河南省信阳市固始县2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

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2026-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 固始县
文件格式 DOCX
文件大小 240 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度下期二年级语文 期末综合练习题 周末,同学们相约到郊外的公园玩耍,大家一起欣赏公园的美景、做游戏、讲故事、观察大自然,玩得开心极了!一起来看看他们开展了哪些活动吧。 活动一 公园赏景 一、同学们在公园里看到了美丽的景色。读一读,用“ ”画出加点字的正确读音。 1. 同学们在公园里看到了美丽的景色。读一读,用“ ”画出加点字的正确读音。 (1)这儿的(dí de)确是一个美丽的(dí de)地方。 (2)我发(fā fà)现湖面上漂(piāo piào)着一只漂(piāo piào)亮的小船。 (3)银杏叶在微风的吹拂下,像一把把小扇(shàn shān)子在扇(shàn shān)风似的。 二、小语写了一篇日记来记录公园的美景。根据拼音将日记补充完整。 2. 小语写了一篇日记来记录公园的美景。根据拼音将日记补充完整。 今天,我和小伙伴们到夏姑娘,花香扑来,的蝴蝶如般翩翩起舞,垂鸣蝉,声阵阵。我们在草地上做游戏,编花环,地说笑,开心极了。 三、小文在公园里观察小草,看到了有趣的现象。请你读一读,选词填空,把下面的内容补充完整。 3. 小文在公园里观察小草,看到了有趣的现象。请你读一读,选词填空,把下面的内容补充完整。 发明 发现 经过观察,小文( )有一种小草,手指划过它时会被划伤。查资料后,小文了解到,这种小草的边缘长着细密的小齿。鲁班正是根据这个特点,( )了便于伐木的锯子,方便了人们的劳作。 活动二 趣味游戏 四、同学们在公园的大草坪上玩起了游戏,请参与进来吧。 4. 【趣味套圈】要套中下面错误的说法,应套选项( ) ①带有“灬”的字大都和火有关。 ②带有“刂”的字大都和刀有关。 ③带有“冫”和“氵”的字大都和水有关。 5. 【赏景辨词】与例句中“特别”的意思相同的是( ) 例:雨后湖边的风光特别动人。 ①小文:我特别喜欢公园里的银杏大道。 ②小奇:这棵小草长得很特别,我以前没见过。 ③小语:我喜欢满园的鲜花,特别是粉嫩的荷花。 6. 【找不同】下列各项中的词语不属于同一类的是( ) ①哨所 诊所 科技馆 ②扫帚 簸箕 清洁工 ③教师 医生 建筑师 7. 【悟道理】《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们的道理是( )(填序号) ①把禾苗拔高,它就长得快。 ②要认真劳动,禾苗才会长得快。 ③要了解事物的发展规律,不能急于求成。 5.【你说我学】读一读,仿写句子。 8. 例:小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在电线杆上,有趣极了。 小猫钓鱼时,一会儿_______________,一会儿_______________,一会儿_______________。 9. 例:柿子又红又圆,就像一个个美丽的小灯笼。 云朵______________,就像___________________________________。 10. 【你问我答】读一读,填一填。 (1)小语:谁能说出和“春天”有关的诗句? 小文:我来说。春天的柳树:碧玉妆成____________,____________绿丝绦。春天充满生机:________烧不尽,____________。 (2)小奇:谁能说出有关传统节日的童谣? 小妙:我可以。过端午,赛__________,粽香艾香满堂飘。____________,来乞巧。 (3)小文:谁能说出一些为人处世的名言? 小奇:我来回答。帮助别人自己也会快乐,因为“_______________。”做人要诚实守信,《管子》中说道:“诚信者,_______________。”《韩非子》有言:“__________则__________。” 活动三 故事分享 五、小语拿出了一本故事书,请你完成练习,分享读书的乐趣。 小语拿出了一本故事书,请你完成练习,分享读书的乐趣。 目 录 小猪上学/1 秋千秋千荡起来/13 巧克力饼屋/25 天冷要盖房/33 七个小淘气/47 笨笨猪减肥/55 鹿妹妹,你大胆地往前走/68 11. 看书的时候,要学会看目录。读读图中的目录,它不能告诉我们的是( )(填序号) ①书里主要写了什么 ②故事的结局是什么 ③我们可以从哪一页开始读 12. 根据目录,小语想读《七个小淘气》,她要从第______页开始读,它的下一篇故事是________________。 13. 如果你很想买这本书,你会怎么对妈妈说呢?试着写下来,注意说话的语气。 ______________________________________________________________________________________________ 六、小文分享了一个故事。读一读,完成练习。 小文分享了一个故事。读一读,完成练习。 谁的本领大 森林的草地上开着一大片美丽的鲜花。一天,火辣辣的太阳炙(zhì)烤着大地,青蛙、大象和兔子三个好朋友聚在一起比谁的本领大。 青蛙说:“我的本领最大,我能在湖面上捉害虫,你们行吗?”大象接着说:“我的大耳朵,可以扇起大风;我的大鼻子,可以把树连根拔起,我的本领才是最大的。”兔子也连蹦带跳地说:“那我一跳可以跳很远呢。你们都比不过我。”兔子也暗示自己的本领是最大的。就这样,大家你一言我一语的,三个好朋友吵得不可开交。 忽然,一只在天空飞翔的鸟儿经过这里,被吵闹声吸引了过来,它认真地说:“你们是好朋友,大家各有各的本领,要学会取长补短,这样才能更好地完善自己。”青蛙、大象、兔子一听立刻安静了下来,都惭愧地低下了头。 14. 从文中找出下列词语的近义词或反义词。 (1)近义词:突然——( ) (2)反义词:喧闹——( ) 15. 短文共有______个自然段,文中讲了__________、__________和__________在比谁的本领大。 16. 大象觉得自己的本领是什么?在短文中用“______”画下来。 17. 读了短文,你明白了什么道理? ______________________________________________________________________________________________ 活动四 写话天地 七、读完故事,你被聪慧懂事的小鸟深深吸引,对小动物很感兴趣。如果可以养小动物,你想养什么?可以从它的外形、生活习性等方面介绍。 18. 如果可以养小动物,你想养什么?可以从它的外形、生活习性等方面介绍。 2025—2026学年度下期二年级语文 期末综合练习题 周末,同学们相约到郊外的公园玩耍,大家一起欣赏公园的美景、做游戏、讲故事、观察大自然,玩得开心极了!一起来看看他们开展了哪些活动吧。 活动一 公园赏景 一、同学们在公园里看到了美丽的景色。读一读,用“ ”画出加点字的正确读音。 【1题答案】 【答案】(1)dí de (2)fā piāo piào (3)shàn shān 二、小语写了一篇日记来记录公园的美景。根据拼音将日记补充完整。 【2题答案】 【答案】 三、小文在公园里观察小草,看到了有趣的现象。请你读一读,选词填空,把下面的内容补充完整。 【3题答案】 【答案】 ①. 发现 ②. 发明 活动二 趣味游戏 四、同学们在公园的大草坪上玩起了游戏,请参与进来吧。 【4题答案】 【答案】③ 【5题答案】 【答案】 ①  【6题答案】 【答案】② 【7题答案】 【答案】③ 5.【你说我学】读一读,仿写句子。 【8题答案】 【答案】 ①. 追蜻蜓 ②. 扑蝴蝶 ③. 逗蚂蚁 【9题答案】 【答案】 ①. 又白又软 ②. 一朵朵蓬松的棉花糖 【10题答案】 【答案】 ①. 一树高 ②. 万条垂下 ③. 野火 ④. 春风吹又生 ⑤. 龙舟 ⑥. 七月七 ⑦. 予人玫瑰,手有余香 ⑧. 天下之结也 ⑨. 小信成 ⑩. 大信立 活动三 故事分享 五、小语拿出了一本故事书,请你完成练习,分享读书的乐趣。 【11~13题答案】 【答案】11. ② 12. ①. 47 ②. 《笨笨猪减肥》 13. 妈妈,我特别喜欢这本故事书,里面的小故事很有趣,读它还能提高我的阅读能力,您可以帮我买一本吗? 六、小文分享了一个故事。读一读,完成练习。 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 忽然 ②. 安静 15. ①. 3##三 ②. 青蛙 ③. 大象 ④. 兔子 16. 我的大耳朵,可以扇起大风;我的大鼻子,可以把树连根拔起 17. 每个人都有自己独特的长处与本领,不能骄傲自大、互相攀比;我们要看到别人的优点,学会取长补短,互相学习。 活动四 写话天地 七、读完故事,你被聪慧懂事的小鸟深深吸引,对小动物很感兴趣。如果可以养小动物,你想养什么?可以从它的外形、生活习性等方面介绍。 【18题答案】 【答案】例文: 如果可以养小动物,我想养一只小猫。它浑身长着雪白柔软的短毛,圆溜溜的大眼睛像浅黄玻璃珠,小巧的三角耳朵总轻轻晃动。它白天爱蜷在沙发上睡觉,傍晚就变得活泼,喜欢追毛线球。它爱吃猫粮,偶尔会小口啃水煮鸡胸肉,安静又黏人,难过时还会蹭我的手心安慰我。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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