1）①我国是人民当家作主的国家，国家一切权力属于人民；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度；③全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使了立法权；④国家主席行使了公布法律、发布命令的职权；⑤我国坚持全面依法治国，注重科学立法；⑥我国坚持以人民为中心等。（6分。不少于3点，言之成理即可） （2）①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。④法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。⑤德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础。⑥坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。（每点2分，满分6分。答案能够体现德治与法治关系，且使用学科术语即可） （3）①面对邻里冲突，先友好协商，与邻居陈先生沟通，体现友善的处理方式。②如果无果，可通过报警、向法院提起诉讼等方式，维护自身合法权益。（每点2分，共4分。相近表述亦可） 24．（14分） （1）根据人民代表大会的职权（职能）进行分组。（2分） 示例一：立法组负责上网收集近期国家关于立法的资料，讨论人大立法工作是如何体现人民当家作主的。 示例二：决定组负责上网收集近期国家通过的决议决定内容，分享人大相关决议决定内容是如何体现人民当家作主的。 示例三：任免组负责上网收集近期国家选举、任免情况，思考人大任免工作是如何体现人民当家作主的。 （每点2分，共4分。相近表述亦可） （2）（8分） 评分量表： 等级 等级描述 水平4（7-8分） 围绕主题，能从两个及以上角度（问题原因、具体建议等）进行充分说明，且观点明确、层次清晰、术语规范、言之成文 水平3（4-6分） 围绕主题，能从两个角度说明，观点较明确、层次较清晰、术语较规范 水平2（1-3分） 能从一个角度论述说明，部分使用学科术语 水平1（0分） 未作答或作答与试题要求无关 示例： 关于加强防溺水安全治理问题的建议 暑期是未成年人溺水事故高发期。部分危险水域缺乏警示标志和防护设施，部分家长监护责任落实不到位等问题。防溺水安全治理涉及政府、学校、家庭、社会多个主体，需要综合运用法治和德治手段协同解决。 人大代表提出加强防溺水安全治理的议案或建议，并监督政府落实。 人民政府组织教育、公安、水利等部门排查危险水域，设置警示标志，开展防溺水安全巡查。 家长履行监护职责，关注未成年人暑假去向。 青少年增强自我保护意识，不私自下水，发现他人溺水善于求救。 公民发现水域安全隐患可向人大代表反映或向政府部门举报。 让我们携起手来，一起保护未成年人健康成长。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末 八年级道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．习近平总书记强调：“党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴；处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。”结合所学知识思考，下列对党和宪法的关系表述正确的是 ①中国共产党领导人民制定了宪法和法律 ②宪法实现了党的主张和人民意志的统一 ③我们严格依据宪法行使权利、履行义务 ④我国正努力以法治推进国家治理现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．通过章节目录，我们可快速提取相关学习内容的核心概念，把握主旨要义。如图是某部法律的目录部分。据此判断，这部法律 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A．是惩治犯罪强有力的武器 B．着重规范公民的民事活动 C．专门保护未成年人的权益 D．是我国治国安邦的总章程 3．2026年五一期间，中华全国总工会召开庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖表彰大会，表彰在社会主义各项建设事业中作出突出贡献的先进集体和个人。五一表彰不仅是荣誉授予，更是通过表彰先进，激发全社会劳动热情，推动国家各项事业不断向前发展的重要举措。从权利和义务关系角度，五一表彰说明 A．我国公民人人依法享有名誉权 B．我国公民的权利与义务相统一 C．公民履行义务是为了享受权利 D．宪法规定了公民的权利和义务 4．2026年5月27日《人民日报》刊文：公安部网安局公布5起打击整治网络谣言典型案例：有人利用直播虚假摆拍制造谣言，博取流量；有人利用AI工具编造“事故”现场，恶意蹭取话题热度，引发公众恐慌，严重扰乱公共秩序……对此，公安机关对涉案当事人进行了相应的行政或刑事处罚。上述案例警示我们 ①打击整治网络谣言，很快将完全杜绝网络乱象 ②恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则 ③网络生活中也要依法行使权利，自觉履行义务 ④在网络中，行使权利和履行义务的界限不清晰 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定：携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。针对上述法律条文，下列同学的观点正确的有 ①小赵：遛狗时不牵绳属于违法行为 ②小钱：遛狗牵绳靠他律更要靠自律 ③小孙：牵不牵绳是公民权利与自由 ④小李：只要不咬人就不必过分重视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下列能直接体现我国根本政治制度的是 A．2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过新修订的社会救助法 B．2026年5月23日，第五届铸牢中华民族共同体意识研究论坛在成都举行 C．2026年6月4日，全国政协提案委员会在北京召开重点提案办理协商会 D．2026年6月，某居民委员会落实居务公开制度，公开事项清单，接受居民监督 7．在下表关于“人民代表大会”等一系列的主题概念名称解读中，正确的是 序号 名称 解读 ① 人大代表 国家权力机关的组成人员 ② 人民代表大会 国家权力机关，包括全国人大和地方各级人大 ③ 人民代表大会制度 我国的基本经济制度 ④ 全国人民代表大会 最高国家权力机关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“无形手、有形手，手拉手，向前走。”市场经济发展中的这一形象比喻告诉我们 A．社会主义市场经济体制能够激发各类经营主体的活力 B．市场调节作用和政府作用在资源配置中所处地位相同 C．社会主义市场经济体制在资源配置中起着决定性作用 D．市场调节同宏观调控相结合能促进市场经济健康发展 9．2026年1月1日起施行的《山东省民营经济促进条例》提出，要优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争，促进民营经济健康发展，更好发挥民营经济在新时代社会主义现代化强省建设中的重要作用。从材料中可以看出 A．国有经济是国民经济的主导力量 B．我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 C．国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D．公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分 10．下表中的“监考人”是 2026年全国“两会”答卷 “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况 “答题人”：一府、一委、两院 “监考人”： A．人民政协 B．人民代表大会 C．人民代表 D．全国人民代表大会 11．关联法是学习道德与法治的重要方法，我们要准确厘清不同概念主体之间的关联关系。下列正确表示知识之间关联关系的是 A．权利和义务：并列关系 B．人民代表大会和国家机构：从属关系 C．法律和道德：包含关系 D．公有制经济和国有经济：交叉关系 12．材料一：2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行 材料二：2026年3月12日，国家主席习近平签署第七十号主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》已由第十四届全国人民代表大会第四次会议通过，自2026年8月15日起施行 上述材料，分别体现了全国人民代表大会和国家主席行使的职权是 A．立法权 公布法律、发布命令 B．决定权 授予荣誉权 C．监督权 公布法律、发布命令 D．立法权 任免权 13．当生活中遇到问题和困难时，可以找政府相关部门办理或求助：如路灯坏了找市政部门，发现不法商贩缺斤短两找市场监管部门，发现有人乱砍滥伐找林业管理部门，发现有人车辆违章违法找交警部门。对上述材料理解正确的是 A．政府职权大，管理一切事务 B．行政机关层级不同，职权也不同 C．政府是我国的国家权力机关 D．政府部门分工不同，职权也不同 14．习近平总书记强调，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。实现这种追求，司法机关要坚持 ①服从政府领导 ②以法律为准绳 ③以事实为根据 ④与行政机关共同行使职权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．强国必须强军，军强才能国安。全面推进国防和军队现代化，在本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，这需要 ①我们做到毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导 ②全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防 ③每个人都要依法行使服兵役的权利，为国家做贡献 ④在本世纪中叶，人民军队已全面建成世界一流军队 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．在道德与法治课上，老师提供以下三条线索请同学们进行探究性学习。 线索一：它由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 线索二：具有三大职责，即监督职责、调查职责和处置职责。 线索三：调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 你认为线索共同描述的我国国家机关是 A．人民政府 B．国家主席 C．监察委员会 D．人民代表大会 17．这一思想是中国特色社会主义法治理论的重大创新，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。该思想是 A．新发展理念 B．全面依法治国 C．中国特色社会主义思想 D．习近平法治思想 18．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”这一观点启示我国当今法治建设 ①要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进法律有效实施 ②必须全面推进科学立法，不断提高立法质量，建设法治中国 ③全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ④良法反映广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度以法律形式固定下来，“五年规划”的成功实践完成了从“实践之治”到“法律之治”的跨越。这体现了 ①法治与改革可相互促进 ②我国在改革中完善法治 ③法治是深化改革的目的 ④改革必须突破法律束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．某地交警部门创新执法方式：针对非机动车驾驶人首次轻微违法的，让其观看警示片、现场抄写安全出行准则；对于多次违法的人员，则依法予以罚款处罚。该执法模式获得广大市民普遍认可，主要原因是 A．有效加强对国家公职人员的监督，规范权力运行 B．尊重和保障人权，弱化执法力度，宽容违法行为 C．既发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用 D．积极推进政务公开，保障公民的知情权、监督权 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分） 本学期，齐老师在课堂教学中，注重使用图表法，对比学习性质相同、主题相近的内容。请结合所学知识，理论联系实际，解决下面图表中的具体问题。 【制度篇】 制度名称 制度说明 ① 充分激发各类经营主体活力，坚持和落实“两个毫不动摇”，深化国资国企改革，落实民营经济促进法 ② 坚持有效市场和有为政府相结合，形成既“放得活”又“管得好”的经济秩序 ③ 规范收入分配秩序和财富积累机制，支持勤劳创新合法致富；促进多劳者多得、技高者多得、创新者多得 （1）根据表格中的制度说明，写出序号对应的制度名称，并为这几个制度提炼一个共同的上位主题（概念）。（4分） 【关系篇】 中华人民共和国主席令 第七十一号 《中华人民共和国民族团结进步促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年7月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2026年3月12日 （2）主席令中体现了哪些国家机关？简单概括它们之间的内在联系。（6分） 【机构篇】 机关名称 机关功能或性质说明 ① 对所有行使公权力的公职人员进行监察、调查、处置工作 ② 法律监督机关，以国家的名义进行法律监督，追诉犯罪 ③ 我国的最高军事领导机关，领导全国武装力量 ④ 最高国家权力机关的执行机关，行使国家最高行政权 （3）根据表格中的机关功能或性质说明，写出序号对应的国家机关名称。（4分） 22．（16分） 2026年5月27日，国务院新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会，介绍推进全面依法治国有关情况，并答记者问。 镜头一：发布会上，全国人大常委会法工委有关负责人介绍了2026年拟制定修改的法律，有的胸怀“国之大者”，有的聚焦“关键小事”，都紧扣“十五五”规划纲要目标任务举措的贯彻落实。据介绍，十四届全国人大常委会立法规划顺利推进。其中，任期内拟提请审议的79件第一类项目已完成58件，完成率为73.4%。我国扎实推进全面依法治国，努力开创法治中国建设新局面。 （1）有记者提问我国全面依法治国原因，请你代表相关负责人作出回答。（4分） 镜头二：发布会上，公安部有关负责人介绍，2025年以来，公安部组织全国公安机关开展了规范涉企执法专项行动，聚焦受案立案、异地执法、涉案财物管理等重点环节，全面排查整改，共查纠涉企执法问题5.7万个，累计解除查封财物价值13.8亿元，依法变更或解除冻结账户19.9万个。 镜头三：发布会上，最高人民法院有关负责人表示，持续加强民生司法保障，高效审理涉追索劳动报酬、消费者权益、住房物业、教育医疗等案件，对涉民生案件“优先立案、优先审理、优先执行”，切实守护群众合法权益；针对数字经济新业态，研究制定涉人工智能、数据产权司法保护的规范性文件，完善数据交易、AI生成物等方面的裁判规则。 （2）阅读镜头一、镜头二、镜头三，联系所学知识，简要说明对全面依法治国基本要求的认识。（8分） 镜头四：人工智能技术滥用催生新型风险，不法分子利用AI生成“数字泔水”套取青少年姓名、住址、学校等敏感信息，实施诈骗、骚扰；AI换脸、语音合成技术被用于恶意恶搞、造谣诽谤，侵犯青少年肖像权、名誉权。同时，流量裹挟下的网络诈骗频发，不法分子以“免费领周边”“充值返现”“网红任务赚钱”为诱饵，诱导青少年点击陌生链接、转账汇款，造成财产损失。 （3）暑假来临，请就在安全上网中如何保护个人信息提出两条合理建议。（4分） 23．（16分） 法安天下 德润人心 材料一：2018年，全国人大相关部门就社会救助问题，赴多地开展实地调研，听取基层意见，推动立法进程。 2023年，随着低收入人口动态监测信息平台建成及多项配套政策出台，立法条件日趋成熟。全国人大代表多次提出议案，呼吁加快立法。 2025年6月24日，《社会救助法（草案）》正式提请十四届全国人大常委会第十六次会议审议，并向社会公开征求意见。 2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《中华人民共和国社会救助法》。 2026年4月30日，国家主席签署第七十五号主席令予以公布，规定自2026年7月1日起施行。社会救助法的落地，标志着我国民生兜底保障迈入法治化新阶段。 （1）阅读材料一，联系所学知识，你可以得出哪些信息？（6分。不少于3点） 材料二：《中华人民共和国刑法》第二十一条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 材料三：《中华人民共和国民法典》第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 （2）阅读上述三则材料，联系所学知识，谈谈你对法治与德治关系的理解？（6分。不少于3点） 材料四：陈先生与吴女士为上下楼邻居，吴女士时常听到楼上陈先生家有拖凳子、来回跑动、跳绳等较大噪声，影响了吴女士的正常生活。 材料五：《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十五条家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯，乘坐公共交通工具、饲养宠物和其他日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量。使用家用电器、乐器或进行其他活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。 （3）阅读材料四、材料五，如果你是吴女士，请运用“德治”或“法治”的知识解决困境，与邻居沟通解决问题。（4分） 24．（14分） 在学完“国家权力机关”后，某校八年级开展了“我与人大零距离——走近人民代表大会”主题活动，请参与完成以下任务： 活动目的 了解人大职权，感知这些职权的行使是如何体现人民当家作主的。 活动分组 全班同学分为立法组、决定组、任免组和监督组，分组搜集人民代表大会的相关资料。 活动展示 各小组选出代表，以文字、图片、视频、演示文稿等形式展示交流收集的信息，并运用所学知识进行分析说明。 （1）作为主持人，请说明这样进行活动分组的原因，并仿照例句，写出其中两个组的资料搜集任务。（6分） 示例：监督组负责上网收集近期人大行使监督权的情况，分析人大的监督工作是如何体现人民当家作主的。 （2）作为国家的一员，作为新时代青年，我们要善于发现和解决身边存在的问题。暑假来临，防溺水安全工作不可忽视。请运用本学期所学知识，设计一个主题为“加强防溺水安全治理问题”的解决建议。（提示：可从问题原因、具体建议等维度说明。8分） 学科网（北京）股份有限公司 $