精品解析：江西鹰潭市余江区2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年第二学期七年级语文期末作业题 （统编教材七年级语文下全册） 一、语言文字运用（每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题。 回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表达最为崇高的敬意（ ）如今的太平盛世是无数革命先烈用殷红的鲜血和宝贵的生命换来的。他们锲而不舍地投身于民族复兴的历史狂lán________之中，用不屈不挠________的大无畏精神铸就了祖国的辉煌。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）lán________ （2）挠________ 2. 在文段括号中填入的标点符号是________。 【答案】1. ①. 澜 ②. náo 2. ！ 【解析】 【1题详解】 注意“澜”的正确字形和“挠”的正确读音。 【2题详解】 这句话直抒胸臆，抒发对革命先烈深沉厚重、发自内心的崇敬之情，饱含浓烈庄重的缅怀赞颂意味，感叹号专门用于承载这类强烈抒情的语句，能放大敬仰的情感力度。 阅读下面文字，完成小题。 回望文明长河，家国情怀既深植于血脉基因，又得历史长河的哺育，始终①________（矗立/屹立）不倒，恰似辉耀长空的星辰，又如永不熄灭的灯塔，让中华文明薪火不熄，生机蓬勃；让华夏文化在守正创新间，②________（展示/展现）时代风华。回望历史，是为了更好地前行，作为新时代青少年，我们应铭记历史，传承薪火，开创未来，以奋斗之姿书写民族复兴。 3. 填入文段横线处的词语，分别是________和________。 4. 文段中画波浪线的句子有语病，请在下面横线处写出你的修改意见。 ___________________ 【答案】3. ①. 屹立 ②. 展现 4. 原句成分残缺，句末缺少宾语。可修改为：以奋斗之姿书写民族复兴的新篇章（或“以奋斗之姿书写民族复兴的壮丽篇章”）。 【解析】 【3题详解】 第一空： 矗立：高大建筑物笔直、高耸地立着，使用对象仅限楼房、石碑等静物。 屹立：像山峰一样高耸稳固地挺立，可形容山峰、人、精神、信念，带有坚不可摧、长久不倒的褒义色彩。 本句描写对象是“家国情怀”这种精神信念，并非建筑，且后文强调它历经岁月始终不倒，自带坚韧厚重的褒义，因此选“屹立”。 第二空： 展示：把物品、内容摆出来给人看，侧重主动陈列、示人观看，多用于实物、作品。 展现：清楚地显现、流露内在的气质、风采、面貌，多用于精神、文化、风貌等抽象事物。 对象是抽象的“时代风华”，指华夏文化自然流露独有的时代气质，并非摆放物品供人观赏，因此选“展现”。 【4题详解】 语病：成分残缺，动词“书写”缺少搭配的宾语。 修改：在“民族复兴”后加上“的华章”（或“新篇章”）。 5. 下面是某同学的演讲稿，将演讲稿的句子填入横线处顺序最恰当的一项是（ ） 传统文化是民族的根与魂，是镌刻在血脉中的文化印记。________。________。________。________。传统文化，终将在新时代焕发崭新光彩。 ①同时，传统文化涵养民族品格，塑造国人精神底色 ②它沉淀千年智慧，记录时代变迁，承载民族历史 ③因此，青少年要主动走近传统文化、传承传统文化 ④如今，传统文化不断创新形式，贴合当代青少年生活 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②①③ D. ①②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】首句总起传统文化的重要意义，②句以代词“它”承接前文的“传统文化”，先阐释传统文化承载历史、沉淀智慧的核心价值，应放在第一空；①句“同时”表并列，从涵养民族品格的角度补充传统文化的作用，紧跟②；④句转换视角，写当下传统文化创新发展的新现状；③句“因此”进行总结，顺势提出青少年传承文化的做法，作为结尾收束，所以正确顺序是②①④③。 6. “文化角”的展板将展示孝亲名言，名言内涵与书法字体需搭配得当，请你选出最恰当的一项（ ） A. 内睦者家道昌，外睦者人事济。——楷书：端正庄重，契合孝义恭敬严谨的内涵。 B. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——隶书：古朴厚重，体现孝道的文化底蕴与传承感。 C. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——草书：奔放连绵、洒脱不羁，便于师生认读与传播。 D. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——行书：流畅易读，适合家训展示与教化。 【答案】B 【解析】 【详解】A.句子翻译：家庭内部和睦，家族运势就会兴旺；对外与人友善相处，各类事务就能顺利办成。本句核心讲家庭、人际和睦，并非侧重孝亲主题；虽楷书端正庄重，但名言内涵和展板“孝亲”主题不符； B.句子翻译：大树想要静止，狂风却不停吹拂；子女想要奉养父母，亲人却早已不在人世。这句话是经典孝亲警句，劝诫世人及时尽孝。隶书字体古朴厚重，自带悠久的历史感，和孝道源远流长的文化底蕴相呼应，字体风格与名言内涵适配； C.句子翻译：小羊吃奶时会跪着表达谢意，小乌鸦会反哺年老的乌鸦，比喻人应当报答父母养育恩情。句子紧扣孝亲，但草书笔画缠绕潦草，辨识度差，很难方便师生认读，字体特点描述错误，搭配不合理； D.句子翻译：裴令公培育的学生遍布天下，哪里还用在门前栽种花木。此句专门用来赞美老师桃李满园，属于尊师名句，和孝亲无关，主题不匹配。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面一首古诗，完成小题。 渔翁 唐·柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一联“汲清湘”“燃楚竹”，造语新奇，为打水生火的寻常小事赋予了超凡脱俗的意境。 B. 第三联化用陶渊明的名句“云无心以出岫”，表达了诗人不与世俗同流合污的高洁情怀。 C. 本诗以“渔翁”为题，描写了渔翁一天的生活，但诗人意不在渔翁，而在乎山水之间。 D. 诗人描写打鱼艰辛、生活清贫的渔翁，表达其对劳动人民的同情以及对黑暗社会的批判。 8. 这首诗主要表达了柳宗元怎样的思想感情？ 【答案】7. D 8. 表达了柳宗元对纯净自然山水的喜爱，对远离官场纷争、闲适自由的隐逸生活的向往，以及看淡官场得失、坚守高洁志趣、不与世俗同流合污的超然情怀。 【解析】 【导语】本诗勾勒清幽淡远的湘江渔隐图景，以汲水燃竹、渔歌惊醒青山的灵动画面，塑造超然自在的渔翁形象。末句流云自去的景致，融情于景，寄寓诗人贬谪后厌倦俗世、向往自然隐逸的心境，语言浅淡空灵，动静相生，含蓄蕴藉，尽显山水小诗的冲淡之美。 【7题详解】 D.全诗刻画汲水燃竹、泛舟高歌、伴云而行的渔翁，塑造出超脱悠然、与山水相融的隐士形象，并未描写打鱼的辛苦清贫，文中也无同情底层劳动者、批判黑暗社会的情感，完全偏离诗歌寄情山水、抒发隐逸志趣的核心主旨。 【8题详解】 “渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹”：诗句铺写渔翁夜宿山岩、清晨取湘水、烧楚竹生火的日常，没有俗世奔波劳碌，只有山野间清淡自在的起居，勾勒出隔绝官场纷扰的悠然生活图景，能看出诗人倾慕这种远离尘嚣的隐逸日常。 “烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”：晨雾散尽、红日升起，渔翁早已隐匿山水，一声渔歌让整片青山绿水鲜活起来，动静相融，写出湘江景色清幽灵动，流露诗人沉醉山水、喜爱自然美景的心境。 “回看天际下中流，岩上无心云相逐”：化用陶渊明“云无心以出岫”，山间浮云随意飘飞、毫无功利牵绊，以无心闲云自比，映射诗人被贬之后厌倦官场勾心斗角，不愿追逐功名的内心状态。 因此，全诗借山水渔翁的形象，表达诗人热爱清幽自然、向往隐逸自在生活，看淡官场得失、超然脱俗、坚守高洁不与世俗同流合污的思想感情。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成小题。 太尉陈尧咨为翰林学士，家有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一旦父谏议①入厩②，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为太尉售之贾人矣。谏议遽③谓子曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也。”亟命取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 【注】①谏议：即陈省华，陈尧咨的父亲。②厩：马房。③遽：急忙。 9. 给文中画波浪线的句子划分节奏，只划一处。 仆 言 为 太 尉 售 之 贾 人 矣。 10. 解释文中加点的词。 （1）蹄（ ） （2）诘（ ） （3）谓（ ） 11. 翻译文中画线语句。 （1）彼马何以不见？ （2）亟命取马，而偿其直，戒仆养之终老。 12. 陈尧咨可谓有所成就，请你结合本文和《卖油翁》，分析他取得成就的原因。 【答案】9. 仆言/为太尉售之贾人矣。 10. ①. 用蹄子踢（名词作动词） ②. 询问，责问 ③. 对……说 11. （1）那匹马为什么不见了？（2）（陈谏议）急忙让人把马取回，退还了买马人的钱款，告诫仆人把这匹马养到老死。 12. ①从《卖油翁》可知：陈尧咨知错能改，善于自省，明白技艺无止境的道理；②从本文可知：他身处家风醇厚的家庭，父亲正直仁厚、言传身教，让他懂得为人处世的底线。二者助力他有所成就。 【解析】 【导语】这是一则篇幅短小、意蕴隽永的古代家训小品，围绕“恶马转卖”一事展开叙事，情节简洁冲突集中。它以小事见大，通过对话塑造人物，凸显陈谏议“不转祸于人”的古仁人操守，与《卖油翁》同写陈尧咨相关事迹，可互补人物群像，自带教化力量，发人深思。 【9题详解】 句意：仆人说已经被陈尧咨卖给商人了。 本句中“仆言”是独立语义单元，交代说话主体，后半句“为太尉售之贾人矣”是仆人转述的完整内容，在“仆言”之后断开。 故断句：仆言/为太尉售之贾人矣。 【10题详解】 （1）蹄啮伤人多矣：踢伤、咬伤过很多人。蹄：用蹄子踢（名词作动词）。 （2）因诘仆：于是责问仆人。诘：询问，责问。 （3）谏议遽谓子曰：陈谏议立刻对儿子说。谓：对……说。 【11题详解】 重点词语： （1）彼：那；何以：为什么；见：看见。 （2）亟：急忙；偿：归还；直：同值，价钱，这里指买马的钱款；戒：告诫；之：代词，指恶马；终老：直到生命终结。 【12题详解】 《卖油翁》中陈尧咨擅长射箭，起初自矜自傲，对卖油翁淡然看待自己射技的态度十分不满，可在亲眼目睹卖油翁以倒油绝活诠释“惟手熟尔”的道理后，他没有固执逞强，而是笑着打发老翁，坦然接纳对方的道理，可见他拥有知错能改、懂得自省的品性；他能放下身为官员的傲气，明白射箭技艺没有顶点、人不可恃才自满，这种谦逊自省的心态，让他不会停滞不前，愿意持续打磨自身本领，是他能取得事业成就的内在品格支撑。 本文中陈尧咨将伤人恶马卖给商人，想要转嫁祸患，其父陈谏议得知后立刻直言“是移祸于人也”，严肃点出儿子处事的过错，又立刻派人追回马匹、退还钱款，亲自践行不嫁祸他人的仁厚道义；父亲正直善良、推己及人的言行形成良好家风，对陈尧咨起到深刻的言传身教作用，让他明晰做人不能损人利己、行事要心怀仁善的处世底线，端正的品行与三观为他长久发展、获得成就筑牢了品德根基。 【点睛】参考译文：太尉陈尧咨担任翰林学士时，家中有一匹性情暴烈的马，难以驾驭，踢伤、咬伤过很多人。一天，他的父亲陈谏议走进马棚，没看见这匹马，于是责问仆人：“那匹马为什么不见了？”仆人说已经被陈尧咨卖给商人了。陈谏议立刻对儿子说：“你身为显贵的大臣，家里身边的人尚且都制服不了这匹马，商人又怎么能养好它呢？你这是把祸患转移给别人啊。”（陈谏议）急忙让人追回马匹，把买马的钱还给商人，告诫仆人把这匹马一直养到终老。当时的人们都称赞陈谏议有古代贤德之人的风范。 （三）默写（6分） 13. 补出下列句子中的空缺部分。 （1）《望岳》中蕴含诗人杜甫勇攀高峰、积极进取的人生态度的诗句是：_________，___________。 （2）屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之长勤。”陈子昂的《登幽州台歌》中也有与此意思相似的诗句：__________，____________。 （3）陆游的《游山西村》中蕴含“在困境中又看到希望”这一哲理的诗句是：__________，__________。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 念天地之悠悠 ④. 独怆然而涕下 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】注意“凌、悠、怆、疑”等字的写法。 三、现代文阅读（30分） （一）（17分） 阅读下面文段，完成下面小题。 山藏 ①山路像一枚弯钩，轻轻地甩进深山。群山荡漾的色彩在暮色中快速沉陷，山的起伏在车轮底下逐渐显现。偶尔一个急转弯，汽车喇叭在山道上发出一声吼，夜被撕开了，而多少峥嵘的岁月就隐藏在这起伏与转折里。 ②为了配合主力红军长征，留守在苏区的战士们已毫无退路。1935年4月，敌人清剿的重点，已转向油山。国民党不仅对游击区实行经济封锁，还在山脉的主要城镇、村庄里建筑碉堡，驻扎军队，拉上电线和铁丝网。粮、油、盐等生活必需品都被严格控制，目的是把山中的红军游击队的生活来源彻底地切断，企图将他们活活地困死。 ③春天来了，山下的油菜花纷纷炸裂，蹿出嗤嗤的黄色火苗。万物生发，漫山的马尾松、红豆杉、毛竹、木荷、香樟和不知名的树木交错重叠。凝重的树影从空中落下，阴森森的。寒气让人打出了一声喷嚏。幸好响动及时被春鸟覆盖，才免于暴露目标。柳莺和山雀乱啼一阵，像跳跃的音符。敌人派出了搜山队和探子潜伏于各处。他们还特别雇用了盲者，专门在山的一个豁口负责听风。 ④游击队的一声咳嗽，立马就会有大量蛆虫般的敌军围上来。紧接着机枪在林中一阵乱扫，子弹在叶片上发出嗖嗖狂叫，寒光凛凛的刺刀也向着草垛里一阵猛刺。敌人想出了更阴毒的招数，他们在村里找到地主婆，让她手里拎个饭菜篮子，用一种尖声尖气的声音满山地叫喊：“同志哥，我是翠花，给大伙送饭来了。”但这种拙劣的伎俩，在游击队面前往往不攻自破，因为村民们送粮食向来都是悄无声息的，他们把行迹藏在大雾或者夜色中。 ⑤无论敌人怎样设计设伏，游击队总有对付的妙招。每逢撤退，他们故意将鞋子倒穿。爬山时，排成一队，脚印套脚印地往山上爬。踩倒的野草，赶忙扶起，以免被敌人发现。敌人抄西山，游击队就扔几口破锅到西山上。总之，绵延起伏的山岭就像是一个用来和敌人捉迷藏的场所。山里缺衣少粮，饥饿有时候比孤独更可怕，饥肠辘辘时，肚子里像有一面鼓在擂。 ⑥所幸，山里资源丰富，春笋、蕨菜、苎麻叶、鼠曲草……应有尽有，万物皆备于山！条件允许，野菜可以水煮；情况紧迫，直接干嚼。咬得菜根，百事可做！无论是苦味还是甜味，好歹让灼烧的胃有了幸福的满足感。 ⑦有经验的战士，一眼就认出了路边的鼠曲草，其叶子颇似鼠耳，上覆有白色绒毛，客家人也称之为“黄花梦”“田艾”或“白头翁”。每至清明时节，女人们将篮子里的鼠曲草洗净晾干，然后剁碎蒸熟，和上糯米粉，揉成一颗颗翡翠般透亮的青团。单调的餐桌上，多了一抹亮色。不过，战争把原本平静的生活都搅乱了。孤灯下，一个年迈的母亲在思念她久出未归的儿子，一个将要分娩的女人，正心心念念着她深爱的丈夫。可这个被情感牵系的人，却毅然地选择了扛起枪。他宁愿在深山里忍饥挨饿，也不愿做一个背信弃义者。 ⑧事实上，他完全可以选择放下枪，重新拾起锄头，在祖辈耕耘过的土地上，继续前人的老路。但那样，他的命几时才轮得到自己做主？即使丰年，农民脸上也看不出丝毫喜色，因为土地不是自己的，收成少不了被地主剥削。荒年时，他们甚至还要卖妻鬻子才能吃饭、还债。 ⑨理想从来都不会无中生有，尤其当它关系到残酷的生存斗争时，理想就成了光芒万丈的宝塔。对于这些背井离乡的年轻战士来说，他们岂忍心与亲人割断联系，但如果不勇敢地奔向战场，他们又怎能够找到心目中的理想家园？ ⑩历史通常存在于书本或人的记忆里，油山把原本光滑平坦的土地变得皱褶纵横，像一部大书。山色在明艳的阳光中呈现出花岗岩的纹理，这是一张有故事的脸，脸上的皱褶里嵌满了远行者的苦难与坚毅。那些留守在大山里的红军战士，尽管没有随红军主力奔赴漫漫长征，但在精神的层面上却堪称另一种远行者。他们潜伏在敌人重兵围困的内部，高擎革命的烛火在人间赶路。 ⑪星星之火正借着山民们提供的柴，不断壮大。他们之间，都被双向奔赴的豪气与善意感动。 （选自《光明日报》，有删改） 14. 根据文本，填写表格，梳理敌人的打压策略和游击队的应对措施。 敌人的打压策略 游击队的应对措施 ①__________ 利用山中资源充饥，解决粮食问题 建筑碉堡，驻扎军队，控制村庄 ②_________ 派出搜山队、探子，雇佣盲者听风 ③________ ④___________ 识破诡计，不轻易暴露 15. 请根据括号内的提示角度，赏析文中画线句子的表达效果。 （1）凝重的树影从空中落下，阴森森的。（从表达方式的角度赏析） （2）山色在明艳的阳光中呈现出花岗岩的纹理，这是一张有故事的脸，脸上的皱褶里嵌满了远行者的苦难与坚毅。（从修辞的角度赏析） 16. 小冀和同学讨论认为第⑦段与游击队员关系不大，应该删去，你是否同意这个观点？请说明理由。 17. 请结合文章，说说你对本文标题“山藏”的理解。 【答案】14. ①. 实行经济封锁，严控生活物资，妄图困死游击队； ②. 利用山林隐蔽，避免正面冲突； ③. 保持声响隐蔽，巧用倒穿鞋、不留痕迹等方法隐藏行踪，规避暴露； ④. 伪装百姓送饭，用狡诈诡计引诱游击队现身。 15. （1）运用环境描写，渲染出山林幽暗阴冷、压抑萧瑟的氛围，烘托出当时危机四伏、紧张危险的斗争处境。（2）运用比喻的修辞手法，将花岗岩纹理遍布的山色比作一张饱经沧桑的脸庞，生动展现出大山见证过的厚重过往，赞颂了留守红军战士饱经磨难却依旧坚韧顽强的崇高品格。 16. 不同意删去。这段文字让战士的英雄坚守有了凡人的柔软牵挂，人物形象鲜活立体，同时串联起家与国、军与民的羁绊，丰富了文章情感层次，深化了理想与坚守的核心主题，万万不可删去。 17. 表层含义：幽深险峻的大山，是留守红军游击队藏身隐蔽、与敌人周旋作战的天然屏障；深层含义：群山之中深藏着红军战士不畏困苦、宁死不屈、坚守信仰的革命精神，也藏着军民守望相助、双向奔赴的深厚情谊，更藏着革命星火终将燎原的希望力量。 【解析】 【导语】本文借油山抒写南方游击的红色往事，情景交融，文笔细腻。开篇山道暮色铺垫沉郁氛围，逐层罗列敌军各式围剿手段，细致展现游击队依托山林机智周旋、采食野菜渡难关的日常。作者借青团、乡土民生往事深挖战士抗争的动因，诠释他们坚守理想的缘由。将群山喻为厚重史书，赞颂留守游击战士的坚毅风骨与军民深厚情谊，景物描写承载厚重历史，叙事饱含温情，感染力十足。 【14题详解】 第一空：根据第②段，敌人推行经济层面的封锁举措，严格管控粮油盐这类日常必需物资，切断游击队外来的生活补给渠道，打算断绝游击队的物资来源，借助物资围困的方式将山中游击力量困住，这就对应游击队就地取用山中各类野菜等物产填饱肚子的应对做法。因此①填写：实行经济封锁，严控粮、油、盐等生活必需品，切断游击队生活来源，企图困死游击队。 第二空：根据第②段以及第⑤段，敌人修筑碉堡、驻军把控村落，占据山区各处据点施压，游击队依托绵延起伏的山岭作为天然屏障，借助山林复杂的地势躲藏起来，不和敌方开展硬碰硬的正面交战，借助大山完成隐蔽周旋。因此②填写：依托绵延的山岭躲藏周旋，借助山林地形隐蔽自身，避开和敌军正面交锋。 第三空：根据第③段、第⑤段，敌人布置搜山人手、探子，还聘用盲人监听山中动静来排查游击队踪迹；游击队一方面日常控制动静避免发出咳嗽这类易暴露的声响，撤退时采用倒穿鞋子、脚印叠加行进、扶正被踩倒伏野草、放置破锅误导敌人等手段抹除行进痕迹，隐藏自身动向。因此③填写：日常克制动静防止暴露行踪，撤退时运用倒穿鞋、整理野草、布设误导物等手段抹去踪迹，躲避搜查。 第四空：根据第④段，敌人想出阴险的诱骗套路，指使村里的地主婆装作送饭的普通群众，上山喊话引诱游击队员走出藏身之处，好抓捕游击队，后续游击队看穿了这套圈套，不会贸然露面。因此④填写：指使地主婆假扮送饭百姓上山喊话，设下圈套引诱游击队主动现身。 【15题详解】 (1)这句话运用描写这一表达方式开展环境描写，刻画深山之中沉厚幽暗的树影，渲染出阴森压抑的山林氛围，烘托出敌人四处搜捕之下紧张危险的处境；同时交代游击队隐蔽活动的环境背景，侧面体现游击队员潜藏山林时条件的艰苦，也为后文队员需要严控响动、谨慎隐藏踪迹的情节做好铺垫，增强场景的氛围感。 (2)这句话采用比喻的修辞手法，把带有花岗岩纹理的山色比作一张饱经往事的脸庞，将山体的褶皱对应人脸的皱褶。一方面生动具象地写出山峦纹理凹凸起伏的样貌，另一方面赋予大山历史厚重感，借山峦喻过往岁月，巧妙承载留守游击战士历经的重重磨难，凸显战士们坚韧不屈的品格。 【16题详解】 首先表明，不同意删去第⑦段。根据第⑦段，文段先借鼠曲草青团描摹安稳寻常的乡土生活，又刻画家中亲人牵挂游击战士的温情画面，赋予舍身抗争的战士普通人的亲情牵挂，打破单一硬汉形象，让人物更真实饱满。本段承接山林艰苦游击的现实，衔接第⑧段底层百姓受剥削的苦难根源，打通小家思念与救国理想的关联，勾连军民共生的温情纽带，拓宽文章情感内涵，进一步升华战士为家国百姓坚守深山的主旨，因此不能删去。 【17题详解】 表层含义：根据第③⑤段，连绵幽深的油山山林草木繁茂、地势曲折，能掩藏游击队的踪迹，战士们依靠大山躲避敌军搜捕、和敌人迂回周旋，深山是他们躲避围剿、生存作战的天然庇护所。 深层含义： 根据第⑥⑦⑨段：大山深处藏着游击战士柔软的亲情牵挂，更藏着他们甘愿舍弃安稳生活、忍受饥寒也要追寻理想的坚毅革命品格，山中岁月见证着革命者不惧磨难的初心；根据第⑪段：群山之间藏着百姓与战士彼此扶持的温情，山民悄悄送来物资，游击队守护一方百姓，双向的善意与羁绊都收纳在山野之中；根据第⑩⑪段：厚重山岭如同史册，埋藏着艰苦的红色往事，山间潜藏的革命星火依靠山民助力不断壮大，蕴藏革命终将胜利的蓬勃希望。 整体而言，“山藏”二字一语双关，既写山林容纳游击队伍，又写群山封存革命精神、军民温情与革命曙光，高度凝练全文内容。 （二）（13分，其中选择题每题2分，另两题共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 ①2024年4月23日上午，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 ②2023年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.9%，较2022年的81.8%提升了0.1个百分点。2023年我国成年国民图书阅读率为59.8%，与2022年的59.8%持平；报纸阅读率为23.1%，较2022年的23.5%下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%，较2022年的17.7%下降了0.2个百分点；数字化阅读方式（电脑端网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为80.3%，较2022年的80.1%增长了0.2个百分点。 ③进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现，2023年有78.3%的成年国民进行过手机阅读，较2022年的77.8%增长了0.5个百分点；70.6%的成年国民通过电脑端进行网络在线阅读，较2022年的71.5%下降了0.9个百分点；25.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，比2022年的26.8%减少了1.5个百分点；22.5%的成年国民使用Pad（平板电脑）进行阅读，较2022年的21.3%增长了1.2个百分点。此外，听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式受到越来越多的成年国民喜爱，2023年有36.3%的成年国民通过听书的方式进行阅读；有4.4%的成年国民通过视频讲书的方式进行阅读。 ④2023年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为86.2%，较2022年的84.2%提高了2.0个百分点。2023年我国0—17周岁未成年人数字化阅读方式接触率为74.7%，较2022年的73.4%提高了1.3个百分点。2023年我国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为11.39本，较2022年的11.14本增加了0.25本。2023年我国0—17周岁未成年人每天阅读纸质图书35.69分钟。 （数据来自国家新闻出版署官网） 【材料三】 ①读书，一直是中国人传承文化、提升修养的重要途径。建设书香社会，推广全民阅读，可以让更多人接触优秀文化作品，提高思想境界和审美水平。同时，建设书香社会，也能促进出版、发行、印刷等文化产业发展，拉动文化消费，带动经济社会转型发展。 ②推进书香社会建设，离不开优质内容供给。改革开放以来，我国出版业实现了快速发展。如今，全国有580余家出版社，年出版图书约50万种。特别是近年来，图书品类结构日益优化、原创精品不断涌现，为人民群众提供了更加丰富、更有营养的精神食粮。 ③推进书香社会建设，要完善基础设施。加大财政倾斜力度，制定和完善公共图书馆、基层综合性文化服务中心、市民书屋、农家书屋等公共文化服务设施建设标准和资源配置标准，加快促进城乡基本公共文化服务均等化，实现农村、城市社区公共文化服务资源整合和互联互通，以创新管理机制、提升服务效能为重点，提供处处可读、时时可读、人人可读的条件。 ④推进书香社会建设，要适应数字时代的生活方式。加强数字化阅读基础设施的建设，包括网络、终端设备、电子书库等，提高网络速度和稳定性。同时，拓展和提升电子阅读的品质和内涵，推进更多以经典书目为代表的高质量阅读资源数字化。 ⑤建设书香社会需要政府、企业、社会组织和团体的共同参与和努力。只有全社会形成共识和支持的氛围，让全民阅读蔚然成风，才能不断提高文明程度、增强文化自信、建设社会主义文化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （节选自《经济日报》） 18. 下列关于2023年成年国民阅读相关数据的表述，正确的一项是（ ） A. 成年国民综合阅读率与上年相比出现明显下降 B. 报纸、期刊阅读率均呈现小幅下降趋势 C. 成年国民图书阅读率较去年有大幅提升 D. 数字化阅读接触率出现明显回落 19. 依据材料二，下列对数字化阅读载体使用情况判断有误的一项是（ ） A. 手机阅读依旧是成年国民最主流的阅读方式 B. Pad阅读使用率较上一年有所上涨 C. 电脑端阅读、电子阅读器阅读占比均有所减少 D. 视频讲书的普及程度已经远超听书 20. 结合材料三内容，下列说法不符合建设书香社会理念的一项是（ ） A. 丰富优质图书品类，推出原创精品读物 B. 统筹城乡阅读设施，推进公共文化服务均等化 C. 拒绝数字化阅读，只大力推广纸质书籍阅读 D. 汇聚社会多方力量，营造全民阅读良好氛围 21. 请简要说明材料一图标的构成要素及寓意。 22. 数字化阅读在日常阅读中发挥着举足轻重的作用，可是小文的妈妈非常反对小文利用手机、平板等媒介进行阅读，你该如何劝说小文的妈妈？ 【答案】18. B 19. D 20. C 21. 示例1： 主要构成要素：一只大手，一本翻开的书，下方“全民阅读”四个黑体字。这个会徽图案结构简洁，构思新颖；形态上动感十足。 寓意：书籍寓意着知识与力量，展开的大手象征着阅读的美好与包容；既有浓厚的时代气息，又有强烈的艺术感染力和视觉冲击力。 示例2： 构成要素：主体图形是由一本翻开的书本、一只飞翔的和平鸽组合而成，书本的书页同时构成了翅膀的造型，上方橙红色的书页形似放射的光芒；下方有“全民阅读”四个汉字。 寓意：翻开的书本象征阅读本身，代表知识与文化的载体。飞翔的和平鸽：既象征阅读带来的希望、自由与文化交流，也寓意阅读能让心灵展翅高飞，传递书香社会的美好愿景。放射状的光芒寓意阅读如光，照亮人生、启迪智慧，同时象征文化传承与文明进步。整体来看，书本与鸽子的融合，体现了“阅读让生活更美好”的理念，传递出全民参与阅读、共建书香社会的主题。 22. 阿姨您好！我是小文的同学，据权威数据显示，数字化阅读因其便利、多样等特点越来越受到国人的欢迎。作为中学生我们也感受到了数字化阅读的便利。您放心，我们一定能处理好数字化阅读与学习的关系，不会沉迷网络，请您相信小文，相信我们。 【解析】 【导语】三则材料围绕全民阅读从多维度展开，排布层次清晰。材料一借助辨识度高的logo直观亮出活动主题，视觉引入明快；材料二援引权威官方调研数据，横向区分成年群体、未成年群体，纵向对照两年各项阅读指标，客观展现当下纸质、数字化阅读的详细变化趋势，论据扎实可信；材料三深挖推广全民阅读的价值，从内容供给、基建搭建、适配数字化、多方协作四个层面给出书香社会的建设路径，由现状分析延伸至对策规划，兼具事实参考性与现实指导性。 【18题详解】 A.根据材料二第②段，2023年成年国民综合阅读率相较2022年仅提升0.1个百分点，并非明显下降，该表述错误。 C.根据材料二第②段，2023年成年国民图书阅读率和2022年持平，不存在大幅提升的情况，该表述错误。 D.根据材料二第②段，2023年数字化阅读方式接触率相比2022年上涨0.2个百分点，并没有回落，该表述错误。 【19题详解】 D.根据材料二第③段，2023年听书的成年国民占比为36.3%，视频讲书占比仅4.4%，视频讲书普及度远不如听书，该表述错误。 【20题详解】 C.根据材料三第④段，建设书香社会需要适配数字时代，完善数字化阅读相关建设、优化电子阅读资源，并非要拒绝数字化阅读，该表述不符合理念，存在错误。 【21题详解】 作答这道图标赏析题，先要拆分视觉层面所有构成元素，依次辨认出主体融合了翻开的书本、展翅鸽子（或：张开的大手）两类造型，再加上底部“全民阅读”汉字这一文字要素；之后分步挖掘每个元素单独的寓意，再分析图形元素融合之后的深层内涵，最后落脚到全民阅读、建设书香社会的主题。 示例一： 构成要素：主体图形是一本翻开的书本，舒展的书页塑造出飞翔和平鸽的翅膀，书页上端散开形成放射状的光芒，标识下方配有“全民阅读”四个汉字。 寓意：翻开的书本是知识与文化的载体，点明阅读的核心主题。展翅的和平鸽象征阅读能够解放心灵，带来精神自由，助力文化传播往来，寄托着书香社会稳步建设的美好期许。书页顶端放射状的光芒，寓意阅读可以驱散迷茫、启迪大众智慧，推进传统文化代代传承。书本与和平鸽融为一体的别致设计，诠释出阅读改善日常生活的内涵，号召全民加入阅读行列，营造浓郁的书香氛围。 示例二： 构成要素：一本翻开的书籍，书页舒展构成一只张开的大手，下方印有“全民阅读”四个黑体汉字。会徽整体结构简洁大方，构思巧妙别致，整体形态富有动感。 寓意：翻开的书籍象征知识，蕴藏着丰盈的精神力量；展开的大手寓意人们主动伸手拥抱阅读，彰显阅读包容亲和的特质，代表社会接纳多样的阅读资源。这款徽标适配当下推广全民阅读的时代环境，有着亮眼的视觉效果，浓厚的时代气息与不错的艺术感染力兼备。 【22题详解】 这道劝说类口语交际题，劝说语气需要礼貌委婉，首先要体谅家长担忧孩子用电子设备阅读的顾虑，再依托材料内容寻找说理依据：根据材料二第②③段，数字化阅读如今普及度很高，手机、平板都是主流数字化阅读载体，听书等新式数字化阅读形式也广受喜爱；再根据材料三第④段可知，建设书香社会本身就提倡适配数字时代、完善优质数字化阅读资源，可见数字化阅读具备合理性，后续再提出管控时长、筛选正版优质读物这类打消家长顾虑的可行举措，分层次完成劝说即可。 示例：阿姨您好，我十分理解您的顾虑，您是担心小文拿手机、平板阅读会沉迷网络，还可能伤害视力、接触不好的内容。现如今数字化阅读已经成为很常见的阅读形式，借助手机、平板可以接触多样化的阅读模式，丰富日常阅读体验。当下不少经典读物完成了数字化转化，线上能够找到很多经过打磨的优质阅读资源。日常咱们可以帮小文挑选靠谱正规的阅读平台，约定每日电子阅读的时长，督促他定时休息放松眼睛。这样数字化阅读就可以拓宽小文获取书籍的途径，帮助他积累知识，不妨让小文适度开展这类阅读呀。 四、名著阅读（8分） 23. 《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面对小说内容与主题理解不正确的一项是（ ） A. 小说中祥子最大的愿望是拥有一辆属于自己的人力车，但历经三起三落，最终梦想破灭。 B. 小福子的死让祥子对人生彻底绝望，而人吃人的黑暗社会才是祥子堕落的根本原因。 C. 保尔经历了三段感情经历，最终与达雅结成革命伴侣，不离不弃。 D. 保尔在胜利后因旧伤复发，全身瘫痪，双目失明，仍然写下了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》 【答案】D 【解析】 【详解】D.保尔写下的是《暴风雨所诞生的》。 24. 保尔最终百炼成钢，成为英雄，而祥子最后却堕落成一具行尸走肉，请你选择其中一人，结合他们的人生经历，谈谈他们的故事给你的成长带来的启迪。 【答案】示例1：保尔自幼家境贫寒，当过童工，受尽欺凌；后来参加革命，在战场上负重伤，几度濒临死亡；建设铁路时在极端恶劣的环境下带病坚持，患上伤寒和肺炎；最终双目失明、全身瘫痪。但他在困难面前从不退却，总是迎难而上，最终百炼成钢，成为英雄。他告诉我们，苦难是人生的磨刀石，钢铁般的意志是在与挫折的斗争中锤炼成的，坚定的理想信念是人生的灯塔，要积极乐观地面对生活。 示例2：祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车，靠勤劳和诚实过安稳日子。他像骆驼一样吃苦耐劳，省吃俭用，三次攒钱买车，又三次因战乱、敲诈和意外而失去，最终堕落成社会最底层的苦人儿。他的故事启示我们，生活中的艰辛和不幸往往具有不可预测性，不是我们能够完全掌控的，命运无常，疾病、贫穷、灾难等常常出乎意料地出现在我们生活中，面对这样的困境，我们需要保持坚强的意志和乐观的心态，努力去寻求解决问题的办法，而不是被困境所打倒。 【解析】 【详解】本题答题要点：首先需选定人物，梳理完整人生关键遭遇；分析人物面对接连苦难时的不同心态、选择与坚守，可从理想信念、逆境意志、人生初心、环境影响、自我救赎、精神追求多个角度提炼启示；保尔可谈理想支撑、顽强毅力、生命价值、永不言弃，祥子可谈初心坚守、逆境抗压、环境对人的塑造、放弃抗争的悲剧教训，作答要结合原著具体情节，再联系自身成长分层谈感悟。 示例一：我选择保尔。年少的保尔饱受底层生活欺辱，参加革命后多次奔赴战场，头部中弹身负重伤；修筑铁路时忍受严寒、饥饿与病痛，落下终身病根；晚年全身瘫痪、双目失明，彻底失去行动能力，连提笔写字都难以做到。但他没有向命运低头，凭借钢铁般的意志克服病痛，依靠口述完成革命书籍创作，换一种方式坚守奋斗。这个故事带给我多重启迪：其一，远大的理想是抵御苦难的底气，保尔始终心怀解放人民的信仰，才没有被病痛击垮；其二，人生绝境也存在突围的路径，即便身体受限，依旧能寻找实现自我价值的道路；其三，真正有意义的生命不能贪图安逸，成长途中我不能畏惧学习与生活里的挫折，要主动拼搏，将个人力量投入有价值的事。 示例二：我选择祥子。初到北平的祥子老实肯干，省吃俭用三年攒钱买下第一辆属于自己的黄包车，却被大兵抢走；他再次辛苦攒下积蓄，又遭孙侦探敲诈一空；后来与虎妞成家，靠对方的钱再次拥有车子，可虎妞难产离世，他只能变卖车子料理后事，心爱的小福子自尽成了压垮他的最后一根稻草。接连不断的打击下，祥子放弃奋斗，吃喝嫖赌、偷奸耍滑，沦为麻木潦倒的行尸走肉。这带给我多层成长思考：第一，再坚韧的人也扛不住持续的磨难，成长路上遭遇挫折不能独自钻牛角尖，要守住内心希望；第二，外部环境会带来重压，但主动放弃初心、向苦难妥协，才是彻底堕落的根源；第三，无论经历多少次失败，都不能丢掉奋斗的底线，一旦放弃抗争，就会彻底迷失人生方向。 25. 成长，需要精神指引。请从下面两组人物中任选一组，结合名著内容，简要阐述这一观点。 A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来和保尔 B.《骆驼祥子》中的祥子和曹先生 【答案】示例一：朱赫来坚强勇敢、机智善良，是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题时，朱赫来总是及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例二：在祥子的眼中，曹先生品德高尚，待人宽和，被祥子认为是“圣人”，是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子帮助、关心和信任，让他感受到温暖和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。从题干所给两组人物中任选一组，结合名著内容，简要阐述“成长，需要精神指引”的观点即可。 示例一：成长，需要精神指引。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔就是在朱赫来的精神引领下成长起来的。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人把他错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。朱赫来是保尔革命道路上的领路人，是他的精神导师。 示例二：成长，需要精神指引。《骆驼祥子》中的祥子在曹先生的精神引领下成长。因为曹先生信奉社会主义，所以待人宽和，乐于帮助人，被祥子认为是“圣人”。曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让祥子走上正确的道路。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平；后来又愿意帮助祥子重新生活。曹先生扮演了“祥子的救世主”的角色，每次一出现什么事儿，曹先生总会适时地出现。 五、写作（50分） 26. 阅读下面的材料，按要求作文。 生活中，我们常常被各种“定义”所束缚：别人定义你的能力，父母定义你的未来，社会定义你的身份。然而，真正的成长，或许正是从打破这些“定义”开始的。鲁迅先生曾说：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。” 请以“打破定义，做真正的自己”为话题，写一篇文章。 要求： ①自选角度，自拟题目； ②文体不限（诗歌除外）； ③不少于600字； ④不得抄袭、套作； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】 破框而行，自成星光 生活里总充斥着各式各样的定义，像一个个规整的方框，试图将我们牢牢困住。有人说内向的人难成大事，有人说平凡的人注定平庸，还有人用固有标签界定我们的人生。可我始终相信，人生从不是被他人定义的模板，真正的成长，是挣脱枷锁、打破桎梏，在荆棘丛中开辟属于自己的道路，做最真实的自己。 曾经的我，一度被“内向怯懦”的定义束缚多年。在家人和亲友的印象里，我不爱说话、不善交际，注定只能默默无闻，难有亮眼的闪光点。 真正的改变，源于一次偶然的机会。班级征集校园朗诵比赛选手，老师竟意外推荐了平日沉默的我。瞬间，周围满是质疑的目光，同学小声议论，都觉得内向的我根本无法站上舞台。那一刻，我心底忽然生出一股倔强：为何要被“内向不行”的定义困住？沉默不代表平庸，内敛也可以自有光芒。我不愿再被他人的偏见左右，决定勇敢一次，打破贴在自己身上的标签。 此后的日子里，我开始默默努力。每天清晨对着镜子练习发声，逐字逐句打磨语气神态，克服紧张与怯懦。无数个傍晚，我独自留在教室反复排练，纠正自己的语速与肢体动作。过程并不顺利，无数次紧张忘词，无数次自我怀疑，但我始终记得，我要打破的从来不是别人的眼光，而是困住自己的固有认知。 比赛当天，站在聚光灯下，我褪去了往日的胆怯。当清亮的声音回荡在赛场，我全身心投入其中，尽情抒发文字的力量。落幕的掌声响起时，我明白自己成功了。我没有惊艳全场的天赋，却用坚持打破了所有人的刻板定义，更突破了懦弱的自己。 鲁迅先生曾说：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”世间从无一成不变的人生，所有固化的定义，不过是困住弱者的枷锁。别人的评价、世俗的标签、固有的认知，都不该成为我们前行的阻碍。 人生最好的模样，是不被定义、自由生长。不必迎合世俗的标准，不必困在他人的眼光里。勇敢打破条条框框，挣脱世俗束缚，坚守本心、勇敢奔赴，我们终会在属于自己的道路上，绽放独一无二的星光，活成真正的自己。 【解析】 【详解】第一，审题立意。文中的“定义”，特指世俗固化的认知、他人片面的评判、刻板的规则标签，是束缚个人成长、禁锢自我本心的枷锁；而“打破定义”并非肆意叛逆、标新立异，而是不被外界舆论和固有认知裹挟，挣脱世俗偏见与自我设限，清醒认知自我、坚守本心初心、勇敢突破困境。写作可从多个角度立意：拒绝世俗标签的束缚，坚守真实自我；打破固有认知桎梏，在突破中实现成长；不被他人定义人生，以开拓姿态活出独特价值；挣脱刻板框架，奔赴专属人生。整体立意需贴合青年成长视角，传递自信勇敢、独立清醒、敢于突破的正向价值观，凸显突破束缚、成就本我的成长意义。 第二，构思选材。本篇习作既可写成记叙抒情类文章，也可写成议论说理类文章。选材需贴合青年生活体验，立足真实成长感悟，聚焦“被定义—受束缚—敢突破—成自我”的核心脉络，选材真实贴切、立意清晰深刻。若写记叙文，可聚焦个人成长中的真实经历，选取自身挣脱刻板定义、突破自我局限的故事。比如打破“成绩平平便一无是处”的他人定义，坚持深耕热爱、绽放个人光彩；挣脱“性格内向注定平庸”的刻板标签，勇敢突破自我、尝试挑战；打破“一次失败便全盘皆输”的自我定义，重整心态、逆风翻盘，在磨砺中成长蜕变。若写议论文，可选取古今中外典型人物、时代青年事例作为核心素材，结合材料名言分层说理、深化主旨。古可写先贤挣脱世俗功名、门第出身的固有定义，坚守本心、坚守理想，活出别样人生；今可写当代青年、行业从业者打破年龄、性别、职业的刻板标签，突破固有认知、开拓全新赛道、成就自我价值。行文围绕核心话题分层论证，阐释固有定义的束缚危害、打破定义的成长意义、坚守本心突破自我的可行路径，结合鲁迅名言升华主旨，论证成长便是冲破荆棘、开拓新路、摆脱定义、成就自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期七年级语文期末作业题 （统编教材七年级语文下全册） 一、语言文字运用（每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题。 回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表达最为崇高的敬意（ ）如今的太平盛世是无数革命先烈用殷红的鲜血和宝贵的生命换来的。他们锲而不舍地投身于民族复兴的历史狂lán________之中，用不屈不挠________的大无畏精神铸就了祖国的辉煌。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）lán________ （2）挠________ 2. 在文段括号中填入的标点符号是________。 阅读下面文字，完成小题。 回望文明长河，家国情怀既深植于血脉基因，又得历史长河的哺育，始终①________（矗立/屹立）不倒，恰似辉耀长空的星辰，又如永不熄灭的灯塔，让中华文明薪火不熄，生机蓬勃；让华夏文化在守正创新间，②________（展示/展现）时代风华。回望历史，是为了更好地前行，作为新时代青少年，我们应铭记历史，传承薪火，开创未来，以奋斗之姿书写民族复兴。 3. 填入文段横线处的词语，分别是________和________。 4. 文段中画波浪线的句子有语病，请在下面横线处写出你的修改意见。 ___________________ 5. 下面是某同学的演讲稿，将演讲稿的句子填入横线处顺序最恰当的一项是（ ） 传统文化是民族的根与魂，是镌刻在血脉中的文化印记。________。________。________。________。传统文化，终将在新时代焕发崭新光彩。 ①同时，传统文化涵养民族品格，塑造国人精神底色 ②它沉淀千年智慧，记录时代变迁，承载民族历史 ③因此，青少年要主动走近传统文化、传承传统文化 ④如今，传统文化不断创新形式，贴合当代青少年生活 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②①③ D. ①②④③ 6. “文化角”的展板将展示孝亲名言，名言内涵与书法字体需搭配得当，请你选出最恰当的一项（ ） A. 内睦者家道昌，外睦者人事济。——楷书：端正庄重，契合孝义恭敬严谨的内涵。 B. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——隶书：古朴厚重，体现孝道的文化底蕴与传承感。 C. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——草书：奔放连绵、洒脱不羁，便于师生认读与传播。 D. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——行书：流畅易读，适合家训展示与教化。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面一首古诗，完成小题。 渔翁 唐·柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一联“汲清湘”“燃楚竹”，造语新奇，为打水生火的寻常小事赋予了超凡脱俗的意境。 B. 第三联化用陶渊明的名句“云无心以出岫”，表达了诗人不与世俗同流合污的高洁情怀。 C. 本诗以“渔翁”为题，描写了渔翁一天的生活，但诗人意不在渔翁，而在乎山水之间。 D. 诗人描写打鱼艰辛、生活清贫的渔翁，表达其对劳动人民的同情以及对黑暗社会的批判。 8. 这首诗主要表达了柳宗元怎样的思想感情？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成小题。 太尉陈尧咨为翰林学士，家有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一旦父谏议①入厩②，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为太尉售之贾人矣。谏议遽③谓子曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也。”亟命取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 【注】①谏议：即陈省华，陈尧咨的父亲。②厩：马房。③遽：急忙。 9. 给文中画波浪线的句子划分节奏，只划一处。 仆 言 为 太 尉 售 之 贾 人 矣。 10. 解释文中加点的词。 （1）蹄（ ） （2）诘（ ） （3）谓（ ） 11. 翻译文中画线语句。 （1）彼马何以不见？ （2）亟命取马，而偿其直，戒仆养之终老。 12. 陈尧咨可谓有所成就，请你结合本文和《卖油翁》，分析他取得成就的原因。 （三）默写（6分） 13. 补出下列句子中的空缺部分。 （1）《望岳》中蕴含诗人杜甫勇攀高峰、积极进取的人生态度的诗句是：_________，___________。 （2）屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之长勤。”陈子昂的《登幽州台歌》中也有与此意思相似的诗句：__________，____________。 （3）陆游的《游山西村》中蕴含“在困境中又看到希望”这一哲理的诗句是：__________，__________。 三、现代文阅读（30分） （一）（17分） 阅读下面文段，完成下面小题。 山藏 ①山路像一枚弯钩，轻轻地甩进深山。群山荡漾的色彩在暮色中快速沉陷，山的起伏在车轮底下逐渐显现。偶尔一个急转弯，汽车喇叭在山道上发出一声吼，夜被撕开了，而多少峥嵘的岁月就隐藏在这起伏与转折里。 ②为了配合主力红军长征，留守在苏区的战士们已毫无退路。1935年4月，敌人清剿的重点，已转向油山。国民党不仅对游击区实行经济封锁，还在山脉的主要城镇、村庄里建筑碉堡，驻扎军队，拉上电线和铁丝网。粮、油、盐等生活必需品都被严格控制，目的是把山中的红军游击队的生活来源彻底地切断，企图将他们活活地困死。 ③春天来了，山下的油菜花纷纷炸裂，蹿出嗤嗤的黄色火苗。万物生发，漫山的马尾松、红豆杉、毛竹、木荷、香樟和不知名的树木交错重叠。凝重的树影从空中落下，阴森森的。寒气让人打出了一声喷嚏。幸好响动及时被春鸟覆盖，才免于暴露目标。柳莺和山雀乱啼一阵，像跳跃的音符。敌人派出了搜山队和探子潜伏于各处。他们还特别雇用了盲者，专门在山的一个豁口负责听风。 ④游击队的一声咳嗽，立马就会有大量蛆虫般的敌军围上来。紧接着机枪在林中一阵乱扫，子弹在叶片上发出嗖嗖狂叫，寒光凛凛的刺刀也向着草垛里一阵猛刺。敌人想出了更阴毒的招数，他们在村里找到地主婆，让她手里拎个饭菜篮子，用一种尖声尖气的声音满山地叫喊：“同志哥，我是翠花，给大伙送饭来了。”但这种拙劣的伎俩，在游击队面前往往不攻自破，因为村民们送粮食向来都是悄无声息的，他们把行迹藏在大雾或者夜色中。 ⑤无论敌人怎样设计设伏，游击队总有对付的妙招。每逢撤退，他们故意将鞋子倒穿。爬山时，排成一队，脚印套脚印地往山上爬。踩倒的野草，赶忙扶起，以免被敌人发现。敌人抄西山，游击队就扔几口破锅到西山上。总之，绵延起伏的山岭就像是一个用来和敌人捉迷藏的场所。山里缺衣少粮，饥饿有时候比孤独更可怕，饥肠辘辘时，肚子里像有一面鼓在擂。 ⑥所幸，山里资源丰富，春笋、蕨菜、苎麻叶、鼠曲草……应有尽有，万物皆备于山！条件允许，野菜可以水煮；情况紧迫，直接干嚼。咬得菜根，百事可做！无论是苦味还是甜味，好歹让灼烧的胃有了幸福的满足感。 ⑦有经验的战士，一眼就认出了路边的鼠曲草，其叶子颇似鼠耳，上覆有白色绒毛，客家人也称之为“黄花梦”“田艾”或“白头翁”。每至清明时节，女人们将篮子里的鼠曲草洗净晾干，然后剁碎蒸熟，和上糯米粉，揉成一颗颗翡翠般透亮的青团。单调的餐桌上，多了一抹亮色。不过，战争把原本平静的生活都搅乱了。孤灯下，一个年迈的母亲在思念她久出未归的儿子，一个将要分娩的女人，正心心念念着她深爱的丈夫。可这个被情感牵系的人，却毅然地选择了扛起枪。他宁愿在深山里忍饥挨饿，也不愿做一个背信弃义者。 ⑧事实上，他完全可以选择放下枪，重新拾起锄头，在祖辈耕耘过的土地上，继续前人的老路。但那样，他的命几时才轮得到自己做主？即使丰年，农民脸上也看不出丝毫喜色，因为土地不是自己的，收成少不了被地主剥削。荒年时，他们甚至还要卖妻鬻子才能吃饭、还债。 ⑨理想从来都不会无中生有，尤其当它关系到残酷的生存斗争时，理想就成了光芒万丈的宝塔。对于这些背井离乡的年轻战士来说，他们岂忍心与亲人割断联系，但如果不勇敢地奔向战场，他们又怎能够找到心目中的理想家园？ ⑩历史通常存在于书本或人的记忆里，油山把原本光滑平坦的土地变得皱褶纵横，像一部大书。山色在明艳的阳光中呈现出花岗岩的纹理，这是一张有故事的脸，脸上的皱褶里嵌满了远行者的苦难与坚毅。那些留守在大山里的红军战士，尽管没有随红军主力奔赴漫漫长征，但在精神的层面上却堪称另一种远行者。他们潜伏在敌人重兵围困的内部，高擎革命的烛火在人间赶路。 ⑪星星之火正借着山民们提供的柴，不断壮大。他们之间，都被双向奔赴的豪气与善意感动。 （选自《光明日报》，有删改） 14. 根据文本，填写表格，梳理敌人的打压策略和游击队的应对措施。 敌人的打压策略 游击队的应对措施 ①__________ 利用山中资源充饥，解决粮食问题 建筑碉堡，驻扎军队，控制村庄 ②_________ 派出搜山队、探子，雇佣盲者听风 ③________ ④___________ 识破诡计，不轻易暴露 15. 请根据括号内的提示角度，赏析文中画线句子的表达效果。 （1）凝重的树影从空中落下，阴森森的。（从表达方式的角度赏析） （2）山色在明艳的阳光中呈现出花岗岩的纹理，这是一张有故事的脸，脸上的皱褶里嵌满了远行者的苦难与坚毅。（从修辞的角度赏析） 16. 小冀和同学讨论认为第⑦段与游击队员关系不大，应该删去，你是否同意这个观点？请说明理由。 17. 请结合文章，说说你对本文标题“山藏”的理解。 （二）（13分，其中选择题每题2分，另两题共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 ①2024年4月23日上午，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 ②2023年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.9%，较2022年的81.8%提升了0.1个百分点。2023年我国成年国民图书阅读率为59.8%，与2022年的59.8%持平；报纸阅读率为23.1%，较2022年的23.5%下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%，较2022年的17.7%下降了0.2个百分点；数字化阅读方式（电脑端网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为80.3%，较2022年的80.1%增长了0.2个百分点。 ③进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现，2023年有78.3%的成年国民进行过手机阅读，较2022年的77.8%增长了0.5个百分点；70.6%的成年国民通过电脑端进行网络在线阅读，较2022年的71.5%下降了0.9个百分点；25.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，比2022年的26.8%减少了1.5个百分点；22.5%的成年国民使用Pad（平板电脑）进行阅读，较2022年的21.3%增长了1.2个百分点。此外，听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式受到越来越多的成年国民喜爱，2023年有36.3%的成年国民通过听书的方式进行阅读；有4.4%的成年国民通过视频讲书的方式进行阅读。 ④2023年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为86.2%，较2022年的84.2%提高了2.0个百分点。2023年我国0—17周岁未成年人数字化阅读方式接触率为74.7%，较2022年的73.4%提高了1.3个百分点。2023年我国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为11.39本，较2022年的11.14本增加了0.25本。2023年我国0—17周岁未成年人每天阅读纸质图书35.69分钟。 （数据来自国家新闻出版署官网） 【材料三】 ①读书，一直是中国人传承文化、提升修养的重要途径。建设书香社会，推广全民阅读，可以让更多人接触优秀文化作品，提高思想境界和审美水平。同时，建设书香社会，也能促进出版、发行、印刷等文化产业发展，拉动文化消费，带动经济社会转型发展。 ②推进书香社会建设，离不开优质内容供给。改革开放以来，我国出版业实现了快速发展。如今，全国有580余家出版社，年出版图书约50万种。特别是近年来，图书品类结构日益优化、原创精品不断涌现，为人民群众提供了更加丰富、更有营养的精神食粮。 ③推进书香社会建设，要完善基础设施。加大财政倾斜力度，制定和完善公共图书馆、基层综合性文化服务中心、市民书屋、农家书屋等公共文化服务设施建设标准和资源配置标准，加快促进城乡基本公共文化服务均等化，实现农村、城市社区公共文化服务资源整合和互联互通，以创新管理机制、提升服务效能为重点，提供处处可读、时时可读、人人可读的条件。 ④推进书香社会建设，要适应数字时代的生活方式。加强数字化阅读基础设施的建设，包括网络、终端设备、电子书库等，提高网络速度和稳定性。同时，拓展和提升电子阅读的品质和内涵，推进更多以经典书目为代表的高质量阅读资源数字化。 ⑤建设书香社会需要政府、企业、社会组织和团体的共同参与和努力。只有全社会形成共识和支持的氛围，让全民阅读蔚然成风，才能不断提高文明程度、增强文化自信、建设社会主义文化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （节选自《经济日报》） 18. 下列关于2023年成年国民阅读相关数据的表述，正确的一项是（ ） A. 成年国民综合阅读率与上年相比出现明显下降 B. 报纸、期刊阅读率均呈现小幅下降趋势 C. 成年国民图书阅读率较去年有大幅提升 D. 数字化阅读接触率出现明显回落 19. 依据材料二，下列对数字化阅读载体使用情况判断有误的一项是（ ） A. 手机阅读依旧是成年国民最主流的阅读方式 B. Pad阅读使用率较上一年有所上涨 C. 电脑端阅读、电子阅读器阅读占比均有所减少 D. 视频讲书的普及程度已经远超听书 20. 结合材料三内容，下列说法不符合建设书香社会理念的一项是（ ） A. 丰富优质图书品类，推出原创精品读物 B. 统筹城乡阅读设施，推进公共文化服务均等化 C. 拒绝数字化阅读，只大力推广纸质书籍阅读 D. 汇聚社会多方力量，营造全民阅读良好氛围 21. 请简要说明材料一图标的构成要素及寓意。 22. 数字化阅读在日常阅读中发挥着举足轻重的作用，可是小文的妈妈非常反对小文利用手机、平板等媒介进行阅读，你该如何劝说小文的妈妈？ 四、名著阅读（8分） 23. 《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面对小说内容与主题理解不正确的一项是（ ） A. 小说中祥子最大的愿望是拥有一辆属于自己的人力车，但历经三起三落，最终梦想破灭。 B. 小福子的死让祥子对人生彻底绝望，而人吃人的黑暗社会才是祥子堕落的根本原因。 C. 保尔经历了三段感情经历，最终与达雅结成革命伴侣，不离不弃。 D. 保尔在胜利后因旧伤复发，全身瘫痪，双目失明，仍然写下了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》 24. 保尔最终百炼成钢，成为英雄，而祥子最后却堕落成一具行尸走肉，请你选择其中一人，结合他们的人生经历，谈谈他们的故事给你的成长带来的启迪。 25. 成长，需要精神指引。请从下面两组人物中任选一组，结合名著内容，简要阐述这一观点。 A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来和保尔 B.《骆驼祥子》中的祥子和曹先生 五、写作（50分） 26. 阅读下面的材料，按要求作文。 生活中，我们常常被各种“定义”所束缚：别人定义你的能力，父母定义你的未来，社会定义你的身份。然而，真正的成长，或许正是从打破这些“定义”开始的。鲁迅先生曾说：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。” 请以“打破定义，做真正的自己”为话题，写一篇文章。 要求： ①自选角度，自拟题目； ②文体不限（诗歌除外）； ③不少于600字； ④不得抄袭、套作； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $