2.2.2 地形变化的动力（第二课时） 课件 2026-2027学年高二上学期 地理 鲁教版 选择性必修一

该高中地理课件聚焦外力与地表形态的变化，系统讲解外力作用的能量来源、表现形式及对地貌的影响。课堂导入以珠穆朗玛峰升高与尖峭的问题切入，衔接内力作用，搭建从已知到新知的学习支架。 其亮点在于以综合思维和区域认知为核心，通过长江三峡、塔克拉玛干沙漠等典型案例分析外力作用，结合“侵蚀循环”理论探讨喀斯特地貌演化。采用案例教学与活动探究，提升学生地理实践力，教师可借助丰富实例与练习高效开展教学。

第一节 地形变化的动力 第二课时 外力与地表形态的变化 核心素养目标 从能量来源、表现形式、作用结果三维度，对比分析内力（地壳运动、岩浆活动、变质作用）与外力（风化、侵蚀、搬运、堆积）的差异。 结合褶皱、峡谷等实例，综合分析地形演变过程。 综合思维 结合典型区域，分析不同区域主导外力作用与地貌类型的对应关系。 识别不同尺度地貌景观的区域特征，提升从区域视角解释地理现象的能力。 区域认知 理解内力与外力共同塑造地表形态，认识地形演变是自然规律，树立尊重自然、顺应自然的观念。 人地协调观 能通过示意图、模型、模拟实验演示内、外力作用过程，提升动手与观察能力。 结合本地地貌，开展野外观察或遥感影像分析，判断主导动力并推断演变过程。 地理实践力 学习重难点 重点 内力作用的能量来源、主要表现形式 外力作用的能量来源、主要表现形式 难点 判断地貌的主导地质作用 区分地壳运动两种形式 风化作用与侵蚀作用的差异 3 课堂导入 耸立在中国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰是世界最高峰，2020年测定的高度为8 848.86米。研究表明，珠穆朗玛峰现在每年大约升高0.33～1.27厘米。 是什么力量使珠穆朗玛峰高度还在增加？又是什么力量使它如此“尖峭”？ CONTENTS 外力作用 1 外力作用的表现形式 2 5 01 外力作用 6 外力作用 能 量来 源 太阳能、地球重力能 表 现形 式 风化、侵蚀、 搬运、堆积 作用力 风、流水、冰川、 海浪、生物 影 响 往往使地表由起伏趋向和缓。 7 02 外力作用的表现形式 8 风化 地球表层的岩石在太阳辐射、水、大气及生物的作用下，其物理、化学性质发生变化的过程叫风化作用 物理风化作用 化学风化作用 生物风化作用 9 风化 ·物理风化作用 地球表层的岩石在太阳辐射、水、大气及生物的作用下，其物理、化学性质发生变化的过程叫风化作用 10 物理风化作用 热膨胀 岩石是热的不良导体，受气温变化的影响，其表层和内部因受热不均而产生膨胀或收缩的程度不同，长期作用的结果使岩石发生崩解、破碎。 11 物理风化作用 冻融风化 在气温日变化和年变化都较大的地区，岩石中的水分不断冻融交替。融化时，水分向深处渗透；冰冻时，体积膨胀，就像一把把楔子插入岩石体内直到把岩石劈开，使其崩解、破碎。 12 风化 ·化学风化作用 化学风化是指岩石在外力作用下其化学性质发生变化的过程。 13 风化 ·生物风化作用 生物风化是指岩石受生物活动的影响发生物理性状、化学性质变化的过程。 生物物理风化 生物化学风化 14 风化的作用 风化作用的结果是使岩石变成松散的碎屑风化物，如果风化物残留原地，则称为风化壳。风化作用为侵蚀作用准备了条件。风化产物也为土壤的形成提供了物质基础。 15 侵蚀和搬运 侵蚀作用是指地表岩石和土壤等物质受到外力作用而发生松散、溶解和破坏，且发生位移的过程。 16 侵蚀和搬运 风化和侵蚀作用产生的各种物质，在自然力作用下，发生进一步较长距离位移的过程，就是搬运作用。 17 河流侵蚀作用 在河流中，除流水本身的冲蚀作用外，其挟带的泥沙等物质也对河床和地表进行撞击和磨蚀。 18 河流侵蚀作用 下蚀 流水对河（沟）谷底部进行的侵蚀，使河床加深 侧蚀 流水对河（沟）谷两坡的侵蚀，使河谷变宽 溯源侵蚀 流水向源头侵蚀，使河谷向源头方向变长 河流侵蚀作用，按其方向可分为三种形式： 下蚀、侧蚀、溯源侵蚀 19 河流侵蚀作用 在河流发育初期，河流落差大，流速快，能量集中； 河流侵蚀作用以向下侵蚀和向源头侵蚀为主，使河谷不断加深和延长； 这时的河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形。 20 河流侵蚀作用 层软硬相间，流水易侵蚀软弱岩层，坚硬岩层留存形成陡坎；河水流经陡坎处垂直跌落，形成瀑布。 21 河流侵蚀作用 在河流转弯处，侧蚀作用加强。一般情况下，凹岸侵蚀，凸岸堆积，导致河流越来越弯曲。 22 河流侵蚀作用 坡面水流冲刷地面并下切，会形成沟谷，如黄土高原千沟万壑的地表形态，就是流水强烈侵蚀的结果。 23 风力侵蚀与搬运作用 风可以吹扬起岩石的碎屑，并挟带碎屑磨蚀岩石，这说明风力侵蚀是与风力搬运相伴而行的。风沙流是一种常见的近地面沙粒搬运现象。由于沙粒集中分布于距地表较低的高度内，故磨蚀作用在近地面最为明显。 24 风力侵蚀与搬运作用 风蚀桥 风蚀城堡 风蚀柱 25 波浪侵蚀与搬运作用 概念：指海水对海岸的侵蚀。 分布：沿海地带。 对地貌的影响：形成海蚀柱、海蚀崖、海蚀穴、海蚀桥等海蚀地貌。 海蚀崖 海蚀柱 海蚀平台 26 冰川侵蚀与搬运作用 概念：由冰川运动对地表土石体造成机械破坏作用的一系列现象。 分布：高山、高纬度地区。 对地貌的影响：形成角峰、冰斗、U形谷。 27 堆积作用 岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中，由于搬运能力减弱等原因不再继续搬运而发生沉淀、沉积的过程，称为堆积作用。 在沉积过程中，通常颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，形成砾石、砂、粉砂、黏土等颗粒或大小不同的沉积物。 28 堆积作用 冰川消融后的沉积物颗粒大小不分，常杂乱地堆积在一起。 29 知识窗地貌的“侵蚀循环”理论; 在内力和外力的共同作用下，地表形态处在不断的变化之中。根据美国地貌学家威廉·莫里斯·戴维斯的研究，当一个地块在内力作用下抬升达到相当的高度之后，由于该地块与周边的高差增大，流水侵蚀作用加强。地面受到流水侵蚀切割，相继经历山平谷窄的幼年期、山高谷深的壮年期，最后进入山缓谷宽、地面平坦的老年期。如果该地块再次被抬升，又会再次经历类似的变化过程，因而称其为“侵蚀循环”。 戴维斯的“侵蚀循环”理论，对人类认识地表形态的时间演变过程，具有重要的意义。 30 活动 1.结合自己的所见所闻，列举自然界中的实例，说明图2-2-10、图2-2-11、图2-2-12、图2-2-13所展示的外力作用表现形式，阐释该作用塑造的地表形态特征。 ·图 2-2-10（球状风化过程示意 ）： 实例：花岗岩地区的球形巨石，如福建厦门鼓浪屿的岩石 。 外力作用形式：风化作用（物理风化、化学风化等共同作用 ）。 地表形态特征：岩石呈球状破碎，棱角逐渐消失，形成浑圆状的岩石形态 。 ·图 2-2-11（河流侵蚀 ）： 实例：长江三峡 。 外力作用形式：河流侵蚀作用（下蚀、侧蚀等 ）。 地表形态特征：形成峡谷，谷壁陡峭，河谷深度大，横断面呈 “V” 型 。 31 活动 1.结合自己的所见所闻，列举自然界中的实例，说明图2-2-10、图2-2-11、图2-2-12、图2-2-13所展示的外力作用表现形式，阐释该作用塑造的地表形态特征。 ·图 2-2-12（沙丘移动示意 ）： 实例：塔克拉玛干沙漠中的沙丘 。 外力作用形式：风力搬运、堆积作用 。 地表形态特征：形成沙丘地貌，沙丘有明显的迎风坡和背风坡，形态可呈新月形等，在风力作用下不断移动 。 ·图 2-2-13（河流搬运与堆积示意 ）： 实例：黄河下游的冲积平原、河口三角洲 。 外力作用形式：河流搬运、堆积作用 。 地表形态特征：河流从山区携带砾石、砂、黏土等物质，在平原地区流速减慢，堆积形成地势平坦、土层深厚的冲积平原；在河口处堆积形成三角洲，地形平坦，多汊流、湿地 。 32 活动 2. 读中国地形图，并根据“知识窗”中戴维斯“侵蚀循环”理论讨论分析，哪些地形区处在老年期？哪些地形区处在幼年期或者壮年期？ 以我国西南地区的喀斯特地貌为例，云南境内的喀斯特地貌大部分属于幼年期，地表石芽、石林与宽阔的高原面交错分布；贵州境内的喀斯特地貌大部分属于壮年期，地表崎岖；广西境内的喀斯特地貌大部分属于老年期，孤峰、残丘与平原相间分布。 33 03 知识总结与练习 34 知识总结 35 课堂练习 青藏高原上丰富的地表碎屑物在盛行风及局地环流的控制下，广泛发育了风成地貌。下图为青藏高原南部雅鲁藏布江河谷沉积地貌的冰期一间冰期发育模式图。读图，完成下面小题。 1.图中冲积扇发育最显著的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2.为防止河谷沙丘面积继续扩大，可行的措施有( ) ①改变地面风向 ②建设防护林 ③设置挡沙墙 ④禁止放牧 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 36 课堂练习 1.答案：B 解析：春季气温低，冰川融水量小，河流搬运能力弱，冲积扇发育不显著，A错误;夏季气温高，冰川融水量大，河流搬运碎屑物能力强，出山口沉积作用旺盛，冲积扇发育最显著，B正确;秋季气温降低，冰川融水量减少，河流搬运能力下降，冲积扇发育不显著，C错误;冬季气温低，冰川融水极少，河流径流量小搬运能力弱，冲积发育差，D错误。 2.答案：C 解析：人类难以改变区域地面风向，该措施不可行，①错误；建设防护林可降低风速，削弱风力输沙，遏制沙丘面积扩大，②正确；设置挡沙墙可阻挡沙丘移动，防止沙丘面积进一步扩大，③正确；禁止放牧过于绝对，不符合区域发展实际，应合理管控放牧，④错误。 37 课堂练习 下图示意美国某地发育的沙坝—潟湖海岸体系。河流携带的泥沙在潟湖中持续沉积。近期,当地修建了一座丁坝(一种垂直于岸线伸入水中的墙状建筑物)。据此完成下面小题。 3.河流携带的泥沙在潟湖中持续沉积,其沉积物具有的特征是( ) A.无分选、无层理 B.有分选、无层理 C.有分选、有层理 D.无分选、有层理 4.丁坝的修建将改变海岸线的泥沙沉积格局,初期会导致丁坝附近海滩( ) A.两侧均变窄 B.西侧变宽,东侧变窄 C.两侧均变宽 D.西侧变窄,东侧变宽 38 课堂练习 3.答案：C 解析：无分选、无层理是冰川沉积物的典型特征,潟湖沉积不具备该特点,A错误;潟湖沉积过程中,泥沙按颗粒大小先后沉积,会形成明显的层理结构,并非无层理,B错误;潟湖是静水沉积环境,河流携带的泥沙进入潟湖后,颗粒大的先沉积、颗粒小的后沉积,具有分选性;同时不同时期沉积的泥沙成分、粒度不同,会形成清晰的水平层理,C正确;潟湖沉积受水流动力影响,泥沙颗粒按大小有序沉积,具有分选性,D错误。故选C。 4.答案：D 解析：丁坝东侧为迎水侧,水流被丁坝阻挡,流速骤减,携带的泥沙大量沉积,海滩不断淤积变宽。丁坝西侧为背水侧,水流绕过丁坝后,在背水侧形成涡流,流速加快,侵蚀作用增强,导致原有泥沙被冲刷带走,海滩变窄,D正确,ABC错误。故选D。 39 课堂练习 丹霞地貌是紫红色砂砾岩经地壳运动和外力作用所成，其在外力作用下通常形成宝塔状、峰林状或蜂窝状洞穴等地貌。江西赣州通天岩风景区因“丹霞地貌独特，石窟文化深厚”著称，被誉为“江南第一石窟”，在石窟所在的岩壁上发现有鹅卵石样的砾石镶嵌其中。如图示意通天岩风景区崖壁上蜂窝状洞穴地貌。据此完成下面小题。 5.丹霞地貌的岩体主要为红色砂砾岩，说明形成岩层时地理环境最可能为( ) A.内陆盆地 B.温暖浅海 C.低山丘陵 D.沿海平原 6.从地质作用上看，和丹霞地貌成因相似的是( ) A.横断山脉 B.路南石林 C.崇明岛 D.黄山 40 课堂练习 丹霞地貌是紫红色砂砾岩经地壳运动和外力作用所成，其在外力作用下通常形成宝塔状、峰林状或蜂窝状洞穴等地貌。江西赣州通天岩风景区因“丹霞地貌独特，石窟文化深厚”著称，被誉为“江南第一石窟”，在石窟所在的岩壁上发现有鹅卵石样的砾石镶嵌其中。如图示意通天岩风景区崖壁上蜂窝状洞穴地貌。据此完成下面小题。 7.关于通天岩风景区崖壁上密集的小型蜂窝状洞穴的成因，可能为( ) A.植被根系生物风化形成 B.流水侵蚀作用形成 C.风力侵蚀作用形成 D.风化重力脱落形成 41 5.答案：A 解析：红色砂砾岩颗粒较大，一般沉积于陆地河湖环境，A正确。石灰岩一般形成于温暖浅海环境，B错误。低山丘陵以侵蚀作用为主，C错误。沿海平原一般形成颗粒较细的砂页岩，此处砂砾岩颗粒较大，D错误，故选A。 6.答案：B 解析：丹霞地貌主要为流水侵蚀而成，路南石林是喀斯特地貌，所以成因与之相似，B正确。横断山区和黄山成因以内力作用为主，AD错误。崇明岛为流水堆积地貌，C错误，故选B。 7.答案：D 解析：题干中提到“岩壁上发现有鹅卵石样的砾石镶嵌其中”，所以推断蜂窝状洞穴属于风化，砾石脱落形成，因此关于通天岩风景区崖壁上密集的小型蜂窝状洞穴的成因，可能为风化重力脱落形成，所以D正确，ABC错误。故选D。 课堂练习 42 课堂练习 黄土塬又称黄土平台、黄土桌状高地，塬是中国西北地区对顶面平坦宽阔、周边为沟谷切割的黄土堆积高地的俗称。下图为某黄土塬演变示意图。完成下面小题。 8.该黄土塬地貌演变的顺序是( ) A.②③①④ B.④①③② C.④③②① D.④①②③ 9.影响该黄土地貌变化的主要原因是( ) A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.风力沉积 D.风力侵蚀 43 课堂练习 8.答案：B 解析：黄土塬又称黄土平台、黄土桌状高地，顶面平坦宽阔，黄土墚为长条状的丘陵，主要覆盖在墚状古地貌上，又受到流水等作用的侵蚀而成，黄土峁的横剖面呈椭圆形或圆形，顶部有的为平顶，略呈穹起，面积较小。黄土塬在持久的流水作用下，冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减小，变为长条形的黄土墚；黄土墚进一步被流水横向侵蚀切割，逐渐破碎，演变为黄土峁。读图可知，图中①②③④示意某黄土塬的演变过程依次是④①③②，B正确，ACD错误。故选B。 9.答案：A 解析：根据所学知识，黄土塬不断缩小，变得破碎，沟壑地貌形成的主要外力作用是流水侵蚀，A正确；黄土地貌主要是由于流水侵蚀形成的，与流水堆积、风力沉积、风力侵蚀无关，BCD错误；故选A。 44 感谢各位的观看 45 $