单元活动 学会地质简图 2026-2027学年高二上学期高中地理鲁教版选择性必修一

这是一份高中地理同步教学课件，围绕“学用地质简图”主题，构建从地层年代识别到地质构造判读再到地质历史推断的学习支架，包含核心素养目标、重难点分析、高考真题链接及课堂练习，共57页内容。 资料特色鲜明，紧扣地理核心素养，通过“地层层序律、生物层序律、切割律”三大定律培养综合思维，结合地质剖面图、平面图实例（如背斜谷、向斜山判读）提升地理实践力，融入2025贵州卷、江苏卷等高考真题助力升学备考，课堂练习分层设计巩固知识。能帮助学生系统掌握地质简图解读方法，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率，适合高中各年级，尤其高三学生关注升学考试，高一高二夯实基础。

单元活动 · 学用地质简图 第二单元 地形变化的原因 1.7.2013 ‹#› 地理核心素养目标 01 综合思维 能够综合岩石类型、地层年代、地质构造等要素解读地质简图 02 区域认知 通过地质简图识别区域地貌格局与地质构造的空间分布特征 对比不同区域地质简图，归纳构造类型与地貌差异的成因 03 人地协调观 通过分析地质构造与地表形态的关系，理解地质环境对人类活动的制约与支撑 04 地理实践力 掌握阅读地质简图的基本方法：识图例、判产状、辨构造、定层序 能够运用地质简图信息推断地质构造类型与地壳运动特征 1.7.2013 ‹#› 学习重难点分析 01 学习重点 地质简图的基本组成要素判读 褶皱和断层的图面识别方法 岩层新老关系与地质构造的判读原理 02 学习难点 利用岩层新老关系区分背斜与向斜的地质简图 多条断层交切、褶皱叠加等复杂构造组合的综合判读 地质构造形成过程的历史推理 1.7.2013 为了更好地掌握本节课的内容，我们需要明确学习的重点和难点。重点在于掌握判断地层新老关系的三大定律，以及识别褶皱和断层这两种基本构造。而难点则在于灵活运用切割律，以及理解地形倒置等较为复杂的现象。希望同学们在学习过程中能够重点关注这些内容。 ‹#› 目 录 壹 地层年代的识别 贰 地质构造与构造地貌的判读 叁 地质构造历史的推断 肆 知识总结与体系构建 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，学习如何识别地层年代，这是解读地质历史的基础。接着，我们将学习判读地质构造与构造地貌。然后，我们会学习如何推断地质历史。最后，进行知识总结。让我们开始第一部分的学习。 ‹#› 地质简图 01. 地质简图 地质图可表示区域的地质现象、岩石分布、地层顺序等信息，也可用于分析地质构造、地质演化的特征，预测地下矿藏的位置、储量及开采条件等。 1.7.2013 ‹#› 壹 地层年代的识别 —— 地球历史的“页码” 1.7.2013 现在我们进入第一部分：地层年代的识别。每一层岩石都像一页史书，记录着地球的过去。学会识别这些“页码”，是我们读懂地球历史的第一步。 ‹#› 读取地层的时代 01.地层的单位 阅读地质图，首先要学会读取地层的时代。地层的单位从大到小通常用“宇、界、系、统”来表示，对应的时间单位分别是“宙、代、纪、世”。 地层的新老关系可按照地质年代顺序确定。 新 老 1.7.2013 地质学家为地球历史划分了不同的时间单位，从大到小依次是宙、代、纪、世。相应的地层也有宇、界、系、统等单位。在地质图上，它们被简化成各种代号，比如大家看到的Q、K、J等等。熟悉这些代号，就像拿到了地层的“身份证”，是判读地质图的基础。 ‹#› 读取地层的时代 01.地层的代号 在地质图上，不同时代的地层用不同的代号表示，如侏罗系代号为“J”，第四系为“Q”。如果代号后面有下标，说明是对该时代地层的进一步细分。如C 1、C 2分别表示“下石炭统”“上石炭统”，数字从小到大代表岩层从老到新。 1.7.2013 ‹#› 判断地层新老关系的三大定律 01. 地层层序律 在未受剧烈扰动的沉积地层中，遵循“下老上新”的基本原则。即地层的形成顺序是自下而上，时代由老到新，越往下的地层越古老，越往上则越年轻。 新 老 1.7.2013 ‹#› 判断地层新老关系的三大定律 02. 生物层序律 生物演化不可逆且具有阶段性。含高级、复杂化石的地层年代较新；含低级、简单化石的地层年代较古老。标准化石是确定地层时代的重要依据。 通过标准化石（如A、B、C、D层的化石）可以将不连续的地层进行时代对比和拼接，重建完整的地质历史序列。 1.7.2013 那 ‹#› 判断地层新老关系的三大定律 03. 切割律 任何地质体（断层、岩脉等）都晚于它所切割或穿插的所有地质体。核心原则可简单记为：“新的切割老的”。 沉积岩层经固结成岩作用形成后，先发生地壳断裂错位形成断层构造，后期岩浆侵入岩层内部冷却凝固，形成侵入型岩浆岩（花岗岩） 1.7.2013 ‹#› 活动：地质剖面图判断 1. 说出图中各个地层形成的地质年代。 S₂泥岩、S₁砂岩形成于古生代晚志留纪和早志留纪；O₃白云岩、O₂石灰岩、O1缅状灰岩形成于古生代晚奥陶纪、中奥陶纪和早奥陶纪；e泥灰岩形成于古生代寒武纪；Y₅花岗岩形成于早志留纪之后。 1.7.2013 ‹#› 活动：地质剖面图判断 2. 说出甲、乙、丙、丁四个地点中地质年代最老与最新的地点。 甲、乙、丙、丁四个地点中地质年代最老的是乙，最新的是甲。 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025贵州卷 下图为桂中上林地区某地质剖面图。该区缺失志留纪地层，发育有侵蚀面（甲）、断层（F1、F2）和褶皱等。据此完成下面小题。 图中石炭纪地层、侵蚀面（甲）和断层（F1）形成的先后顺序是(      ) A.甲、F1、石炭纪地层 B.石炭纪地层、甲、F1 C.F1、石炭纪地层、甲 D.甲、石炭纪地层、F1 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025贵州卷 答案：A 解析：判断地质事件发生先后顺序的一般原则是：后形成的地质构造会破坏先形成的地质构造。侵蚀面（甲）位于寒武纪、奥陶纪地层之上，泥盆纪地层之下，说明先有老地层沉积，后经地壳抬升侵蚀形成甲，再沉积泥盆纪地层；断层（F1）切断了寒武纪、奥陶纪、泥盆纪地层和侵蚀面（甲），说明F1形成于这些地层和甲之后；石炭纪地层覆盖在泥盆纪地层和断层（F1）之上，未被F1切断，说明石炭纪地层形成于F1之后。故形成的先后顺序是甲（侵蚀面）-F1（断层）-石炭纪地层，A正确，BCD错误。故选A。 1.7.2013 ‹#› 知识拓展：根据海底岩石形成和扩张过程判断岩层新老关系 海底岩石离海岭越近，地质年龄越小；离海岭越远，地质年龄大。或者说海底岩石离海沟越近，地质年龄越大；离海沟越远，地质年龄越小。（注意：进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟） 1.7.2013 那 ‹#› 贰 地质构造与构造地貌的判读 —— 大地的“褶皱”与“裂痕” 1.7.2013 ‹#› 地质剖面图上的断层判读 在地质剖面图上，可以根据地层的错断情况确定断层的位置和年代。 地层被错断，分布不连续，说明该处存在断层 断层上方的地块相对上升，下方的地块相对下降 1.7.2013 ‹#› 地质剖面图上的褶皱判读 在地质剖面图上根据岩层的弯曲状况可以判断褶皱类型。 岩层向上拱起，为背斜 岩层向下弯曲，为向斜 1.7.2013 ‹#› 活动 判断黄龙山-华村-东山所在区域的地质构造类型。 华村为背斜构造，黄龙山、东山位于背斜的两翼。 1.7.2013 ‹#› 地质平面图上的褶皱判读 在地质平面图上只能根据地层的新老关系判断褶曲的类型。 沿AB线考察，地层形成年代从下志留统（S1），依次经过上奥陶统（O3）、下志留统（S1）、中志留统（S2）、上志留统（S3）、泥盆系（D）、石炭系（C）、泥盆系（D）。各岩层中，上奥陶统地层最老，石炭系地层最新，说明岩层由新到老，再到新，再到老。沿AB剖面线的地质构造依次为背斜和向斜，中间还出现了一个断层。 新 老 新 新 老 老 1.7.2013 ‹#› 地质平面图上的构造地貌判读 山地类型 ·背斜山：岩层向上拱起形成山地 ·向斜山：向斜（岩层向下弯曲）槽部受挤压，岩石紧实，不易被侵蚀而形成山岭 ·断块山：断层一侧的岩块相对上升，形成块状山地。两条断层之间的岩块相对上升，形成地垒 1.7.2013 ‹#› 地质平面图上的构造地貌判读 谷地类型 ·背斜谷：背斜（岩层向上拱起）顶部因受张力。裂隙发育，易被侵蚀而形成谷地 ·向斜谷：岩层向下弯曲形成谷地 ·断陷谷地： 断层一侧的岩块相对下沉，形成断陷谷地。两条断层之间的岩块相对下沉，形成地堑 1.7.2013 ‹#› 地质平面图上的构造地貌判读 岩层形态向上拱起，核部岩层在图示区域缺失，表明该背斜顶部受张力，岩石破碎易被外力风化、侵蚀，最终形成谷地，即背斜谷。 岩层向下弯曲为向斜构造，图示区域向斜槽部岩层出露地表，说明向斜周边岩层遭外力风化侵蚀后，此处相对凸起，形成向斜山。 将地质图与地形图结合，就可以判别构造地貌的类型。 1.7.2013 ‹#› 活动 1. 根据地层分布的新老组合关系，指出背斜、向斜轴部所在位置。 新 老 新 新 老 老 背斜轴部 向斜轴部 1.7.2013 ‹#› 活动 2. 根据等高线分布，说明该区域地势的高低变化，指出岭岗和谷地分布位置及走向。 地势东北高、西南低。岭岗位于等高线向低值区弯曲处，谷地位于等高线向高值区弯曲处，大致均为东北—西南走向。 1.7.2013 ‹#› 活动 3. 判断东山的构造地貌类型。 向斜山。 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025江苏卷 下图为某地地质剖面图，据此完成下面小题。 图中背斜顶部容易被侵蚀的证据是其顶部(      ) A.更老地层曾出露 B.存在断层 C.存在岩浆的侵入 D.岩性差异 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025重庆卷 答案：A 解析：背斜构造地层中向老，两侧新。由图可知，该背斜顶部较老地层曾被侵蚀出露，而两侧较新地层仍存在，可说明顶部易被侵蚀，A正确；断层是在背斜顶部被侵蚀，又继续接受沉积之后形成的，断层可能会加速背斜顶部被侵蚀，但不能说明背斜顶部易被侵蚀，B错误；根据图示岩浆侵入体的位置可知，岩浆侵入了整个背斜构造，岩浆侵入是该地的最新地质事件，因此也无法说明背斜顶部易被侵蚀，C错误；背斜顶部容易被侵蚀可能是顶部岩层受到张力作用，岩体破碎导致的，不一定是岩性差异引起，D错误。故选A。 1.7.2013 ‹#› 叁 地质构造历史的推断 —— 还原地球的“往事” 1.7.2013 ‹#› 推断断层发生的时代 依据切割律，地质构造事件应该发生在被切割的最新地层形成之后。因此，根据地质图上新老地层的分布情况就可以推断出地质构造发生的大致地质年代。 1.7.2013 ‹#› 推断断层发生的时代 断层发生的时代应该在被错断的最新地层形成之后。 丁处附近的断层发生在S2形成之前、S1形成之后，即早志留世之后。 S1被错断 S2未错断 1.7.2013 ‹#› 活动 说明断层发生的大致地质年代，并推知断层两侧岩块的运动方向。 断层发生的大致地质年代为S₃晚志留纪之后。断层左侧岩块北移、右侧岩块南移。 1.7.2013 ‹#› 活动 说明断层发生的大致地质年代，并推知断层两侧岩块的运动方向。 断层发生的大致地质年代为D泥盆纪之后。断层以上岩块向西运动。 1.7.2013 ‹#› 推断褶皱发生的时代 褶皱发生在被褶皱的最新地层的时代之后。 各个年代的沉积岩层均发生褶皱，其中褶皱的最新地层是中志留统（S2）的泥岩，说明该地区的褶皱发生在中志留世之后。 1.7.2013 ‹#› 推断岩浆活动的时代 岩浆活动的时代，也可以根据其侵入的地层来判断。它往往发生在被侵入的最新地层的时代之后。 花岗岩侵入体切割的最新地层为下志留统（S1）的砂岩，表明花岗岩侵入运动发生于早志留世之后。 1.7.2013 ‹#› 知识窗：地层的接触关系 地层的接触关系是指新老地层在空间上的相互接触关系或者叠置状态。沉积岩石地层之间的接触关系通常有整合、假整合（平行不整合）和不整合（角度不整合）三种情况。 整合指的是新老地层平行并且连续，表明地层形成期间该地没有发生构造运动。 1.7.2013 ‹#› 知识窗：地层的接触关系 假整合又叫平行不整合，是指新老地层平行但不连续，表明地层形成期间该地发生过整体的地壳升降运动，有过沉积间断或者地面的侵蚀，但是没有发生过褶皱运动。 1.7.2013 ‹#› 知识窗：地层的接触关系 不整合又叫角度不整合，是指新老地层不平行并且不连续，表明该地在地层形成期间发生过褶皱运动、地面侵蚀和再沉积的过程。 1.7.2013 ‹#› 活动： 图2-4-6 某地区地质剖面简图 1. 按由老到新的顺序，说出该地区各地层形成的地质年代。该地缺失了哪个地质年代的地层？造成其缺失的原因可能有哪些？ 提示图中J泥灰岩、P石灰岩、C泥页岩、D砂岩分别形成于侏罗纪、二叠纪、石炭纪、泥盆地，E侵入岩体形成于古近纪，缺失三叠纪岩层。原因是该时期，地壳抬升，接受外力风化侵蚀。 1.7.2013 ‹#› 活动： 图2-4-6 某地区地质剖面简图 2. 在图上标注出主要地质构造类型。分析该地区发生过的构造运动类型，根据岩层新老关系判断其发生的先后顺序。 图中主要地质构造类型有褶皱、断层；构造运动发生顺序为先褶皱，后断层。 背斜 向斜 断层 1.7.2013 ‹#› 活动： 图2-4-6 某地区地质剖面简图 1. 按由老到新的顺序，说出该地区各地层形成的地质年代。该地缺失了哪个地质年代的地层？造成其缺失的原因可能有哪些？ 提示图中J泥灰岩、P石灰岩、C泥页岩、D砂岩分别形成于侏罗纪、二叠纪、石炭纪、泥盆地，E侵入岩体形成于古近纪，缺失三叠纪岩层。原因是该时期，地壳抬升，接受外力风化侵蚀。 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025江苏卷 下图为某地地质剖面图，据此完成下面小题。 推测该地最新的地质事件是(      ) A.岩层褶皱 B.地壳沉降 C.岩层断裂 D.岩浆侵入 1.7.2013 ‹#› 高考真题链接：2025重庆卷 答案：D 解析：结合地质剖面图以及所学知识可推测，伴随着地壳沉降，沉积物先形成沉积岩，在内力作用下岩层受挤压出现褶皱，后来背斜顶部受侵蚀，而后地壳沉降，又经历了漫长的沉积过程，新的沉积岩覆盖在背斜之上，从图示岩层出现岩层断裂和相对位移可知，在最顶层沉积岩形成之前，发生了断层活动，而后，最顶层沉积岩形成，最终岩浆侵入，侵入体切穿全部岩层，可知，岩浆侵入发生在最后。因此，最新的地质事件是岩浆侵入，D正确，ABC错误。故选D。 1.7.2013 ‹#› 肆 地质构造历史的推断 —— 还原地球的“往事” 1.7.2013 ‹#› 知识总结 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 下图为某地区的地质图，图中字母代表不同沉积岩层，当地曾发生轻微褶皱运动。F1、F2为断层，双短线所在的一侧为断层的下降区。结合材料完成下面小题。 1.图示区域地质构造及岩层新老关系为(   ) A.向斜，O至D岩层渐新 B.向斜，O至D岩层渐老 C.背斜，O至D岩层渐新 D.背斜，O至D岩层渐老 2.推测该地区经历的主要地质事件先后顺序是(   ) A.褶皱运动—断层F2—岩浆侵入—断层F1 B.褶皱运动—断层F1—岩浆侵入—断层F2 C.岩浆侵入—褶皱运动—断层F2—断层F1 D.断层F2—岩浆侵入—褶皱运动—断层F1 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 1.答案：C 解析：首先判断地质构造，背斜的岩层中间老、两翼新，向斜的岩层中间新、两翼老。从图中岩层分布看，O在中心，向外依次是S、D、C等，符合背斜的形态。再判断岩层新老：背斜是中间老、两翼新，所以O（中心）比D（外侧）老，即O至D岩层渐新，C正确，ABD错误。 2.答案：A 解析：首先岩层有明显的弯曲，是褶皱运动的结果。接下来看，断层F2切断褶皱但未能切断岩浆岩侵入，因此断层F2晚于褶皱早于岩浆岩侵入，最后发生的F1断层切断岩浆岩，A正确，BCD错误。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 如图是某区域地形地质示意图。读图完成下面小题。 3.该区域地表出露的花岗岩可能形成于( ) A.奥陶纪后，泥盆纪前 B.志留纪后，石炭纪前 C.泥盆纪后二叠纪前 D.二叠纪后，白垩纪前 4.依据图中信息判断，A到B之间的地貌类型是( ) A.向斜山 B.背斜山 C.向斜谷 D.背斜谷 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 3.答案：D 解析：由图可知，图中花岗岩的岩浆没有穿过最年轻的K白垩纪地层，说明形成花岗岩的岩浆活动在白垩纪之前；穿过了二叠纪地层，说明形成花岗岩的岩浆活动形成于二叠纪之后。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。 4.答案：A 解析：由图中等高线可知AB剖面处经过一个山峰；从岩层看，AB剖面线经过的地层岩龄为中间新两翼老，由此可知剖面线AB处的地质构造为向斜，A到B之间的地貌类型是向斜山，A正确，BCD错误。故选A。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 下图为某地区地质剖面示意图，其中①为断层，N为砂砾石层下界相对平坦而广阔的侵蚀面。据此完成下面小题。 5.该地区规划建设一条东西向的隧道，仅从地质条件考虑，最适宜选址在( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 5.答案：A 解析：结合材料和所学知识，分析如下： 选项 思路分析 结论 A 隧道宜选择在背斜处修建，安全稳定，地下水不易渗漏。根据图中信息可知，甲处岩层向上拱起，为背斜 正确 B 乙处岩层断裂并沿断裂面发生明显位移，为断层，地壳不稳定，多断层活动，不适宜建设地下隧道 错误 C 丙处岩层向下弯曲，为向斜，易发生渗水事故，不适宜建设地下隧道 错误 D 丁处有岩浆活动，不适宜建设地下隧道 错误 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 下图为某地区地质剖面示意图，其中①为断层，N为砂砾石层下界相对平坦而广阔的侵蚀面。据此完成下面小题。 6.图中断层( ) A.形成后一直在活动 B.北侧岩块相对上升 C.比侵蚀面N形成的时间早 D.与图中褶皱同时形成 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 6.答案：C 解析： 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 下图为某地区地质剖面示意图，其中①为断层，N为砂砾石层下界相对平坦而广阔的侵蚀面。据此完成下面小题。 7.若丁处的岩石受岩浆活动的影响发生变化形成新的岩石，则新的岩石可能( ) A.多气孔构造，质地疏松 B.具有层理构造，含有化石 C.燃点低，可作为能源使用 D.是可作为建筑材料的大理岩 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 7.答案：D 解析：丁处的岩石为石灰岩，其在岩浆活动影响下会发生变质作用，形成大理岩，大理岩质地坚硬，光泽度高，是一种优良的建筑装饰材料，D正确；沉积岩具有层理构造，可能含有化石，B错误；多气孔构造、质地疏松的是喷出岩，A错误；新的岩石是受岩浆活动影响形成的，燃点高，不能作为能源使用，C错误。 1.7.2013 ‹#› 感谢聆听 愿你手握地质锤，丈量山河岁月，在岩层与化石的印记中，解锁地球亿万年尘封的记忆。 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢同学们的聆听。希望大家课后能多加练习，真正掌握学用地质简图的本领。谢谢大家！ ‹#› $