陕西省榆林市靖边县2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

六年级语文 请在各题山的答题区城内作答，超出：黑色拒形边国定区域的答案无效 请企各题山的答圆民规内作咨.超出黑色矩形边散限定人域的答案无效 5.下列与六年时光延眼啤造“运用的修辞手法相同的一项是()。(2分) 11.读书交流话动中需要每人分享一木经典名著，请你制作一张读书卡。(4分) A每次路过书店，我的脚步便如快屑奔向磁石，不由自主被吸引。 姓 名 B.郊游前的日子，太阳仿佛在懒懒地渡步，迟迟不背西沉。 读书卡 贴条形码区 准考证号■ C,杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里 书名： D.禅房静如沉源，心跳声似古寺钟鸣，在空寂中及荡。 印象最深的人物： 本共2.满分100分。时向90分例 6.根据画”“的句子的描述，下列作品中属于赵舌额（三门记）（局部）的是 人物的主要特点（用2个词语概括）： 名。准考正号填写楚，认核对条形上的姓名、准考迁号与自已 ）。(2分) 注意事 体现人物特点的事件（简要概括，50字左右） 所有题1必 黑色水字笔们，学休工整笔清楚。 4 请找避)顺序在各题口对应的容造区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试 上作答无效： 5 请军持卡面情，不得折叠。污染、穿孔，，酸尊。 时重 请在各题目的答愿区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 活动三：一读一思悉文章(30分】 :(一)对比阅读两篇选文，感受时光的匆匆。(11分) 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 【选文一】 匆匆（节选） 得分 活动二：一文一诗张风华(20分】 去的尽管去了，来的尽管来者，去来的中间，又怎样地勿匆呢？早上我 六年书香件成长，静心肝笔墨，让我们一起完成以下活动，定格关好小 ☆学校正在开展读书交流活动，请你积极参加。 起来的时候，小是里射进两三方针针的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地掷 学时光！ 7.用修改符号修改以下读书交流活动的感言。(3处错误)(3分】 移了，我也花花然跟着花转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃 活动一：一字一词有乾坤(20分】 为了镀炼同学们的写作兴是，我技举行了以“书香件我成长”为主题的读 饭的时候，日子从饭碗里过去：获安时，便从凝然的双眼前过去：我党察他去 六年时光眨最即逝(sh),小学成长dun即将画上句号。你看， 书交流活动。本次活动内客丰富：有化秀书挤推介，有学生作品展览，有生活， 得勿勿了，仲出手逃祝时，他又从逃挽着的手边过去：天黑时，我精在床上， 我们研学时在plng的山林遥到危险，神情jing huang,btc依很，相互鼓 他便伶伶得闲地从我身上①( ),从我脚边②( )了：等 (励厉)：你照，起颜的搭书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结 列表演等一通过这次读书交流活动，化问学们提高了自己的写作水平。 我睁开眼和太阳再见，这其又③( )了一日：我花着面叹息，但是 构严莲端庄，平正宽掉，整体上显得秀面柔美，稳健大方，我们用炽(c州zh) 8.交流活动中.同学们对课文内容的理解有误的一项是()。(2分) 新来的日子的影儿又开始在叹息里④( )了。 热的笔墨书香化作心底w脸，授漫ich0浮（嫌躁）心性，用妹习薄(b的 A.《北京的春节)一文中，“杂拌儿”“玩意儿”等词语充分体现了“京味儿” 【选文二】 时光（节选） b心)写下点滴收花：你听，套场上我们力争①拔得头签的呐成声素(n 语言的特点。 一岁将尽，使进入一种此间特有的情氯中。平日里奔波忙碌，只觉得时 yg)挠耳边。网窗朝夕相件的日子，早已在生命里②司空见惯。明天我们 B.《表里的生物》通过儿童视角，展现了主人公对事物的好奇与探究精神。 间的紧迫，很难感受到“时光“的存在。时间属于现实，时光属于人生。然 将毕业，祝福母校桃李芬芳，岁岁向阳，我们永远以曾在这里成长为荣 C.《十六年前的回忆)采用倒叙手法，回忆了李大钊同惠被辅前后的事迹。 而，到了年终时分，时光的感党乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追 D,《那个星期天)通过一连串的问句，直接描写了男孩心情的变化过程。 1请用楷书将”“的句子工整地写在下面的横线上。(2分)》 它，却始终抓不到它拟举的表款，它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真 9.当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请通过对校园景物的 的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。 描写来表现你参加读书交流活动时快乐的心情。(3分) 12.根据原文内容，将选文一括号中缺失的内容补充完整。(4分) ① )②）③ )④( 2.根据情境和拼音，依次写出正确的词语。(6分) 13.选文二中点明年终时光的特点是 。(2分) duan jing huang 14.两篇选文都表达了作者真实的情感.下列关于其写法、内容的说法不正 10.交流活动中，小同同学准备了以下交流发言内容，请你根据情境帮他补 充完整。(8分) 确的一项是()。(2分) 读诗文让我感悟人生、涵养品格。“谁道人生无再少？ A.两篇选文都表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜 “让我收获乐观向上，“ ,任尔东 B.两篇选文都用了拟人的修辞手法来描写时间的飞逝无狼。 西南北风”让我懂得坚韧不拔，“ ,明月何时照 C.两篇选文均用了第一人称进行叙述，使读者更深刻地体会到作者的心情。 我还”让我休会思乡之情，“千里鲨啼绿映红， D.(匆匆》将无形的时间想象成有形的场景或事物、《时光》侧重于直接 3.根据情境选择括号里正确的汉字或读音，打“√“。(6分) 让我饱览江南春景，“日客汉宫传蜡烛 ”让我 描写时间飞逝。 眨眼即逝(s1sh) 鼓（励厉） 炽(chi zh州)热 窥见长安盛景，“ 日荐客愁新”让我体味羁旅 15.时光飞逝，毕业在即，读完两篇选文，请你用上合适的名言警句写一则毕 浮（燥躁） 练习簿(b6b0) 素(yin ying)绕 新愁，“空山新雨后 ”让我静赏山中秋色 业赠言送给好朋友。(3分) 4.分别写出语段中画“ ”的词语的近义词。(2分) 今天的交流会，让我们互相倾听，彼此分享，正所谓“听君一席话， ① “。愿我们在书香中不断成长。 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无： 六年级语文(002)-1-（共2页） 请在各题的答随区域内作答、超出思色形边限定区城的答案无效 请在各题1的咨随区域内作答，超出黑色地形边果定区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，出黑色矩形边限定区域的答案无效 (二)读文章，品味珍费的回忆。(19分) 我的批注， 那年花开 ①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑 18.徐老师和“我"讲“碎玻璃变宝石“的故事，他的用意是什么？(3分) 险：那弥秋在空气中的花香，敲聚成记忆中的欢声笑语。廊些深藏在记忆深 处的想念，使随着这清新的耗子花香弥漫开来。 ②初三那年，我对写小说特剂感兴炬，经常把自己写的小就拿给班里的 好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起动儿。 ③有次上课的时候，一位同学偏偷看我写的小说，被老师抓个正着，于 19.短文的开头和结尾都写到了栀子花，这是什么写法？这样写有什么好 是我被请进了老师的办公室。“这么闲附？”班主任徐老师拿着我写的小说。 处？(4分) “老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后才写的。老师】 我保证以后再也不写了，悲剂生气。”我小心翼具地说。 ④徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，一直淡有说话。墙上的钟 南嗒南塔“地走着，份佛在：打着我的心，我紧张得快要室息了。 20.关于学习，小方与你展开了一段对话。请结合短文内容，把你的观点和 ⑤谁如他看完后，对我说道：“文笔很不错麻！不过目前季业最重要，千 理由说清楚。(3分) 万不能图为写小说而影响了学业。我倒是很题意做你的第一个读者。”他接 你听说了吗？邻班的王峰一心想当大作家，一有空 着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着授稿。"我听了他的话，惊 就学者写小说，这次数学测试考哑了。我此就麻，我 讨地抬起夹看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下未。 ⑥在老师的线励下，我参加了人生中的第一次征文比素。不过出师不利， 小方 们的任务是学习，写小说太误事，你觉得呢？ 什么名次都没有得到，我气得北纸格全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师1 得知后，又把我威到了他的办公室。徐老师温柔地拍拍我的肩藤，花一杯热气 酶靥的茶递到我手上。“今天找你聊柳，给你讲个故事。”看着我温丧的神情， 徐老师微笑着说道，“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的： 我 走筑。宫殿的天花板和四周培型斯闪闪发光，好似镶满咳琥的宝石。但如果！ 21,栀子花开，引发了作者对恩狮的想念。在毕业联欢会的“难忘师恩“环 你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。” 节，主持人请你即兴发言，以一件典型事例，说出对某位老师的感恩之 ⑦听到这儿，我疑点地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贡 情。（不少于30字）(4分) 的镜子丧进墙面，但不小心被工人打碎了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的 镜片慧得更小，银是在天花板和墙是上，从运处看，那些镜片就像钻石一样 相知生坏。"“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地！ 对我说，“人的一生中，会遇到很多的控折，谁的梦没有被打碎过？听说你把 活动四：一言一语书华章(30分】 稿子浙成了碎片，希塑你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” 你收到一封来自3050年的邀请函，凭借时光穿梭机奔赴谣远的未来星 ⑧听了徐老师的这香话，我重松了信心，写作的热情一发不可收，后来 球，开启独属于你的星际探险。在未来星球，你会有怎样的奇遇？请发挥想 我有越来越多的文章刊昼在报列上。 象，自拟题目，写一篇故事。 ⑨在我的记忆里，那一年，校国里规子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 16.下列对句子“在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那1 要求：内容积极向上，想象合理，故事情节具体生动：不出现真实的学校 样灿烂1“理解正确的一项是()。(2分) 名称、师生姓名：字数不少于450字。 A,作者借柜子花开，画忆起那年校园里的欢声笑语。 B.夏季，是柜子花盛开的季节，校网里的栀子花开得多而灿烂。 C.作者侣栀子花开，写出了自己在经历挫折后，收获成长的喜悦。 D.这是拟人的写法，借柜子花的盛开，形象地写出徐老师开心的样子。 17,关注动作、神态等能帮助我们感受人物形象。阅读短文画线的句子，写 下你的批注。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色炬形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案 六年级语文(002)-2-（共2页）