1.1.1 走进生物学实验室 课件-2026-2027学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦显微镜规范使用及实验安全，从1665年胡克发现细胞的历史切入，依次讲解显微镜结构（支持、调节、光学部分）、成像原理、操作步骤（取镜、对光、观察、复原）及应用（放大倍数计算、物像移动、污点判断），搭建递进式学习支架。 其特色在于融合科学思维与探究实践，通过对比目镜物镜长短与放大倍数关系培养结构与功能观，设计找污点三步法训练逻辑分析能力，结合安全规则强化态度责任。采用实验操作与问题解决结合的教学方法，学生能提升实验技能和思维能力，教师可借助系统资源提高教学效率。

1.1 走进生物学实验室 本节关注 1、正确规范地使用显微镜 2、安全使用常用实验器具和药品 1665年英国科学家罗伯特 胡克制造出能放大140倍的显微镜;并用于观察软木薄切片,发现细胞。 一、显微镜的发展 普通光学显微镜的放大倍数可以达到1500倍 光学显微镜下的细胞 目前使用的电子显微镜可以把所要观察的物体放大几十万倍,不仅看到了病毒,还能观察大分子 电子显微镜 电子显微镜下的牵牛花花粉粒 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 二、认识光学显微镜 目镜的比较 放大倍数 目镜通常由上下两组透镜组成。 放大倍数越大,镜头就越短;放大倍数越小,镜头就越长。 放大4倍 放大10倍 物镜的比较 放大40倍 物镜放大倍数越大,镜头就越长,放大倍数越小;镜头就越短。 反光镜 作用:有平面镜、凹面镜(汇聚光线,增加光亮)两种,是将从任何方向射来的光线经通光孔反射上来。 光线较弱时用凹面镜,光线较强时用平面镜。 遮光器 光圈 光线较弱时用大光圈,光线较强时用小光圈。 作用:每个光圈都可以对准通光孔,用来调节穿过通光孔的光线强弱。 普通光学显微镜的结构主要分为三大部分: (一)支持部分: 1、镜座:稳定和支持整个镜体 2、镜柱:用以连接镜座和镜臂 3、镜臂:取放显微镜时手握部位 4、镜筒:连接目镜和物镜 5、载物台:放置标本 (二)调节部分: 1、物镜转换器 :可自由转动,安装物镜的位置,调换不同倍数的物镜 2、遮光器 :调节光线强弱,较大的叫大光圈,较小的叫小光圈,由小到大排成一圈 3、准焦螺旋: ①粗准焦螺旋:用来寻找物像,镜筒升降范围大 ②细准焦螺旋:使用得到更清晰的物像(多在高倍镜观察),镜筒升降范围小 (三)光学部分: 1、目镜 :2-3个,放大作用 2、物镜 :3-4个,放大作用 3、反光镜 :反射光线 ①平面镜:反射光线较弱,明亮的环境中使用 ②凹面镜:有聚光作用,反射光线较强,阴暗的环境中使用 显微镜成像光路图 光源 反光镜 遮光器 眼睛 目镜 镜筒 物镜 玻片 标本 通光孔 三、成像原理 显微镜使用过程: 1、取镜和安装 2、对光 (1)低倍物镜对准通光孔。 (1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 3、观察 (2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ) ( 3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。 (2)左眼看,右眼睁。 (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 4、复原放回 物镜 目镜 10 5 放大倍数 10 16 40 50 100 200 400 160 640 显微镜的放大倍数如何计算? 显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 物镜放大倍数 1、观察的实际图像与物像有什么不同? 上 上 *上下颠倒,左右相反 实际图像 物像 四、课堂思考 低倍显微镜下和高倍显微镜下比较 10x10(低倍) 10x40(高倍) *倍低像小数多亮 *倍高像大数少暗 2、放大倍数与细胞数的关系? *显微镜的放大倍数与视野中的细胞数成反比例关系 3、如何尽快使物像移到视野中央? 装片移动方向(实际移动方向)与视野中物像移动方向是相反的。 镜臂侧 镜臂侧 如图,物像在视野的下方,若要移至中央,则装片应向镜臂(下)方向移动。 要使物像移到中央,物像在什么方向,就将玻片移向什么方向 4、找污点? 一台显微镜上污点能成像的部位有三个,即 目镜、物镜、玻片标本 当发现一个污点成像以后,怎么来找污点? 1、转动目镜污点成的像也在动,说明污点目镜上。 2、转动目镜如果不动,就移动玻片标本,此时若污点成的像动,说明污点在玻片标本上。 3、如果转动目镜和玻片标本时污点成的像都不动,则说明污点一定在物镜上。 认识常用的其他实验器具 遵守实验室安全规则 六、巩固与反馈 1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜 5 ,物镜 10 B.目镜 5 ,物镜 40 C.目镜 10 ,物镜 10 D.目镜 10 ,物镜 40 2.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) A. b B. d C. q D. p A D 3、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果下图所示。其中视野最暗的是( ) C 4、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 5、如果物像偏左,你应将标本向 移,才能使物像居中。 D 左 课堂小结: (1)显微镜的结构: 1、支持部分 2、调解部分 3、光学部分 (2)显微镜的实际图像与物像的区别; (3) 放大倍数与细胞数的关系; (4)将物像视野中央,找污点。 学生自主完成课后练习:自我评价和思维拓展 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $